法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們；法律，就像一張無形的大網，指引著人們走向光明的道路，下面是小編整理的2022憲法頒布實施40周年紀念日心得體會10篇，希望能對大家有所幫助。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇1

我們的生活中，常常會接觸到“法律”這個名詞。其實法律對我們很多人來說，真的是既熟悉又陌生。

為什么會說“既熟悉又陌生”呢？主要是因為，很多人在生活中都聽過“法律”這個詞。但卻有人因為對法律的不了解，做出許多違反法律的事情，走了一條又一條的不歸路，最后葬送了自己的人生。往往會使自己的大好前途變成虛無。最近幾天孫楊無證駕駛的話題被廣大人民關注。孫楊就是因為沒有意識到觸犯法律的危害而使自己被國家游泳隊給開除。生活中這樣的例子真的是很多很多。他們就是因為對法律知識過于淡薄才會這樣?？梢姡稍谖覀兩钪惺嵌嗝吹闹匾?！

還記得在我們學校里。一個叫小蔣（化名）的同學，因為自己嘴巴的一時之快，用十分惡劣的口氣謾罵了初二的兩名女同學。結果在放學時。這兩位女同學攔住身材矮小的小蔣，將其進行拳打腳踢。周圍的一些同學不但沒有幫助受傷的小蔣，反而也加入了毆打小蔣的行動當中。當學校的領導知道后，便立即對這幾名同學進行處分。這件事情雖然只是一次毆打事件。但我們可以從中看出。有些人，因為對法律的認識太少，做出的行為行為可以說是毫無約束。本來是一件很小的事情。而小蔣卻要逞一時嘴快，鬧出一場鬧劇。如果學校沒有對這件事情嚴肅處理。我想這個事件中的人，很有可能因為沒有受到規定的約束而成社會上的不良青年。這次的處罰只是用的校規，如果用一些其他的法律規定，我想這些人應該不是只是受到處罰那么簡單，很有可能進入到少管所之類的地方。所以我們要把法律牢記在心中。

然而往往有些人因為有著財富，把法律當成玩具，當今的法律已是一個破敗的東西。羅伯頓說“今天的法律明天未必仍是法律”。但我想，只要我們心中存著一顆正義之心，法律那原本純凈的火焰，將會被我們再度燃燒！

有很多人說，法律太過嚴肅，太過殘忍。其實并不是這樣。我想法律應該是好人的“保護傘”，壞人的“警戒線”吧。我覺得我們每個人都要學習法律，讓法律成為我們的一個安全屏障。不要因為自己的法律知識太少，而被壞人鉆了空子。但我們更不能知法犯法，鉆法律的空子。

希望大家把法律牢記在心中，成為一個有法律意識的市民。最后送給大家幾句名言，希望大家心中有著一個法律知識：

“沒有規矩不成方圓！”法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。“

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇2

法律這個詞在我的腦海中是神圣的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著我們；法律，就像一張無形的大網，指引著人們走向光明的道路；法律，就像孫悟空，用它那雙火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。

今天早上，街道上格外擁擠，道路上滿是汽車，來來回回。汽車排出的尾氣讓人感覺很刺鼻，但路上依然是井井有條，沒有一個人闖紅燈，交通十分流暢。我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法律”。這是人盡皆知的法，深入人心的律，正是這樣的法律讓我走的如此流暢。交通事故時時刻刻都會發生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我們要遵守交通規則，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路，沒有滿12周歲的小學生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。

說到憲法的制訂，我們可以放眼認識一下其他國，如美國的憲法，它制訂之初經由大小諸州116 天的激烈討論產生，但是其制憲會議的55 位代表，有9 人是種植園主，有15 人是奴隸主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律師，有29 名代表受過高等教育，是一場小部分新舊階級領導者為主的勢力較量的結果。最終，資產階級作為統治階級，舊貴新寵的意愿在憲法之中得到充分表達，然而，"資產"之列的人畢竟是少數，多數依然是沒有"資產"的。而我們的憲法，其"人民"的范疇卻覆蓋了絕大多數有和沒有"資產"的。在這一點上，我們的憲法更有代表性，更值得尊敬。

爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。于是掙脫了爺爺的手像馬路對面沖去。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。如果每個人都能遵守法律法規，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發生了。

