方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇一

各位代表、同志們：

xxx年職工代表大會前共收到并整理提案(意見或提議)65份，經(jīng)整理、分類、匯總共計28條。經(jīng)大會主席團聯(lián)系會討論并提請院長辦公會確定，分解到相關(guān)職能部門進行落實。

在全院職工的共同努力下，有81%的提案(25條)已經(jīng)落實完成或正在逐步解決。已經(jīng)落實或正在完善的如：關(guān)于重點?？平ㄔO(shè)。按照《醫(yī)院?？瓢l(fā)展規(guī)劃》，制定了2010年度發(fā)展計劃，繼續(xù)實施《?？平ㄔO(shè)管理辦法》，促進?？平ㄔO(shè)全面發(fā)展。同時，實施“亞專業(yè)建設(shè)千萬工程”，分步驟、分批次對普外、骨外、神經(jīng)內(nèi)科、兒科進行亞專業(yè)細化，使各專業(yè)有了更高更廣的發(fā)展空間;關(guān)于分院修建腫瘤外科大樓與改善內(nèi)科大樓的住院條件。腫瘤大樓建設(shè)按計劃順利推進，預(yù)計3月份正式投入使用，神經(jīng)精神大樓前期工作已基本到位，今年6月可望破土動工;關(guān)于強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。醫(yī)院成立了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理委員會及辦公室，打造全新的客戶服務(wù)中心，建立了服務(wù)培訓(xùn)、意見收集、投訴接待、信息反愧考核獎懲、持續(xù)改善的管理機制;關(guān)于建立老年活動中心，醫(yī)院已建立了固定的老年活動中心。

有19%的提案因客觀原因或條件所限暫時不能實現(xiàn)。如：職工團購住房等。團購住房因情景發(fā)生變化，原準備在醫(yī)院對面團購的意向，因開發(fā)商沒有取得開發(fā)資格，團購住房方案沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。

本次職代會籌備期間，共收到提案71份，經(jīng)整理、分類、匯總，共計31條。其中，有關(guān)醫(yī)院建設(shè)和管理方面的提案21條，占總提案數(shù)的67%;有關(guān)職工福利方面的提案10條，占總提案數(shù)的33%?；I備小組成員及相關(guān)職能科室負責(zé)人對提案進行了初審和篩選，將提案大致可歸納為以下幾個方面：

關(guān)于加強對管理干部、中青年技術(shù)骨干培訓(xùn)的提案。醫(yī)院將按照“學(xué)習(xí)年”的總體布局，抓好三個培訓(xùn)，完善培養(yǎng)、使用、激勵、考核機制。以黨辦牽頭，加強干部隊伍培訓(xùn)力度，組織中層干部學(xué)習(xí)道德規(guī)范、管理知識、衛(wèi)生政策、法律法規(guī)和專業(yè)知識，提升中層干部素質(zhì)，增強執(zhí)行力。以人事科牽頭，強化職工繼續(xù)教育，修訂與實施人才培養(yǎng)計劃，加快人才隊伍的梯隊建設(shè)。并引進與培養(yǎng)人才，異常是高學(xué)歷人才。

關(guān)于加強獎金分配的透明度的提案。一方面，要落實績效考核考核方案，構(gòu)成以工作量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為考核資料，以個人工作量化為基礎(chǔ)的新型績效考核辦法。同時，強化科室二次分配的民-主管理程序，增強獎金分配的透明度，并加大檢查力度。

關(guān)于職能科室要定期下臨床科室的提案。醫(yī)院將以制度來約束職能科室深入一線進行協(xié)調(diào)工作，構(gòu)成常態(tài)化。嚴格分級管理制度，將分管院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室干部定期下科室作為基本要求列入目標職責(zé)書。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二

為切實提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我縣教育的改革和發(fā)展，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動，特制定方案如下：

本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師，幸福的教育”。

3月8日—4月9日。

此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進行。

(一)讀書體悟

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅持開展各種形式的教師讀書活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書?；顒釉缕陂g，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求，特別是要引導(dǎo)教師通過進一步強化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”，進一步明確“教師的價值在于為社會、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖書，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評選表彰，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范

各校要根據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實際，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。

1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M行體檢，逐步實現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大。因此，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負擔(dān)，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光。

3、堅持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強工作信心、強化職業(yè)認同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、引進來”、校本教研、青藍工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4、堅持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。

5、堅持教師從教“八不準”制度，促使教師從教行為更加規(guī)范。

去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》(見附件二)，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實際，切實抓好制度的落實，對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準”現(xiàn)象的要作為重點加以規(guī)范和改進。

(三)活動促進

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增強隊伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認真對待，分析改進，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展爭做“關(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻一策”活動。

為充分營造民主治校氛圍，增強教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機會，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實際中落實。同時，對在本次活動中好的發(fā)展建議進行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校。

3、開展一次以“和諧團隊”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實際和春季特點，開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間，教育局將重點開展五項表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進典型予以表彰，五項表彰分別是：

1、10個師德先進集體;

2、10名師德師風(fēng)標兵;

3、10名關(guān)愛教師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》的要求和本地本校的師德典型的先進事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進行對照考核。要通過師德行為對照整改促進師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排，在3月8日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點，于4月10日上報總結(jié)材料。

2、實行局機關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點負責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動。

3、建立實行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊伍建設(shè)。同時，要嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴重問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標管理考評實行一票否決。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇三

關(guān)于政銀合作開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款的建議

提案人：

一、江北區(qū)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)情況

xx屆三中全會提出“健全嚴格規(guī)范的農(nóng)村土地管理制度”，允許農(nóng)民以多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，這一政策使土地真正成為農(nóng)民的財產(chǎn)。江北區(qū)作為我市建設(shè)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)，近年來，在推進農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)方面進行了大膽實踐，特別是去年9月份，區(qū)政府出臺了《進一步推進農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的實施意見》，通過設(shè)立農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的風(fēng)險補助基金等方式，積極鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)村長期、連片流轉(zhuǎn)承包地，提高了土地經(jīng)營效益，拓寬了農(nóng)民增收渠道，使農(nóng)村人口向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

目前，隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的推進，經(jīng)營主體對資金的需求更為強烈，由于農(nóng)民和農(nóng)民合作社等農(nóng)村經(jīng)濟實體無有效資產(chǎn)可以抵押，無法從金融機構(gòu)獲得融資，資金的缺乏一定程度上又限制了農(nóng)村土地承包權(quán)流轉(zhuǎn)，農(nóng)村土地的流轉(zhuǎn)如果僅靠有限的政府補助資金來推動，這對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的經(jīng)營主體來言是杯水車薪，會影響到我區(qū)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)制度改革的順利開展。

二、“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款”

根據(jù)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的相關(guān)政策以及江北區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)實際情況，建議由市區(qū)信用聯(lián)社與江北區(qū)政府合作開展“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款”，設(shè)想如下：

“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款”以農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)人為服務(wù)對象，江北區(qū)轄內(nèi)符合條件的自然人，為滿足生產(chǎn)、經(jīng)營資金需求，以本人或第三人的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)作抵押向農(nóng)村信用社申請貸款。信用社經(jīng)審核，并到政府相關(guān)部門進行價值評估，并辦理抵押登記手續(xù)，由政府相關(guān)部門出具登記證明，申請人可從信用社獲得信貸資金用于創(chuàng)業(yè)和發(fā)展再生產(chǎn)。

通過“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款”可以解決農(nóng)村土地承包經(jīng)營者的貸款難問題，使土地真正成為農(nóng)民的資產(chǎn)，形成土地規(guī)模經(jīng)營的激勵機制，從信用社獲得信貸資金用于創(chuàng)業(yè)和發(fā)展再生產(chǎn)，反過來進一步提高土地經(jīng)營使用效益。

三、開展貸款合作的建議

1、江北區(qū)政府和市區(qū)信用聯(lián)社簽訂開展農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議。

2、建立江北區(qū)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理中心(以下簡稱“管理中心”)，允許江北區(qū)內(nèi)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)可以突破原有村級界限，在全區(qū)范圍內(nèi)進行流轉(zhuǎn)，由“管理中心”具體負責(zé)、統(tǒng)籌管理。

3、“管理中心”下轄設(shè)立“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)價值評估處”和“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押登記處”等部門。其中“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)價值評估處”負責(zé)對擬提供抵押的農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)進行價值評估(土地承包經(jīng)營權(quán)評估價值=年租地平均收益×經(jīng)營期限+種養(yǎng)物價值)，并出具書面評估材料，“農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)抵押登記處”負責(zé)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的抵押登記，并出具登記證明。

4、貸款出現(xiàn)無法償還時，信用社向“管理中心”提出回購申請。“管理中心”負責(zé)回購，并在轄區(qū)^v^牌公開拍賣。

四、風(fēng)險防范措施

1、把好貸款用途關(guān)，防范信貸風(fēng)險和用地政策風(fēng)險。借款人取得貸款必須用于農(nóng)業(yè)開發(fā)項目及拋荒地復(fù)耕。

2、合理確定貸款金額與期限。土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款金額不超過土地承包經(jīng)營權(quán)抵押認定價值的70%。貸款期限由貸款人按中短期流動資金貸款期限確定。

3、建立擔(dān)保機制。一是“公司+土地經(jīng)營權(quán)抵押”，即農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)是貸款主體，并將企業(yè)擁有的土地承包經(jīng)營權(quán)作為抵押物，同時企業(yè)負連帶責(zé)任;二是“基金擔(dān)保+土地經(jīng)營權(quán)抵押”，即政府設(shè)立土地承包經(jīng)營權(quán)抵押貸款風(fēng)險基金，由基金擔(dān)保和經(jīng)營戶的土地承包經(jīng)營權(quán)抵押共同擔(dān)保以獲得貸款，擔(dān)保責(zé)任由基金和土地承包經(jīng)營權(quán)按約定比例分擔(dān)。

4、完善流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民的擔(dān)保體系。政府出臺相關(guān)政策，對長久流出全部土地承包權(quán)的農(nóng)戶，應(yīng)該享受失地農(nóng)民在社會保障、就業(yè)、培訓(xùn)等方面的同等待遇，并給予一定標準的政府補貼，政府補貼用于分年補貼流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民的社會保障，解決流轉(zhuǎn)土地農(nóng)民的后顧之憂。

最新提案范文【參考】2

關(guān)于開辦農(nóng)村住房抵押貸款解決農(nóng)民貸款難問題的建議

提案人：

去年末，江北區(qū)委、區(qū)政府制定了《關(guān)于建設(shè)城鄉(xiāng)一體發(fā)展綜合配套改革試驗區(qū)的實施意見》，重點實施以優(yōu)化土地使用制度、農(nóng)村住房制度改革等突破口的“五改五進”，作為《實施意見》的重要內(nèi)容，為解決區(qū)內(nèi)農(nóng)民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金瓶頸問題，將開展農(nóng)村住房抵押貸款試點列入了議事日程。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府工作部署，市區(qū)信用聯(lián)社作為地方性農(nóng)村合作金融機構(gòu)被列為農(nóng)村住房抵押貸款的試點金融機構(gòu)，將配合政府落實此項工作。為了順利推進此貸款的試點工作，通過走訪有關(guān)街道、基層農(nóng)村、農(nóng)戶，就開展農(nóng)民住房抵押貸款提出以下建議。

一、“農(nóng)村住房抵押貸款”的基本模式

農(nóng)村住房抵押貸款以農(nóng)村住房所有權(quán)人為服務(wù)對象，轄內(nèi)符合條件的自然人，為滿足生產(chǎn)、經(jīng)營資金需求，以本人或第三人的農(nóng)村住房做抵押向農(nóng)村信用社申請貸款。信用社經(jīng)審核，并到政府相關(guān)部門進行價值評估，并辦理抵押登記手續(xù)，由政府相關(guān)部門出具登記證明。申請人可從信用社獲得信貸資金用于創(chuàng)業(yè)和發(fā)展再生產(chǎn)。

二、合作開展農(nóng)村住宅抵押貸款的必備要素

1、江北區(qū)政府和市區(qū)聯(lián)社簽訂開展農(nóng)村住房抵押貸款業(yè)務(wù)合作協(xié)議。

2、建立江北區(qū)農(nóng)村住房管理中心，并在街道、鎮(zhèn)設(shè)立分中心，統(tǒng)籌管理農(nóng)村住房。

3、農(nóng)民申請以其住房為抵押的貸款時，要將住房權(quán)證在街道、鎮(zhèn)的分中心辦理登記手續(xù)，并出具登記證明。

4、貸款出現(xiàn)無法償還時，信用社向“農(nóng)村住房管理中心”提出回購申請。其負責(zé)回購，并與分中心協(xié)商處置該房產(chǎn)。

三、貸款的風(fēng)險控制建議

1、政府應(yīng)明確相關(guān)政策。對用于貸款抵押的農(nóng)村住房，需經(jīng)農(nóng)房所在地的集體土地所有權(quán)單位(村民委員會)作出同意住房抵押和流轉(zhuǎn)的承諾后，按照“地隨房走”的原則，在辦理房產(chǎn)抵押登記之后，允許集體土地使用權(quán)和房產(chǎn)在同村范圍內(nèi)流轉(zhuǎn)變現(xiàn)。移民安置、下山脫貧新村的農(nóng)房有流轉(zhuǎn)時限限制的，在不改變農(nóng)房土地性質(zhì)的前提下，允許農(nóng)房的土地使用權(quán)和房產(chǎn)在同村范圍內(nèi)流轉(zhuǎn)變現(xiàn)。對屬于國有劃撥土地的抵押農(nóng)房，在限制流轉(zhuǎn)的期限屆滿后流轉(zhuǎn)處置的，所變現(xiàn)的價款按規(guī)定交納土地出讓金后，優(yōu)先償還貸款。

2、貸款發(fā)放要加強風(fēng)險評估。為提高抵押農(nóng)房的流轉(zhuǎn)變現(xiàn)能力，在貸款方式上，可根據(jù)借款人資信狀況和抵押物變現(xiàn)條件等具體情況，采取農(nóng)房抵押加同村村民保證的方式。在推進農(nóng)房抵押貸款的步驟上采取先試點后推廣的做法，先在經(jīng)濟較為發(fā)達的街道(鎮(zhèn))、村選擇試點，待各項配套機制和管理辦法完善后，再向一般農(nóng)村地區(qū)推廣。

3、進一步完善農(nóng)村住房政策性保險制度，分散農(nóng)房抵押貸款風(fēng)險。區(qū)政府要建立農(nóng)房抵押貸款財政貼息和風(fēng)險補償制度，每年安排一定的財政資金用于農(nóng)房抵押貸款貼息，減輕農(nóng)民融資成本。對按照農(nóng)業(yè)貸款風(fēng)險補償辦法規(guī)定未能享受風(fēng)險補償?shù)霓r(nóng)房抵押貸款，由區(qū)財政建立農(nóng)房抵押貸款專項風(fēng)險補償資金，參照農(nóng)業(yè)貸款風(fēng)險補償辦法和標準予以風(fēng)險補償，提高信用社辦理農(nóng)房抵押貸款業(yè)務(wù)的積極性。

最新提案范文【參考】3

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇四

職工代表提案（一）：

提案人：...

附議人：...

隨著裝備分公司盾構(gòu)施工業(yè)務(wù)全面展開，切塊分包模式成為主流，盾構(gòu)項目成井噴模式爆發(fā)，藉此契機，從節(jié)儉成本和精細化管理的角度出發(fā)，建立區(qū)域性周轉(zhuǎn)材料和機械設(shè)備調(diào)劑使用平臺，使供需雙方信息暢通，經(jīng)過對周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備調(diào)配中的信息化管理，杜絕迂回運輸，長途物流，就近調(diào)配，充分發(fā)揮小距離、同區(qū)域調(diào)撥，以減少周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備的資產(chǎn)投入，提高資產(chǎn)利用。

回復(fù)：目前，分公司正在運行二航局物資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具備上述功能，隨著公司正在開展的各業(yè)務(wù)與財務(wù)的信息化對接的實施，今后的管理系統(tǒng)將更加優(yōu)化。

分公司目前已有物資管理信息化平臺，廣州地鐵項目已經(jīng)運行，福州地鐵項目在...年即可上線運行。由于該系統(tǒng)運行需要6人，公司不允許1人采用多個賬號運行該平臺。目前除盾構(gòu)項目外其它項目因物資管理人員少、物資少，暫不具備上線條件。待公司信息化對接完成后，逐步實此刻建項目全上線。

職工代表提案（二）：

提案人：...

附議人：...

目前xx、xx地鐵等項目區(qū)間施工的模式下，項目規(guī)模變大，工作量增加，迎檢接待任務(wù)重，對外協(xié)調(diào)工作量大，工程技術(shù)、商務(wù)概算、安全管理、項目總工等有經(jīng)驗的管理人員缺乏，目前已經(jīng)滿足不了項目管理工作需要。隨著分公司今后項目規(guī)模和數(shù)量的不斷增加，分公司應(yīng)當在進取解決現(xiàn)有緊缺人才的同時，超前謀劃，盡快引進、培養(yǎng)和儲備相關(guān)管理人才，以保證人才需求。

1、分公司現(xiàn)有人才引進渠道需要進一步拓寬。從社會招聘、學(xué)校訂單培養(yǎng)、勞務(wù)隊伍中引進優(yōu)秀人才都能夠，只要是裝備公司需要，就可引進，可適當放寬學(xué)歷要求。

2、人才培養(yǎng)的梯隊建設(shè)，重要崗位要有針對性的增加配置，比如設(shè)備、安全的管理人員，指定兼職的人員協(xié)助干好相關(guān)管理工作，能夠避免出現(xiàn)人才斷層。

3、公司內(nèi)部擇優(yōu)現(xiàn)場培養(yǎng)，尋找感興趣，又有相關(guān)專業(yè)本事基礎(chǔ)的員工按照分公司的一、三、五人才規(guī)劃，讓他們充實到項目管理中來，必要時提拔到管理崗位，避免出現(xiàn)人才短缺現(xiàn)象。

4、管理人員走出去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

回復(fù)：根據(jù)分公司地鐵、高鐵項目的發(fā)展，分公司于調(diào)整了人才引進計劃，采取了招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生、招聘社會人才、學(xué)校訂單培養(yǎng)等方式引進人才，今后能夠研究從勞務(wù)隊伍中引進一些優(yōu)秀人才。關(guān)于人才培養(yǎng)，分公司一向都很重視這項工作，根據(jù)近幾年地鐵大上的情景，在項目人員異常是技術(shù)人員的配備上加大力度，引進的大學(xué)生盡量安排在技術(shù)崗位上鍛煉，結(jié)合分公司“一三五”人才培養(yǎng)工程和“人才裂變”的方針，采取導(dǎo)師帶徒、名師帶徒等手段，加快人才的培養(yǎng)步伐，項目領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)當人才培養(yǎng)的帶頭人和領(lǐng)路人，盡快培養(yǎng)出一大批地鐵高鐵骨干人才隊伍。

職工代表提案（三）：

各位代表、同志們：

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇五

為進一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。

“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”

通過本次教育活動，讓“構(gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

20xx年2月13日—3月5 日

1、召開動員大會。

定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展讀書活動。

“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當做一些札記，寫作教育教學(xué)論文。

3、開展學(xué)習(xí)、討論活動。

2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學(xué)習(xí)《xx市xx區(qū)教師從教“十堅持十不準”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動，圍繞學(xué)?！皹?gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇六

一、活動主題

尊重關(guān)愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構(gòu)組成及職責(zé)：

組長：張星月

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代教育中心

職責(zé)：負責(zé)本次慶?；顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準備工作。

三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議：

籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關(guān)單位負責(zé)人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓、東院門口各掛一條(院辦負責(zé));

