演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的朋友,對(duì)于讀書(shū),我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書(shū)蟲(chóng)。我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我愿做一條小魚(yú),在書(shū)海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。
你或許會(huì)問(wèn)我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的,這還要從我五歲那年的夏天說(shuō)起。那一年,媽媽出國(guó),為了排遣我對(duì)媽媽的思念,爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事,陪伴我。可是爸爸的工作越來(lái)越繁忙,沒(méi)有時(shí)間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來(lái),教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫(huà)書(shū),讓我自己去閱讀。等媽媽回國(guó)時(shí),我已經(jīng)能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的畫(huà)冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng),我向媽媽報(bào)告這一消息后,媽媽高興地抱起我來(lái)說(shuō):“太棒了,寶貝會(huì)讀書(shū)了,這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書(shū)生活便在爸爸媽媽的`鼓勵(lì)下開(kāi)始了。
從讀帶畫(huà)面的小人書(shū),到簡(jiǎn)單故事書(shū),到兒童版的中國(guó)四大古典小說(shuō),再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡(jiǎn)到難,我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,去攀登書(shū)的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了,幾乎無(wú)暇去看書(shū)。于是,我便爭(zhēng)分奪秒,利用一切空余時(shí)間來(lái)看書(shū)。上廁所的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,坐車的時(shí)候也看。我對(duì)書(shū)和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺(jué)和學(xué)習(xí),并由此招來(lái)爸媽的批評(píng)和反對(duì)。但是,其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書(shū)的趣事。
有一次,我正在廁所里津津有味地讀著書(shū),忘了出來(lái),爸爸媽媽到處找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎也坏轿遥值酵饷嫒フ遥舱也坏健U?dāng)他們垂頭喪氣地開(kāi)門回家,碰巧我正拿著書(shū)邊走邊讀地從廁所里走出來(lái),爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書(shū)蟲(chóng)沒(méi)辦法。從此,爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,只要是找不著我,第一反應(yīng)就是從廁所里找,找不到再說(shuō)。書(shū)帶給我了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,而且讓我有著與眾不同的見(jiàn)解和思維方式,有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,書(shū)交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事,怎樣充滿愛(ài)心、快樂(lè)地去生活。
一本好書(shū),相伴一生。書(shū)成了我形影不離的伙伴。在書(shū)的陪伴下,我度過(guò)了美好快樂(lè)的童年時(shí)光,讀書(shū)生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)?是怎樣一個(gè)神奇的存在,讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書(shū)?是怎樣的一種美麗,讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書(shū)?是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流,給予我們震撼和平靜。書(shū),是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情,也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書(shū),就這樣伴我們成長(zhǎng),為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。
我和書(shū)有一段很特別的緣分,還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買了一本書(shū),叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽之所以給我買這本書(shū),是因?yàn)槲铱偸窍矚g問(wèn)她問(wèn)題,但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái),所以她便給我買了這樣一本書(shū)。為什么?這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的最多的一句話,而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū),便是想從書(shū)中找到一些答案,讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分,讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么,總會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我開(kāi)始慢慢接觸更多的`名著,像《小王子》《西游記》等等中外名著,我都有去認(rèn)真的看一看,認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般,一直指引著我,走向更高的山峰,擁有更多美麗的景色,我相信,這也是讀書(shū)的最終意義吧!在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河,擁有山河,這種感受是非常的神奇的,也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們,請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧!讓書(shū)籍陪伴著我們一路前行,然更多有趣的問(wèn)號(hào)得到解答,讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我,才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人,做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年,這是我們的目標(biāo),也是我們努力的方向!
書(shū)籍,用熱忱伴我成長(zhǎng),用知識(shí)灌溉我的靈魂,用感動(dòng)填充我的生活,用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非螅贾档梦覀內(nèi)プ穼ず拖胂蟆>妥屛覀兡贸鰞?nèi)心的那一份熱烈,那一份沉穩(wěn),那一份歡喜,用到我們的讀書(shū)中去,實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
提起書(shū),一些人就會(huì)頭昏腦脹,那煩瑣的詞語(yǔ),復(fù)雜的句子,不如看電視,打電腦來(lái)的輕松,可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書(shū);或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看小說(shuō),那該有多愜意啊!
