總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

防災減災工作匯報總結 全年防災減災年終總結篇一

一、提高認識，加強管理

要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關于開展20__年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

今年5月6日至12日是第_個“防災減災宣傳周”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

在5月6日至5月12日的一周時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用周會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

三、善于總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

各校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

防災減災工作匯報總結 全年防災減災年終總結篇二

國務院把今年的5月12日確定為我國的首個“防災減災日”，5月7日至13日為首個“防災減災宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護能力。現總結如下：

一、及時傳達文件精神。

為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動，接到文件的第二天，我們就召開了教師會議，首先是傳達了文件精神，接著把我們要開展的有關活動進行了具體的部署，重點是5月11日防震演練的安排。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

1、幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍，在家園聯系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容，讓全體師生及家長明確防災減災的重要性，要求各班利用早談時段，對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

2、各班安排安全教育活動，活動內容有：組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發生火災怎么辦?”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發生與避震措施，掌握自救互救知識。

3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、定期舉行消防安全講座

幼兒園是人員高度聚集的公共場所，“生命大于天、責任重于山，防范于未然，教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

三、善于總結，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料，做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳，再動員，再強調。切實落實各項安全制度和措施，進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。

防災減災工作匯報總結 全年防災減災年終總結篇三

根據《劍川縣教育局關于在近期組織防震減災宣傳教育和開展疏散演練的通知》的要求，以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。”為主題，開展防災減災宣傳活動。我鎮各中小學校防災減災宣傳周活動情況如下：

一、深入開展宣傳教育，普及防災減災意識，弘揚防災減災文化。

在防災減災宣傳周期間，各中小學校積極組織倡導每個師生參與“五個一”活動（即：閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，開展一次避險經歷和避險經驗交流，開展一次家庭災害風險隱患排查，組織一場防災應急小型演練）。同時要以開展“五個一”活動為契機，認真組織好防震減災、防汛抗旱、地質災害防治、森林防火、交通安全、食品安全、季節性傳染病以及預防學生溺水等防災減災知識的宣傳教育活動。

二、創新活動方式，豐富活動內容，提高活動實效。

各學校充分利用各種資源，以“三生教育為平臺”，采取師生喜聞樂見的形式，有針對性地組織開展防災減災宣傳教育活動。利用黑板報、宣傳欄、廣播等形式進行防災減災宣傳教育活動，組織一次防震減災應急演練、預防踩踏應急演練。通過強有力的宣傳教育，切實提高廣大師生員工防災減災意識。

三、扎實開展災害風險隱患排查。

防災減災宣傳周期間，各學校結合各學校實際，組織開展學校安全隱患排查和治理工作。重點加強校舍、消防通道、疏散場地、食堂等各類公共場所災害風險隱患排查，及時排除安全隱患，全面提高學校應對災害風險的能力。

通過本次活動，進一步提升了廣大師生防災減災意識，進一步提高了廣大師生的抗風險能力。

防災減災工作匯報總結 全年防災減災年終總結篇四

為進一步促進轄區民族宗教領域人群防災減災意識和能力的提高，營造我區防災減災宣傳氛圍，我局積極響應區委、區政府號召，精心謀劃，認真組織，通過多項活動開展，提高了群眾減災防災知識，增強了災害風險防范意識。具體活動總結如下：

一、加強領導，健全組織

為深入貫徹落實區委、區政府有關會議和文件精神，我局成立了以局長馬志才任組長，分管局長哈永忠任副組長，相關科室人員為成員的防災減災宣傳活動工作領導小組，辦公室負責統籌協調，組織實施各項工作，明確職責，落實經費。廣泛發動群眾積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高了信教群眾避險自救和互救的基本技能。

二、強化責任，積極自查

結合“防災減災”活動，我局積極開展災害風險隱患自查工作。進一步完善了各項應急預案的修訂、編制，強化了預案的可操作性，基本形成了縱向到底、橫向到邊、覆蓋各宗教場所的預案體系。對已經存在的災害隱患做好備案和應急預案，做好突發性事件應對準備工作。組織各清真寺寺管會主任和安全員召開了“防災減災”會議，并在各寺內進行應急演練，進一步明確責任分工，并簽定安全責任狀，強化責任感。同時，根據實際情況，及時調整應急救援隊伍的成員構成，充實應急救援隊伍力量。

三、加強宣傳，提高意識

針對“防災減災”，我局制定了宣傳片發放到各清真寺，廣泛開展了防災減災有關知識的宣傳，不僅讓信教群眾學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，民族團結才是勝利的偉大力量，懂得了團結互信、相互扶持的重要意義。同時，廣泛發放了公共防災應急手冊，讓他們充分了解火災的產生及火場逃生等知識。組織機關干部聽“防災減災”安全知識講座，提高防災減災意識，增加知識。通過宣傳片、標語口號等多種宣傳渠道，增強了廣大群眾對防災減災的認識，讓廣大居民了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，取得了良好的社會效果。

通過此次“防災減災”活動，使全局干部職工及各清真寺有關人員進一步提高了防災減災意識，深入落實了應急突發事件的防范措施，同時提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。