(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓門口張貼(院辦負責(zé));

(3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責(zé));

(4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團委)

3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

(1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學(xué)管處負責(zé))

(2)大會議程及準備工作

①領(lǐng)導(dǎo)講話(局、院領(lǐng)導(dǎo))并宣讀賀信(院辦負責(zé));

②學(xué)生會代表向教師代表獻花(學(xué)管處負責(zé));

③表彰先進(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件);

④模范教師、學(xué)生代表講話(工會、團委負責(zé));

⑤文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會、團委負責(zé));

⑥參會人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表;

4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——9月10日)(學(xué)管處、團委、各系、校區(qū)負責(zé))

(1)組織專題班會、教師座談會;

(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;

(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);

(5)其它慶祝活動各系(校區(qū))可自行組織。

5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會負責(zé))

6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀(工會、院辦負責(zé))

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇七

關(guān)于實行婚檢、婚登一站式服務(wù)提高出生人口素質(zhì)的幾點建議

提案人：

婚檢、孕檢是保障出生人口素質(zhì)、預(yù)防出生缺陷的.第一道關(guān)口，事關(guān)家庭的和諧和后代的健康成長。xxx3年10月起實施的《婚姻登記條例》取消了結(jié)婚登記時查驗《婚前醫(yī)學(xué)檢查證明》的法律程序，導(dǎo)致我區(qū)婚檢率從xxx3年的驟降至xxx4年的，出生缺陷發(fā)生率從xxx3年的‰上升到‰，xxx5年上升到了‰。幾年來，我區(qū)通過實施免費婚前醫(yī)學(xué)檢查、免費婚孕前優(yōu)生檢測，對接受婚檢的孕產(chǎn)婦實行“生育關(guān)懷”分娩補助等政策措施，婚檢率逐年上升，xxx8年達到，但離《中國婦女發(fā)展綱要(xxx1-xxx0年)》、《中國兒童發(fā)展綱要(xxx1-xxx0年)》“兩綱”目標和社會期望還有較大距離。為減少出生缺陷發(fā)生率、保障出生人口素質(zhì)、提高人民群眾的身體健康，醫(yī)衛(wèi)界全體委員集體建議：

一、實行婚檢、婚姻登記一站式服務(wù)模式。將區(qū)婦女保健院婚檢服務(wù)項目與民政局婚姻登記項目同設(shè)一處，婚檢站與婚姻登記處合署辦公，實行婚檢、婚登一站式服務(wù)，最大限度發(fā)揮婚檢工作作用，真正惠及新婚群眾。

二、建議政府提供婚檢、婚登合署辦公場所，營造溫馨、便捷、安全的環(huán)境氛圍。

三、加大宣傳力度。婚檢、孕檢對保護新婚人群及其后代健康成長發(fā)揮著不可替代的作用，實行自愿婚檢也是社會進步、尊重公民隱私及法制人性化的體現(xiàn)，各級政府要進一步加大有效宣傳力度，切實提高新婚人群婚檢意識和衛(wèi)生保健意識。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇八

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè)，潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題，強化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

1、提升師德水準。各年級組要抓實師德師風(fēng)教育活動各項活動，形成長效機制，通過師德專項考核，變師德的他律意識為教師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法，使教師樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人，形成人人愛崗敬業(yè)，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，個個爭做人民滿意教師。

1、學(xué)習(xí)討論階段

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴大開放、跨越發(fā)展”大討論活動有機結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思，增強自我約束意識，通過演講會、讀書報告會、辯論會、民主生活會等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師；愛崗位，爭做教育改革的先鋒；愛學(xué)生，爭做人民滿意教師。

2、自我反思階段

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu)；二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程，做到常態(tài)化；三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度；四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想；二查教育行為是否規(guī)范，是否做到八個精心（精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等）；三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為；四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)行為，有無從事各種有償補習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補習(xí)行為；五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品，索要或接受學(xué)生、家長財物，以及其他以教謀私的行為；六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范，侵占他人成果不良行為；七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀違法行為；八查有無其他違法違紀和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源。學(xué)校要認真組織召開民主生活會，開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，進行溝通。同時，對個別問題突出的要進行誡勉談話。

3、社會評教階段

4、整改落實階段

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實抓好落實工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人。學(xué)校蹲點領(lǐng)導(dǎo)及科室負責(zé)人負責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇九

一、活動目的：

1、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

2、鍛煉語言表達能力，能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3、體驗合作的快樂，學(xué)會換位思考。

二、活動主題：感謝師恩、感謝有您

三、活動時間：9月10日中午12：10

四、活動組織：由班委負責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動地點：教室

六、活動準備：

1、自制感恩卡賀卡。

2、學(xué)生準備詩歌、歌曲等節(jié)目。

3、教室布置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后機指導(dǎo)。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。

2、詩朗誦——老師，我們愛您!

3、歌曲：“感恩的心”。

4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6、舞蹈：__或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份8、29日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

一、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1、堅持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十一

關(guān)于將慈城古縣城盡快建成4a級景區(qū)的建議

提案人：

慈城古縣城有千年歷史，有9個全國重點文物保護單位，14個省級重點文物保護單位，數(shù)十個市級和區(qū)級重點文保單位，文化底蘊很濃。有5名狀元、534名進士，并涌現(xiàn)出許多當代著名人士，如著名京劇大師周信芳、中科院院士談家楨、^v^參事馮驥才等。慈城還被評為中國第一個慈孝之鄉(xiāng)、國家歷史文化名鎮(zhèn)、全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前已經(jīng)建成縣衙、孔廟(文廟)、關(guān)圣殿(武廟)、城隍廟、校士館(考棚)、(慈湖)書院、南有彭山塔、北有慈湖等，正在修建了俞宅、馮宅，還有許多有歷史意義的景點，慈城可以講景點繁多，但是缺少“月亮”光照，這個“月亮”就是4a級景區(qū)的名份。有名份跟沒有名份大不一樣，在宣傳力度上，有名份就響亮，沒有名份只能王婆賣瓜、自賣自夸，要爭創(chuàng)慈城古縣城4a級景區(qū)還有許多工作要做，對照旅游景區(qū)質(zhì)量等級申請評定報告的要求，共1000分，分為8個大項。4a級旅游景區(qū)需達到850分，還是有比較大的難度。通過上下共同努力，對照評定要求，爭取早日建成4a級景區(qū)，建議如下：

一、組建申請4a級景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組

有一個能協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)小組，是申請4a級景區(qū)成功的關(guān)鍵。首先要有一個詳細申請規(guī)劃，包括景區(qū)面積、景點分布、工作人員總數(shù)(含導(dǎo)游、安保、管理人員、環(huán)衛(wèi)人員)、上年經(jīng)營情況、投入情況、今后發(fā)展規(guī)劃等。領(lǐng)導(dǎo)小組要分三個小組(服務(wù)質(zhì)量與環(huán)境質(zhì)量小組、景觀質(zhì)量小組、游客意見小組)。另外要狠抓自己負責(zé)的工作內(nèi)容，宣傳力度要加強，環(huán)境資源和環(huán)境的保護要繼續(xù)加大。

二、要多次組織自查

要多次進行自查，在自查中發(fā)現(xiàn)缺什么就補什么。目前停車場地不夠，內(nèi)部交通不完整，紀念品服務(wù)過少，高級導(dǎo)游員比例不足，游客公共休息設(shè)施太少，安全設(shè)備設(shè)施還要加強，這一些還要努力去提高。

三、加大同省市旅游局溝通

加大同省市旅游局溝通，爭取他們支持，請他們指導(dǎo)，力爭早日建成4a級景區(qū)。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十二

全面展示全市系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、推進落實《^v^中央、^v^關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》取得的新進展新成效，展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌;充分體現(xiàn)各級黨委、政府對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷，全面反映教育事業(yè)特別是教師隊伍建設(shè)取得的成就，生動展示廣大教師、無私奉獻、立德樹人、成績凸顯的優(yōu)秀品質(zhì)，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，繼續(xù)為我市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻。

根據(jù)__省教育廳關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知今年教師節(jié)的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”尋訪活動，新任教師教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動。各縣(市、區(qū))、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒印，F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項通知如下：

一、活動安排

(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”

1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標兵”尋訪活動。市教育局與__公司__分公司聯(lián)合尋訪__市“教學(xué)能手”60名，__市“師德標兵”60名。全面落實關(guān)于教育和教師工作重要指示精神，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造新時代教師新形象，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

2.舉行教師節(jié)慶祝大會。舉行“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”第34個教師節(jié)慶祝大會，營造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強人民教師的榮譽感、責(zé)任感和使命感。

(二)先進宣講

(三)走訪慰問教師

1.組織開展為教師辦實事活動。各縣(市、區(qū))教育局和各級各類學(xué)校要在當?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，把為教師辦實事作為一項重要工作來抓，形成全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動為契機，深入基層、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體落到實處。

2.走訪慰問一線基層教師。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴在明高校、各縣(市、區(qū))中小學(xué)、幼兒園看望慰問一線教師，重點走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

二、工作要求

(一)提高認識，精心組織。以教師節(jié)為重要契機，深入落實“從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優(yōu)化管理，為教師成長創(chuàng)造良好制度環(huán)境。積極落實惠師強師各項政策措施，真正為教師辦實事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺、潛心育人。

(二)積極宣傳，廣泛動員。大力宣傳教師節(jié)重大意義，合理安排教師節(jié)活動并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團結(jié)奮進的正能量。要開放搞宣傳、辦活動，通過多種方式動員群眾參與，讓群眾深入了解教育、教師，增進聯(lián)系、增強共鳴。

(三)結(jié)合實際，簡樸務(wù)實。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務(wù)實、簡樸開展教師節(jié)各項活動，主動接受社會監(jiān)督，確保廣大教師過一個喜慶、祥和、節(jié)儉的節(jié)日。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十三

為做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃教師示范培訓(xùn)項目的組織實施工作，提升教師培訓(xùn)的針對性和實效性，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》和項目管理辦法，制定本指南。本指南適用于專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)項目。

一、目標任務(wù)

針對職業(yè)院校教師“雙師”素質(zhì)亟待提升、教師培訓(xùn)針對性和實效性不強等突出問題，分層分類組織職業(yè)院校不同基礎(chǔ)水平、不同專業(yè)類別、不同技能等級的教師參加示范培訓(xùn)，探索職業(yè)院校教師專業(yè)技能分級培訓(xùn)模式；引導(dǎo)各地通過實施國家級、省級、市（縣）級、校本級四級培訓(xùn)，完成5年一周期不少于360學(xué)時教師全員培訓(xùn)任務(wù)，組織開展專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、“雙師型”教師專業(yè)技能培訓(xùn)、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)；建成一批職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地和品牌專業(yè)，生成一批優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源，有效促進教師的師德養(yǎng)成、專業(yè)知識更新、實踐技能和教學(xué)能力提升，著力培養(yǎng)一批領(lǐng)軍專業(yè)帶頭人、“雙師型”教學(xué)名師和拔尖青年教師。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

1、專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修。面向中等職業(yè)學(xué)校具有中級及以上職稱、高等職業(yè)學(xué)校具有高級職稱，主持過市級及以上科研教改課題（項目）、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加地市級及以上技能比賽并獲獎的教師，采取集中面授、返崗實踐、再集中面授的工學(xué)交替式培訓(xùn)方式，進行為期不少于4周（160學(xué)時）的培訓(xùn)，每班一般不超過30人。培訓(xùn)重點包括專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計與開發(fā)、團隊組織與引導(dǎo)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)與推廣、教研科研方法等專項內(nèi)容。

3、優(yōu)秀青年教師跟崗訪學(xué)。面向在職業(yè)院校從事教學(xué)工作5年以下，年齡不超過35周歲的優(yōu)秀青年教師。項目承擔(dān)單位遴選確定若干名本單位對應(yīng)專業(yè)的教學(xué)名師擔(dān)任導(dǎo)師，采取“師帶徒”、“一對一”模式進行為期不少于8周（320學(xué)時）的跟崗訪學(xué)。重點開展備課、說課、教學(xué)演練，進行評課、研課、磨課訓(xùn)練，參與教科研活動。

（二）培訓(xùn)形式

1、集中面授。聚焦專業(yè)理念與師德、教育教學(xué)理論與方法、專業(yè)理論與知識、先進技術(shù)與實際操作技能，推行理論講授、案例學(xué)習(xí)、行動學(xué)習(xí)和實踐操作等形式，可根據(jù)不同教師需求設(shè)立專項培訓(xùn)模塊課程，實行小班化教學(xué)。專業(yè)技能實操訓(xùn)練和教學(xué)實踐演練學(xué)時占總培訓(xùn)學(xué)時的比例不低于50%。

2、返崗實踐。重在指導(dǎo)教師將培訓(xùn)所學(xué)和成果運用于教育教學(xué)實踐，將教研和培訓(xùn)有機結(jié)合，采用先進教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，改進教學(xué)行為，更新課程內(nèi)容，總結(jié)提煉個性化、特色化教學(xué)模式，指導(dǎo)教師開展備課、說課、磨課及真實課堂教學(xué)訓(xùn)練，形成一批教研科研論文、教案等生成性成果。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十四

為進一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推進和諧校園的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，具體如下：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采

口號—— “以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術(shù)。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：邵芳君 徐軍

組員：李玉茹 張利亞 顧偉青

(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2、宣傳發(fā)動

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十五

教師是立園之本，師德是教育之魂。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園。制定師德建設(shè)實施方案如下：

以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我園教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法；

第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合；

第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。

（一）動員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）

1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉于珍

副組長：張靜呂玲娥

成員：全體教師

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界。

4、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）

1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

2、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。

3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

4、擬定“個人師德承諾書”。

5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活；

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識；

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當”

比學(xué)習(xí)，爭當創(chuàng)新型教師比身心，爭當健康型教師

比師德，爭當服務(wù)型教師比參與，爭當民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭當骨干型教師比公正，爭當無私型教師

比教改，爭當改革型教師比理論，爭當學(xué)者型教師

比團結(jié)，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師

（三）實施階段（4月1日——5月30日）

1、組建專班，加強領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2、強化規(guī)范教育為本加強自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

（3）按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為。

（4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我園師德活動計劃。

3、激勵約束用好典型硬化考核

（1）密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動，努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

（3）關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進事例，每年評選師德標兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。

2、評出園師德師風(fēng)標兵，張榜表彰。

3、召開家長會，聽取意見和評價。

“用愛去感動每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言，它是教師們內(nèi)心情感的真實流露，更是教師們平日工作的行為準則。今后中心幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強的高素質(zhì)教師隊伍。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十六

一、活動目的

1.引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3.加深幼兒對老師的熱愛之情。

4.感受到教師節(jié)的快樂。

5.知道教師節(jié)是幾月幾號。

二、活動準備

1.請配班老師配合上課。

2.繪畫紙、油畫棒。

3.范畫。

三、活動過程

1.引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?

2.引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

3.交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

a.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價作品，結(jié)束活動

1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是_老師?哪幾張畫畫的是_老師?

2.幼兒相互欣賞作品。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十七

一、活動主題

感恩教師節(jié)，師生同樂惠

二、活動時間

_月_日——_日

三、活動內(nèi)容

1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。

2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。

凡是教師節(jié)當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。

凡是_月_日-_月_日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張)，邀請函已送達__大學(xué)辦公室，敬請索取。

5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十八

加強政府投資項目建設(shè)管理的建議

提案人 區(qū)政協(xié)經(jīng)科委

政府投資項目是指由財政性資金(包括財政資金、國債資金、捐贈資金)投資或財政擔(dān)保的項目、國有全資企業(yè)全部或部分出資的工程及配套建設(shè)項目。目前，我區(qū)政府性投資項目的管理模式主要有以下幾種類型：

1.代建型。代建制的模式主要是“專業(yè)建設(shè)”(公建中心)和“公司代建”兩種，即由政府專業(yè)部門的建設(shè)和社會上具有相應(yīng)資質(zhì)公司的建設(shè)，以教育、衛(wèi)生等公益性建設(shè)項目和安置保障房建設(shè)項目為主。根據(jù)統(tǒng)計，公建中心項目約占政府投資建設(shè)項目額度10%，社會代建約占政府投資建設(shè)項目額度的59%。

2.部門基建處室型。以財政資金投資為主的交通、建設(shè)、城管等部門，由部門組織內(nèi)部人員成立項目建設(shè)工作班子或下設(shè)基建科室，直接操作項目建設(shè)與管理，以交通及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目為主。根據(jù)統(tǒng)計，約占政府投資建設(shè)項目額度的18%。

3.項目法人型。由政府或政府職能部門設(shè)立企業(yè)法人(如投資公司)，由其負責(zé)項目建設(shè)資金的籌措和項目建設(shè)管理。項目建成后，也由該企業(yè)負責(zé)運營與管理，以園區(qū)、鐵路建設(shè)項目為代表。根據(jù)統(tǒng)計，約占政府投資建設(shè)項目額度10%。

4.臨時機構(gòu)型。一般情況下由政府牽頭，抽調(diào)有關(guān)人員組成一個臨時基建管理工作班子，具體實施項目報批、拆遷安置、項目建設(shè)與管理等工作，在工程建設(shè)任務(wù)完成后，基建工作班子相應(yīng)撤除，以水利建設(shè)項目為代表性。根據(jù)統(tǒng)計，約占政府投資建設(shè)項目額度的3%。

一、投資項目建設(shè)存在的主要問題

1.社會代建的項目，投資主體監(jiān)管力量薄弱，缺乏對項目前期審批、工程質(zhì)量管理、造價控制的經(jīng)驗。特別在安置房建設(shè)中表現(xiàn)突出，街道作為投資主體，缺少相應(yīng)的專業(yè)管理人員、缺乏建材等主材采購品牌的統(tǒng)一，綜合驗收由于前后標準不一，造成驗收通過困難等問題。

2.項目超概算現(xiàn)象時有發(fā)生。根據(jù)20xx年到20xx年6月份完成的45個工程決算資料統(tǒng)計，項目超概10%以上的有10個，占比。

3.項目變更較多。在項目建設(shè)過程中,由于種種客觀因素的影響，工程變更是不可避免的，但有些由于前期工作不到位、設(shè)計不夠細致等主觀原因造成的工程變更時有發(fā)生。

4.部分項目進展滯后計劃。有的項目因征地拆遷阻力大，延誤工期;有的項目受地質(zhì)情況影響，面臨重大設(shè)計調(diào)整，有的項目與其他關(guān)聯(lián)項目施工協(xié)調(diào)銜接不夠，導(dǎo)致工程進度緩慢。根據(jù)督查統(tǒng)計，計新開工項目23個，實際開工16個，開工率70%。

5.后續(xù)管理工作較為薄弱。調(diào)查發(fā)現(xiàn)部分項目工程檔案資料、投資建設(shè)形成的資產(chǎn)使用情況資料管理不夠到位。有的項目竣工后形成的檔案資料分散在各業(yè)務(wù)科室，未做到集中入庫存檔;部分項目建設(shè)形成的固定資產(chǎn)登記不夠及時，存在固定資產(chǎn)流失的風(fēng)險。

