確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇一

根據《教育部 財政部關于認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[20xx]8號）中的規定，家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的學生。為進一步做好家庭經濟困難學生的認定工作，服務學生、服務院系，特制訂本方案。

經濟困難學生認定工作每學年開展一次。一年級新生于每年的10月上旬進行認定，二、三、四年級學生于每年6月初進行調整，如遇特殊情況可不受時間限制，隨時進行認定。

各學院經濟困難學生的比例原則上控制在學生總人數的20％以內。

貧困生認定標準分為特別困難（簡稱特困）、困難和一般困難三個檔次。

1、完全無力支付學習費用，且支付本人生活費用都非常困難的家庭經濟困難學生，可認定為特別困難。

2、能勉強支付個人學習費用，但無力支付生活費用的家庭經濟困難學生，可認定為困難學生。

3、能支付全部個人學習基本費用及部分生活費用的家庭經濟困難學生，可認定為一般困難。

1、學生個人申請，按照自己的需求選擇救助檔次。同時提交以下材料：

（1）經濟困難學生認定申請表

（2）鄉（鎮）、街道辦事處蓋章的《經濟困難學生家庭情況調查表》，或鄉（鎮）、街道辦事處蓋章的家庭經濟困難情況證明?；蚰茏C明或能輔助證明家庭經濟困難的其它證明（下崗證、低保證、殘疾證、受災證明等），烈士子女應提供烈士證。

2、資格審查

（1）班級評議

各班班委會和部分學生代表在輔導員或班主任的指導下進行評議。

（2）班主任談話

由班主任依據本班學生的申請材料與申請學生進行談話，提出符合認定條件的人員名單及貧困類型。

（3）學院審核

學院黨委、團委審核學院所有經濟困難學生，并確定申請學生的貧困類型。

3、公示

各學院將家庭經濟困難學生認定名單及檔次，在學生班級范圍內公示5個工作日。如有異議，可通過有效方式向學院認定工作組提出質疑，認定工作組在接到異議材料的3個工作日內予以答復。如對學院認定工作組的答復仍有異議，可通過有效方式向學生資助中心提請復議，學生資助中心在接到復議提請的3個工作日內予以答復。如情況屬實，將做出調整。

4、建立信息庫

各學院將家庭經濟困難學生名單及檔次匯總后報學生處資助中心審批，確認經濟困難學生認定資格，建立家庭經濟困難學生信息庫，同時將確定的貧困生名單和類型反饋各學院。

5、信息反饋

（1）學生監督本學院的貧困學生是否確實符合貧困學生條件；是否真實享受到需要的資助金額。

（2）被列入經濟困難學生后，若發現有弄虛作假行為，一經查實立即取消其經濟困難學生資格，并追究相關人員責任。

（3）反饋受資助的經濟困難學生的信息，在班級范圍享受到的資助與實際的困難程度是否相符。

1、資助政策

學校的資助類型包括獎、助、貸、勤、借、補，通過運用國家助學貸款和其他政策性減免學費來資助學費，通過其他方式來資助生活費，通過技能培訓、實踐服務和其他物質經濟幫助為學生提供成長發展援助。

2、資助方式

在低年級貧困學生中主要采取無償資助（如助學金、困難補助），針對高年級貧困學生配合提供有償資助（勤工助學等），針對成績優秀的可以進行獎勵資助（獎學金、獎勵性貸學金）。

3、資助信息發布

上下半年各集中發布一次資助信息，方便學院和學生進行集中申報。

4、資助效果

被認定為經濟困難的學生均能獲得一定的物質經濟幫助，同一級的經濟困難學生的認定類型與獲得的資助額度能夠對應。

1、跟蹤調查貧困生餐卡消費額度；

從貧困學生的餐卡消費次數、消費的穩定性和消費金額和普通同學的比較。檢查是否存在經濟困難學生用餐金額消費偏高，了解具體原因。

2、觀察貧困生日常生活消費結構和狀況

通過和經濟困難學生班級同學、寢室同學的咨詢，了解經濟困難學生的具體生活開支和消費模式。

3、班主任、輔導員談話

班主任和輔導員每學期與所帶班級的經濟困難學生一對一談話至少一次，每次至少在30分鐘以上。

4、學生資助中心將不定期對取得資助資格的學生進行調研和回訪。

學生資助中心各位老師利用調研、座談會、個別訪談等形式對家庭經濟困難學生進行回訪調查，一方面了解學生的具體需求和面臨的困難，另一方面也為資助工作的順利開展和更好服務提供幫助。