為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合格小公民吧！

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇3

當我剛接觸到憲法”這個詞時，我覺得它是高大上的，它是遙不可及的，它是和我沒有什么關系的，當我慢慢認知它時，我發現，我錯了，大錯特錯！憲法不僅和我們生活密切相關，而且關系重大，下面我就和大家說說我理解的憲法吧！

憲法是我國的根本大法，是所有法律法規的制訂的依據，它的存在，可以說時刻維護著社會的秩序及人民的人身財產安全。

在舊社會，窮人因為交不起地租，會把自己家的孩子抵給地主做奴隸來償還租金，孩子在地主家受盡折磨、虐待，過著地獄般的生活，很多孩子很小就累死或者餓死，多么的凄慘！這是因為，他們沒有憲法的保護。還有很多的老百姓，一年到頭辛辛苦苦，積了一點口糧，可卻被土匪惡霸們搶了去，惡霸們依舊逍遙法外，百姓們卻餓死街頭，如此這般的沒有天理，是為什么？因為是沒有憲法。從前的工人們，受到資本家的剝削，日夜勞作，積勞成疾，生病了也得不到保障，英年早逝的比比皆是，多么令人痛心！這也是因為沒有憲法。

看看現在，孩子一出生就受到父母無微不至的關愛，那是憲法規定，父母有撫養未成年人的義務；孩子長大一些就可以上幼兒園、接受九年制義務教育，那是憲法規定，少年兒童享受教育權利；現在工人們，大部份實行8小時工作制，每周都有休息日，還有節假日休息，還享受著養老保險、醫療保險、工傷保險等各類福利保障，這些都是憲法對勞動人民的關愛。

憲法也是要與時俱進的，我們國家的憲法自1982年實施以來共經歷過5次修改，每一次修改都是為了更好的適應時代的發展，為了更好的保護人民的利益。我記得有一條修改是增加了生態文明建設，修改內容是這樣的：把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家”修改為推動物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明協調發展，把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。從這次憲法的修改中就可以看出，經濟發展不能以犧牲環境為代價?？纯次覀儑抑鹉晏嵘木G化率，看看我們城市”五水共治后的青山綠水，這一切都是憲法為了國家長久發展而制定的高瞻遠矚的策略。

通過對憲法的漸漸學習，我明白，作為一名小學生，我們現在要做的就是認真學習科學文化知識，用黨的方針路線指引自己，用優秀的思想文化影響自己，提高知法、用法、和護法的水平，做憲法的踐行者和守護者。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇4

法是由國家制定或認可，并強制遵守的法律、法令、條例等行為規則的總稱"。這是《新華字典》上對法的解釋，但是這樣的解釋對于年少的我總感覺有些抽象、有些模糊。我曾一度陷入迷茫："法"，你是什么呢？你究竟在哪里？

漸漸的，我長大了，明白了一些道理，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是禁止家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生；買到假冒商品要打投訴電話12315；工廠隨意排放污水，是違犯了環境保護法。

湖南電視臺曾經報道過，有一個農村的青年，原來讀小學時成績很棒，一直是班里的前幾名。他經過自己的努力，考到城里來讀初中。他剛開始的成績也很不錯，老師經常表揚他，他也很體貼父母，自己很用功。直到有一天，他路過一個網吧，由于好奇，他走進網吧，"好刺激??！好好玩??！"他興奮地說。時間一天天過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，整天沉迷于網絡游戲，經常向朋友借錢上網，很久都不還。后來他的朋友也不借錢給他了，于是他就開始騙父母，向父母要錢。關于憲法日征文300字征文—主題征文。后來他的父母知道了，就不再給他錢了，于是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，后來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，還殺了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一個黑暗的世界，等待他的，將是法律的制裁。

其實法就在我們身邊，有許多案例讓我留下了很深刻的印象。前不久，江西一個中學，一個學生在上樓梯時，推倒同學后造成6人死29人重傷的悲慘結局；今年五一節前，陜西一所高級中學的一個高三級學生，因一件小事與班長發生矛盾，竟然對班長連砍數刀致死，離高考僅僅一個月左右的時間了，學校被迫停課，這嚴重影響了大批學生的學習生活；在廣東今日一線節目中報到過一個花季少女父母去世后，與叔叔和嬸嬸生活在一起，遭遇家庭暴力被打成重傷。群眾報警后，她的叔叔被捕了。這個少女認為自己"害"了叔叔，認為沒臉活下去而跳河自盡了。

