無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇一
——題記
過(guò)去的時(shí)光似一杯香濃的奶茶，回味無(wú)窮;似一曲清雅的箏曲，清新干凈;似暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，炫麗無(wú)比;又似那晚霞未盡浮云之間的余光，令人難以把握;又似那奔騰不息的流水，易得易逝。
磅礴大雨不能把這成長(zhǎng)的旋律完全掩沒(méi)，海上波浪不能將這溫馨的回憶撲打在岸上，也就只有舒適的陽(yáng)光寄予它照射，將它保存……
也許你至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所遮掩。可兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么委屈，一落淚仿佛滔天大雨。童年的夢(mèng)一定是五顏六色的，像百花齊放般的美好，回味有之，忘返有之。
有時(shí)我常回想起幼時(shí)所經(jīng)歷的不起眼的小事兒來(lái)，有些是被父母親打罵，有些是被父母愛(ài)憐。但那些回憶如此使我感動(dòng)，只是因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，不斷成長(zhǎng)。
時(shí)光總叫人忍不住追憶，追憶那絢麗多姿的夢(mèng)，追憶起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，追憶起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次步向?qū)W校的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在你的眼前。
總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在滿是落葉的秋天里欣賞那一片片鍍上金色的葉子漫天飛舞，那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。喜歡在那棵參天大樹(shù)下玩耍，又或在那靜靜地坐著，聽(tīng)著長(zhǎng)輩講那古老的傳說(shuō)故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的。藍(lán)天下的雄鷹的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想似在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)，那時(shí)的夢(mèng)是藍(lán)色的。
兒時(shí)做夢(mèng)，會(huì)因?yàn)樵趬?mèng)里找不到出口而焦灼，一次一次地被鎖在迷宮里，又一次次地突出困境，而每次的成功都會(huì)帶給我莫大的自信。在現(xiàn)實(shí)生活中，回想起夢(mèng)就可以激起我斗志，那時(shí)那夢(mèng)一定是火一般的顏色……
當(dāng)時(shí)還尚小，沒(méi)有任何憂慮，不會(huì)有任何煩惱。時(shí)間的夢(mèng)又如在夜空中，寬闊，寧?kù)o;時(shí)間的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨巴著眼，不會(huì)說(shuō)話，吐露出誠(chéng)實(shí)和從容。無(wú)數(shù)的繁星就如無(wú)數(shù)的夢(mèng)，灌入了我小小的腦袋中，所以我會(huì)思考著無(wú)數(shù)的大大小小的問(wèn)題。
回憶的超能力大概就是讓世界一切萬(wàn)物變安靜，讓人變得放松感到溫暖，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛一個(gè)個(gè)讓人期待的夢(mèng)。
童年已經(jīng)走遠(yuǎn)，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更廣。每個(gè)人都擁有自己最為珍貴的童年，童年是人生最初的幸福，是你一生的開(kāi)始。
夢(mèng)想常常變化著，夢(mèng)想是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，才會(huì)夢(mèng)想成真。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇二
每個(gè)人都有夢(mèng)，我也不例外，我用夢(mèng)想裝點(diǎn)人生，無(wú)論成功與否，那怕因此而遍體鱗傷!
每一個(gè)夢(mèng)都無(wú)法離開(kāi)汗水與淚水的澆鑄。見(jiàn)過(guò)那些掃馬路的清潔工人嗎?盡管他們是那樣默默無(wú)聞，可是，他們會(huì)為了自己的那簡(jiǎn)單夢(mèng)想盡力的做到最好。
別人贊賞固然聽(tīng)得舒服，但這永遠(yuǎn)比不上經(jīng)歷了千萬(wàn)磨難所練就的一顆堅(jiān)毅的心。我們需要奮斗，需要拼搏!夢(mèng)想因奮斗而點(diǎn)亮，他讓我們有一種更可貴的感覺(jué)。
《莊子》記載：“北冥有魚(yú)，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥(niǎo)其名鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥——南冥者，天池也。”鯤的夢(mèng)想多么大，志氣是如此的壯大呀。翅膀是用來(lái)飛的，他應(yīng)該在狂風(fēng)暴雨中撲騰，而不該悠閑地不動(dòng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，總是會(huì)有挫折與困難，我們要拿出全部的勇氣與堅(jiān)持，盡管免得我們的也許是失敗。失敗并不可怕，可怕的是我們?cè)谑『笪也徽瘢覀兺耆梢赃x擇站起來(lái)重新來(lái)過(guò)，一次次地拼搏，一次次的失敗，這是為我們鋪好了走向成功的基石，離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)越來(lái)越近。
人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。夢(mèng)想之門(mén)，只要你堅(jiān)持，奮斗，那么通過(guò)你一次次的汗水與淚水的澆鑄，迎接你的將是嶄新的未來(lái)。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇三
在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。
在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的?常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。
在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒(méi)人會(huì)同情你。
有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待。“我常常會(huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”。或許我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。
與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益的公司。
先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。
在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿。可是他們從不調(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。
不向任何人低頭，不向命運(yùn)妥協(xié)，不向生活抱怨。那么你的生活一定會(huì)越來(lái)越好，你就能贏得更多的尊重，才能讓自己活的精彩。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇四