1、臨時性困難的學生因家庭經濟狀況好轉而沒有學習、生活費用壓力時，可申請退出貧困生信息庫。

2、貧困生認定過程中存在虛假信息的學生，經調查屬實，從貧困生信息庫中刪除。

3、當已退出貧困生信息庫的學生再次面臨學習生活上的經濟困難時，可申請加入貧困生信息庫。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇二

為了大學課余生活的更加豐富，使學生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點再多一些，色彩再靚麗一些。校社團聯合會衣緣體俱樂部在成功舉辦了第一屆模特暨服飾設計大賽的基礎上，特舉辦第二屆校園模特暨服飾設計大賽。希望借此展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚和作為潮流引領者的精神風貌并發展豐富多彩的校園文化。為此制定以下計劃。

20xx年11月6號。注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整。

*****禮堂。

1、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點。讓學生們了解“穿衣打扮”的真正含義，而不是所謂的追求。

2、使校園內充滿生機，讓學生們從自己穿著的服飾開始關注生活中的點點滴滴。

3、提供時尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過大賽為遼工校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

4、展示校園美麗氣質，樹立我校人美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚校園文化精神，更進一步激發學生們熱愛校園的主人翁精神。

5、給協辦單位一個展示自我、宣傳自我的機會、拉近與我們學生之間的距離。

大賽采取報名的形式，模特通過初賽后進行系統性訓練方可參賽，服飾設計參賽者通過效果圖的評選后制作成品參賽。

1、模特要求

男生身高180以上；

女生身高166以上；形象好、氣質佳。

2、模特咨詢時間

3、模特咨詢地點

南區浴池前籃球場。

4、模特報名時間

9月11日——9月18日晚7點到9點1

1、1

2、18日全天。

5、報名地點

校社團聯合會南區8舍后。

6、模特訓練安排初賽后從10月9日起至決賽晚6點40到9點30安排系統性訓練。

7、模特訓練要求

訓練期間不得遲到早退，如有事情必須提前請假，聽從安排，否則取消參賽資格。8、模特初賽時間

20xx年9月26日早8點。

9、模特初賽要求模特每人準備兩套服裝，一套正裝，一套休閑裝，并準備與服裝搭配的鞋與配飾。

10、模特大賽所用服裝可用協辦單位提供的服裝進行展示。模特也可自帶服裝，但必須通過協會的批準。

1、服飾設計咨詢時間

2、咨詢地點

南區浴池前籃球場。

3、服飾設計報名時間

9月11日——9月18日晚7點到9點1

1、1

2、18日全天。

4、報名地點

校社團聯合會南區8舍后。

5、服飾設計作平要求

報名后交參賽作品效果圖，要求4開大?。?/p>

所設計作品為一系列，3套以上；作品要求必須自行設計不得抄襲，款式新穎大方。

6、制作要求

10月24日參賽人員必須交上參賽服裝，否則取消參賽資格；

非本專業參賽人員，在制作過程中如有專業方面困難，可向協會提出，協會會做出適當幫助；所有參賽人員要保證作品的工藝精細。

7、大賽中的展示要求

服飾設計的參賽作品在展示工程中所用模特，可由參賽的設計人員自己安排，但大賽必須通過協會審查方可展示。

也可通過協會，由協會安排模特進行展示。

1、制作參賽模特及服飾設計參賽人員的順序號牌。

2、制作評委與嘉賓的名牌。

3、準備大賽的宣傳海報等用品。

4、準備布置舞臺的地毯。

5、準備舞臺背景所需物品。

6、準備所有參賽模特及服飾設計參賽人員的名單，供評委打分。

7、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。

8、準備評委打分作用的筆及紙張。

9、準備大賽所需的音樂素材。10、準備各協辦單位的條幅及宣傳用品。1

1、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。

1、會場外部布置

禮堂外放參賽設計作品的效果圖展板；

禮堂外懸掛協辦單位的條幅。

2、會場內部布置

舞臺布置形狀為“t”型，用地毯布置；

評委席布置按位置放好評委名牌，并放好名單、評分標準、筆及紙；嘉賓席布置按位置放好嘉賓的名牌；檢查音響設備、音樂素材、現場燈光；布置安排好參賽模特更衣的房間。

3、會場布置示意圖(略)