同學們，朋友們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律為準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇5

“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程”

――題記

憲法是一紙承諾，它永遠是公民權力的保障，敢問世間還有什么比它更加有誠意呢？憲法的基本原則是：“我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。”由此可見，憲法明確了人民當家作主的地位。憲法待我們向來真誠，許諾我們的權益它都竭盡全力去給予。

憲法是最為公平公正的盾牌。無論是男，還是女；無論是年老，還是年少；無論是個人，還是群體；無論是我國公民，還是外國人；無論是貧窮者，還是富貴者，憲法都規定他們享有廣泛的基本權利，把他們毫無差別地對待著。 憲法這位細心的母親，考慮的素來都是全局性、根本性的問題。她嚴格地要求著自己的孩子，凡是不按照她的命令做事的，都一事無成。一切法律都要通過憲法這個最嚴的“安檢”，但凡有一丁點不合格，她就會毫不留情地退回去，因為違憲無效。

憲法這位偉大的嚴母，要求自己則更為嚴格。哪怕是一個小小的想法的修改，都要經過深思熟慮。憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格，一方面為更具廣泛的民意基礎，一方面為保障自己長期穩定性，保我社會以健康發展，護我中國以長治久安。

憲法是法律的母體，如今的她枝繁葉茂，展現著勃勃生機與滿滿活力。刑事訴訟法――正義凜然的使者，是天使與惡魔的化身。它既保護著無罪者不受到刑事追究，又絕不手軟地懲罰著令人深惡痛絕的犯罪分子。勞動法――辛勤勞作者的守護神，當如同蛛網的汗水布滿蠟黃色的額頭，而勞動者得不到應有的報酬時，勞動法以法律的力量，去維護勞動者的權益。環境保護法――自然的防守屏障，是生態文明建設的推進器。青山綠水，藍天白云，鶯歌燕舞，鳥語花香，這些大自然賜予我們的美麗卻被污染著，毀壞著。別擔心，環境保護法會挺身而出，抓住那些可惡至極者。

憲法是一陣充足的連綿雨水，灌溉著農民一片片的莊稼，滋潤了龜裂的塊塊田地；

憲法是一團熾熱的熊熊烈火，燃燒著黑暗與罪惡，飄舞著一縷縷屬于人民的青煙；

憲法是一座永久的閃亮燈塔，發射出帶引導性的光束，照亮中國前行的康莊大道。

憲法是國家深扎世界大地的根系，唯有堅持依憲治國，才能使我泱泱華夏立于不敗之地，成為閃耀于東方的璀璨明星，成為直入云霄的參天大樹！

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇6

星期五的下午，樊老師打開電視讓我們看了一個我們不認識的老師講的法制課。

先是那個老師提問題，讓學生回答，回答對了，就有獎品，很多人都答對了，只有個別人沒答對，所以很多人都有獎品。

后來，老師又給我們講了兩個悲傷的小故事。

第一個故事是：零晨2點，北京下了很大的流星雨城市很多人都跑去看，在一戶人家里，馬玉帶著她9歲的唐弟一塊去看流星雨……看完了流星雨之后，兩個人邊走邊說流星雨太美了，有些人一輩子也看不到，今天卻被咱們給碰上了。就在這時，來了一位警察，他說：“不和家人一起出來看流星雨是犯法的，你們得把學生證拿出來叫我看看。”于是唐弟就回家去取學生證了。然后馬玉就跟著這個警察到了黑暗的公園里被暗殺了。

第二個故事是：一個早晨，一個一邊喝豆漿，一邊嗑瓜子的小男孩，因為把瓜子和豆漿弄到了一個姐姐的身上，結果那個姐姐叫一個青年人，把小男孩的頭用衣服捂住拿石頭砸，結果這個無辜的小男孩就被砸死了。

這兩個故事告訴我們要珍惜生命，不要惹事，安全第一。

我覺得這堂法制課讓我覺得有很豐富的知識再往我腦子里灌，我一定會健健康康的過生活。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇7