雖說(shuō)我喜歡書(shū),但也不是全都愛(ài)看,比如作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū),教科書(shū)……記得有一次,媽媽去逛商場(chǎng),讓我在新華書(shū)店看書(shū),還囑咐我要多看作文書(shū),積累好詞句,以后運(yùn)用在自己的作文中,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中,我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙,看見(jiàn)水星,火星,木星,月球……又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞,觀察他們?cè)鯓舆M(jìn)食,捕獸。我漫游歷史長(zhǎng)河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識(shí)空間,叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影,啊,是媽媽!我愣了一下,慌慌張張地把書(shū)藏到背后,抬起頭來(lái),吁,原來(lái)不是媽媽,而是穿著一條跟她衣服差不多的人,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這時(shí),我看見(jiàn)掛在墻上的鐘,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),媽媽就要來(lái)了!我趕緊放好書(shū),跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書(shū),裝模做樣地看起來(lái)。
“章悅!”我突然聽(tīng)到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的`路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!
當(dāng)然,我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳,讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!
讀不同的書(shū),滋味也大不相同:讀校園小說(shuō),猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富;看童話故事,就是咀嚼玲瓏可愛(ài),色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無(wú)限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種種新鮮水果,清心怡神……
讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是二年級(jí)(8)班的王文翰,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
從我剛記事開(kāi)始,每晚睡覺(jué)之前,媽媽都要給我讀故事,我總是在媽媽親切的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)后,我自己認(rèn)識(shí)了不少漢字,媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求,于是,我開(kāi)始自己試著讀書(shū)。這時(shí)候,好多繪本成了我最好的朋友。《手斧男孩》讓我感悟要是你害怕,就永遠(yuǎn)勇敢不起來(lái),要是你戰(zhàn)勝恐懼,膽子就會(huì)大許多。《神奇校車》系列讓我知道了氣候變暖的原因、火山的形成過(guò)程和神奇食物鏈的形成過(guò)程等許多科學(xué)知識(shí)。《金老爺買鐘》這本書(shū)讓我明白了干什么都要抓緊時(shí)間,不要磨蹭。
后來(lái),我感覺(jué)讀繪本越來(lái)越不過(guò)癮,于是,我又開(kāi)始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品,《笑貓日記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《綠野仙蹤》《長(zhǎng)祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來(lái)。
讀的多了,我的手開(kāi)始癢癢了起來(lái),于是,我不但讀書(shū),還經(jīng)常發(fā)一些感悟,讀到一些小詩(shī),偶爾會(huì)不由自主的寫(xiě)上一段仿寫(xiě),這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是,在第七屆校訊通“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中我們家被評(píng)為“書(shū)香家庭”,在20xx年濮陽(yáng)市“博客之星”評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。
同學(xué)們,書(shū)中有一個(gè)無(wú)比精彩無(wú)比神奇的世界,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
生活,是一幅內(nèi)容豐富的畫(huà)卷。你虛度光陰,生活將枯燥無(wú)味;你過(guò)得充實(shí),生活便會(huì)五彩斑斕。充實(shí)的生活需要自己去創(chuàng)造,在學(xué)習(xí)、工作之余,有的人會(huì)選擇娛樂(lè)消遣,有的人會(huì)選擇外出旅游,有的人會(huì)去鍛煉身體……我想,更多的人會(huì)像你、我一樣,選擇這樣的業(yè)余生活方式——讀書(shū)。
當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館,你會(huì)被眼前五花八門的書(shū)弄得眼花繚亂。其實(shí),每一本書(shū)都能帶你進(jìn)入一個(gè)魔幻的世界。你會(huì)跟著作者的腳步被那個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)吸引。有時(shí),讀完一本書(shū),你會(huì)覺(jué)得自己經(jīng)歷了一次旅行,或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長(zhǎng)……總之,你從中或大開(kāi)眼界、或精神愉悅、或明辯事理。
我的讀書(shū)生活應(yīng)該是從一年級(jí)開(kāi)始的,那時(shí)我通過(guò)漢語(yǔ)拼音慢慢地學(xué)著讀書(shū),每當(dāng)讀完一篇童話故事,心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛(ài)上讀書(shū)的,還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛(ài)不釋手,再就是主人公曲折、感人的遭遇,讓我一讀就放不下。讀著、讀著,我不禁身臨其境,我是眼中含著淚讀完那本書(shū)的,從字里行間,我第一次感受了親情是何物。從此,一本本書(shū)像一個(gè)個(gè)敞開(kāi)的窗口,和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗口灑入我的心田,我也透過(guò)窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級(jí)讀的《烏鴉喝水》、三年級(jí)讀的《愛(ài)的教育》、四年級(jí)讀的《西游記》、五年級(jí)讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū),就像在拾起那些美麗的貝殼,引出無(wú)數(shù)的感想。