二、加強政府投資項目建設(shè)管理的建議

1.加強項目的前期論證，提升設(shè)計深度

一是加強項目計劃論證。工程建設(shè)應(yīng)遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求，合理設(shè)定項目建設(shè)規(guī)模和標準、科學(xué)制定建設(shè)工期，避免項目時間緊而造成建設(shè)投資損失或超概算等情況發(fā)生。二是加強工程建設(shè)主動控制意識。建設(shè)單位對已經(jīng)立項的項目應(yīng)做到未雨綢繆，早做計劃與安排，給工程設(shè)計、招標工作等留足充裕的時間，避免因時間緊迫而簡化程序。三是引入前期工作監(jiān)理制度和限額設(shè)計理念。加強前期工作階段的投入，推進限額設(shè)計和設(shè)計監(jiān)理制度，將建設(shè)項目決算造價與設(shè)計費緊密掛鉤，使設(shè)計變更減少到最低程度，從而確保投資估算控制概算、概算控制預(yù)算、預(yù)算控制決算目標的實現(xiàn)。四是嚴把清單編制關(guān)。首先在時間上應(yīng)留給造價工程師合理的時間，在此基礎(chǔ)上出臺監(jiān)管制度，形成長效機制，對造價事務(wù)所出現(xiàn)的清單編制重大失誤予以追究責(zé)任。

2. 圍繞“質(zhì)量、造價、進度”三位一體目標，提升政府工程建設(shè)水平

一是加強項目儲備。通過規(guī)劃策劃一批項目，完成一批，做到項目建設(shè)有計劃有步驟。二是加大模擬審批，并聯(lián)推進的力度。建立項目規(guī)劃、立項、用地、環(huán)評、報建等行政許可的集中會審制度，制訂重點工程建設(shè)優(yōu)惠政策，簡化審批程序，縮短審批時限，節(jié)約建設(shè)成本，加快建設(shè)進度。三是建立完善工程變更審批制度。合理確定變更審批程序和分級審批權(quán)限，規(guī)范變更程序。四是加大區(qū)統(tǒng)一交易平臺的建設(shè)。積極與市級有關(guān)部門的銜接，擴大區(qū)交易平臺的權(quán)限，完善區(qū)招標平臺的工作職能。五是研究出臺江北區(qū)公共項目建設(shè)管理辦法，規(guī)范程序和各部門的職責(zé)，提高管理建設(shè)的效率。

3.創(chuàng)新管理，樹立全過程管理的理念

一是增強工程資料檔案管理的督查和指導(dǎo)工作。各建設(shè)單位應(yīng)提高對檔案資料管理工作重要性的認識，區(qū)^v^應(yīng)將工程檔案管理的檢查和培訓(xùn)指導(dǎo)工作常態(tài)化，以便從檔案部門的角度對工程檔案管理提出意見和建議，把加強對工程檔案的領(lǐng)導(dǎo)落到實處。二是建立重點建設(shè)項目檔案資料管理和固定資產(chǎn)錄入登記制度。項目建設(shè)單位應(yīng)建立完善檔案資料和固定資產(chǎn)管理工作制度，落實管理人員，做到有章可循。三是嚴把工程竣工驗收關(guān)。加強項目的驗收資料的審核，工程檔案資料專項驗收不合格的項目不得通過竣工驗收。四是要建立健全項目后評估等機制。引入輿論監(jiān)督、社會中介機構(gòu)參與，適時開展績效評價，對項目實施的資金效益進行全面評估，并總結(jié)改進項目管理的有效措施，從而達到提高投資效益的目的。

4. 加強專業(yè)化人才和隊伍的建設(shè)，推進專業(yè)化管理

積極推進專業(yè)化代建制，把政府性投資項目建設(shè)工作委托給專業(yè)的工程管理機構(gòu)代建，有利于整合專業(yè)技術(shù)力量，利用專業(yè)優(yōu)勢，保證工程質(zhì)量、降低建設(shè)成本。對非經(jīng)營性建設(shè)項目根據(jù)“投資、建設(shè)、監(jiān)管、使用”相分離的原則，職能相近的項目，如交通道路、城市基礎(chǔ)設(shè)施等應(yīng)盡量歸并到同一建設(shè)主體。強化區(qū)公建中心職能，健全高效率的專業(yè)管理機制，提高政府建設(shè)項目的專業(yè)化管理水平。政府職能部門應(yīng)加強對代建項目的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào);特別是以街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的安置房等代建項目，應(yīng)加強培訓(xùn)和指導(dǎo)。協(xié)調(diào)市屬有關(guān)職能部門，提高綜合驗收通過率。進一步提高項目的管理水平。通過引進專業(yè)管理人才和加強培訓(xùn)等手段，培養(yǎng)一批即懂經(jīng)濟又懂技術(shù)的復(fù)合型管理人才，使其服務(wù)范圍能滿足從項目的前期論證、項目實施管理以及后期評估等一整套投資管理與控制的要求，從而實現(xiàn)專業(yè)化管理的目標。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇十九

一、不斷學(xué)習(xí)，提升自我

加強政治思想的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標，增強自己的責(zé)任感和使命感。。

2.加強德育教育的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

二、教書育人，恪盡職守

工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

3.團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4. 積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》（九教發(fā)[20xx]78號）要求，結(jié)合我縣實際，特制定《20xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》，具體內(nèi)容如下：

講奉獻，爭雙馨。

20xx年9月1日——9月0日

圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動，全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平；

2、開展教師節(jié)表彰慶?；顒?，大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進事跡，營造“學(xué)先進、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍；

3、開展“青藍互助，崗位練兵”活動，提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù)；

4、持續(xù)開展在職教師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范教師從教行為；

5、結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的熱點問題及時加以整改；

6、樹立師德先進典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評選表彰活動。

（一）宣傳動員階段（9月1日-7日）

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十一

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師立業(yè)之魂，師德師風(fēng)教育是教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。根據(jù)新安縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)大討論活動的同志》精神，結(jié)合我校實際，特制訂《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》。

組長：

副組長：

成員：

（一）宣傳發(fā)動階段（元月4日——元月30日）

1月10日，召開師德師風(fēng)大討論領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1月11日，制定《新安縣外語初中開展師德師風(fēng)大討論活動方案》，并上報教育局人事股

1月12日，召開班主任及管理人員會議進行宣傳發(fā)動。

1月14日，召開全體教師會議，進行師德師風(fēng)大討論的動員。

1月21日，發(fā)放師德師風(fēng)大討論學(xué)習(xí)材料

（二）學(xué)習(xí)提高階段

組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《教書育人楷模先進事跡》等，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認真做好筆記，每位教師至少撰寫學(xué)習(xí)心得體會一篇。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師進一步明確公民道德建設(shè)的基本內(nèi)容，明確新時期人民教師的基本從業(yè)要求，增強教師的責(zé)任感、使命感。

（三）討論反思階段（4月1日——4月30日）

圍繞師德師風(fēng)大討論活動列出的十個問題，組織教師以年級為單位展開廣泛討論，認真開展批評與自我批評，要求每一位教師對自查自糾中找出的問題，進行深入細致的自我剖析，分析產(chǎn)生的原因及危害性，制定出整改方案，寫成書面材料。

（四）總結(jié)整改階段（5月1日至6月1日）

通過學(xué)生評教、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師互評等方式加強對教師的師德考核。（5月10日前）

討論、制定《外語初中師德自律公約》，召開學(xué)生會議、家長會議，進行教師承諾活動。（5月20日前）

評選學(xué)校師德標兵，予以表彰，樹立師德榜樣

為使活動深入開展，收到實效，在整個活動中要加強檢查，及時總結(jié)，加強考核，確?；顒舆_到預(yù)期效果。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十二

作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。

一、活動目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻。由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩，訴說心聲”。

三、活動背景

我國第--個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。

四、活動時間

-月-日。

五、活動地點

各系教學(xué)樓各辦公室。

六、活動對象

各系全體老師。

七、活動準備

卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印-份。

八、活動內(nèi)容

-月-日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。-月-日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

負責(zé)人：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

主要參與者：學(xué)生會所有成員、全體學(xué)生

備注：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。未盡事宜另行通知。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十三

一、指導(dǎo)思想

2020年教師節(jié)宣傳慶?；顒右o扣“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”的主題，秉持“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的理念，，特別是今年五一前夕在同知識分子等群體座談時和在慶祝中國^v^成立95周年大會上的講話，認真實施“科教興汴”和“人才強市”戰(zhàn)略，大力宣傳教書育人楷模的先進事跡，積極報道教師隊伍建設(shè)取得的新亮點、新成績，充分展示新時期人民教師新形象、新面貌，進一步弘揚全社會尊師重教的良好風(fēng)尚，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象。

二、活動內(nèi)容

2.教師節(jié)前夕，市人力資源和社會保障局、市教育局聯(lián)合表彰100名“市師德先進個人”。

3.市委、市政府將于教師節(jié)前夕隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)將出席大會。

5.教師節(jié)前后，我市各大新聞媒體將集中進行有關(guān)教育改革與發(fā)展等方面的宣傳報道，激勵全體教職工更加愛崗敬業(yè)。

三、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃。縣(區(qū))教育行政部門和各級各類學(xué)校要充分認識教師節(jié)慶祝活動的重要意義，將慶?；顒幼鳛轶w現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。要主動、及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。

2.積極籌備，認真組織。各縣(區(qū))、各學(xué)校要認真落實教育實踐活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關(guān)活動安排及時在本縣(區(qū))、本校廣泛宣傳，發(fā)動師生積極參與，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。

3.注重宣傳，及時總結(jié)。慶祝第個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學(xué)校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各縣(區(qū))、各校要重視做各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十四

為進一步深化化“市教育局關(guān)于做好20xx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神，進一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊伍，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)我校教師隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校工作實際，求真務(wù)實，特制訂本整改方案。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，堅持以人為本，樹立科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)高尚的道德觀，提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，增強教師愛崗愛業(yè)，為人師表，教書育人，全面提升學(xué)校的新形象，教師的新形象，把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

通過對照師德師風(fēng)的要求，查找個人執(zhí)教信念、從教行為、為人師表等方面，發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足：

1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏，年青教師的成長緩慢。

2、少數(shù)教師責(zé)任心不強，對待差生缺乏耐心、細心、工作方法簡單，常規(guī)工作不徹底。

3、教研成果不突出。“有效性課堂教學(xué)”的課題研究不深入，在省級以下刊物發(fā)表教研文章乏人。

4、教學(xué)理念更新慢，少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，思想理念沒有與時俱進，工作缺乏創(chuàng)新。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度，務(wù)實求效。

6、教學(xué)中教師語言不規(guī)范，極少數(shù)教師和學(xué)生在校外，還有時出現(xiàn)講方言的現(xiàn)象，寫錯別字、不規(guī)范字的情況。師德師風(fēng)整改方案|師德整改方案

1、進一步建立健全師德師風(fēng)制度機制。

良好的規(guī)章制度是提高約束力，增強凝聚力的主要機制。因此，學(xué)校將結(jié)合工作實際，對照師德規(guī)范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項規(guī)章制度。發(fā)揚民主精神，使師道師風(fēng)建設(shè)制度化，常抓不懈。

2、提高認識，明確教師工作的重要性。

教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)?，F(xiàn)如今，在享樂主義，個人主義等社會不良風(fēng)氣的影響下，部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現(xiàn)象，嚴重影響了人民教師的形象，影響了學(xué)校的的聲譽，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認識，嚴于律已，作風(fēng)正派，以身作則，才能為人師表。

3、進一步發(fā)揮榜樣的激勵效能。

榜樣的力量是無窮的。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用，堅持以先進型的思想和情操帶動全體教職工，激勵教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機會，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，表揚先進，指出不足，提出改進措施，推動教師職業(yè)道德建設(shè)。

4、真心待孩子，愛心獻孩子。

關(guān)心愛護每一個孩子，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。尤其對留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習(xí)成績滯后的特殊學(xué)生，要耐心指導(dǎo)，細心育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變想體罰，以真情、真習(xí)、真誠教育和感化學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

5、不斷學(xué)習(xí)，更新知識，更新觀念。

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭取機會，創(chuàng)造條件，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。

6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話，加強教師基本功訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、育人為本，德育為先。

堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動為載體，利用德育平臺，對學(xué)生加強愛國主義教育，深入開展理想信念教育，加強和改進學(xué)生思想政治工作，把社會主義核心價值體系融進養(yǎng)成教育中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十五

政協(xié)提案一般是表提案，即在政協(xié)提案委員會統(tǒng)一印發(fā)的提案紙上書寫，以便規(guī)范化辦理。政協(xié)提案由六部分組成：文頭、案由、提案者、提案內(nèi)容、審查意見和收文時間。

提案格式

(一)文頭

提案用紙的文頭是已經(jīng)印好的。包括三個內(nèi)容：

1.政協(xié)屆次。在文頭第一行寫明政協(xié)會議名稱。

2.提案名稱。提案標題，如《關(guān)于倡導(dǎo)市民閱讀，建設(shè)生態(tài)文化的提案》。

3.編號及分類。一般是收到的提案順序號，如49號.類別是根據(jù)提案的內(nèi)容劃分的種類，包括政治類、經(jīng)濟類、教育類、科學(xué)類、文化類等。

(二)標題

提案的標題，有兩種寫法：

1.公文式標題。由提案內(nèi)容和文種名稱(提案)組成，前加介詞“關(guān)于”引領(lǐng)，如《關(guān)于維護外出務(wù)工農(nóng)民利益，取消春運價格上浮的提案》，這種寫法比較常用。

2.新聞式標題。用揭示提案核心內(nèi)容的語句作為提案標題，如《改革森林防火機制，長效抓好護林防火》。

提案標題的主要目的是用簡明的文字說明提案要求解決什么問題。

(三)提案者

在表中順次填寫提出提案的委員的姓名、組別、通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子郵箱。如果提案是集體提出的，要寫明提出提案單位的全稱或規(guī)范化簡稱并加蓋公章，以便聯(lián)系。

(四)提案內(nèi)容

提案內(nèi)容即提案正文，一般包括案由分析與建議、辦法和要求兩部分：

1.案由分析。要寫明提案要求解決某項問題或者提出某項意見、建議的理由、原因或根據(jù)，它是提案的核心部分。陳述理由時，要抓住問題的實質(zhì)，要有情況、有分析，實事求是，簡明扼要，切忌籠統(tǒng)、空泛。

2.建議、辦法和要求。即針對案由反映的問題，提出自己對解決問題的主張和辦法。要寫明提案人的主張、意見、措施和辦法。

(五)審查意見

由提案委員會寫明對提案審查結(jié)果的意見和確定交何單位承辦。一般寫為“同意立案，送xx單位辦””即可。如果不同意立案，應(yīng)簡要說明理由。

(六)收文時間

注明收到提案的日期，以便按規(guī)定時間及時處理。

提案范文

農(nóng)村財務(wù)管理不規(guī)范應(yīng)予以高度重視

目前，在農(nóng)村財務(wù)管理方面暴露出一些問題，導(dǎo)致集體資產(chǎn)流失，干群關(guān)系緊張惡化，上訪事件時有發(fā)生，嚴重影響了農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定和基層^v^的鞏固。這些問題應(yīng)予以高度重視，并加以認真研究和解決。存在的問題：

一、村集體資金使用不規(guī)范

開支不經(jīng)集體研究討論，透明度不高。有的村干部直接經(jīng)手現(xiàn)金收支，包攬了會計、出納職權(quán)，包辦代管，買東西后安排會計了賬，集體資金幾乎成了村干部私人消費基金。

二、原始報銷憑證不規(guī)范

收據(jù)、自制單據(jù)、白條入賬現(xiàn)象大量存在，有的村里白條開支占到70%左右，而且五花八門。

三、村集體資金管理不規(guī)范

有些村集體組織權(quán)力個人化，財務(wù)公開走形式，村民代表擺樣子，村級負責(zé)人說了算。有些村干部甚至將村集體資金和上級撥付資金轉(zhuǎn)移到自己控股的農(nóng)民合作社或企業(yè)經(jīng)營，把集體財產(chǎn)變?yōu)樗接胸敭a(chǎn)。

四、村集體資產(chǎn)包租不規(guī)范

據(jù)調(diào)查，有些村集體資產(chǎn)的承包、出租沒有經(jīng)村民大會或村民代表大會通過，存在程序不合法、手續(xù)不全、標準不一、上交費用不規(guī)范等問題。

造成以上問題的原因是多方面的。一是村集體缺乏完善的民主理財組織，缺乏專業(yè)的財會專業(yè)人才，缺乏規(guī)范的財務(wù)管理制度;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計核算中心沒有執(zhí)行好雙代權(quán)，村級存在報賬不及時和坐支現(xiàn)象;三是村集體資產(chǎn)監(jiān)管不到位，審核審查審計力度不大;四是對村集體負責(zé)人使用集體資金缺乏制約機制，財務(wù)公開制度落實的不好;五是上級資金劃撥機制不健全，專項資金管理不盡人意。

為此建議：

一、健全村級民主理財組織，強化農(nóng)村財務(wù)的民主管理

一是在換屆選舉中，由村民推選公道正派、責(zé)任心強并具有一定財會知識的人員擔(dān)任財經(jīng)委員，具體負責(zé)本村集體財務(wù)管理;二是加強對村級財務(wù)人員的培訓(xùn)教育，提升其專業(yè)素質(zhì);三是堅持財務(wù)公開，凡是村集體財務(wù)活動事項一律向村民公開，接受群眾監(jiān)督。

二、建立健全農(nóng)村財務(wù)管理規(guī)章制度，規(guī)范工作流程

具體包括財務(wù)預(yù)結(jié)算、財務(wù)人員崗位責(zé)任、票據(jù)、現(xiàn)金存款、備用金、開支審批、定期報賬、財務(wù)公開、審計監(jiān)督、財務(wù)檔案等一整套管理制度，為農(nóng)村財務(wù)健康運轉(zhuǎn)提供制度保障。

三、加大農(nóng)村財務(wù)“農(nóng)財鄉(xiāng)管”工作力度，嚴格村級資金收支兩條線

加強收入管理，小額款項當天匯集上交，大額收入直接交入村級資金賬戶。加強支出審批，堅持村級資金支出審批制度，不審批不準支出。加強對票據(jù)的審批審查，堅決杜絕坐支和不審批就報銷的現(xiàn)象。一是村里的支出票據(jù)由村民理財小組進行審批，實行財務(wù)公開;二是村民小組審批后的票據(jù)再到鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計核算中心審核，審核后加蓋審核章;三是主管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長或鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計核算中心主任簽字后方可報銷。嚴格把關(guān)，對不合格票據(jù)一律不予報銷。

四、加強農(nóng)村集體資產(chǎn)的監(jiān)督管理

村集體組織要建立資產(chǎn)臺賬，如實登記和反映資產(chǎn)的數(shù)量、價值及變動情況;集體資產(chǎn)發(fā)生產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移時，必須按照程序科學(xué)評估;集體資產(chǎn)出租、發(fā)包及對外投資時，必須經(jīng)過村民代表大會和村民大會討論，進行集體決議。各級農(nóng)業(yè)主管部門要加強對農(nóng)村集體資產(chǎn)的監(jiān)督管理，防止集體資產(chǎn)流失。

五、完善縣鄉(xiāng)村三級資金劃撥機制

規(guī)范資金劃撥流程，縣級以上各部門對村級劃撥資金全部納入鄉(xiāng)財政統(tǒng)一撥付，加大對財政資金的收支使用監(jiān)督。

六、建立健全農(nóng)村財務(wù)審計制度，強化審計監(jiān)督職能

審計工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委牽頭，財政所、農(nóng)經(jīng)站為主，必要時市縣紀委、審計部門介入指導(dǎo)。實行村干部離任審計、年度審計、專項審計。審計結(jié)果要向群眾公開，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，情節(jié)嚴重的要依法追究刑事責(zé)任。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十六

為了推進^v^五有四禁三熱愛^v^活動的，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以^v^做一個合格的幼兒園老師^v^的活動為主題，開展一系列的活動。

一位哲學(xué)家曾說過^v^教幼兒3年，看幼兒18年^v^那該做一個怎樣的老師呢？我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學(xué)習(xí)，并針對其中的一點進行反思、討論。