1、9月9日上午出圖文并茂的海報4張，貼于五號樓、南區

2、9和10舍兩個宣傳欄、北區宣傳欄。

2、9月9日、10日全院范圍內發放有關大賽的宣傳單。

3、11月3日出大賽開幕的通知海報4張，貼于五號樓、南區

2、9和10舍兩個宣傳欄、北區宣傳欄。

4、大賽前給協辦單位出適當的宣傳海報。

5、大賽前給協辦單位發放宣傳單。

6、大賽前給協辦單位在校園內懸掛條幅。

7、大賽當天懸掛協辦單位的宣傳條幅。

1、總指揮：聯系方式：。全面負責大賽各項工作。

2、參賽模特、設計人員總負責人：。聯系方式：。全面負責參賽模特、設計人員的安排工作，從報名到大賽結束。

3、賽場布置總負責人：聯系方式：。負責在開場前3個小時內布置會場。開賽前30分鐘布置結束。

4、宣傳總負責人：聯系方式：。負責宣傳工作。

5、音響負責人：聯系方式：。全面負責音響工作。

6、燈光負責人：聯系方式：。負責燈光工作。

7、統計分數負責人：聯系方式：。負責全面統計分數。

8、禮儀負責人：聯系方式：。負責大賽禮儀工作。

9、嘉賓、評委接待負責人：聯系方式：。負責嘉賓、評委的接待安排工作。10、全場秩序負責人：聯系方式：。負責全場的秩序。1

1、后臺負責人：聯系方式：。負責后臺的所有事宜。

1、模特出場并定位。

2、主持人出場介紹嘉賓、評委及協辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始。

3、模特按順序退場，主持人介紹模特。

4、歌伴舞表演。

5、模特按順序進行服裝展示，評委按模特表現進行打分。

6、10分鐘協辦單位宣傳活動。

7、服飾設計參賽作品進行展示，評委根據作品的藝術效果和使用性進行評分。

8、展示結束后，現代舞表演。

9、主持人宣布獲獎模特并請嘉賓頒獎。10、主持人宣布獲獎設計人員并請嘉賓頒獎。1

1、主持人宣布大賽結束。注意：在協辦單位宣傳和服飾設計參賽作品進行展示時，統計模特得分情況。

在現代舞表演和模特頒獎時，統計設計人員的分數。

1、賽場在每個電源接線處設1名工作人員負責看管電源安全，防止斷電。

2、賽場門口設4名工作人員負責觀眾入場，維持秩序。

3、后臺門口設2名工作人員負責參賽人員及工作人員入場，無關人員不得入內。

1、模特部分

青春活力獎、最佳時尚獎、最佳上鏡獎、冠軍、亞軍、季軍。

注：男女各一人，共計12人。

2、服飾設計部分

一等獎、二等獎、三等獎、最佳工藝獎、最佳創意獎、最佳配飾獎。

注：二等獎2人、三等獎3人。其他獎項各一人，共計9人。五、現場活動大賽過程中，協辦單位做宣傳的10分鐘，為協辦單位和學生之間的互動活動。六、大賽全程時間表9月18日大賽報名工作結束。9月19日開始參賽模特初步訓練。9月26日8：00參賽模特進行初賽。10月9日開始模特系統訓練。10月23日參賽模特訓練結束參賽設計人員交上參賽服裝。11月5日進行大賽彩排。11月6日15：00布置賽場19：00大賽正式開始。