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。
小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小姑娘跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)不少次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是期望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成我們的夢(mèng)想。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我期望自己能成為一名尖子生，拿到不少的獎(jiǎng)狀，回到家能遭到家人的表彰，在學(xué)校能遭到老師們的一定，在同學(xué)之間能有出類拔萃的表現(xiàn)，在大伙眼中能成為一名公認(rèn)的好小孩。但，日漸地，我發(fā)現(xiàn)達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想并不可以靠要耍耍小孩氣。于是，我掌握了奮斗。
再長(zhǎng)大一些，我就被母親束縛了，再也沒(méi)了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你目前的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要再想那些沒(méi)用的東西了。”我天天就只知學(xué)習(xí)，好像遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想未完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給父母看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是如此，他們每次只能叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽(tīng)他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小姑娘了，我有了我們的追求，我們的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，母親一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是母親首次打我，我傷心極了，我想不通她為何打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到母親的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)小孩目前愈加難管了，以前她一直非常乖，目前卻變成了如此，真是被人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊!”說(shuō)完后母親哭了起來(lái)。
我也終于了解了，他們所有都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，目前大伙都感覺(jué)我變了，也只有我知曉，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，目前不可以再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了我們的夢(mèng)想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而同意了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的生活而同意了運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。而我，為了我們的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇五
生活短短數(shù)十載，要做的事情不少不少，然而能堅(jiān)定我們的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承我們的夢(mèng)想，就算付出再多的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。在這充滿生機(jī)和艱險(xiǎn)的生活里，大家應(yīng)下定決心做一只逆流而上的“魚(yú)”，即便會(huì)瞬間凍成“冰魚(yú)”。
在獲致無(wú)比豐富的生命體驗(yàn)過(guò)程中，假如一帆風(fēng)順，那大家將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候才會(huì)欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在運(yùn)勢(shì)的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達(dá)了我們的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。
古往今來(lái)，有不少人都懷有夢(mèng)想，為達(dá)目的勇往直前。越王勾踐為達(dá)成富國(guó)大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，是朝著目的奮進(jìn)的最震驚人心的宣言。
一個(gè)人要收獲我們的事業(yè)，不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)挫折，不花費(fèi)較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì)留下難以忍受的痛楚;但也正是在這種痛楚才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服?雖然運(yùn)勢(shì)一直愛(ài)開(kāi)玩笑，美好的夢(mèng)想總是不可以有一個(gè)相輔相成的結(jié)局，但這對(duì)一個(gè)為夢(mèng)想不懈努力的人來(lái)講，這又有哪些大不了的呢?
逆流而上的魚(yú)兒，一路過(guò)險(xiǎn)灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥(niǎo)，過(guò)山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結(jié)局并不圓滿，但魚(yú)兒可能并不后悔。由于美在過(guò)程，生活亦這樣，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中的精彩與輝煌。
在這短暫的生活中假如沒(méi)一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那生活將變得暗淡無(wú)光，即便平安無(wú)事也不會(huì)擁有真的的幸福、快樂(lè)。成功的快感更是與你遙遙相望。此時(shí)，我才能深刻感覺(jué)到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。
當(dāng)然達(dá)成一個(gè)夢(mèng)想不止是堅(jiān)持不懈就足夠了，當(dāng)然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。
魚(yú)兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎?
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇六
回憶變得模糊，猶如一張色彩飽滿的照片經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮變得發(fā)白發(fā)黃，最后又封塵在回憶里。——題記
早上，我騎著自行車穿過(guò)初醒的城市，沒(méi)有烏云沒(méi)有煙塵，只有懶洋洋的氣息籠罩著我。一輛火車駛過(guò)，我看見(jiàn)車上的人坐在窗邊目光空洞，寂寥，仿佛被一股無(wú)形的落魄，困頓束縛，那是一種無(wú)法表達(dá)的悲傷，我想那應(yīng)該是駛向遠(yuǎn)方的車吧，我也一樣走向未知的旅程。