現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書(shū)包里放上一本《時(shí)文選粹》,在機(jī)構(gòu)的閑暇時(shí)光,便從其中悟出了深刻的人生道理;書(shū)桌上擺上一本《百科全書(shū)》,通過(guò)它了解了什么叫大千世界;茶余飯后拿上一本《特別文摘》,領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象;床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說(shuō),每晚睡覺(jué)前翻上幾頁(yè),積少成多,天長(zhǎng)日久,“大塊頭”也能看上幾本了……可以說(shuō),書(shū)是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的精神食糧。
因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活變得多姿多彩;因?yàn)橛辛藭?shū),我得到了更快的成長(zhǎng)。讓這樣的讀書(shū)生活一直延續(xù)下去,讓書(shū)香伴隨我每一天!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):“行萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)”,還有人說(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說(shuō)的很對(duì),書(shū)籍是我們精神的食糧;書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
在我小的時(shí)候,我就很喜歡看書(shū),特別是那些童話故事,只要我每次被父母批評(píng)時(shí),我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書(shū)。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,不管心情是怎樣的壞,我就會(huì)馬上開(kāi)心起來(lái),每當(dāng)我看書(shū)看到高潮部分時(shí),我就會(huì)情不自禁的身臨其境,感覺(jué)我就是故事的主人公一樣,我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái)。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,看的書(shū)已不是以前看的那些童話故事了,我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書(shū)了。如高爾基的《童年》,凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言,書(shū)籍是我最好的朋友,它伴著我一起長(zhǎng)大,它不會(huì)使我感到傷心,相反,它會(huì)使我感到快樂(lè)。
其實(shí),讀書(shū)對(duì)我們也有許多的好處。讀書(shū)不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作文的能力,對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以,我們要多閱讀書(shū)籍。
許多人都不喜歡讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事,看著名人們寫(xiě)的那一本本名書(shū),書(shū)里面都是字,幾乎沒(méi)有插圖,那一行行的字看的人眼花繚亂,就會(huì)感到很煩,無(wú)聊,其實(shí)這并不能怪書(shū)的好壞,而是自己沒(méi)有投入進(jìn)去。在我們讀書(shū)時(shí),要把閱讀當(dāng)成一件快樂(lè)的事,使自己沉寂在書(shū)海里,穿梭于字里行間,在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……
其實(shí)書(shū)就像一杯美酒,擱置的時(shí)間越長(zhǎng),味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度,不在于作品的深度,而在于自己閱讀時(shí)的感悟。
書(shū)是船,帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,書(shū)是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn),書(shū)有著傳播智慧的功能。
書(shū)海如棋盤(pán),性情在彼岸,年復(fù)一年,日復(fù)一日,一路有讀書(shū)聲陪伴,感覺(jué)真好!
讓閱讀伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)籍成為我們最好的朋友。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍可以使人進(jìn)步,可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我的校園生活,豐富多彩,我們一起學(xué)習(xí),我們一起進(jìn)步,我們一起讀書(shū),我們一起陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的校園生活,不只是學(xué)習(xí),在一起玩耍,還有“如醉如癡”的`讀書(shū)。每到課間,同學(xué)們都會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)籍,直到大象上課鈴,才戀戀不舍地合上書(shū)本。我也酷愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候喜歡看童話書(shū),故事書(shū),長(zhǎng)大了喜歡讀《意林》,現(xiàn)在我又迷上了讀歷史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我常常為了讀書(shū),想盡一切辦法借閱,不顧一切地看書(shū)。
美術(shù)課,科學(xué)課是我看書(shū)的課堂,每天我都在書(shū)的海洋里馳騁,常常忘了時(shí)間,常常忘了自己,常常忘了老師已走到我的旁邊。那次科學(xué)課上,我正津津有味地看著《清朝那些事》,孰不知老師什么時(shí)候到我桌旁。老師一拍桌子,我嚇了一大跳,我吃驚地望著老師。“清朝那些事啊?”老師翻著書(shū),一邊問(wèn)我:“銀河系的直徑是幾萬(wàn)光年啊?”我慌張的站起來(lái),一臉茫然。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在盯著我看,我頭頂上開(kāi)始冒汗了,心想:這次丟人丟大了。“打開(kāi)書(shū)52頁(yè)看看,讀讀右上角這幾句話。”我邊讀邊想:如果我像剛才看的紀(jì)曉嵐一樣,巧辯“老頭子”,化險(xiǎn)為夷該多好啊!“請(qǐng)坐”我急忙坐下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。
都是讀書(shū)惹的“禍”。從此,我再也不敢從科學(xué)課上看書(shū)了。科學(xué)課從“讀書(shū)課”變成了“提心吊膽課”,我只能再?gòu)钠渌笨评锍闀r(shí)間看了,但愿以后不要像今天一樣。讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)香溢滿校園吧!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
老師、同學(xué)們:
你們好!