1、地毯200元

2、條幅100元

3、音樂素材50元

4、背景字幅50元

小計：400元

1、禮儀200元

2、禮儀服裝100元

3、工作人員胸簽50元

4、主持人50元

5、攝像300元

6、化妝200元

小計：900元

1、紀念品20份200元

2、模特獎品12份500元

3、設計獎品9份360元

小計：1060元

1、海報20元

2、通知20元

3、傳單100元

小計：140元

1、門票100元

2、攝影膠卷50元

3、不可預見200元

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇三

在武漢城市運動會即將舉辦之際，在08奧運來臨之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運動會，具有特殊的意義。該屆運動會由武漢科技學院主辦,校學生會體育部承辦的全校性綜合性運動會，是全校范圍內規模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設x余個參賽項目，共產生x個名次。比賽從 11月 x日到11月x日，地點為陽光校區操常舉辦賽事的目的是為了促進我校競技體育綜合實力和水平的提高，為《奧運爭光計劃綱要》的全面落實作貢獻。通過賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎，發現、輸送合格的優秀體育后備人才，提倡重在參與，堅持比賽公平、公開、公正的原則，注重競賽效益，賽出風格，賽出水平，樹立誠信體育形象，為繁榮和發展我市體育事業，創建體育強市而努力。

通過以大一新生為主體的競技體育比賽，檢驗我校體教結合的訓練成效，鍛煉后備隊伍，培養優秀體育后備人才；為我校參加全市體育大會選拔人才，增強全民的體育意識和健康素質，提升體育在同學們生活中的地位，深化我校藝術教育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。

四

200*年11月x 日——11月x日

我校陽光校區

開、閉幕式及所有參賽項目都在校操場舉辦。

（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎）

1、評比內容及標準：

（1）、隊列隊形（占60%）：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。

（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。

（3）、.服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。

3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。

4、評委：學校行政、各級長。

（二）體育項目競賽

本屆校運會設男、女單項各x項，集體娛樂項目x項，分田徑嘗籃球嘗升旗區3個場區進行。

（三）閉幕式：1、集合。2、頒獎。

包括 : 組織項目及時間安排 前期報名及時間安排 比賽期間工作安排 比賽后工作注意事項 系部獎勵 （一）、系部領隊、教練及工作人員 領隊: 教練: (老師) 指導老師: 主要負責人: 主要負責部門:學生會體育部參加工作部門:團總支學生會全體部門（二）、組織項目及時間安排

第一項：開幕式活動程序安排（11月x日上午）

1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。

2.07:30～07:45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。

3.07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。

4.08:00：領導、嘉賓上臺就座。

5.08:00：開幕式正式開始。

宣布各隊伍入場

進場順序：國旗 校旗 鼓號隊 彩旗隊

6.08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

(2)宣布運動會開幕、致開幕辭（ ）。

(3)裁判員代表宣誓（ ）

(4)運動員宣誓（ ）。

（5宣布大會紀律（ ）。

7.09:00各隊退場，競賽開始。

8.工作人員安排（注：各工作組姓名下劃橫線的老師為組長）

(1)大會主持：

(2)儀仗隊：①國旗、校旗：

②彩旗隊（每班1個男生）：

③鼓號隊：

④領班牌（每班1個女生）：

(3)各班代表隊：各班主任。

(4)主席臺會場布置和校園宣傳氣氛營造組：

(5)宣傳報道組：

①播音報道：校播音小組成員、學生會宣傳部學生、各班通迅員。

②攝影攝像：

(6)校園環境衛生組：

(7)大會紀律檢查組：

第二項：比賽項目：

1． 組織項目

學生男子組: 100m 200m 400m 800m 1500m

3000m 4x100m接力 4x400m接力

鉛球 跳高 跳遠 三級跳

學生女子組: 100m 200m 400m 800m 1500m

3000m 4x100m接力 4x400m接力

鉛球 跳高 跳遠 三級跳

學生男女混合組: 10x200m接力

2． 運動會時間安排

（1）、11月x日(星期x)

上午 8:00—8:30 開幕式

8:30—12:00 田徑比賽

下午 2:30—5:30 田徑比賽

（2）、11月x日(星期x)

上午 8:10—12:00 田徑比賽

下午 2:30—5:00 田徑比賽

5:00—5:00 閉幕式

注:1、參加人員:全部運動員及工作人員

2、各項目比賽時間見比賽賽程表

（三）、前期宣傳報名及時間安排

1． 活動宣傳:

硬件宣傳:海報、橫幅(負責部門:學生會宣傳部、負責人: )

軟件宣傳:廣播、新聞(負責部門:團支宣傳部、負責人:)