上完了早自習(xí)，那熟悉的再熟悉不過(guò)的鈴聲響起，短促而雀躍，我隨著無(wú)聲的人流走向操場(chǎng)，大家還是以往的的言行，還是那么的放松，不羈，我告訴自己只是一場(chǎng)普通的升旗禮。
紅底白字的橫幅躍在我的眼上，是紀(jì)念我們最后一次升旗禮，我的手心開(kāi)始出汗，3年，無(wú)數(shù)次熟悉的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在我的眼前，最開(kāi)始的喜悅，隨意，緊張如放電影般閃過(guò)我的腦海里。
校歌響了起來(lái)，我越唱越大聲，到后來(lái)我竟聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音，那是我們都在用激情去歌唱啊，唱出三年的生活，唱出心中的夢(mèng)想，唱出對(duì)母校的感激，我知道我不可能再有機(jī)會(huì)再參加一次升旗禮了，我的三年生活會(huì)即將畫(huà)上句號(hào)，看著那鮮黃的校旗一節(jié)一節(jié)往上升，我的心也一陣一陣往下墜，對(duì)的，讓我們唱起來(lái)，讓我們?cè)趽肀б淮吻啻号c激情。
太陽(yáng)開(kāi)始升起，那是我至今見(jiàn)過(guò)最大最圓最紅的太陽(yáng)，它身邊的云也被染成了艷紅色，我身后微涼的汗變得熾熱起來(lái)，我低下頭看著自己的神體被它照耀地發(fā)出耀眼的白光，真的我感覺(jué)自己在發(fā)光，嗯，它們都在給予我力量，我又有什么放棄的理由呢。
學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诙Y臺(tái)上為我們吶喊加油，說(shuō)著無(wú)數(shù)激勵(lì)的言語(yǔ)，看臺(tái)上飄著無(wú)數(shù)激勵(lì)的旗幟，老師們都在扯大隊(duì)在為我們喝彩，加油加油加油，這是我在這個(gè)夏天聽(tīng)過(guò)最多的話，我告訴自己，你看那么多人都在為你加油我應(yīng)該是很幸運(yùn)的，我享受的無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。
就這樣升旗禮結(jié)束了，伴隨著我三年的生活一起結(jié)束了，又跟隨著大隊(duì)回去，奇怪了，我為什么會(huì)聽(tīng)到些許抽泣的聲音伴隨著絲絲的不舍，我又聽(tīng)到遠(yuǎn)處泡沫破碎的聲音，我還聽(tīng)到遠(yuǎn)處土地滋潤(rùn)花朵發(fā)出嘶嘶的響聲。
而我的一個(gè)離去的背影告訴世界，我正在慢慢地成長(zhǎng)。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇七
夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，夢(mèng)想是走向未來(lái)的墊腳石。有了夢(mèng)想，我們才會(huì)有方向;有了夢(mèng)想，我們就應(yīng)該勇敢地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，為夢(mèng)想奮斗。在昨天晚上，學(xué)校組織我們看了一個(gè)電視專題節(jié)目——《奮斗成就夢(mèng)想》。這讓正在為夢(mèng)想奮斗的我們學(xué)到了很多。
第一位為我們帶來(lái)精彩演講的是一位電影明星——成龍，他是一位專門(mén)出演功夫片的電影明星，很多人都非常喜歡他。可誰(shuí)又知道，他在拍電影的時(shí)候吃過(guò)多少苦。他全身幾乎都是傷，最嚴(yán)重的一次，竟然還做了開(kāi)顱手術(shù)!他給我們分享他的一些經(jīng)歷時(shí)說(shuō)道：“我一開(kāi)始就是一個(gè)跑龍?zhí)椎模瑳](méi)人記得我。記得后來(lái)，我出演的第一個(gè)角色是一個(gè)死尸。當(dāng)時(shí)，導(dǎo)演說(shuō)，這個(gè)死的真好。之后，我就有了更多的出演機(jī)會(huì)，甚至我還自己導(dǎo)演了功夫片，成為了主演。突然有一天，我就爆紅了。”我聽(tīng)到這里，雖是覺(jué)得搞笑，卻又是有一番感觸：現(xiàn)在的我們受一點(diǎn)傷，就會(huì)哇哇大叫，有一點(diǎn)挫折，就會(huì)止步不前，可誰(shuí)又懂得：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是曲折的，每一次艱險(xiǎn)，都是朝著夢(mèng)想更近一步。成龍的功夫片，可以說(shuō)是中國(guó)一張?zhí)厥獾拿盟暮顾忈屃酥袊?guó)文化。
同樣，還有一位這樣的人，他拿著照相機(jī)，用鏡頭記錄下了一切他認(rèn)為有意義的東西。他的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了農(nóng)村的師生們。他傳播著孩子們那種認(rèn)真、對(duì)知識(shí)的渴望，傳播了孩子們的辛勤，負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。他的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了一位拿著筆，睜著大眼睛的小女孩，那位小女孩的眼睛里充滿著一種渴望，“我要上學(xué)，我要好好讀書(shū)”!還有另一個(gè)男孩子，他的衣服上有很多的補(bǔ)丁，邊流著鼻涕邊捧著本語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀。他讀的是那么認(rèn)真，那么入神。這不禁讓我想到自己平時(shí)讀書(shū)怠慢的樣子，作業(yè)不著急寫(xiě)，讀書(shū)時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)出神……條件好了，環(huán)境好了，反而學(xué)習(xí)習(xí)慣差了，與他們相比，我深感慚愧。
還有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)找箘诳啵瑘?jiān)持研究，只是為了讓我們的祖國(guó)有屬于自己的一架大飛機(jī)。從國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)可以看出一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)弱，可以看出一個(gè)國(guó)家是否繁榮昌盛。這架國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)叫c919。他終于起飛了，這架大飛機(jī)讓中華人民為之自豪。制造這架大飛機(jī)的團(tuán)隊(duì)，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，就是為了讓我們的中國(guó)不被他國(guó)看貶，讓我們的中國(guó)在科技研究方面擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這架大飛機(jī)上承載了每個(gè)航天科技工作者對(duì)祖國(guó)的報(bào)效之心，為祖國(guó)航天事業(yè)白了頭的c919飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝就是很好的典型。每個(gè)航天人都期盼祖國(guó)蒸蒸日上，而他們也為此努力付出、不懈奮斗。是的，在每個(gè)人前進(jìn)的路上，我們只要敢于嘗試、不斷探索、堅(jiān)持不懈，就能克服重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
每個(gè)人都需要用一個(gè)目標(biāo)或者一個(gè)夢(mèng)想來(lái)明確自己的方向，并且堅(jiān)定地走下去，即使摔倒了，也要站起來(lái)繼續(xù)的走下去。因?yàn)橹挥羞@樣，你才會(huì)離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。每個(gè)人都應(yīng)憑借自己的耐心和毅力向著夢(mèng)想前進(jìn)，請(qǐng)不要在最該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸。
為了你的夢(mèng)想，奮斗吧，少年!