時間： . 23 中午12點30分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責(zé)人：xx

學(xué)習(xí)可以幫助我們快速的成長，從心底感受教師這個職業(yè)的偉大，做一個受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標。因此開展以^v^美麗的老師^v^為主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字數(shù)500以上。

時間： . 24 . 25 中午12點00分

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責(zé)人：xx

觀后感上交給段組長

每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當中，選擇一個時間，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個就是有質(zhì)感的愛。

時間：今后

參加年級段：小班、中班、大班

負責(zé)人：段組長

《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個上學(xué)時有趣的故事。200--400字

《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的一個情景、為孩子服務(wù)的場景等等

時間：

《老師的老師》參加對象：全體教師

《我的老師》參加對象：中班段，大班

幼兒負責(zé)人：段組長

1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。

2、展板內(nèi)容：

①電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份

②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張

③中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

3、展出時間10月30日

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十七

一、活動主題

____年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。

二、活動時間

____年__月__日—__月__日。

三、指導(dǎo)思想

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標，加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動為契機，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實抓好三支隊伍建設(shè)，在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進、無私奉獻的教師隊伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿意教育。

四、活動目標

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。

2.落實師德師風(fēng)教育的著力點，全面整治教師隊伍中違反師德的行為。

當前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題，重點整治少量教師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。

3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。

通過活動的開展，進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育，努力提升人民群眾對教育的滿意度。

4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點，切實推動管理、教育和教學(xué)整體改革。

通過活動的開展，進一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為，強化勞動紀律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革，實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。

五、活動步驟

1.廣泛動員，營造氛圍，突出主題。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十八

關(guān)于建立區(qū)域性周轉(zhuǎn)材料和機械設(shè)備調(diào)劑使用平臺的提案(設(shè)備物資部牽頭辦理)

提案人：xxx

附議人：xxx

隨著裝備分公司盾構(gòu)施工業(yè)務(wù)全面展開，切塊分包模式成為主流，盾構(gòu)項目成井噴模式爆發(fā)，藉此契機，從節(jié)儉成本和精細化管理的角度出發(fā)，建立區(qū)域性周轉(zhuǎn)材料和機械設(shè)備調(diào)劑使用平臺，使供需雙方信息暢通，經(jīng)過對周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備調(diào)配中的信息化管理，杜絕迂回運輸，長途物流，就近調(diào)配，充分發(fā)揮小距離、同區(qū)域調(diào)撥，以減少周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備的資產(chǎn)投入，提高資產(chǎn)利用。

回復(fù)：目前，分公司正在運行二航局物資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具備上述功能，隨著公司正在開展的各業(yè)務(wù)與財務(wù)的信息化對接的實施，今后的管理系統(tǒng)將更加優(yōu)化。

分公司目前已有物資管理信息化平臺，廣州地鐵項目已經(jīng)運行，福州地鐵項目在xxx年即可上線運行。由于該系統(tǒng)運行需要6人，公司不允許1人采用多個賬號運行該平臺。目前除盾構(gòu)項目外其它項目因物資管理人員少、物資少，暫不具備上線條件。待公司信息化對接完成后，逐步實此刻建項目全上線。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇二十九

時間：20xx年9月10日

地點：報告廳

組織形式：學(xué)校

負責(zé)人：王春蘭

學(xué)習(xí)內(nèi)容：宣讀學(xué)校師德師風(fēng)教育活動方案并布置工作

內(nèi)容摘要：

（一）、海南省師德師風(fēng)教育活動實施方案

（二）、海南省國興中學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施方案

一、 指導(dǎo)思想

二、 重要意義

三、 目標要求

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動”、“五嚴禁”

三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度

自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求

自覺做到服務(wù)在前，享樂在后，顧全大局，舍棄小我，

努力工作，安居樂教

四主動：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型，專家型教師

主動加強師德修養(yǎng)

主動規(guī)范行為

主動服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會

五嚴禁：嚴禁私自收取

嚴禁私自訂購教輔資料

嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生

嚴禁在工作時間飲酒、酒后進入課堂

嚴禁傳播

四、 時間、內(nèi)容、和方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）

1、 召開動員大會

2、 學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等等，并作好筆記，至少寫出1篇不少于2000字的心得體會。

第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）

深入分析存在問題并進行原因剖析，之后查擺問題。

第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）

1、 整改，寫體會。

2、 簽訂“師德建設(shè)承諾書”。

3、 獎優(yōu)：評選師德標兵并予以獎勵。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)體會：

通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對照兩個相關(guān)文件，并反省自己，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機呀！

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇三十

提案人：xxx

附議人：xxx

為保障員工的生活水平，體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷，公司分區(qū)域按標準給予每位員工于必須的生活補貼，可是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，該標準已明顯不適應(yīng)當前的物價，提議適當調(diào)高該補貼標準，理由如下：

1、原生活補助標準太低，不適應(yīng)當前物價水平;現(xiàn)有標準規(guī)定一線城市每人每月500元，二線城市450，三線城市400，可是放眼當下的物價水平，生活成本不斷提高，現(xiàn)有標準已不足以保障員工基本生活水平。

項目員工工作量大、時間久且環(huán)境艱苦，所以項目食堂應(yīng)盡量保證每日早、中、晚宵夜都能營養(yǎng)均衡并在保證量的基礎(chǔ)上要適當提高質(zhì)量以支撐高負荷工作，保障員工身體健康。

回復(fù)：分公司xxx年對員工的生活補助費統(tǒng)一調(diào)整了，與其他分子公司相比不算低，但也不算最高，分公司的人工成本一年比一年高，是否再增加生活補助費，要視分公司的經(jīng)濟效益而定。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

隨著教師節(jié)的到來，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會形象，進一步營造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹人，同心共筑--夢”，特制定如下活動安排。

一、表彰--中學(xué)優(yōu)秀教師

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。-月-日召開表彰大會，授獎--中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書和獎勵。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹人，同筑--夢”。

二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹人

1、積極參與教書育人楷模的評選活動。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進事跡，牢固樹立“育人為本、弘揚高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、拜師學(xué)教，師魂傳承

為進一步提升新進青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動了“拜師學(xué)教”活動。專門制定方案，安排區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負責(zé)結(jié)對指導(dǎo)。加強溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過自身提高和借助外力的形式，努力進取，早日成為優(yōu)秀教師隊伍的一員，同筑--夢。

四、組織開展為教師辦實事活動

1、組織開展健康教育、文體娛樂等活動，進一步關(guān)心和愛護教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排教職工進行健康體檢活動。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，努力為教師辦實事、辦好事。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認識到了進一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀，以及中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價值及維護我們作為教師應(yīng)有的尊嚴。

在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴格約束自己，鞭策自己嚴于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習(xí)《^v^教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準》和《^v^未成年人保護法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國家的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭取機會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)常考慮到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準備的課。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病，同時治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報父老鄉(xiāng)親，以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當年我高考填報的三批12個志愿中，有11個都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個志愿在當時班主任老師的要求下填了安順師范專科學(xué)校。誰也沒有想到我高考強大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時的成績，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦嵢绱?，我被錄取到了安順師范專科學(xué)校。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異，在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強烈，工作中主要表現(xiàn)在有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯的甚至是犯嚴重錯誤的學(xué)生，有時只在學(xué)校進行了批評和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面，當對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達到自己的要求時，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我有時會心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當半期或?qū)W期考試成績出來后，有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

對以上存在的問題，首先要從思想上、行動上進一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

其次要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標準相片做好，在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅持每天觀看幾遍，力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

再其次是主動找這些學(xué)生進行談話，多與他們及他們的家長進行溝通，及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

首先要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《^v^教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準》和《^v^未成年人保護法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī)，使自己重新認識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護自己作為教師應(yīng)有的尊嚴，從而更好地把中華民族源遠流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標準(xx版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等，要努力爭取更多的的機會到貴陽參加各機構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時刻與家長保持聯(lián)系，適時與家長進行有效的溝通;要注重保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

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為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒印?/p>

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

x月x日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點

x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位

主辦單位：xx大學(xué)委員會;

承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

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一、指導(dǎo)思想

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動，由學(xué)生表達對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福。

二、活動內(nèi)容

1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，(地點：會輔廣場)

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!

5、各教室的以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上。

最簡單的文字，不簡單的愛。

廣場上用氣球搭成的愛心圖案。

在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧發(fā)展。

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為進一步加強我院教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，經(jīng)學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)年暨師德師風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全院舉行“加強師德師風(fēng)建設(shè)”主題演講比賽活動。為保證活動順利進行，特制訂本實施方案。

一、 成立“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽組織機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

二、演講主題

圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”確定內(nèi)容。(題目自擬)。

三、演講時間：

四、演講地點：

五、參賽選手：

各“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)小組在小組演講比賽的基礎(chǔ)上，推薦兩名選手參加比賽。

六、主持：

七、評委：

八、計分(時)：

九、會場布置：

十、攝影、照相：

十一、工作要求

各學(xué)習(xí)小組要在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，精心組織比賽。于年月日前將參賽選手名單送教務(wù)處。

1.比賽采用抽簽順序制，參賽選手于4月10日下午3:00到教務(wù)處抽簽，按抽簽次序依次上臺脫稿演講，如需配樂，請選手將所配音樂提前交予工作人員。

2.每位選手演講時間不能超過5分鐘。比賽評分采取10分制，具體標準：

(1)緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎(分)

(2)表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

(3)聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

(4)服裝整潔，儀表端莊(1分)

(5)時間限制，不足時、超時，在總分中減分。(分)

3.評委待前三位選手演講完后開始打分、亮分。評委打分時保留小數(shù)點后兩位。合分時去掉一個最高分和一個最低分，其余分值求和，總分高者名次列前。最后得分若小數(shù)點后兩位出現(xiàn)并列者看小數(shù)點后第三位。

4.設(shè)獎情況：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;紀念獎若干名。

5.所有教師待演講比賽全部結(jié)束后方可離開會場，在會場內(nèi)不能隨意走動，手機調(diào)整為震動或關(guān)閉狀態(tài)。

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玄月金秋，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20__年教師節(jié)來臨之際，運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷流動，進行“節(jié)日獻禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

一、流動主題

老師，您辛勞啦!

二、流動時間

__月__日——__月__日

三、企業(yè)介入形式

(一)制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規(guī)格與價格：186_128mm，元/枚

印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

(2)制作精美的卡片，更易被長久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。

(二)以“打開有禮”郵簡的形式，向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

規(guī)格與單價：大16開，元/枚

大8開，元/枚

以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

(2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

(三)以dm夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

媒體形式：dm單頁或冊子

規(guī)格與單價：大16開，元/張

大8開，元/張

以上價格為dm單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度。

印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

(四)以商函的形式，向教師群體進行節(jié)日獻禮。

媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

規(guī)格與單價：六號封，元/封

七號封，元/封

以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到。

四、運作流程

企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

五、企業(yè)流動收益

(1)每年的教師節(jié)都是社會關(guān)注的熱門，適時推出“獻禮”流動，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

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經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作。

我認為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為大學(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：

一、班級概括

我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

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各基層團委、各院系學(xué)生會：

經(jīng)校學(xué)生會主席團討論研究，報校團委批準，現(xiàn)將校學(xué)生會xx年下半年工作計劃公布如下：

xx年上半年，鄭州大學(xué)學(xué)生會在鄭州大學(xué)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在鄭州大學(xué)團委的親切指導(dǎo)下，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“服務(wù)學(xué)校的黨政大局，服務(wù)學(xué)生的成長成才”為目標，堅持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭，以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，以精品活動為載體，服務(wù)全校廣大同學(xué)，打造學(xué)生會良好形象。在新的學(xué)期，學(xué)生會將繼續(xù)實行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導(dǎo)本學(xué)期工作，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一、工作指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，鄭州大學(xué)學(xué)生會將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，踏實進取，并重點圍繞以下指導(dǎo)思想開展工作。

1、推進活動精品化。緊密結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建高水平大學(xué)的總體目標以及我校團學(xué)工作大局，積極推進各項學(xué)生活動品牌化、精品化建設(shè)。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創(chuàng)建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。

2、突出服務(wù)理念。一方面，充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，服務(wù)學(xué)校黨政工作大局;另一方面，以精品活動為載體，服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才。在服務(wù)同學(xué)的過程中，重點圍繞兩個層級，即大一新生和臨近畢業(yè)的大四學(xué)生，在心理健康、人生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實的服務(wù)和有效的幫助。

3、強化內(nèi)部建設(shè)。推進學(xué)生會內(nèi)部組織建設(shè)，一是加強學(xué)生會制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷建立和完善學(xué)生會及各部門的各項規(guī)章、制度和工作細則，推動學(xué)生會的各項工作向精細化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進。二是加強人才工程建設(shè)，通過開展教育培訓(xùn)、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養(yǎng)方式，加強干部培養(yǎng)，增強學(xué)生會干部的綜合素質(zhì)，提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設(shè)，營造良好的部門文化氛圍，增強學(xué)生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮部門副職和委員的積極性和創(chuàng)造性，加強梯隊建設(shè)，確保學(xué)生會發(fā)展的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

二、主要工作內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)生會的工作分成常項工作、重點工作和創(chuàng)新工作三大塊，具體如下：

(一)常項工作

對于常項工作，要堅持狠抓落實，常做常新，共有9項：

1、青年志愿者注冊工作。針對09級新生，完成有意加入青年志愿者行列的同學(xué)的注冊工作。

2、開展各種志愿服務(wù)常項活動。組織青年志愿者定期開展校園文明糾察、文明交通行、志愿者送溫暖活動、志愿者櫥窗宣傳活動等傳統(tǒng)的志愿服務(wù)品牌項目。

3、星級文明宿舍評比。定期組織院系學(xué)生會的相關(guān)部門開展全校宿舍檢查，評選星級宿舍。

4、開展餐廳檢查活動。指導(dǎo)鄭州大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會、清真伙食管理委員會的工作，對學(xué)校各食堂、餐廳進行日常監(jiān)督和檢查，并開展月度優(yōu)秀餐廳評比活動。

5、開展維權(quán)接待日。每月中旬在各個生活園區(qū)開展大學(xué)生“維權(quán)接待日”活動，普及法律知識，現(xiàn)場接受同學(xué)們投訴。您

6、開展校園商家檢查。踐行鄭州大學(xué)“12315聯(lián)絡(luò)站”、大學(xué)生維權(quán)崗的職責(zé)，切實維護同學(xué)們的合法權(quán)益。

7、定期舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請名家、導(dǎo)師到鄭大為廣大學(xué)子舉辦創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)大講堂，鼓舞在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，教授大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識。

8、搭建勤工助學(xué)平臺。為同學(xué)們收集家教信息、提供勤工助學(xué)崗位，并積極完善“有效、安全、誠信、公開、方便”的勤工助學(xué)平臺。

9、加強大學(xué)生藝術(shù)團日常訓(xùn)練。協(xié)助校團委加強對大學(xué)生藝術(shù)團的日常管理，創(chuàng)作、排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目，豐富校園文化。

(二)重點工作

對于重點工作，要堅持抓出成效，樹立品牌，共有24項：

(以下主要為學(xué)生會換屆相關(guān)工作)

1、主要學(xué)生干部公開招聘。9月中旬，學(xué)生會面對07、08級全日制本科生招募主要學(xué)生干部，進行換屆。

2、招收09級新委員工作。10月中旬，學(xué)生會面對09級全日制本科生招募委員，組成新一屆學(xué)生會。

3、舉辦新委員培訓(xùn)會。 10月下旬，針對新委員，開展一系列培訓(xùn)性質(zhì)的講座，幫助其迅速進入角色，熟悉工作。

(以下主要為迎國慶系列活動)

4、舉辦迎國慶60周年文藝晚會。為慶祝^v^成立60周年，展示我校學(xué)子的青春風(fēng)采，特舉辦慶國慶60周年文藝晚會。

5、舉辦新生朗誦比賽。 以“我和我的祖國”為主題，在新生中舉辦配樂詩朗誦比賽。愿者協(xié)會開展紀念祖國建國六十周年志愿宣傳大型外場活動。

7、開展迎國慶書法、繪畫、攝影、美術(shù)作品大賽。以慶國慶、歌頌祖國為主題，開展些列的比賽項目，同時為廣大愛好書畫、有書畫特長的同學(xué)提供展示、交流的平臺。

(以下主要為服務(wù)學(xué)子系列活動)

8、禮儀隊招新、服務(wù)工作。禮儀隊作為優(yōu)秀的服務(wù)藝術(shù)團體，將在本學(xué)期進行招新工作、培訓(xùn)，投入工作崗位。

9、第六屆鄭州大學(xué)宿舍文化節(jié)。以“打造精彩宿舍文化 構(gòu)建健康和諧校園”為主題，開展棋藝大比拼、十佳優(yōu)秀宿舍長評選活動、十佳宿舍管理員評選活動、最受學(xué)生歡迎餐廳評選活動、宿舍元素設(shè)計大賽、宿舍情景劇大賽等豐富多彩的活動項目。

10、青年志愿者主題月活動。我校青年志愿者協(xié)會根據(jù)“月月有主題，周周有活動”為要求，結(jié)合每月特點開展主題月活動：9月份開展“謝師恩，迎國慶”主題月活動;12月份開展預(yù)防艾滋病宣傳系列活動等等。

11、xx年度青春校園舞蹈大賽。充分展示我校學(xué)子的青春風(fēng)采，為熱愛舞蹈的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺。

12、xx年度女子籃球聯(lián)賽。舉辦xx年鄭州大學(xué)女子籃球聯(lián)賽，展現(xiàn)青春風(fēng)采，豐富校園文化。

13、“最受學(xué)生歡迎商家”評選活動。學(xué)期末對校園內(nèi)100余家商店進行“最受學(xué)生歡迎商家”的評選，并進行表彰。。

14、舉辦英語四六級沖刺講座。邀請新東方知名老師為我校廣大同學(xué)做四六級考前輔導(dǎo)

15、舉辦元旦假面舞會。 元旦假面舞會是迎新年的系列活動之一，同學(xué)課余生活的調(diào)味品，為不同院系的同學(xué)提供交流平臺。

(以下主要為服務(wù)校園穩(wěn)定工作)

16、配合學(xué)校做好甲流防控工作。積極開展甲流h1n1防控知識宣傳、組織志愿服務(wù)等。

17、冬季“宿舍安全月”宣傳教育活動。圍繞學(xué)生宿舍的防盜、防騙、防火開展宿舍安全宣傳教育活動。

18、加強校園跳蚤市場管理。通過建立完善的管理制度，實行“指定定點、規(guī)定時間、提前申報”的管理方式，確保校園跳蚤市場和諧、有序進行。

19、引導(dǎo)并規(guī)范院系學(xué)生會外聯(lián)工作。通過院系外聯(lián)情況登記制度、院系對口聯(lián)系監(jiān)督制度、全校外聯(lián)資源共享制度和外聯(lián)糾紛申報制度等，不斷加強對各院系外聯(lián)工作的引導(dǎo)和規(guī)范，進一步做好校園外聯(lián)環(huán)境建設(shè)、建立全校外聯(lián)一盤棋的格局。

(以下主要為學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)相關(guān)工作)

20、為校學(xué)生會、社團聯(lián)合會新進成員舉辦新委員培訓(xùn)專場講座，幫助新委員迅速了解工作環(huán)境、融入工作角色。

21、開展鄭州大學(xué)學(xué)生會、社團聯(lián)合會內(nèi)部素質(zhì)拓展、聯(lián)誼，使學(xué)生會內(nèi)各部門成員加強交流。

22、加強人才工程建設(shè)。完善干部培養(yǎng)機制，搭建學(xué)生干部鍛煉平臺，幫助同學(xué)們進行學(xué)生干部生涯規(guī)劃，竭誠服務(wù)學(xué)生干部全面成長成才的發(fā)展需求。