其他:各班班主任老師、體育部全體成員向各班學生宣傳

2．報名

個人項目:每項男、女限報六人,每人限報二項,并可兼接力項目

接力接力項目:由體育部在運動員中篩選,并組建接力隊

報名方式:1、各班級體育委員做好報名工作

2、可以直接到體育部處報名

注:如報名人數超過限報人數,由體育部負責從優選拔

3．時間安排

報名時間為:10月x日----10月x日

各班級報名表時間:10月x日晚班長列會

選拔時間:由體育部另行通知安排

4．運動員訓練

選拔結束后由體育部統一安排田徑訓練

（四）、比賽期間工作安排

1． 運動會期間宣傳組(組長: )

硬件宣傳:海報、橫幅

(負責部門:學生會宣傳部、負責人: )

軟件宣傳:廣播、新聞、投遞稿件

(負責部門:團支宣傳部、負責人: )

2．后勤保障組(組長: )

1）、運動員用水、及運動器材保管

2）、藥品供應及救援保障

3）、運動員檢錄進場保障

(負責部門:辦公室、體育部、生活部、負責人: )

3．注意事情

1）、11月x日(星期x)上午 8:00之前大本營必須搭建完成

2）、運動員及工作人員到場時間

(1) x日(星期x)早上運動員必須在7:45前到齊,其他時間按照比賽時間提前20分鐘做好賽前熱身

(2)工作人員必須提前30分鐘到場做好準備

3）、運動會比賽期間要求團總支學生會全體成員到齊,由主席團統一考勤(學生干部參加項目或有特殊情況者必須向各小組長說明情況)

4）、比賽期間各部門成員應留守大本營,有組織有紀律的做好各項工作

5）、運動員在參加體能消耗較大的比賽結束后勤保障及機動組工作人員應主動向前攙扶,待運動員體能恢復

6）、比賽時間結束后主要負責人安排工作人員留守大本營

7）、以上注意事項未盡事宜由主要負責人處理

（五）、賽后工作事項

1、比賽結束后全體運動員及工作人員參加閉幕式

2、運動會結束后一周內運動員憑獲獎證書到團總支學生會處領取相應獎金或獎品

(負責部門:體育部、負責人: )

3、賽后大本營的清理

(負責部門:全體學生會工作人員)

（六）、系部獎勵

為更好的鼓勵我系學生積極參與運動會比賽項目,經研究計劃在參加比賽榮獲前5名運動員系部給予獎勵

獎勵計劃如下:

個人項目

破紀錄:x元/項 第三名:x元/名

第一名:x元/名 第四名: x元/名

第二名:x元/名 第五名:x元/名

接力項目

破紀錄:x元/人 第三名:x元/人

第一名:x元/人 第四名:x元/人

第二名:x元/人 第五名:x元/人

注:⒈即破記錄又獲名次者只獎勵破記錄成績,不再重復獎勵

⒉第四、五名無證書者憑團總支學生會體育部出示證明領獎

⒊或給予其他物質獎勵,該獎勵辦法最終解釋權歸屬團總支學生會

一年一度的田徑運動會即將拉開戰幕,為了在運動會中取得更加輝煌的成績，全體學生及學生干部應重視運動會的組織操作情況,不定期向主要負責人匯報情況,在組織工作過程所遇到的困難應及時向系部領導匯報并解決,運動賽場健兒奮力拼搏,賽場下工作人員辛勤工作一定會在學院第n屆田徑運動會上取得驕人的成績..

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇四

端午節，xx年6月23日。

社區居委會

端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

社區將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、5月30日至6月3日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

6月1日適逢端午佳節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”星光平安寶長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由越秀區社區服務中心策劃承辦，并得到越秀區義務工作協會以及越秀長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由民政局領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的平安寶老人饋贈100份端午應節慰問品。

在當天活動現場，廣州市越秀區民政局的葉新平副局長和廣州市越秀區食品商會的郭益群會長先后向到場的30名平安寶老人致以節日賀詞和恩切的慰問?；顒蝇F場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨?；顒舆€安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

6月3日，越秀區義工協會組織了40名義工對居住在越秀區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇五

一、 主題

校園垃圾桶情況調查

二、 選擇理由

我們同學生活在校園中就要接觸校園的各個方面其中我們經常接觸的就有垃圾桶。作為一名大學生我們要講文明懂禮貌。其中講文明就包含了我們在有垃圾時應該將其丟入垃圾桶中，而且我們也避免不了會有垃圾。我們選擇這個話題就是因為它與我們的校園生活息息相關。