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇八
青春如詩(shī)，因?yàn)閵^斗，雋永的字句流露了我們對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫(huà)，因?yàn)閵^斗，斑斕的色彩描繪了我們美好的未來(lái);青春如歌，因?yàn)閵^斗，美妙的樂(lè)章唱響我們青春的節(jié)拍。
所以，我想說(shuō)，奮斗的青春是最美。
古今中外，許許多多的仁人志士都唱響了他們青春的節(jié)拍。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論，白居易16歲就開(kāi)始了作詩(shī)生涯，王勃20歲就寫(xiě)下了《滕王閣序》……這一切的一切，都是因?yàn)槟贻p。青春的智慧，為他們的人生樹(shù)起了一座永恒的豐碑。那么，正處于青春時(shí)代的我們，是不是也要勇敢地拼一次呢?
青春的陽(yáng)光燦爛，青春的天空爽朗，青春里的一幕幕總是那么活力新鮮。操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲;臺(tái)燈下，有我們奮筆疾書(shū)的身影。
縱觀千古風(fēng)流人物，貝多芬如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì)在失聰后仍能創(chuàng)作優(yōu)美的樂(lè)曲;瑪麗?居里如果沒(méi)有奮斗，她絕不會(huì)有鐳的發(fā)現(xiàn);屈原如果沒(méi)有奮斗，他絕不會(huì)發(fā)生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的感慨;韓愈如果沒(méi)有奮斗，他也絕不會(huì)寫(xiě)下“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的千古名句。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："我已經(jīng)愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、歡笑過(guò)、哭泣過(guò)、體味過(guò)、徹悟過(guò)……細(xì)細(xì)想來(lái)，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)。”是呀，即使生命中有太多坎坷，即使我們的付出沒(méi)有得到回報(bào)，但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè)的。只要我們奮斗了，那就是成功的人生，問(wèn)心無(wú)愧。我們沒(méi)有必要去羨慕那些一帆風(fēng)順的人，因?yàn)槲覀円苍M力地去做過(guò)，付出過(guò)。我們沒(méi)有因空虛而荒廢年華，也沒(méi)有因碌碌無(wú)為而感到痛苦。
回首已走過(guò)的青春路，多少寒夜與孤燈相伴，淚水淹沒(méi)了奮斗的曾經(jīng)，十年的寒窗，灑下了我們多少青春的熱血!摔倒了，又何妨?抖抖身上的泥土，站起身，從頭再來(lái)!
也許正是這樣，奮斗之路不僅僅有明朗的陽(yáng)光，還有隨時(shí)襲來(lái)的暴風(fēng)雨。但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨，都能帶給我們啟迪，帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的人生那不叫人生，人生就應(yīng)該有苦、有甜，而在這苦甜交織當(dāng)中，會(huì)帶給我們獨(dú)特的感受。
我堅(jiān)信，有了奮斗的青春，這一路走來(lái)，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚水，會(huì)有喜悅，會(huì)有遺憾，這些都會(huì)走過(guò)，走過(guò)的我們不僅會(huì)有一個(gè)飽滿的青春，更會(huì)有一個(gè)豐滿的人生。而這些年的奮斗，正如一雙翅膀，載著我飛過(guò)青春的天空，留下一道優(yōu)美的弧線。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇九
人生是豐富多彩的，但人生的路上也布滿了荊棘，一顆火熱的奮斗之心將帶你走向成功。如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地編織出潔白的夢(mèng)想?哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間。”孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”而我敢言：“那是一個(gè)熱情的小伙子搏動(dòng)著的奮斗的心。”
人應(yīng)該在奮斗中成長(zhǎng)，就像小爬山虎，為了追尋屋頂美麗的風(fēng)景一直懷抱好奇與向往，為了尋找自己的夢(mèng)想，他人的嘲諷也改變不了它奮斗的決心，雖然它曾經(jīng)有過(guò)矛盾和哀傷，失望與悵惘，但如磐石的意志會(huì)帶給它輝煌和成長(zhǎng)。小爬山虎如此，而我們?nèi)祟惸?