23、進一步貫徹學(xué)校﹑院系﹑年級﹑班級“四級聯(lián)動”的工作精神，形成校院班一盤棋的工作局面，定期對基層學(xué)生會進行科學(xué)化的量化考核，作為基層學(xué)生會年內(nèi)各種獎勵和評優(yōu)的重要參考標準。

24、深入基層，注重調(diào)研，定期走訪基層院系學(xué)生會開展工作大討論，在討論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步。

(三)創(chuàng)新工作

對于創(chuàng)新工作，要堅持不斷涌現(xiàn)，打造亮點，共有8項：

1、“變廢為寶”手工制作大賽。宣傳環(huán)保理念，號召廣大學(xué)子利用身邊的閑置資源進行轉(zhuǎn)換成可利用資源，構(gòu)建和諧校園。

2、舉辦禮儀形象展示交流會。 為校禮儀隊成員和院系禮儀隊成員提供交流、學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。

3、增加校辯論隊管理和訓(xùn)練。完善管理機制，加強日常訓(xùn)練，以備戰(zhàn)國內(nèi)各大賽事。本學(xué)期，10月中旬校辯論隊將參加皇城相府杯辯論賽，本學(xué)期辯論隊訓(xùn)練即圍繞其展開。

4、加強維權(quán)組織隊伍建設(shè)。針對09級班級權(quán)益委員舉辦培訓(xùn)會和素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強基層維權(quán)工作人員工作能力和服務(wù)水平。

5、舉辦創(chuàng)意手繪比賽。 引領(lǐng)時尚潮流，將普通的書畫比賽的載體變換成t恤衫，活躍校園氣氛，營造良好的校園文娛生活氛圍。

6、開展“早餐工程”。 倡導(dǎo)廣大同學(xué)早睡早起、合理膳食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

7、建立和完善學(xué)生會檔案管理機制。 做好學(xué)生日常文案材料的備案，同時對以往文件的梳理、歸檔。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

教育大計，教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，廣大教師的師德師風(fēng)和職業(yè)行為決定著教師教書育人工作的成敗，事關(guān)教育系統(tǒng)的行風(fēng)形象。為進一步規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，全面落實立德樹人根本任務(wù)，依據(jù)[2020]105號文件精神，結(jié)合我校實際，特在我校開展師德師風(fēng)專項整頓活動。方案如下：

1、提高教職工的思想道德素質(zhì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力，自覺抵制各種錯誤思潮和不良思想文化的侵襲。

2、培養(yǎng)教職工遵紀守法，恪守職業(yè)道德，做教書育人的表率；陶冶不計名利、充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、行為世范的師德品質(zhì)。

3、切實解決學(xué)校存在的突出問題，堅決杜絕“慵、懶、散、慢”、紀律渙散、自律不嚴、言行不雅、不思進取、不求上進、備課敷衍、工作拖拉、拈輕怕重、思想消沉等不良現(xiàn)象。

組長：張毛毛

副組長：燕妮李娟

成員：全體教職工

本次活動分兩項內(nèi)容進行。

(一)積極組織學(xué)習(xí)。

通過集體學(xué)、分組學(xué)、個人自學(xué)，互相討論等方式深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》、《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》《教育部教師十條禁令》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》、《渭南市中小學(xué)教師六不準》、《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等文件。每位教職員工進行學(xué)習(xí)效果的測試。

（二）嚴格自查自糾。

1、自查自糾階段（11月9日--11月20日）通過召開專題討論會，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學(xué)教師行為八不準》、《渭南市教師六不準》《潼關(guān)縣教師師德行為十不準》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師風(fēng)是否過硬，是否認真對待教育教學(xué)工作；師紀是否嚴明，是否嚴于律己，遵紀守法，照章辦事；師言是否文明，是否存在惡語傷人，散步消極言論、有無使用忌語的不良現(xiàn)象；師行是否規(guī)范，是否存在體罰，變相體罰的惡習(xí)，是否參與校外公寓經(jīng)營管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開展自查活動。

2、問題整改階段（11月23--11月30日)。在前兩個階段活動開展的基礎(chǔ)上，形成個人自查報告，建立問題臺賬，要從思想上反思問題，行動上查找問題，措施中改進問題。依據(jù)自查整改情況，開展各個層面的評教活動，結(jié)合教師自查及評教結(jié)果集中梳理，分析原因，列出整改時間表，落實整改責(zé)任人，確保存在問題整改到位。

3、總結(jié)提升（12月1日--12月10日）全面總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動的得失，圍繞存在問題產(chǎn)生的原因，建立健全長效機制，將不良師德師風(fēng)現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專項整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各項工作負責(zé)人要將工作落實到位，切實負起責(zé)任，確保工作實效，避免整頓走過場。

2、精心組織。要正確認識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動和搞好日常教學(xué)工作的關(guān)系，合理安排時間，確保兩手抓，兩不誤，兩促進。

3、思想重視。各位教師要充分認識到師德師風(fēng)整頓活動的意義和目的，領(lǐng)會師德師風(fēng)整頓活動的重要性和必要性，認真學(xué)習(xí)文件精神及相關(guān)法規(guī)，自覺維護人民教師良好形象。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為了切實解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍中存在的突出問題，根據(jù)我校目前的實際情況，經(jīng)校委會研究，決定在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)強化月教育整頓活動，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

本次師德師風(fēng)教育整頓活動以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的老師”為目標，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓活動，切實提高我校教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設(shè)一支能夠擔(dān)當起教書育人重任的，讓人民滿意的，高素質(zhì)的教師隊伍。

二、組織機構(gòu)：

為加強對我校師德師風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動取得顯著效果，特成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組 長：(校長)，負責(zé)全校整頓活動的組織協(xié)調(diào)。切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，組織政治學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)教育，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范，建章立制，扎實推動整頓活動有序開展。

副組長：---，負責(zé)教學(xué)常規(guī)管理，教師課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，負責(zé)老教師師德建設(shè)教育，抓好學(xué)生常規(guī)管理工作等。

成員：--，負責(zé)學(xué)生德育教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，協(xié)助開展班主任工作，負責(zé)青年教師師德建設(shè)教育，班級德育文化建設(shè)等。

成員：---， 負責(zé)制定師德師風(fēng)建設(shè)強化月實施方案，制定《值日領(lǐng)導(dǎo)工作情況記載表》，擬定活動宣傳準備(如設(shè)計宣傳橫幅“強化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象”，更改廣播音樂《長大后我就成了你》《教師頌》《愛的奉獻》等，設(shè)計《領(lǐng)導(dǎo)去向公示牌》，設(shè)計宣傳欄《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專欄》，大辦公室辦《師德師風(fēng)建設(shè)》為主題的黑板報等)，主持開展每周例會，匯總《領(lǐng)導(dǎo)值日情況記載表》及時反饋學(xué)校存在問題，做好師德師風(fēng)強化月的`材料建設(shè)和歸檔工作。

成員：---，負責(zé)學(xué)生行為規(guī)范活動的組織策劃，制定《規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范強化月》的實施方案，并牽頭開展相關(guān)學(xué)生活動，主持召開每周一的班主任工作例會。

成員：負責(zé)全校環(huán)境清潔衛(wèi)生，負責(zé)維護校園環(huán)境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，提供后勤保障工作。

三、具體措施：

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)。

在10月29日下午放學(xué)后，楊校長召集全體校委會成員開班子會，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)整頓教育這一主題，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在師德師風(fēng)建設(shè)、師德修養(yǎng)方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。也提出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題、影響教師公眾形象、損害學(xué)校聲譽的難點問題、極個別教師師德失范的突出問題等，會議上六位班子成員統(tǒng)一思想認識，增強了抓好師德師風(fēng)整頓教育的責(zé)任感和緊迫感。楊校長要求各位成員在領(lǐng)導(dǎo)管理上要做到“示范引領(lǐng)、主動作為、監(jiān)督互管”，同時，研究制定了《洪宋小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)強化月》實施方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

(二)全體教師集中進行《師德師風(fēng)建設(shè)》理論學(xué)習(xí)及討論。加大宣傳教育力度，使全體教職工明確掌握教師職業(yè)的基本規(guī)定和要求，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)、討論，使老師們從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，著力解決我校教職工存在的錯誤思想和認識誤區(qū)，形成共識，從而推進師德師風(fēng)建設(shè)和諧發(fā)展。

①學(xué)習(xí)《師德八條》

師心慈：愛護學(xué)生，誨人不倦 師儀端：儀表端正，言談文明 師風(fēng)正：謙虛謹慎，團結(jié)互助 師志堅：致力教育，勇于獻身 師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí)，力求上進 師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練，指導(dǎo)有方 師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法 師德育：作風(fēng)正派，道德高尚

②學(xué)習(xí)《師德公約》

愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、盡職盡責(zé)、守時遵紀、終身學(xué)習(xí)

③ 學(xué)習(xí)《師德警示語》

1、 堂堂正正養(yǎng)德，規(guī)規(guī)矩矩修身， 兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實實育人， 時時刻刻博聞，年年歲歲廣識。 2、教師在成就學(xué)生的同時，也成就了自己，希望我們教師 都把精彩的過程送給學(xué)生，而把美好的結(jié)果留給自己。

3、 崗位是最好的課堂，同事是最好的老師， 職責(zé)是最好的教材， 業(yè)績是最好的答案。

4、用我們的智慧去啟迪學(xué)生，用我們的情感去感化學(xué)生，用我們的人格去熏陶學(xué)生。

5、捧著一顆火熱的心走上講臺，懷著一腔誠摯的愛面向?qū)W生。

6、我們要善待每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，做到一個也不放棄。

7、對學(xué)生多一份愛心，少一份偏見，多一份幫助，少一份責(zé)備。

8、每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。

9、愛生如己，待生如友，教生如子。

10、用真誠的愛與孩子們的心靈對話，讓愛的種子在心靈中 發(fā)芽，愿每個孩子都健康快樂地茁壯成長。

④ 學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡”》

1、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信。

2、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻。

3、倡導(dǎo)因材施教、革新教法。

4、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘。

5、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教。

6、倡導(dǎo)嚴謹治學(xué)、精益求精。

7、倡導(dǎo)開拓進取、勤奮自強。

8、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎。

9、倡導(dǎo)尊重家長、相互支持。

10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方。

⑤ 學(xué)習(xí)《師德規(guī)范“十不準”》

1、不準在工作日午間飲酒或任何時間酒后進課堂;

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20____年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下:

一、活動主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

二、活動目的

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

三、活動時間

20____年__月____日—__月____日。

四、活動方法

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

第二，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠，俗話說:學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金.學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成.所以，我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅持不懈地學(xué).活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合， 在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作. 在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進行滲透 德育教育。

第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

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職工代表大會提案工作報告范文

一屆三次職工代表大會提案、推薦

處理狀況報告

各位代表、同志們：

本次職工代表大會共收到**個單位(部門)代表提交的**份提案，共計**條，分別對企業(yè)深化改革、強化管理、狠抓資源控制戰(zhàn)略、維護職工合法權(quán)益、提高職工技能等方面提出意見和推薦。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對辦理工作提出了規(guī)范化、制度化要求，依照《職代會提案征集、回復(fù)、辦理的規(guī)范要求》，要求局提案工作小組對收到的提案、推薦進行認真仔細的整理和統(tǒng)計。按照“分級負責(zé)、歸口辦理”的原則，根據(jù)提案所涉及的資料安排相關(guān)職能部門進行答復(fù)。各相關(guān)部門結(jié)合——供電局改革發(fā)展的實際和要求，對提案逐一進行了回復(fù)辦理，局分管領(lǐng)導(dǎo)也分別對各部門回復(fù)提案資料進行了審核。

下頭，我受大會主席團委托，代表——供電局將提案主要資料及回復(fù)辦理狀況向各位代表報告并答復(fù)如下：

最終，再次向關(guān)心企業(yè)發(fā)展，用心為企業(yè)獻計獻策，提出合理化推薦的職工表示衷心的感激。

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關(guān)于調(diào)整項目員工生活補貼的提案

提案人：xxx

附議人：xxx

為保障員工的生活水平，體現(xiàn)企業(yè)關(guān)懷，公司分區(qū)域按標準給予每位員工于一定的生活補貼，但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，該標準已明顯不適應(yīng)當前的物價，建議適當調(diào)高該補貼標準，理由如下：

1、 原生活補助標準太低，不適應(yīng)當前物價水平;現(xiàn)有標準規(guī)定一線城市每人每月500元，二線城市450，三線城市400，但是放眼當下的物價水平，生活成本不斷提高，現(xiàn)有標準已不足以保障員工基本生活水平。

項目員工工作量大、時間久且環(huán)境艱苦，因此項目食堂應(yīng)盡量保證每日早、中、晚宵夜都能營養(yǎng)均衡并在保證量的基礎(chǔ)上要適當提高質(zhì)量以支撐高負荷工作，保障員工身體健康。

回復(fù)：分公司xxx年對員工的生活補助費統(tǒng)一調(diào)整了，與其他分子公司相比不算低，但也不算最高，分公司的人工成本一年比一年高，是否再增加生活補助費，要視分公司的經(jīng)濟效益而定。

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關(guān)于拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道和發(fā)展深加工產(chǎn)業(yè)的建議

提案人：

近年來，xx街道立足本地氣候條件和原有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，確立了早熟蜜梨和優(yōu)質(zhì)葡萄兩大主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢十分喜人。

目前，xx水果種植規(guī)模不斷擴大，xxx6年大棚葡萄種植面積569畝，到目前已經(jīng)達到3896畝，增幅達到585%。農(nóng)業(yè)投入持續(xù)加大，過去一般以露天種植為主，每畝投資4000元左右，現(xiàn)在都以大棚為主，每畝投資萬元左右，增幅達到225%。種植大戶不斷涌現(xiàn)：種植面積100畝以上的有19戶。土地流轉(zhuǎn)率進一步提高：土地流轉(zhuǎn)率90%以上，流轉(zhuǎn)時間一般以為限。農(nóng)業(yè)組織化程度大幅度提高：從至今共成立8家農(nóng)民專業(yè)合作社，有會員52人，輻射面積3253畝。

由于街道多年的持續(xù)努力，xx的水果近來實現(xiàn)了大發(fā)展，但是由于鎮(zhèn)海、鄞州等周邊地區(qū)水果種植面積的不斷擴大、街道儲藏設(shè)備缺乏(目前全街道冷庫最大儲藏能力只有30多噸)、周邊沒有深加工企業(yè)、產(chǎn)品質(zhì)量不夠突出、營銷隊伍缺乏等原因制約了xx水果擴大銷售的潛力，如果不加以幫扶，容易產(chǎn)生銷售難的現(xiàn)象，就而言象“芽變”葡萄平均價格比07年每斤低1元以上，個別農(nóng)戶甚至每斤低了2元，再加上種植技術(shù)的不過關(guān)，出現(xiàn)了虧損。

為了進一步推動xx水果的健康發(fā)展，提高xx水果的整體競爭能力，增強農(nóng)民增產(chǎn)增收的能力，建議從以下幾個方面對xx水果產(chǎn)業(yè)進行扶助。一是加強銷售隊伍建設(shè)，創(chuàng)新營銷思路，加大銷售力度。加強對農(nóng)業(yè)經(jīng)營者現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理思想的培訓(xùn)，提高其對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)展的認識;加強對農(nóng)產(chǎn)品銷售隊伍的建設(shè)，利用現(xiàn)代營銷思想改造農(nóng)產(chǎn)品銷售思路;加強銷售渠道建設(shè)，提高xx水果對市場的輻射能力和滲透能力。二是統(tǒng)一銷售渠道，統(tǒng)一產(chǎn)品價格，統(tǒng)一包裝和宣傳。統(tǒng)一銷售渠道，擴大銷售范圍，提高議價能力;統(tǒng)一產(chǎn)品價格，防止內(nèi)部競相壓價。統(tǒng)一包裝和宣傳，提升“xx”品牌的知名度和美謄度，實現(xiàn)品牌收益最大化。三是加大對農(nóng)戶建設(shè)冷庫的扶持力度，提高其水果儲藏能力，提高其可供銷售時間。四是引進深加工企業(yè)，擴展產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值。

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9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當天，兩個咖啡廳都專門為來用餐的園丁們增加圣廷苑特有的另類甜品，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個甜蜜難忘的浪漫味覺體驗。教師們憑教師證用餐可享受折優(yōu)惠。

為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：

1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當天舉行感恩抽獎活動。

酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考三

桃李滿天下，師恩如海深。

為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：

1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。

2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)

3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。

4、當天舉行感恩抽獎活動。

本次活動僅限凈雅集團山東威海店，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。

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為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師師德素質(zhì)，根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合廉政文化進校園、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進工作落實和預(yù)防職務(wù)犯罪工作進校園等活動，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)教育活動的的工作部署和要求，促進我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項工作的開展，決定在全校教職工中全面開展師德師風(fēng)教育活動，師德師風(fēng)培訓(xùn)方案。結(jié)合我校實際情況，制定本實施計劃。

(一)加強師德師風(fēng)建設(shè)，是加強教育和民生建設(shè)的需要。教育是最大的民生，大力發(fā)展教育事業(yè)，就是為了關(guān)注民生、改善民生、服務(wù)民生。教師是否具有高尚的師德和良好的師風(fēng)，不僅關(guān)乎教育整體形象，更是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的核心，直接關(guān)系到學(xué)生、家長及社會千家萬戶切身利益。

(二)加強師德師風(fēng)建設(shè)，是教育改革和發(fā)展的需要。國家、盛市的教育改革發(fā)展規(guī)劃均對教育提出了明確的目標要求和主要任務(wù)，為推進教育改革發(fā)展，建設(shè)教育強縣，必須堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，全面加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、政策法制和全局思想教育，切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。

(三)加強師德師風(fēng)建設(shè)，是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、樹立教育良好形象的需要。加強優(yōu)質(zhì)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建文明城市，轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，改善政務(wù)環(huán)境，提高工作效能，優(yōu)化公共服務(wù)是我們的理想追求，也是我們?nèi)巳说牧x務(wù)和責(zé)任。作為公益事業(yè)的教育，作為服務(wù)學(xué)生健康成長的學(xué)校，要為學(xué)生為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須要有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍才能擔(dān)當此任。

(四)加強師德師風(fēng)建設(shè)，是提高教師隊伍素質(zhì)，促進教師自身發(fā)展的需要。多年來，我們廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，涌現(xiàn)了一大批先進典型，贏得了社會廣泛贊譽。但同時也必須清醒地看到，在市場經(jīng)濟和復(fù)雜社會形勢的影響下，學(xué)校教育和師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：個別教師對教師職業(yè)道德精神認識不清，“等同于一般群眾”的意識和自由散漫的現(xiàn)象有時存在;有章不依、有紀不依、有法不依的現(xiàn)象時有發(fā)生;雷鋒精神、實干精神、奉獻精神越來越少。這將給學(xué)生、家長和社會帶來不同程度的負面影響，甚至損害學(xué)校形象。事實證明，一個教師師德不高，專業(yè)發(fā)展水平也會不高。要全面落實“德才兼?zhèn)洹⒉盼ǖ掠谩钡囊螅瑳]有德的教師，無論教學(xué)水平如何，都不是我們需要的教師，對教師既要發(fā)揮教學(xué)專長，更要加強師德教育和管理。因此，我們必須下決心加強教師思想作風(fēng)建設(shè)，切實提高我校教師隊伍整體素質(zhì)。

(一)指導(dǎo)思想

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，增強教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。

(二)活動主題

忠誠履職，愛生樂教

(三)活動內(nèi)容

1、開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動。學(xué)校將結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學(xué)習(xí)反思等，深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，引導(dǎo)廣大教師進一步增強職業(yè)使命感和社會責(zé)任感，增強職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