三、 調查步驟

在此次調查中我們考慮到校園面積不是很大垃圾桶也可以隨時可以去調查所以我們采用了全面實地調查的方法。

（1） 將校園分成四部分，每個組員負責一部分。

（2） 每個組員在自己區域內進行實地的調查，調查的內容包括垃圾桶的數量、垃圾桶的照片、垃圾桶的利用情況、垃圾桶的大體位置等。

（3） 將各個組員的信息進行匯總，對校園垃圾桶的利用情況、分配是否合理、垃圾桶的類別進行詳細的分析。

（4） 得出結論并對校園垃圾桶出現的問題提出合理化的建議。

四、 分工情況

組員：xx、xx、xxx、xx

具體分工：

xx：負責各項任務的安排并參與到每項任務的執行中去。

xx：制作策劃書。

xx：對收集到的資料進行分析匯總。

xx：制作ppt。

在進行實地調查和總結最后的結論要求每個組員都要參與其中。

五、 進度的安排

第2周：進行校園區域的劃分。

第3～5周：組員對校園垃圾桶進行實地全面的調查。

第6周：進行數據的分析和匯總。

第7～8周：得出最后結論制作ppt。

六、 預期目標

對校園的垃圾桶的分布情況和使用有個詳細的了解。分析校園的存在的問題并提出了合理化的建議。希望每個組員在這次活動中能夠的到鍛煉，提升了自己的能力。

七、 注意事項

（1） 有的垃圾桶放在不易被人發現的地方，對于此種垃圾桶我們要認真查找。

（2） 在調查過程中各個組員一定要注意垃圾桶各個部分（尤其是放電池的部分）的使用情況并作好記錄。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇六

1、熱愛本職工作，刻苦專研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制定。

2、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、結構、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。

3、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡輔助應用軟件的發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。

4、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

5、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學?，F代化管理和輔助教學服務。

6、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。

7、網管教師在調入調出時網管中心工作時，要及時辦理設備、帳目、擋案等交接手續，并對實物進行清點，做到帳目清楚、帳物相符，以保證網管中心管理工作的正常工作。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇七

“展青春風采，樹時代新風”——福建省第四屆高等藝術院校大學生美術作品展覽

由福建省美術家協會、福建省美術館聯合主辦的“展青春風采，樹時代新風”——福建省高等藝術院校大學生美術作品展，面向福建省廣大的大學生藝術愛好者、藝術學者、藝術品投資者以及與藝術品相關的團體組織等，通過對大學生藝術作品的廣泛征集，篩選出優秀藝術作品，進行大型綜合展覽。展覽通過新鮮的展覽理念和創新的展覽手段，運用靜態展覽、動態展示、互動參與以及多媒體相結合的方式，展現大學生濃厚的創作熱情，新銳獨到的創作理念，以及青春向上的精神風貌。

主辦單位： 福建省美術家協會、福建省美術館

承辦單位：福建師范大學美術學院

福建省美術館

時間：20xx年5月4日-10日

具體活動流程如下：

1、提前一周召開動員大會，利用各種途徑宣傳介紹此次“展青春風采，樹時代新風”——福建高校大學生優秀藝術作品展。

2、向福建高校的大學生和老師征集藝術作品，為期一月。

3、對作品進行投票評比篩選，為期一周。

4、為入選的優秀作品舉辦“展青春風采，樹時代新風”大學生藝術作品展覽，為期一周。

5、展覽期間，在各個校區內為參展的藝術家及其作品設立投票區，在展區設置投票箱，對展出作品進行評優。

6、展覽閉幕式。邀請專家、贊助商代表、老師等親臨現場，為比賽進行頒獎，制作相關的書畫展作品集等。

7、撰寫總結報告，召開總結會議予以匯報。

此次展覽旨在達到打造“效益平臺”的目的：一方面，打造藝術新星，展示優秀作品，拓展受眾群體，為大學生們搭建一個展現藝術才華的平臺、推銷藝術作品并產生經濟效益的平臺；另一方面，為中國現階段一部分有知識有品味的人士提供一個欣賞藝術和消費的平臺。他們在這里可以欣賞到來自于“藝術新勢力”原汁原味的藝術作品，可以以合理的價格購買當代優秀大學生的原創藝術作品，他們的精神生活也必將得到更大的提升和滿足。與此同時，推廣藝術教育，引起大眾對其的關注和重視，建立一個以大學生為主的參與和學習藝術并產生社會效益的平臺。此外，還可以進一步豐富大學生藝術活動形式，將此次展銷會打造成大學生自己的校園藝術文化品牌。更重要的是借此次展覽傳達出這樣的理念：漫漫人生路途，無論走到何處，無論年到何齡，青春的態度都應始終在生命的歷程中旅行著，每個人都可以找到心中屬于自己的青春風采。