宋代抗金英雄岳飛，從小立志精忠報(bào)國(guó)，其母刺字，更激發(fā)了他奮斗的意志，為國(guó)為民，甘愿身先士卒。據(jù)說(shuō)岳飛有一方硯，背刻著這樣一句座右銘：“持堅(jiān)守白，不磷不緇。”意思是要保持玉石一般堅(jiān)硬、潔白的本質(zhì)，決不讓黑色所玷污，象征了他忠貞不渝的愛(ài)國(guó)精神。后來(lái)，這一方硯又轉(zhuǎn)到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右銘：“硯雖非鐵磨難穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自全。”這堅(jiān)守的心又何嘗不是一種奮斗啊!
奧運(yùn)火炬手金晶讓人們對(duì)奮斗的定義有了新理解，她在9歲時(shí)就面臨生命的考驗(yàn)，切除一條腿是唯一保命的方法，人們或許認(rèn)為悲傷將會(huì)帶給她巨大的陰霾，但事實(shí)卻不是那樣，她的樂(lè)觀超乎人們的想象，在不懈的奮斗中，她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)護(hù)衛(wèi)火炬的“愛(ài)國(guó)勇士”，一個(gè)在擊劍賽場(chǎng)上笑對(duì)成敗的“智者”，一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的青春風(fēng)鈴的“奏響者”。
當(dāng)你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，遇上風(fēng)雨的阻擋，請(qǐng)你奮斗，為了那鷗翔魚(yú)游的天水一色;當(dāng)你邁步前行，陷入荊棘的困境，請(qǐng)你奮斗，為了那鋪滿鮮花的曠野大道;當(dāng)你攀登高峰，感覺(jué)雙眼迷茫，請(qǐng)你奮斗，為了那積翠如云的壯美山色。
生命不息，奮斗不已，只有不斷攀登，才能見(jiàn)到峰頂?shù)娘L(fēng)景。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十
流光漸逝，韻老。回首這一學(xué)期的征程，細(xì)數(shù)那一彎曲曲折折的足印。你踏下每一個(gè)步伐時(shí)，是堅(jiān)定從容還是慌亂茫然?那每一個(gè)足印盛滿的是欣喜、振奮還是失落、無(wú)奈?你是不是朝著最初的夢(mèng)想前行，尋找那束照亮未來(lái)的光芒?你是否能驕傲的挺起胸膛說(shuō)：我努力過(guò)，我不后悔!你不敢說(shuō)你的每一程旅途都鮮花夾道而荊棘叢生。我不敢說(shuō)你的前途都是陽(yáng)光明媚或風(fēng)雨霧靄，但我知道，我們每個(gè)人都千百次的掙扎痛苦，希望與失望在心里決絕的慘烈撕殺。我更篤信，我們能把淚和汗踏在腳下，將溫暖執(zhí)著馓遍心土。
只因，心懷夢(mèng)想。
紀(jì)伯倫曰：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大而無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。夢(mèng)想是美好的，是積極的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有它。“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。“同時(shí)，我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想，我們還應(yīng)該有遠(yuǎn)大而燦爛的夢(mèng)想。
心懷夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冞€年輕。風(fēng)華正茂的我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可以書(shū)生意氣，揮斥方遒。因?yàn)槲覀兏殞?mèng)，撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處慢朔，縱不能將一船星輝滿載，也需要在爽冷星寒時(shí)依舊放聲高歌。
杰文遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利。”但很多人都把這句話誤讀成“每個(gè)人都有幸福的權(quán)利。”夢(mèng)想，也是個(gè)人頑強(qiáng)的過(guò)度——那就是奮斗!只有我們奮斗，才能讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的花朵。所以，我們必須以一個(gè)篤定的姿態(tài)去奮斗、去學(xué)習(xí)!
萬(wàn)不要高歌“明日復(fù)明日，明日何其多!”亦不要因一點(diǎn)挫折而學(xué)柳永謂嘆“歸云一取無(wú)蹤影，何處是前期?”我們少年聊發(fā)少年狂，邈昆侖，濟(jì)蒼茫。乘風(fēng)破浪，不過(guò)素面一帆。
六月的硝煙尚未散盡，當(dāng)那些歷盡艱辛的學(xué)長(zhǎng)們站在象牙塔的頂端想我們微笑時(shí)，當(dāng)高考洗禮的嬌子們懷揣夢(mèng)想奔赴天涯去更高更遠(yuǎn)的地方看更陌生更亮麗的風(fēng)景時(shí)，我們能否坦然的說(shuō)：“我也是鳳凰，終究會(huì)浴火重生!”