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書(shū)告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。
記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的`問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,很多問(wèn)題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的信念。
讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書(shū)"的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)"結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。
讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
親愛(ài)的各位老師和同學(xué)們:
大家好上午好。今天我演講的題目是:《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》
身感乏累之時(shí),我們喜歡獨(dú)坐一室,休息片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí),我們則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。
在好書(shū)中行走,我們感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子,我們?nèi)匀滩蛔♀袢恍膭?dòng)。一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我們對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我們拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,頃刻間喚醒了我們的心靈。有好書(shū)陪伴的日子,我們充實(shí),快樂(lè),振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱!
是的,是讀書(shū),是讀書(shū)讓我們由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。的確,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之深、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我們的世界因此而遼闊,我們的生活因此而充實(shí)。
愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光明媚,空氣清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!最后,愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才,在讀書(shū)中成就幸福人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
書(shū),帶我周游名人世界,懂得許多名言至理,比如周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基所說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。可見(jiàn),古今中外很多有所成就的人都是因勤奮讀書(shū),才有所建樹(shù)。
我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),它是我們的朋友,是人生路上的一縷陽(yáng)光,和我們一起同行。書(shū),豐富了我的.人生,開(kāi)闊了我的視野。與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓書(shū)香伴我長(zhǎng)大。
喜歡《昆蟲(chóng)記》,這是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更具有追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā)。在生活和學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,要堅(jiān)持不懈。即使條件再艱苦,也要為了自己的理想而不斷奮斗。我想,這本書(shū)會(huì)使我一生受用。
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的書(shū),并癡癡地愛(ài)上了它們。《假如給我三天光明》一書(shū)中,海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。這深深地感動(dòng)了我,讓我在遇到困難時(shí)有一顆不屈不撓的心,面對(duì)他人具有一顆愛(ài)心。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”之所以這樣說(shuō),是因?yàn)闀?shū)能讓人類不斷進(jìn)步。我讀過(guò)百科全書(shū)中的《自然與環(huán)境》,通過(guò)這本書(shū),我明白了地球的結(jié)構(gòu)、地球的誕生等。雖然我沒(méi)有去過(guò)的地方很多,但是這本書(shū)帶我爬上了紅葉似火的香山、峰巒雄偉的泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山!