2、開展模范教師先進事跡宣講活動。學(xué)校結(jié)合慶祝第28個教師節(jié)活動，表彰先進教師，樹立先進典型。組織教師聆聽、學(xué)習(xí)模范教師先進事跡，弘揚高尚師德，激勵廣大教師學(xué)習(xí)模范教師，學(xué)習(xí)身邊先進典型，為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生，自覺樹立人民教師的良好形象。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

一、指導(dǎo)思想

二、主要目標

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍;致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實現(xiàn)“四個提升”;在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

三、參加對象

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

四、方法步驟

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進行。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20--年1月-2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。

2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度。

5、認真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件;收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片;舉行學(xué)習(xí)心得交流活動;開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論;進行師德師風(fēng)知識測試。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字數(shù)不少于600字。

(二)自查自評階段(3月-4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評價。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施;屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。

3、自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。

(三)民主評議階段(5月-6月)

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價，確定等次(評價表見附件三)。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進行評議。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。

3、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際，集思廣益，在實施細則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。

4、對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2、對合格等次的，要及時鞏固，加強教育，幫助提高;對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡;對不合格的，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。

(五)總結(jié)表彰階段(12月)

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案;

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

五、有關(guān)要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

副組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負責(zé)日常工作。

(二)抓實階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認真組織實施。宣傳要到位，做到人人知曉;學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章;自查自糾要徹底，不能走過場;師德評價要嚴謹，要實事求是，客觀公正。

(三)建立長效機制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德“一票否決制”(凡存有嚴重師德問題的，實行“一票否決”，一律視為“不合格”。

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各位代表、同志們：

二○一○年職工代表大會前共收到并整理提案(意見或推薦)65份，經(jīng)整理、分類、匯總共計28條。經(jīng)大會主席團聯(lián)系會討論并提請院長辦公會確定，分解到相關(guān)職能部門進行落實。

在全院職工的共同努力下，有81%的提案(25條)已經(jīng)落實完成或正在逐步解決。已經(jīng)落實或正在完善的如：關(guān)于重點?？平ㄔO(shè)。按照《醫(yī)院專科發(fā)展規(guī)劃》，制定了2010年度發(fā)展計劃，繼續(xù)實施《?？平ㄔO(shè)管理辦法》，促進專科建設(shè)全面發(fā)展。同時，實施“亞專業(yè)建設(shè)千萬工程”，分步驟、分批次對普外、骨外、神經(jīng)內(nèi)科、兒科進行亞專業(yè)細化，使各專業(yè)有了更高更廣的發(fā)展空間;關(guān)于分院修建腫瘤外科大樓與改善內(nèi)科大樓的住院條件。腫瘤大樓建設(shè)按計劃順利推進，預(yù)計3月份正式投入使用，神經(jīng)精神大樓前期工作已基本到位，今年6月可望破土動工;關(guān)于強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。醫(yī)院成立了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理委員會及辦公室，打造全新的客戶服務(wù)中心，建立了服務(wù)培訓(xùn)、意見收集、投訴接待、信息反愧考核獎懲、持續(xù)改善的管理機制;關(guān)于建立老年活動中心，醫(yī)院已建立了固定的老年活動中心。

有19%的提案因客觀原因或條件所限暫時不能實現(xiàn)。如：職工團購住房等。團購住房因狀況發(fā)生變化，原準備在醫(yī)院對面團購的意向，因開發(fā)商沒有取得開發(fā)資格，團購住房方案沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。

本次職代會籌備期間，共收到提案71份，經(jīng)整理、分類、匯總，共計31條。其中，有關(guān)醫(yī)院建設(shè)和管理方面的提案21條，占總提案數(shù)的67%;有關(guān)職工福利方面的提案10條，占總提案數(shù)的33%?；I備小組成員及相關(guān)職能科室負責(zé)人對提案進行了初審和篩選，將提案大致可歸納為以下幾個方面：

關(guān)于加強對管理干部、中青年技術(shù)骨干培訓(xùn)的提案。醫(yī)院將按照“學(xué)習(xí)年”的總體布局，抓好三個培訓(xùn)，完善培養(yǎng)、使用、激勵、考核機制。以黨辦牽頭，加強干部隊伍培訓(xùn)力度，組織中層干部學(xué)習(xí)道德規(guī)范、管理知識、衛(wèi)生政策、法律法規(guī)和專業(yè)知識，提升中層干部素質(zhì)，增強執(zhí)行力。以人事科牽頭，強化職工繼續(xù)教育，修訂與實施人才培養(yǎng)計劃，加快人才隊伍的梯隊建設(shè)。并引進與培養(yǎng)人才，個性是高學(xué)歷人才。

關(guān)于加強獎金分配的透明度的提案。一方面，要落實績效考核考核方案，構(gòu)成以工作量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為考核資料，以個人工作量化為基礎(chǔ)的新型績效考核辦法。同時，強化科室二次分配的民-主管理程序，增強獎金分配的透明度，并加大檢查力度。

關(guān)于職能科室要定期下臨床科室的提案。醫(yī)院將以制度來約束職能科室深入一線進行協(xié)調(diào)工作，構(gòu)成常態(tài)化。嚴格分級管理制度，將分管院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室干部定期下科室作為基本要求列入目標職責(zé)書。

關(guān)于深化門診管理與服務(wù)的提案。醫(yī)院將強化門診管理與服務(wù)。理順各學(xué)科住院與門診關(guān)系，建立績效考核機制，提升門診競爭力。同時透過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛技術(shù)和流程優(yōu)化解決和彌補醫(yī)院硬件不足。

關(guān)于提升分院綜合科室實力的提案。醫(yī)院將逐步落實分院綜合科室的人才梯隊建設(shè)，加強各級各類人員的培訓(xùn)，進一步確定綜合科室專業(yè)發(fā)展方向，并逐步引進綜合專科的特色技術(shù)，加大宣傳力度，逐步提升綜合科室的影響力。

關(guān)于落實醫(yī)院文化建設(shè)的的提案。醫(yī)院將持續(xù)推進文化建設(shè)。突出“倡導(dǎo)仁心博愛，體現(xiàn)人文關(guān)懷”的工作主題，將文化理念滲透到制度和機制的改革創(chuàng)新之中。同時，舉辦攝影、詩文、書畫、歌舞、球賽等培訓(xùn)、競賽和展演活動，豐富職工業(yè)余生活，陶冶職工精神情操。

關(guān)于醫(yī)療集團，農(nóng)村市場的提案。醫(yī)院將繼續(xù)持續(xù)與各級相關(guān)部門、轉(zhuǎn)診機構(gòu)、醫(yī)療行業(yè)的良好公共關(guān)系，平穩(wěn)有序的深化醫(yī)療共同體合作建設(shè)，繼續(xù)推進和創(chuàng)新專病和專家營銷思路，傳播一醫(yī)品牌。

如：關(guān)于恢復(fù)內(nèi)退政策。相關(guān)文件已廢止內(nèi)退政策，故醫(yī)院不再執(zhí)行內(nèi)退。

如：關(guān)于分院成立腫瘤會診中心的提案。醫(yī)院從腫瘤單病種入手，籌建肺癌診療中心，旨在規(guī)范腫瘤診療計劃，構(gòu)成腫瘤單病種多科協(xié)作機制，進一步擴大腫瘤專科品牌影響力。

如：關(guān)于為醫(yī)院職工購買養(yǎng)老保險”。對這一問題，近幾年職工呼吁較多，目前荊州市直衛(wèi)生系統(tǒng)均未參加，荊州市衛(wèi)生局正在向市政府爭取衛(wèi)生事業(yè)單位購買養(yǎng)老保險的優(yōu)惠政策，醫(yī)院正用心配合上級部門做工作。

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一、班級基本情況

本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二、本學(xué)期基本工作要點

1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取職業(yè)資格證書;針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書的情況，召開主題班會，專門引導(dǎo)學(xué)生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、參加考試;

2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進步;

3、定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛(wèi)生方面，也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標準;

4、認真?zhèn)鬟_學(xué)院的各項規(guī)章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴格檢查、督促執(zhí)行;

5、多往班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進步;

6、隨時到學(xué)生早操地點進行早操檢查，對缺勤同學(xué)問明原因，對無故缺勤的采取相應(yīng)措施;

7、配合學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé);

8、對跑校學(xué)生嚴格管理。由于本班有兩名跑校學(xué)生，因此要經(jīng)常關(guān)注這兩名同學(xué)的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與其家長溝通，確保其按時上課。

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小學(xué)職代會提案匯總

有關(guān)加強師德教育，提升教師“內(nèi)涵”的提案。

黨支部多開展師德師風(fēng)敬業(yè)奉獻的思想教育活動，改變個別教師思想態(tài)度，構(gòu)成良好的團結(jié)向上的氛圍。

答復(fù)：

1、抓學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

每月不少于1次（安排教師例會上）的教師師德學(xué)習(xí)教育活動。以典型引路，師德存在的問題為主線，有針對性、有目的的開展學(xué)習(xí)活動。

2、抓考核，規(guī)范教師行為。

以學(xué)校師德考核細則為抓手，以從嚴從高的要求，評定教師的師德等第。

1、完善安全措施：畫上下行的區(qū)分線，并做好靠右行走的標志；將扶手的焊接點打磨光滑；多教育學(xué)生上下樓梯不能跑只能輕步走。答復(fù)：來期開學(xué)畫好標志線。

2、加強安全教育.教育學(xué)生集會或大型活動時要有序，上下樓梯不要擁擠，不要玩危險游戲，上課時不要關(guān)門等等.象最近規(guī)范路隊就很有效.

答復(fù)：配合少先隊部門做好學(xué)生上下樓安全教育工作。

1、改善教師辦公環(huán)境，期望能減少辦公室教師人數(shù)；期望能帶給桶裝水，因為很多教師反映開水煲燒的水水質(zhì)很差，不利于身體健康。答復(fù)：這個學(xué)期已經(jīng)請自來水水質(zhì)部門檢測，當時沒有發(fā)現(xiàn)水質(zhì)有問題，并且換了熱水壺。學(xué)校將再次到各辦公室查看，如果仍存在問題將請自來水水質(zhì)部門再次檢測。

2、在教師辦公室安裝廣播喇叭，以解決教師無法聽清鈴聲和廣播的問題。

答復(fù)：學(xué)校將安裝帶開關(guān)的喇叭。

3、解決教師午休問題。現(xiàn)有午休房間內(nèi)有很多老鼠，將教師們的被子床單咬壞了，并且容易傳播疾病。另外，期望解決男教師的午休問題。

答復(fù)：男教師可在休息室的三樓午休，學(xué)校已買滅鼠藥解決鼠害問題。

4、改善教師的就餐環(huán)境?，F(xiàn)有就餐地點十分擁擠，教師都沒有固定的位置，并且班主任務(wù)必和學(xué)生一同就餐，顯得更加擁擠。答復(fù)：這個學(xué)期學(xué)校已經(jīng)做出規(guī)定教師推遲幾分鐘就餐。

5、關(guān)于食堂和廚房設(shè)備的升級。推薦廚房添置一臺雙門蒸柜；將灶臺改矮一些，以節(jié)儉能源；添置一臺猛火爐灶。推薦收回一個汽修廠的門面作食堂用，以解決現(xiàn)有食堂場地太小，搭餐人數(shù)爆滿的問題。

答復(fù)：關(guān)于食堂和廚房設(shè)備的升級已納入下期預(yù)算。

6、新建一個車棚。開車上班的教師越來越多，現(xiàn)有停車場地太小，且不安全。

答復(fù)：學(xué)校一向在努力申請這個，做了超多的工作，要解決這個問題還需要時間。

1、開展閱讀教學(xué)研究，加強學(xué)生的課外閱讀.

答復(fù)：下學(xué)期教導(dǎo)處會根據(jù)學(xué)生狀況有針對性的開展學(xué)生活動和比賽活動，旨在提高學(xué)生素質(zhì)。

2、推薦每一天抽半個小時時間作為群眾備課時間，可否采取備課方式自選的原則，在手寫備課和電子備課中選取適宜自我的備課方式，學(xué)校進行考核。備課重要的是用心，形式是次要的。

答復(fù)：其實，學(xué)校在開學(xué)初就制定了群眾備課計劃，在統(tǒng)一時間上不做要求。教育局一向提倡手寫教案，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考讓教師們更有效、有更時間來鉆研教材，將在下個學(xué)期實行五年以下教師手寫教案，五年以上教師電子備課的措施。

3、能否在不減工作量的狀況下減少英語教師的班額，這樣更能效提高教學(xué)質(zhì)量。

答復(fù)：我校英語教師與全區(qū)英語教師相比，工作量班額確實大了點，但學(xué)校此刻面臨師資緊的問題，期望大家克服困難，在學(xué)校能解決的

狀況下必須會為教師們思考的。

4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。推薦多開展以怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生為主題的講座并聯(lián)系家長共同教育。

答復(fù)：本周我們就已經(jīng)開始學(xué)困生的家長會，其實學(xué)校一向都十分重視學(xué)困生工作，教師們平時在轉(zhuǎn)化學(xué)困生上花了很多心思，推薦大家平時抓緊課堂四十分鐘，向四十分鐘要質(zhì)量，課余時間多關(guān)注學(xué)困生，相信肯定會有效果的。

5、學(xué)生作業(yè)要創(chuàng)新。

答復(fù)：下個學(xué)期教導(dǎo)處會作這方面的思考。

7、加強家校聯(lián)系，如每周設(shè)立一個”家訪日”，在家訪日當天，要家訪的教師可提前下班走訪兩三戶家庭.除開全體家長會外，還可有針對必性地召開后進生家長會或邀請部分家長代表召開民主交流會.

答復(fù)：這個推薦十分可行，將在學(xué)校行政會上再次討論，看如何做到將家訪工作落實到位，既關(guān)注學(xué)生，又不影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。

8、學(xué)校按師生比例1:19的標準應(yīng)配85位教師，還相差七位教師，師資力量不夠。

答復(fù)：學(xué)校一向在為師資的這一工作用心想辦法，和教育局地行協(xié)商，可是配備教師的事情學(xué)校無法自行解決，會和教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報。

9、教導(dǎo)處工作思想觀念理念要更新，多組織教師學(xué)生開展形式新穎、減負提質(zhì)的教師教學(xué)比賽及學(xué)生生動搞笑的比賽活動，從根本上多渠道地提高學(xué)生素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量等。

答復(fù)：這個推薦十分好，確實本期教育導(dǎo)處工作在學(xué)生比賽等活動上，思考比較少，在下學(xué)期肯定會對教導(dǎo)部六、門的工作重新思考，組織開展一些形式多樣的學(xué)生比賽活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也會加強平時課堂教學(xué)的監(jiān)測力度，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強學(xué)生禮貌禮儀的教育.真正做到尊敬父母師長，愛護群眾。答復(fù)：加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度，做到班主任、大隊部、值日教師共抓學(xué)生禮貌禮儀。

2、愛護公物，.在師生中開展”建設(shè)節(jié)儉型學(xué)?！钡闹黝}活動.

答復(fù)：今后在班隊課、綜合實踐課中多開展節(jié)儉型活動，利用國旗下講話、廣播，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)儉用水用電，培養(yǎng)節(jié)儉意識。

充分利用設(shè)備，搞好學(xué)校電視臺。本學(xué)期電視臺添置了攝像機、切換臺等設(shè)備，應(yīng)要充分利用新設(shè)備，開展電視臺直播工作，使之成為學(xué)校德育、科普小陣地，也成為培養(yǎng)學(xué)生綜合潛力的第二課堂。

答復(fù)：推薦很好，來期將會利用學(xué)校電視臺多開展德育活動，以及安全禮貌禮儀教育。

3、開展“家庭藏書架”活動，鼓勵學(xué)生運用零花錢、壓歲錢為自我添置好書。

答復(fù)：這個提議可操作性強，同時也是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的一個很好的途徑。在來年大隊部將嘗試開展此項活動。

近年來，學(xué)校工會開展了一系列開心有益的工會活動，有益于身心健康，可是推薦最好每個月一次娛樂活動，盡量不用比賽的形式進行.同時安排適宜的時間，讓教師感到更加簡單歡樂。

答復(fù)：開展工會活動的目的是讓廣大教職工放松身心，增強群眾凝聚力，活動以比賽的形式進行也是為了提高教師們的用心性，并且根據(jù)教育局的精神，以后不可能經(jīng)常組織參觀學(xué)習(xí)活動，所以今后的工會活動將保證每月一次，活動的時間也盡量不與其它教學(xué)活動相沖突，并多從教師的身心健康著想，加強身體鍛煉，活動形式也爭取做到多樣化，學(xué)習(xí)、比賽和娛樂相結(jié)合。

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職代會提案

1、鼓勵工作中好經(jīng)驗的分享，建立相應(yīng)機制去落實和保障合理的意見，適當?shù)乇碚锰岚副徊杉{意見的推薦者。

答復(fù)：①公司倡導(dǎo)“家”文化，鼓勵員工多提合理化推薦，發(fā)揚主人翁精神，其中職代會就是保障企務(wù)公開、發(fā)揚民主管理的一個重要平臺，國家及上海市都對職代會制度的落實確定了法律地位，并且隨著公司職代會制度的建立和不斷完善，員工提出的好提案、好推薦都會得到足夠的重視，并能得到很好的落實；②首屆職代會召開后，公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視提案（推薦）的回復(fù)與落實狀況，專門成立提案工作委員會和審查委員會，認真審核并分類提案和推薦，逐條負職責(zé)地答復(fù)，對提案的重視，也是尊重職工代表，鼓勵員工多提合理化推薦的直接表現(xiàn)；③今后將會開展優(yōu)秀提案的評選表彰，給予必須的物質(zhì)及精神獎勵。

2、工會應(yīng)更透明、更公開，提高會員知曉率。

答復(fù)：①不斷完善《工會會費管理制度》，會費收取和使用及時列出清單和出入賬明細，每季向各分工會主席匯報，每年末向工會會員通報，做到會費使用更透明、更公開；②工會用心組織員工參加市社會系統(tǒng)、社區(qū)組織的運動會、棋牌類等比賽，組織員工帶薪旅游、均瑤讀書會、乒乓球友誼賽、“愛在吉祥”系列活動、大齡青年聯(lián)誼活動等，深受員工喜愛，今年將進一步增加投入，組織更多讓員工喜聞樂見的文體活動；③今年集團工會將換屆改選，工會經(jīng)費預(yù)算、使用狀況將在會上報告。

3、針對員工的崗位特性，設(shè)置系統(tǒng)的培訓(xùn)機制，為每位員工制訂清晰的職業(yè)規(guī)劃。

答復(fù)：根據(jù)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略，集團人力資源部更加注重調(diào)研、溝通、反饋三方面的細化和深化，從三個層面成金字塔式開展培訓(xùn)，有針對性和階段性地構(gòu)筑公司多層面內(nèi)部培訓(xùn)體系。①崗位技能任務(wù)層面：結(jié)合各公司、各部門的年度培訓(xùn)需求，進行崗位技能知識培訓(xùn)；②業(yè)務(wù)專業(yè)職能層面：領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理、專業(yè)職能管理培訓(xùn)；③組織戰(zhàn)略、文化傳承層面：注重員工發(fā)展和人才培養(yǎng)，透過評估和培養(yǎng)兩個階段，行程高潛人才儲備機制。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為了通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。

一、活動主題

“濃濃師生情，滿滿都是愛”。

二、活動目的

-月-日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

三、活動時間及地點

-月-日上午在東西區(qū)食堂門口。

四、活動主、承辦單位

主辦單位：--大學(xué)委員會;