同學(xué)們，整理好行裝，進(jìn)行你們最后的沖刺吧!無(wú)論是破繭成蝶還是鳳凰涅磐，都是依次完美的升華，只要我們以青春滋潤(rùn)，以汗水灌溉，我們的夢(mèng)想終會(huì)綻放最絢爛的花朵。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十一
開(kāi)啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時(shí)代的召喚，也是每個(gè)奮斗者的必然選擇。在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀望，都將錯(cuò)失稍縱即逝的發(fā)展良機(jī)，而那些目標(biāo)清晰、激情擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時(shí)代”甚至“引領(lǐng)新時(shí)代”的開(kāi)拓者。
隨著物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)的保持絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要砝碼。要想贏得客戶、贏得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。無(wú)論小區(qū)、寫(xiě)字樓、公寓作為項(xiàng)目的首要人員時(shí)刻考慮好項(xiàng)目的整體經(jīng)營(yíng)運(yùn)作狀況。我相信只要我們切實(shí)為客戶著想與幫助，信任與支持也會(huì)相應(yīng)而來(lái)，只有真誠(chéng)服務(wù)，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶。
在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，沒(méi)有一家企業(yè)能夠涵蓋所有的業(yè)務(wù)范圍，這為各專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供了生存空間，橫向?qū)I(yè)化有利于不同的物業(yè)服務(wù)公司專注地服務(wù)不同的服務(wù)對(duì)象，做自己最擅長(zhǎng)的事，在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)將做好、做細(xì)。
物業(yè)管理公司要在確保高質(zhì)量完成基本服務(wù)的同時(shí)，心系業(yè)主需求，不斷增加個(gè)性化服務(wù)項(xiàng)目，拉近自己與業(yè)主之間的距離，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)互信，構(gòu)建和諧共融的合作關(guān)系，贏得業(yè)主的口碑和經(jīng)濟(jì)效益。
奮斗意味著擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭(zhēng)朝夕。我們不僅要苦干、實(shí)干，還要會(huì)干、巧干。集團(tuán)公司各企業(yè)所屬的行業(yè)不同，發(fā)展的階段不同，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問(wèn)題、找到新辦法，以變應(yīng)變、以變制變。
春天是播種的季節(jié)，也是奮斗者出發(fā)的季節(jié)，跨越新時(shí)代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅;唯有不懈奮斗，知難而進(jìn)，才能苦盡甘來(lái)，生活幸福美滿。黨的十九大已為我們指明了社會(huì)主義發(fā)展方向，新的宏偉藍(lán)圖。我們要緊跟時(shí)代步伐，為努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)匯聚更多的智慧和力量。
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十二
人的一生是漫長(zhǎng)的，而在這寶貴的一生中，奮斗是必不可少的。有的人說(shuō)，人生就如同一場(chǎng)無(wú)盡頭的馬拉松，而奮斗就是那一個(gè)個(gè)激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是那些支持與信任，造就了我們美好的一生。
都說(shuō)“奮斗了的人兒最可愛(ài)”而我也為著那一個(gè)個(gè)目標(biāo)努力著，在那些沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后，都有我?jiàn)^斗的身影。
在暑假航模集訓(xùn)中的那次“沉船事件”讓我至今記憶猶新。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的午后，陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑滿了整座校園，我拎著包，邁著輕盈的步調(diào)，跨進(jìn)了教室。才剛掀開(kāi)船盒，便聽(tīng)見(jiàn)老師的催促聲，我頓時(shí)手忙腳亂，帶了電池就落了配重，在一番忙碌后，急忙揣著船盒，一路小跑到達(dá)了水池旁。
我們輪流試航，前幾位同學(xué)剛松手，船便向前行駛，雖然船身左搖右晃，但都能勉強(qiáng)到達(dá)對(duì)岸。只見(jiàn)他們像一只只戰(zhàn)敗的小公雞，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)，眼看就要到我了，心里不由得“咯噔”一下，怎么辦啊?這船究竟能走幾分啊?速度應(yīng)該還行吧我的心越跳越快，都快蹦出嗓子眼了，輪到我了!我捧起船，輕輕放入水中，悄悄地松開(kāi)手，望著船朝那被水浸濕的紅布條駛?cè)ァＦ鸪酰瑑赫缥翌A(yù)期的那樣，緩慢地行駛著。我有些小得意，臉上露出了一絲微笑。可是天有不測(cè)風(fēng)云，船兒越來(lái)越慢，還東倒西歪，隨時(shí)都有可能沉船。同伴們都瞪大了雙眼，共同注視著這艘以蝸牛般的速度向前挪動(dòng)的船兒。“唉，船還是沉了!”我嘆了口氣，灰溜溜地躲進(jìn)了人群中。
我拆開(kāi)船，細(xì)細(xì)檢查一遍，發(fā)現(xiàn)了漏洞船身沒(méi)有粘好，翹起了一大半，便趕緊補(bǔ)了些膠水。終于待到一個(gè)好時(shí)機(jī)，再次將船放入水中，將船頭擺正，一松手，船便駛遠(yuǎn)了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地到達(dá)了對(duì)岸。可比賽不單是船兒到達(dá)對(duì)岸就行了，我需要克服的難題還有很多。
在一次又一次的航行中，我明白了航行不僅要有一艘行得快，走得直的船，更要有合適的風(fēng)速和風(fēng)向。于是我每次試航時(shí)都會(huì)尋找時(shí)機(jī)再下水，在風(fēng)向不穩(wěn)時(shí)，我便停止試航，瞇起眼，輕微地調(diào)動(dòng)著那只倔強(qiáng)的舵，而如果突遇狂風(fēng)，我會(huì)拿著工具，輕輕修復(fù)著每個(gè)零件，直到船兒順利駛向?qū)Π叮胰圆煌５卦囼?yàn)。
終于，在幾周后的航模比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
奮斗是什么?它是一縷推動(dòng)船兒前進(jìn)的清風(fēng)，使我積攢力量，讓小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。越努力越幸運(yùn)，越奮斗越幸福!愿你我不負(fù)韶華，奔跑在追夢(mèng)路上!