莎士比亞說(shuō)得好:“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”在讀書(shū)過(guò)程中,我汲取了太多的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)的力量武裝自己的頭腦,讓自己的學(xué)識(shí)更淵博,讓自己更富有智慧,為編織美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從小到大,書(shū)一直陪伴在我身邊,助我成長(zhǎng)。書(shū),如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光,它教會(huì)我許多人生大道理,一直引導(dǎo)我們走向正確成功的道路。
小時(shí)候,媽媽給我講故事;長(zhǎng)大些,我自己看故事;長(zhǎng)大了,我自己寫(xiě)故事。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確,我們只有認(rèn)真讀書(shū),吸取書(shū)中那些珍貴的知識(shí),長(zhǎng)大了才能有學(xué)問(wèn)。
書(shū)如同一面魔力鏡,只要你一打開(kāi)它,立刻就會(huì)被里面的故事情節(jié)所吸引住。那時(shí)你就會(huì)把所有的煩惱忘卻腦后,專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動(dòng),它是那么的忠誠(chéng),是那么地服從于主人;我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良,更為她的悲慘遭遇而辛酸;我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒(méi)有完成愿望而感到悲傷;我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動(dòng)……
我讀過(guò)了各種各樣的書(shū),是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂(lè)”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書(shū),讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之才。
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
一滴清晨的露水就可以折射太陽(yáng)的光輝,一本良知的書(shū)籍就可以看出無(wú)限多彩的世界,生活中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)好象沒(méi)有土壤的小花,智慧中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)就好象沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。讀書(shū)讓我們看到了自然界的偉大和神秘,在送走了春日,將迎來(lái)了寒冬。但書(shū)中卻依舊是那樣萬(wàn)紫千紅,百花怒放的天堂,在生活中是讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
每天的睡覺(jué)前,我都會(huì)到書(shū)的海洋中遨游一番,放松一下我一天學(xué)習(xí)下來(lái)的身心,同時(shí)也吮吸一點(diǎn)書(shū)中的露水來(lái)滋潤(rùn)一下我那干渴的心靈。翻開(kāi)那本<中華上下五千年>一定夾著葉脈書(shū)簽的那一頁(yè)。它向我講述了中華五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略,是他的一拘一格降人才的精神,使我們中華民族走向強(qiáng)大,走向盛茂;我看到了是慈熹是她的膽小,使清政府走向腐敗,走向滅亡……
是讀書(shū),是你讓我與書(shū)同歡,與書(shū)同悲,是你讓我知道無(wú)限知識(shí)。是讀書(shū)讓我成一個(gè)幼小無(wú)知的孩子變成一個(gè)成熟有志向懂事的男生。對(duì)讀書(shū)的著迷,我也悲喜交集。喜的是,有一段時(shí)間,唐詩(shī)宋詞元曲讓我興趣高昂。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一攬眾山小”的磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照,清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫(xiě)作水平也上升了許多,心中不由得暗暗高興起來(lái)。不過(guò)也有悲的時(shí)候。
一個(gè)陽(yáng)光和煦的.下午,我坐在沙發(fā)上,拿著一本書(shū),陽(yáng)光和藹地照進(jìn)屋里,照在茶幾上,照在杯子里,杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香,我津津有味地品味回味著書(shū)里的一行一行字,你可知道這書(shū)中的一行一行字中帶有著無(wú)限的樂(lè)趣,我讀到一半,十分氣憤與書(shū)中的人物,我氣憤地拍著沙發(fā),但我還是小心地合上了書(shū),“你這個(gè)壞蛋,我要?dú)⒘四悖 蔽疑鷼獾卮舐暫暗剑杀粙寢尨驋呖蛷d聽(tīng)到了,媽媽一楞,于是對(duì)著我上了許久的“教育課”,我十分無(wú)奈,我可在說(shuō)書(shū)中的人物啊!
這次雖然被媽媽說(shuō)了一頓,但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),我依然和書(shū)中的圣人對(duì)話,我也一天天的成長(zhǎng),是讀書(shū)讓我看到了一個(gè)不老的春天。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年三班的--,今天,我演講的題目是《書(shū)海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)》。
在這揚(yáng)春三月的季節(jié),學(xué)校舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),濃濃的書(shū)香飄滿校園。他像一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。高爾基說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”與好書(shū)相伴是一件特別幸福的事。一本經(jīng)典的好書(shū),就是一個(gè)完整的世界,這個(gè)世界里有教室的窗口看不見(jiàn)的山和海,有學(xué)校的操場(chǎng)望不見(jiàn)的云和天,有黑板上繪不出的顏色,有課本里翻不出的畫(huà)面。通過(guò)書(shū)本,我得到了知識(shí),開(kāi)拓了視野,結(jié)識(shí)了朋友,我還認(rèn)識(shí)了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學(xué)聊天,聊看過(guò)的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多的`知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我知道了飛機(jī)為什么能在天上飛?燈泡為什么會(huì)發(fā)光?煙火為什么五顏六色?讀《海底兩萬(wàn)里》,讓我領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。
我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》,讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)古代偉大的思想家孔子,兵家之祖孫武,古希臘著名學(xué)者阿基米德……
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我懂得了做人的道理,讓我分清美與丑,明辨是與非。
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”
同學(xué)們,讀書(shū)吧。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天。
我的演講完了,謝謝大家。