站在歲月的歷史長河里，回首那些千瘡百孔，令人心寒的碎片，現在生活的美好，讓人幸福感油然而生，這何嘗不是一種幸運？而這一切都要靠法律法規來賦予。

今天我們能在溫馨的校園里學習，那是因為憲法給了我們受教育的權利，給了我了解中國法律的機會，給了我們一個和平穩定的社會，如果我們國家沒有憲法，就沒有我們學生的夢想和未來。

從小媽媽就教導我說：“別人的東西不要拿，要遵守法律法規，無規矩不成方圓。后來老師告訴我以情動人、以理服人、以法育人。”憲法離我們并不遙遠，而于我們的生活緊密相連，它就在我的身邊，圍繞守護著我們。

大家是否知道我們時時刻刻受著憲法的保護？我們每天上學接受好的教育、享受良好的學習環境，都是遵守憲法的精神，我們的學習踐行社會主義核心價值觀，也是遵守憲法?？梢?，憲法就在我們身邊。

在此我倡議，我們每位同學學好思想政治課，從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活教訓中悟出做人的道理。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇8

在我們身邊有著許多遵紀守法的事情，我的媽媽就是一個很好的例子。

又一次，媽媽送我去上羽毛球班。雖然路比較近，但是，課就要開始了，于是我們就騎電動車去。開了一小會兒，我們要過馬路了，卻發現，直行的綠燈已經閃爍了幾下，變成了黃燈。當時我以為媽媽也十分著急，會加速沖過去的?？蓩寢尣]有加速，反而把速度減了下來，然后，慢慢停住。我又好奇有焦急地問：“媽媽，剛才時間還夠，為什么你不沖刺，沖過去呢？”媽媽回過頭來，說：“我們要遵守交通法則，黃燈要減速，不要為了搶一點時間用自己的命來做買賣。”又過了一會兒，我在媽媽，后面發現別的電動車都開過了馬路，只有我們還在原地不動我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽你在干什么？別人都走了，為什么我們還不走。要來不及了！”媽媽對我說：“現在還是紅燈呢，我們還不能走。”我頭也沒抬，說：“別人都走了，為什么還是紅燈？”媽媽說：“別人看到左拐彎綠燈就開了。”“別人開了，為什么我們不能開？”我強詞奪理。媽媽又說：“我們剛才如果開了，對面有人左拐彎，我們會被撞上的。”聽了媽媽的一番話，我啞口無言。

那次打球，我雖然遲到了，但是我學到了不少交通知識，心里十分開心。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇9

作為一名中學生，我一向都認為憲法理我遙不可及。

可自從開了昨天的班會后，忽然發現憲法一直在我身邊，只不過沒有注意而已。

作為一名新時期的中學生，我們應該學法、知法、懂法。

首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認識法律。我國設12月4日為全國法制宣傳日。作為我們中學生因該積極地參加法制宣傳日活動，主動投入到普法活動中去。

我們不僅要知法、懂法，還要會使用法律來保護我們青少年的合法權益。

我國憲法規定，公民的基本權利有：隱私權、平等權、政治權和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會的公民，也有和成年公民平等的權利，人人都享有法律賦予的權利

作為公民不僅享受自己的權利而且應自覺履行法律規定的義務。權利和義務是對等的。

作為青少年，我們要自覺遵守紀律，維護法律，規范和約束自己的言行等。

不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所了解的法律法規，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權利和義務，法律保護著我們青少年的合法權益不受侵害，我們也應該履行法律規定的義務。

作為新時代的青少年，我們要深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

2022憲法頒布實施40周年紀念日征文篇10

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”老師、爸爸媽媽從小就教育我要做一個守法的人。

怎么做一個守法的人呢？首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢？

曾經，我在書中看過一個小故事：一個男孩在他上小學一年級的時候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，夸他“懂事”；小學三年級的時候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后來，這個男孩長大了，去偷了金店的首飾，結果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的媽媽，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對她說：“小時候，我拿粉筆的時候，你如果狠狠地罵我一頓，那現在我也許就不會是這樣。就是因為你的縱容，所以我才成了現在的樣子。”

這個故事告訴我們，不要因為惡劣的事情小就去做，這樣就會促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因為不知法、不懂法，才會犯法，所以我們要做一個知法、懂法、守法的好公民。

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