承辦單位：--大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。

2、廣播站送祝福，校園廣播在-月-日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福。

3、贈鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、可行性分析

1、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第--個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

3、加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

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辦理職工代表建議、意見和提案辦法

第一章 總 則

第一條 為認真、及時辦理職工代表大會（以下簡稱廠職代會）代表建議、意見（以下簡稱建議）和提案，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本廠實際情況，制定本辦法。

本辦法所稱職工代表建議，是指我廠職工代表在廠職代會召開前規(guī)定時間內(nèi)向廠職代會提出的，需由廠部辦理的書面議案；職工代表提案是指職工代表五人以上聯(lián)名向廠職代會提出的，需由廠部辦理的書面議案。向廠職代會提出的書面議案，應(yīng)當寫明要求解決的問題、理由和方案。

第二條? 我廠辦理提案工作，在廠長領(lǐng)導(dǎo)下，由廠長辦公會議研究，廠辦公室負責(zé)具體組織、指導(dǎo)、檢查、催辦。

第三條 承辦建議、提案的廠部各科室和生產(chǎn)車間（以下簡稱承辦單位），應(yīng)當建立健全工作責(zé)任制度，嚴格處理程序，按照法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，結(jié)合本廠實際情況，認真研究辦理，并負責(zé)按期答復(fù)。

第二章 建議、提案的交辦

提案需要兩個以上單位辦理的，應(yīng)當確定主辦單位和會辦單位或者分辦單位。

第五條 承辦單位收到建議、提案后，對不屬于本單位職責(zé)范圍的建議、提案，應(yīng)當自收到之日起七個工作日內(nèi)，書面向廠辦公室說明情況，經(jīng)同意后退回。承辦單位不得滯留或者自行轉(zhuǎn)辦。

廠辦公室對承辦單位退回的提案，應(yīng)當自收到之日起五個工作日內(nèi)另行交辦。

第三章 建議、提案的辦理

第六條 承辦單位辦理建議、提案，應(yīng)當注重辦理質(zhì)量，具有針對性，講求實效性。

承辦單位對應(yīng)該解決而且能夠及時解決的問題，應(yīng)當盡快解決；對應(yīng)該解決但一時難以落實解決措施的問題，應(yīng)當先向代表如實說明情況，明確辦理時限；對確實不能解決的問題，應(yīng)當充分說明原因。

第七條 承辦單位應(yīng)當自建議、提案交辦之日起三個月內(nèi)辦理完畢，并予以書面答復(fù)；對問題復(fù)雜在三個月內(nèi)辦結(jié)有困難的，應(yīng)當書面報經(jīng)廠辦公室商有關(guān)部門同意后，在三個月內(nèi)先向代表做出階段性書面答復(fù)，并自建議、提案交辦之日起六個月內(nèi)辦理完畢，同時予以書面答復(fù)。

第八條 承辦單位在收到建議、提案后，應(yīng)當確定具體承辦責(zé)任人員。建議、提案綜合性強、涉及面廣、辦理難度大的，應(yīng)當由承辦單位主要負責(zé)人研究辦理，確有必要的，由廠行政負責(zé)人直接研究、協(xié)調(diào)辦理。

第九條 提案由兩個以上單位會同辦理的，主辦單位負責(zé)與會辦單位協(xié)商，提出辦理意見；會辦單位應(yīng)當與主辦單位密切配合，并在收到建議、提案之日起一個月內(nèi)，向主辦單位提交會辦意見；主辦單位綜合會辦單位意見后，提出辦理意見答復(fù)代表，并將書面答復(fù)抄送會辦單位；必要時，會辦單位應(yīng)當與主辦單位共同聽取代表意見，聯(lián)名書面答復(fù)。

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一、指導(dǎo)思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學(xué)習(xí)目標

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

四、學(xué)習(xí)措施

1、充分認識師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《^v^教育法》、《^v^教師法》、《^v^義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

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一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢的高效業(yè)務(wù)，有著巨大的市場空間和利潤空間，它作為一項長效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營銷模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計理念、提高設(shè)計水平，并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴大市場空間。目前郵-政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù)，對保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠的戰(zhàn)略意義。在集團公司開局之年，傾力抓好20_賀卡的發(fā)行、銷售工作對今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，對于調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，拓展函件市場，提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。

二、業(yè)務(wù)特點郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外，同時還是一種新興的廣告媒體，對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強客戶對企業(yè)品牌的認知度和忠誠度，是企業(yè)擴大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標性強、收益大，實現(xiàn)性價比等特點。

三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標20_年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大銷售;創(chuàng)新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù);做強城區(qū)，力拓縣域，強勢推進，整合傳播。采用創(chuàng)新式的營銷管理體系，整合團隊的智慧和力量，實現(xiàn)集成式客戶營銷，整合全局營銷資源，重點加強對政府、中小企業(yè)的開發(fā);調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴大規(guī)模，力爭20_賀卡單價較上年提高0。3元。

四、目標客戶分析將郵政賀卡目標市場劃分為十大行業(yè)，針對不同的客戶群體采用不同的營銷方案。

1、大客戶：穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體，要加強與客戶的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點或問題點，想客戶之所想，根據(jù)客戶所處行業(yè)市場特征，制定詳細可行的推薦方案，以方案營銷為主，同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務(wù)。

2、中小企業(yè)客戶：20_年應(yīng)重點加強小中小企業(yè)客戶的開發(fā)，這類目標客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場等。對于中小客戶市場應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式，引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護客戶關(guān)系方面的作用，展示郵政數(shù)據(jù)庫營銷。

3、老客戶：加強與老客戶的溝通，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展，以情感營銷為主，同時推介高端產(chǎn)品，力爭使老客戶對拜年卡的業(yè)務(wù)種類進行調(diào)整。并積極動員客戶選擇信卡型、賀卡型本

4、新客戶：增強對賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶。

五、營銷策略

1、強勢啟動和組織推進對20_年郵政賀卡進行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊，傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會。成立郵政賀卡專項領(lǐng)導(dǎo)小組，由各縣市局一把手親自負責(zé)此項工作，同時制訂相應(yīng)的考核與獎勵政策，要求獎勵政策在各縣市局內(nèi)進行張貼，全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。

2、細分市場，整合營銷成立營銷項目組，對行業(yè)客戶進行具體細分，本著誰開發(fā)，誰維護的原則，在做好原有客戶維護的同時，找準潛在客戶，深挖客戶潛能，根據(jù)不同客戶需求，制定不同營銷策略，促進賀卡功能性開發(fā)，客戶經(jīng)理應(yīng)對郵政賀卡客戶進行逐一回訪，了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對郵政服務(wù)的意見和建議。

也可開發(fā)一些大項目以帶動增長，如：

(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作，牽頭各市、區(qū)政府部門，對民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù)：用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節(jié)日的問候，贊助企業(yè)同時起到宣傳企業(yè)形象的目的。

(2)聯(lián)合交-警部門，制作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式，開展交通安全宣傳活動。

(3)酒店、旅行社、品牌店和商場專柜市場以節(jié)日促銷為切入點積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ)，配以郵政賀卡附加設(shè)計的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問候提高vip客戶忠誠度的同時，進一步提高銷售額。

(4)通信市場以回報客戶、體驗新業(yè)務(wù)為切入點與移動、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗型賀卡，可將信卡或賀卡設(shè)計成小額電話卡或充值卡，針對年消費金額達到一定額度的忠實客戶(vip客戶)進行回報，并致以節(jié)日的祝福。

(5)教育市場以提升形象、招生宣傳為切入點針對高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)，利用郵政賀卡向當年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息，既可提高學(xué)校的知名度，同時為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績單”專用中郵賀卡，將學(xué)生成績和教師評語直接打印在賀卡內(nèi)頁上，郵寄給學(xué)生或家長。

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一、活動主題

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

二、活動目的

積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力

三、活動安排

活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容—20年月日，憑教師證即可在商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動2、征文比賽

針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到月日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。月日—日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

活動3、有獎問答

針對對象—月日的顧客

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受商場的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。

2、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

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通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn)“四個提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。

2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度。

5、認真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進行師德師風(fēng)知識測試。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字數(shù)不少于600字。

（二）自查自評階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評價。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。

3、自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價，確定等次（評價表見附件三）。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進行評議。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。

3、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際，集思廣益，在實施細則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。

4、對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2、對合格等次的，要及時鞏固，加強教育，幫助提高；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對不合格的，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案；

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

副組長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專人負責(zé)日常工作。

（二）抓實階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認真組織實施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場；師德評價要嚴謹，要實事求是，客觀公正。

（三）建立長效機制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴重師德問題的，實行“一票否決”，一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為了進一步加強教師師德修養(yǎng)，塑造敬業(yè)愛生、為人師表的良好形象，提高教師的職業(yè)道德認識，規(guī)范教師的職業(yè)行為，促進學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升教育形象，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精良、讓人民滿意的教師隊伍。 根據(jù)《永昌縣教育局、永昌縣人民政府教育督導(dǎo)室強化“三風(fēng)”建設(shè)提升教育形象實施方案系統(tǒng)》（永教【2012】54號文）安排，在我校開展“忠誠履責(zé) 愛生樂教”師德主題演講及師德案例征集活動，為使活動順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：

（一）活動主題：忠誠履責(zé) 愛生樂教

（二）參賽對象：

全體教師參與，各年級組在選拔賽的基礎(chǔ)上各推薦5名選手參賽。

（三）比賽時間、地點

時間:2012年3月8日

地點：學(xué)校會議室

（四）獎勵辦法

評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)給證書；所得的榮譽學(xué)校在年終考核時按校級榮譽加分。

（五）具體要求

1、圍繞活動主題，從“愛”和“責(zé)任”等方面確定演講內(nèi)容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、邏輯嚴密、富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力，并能聯(lián)系實際，貼近身邊的人和事。

2、演講時間為5―8分鐘，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。

3、參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于20xx年3月6日前以電子文稿形式上報政教處。其他教師交送的演講稿由年級組長負責(zé)收繳交政教處存檔。

（一）征集對象

全校教師。各辦公在初評的基礎(chǔ)上報送優(yōu)秀師德案例2篇、其余的裝訂成冊后報政教處存檔。

（二）征集時間

即日起截止到20xx年4月底。

（三）獎勵辦法

師德案例評出一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎4篇，發(fā)給證書；所得的榮譽學(xué)校在年終考核時按校級榮譽加分。

（四）具體要求

1、師德案例必須以本人在教育教學(xué)中的真實事例為基礎(chǔ)，以第一人稱撰寫，要求內(nèi)容真實、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書育人、愛崗敬業(yè)的師德風(fēng)范，字數(shù)2000字左右。

2、參評作品和未選送的參評作品電子版于4月底前送政教處。

（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級組要精心組織，廣泛組織教師精心準備，同時按通知要求按時上報所有材料。

（二）組委會

組長：勾延年

成員：李永霞、劉琪三、康天祥、劉壽三、王玉民、李德祥、張文靜、李春淵

附件：

1、“忠誠履責(zé) 愛生樂教”師德主題演講推薦表

2、 師德案例征集活動參評作品匯總表

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動實施方案》的有關(guān)要求，我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動員階段和認真抓好落實第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實施工作。在第三階段師德師風(fēng)自評過程中，老師們認真反思了自己的教育教學(xué)行為，盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾，在反思提高中，每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想，深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施，使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實效。

1、有個別教師有輕微的違紀，上課有接手機現(xiàn)象。

2、教育學(xué)生有時有過激的言語。

3、個別教師存在敬業(yè)精神不強，服務(wù)意識不夠，利益思想嚴重，缺乏奉獻精神。教學(xué)上沒有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績達到最大化。

4、有的教師治學(xué)不嚴謹，只教書不育人，不太關(guān)心學(xué)生。

5、個別教師上課有遲到現(xiàn)象。

6、班級工作抓得不細，家訪工作做得不夠，與家長缺少必要的聯(lián)系和溝通。

1、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期的重要工作堅持下去，學(xué)校和教職工堅持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級文件，法律法規(guī)在頭腦中長期儲存。

2、認真制定整改方案落實整改措施。

3、完善師德師風(fēng)各項制度

⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負責(zé)制

⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

⑶未成年人保護、教育和管理制度

⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度

⑸師德師風(fēng)考核制度

⑹師德師風(fēng)集中整頓制度

⑺師德師風(fēng)問題處理報告制度

⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

⑼教職工宣誓制度

⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度

4、按《滕州市教師職業(yè)道德考評實施方案》加強師德師風(fēng)考核。

5、堅持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會的相互監(jiān)督，隨時了解原有的師德師風(fēng)問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現(xiàn)。

6、按市師德師風(fēng)問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。

7、實行一期一次的師德師風(fēng)表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。

8、發(fā)揚“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

9、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

10、牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

11、牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。

12、牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

13、牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

在過去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的努力上好課，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認真授課，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總?cè)缦隆?/p>

一、日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時，3dsma某和畢業(yè)設(shè)計是每周20學(xué)時，課時量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達到教學(xué)目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認真上好每節(jié)課;認真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。

二、訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學(xué)成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。

2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20_全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。

俗話說要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

各處室、年級組：

教師是立校之本，師德是教育之魂，農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實施方案。要達到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德，端正價值觀，增強敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設(shè)實施方案如下：

以《教育法》、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進一步提高我校教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升校的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法;第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時代特征，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。

(一)動員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：朱行富

副組長：徐東保

成 員：成融 徐慧軍 閔國妹

2.堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校教育指導(dǎo)綱要》、《校管理條例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù)，形成共識。

3.引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友，讓你們在校的每一天都健康、快樂、平安!

(二)研討階段

1.討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象。

3 .深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

4.擬定“個人師德承諾書”，規(guī)劃方案《農(nóng)村小學(xué)師德師風(fēng)實施方案》。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要 “八心”“十比十爭當”，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心——對所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長;

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

細心——能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識;

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“ 十比十爭當”

比學(xué)習(xí)，爭當創(chuàng)新型教師 比身心，爭當健康型教師

比師德，爭當服務(wù)型教師 比參與，爭當民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭當骨干型教師 比公正，爭當無私型教師

比教改，爭當改革型教師 比理論，爭當學(xué)者型教師

比團結(jié)，爭當合作型教師 比奉獻，爭當博愛型教師

(三)實施階段

1.組建專班，加強領(lǐng)導(dǎo) 。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進意見，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi)，與年終考核掛起鉤來。

(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2.強化規(guī)范 教育為本 加強自律

(1)加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服“與己無關(guān)”的思想。

(2)進一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴禁變相體罰學(xué)生，輕視、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”，為維護學(xué)校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。

(3)按上級規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準，健全和完善學(xué)校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅決杜絕一切違紀行為。

(4)加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我校師德活動計劃。

3.激勵約束 用好典型 硬化考核

(1)密切配合，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校校。

(2)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動，努力爭做“學(xué)生喜歡、家長尊敬”的老師。本學(xué)年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

(3)關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進事例，每年評選師德標兵。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

(一)文頭

提案用紙的文頭是已經(jīng)印好的。包括三個內(nèi)容：

1.政協(xié)屆次。在文頭第一行寫明政協(xié)會議名稱。

2.提案名稱。提案標題，如《關(guān)于倡導(dǎo)市民閱讀，建設(shè)生態(tài)文化的提案》。

3.編號及分類。一般是收到的提案順序號，如49號.類別是根據(jù)提案的內(nèi)容劃分的種類，包括政治類、經(jīng)濟類、教育類、科學(xué)類、文化類等。

(二)標題

提案的標題，有兩種寫法：

1.公文式標題。由提案內(nèi)容和文種名稱(提案)組成，前加介詞“關(guān)于”引領(lǐng)，如《關(guān)于維護外出務(wù)工農(nóng)民利益，取消春運價格上浮的提案》，這種寫法比較常用。

2.新聞式標題。用揭示提案核心內(nèi)容的語句作為提案標題，如《改革森林防火機制，長效抓好護林防火》。

提案標題的主要目的是用簡明的文字說明提案要求解決什么問題。

(三)提案者

在表中順次填寫提出提案的委員的姓名、組別、通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子郵箱。如果提案是集體提出的，要寫明提出提案單位的全稱或規(guī)范化簡稱并加蓋公章，以便聯(lián)系。

(四)提案內(nèi)容

提案內(nèi)容即提案正文，一般包括案由分析與建議、辦法和要求兩部分：

1.案由分析。要寫明提案要求解決某項問題或者提出某項意見、建議的理由、原因或根據(jù)，它是提案的核心部分。陳述理由時，要抓住問題的實質(zhì)，要有情況、有分析，實事求是，簡明扼要，切忌籠統(tǒng)、空泛。

2.建議、辦法和要求。即針對案由反映的問題，提出自己對解決問題的主張和辦法。要寫明提案人的主張、意見、措施和辦法。

(五)審查意見

由提案委員會寫明對提案審查結(jié)果的意見和確定交何單位承辦。一般寫為“同意立案，送xx單位辦””即可。如果不同意立案，應(yīng)簡要說明理由。

(六)收文時間

注明收到提案的日期，以便按規(guī)定時間及時處理。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

各位代表、同志們：

20xx年職工代表大會前共收到并整理提案(意見或推薦)65份，經(jīng)整理、分類、匯總共計28條。經(jīng)大會主席團聯(lián)系會討論并提請院長辦公會確定，分解到相關(guān)職能部門進行落實。

在全院職工的共同努力下，有81%的提案(25條)已經(jīng)落實完成或正在逐步解決。已經(jīng)落實或正在完善的如：關(guān)于重點專科建設(shè)。按照《醫(yī)院?？瓢l(fā)展規(guī)劃》，制定了2010年度發(fā)展計劃，繼續(xù)實施《?？平ㄔO(shè)管理辦法》，促進專科建設(shè)全面發(fā)展。同時，實施“亞專業(yè)建設(shè)千萬工程”，分步驟、分批次對普外、骨外、神經(jīng)內(nèi)科、兒科進行亞專業(yè)細化，使各專業(yè)有了更高更廣的發(fā)展空間;關(guān)于分院修建腫瘤外科大樓與改善內(nèi)科大樓的住院條件。腫瘤大樓建設(shè)按計劃順利推進，預(yù)計3月份正式投入使用，神經(jīng)精神大樓前期工作已基本到位，今年6月可望破土動工;關(guān)于強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。醫(yī)院成立了醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理委員會及辦公室，打造全新的客戶服務(wù)中心，建立了服務(wù)培訓(xùn)、意見收集、投訴接待、信息反愧考核獎懲、持續(xù)改善的管理機制;關(guān)于建立老年活動中心，醫(yī)院已建立了固定的老年活動中心，有19%的提案因客觀原因或條件所限暫時不能實現(xiàn)。如：職工團購住房等。團購住房因狀況發(fā)生變化，原準備在醫(yī)院對面團購的意向，因開發(fā)商沒有取得開發(fā)資格，團購住房方案沒有能夠?qū)崿F(xiàn)。

本次職代會籌備期間，共收到提案71份，經(jīng)整理、分類、匯總，共計31條。其中，有關(guān)醫(yī)院建設(shè)和管理方面的提案21條，占總提案數(shù)的67%;有關(guān)職工福利方面的提案10條，占總提案數(shù)的33%。籌備小組成員及相關(guān)職能科室負責(zé)人對提案進行了初審和篩選，將提案大致可歸納為以下幾個方面：

醫(yī)院將按照“學(xué)習(xí)年”的總體布局，抓好三個培訓(xùn)，完善培養(yǎng)、使用、激勵、考核機制。以黨辦牽頭，加強干部隊伍培訓(xùn)力度，組織中層干部學(xué)習(xí)道德規(guī)范、管理知識、衛(wèi)生政策、法律法規(guī)和專業(yè)知識，提升中層干部素質(zhì)，增強執(zhí)行力。以人事科牽頭，強化職工繼續(xù)教育，修訂與實施人才培養(yǎng)計劃，加快人才隊伍的梯隊建設(shè)。并引進與培養(yǎng)人才，個性是高學(xué)歷人才。