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十三
無(wú)論是什么樣的人，都會(huì)為夢(mèng)想而奮斗過(guò)，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是好是壞。我自然也不例外。
在我童年時(shí)期，就一直有一個(gè)天真的夢(mèng)——我是一個(gè)小公主，在花園中嬉戲，與人相處很融洽。可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)剝奪了我的夢(mèng)。因?yàn)槲覀兗液芨F，又因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩，所以爺爺每天無(wú)事找事。
記得那是一個(gè)極其寒冷的冬天。爺爺剛剛從外面回來(lái)就大發(fā)脾氣，將門(mén)上的玻璃砸碎。我當(dāng)時(shí)正在掃地，一大塊玻璃將我砸倒在地。在之后的時(shí)間里，我就什么事情都不記得了。幾個(gè)月過(guò)去了，在幼兒園中，不再見(jiàn)我玩耍的身影。耽誤了一個(gè)學(xué)期的課。媽媽整日整夜的陪在我身邊，爸爸為我四處求醫(yī)，才算保住了我的小命，但卻花光了我家所有的錢(qián)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，雙眼早已布滿血絲的母親臉上終于多了一絲欣慰。從此我就住在姥姥家，盡管外婆對(duì)我很好，可我還是有種寄人籬下的感覺(jué)——無(wú)法按自己的意愿去做事。夢(mèng)碎了……
雖然這個(gè)夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我又開(kāi)始了我艱辛的追夢(mèng)歷程。我想當(dāng)一名教師，為祖國(guó)培育無(wú)數(shù)棟梁。但我知道，不奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。于是我為了這個(gè)夢(mèng)，我無(wú)數(shù)次地跌倒，又無(wú)數(shù)次爬起。為了它，我放棄了與同學(xué)一起嬉戲;為了它，我丟棄了我所有的壞毛病;也同樣為了它，讓我堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的旅程上步步攀登。
可是，就在那次的失誤讓我永久悔恨。我一不小心將改正紙黏在卷子的證明處，失了一分。雖然只是一分，可是，仍讓我無(wú)比懊悔。
在追夢(mèng)中，我曾快樂(lè)過(guò)。我的舅母是教師，她們對(duì)我在數(shù)學(xué)方面的天賦表以驚訝，對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，照這樣，一定能考個(gè)名牌大學(xué)”。我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
我有時(shí)也批判過(guò)。望著天空，心想：人類多么殘忍，將一個(gè)個(gè)小動(dòng)物殺死。在我做語(yǔ)文卷子時(shí)，看到一篇閱讀，主要講述了科學(xué)家為了研究鳥(niǎo)類為什么會(huì)歌唱而殺死了上萬(wàn)只鳥(niǎo)類。樹(shù)木是鳥(niǎo)類棲息的地方，而很多森林都被砍伐，讓鳥(niǎo)類無(wú)家可歸。那一句話讓我震撼：鳥(niǎo)類為什么會(huì)歌唱?因?yàn)槿藭?huì)歌唱。唉!
我有時(shí)也悲傷過(guò)。有一次，我和同學(xué)一塊研究題，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言表達(dá)能力不好，而且經(jīng)常馬虎，沒(méi)有耐心。我還因此在大大小小的試卷錯(cuò)過(guò)，老師的批評(píng)下度過(guò)，基本上都是因?yàn)榇中拇笠狻?/p>
是的!我經(jīng)歷過(guò)很多的挫折。也有時(shí)候后流過(guò)淚，灑過(guò)汗;也有時(shí)候歡天喜地;還有時(shí)候被老師批評(píng)。但我還要繼續(xù)追，夢(mèng)是追不完的。
我堅(jiān)信，只要抓緊人生的導(dǎo)航，向前沖啊!只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會(huì)讓你在追夢(mèng)的路途上看見(jiàn)我努力拼搏的身影!一定會(huì)!