隨著我國經濟的不斷發展，人們生活水平的日益提高，越來越多的人們注重精神文化的發展，愿意參與和從事文化藝術活動的人也越來越多。作為藝術院校的大學生們，他們有著強烈的藝術創作愿望和表現欲，在學校學習中大多都以藝術創作來展現他們的學習成果，而在這些形式多樣的藝術作品中不乏優秀之作。但卻由于大學生自身條件的限制（資金匱乏,宣傳渠道狹窄等）缺乏足夠多展示自我的舞臺，導致大量的優秀作品積壓在角落，無法投向大眾市場，無法尋覓知音的賞識，也無法使自己的藝術才華獲得專家認同。所以此次展覽是一個改善現狀的絕好機會，大學生需要一個屬于自己的舞臺，盡情揮灑他們的創作熱情，把握市場定位，獲得社會認可，從而進一步激發年輕藝術家的創造力，打開了一條藝術與市場結合的道路。同時，從事藝術經營和藝術教育的人們也需要一個平臺，一個淡化比賽性質的藝術作品展覽平臺，為愛好藝術的大學生們提供一次互相觀摩交流的機會，激發大學生的藝術興趣，挖掘藝術界的新銳勢力，改善藝術教育的現狀，豐富藝術市場的作品層次，引導藝術的未來走向。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇八

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合xx月主題活動"小花園"，讓幼兒感受春天的變化。

松江月圓園藝術園

教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）

周一（xx月xx日）

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

1、觀察"松江月圓園藝術園"的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪"尾巴"

準備："尾巴"若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當"尾巴"。"尾巴"不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數"一，二，三"，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的"尾巴"，先揪到"尾巴"的為勝。

（2）沙地尋寶

準備：各種"寶藏"若干

玩法：在沙地中已藏好"寶藏"，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的"寶藏"找出來，哪隊找出來的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

策劃方案流程 策劃方案活動內容篇九

活動主題：清除街道亂寫亂畫

指導教師：邱紅梅 國獻泉 郭希才張秀鳳

地點：河溝村

班級：河溝小學三、四、五年級學生，社區服務活動方案。

在我們身邊有許多亂寫亂畫現象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴重影響周圍的環境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現象。教師決定帶領學生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動。

通過小組研究性學習活動，影響全校師生，影響家庭和社會，共同肩負起珍愛家園的責任。在小組學習活動中，學會互相幫助、團結合作、共同進步。了解科學探究的一般過程，獲得親身探究的體驗，通過各種方式的研究性學習活動，使學生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設計環保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動。

1、學會分析問題、探索研究的方法。

2、樹立自主探索的意識，培養學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

3、培養學生搜集相關信息，對信息進行整理和運用的能力。

（一）準備階段

組成研究小組，一起討論活動方案，相關知識準備，繪制調查表格，預提研究問題，預設活動結果，激發小組成員參與活動的主動性和積極性。

（二）行動階段

1、我們到村隊、農貿市場發倡議書，呼吁大家行動起來，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周圍的人進行宣傳活動，為綠化、美化環境做實事。

3、我們利用美術興趣小組的優勢，繪畫我美麗的家鄉。

4、我們廣泛發動學生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點子。

（三）反思階段：

對本次綜合實踐活動進行反思，寫出體會或感受。

1、以小組活動為主，每組分工細致，每個學生都要有任務，并按小組要求，按時按質完成任務。

2、學生對所調查的內容進行記錄。

3、知道學生對研究的情況進行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學習進行過程性、總結性的小結。

惟有相信學生，真心地為他們營造展現自我的平臺，一定是“激情無限”、“創意無限”、“能力無限”、“成就無限”。 讓我們在活動中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環境保護的重要性。