關(guān)于加強獎金分配的透明度的提案。一方面，要落實績效考核考核方案，構(gòu)成以工作量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為考核資料，以個人工作量化為基礎(chǔ)的新型績效考核辦法。同時，強化科室二次分配的民-主管理程序，增強獎金分配的透明度，并加大檢查力度。

關(guān)于職能科室要定期下臨床科室的提案。醫(yī)院將以制度來約束職能科室深入一線進行協(xié)調(diào)工作，構(gòu)成常態(tài)化。嚴格分級管理制度，將分管院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室干部定期下科室作為基本要求列入目標職責(zé)書。

關(guān)于深化門診管理與服務(wù)的提案。醫(yī)院將強化門診管理與服務(wù)。理順各學(xué)科住院與門診關(guān)系，建立績效考核機制，提升門診競爭力。同時透過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛技術(shù)和流程優(yōu)化解決和彌補醫(yī)院硬件不足。

關(guān)于提升分院綜合科室實力的提案。醫(yī)院將逐步落實分院綜合科室的人才梯隊建設(shè)，加強各級各類人員的培訓(xùn)，進一步確定綜合科室專業(yè)發(fā)展方向，并逐步引進綜合?？频奶厣夹g(shù)，加大宣傳力度，逐步提升綜合科室的影響力。

關(guān)于落實醫(yī)院文化建設(shè)的的提案。醫(yī)院將持續(xù)推進文化建設(shè)。突出“倡導(dǎo)仁心博愛，體現(xiàn)人文關(guān)懷”的工作主題，將文化理念滲透到制度和機制的改革創(chuàng)新之中。同時，舉辦攝影、詩文、書畫、歌舞、球賽等培訓(xùn)、競賽和展演活動，豐富職工業(yè)余生活，陶冶職工精神情操。

關(guān)于醫(yī)療集團，農(nóng)村市場的提案。醫(yī)院將繼續(xù)持續(xù)與各級相關(guān)部門、轉(zhuǎn)診機構(gòu)、醫(yī)療行業(yè)的良好公共關(guān)系，平穩(wěn)有序的深化醫(yī)療共同體合作建設(shè)，繼續(xù)推進和創(chuàng)新專病和專家營銷思路，傳播一醫(yī)品牌。

如：關(guān)于恢復(fù)內(nèi)退政策。相關(guān)文件已廢止內(nèi)退政策，故醫(yī)院不再執(zhí)行內(nèi)退。

如：關(guān)于分院成立腫瘤會診中心的提案。醫(yī)院從腫瘤單病種入手，籌建肺癌診療中心，旨在規(guī)范腫瘤診療計劃，構(gòu)成腫瘤單病種多科協(xié)作機制，進一步擴大腫瘤?？破放朴绊懥?。

如：關(guān)于為醫(yī)院職工購買養(yǎng)老保險”。對這一問題，近幾年職工呼吁較多，目前荊州市直衛(wèi)生系統(tǒng)均未參加，荊州市衛(wèi)生局正在向市政府爭取衛(wèi)生事業(yè)單位購買養(yǎng)老保險的優(yōu)惠政策，醫(yī)院正用心配合上級部門做工作。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定方案如下:

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

20xx年x月xx日—x月xx日。

1、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認識此次主題教育活動的重要意義，認真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進生交流，事事處處從學(xué)生的特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進計劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

各位代表：

本次“職代會”共征集職工代表提案35條，經(jīng)職代會提案審理委員會研究決定，不予立案的8條。能夠立案的27條，歸納為二個方面8條，其中：企業(yè)管理5條、職工福利3條。分別轉(zhuǎn)送到相關(guān)部門（單位）進行答復(fù)處理，答復(fù)意見原文直接反饋給提案人?，F(xiàn)將提案辦復(fù)狀況摘要報告如下：

一．企業(yè)管理

1．關(guān)于對企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的幾點推薦

答復(fù)：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次開會討論，對鎮(zhèn)域企業(yè)做大做強的基本思路是：“抓住機遇做大；完善機制做強”既要抓住國家經(jīng)濟建設(shè)加速發(fā)展的大好時機做大企業(yè)，同時要在完善效益、技術(shù)、管理和用人機制方面做強企業(yè)。成立四大企業(yè)集團，突出“集約化”優(yōu)勢，努力發(fā)揮對經(jīng)濟的帶動作用。對人才管理的基本思路是“尊重契約，崇尚競爭，承認差異，廣納賢才”，做好選才、育才、用才、留才和儲才的人力工作。

2．關(guān)于建立安全、質(zhì)量、環(huán)保等綜合管理督察制度的推薦

答復(fù)：今年將加大對項目質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全管理運行狀況監(jiān)督檢查和控制力度。一是企業(yè)進行嚴格的內(nèi)部審核，建立健全

完善的內(nèi)控機制，努力將隱患消滅在隱患階段；二是鎮(zhèn)安監(jiān)中隊加大對企業(yè)運行狀況監(jiān)控頻次；三是對檢查出問題嚴重的企業(yè)，將嚴肅處理，確保不再發(fā)生。

3．關(guān)于企業(yè)管理方面的推薦

答復(fù)：近年我鎮(zhèn)在占有市場、創(chuàng)新制度、推廣典型、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面下了不少力氣，但與快速發(fā)展的市場競爭要求相比仍顯不夠，還將繼續(xù)努力做好這些工作；成立企業(yè)管理研究機構(gòu)的推薦很好，能夠結(jié)合實際狀況，加以綜合思考，并予以實施，這有助于提高我鎮(zhèn)企業(yè)綜合經(jīng)營潛力的提高。

4．關(guān)于對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整給予優(yōu)惠政策的推薦

答復(fù)：鎮(zhèn)政府已結(jié)合國家提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大戰(zhàn)略，制訂了我鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。作為企業(yè)，務(wù)必按總體戰(zhàn)略要求，確定自我的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及發(fā)展方向定位。對新興的能耗低的高新產(chǎn)業(yè)，我們將會給予一系列政策、信貸優(yōu)惠。

二．職工福利方面

1．關(guān)于加強職工培訓(xùn)的推薦

答復(fù)：培訓(xùn)是員工最大的福利，不僅僅能夠提高員工自身素質(zhì)，為

長遠的職場生涯打好基礎(chǔ)，也能夠提升整個產(chǎn)業(yè)的競爭力。我們要努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”企業(yè)和培訓(xùn)新格局，培訓(xùn)工作將繼續(xù)向下延伸，加大培訓(xùn)力度，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會。還要進一步強化培訓(xùn)的過程控制，實現(xiàn)培訓(xùn)的有效性。同時，加大下崗職工培訓(xùn)力度，努力促進再上崗工程的推薦

2．關(guān)于提高職工工資的推薦

答復(fù)：新勞動法已經(jīng)實行了2年，我鎮(zhèn)相關(guān)部門將遵循法律規(guī)定，督促企業(yè)將職工收入同企業(yè)經(jīng)濟效益a>

3．關(guān)于振興職工體育，促進企業(yè)發(fā)展的推薦

答復(fù)：近幾年一向為加大體育投入、增添體育場地用心努力，取得了必須成績。今后，鎮(zhèn)政府將會建立一個“全民健身的平臺”，組織員工參加不一樣項目的運動會。還要加大開展職工文化活動力度，透過開展文藝匯演、體育展示、歌詠比賽、企業(yè)文化圖片展等形式，不斷豐富職工文化生活，增強企業(yè)凝聚力。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

為了推進^v^五有四禁三熱愛^v^活動的，加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園保教團隊，辦好家長滿意的學(xué)前教育。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以^v^做一個合格的幼兒園老師^v^的活動為主題，開展一系列的活動。

一位哲學(xué)家曾說過^v^教幼兒3年，看幼兒18年^v^那該做一個怎樣的老師呢？我們利用午休時間對《幼兒園教師專業(yè)的標準》進行學(xué)習(xí)，并針對其中的一點進行反思、討論。

時間：

地點：

參加人員：全體教師

負責(zé)人：

從心底感受教師這個職業(yè)的偉大，做一個受幼兒歡迎的老師，受家長愛戴的老師成為我們努力的目標。因此開展以^v^美麗的老師^v^為主題電影周活動，觀看關(guān)于教師事跡的電影，依據(jù)教師的日常教學(xué)，從教師的行為、教師的品質(zhì)，教師的教學(xué)策略等等出發(fā)，將所思、所想寫成一篇觀后感，字數(shù)500以上。

時間：

地點：新多功能廳

參加人員：全體教師

負責(zé)人：

觀后感上交給段組長

每一位老師都是愛孩子的，可是孩子們太小了，很難感受到老師們的愛，因此在一日生活當中，選擇一個時間，用最直接的方式給孩子們一個大大的擁抱。愛很簡單，讓孩子們能感受到你身體的溫度，能聞到你身上的味道，這個就是有質(zhì)感的愛。

時間：

參加年級段：小班、中班、大班

負責(zé)人：段組長

《老師的老師》--教師：上交一張畢業(yè)照，并寫一個上學(xué)時有趣的故事。

《我的老師》--幼兒：中班、大班幼兒畫一畫我班的老師，如：教師自畫像、教師教學(xué)的`一個情景、為孩子服務(wù)的場景等等

時間：

《老師的老師》參加對象：全體教師

《我的老師》參加對象：中班段，大班

幼兒負責(zé)人：段組長

1、以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。

2、展板內(nèi)容：

①電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份②教師們與幼兒擁抱的照片每班5張③中、大班《老師的畫像》每班擇優(yōu)選取8張。

3、展出時間：10月30日

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍；致力促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實現(xiàn)“四個提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學(xué)校各項工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個階段進行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案。

2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。

3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實施細則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度。

5、認真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”、“做人民滿意教師”大討論；進行師德師風(fēng)知識測試。同時，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認真學(xué)好一本教育專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇，每篇字數(shù)不少于600字。

（二）自查自評階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一、附件二)，自查自糾，自我評價。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個人的，班子督促，由個人提出整改措施。

3、自評階段結(jié)束時，將個人的分析材料和整改措施以及自我評價表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個人上交的材料進行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員工進行學(xué)生評價、學(xué)校綜合評價，確定等次。

1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進行評價，對課任教師師德表現(xiàn)進行評議。

2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。

3、為確保學(xué)生對教師評價的信息客觀公正、真實可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實際，集思廣益，在實施細則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價工作。

4、對教輔和工勤人員的評價，要結(jié)合工作實際，在評價內(nèi)容上，作適當?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價具有針對性和可比性。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四)。

2、對合格等次的，要及時鞏固，加強教育，幫助提高；對基本合格的，要采取個人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對不合格的，要批評教育，教師個人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當年不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報告會。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案；

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進集體和先進個人。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進典型報告會和先進經(jīng)驗的交流。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

副組長

成員z

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負責(zé)日常工作。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專人負責(zé)日常工作。

（二）抓實階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認真組織實施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場；師德評價要嚴謹，要實事求是，客觀公正。

（三）建立長效機制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎懲制度，實行師德“一票否決制”（凡存有嚴重師德問題的，實行“一票否決”，一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)會議籌備方案及流程 師德師風(fēng)會議部署安排篇

一、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

二、活動目標

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。

三、活動準備

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

四、活動重點

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五、活動難點

制作小禮物送給老師。

六、活動過程

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

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深入學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。加強對特殊群體和特殊個體的關(guān)愛，幫助他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機地結(jié)合起來，運用課堂教學(xué)進行心理健康知識普及，加強對班級心理委員的管理，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。

一、教學(xué)工作

1、認真做好本期開學(xué)工作。本期共有-個班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作，全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學(xué)計劃及教學(xué)進度，保證順利完成教學(xué)任務(wù)。

2、認真配合系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補考工作。

3、研究學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。因為絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此，教學(xué)過程中，應(yīng)著重加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在新知識傳授過程中根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)有針對性地補充舊知識的復(fù)習(xí)準備，做到因材施教。認真做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作，確保教學(xué)效果。

4.繼續(xù)加強教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子教案及電子課件基礎(chǔ)上進一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)教材的改編新要求，進一步加強和完善試題庫建設(shè)。

二、教研工作

1、堅持政治學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。

2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進行：

(1)經(jīng)常聽老教師的課，本期計劃至少聽-課。有針對性地選擇教學(xué)中的難點內(nèi)容作為課題進行互評互議，通過集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主，主動加強與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)情況，加強數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實際中的實用性研究，從而加強數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時也通過這一教學(xué)過程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

(3)組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材第二版并出版。

(4)加強教法研究，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實踐進行總結(jié)和評價。

(5)加強空間建設(shè)，按照假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué);努力做好科研工作，進一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強和任課老師的交流，共同改進和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報名及任課老師。

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關(guān)于加快分公司人才梯隊建設(shè)的提案

提案人：xxx

附議人：xxx

目前福州、佛山地鐵等項目區(qū)間施工的模式下，項目規(guī)模變大，工作量增加，迎檢接待任務(wù)重，對外協(xié)調(diào)工作量大，工程技術(shù)、商務(wù)概算、安全管理、項目總工等有經(jīng)驗的管理人員缺乏，目前已經(jīng)滿足不了項目管理工作需要。隨著分公司今后項目規(guī)模和數(shù)量的不斷增加，分公司應(yīng)該在積極解決現(xiàn)有緊缺人才的同時，超前謀劃，盡快引進、培養(yǎng)和儲備相關(guān)管理人才，以保證人才需求。

1、分公司現(xiàn)有人才引進渠道需要進一步拓寬。從社會招聘、學(xué)校訂單培養(yǎng)、勞務(wù)隊伍中引進優(yōu)秀人才都可以，只要是裝備公司需要，就可引進，可適當放寬學(xué)歷要求。

2、人才培養(yǎng)的梯隊建設(shè)，重要崗位要有針對性的增加配置，比如設(shè)備、安全的管理人員，指定兼職的人員協(xié)助干好相關(guān)管理工作，可以避免出現(xiàn)人才斷層。

3、公司內(nèi)部擇優(yōu)現(xiàn)場培養(yǎng)，尋找感興趣，又有相關(guān)專業(yè)能力基礎(chǔ)的員工按照分公司的一、三、五人才規(guī)劃，讓他們充實到項目管理中來，必要時提拔到管理崗位，避免出現(xiàn)人才短缺現(xiàn)象。

4、管理人員走出去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

回復(fù)：根據(jù)分公司地鐵、高鐵項目的發(fā)展，分公司于20調(diào)整了人才引進計劃，采取了招聘應(yīng)屆大學(xué)本科生、招聘社會人才、學(xué)校訂單培養(yǎng)等方式引進人才，今后可以考慮從勞務(wù)隊伍中引進一些優(yōu)秀人才。關(guān)于人才培養(yǎng)，分公司一直都很重視這項工作，根據(jù)近幾年地鐵大上的情況，在項目人員特別是技術(shù)人員的配備上加大力度，引進的`大學(xué)生盡量安排在技術(shù)崗位上鍛煉，結(jié)合分公司“一三五”人才培養(yǎng)工程和“人才裂變”的方針，采取導(dǎo)師帶徒、名師帶徒等手段，加快人才的培養(yǎng)步伐，項目領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)當人才培養(yǎng)的帶頭人和領(lǐng)路人，盡快培養(yǎng)出一大批地鐵高鐵骨干人才隊伍。

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一、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為，中學(xué)生為，高中生為。為什么會有這么多的人近視僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎近視，與年齡有關(guān)系嗎

二、調(diào)查方法：

1.查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué)，了解近視的主要原因。2..經(jīng)過多種途徑，了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。

三：調(diào)查情景和資料整理

四、結(jié)論

(1)近視的主要原因：1看電視距離太近;2看電視的時間太長;

3所看電視的畫面濃度太深;4寫作業(yè)時的姿勢不正確;5在光線太強的陽光下看書;6在光線太弱的光下看書;

7長時間的坐在電腦、電視前;8不合理飲食;9在車廂里看書10遺傳因素

11不認真做眼保健操

(2)在那里我想給大家提出幾點提議：

1看書時作姿要端正，讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”

2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。(三)每一天堅持做兩次眼保健操。

3每一天堅持做兩次眼保健操。

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關(guān)于建立區(qū)域性周轉(zhuǎn)材料和機械設(shè)備調(diào)劑使用平臺的提案

提案人：xxx

附議人：xxx

隨著裝備分公司盾構(gòu)施工業(yè)務(wù)全面展開，切塊分包模式成為主流，盾構(gòu)項目成井噴模式爆發(fā)，藉此契機，從節(jié)約成本和精細化管理的角度出發(fā)，建立區(qū)域性周轉(zhuǎn)材料和機械設(shè)備調(diào)劑使用平臺，使供需雙方信息暢通，通過對周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備調(diào)配中的信息化管理，杜絕迂回運輸，長途物流，就近調(diào)配，充分發(fā)揮小距離、同區(qū)域調(diào)撥，以減少周轉(zhuǎn)材料及機械設(shè)備的資產(chǎn)投入，提高資產(chǎn)利用。

回復(fù)：目前，分公司正在運行二航局物資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具備上述功能，隨著公司正在開展的各業(yè)務(wù)與財務(wù)的信息化對接的實施，今后的管理系統(tǒng)將更加優(yōu)化。

分公司目前已有物資管理信息化平臺，廣州地鐵項目已經(jīng)運行，福州地鐵項目在xxx年即可上線運行。由于該系統(tǒng)運行需要6人，公司不允許1人采用多個賬號運行該平臺。目前除盾構(gòu)項目外其它項目因物資管理人員少、物資少，暫不具備上線條件。待公司信息化對接完成后，逐步實現(xiàn)在建項目全上線。

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20__年9月10日是我國第__個教師節(jié)。為進一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進事跡，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?；顒邮马椡ㄖ缦拢?/p>

二、圍繞活動主題，組織慶?；顒?/p>

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實際，召開好各類、各層次會議，在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持。

三、開展慰問教師活動

教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事、辦實事、解難事。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷。

四、學(xué)習(xí)先進典型，切實加強師德建設(shè)

通過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式，弘揚師德典型，加強教師職業(yè)道德建設(shè)。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔(dān)當，無愧社會尊重”主題教育活動，加強師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進典型為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

五、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教師節(jié)慶祝活動要本著“簡樸、隆重、熱烈”的原則，嚴格遵守中央八項規(guī)定，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“三亮三評三提升”活動為抓手，進一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實施情況，請及時報告教育局。

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為加強師德建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過活動，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：

20xx年4月26日19點40分

主會場在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開全體教職工會議的地點就坐。

師德在書香中提升

總策劃

主持人

1、高一、高二各級部選拔出2名選手，高三、補習(xí)班各級部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報教務(wù)處。

2、以“師德在書香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書體會和工作實際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。

3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

4、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

1、根據(jù)得分情況，評出一等獎4名，二等獎7名，頒發(fā)獎狀及獎品。

2、各科室、級部主任負責(zé)各自人員按時到場。

3、信息中心提前開門，負責(zé)現(xiàn)場的錄像、音響。

4、德育處負責(zé)會場布置、論壇主持等事宜。

5、z負責(zé)比賽現(xiàn)場的拍照。 教務(wù)處

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一、活動目標

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準備

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

9月10日上午

四、活動過程

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

(二)第一節(jié)活動課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大

會折紙，會畫畫

唱歌跳舞頂刮刮

我們大家都愛她

我們大家都愛她

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

(三)第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來。

(2)大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

(四)作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。