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十四
夢(mèng)想，它是對(duì)未來(lái)的一種期望，是助人奮斗的力量，是催人成功的基石，是使人前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的目標(biāo)，是必須要經(jīng)過(guò)努力才能換來(lái)的一番成果。
人人都有夢(mèng)想，即使不切實(shí)際，即使很平凡，即使被人瞧不起，即使沒(méi)有人認(rèn)為你會(huì)成功。如果你為了夢(mèng)想而努力奮斗，日日夜夜懷著一顆永不放棄的恒心，就算再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題，那時(shí)希望就已在不遠(yuǎn)前方等著你;而如果因?yàn)閯e人異樣的眼光，因?yàn)閯e人的瞧不起，因?yàn)閯e人的嘲笑，因?yàn)樯瞽h(huán)境，使你放棄夢(mèng)想，這是恐怕天底下最愚蠢的`事了。既然你自己要走的路注定和別人的不一樣，就不要去在意別人的眼光和看法。只有弱者才會(huì)去變，強(qiáng)者是潛移默化的改變別人。
人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)安徒生的故事，從小父親便去世了。有一次，他和一群小朋友被邀到皇宮王子的面前覲見(jiàn)，領(lǐng)賞。他滿懷著希望地唱歌，背誦劇本，當(dāng)表演結(jié)束后，王子便問(wèn)他說(shuō)，”你想要什么?”他說(shuō)，”我想要寫(xiě)劇本，并在皇家的劇院里演出，但王子看了看他，又對(duì)他說(shuō)，”你還是去學(xué)一門(mén)技術(shù)吧”，可他回到家后，不但沒(méi)有學(xué)技術(shù)，還把自己的儲(chǔ)錢(qián)罐打碎，拿出里面的錢(qián)，到其他地方去了。他在那個(gè)地方到處流浪，有時(shí)還到貴族家前面敲門(mén)，但并沒(méi)有人理會(huì)他。安徒生并沒(méi)有因此而放棄自己追夢(mèng)，反而更加努力的寫(xiě)作。終于，有一天，他的作品被許多兒童喜愛(ài)，受到大眾的關(guān)注，后來(lái)，他成為了舉世聞名的一名大作家。
功夫不負(fù)有心人，沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開(kāi)出繽紛的花。
夢(mèng)想，它不是隨口說(shuō)說(shuō)，隨口說(shuō)說(shuō)的只是空想。你若愿意為了夢(mèng)想而付出努力，不論環(huán)境如何，不管別人的看法，那么成功是屬于你的。但你若不愿意奮斗，面對(duì)困難，只是一味的退縮，那么成功跟你是沒(méi)有任何關(guān)系的，此時(shí)你所謂的夢(mèng)想，并不是夢(mèng)想，只是空想而已。
青年守則說(shuō)，”有恒為成功之本。”對(duì)于任何一件事都要堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇往直前。
希望每個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，可以不選擇逃避，而是勇敢的面對(duì)，每個(gè)人都期待著夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，但前提是，如果你努力，夢(mèng)想就不再是想象;但如果你不奮斗，那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油吧，伙伴!讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想而奮斗吧!
奮斗成就夢(mèng)想聽(tīng)后感篇十五
鳳凰在展開(kāi)翅膀的那一天接受了孤獨(dú)，螞蟻接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我，為了我的夢(mèng)想，正在努力工作。
夢(mèng)是每個(gè)人心中永恒的燈。自從我來(lái)到這個(gè)世界，它總是照亮我前進(jìn)的道路。夢(mèng)想給了我勇氣和力量，它總是讓我每次跌倒后都能站起來(lái)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)我在電視上看到芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾，我就夢(mèng)想有一天我也能站在芭蕾舞舞臺(tái)的中央，跳著我喜歡的舞蹈。為了這個(gè)夢(mèng)，我多次跌倒，遭受痛苦和哭泣，但每次我抬頭看天空，試圖讓眼淚回到我的眼睛。我努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，希望我能成為一個(gè)小公主，在那個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的初期，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名尖子生，獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)，回家后得到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校得到老師的認(rèn)可，在同學(xué)中脫穎而出，在每個(gè)人的眼里被認(rèn)為是一個(gè)好孩子。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不取決于玩幼稚。所以，我學(xué)會(huì)了奮斗。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我被母親束縛住了。我小時(shí)候不再像野馬一樣自由了。她告訴我:你現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，停止思考無(wú)用的事情。我只知道如何每天學(xué)習(xí)。我似乎忘記了我還有一個(gè)夢(mèng)想要完成。每次我完成考試，我都會(huì)給父母看我的成績(jī)單。我以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，但結(jié)果不一樣。他們每次只會(huì)要求我越來(lái)越努力，而他們根本不理解我。
初中時(shí)，我不再聽(tīng)他們說(shuō)什么。我不是一無(wú)所知的小女孩。我有自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)落后了。我母親生氣地打了我一巴掌。這是我媽媽第一次打我。我很難過(guò)。我不明白她為什么打我。我藏在臥室里，直到深夜才出來(lái)。我聽(tīng)到媽媽房間里有聲音。我把它貼在門(mén)上，聽(tīng)到:這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難控制了。她過(guò)去很好，但現(xiàn)在她是這樣的。這真讓人受不了。在那之后，媽媽開(kāi)始哭了。
我終于明白，他們所做的一切都是為了我好，但我傷了他們的心。
我為自己設(shè)定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中，進(jìn)入大學(xué)，讓我的家庭過(guò)上美好的生活。現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)為我變了，只有我知道我錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在我不能錯(cuò)過(guò)第二次。我找到了我一生的夢(mèng)想。為了我的夢(mèng)想，我應(yīng)該努力工作，努力奮斗。
鳳凰在展開(kāi)翅膀的那一天接受了孤獨(dú)，螞蟻接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我，為了我的夢(mèng)想，正在努力工作。
