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用德才兼備造句用德才兼備怎么造句（最新篇）篇1
備嘗辛苦 苦中作樂 樂此不疲 疲心竭慮 慮周藻密 密不通風
風譎云詭 詭雅異俗 俗不可醫 醫時救弊 弊車羸馬 馬翻人仰
仰屋竊嘆 嘆老嗟卑 卑辭厚幣 幣重言甘 甘死如飴 飴含抱孫
用德才兼備造句用德才兼備怎么造句（最新篇）篇2
【解釋】：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才干和能力。
【出自】：宋·許月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德備才全范仲淹。”
【語法】：主謂式；作定語；含褒義
用德才兼備造句用德才兼備怎么造句（最新篇）篇3
老師希望我們成為德才兼備的人才。
他德才兼備，年輕有為，很受領導們的器重。
大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。
德才兼備、能文能武的人才雖然十分難得，但也并非絕無僅有。
破除論資排輩的舊觀念，大膽提拔德才兼備的年輕人。
選拔干部要注重德才兼備。
應該把那些德才兼備的年輕人提拔到領導崗位上來。
海燕是一位德才兼備的好學生。
要把德才兼備的年輕干部充實到生產第一線。
總的來說，他是一個德才兼備的領導，至于工作中有急躁情緒，那也是瑕不掩瑜。
德才兼備，舉十知九的教師，在學生中間自然有一種崇高的威望。
應該把那些德才兼備的年輕人提撥到領導崗位上來。
李揚是個德才兼備的好老師。
選拔干部，一定要堅持德才兼備的標準。
德才兼備、能文能武的人才雖然十分難得，但也關非絕無僅有。
