每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

知危險,會避險,交通安全體驗課 知危險避開交通安全開課篇一

近日，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車輛直接從已經被碾壓過的女童身上再次開了過去。我對著窗戶發呆，記憶從最底層翻了出來……

中午放學時，由于時間緊迫，騎車速度便不自覺提高了許多。十字路口拐角處緩緩使來輛小轎車，馬路上的飛揚塵土朦朧了我的思緒。階下，一片梧葉搖曳下墜。小轎車突然加速，大地是那樣無聲地墜入到靜謐里去。小轎車停了，自行車壓在我腿上。幸好他只撞到自行車后輪，速度不是很快，我傷得比較輕。他停下車說：“沒事吧?”我沒說什么，搖了搖頭。

我知道這不是他的錯，是我，是我沒有遵守交通規則;是我估計失誤，以為他會停下;是我太心急，為什么不多等幾秒?我扶起車，淚珠一滴滴往下流，我哭了，寒意向我撲來，內心暗許，以后我一定會遵守交通規則!

中學生“群車”上路更是險象環生，三四輛自行車并駕齊驅，騎車的學生邊走邊聊，旁若無人。有一些同學還隨便玩弄停著的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊掛在車上，向車輛駕駛室投擲石塊，以此為樂。人民網北京10月22日7時許，一名學生騎車上學，途中被一輛高速行使的機動車撞倒在地，路過此地的記者發現，事故現場文具、書本散落滿地，受傷孩子當即被送往醫院救治。深圳新聞網10月24日18時許，鐵路“廣九線”龍崗平湖段發生一起和諧號列車撞死2人的慘劇。

同學們，交通安全對我們并不陌生，每節班會課老師都孜孜不倦的教導我們要遵守交通規則，可你有放在心上嗎?關愛生命，安全出行，是我們每個人的責任。每個人都必須遵守交通規則。

熱愛生命，你才不會因虛度年華而悔恨;珍愛生命，你才不會因碌碌無為而羞愧。青春才剛剛開始，風沙塵粒吹入眼中;不要讓交通事故成為歲月的遺憾，陪伴你的孤單;不要像我一樣在交通事故面前才想起交通規則。為了愛我們的人，也為了我們自己。生命無限美好，生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次。仰天空留一場夢，讓小悅悅事件不在你我身邊徘徊，讓交通安全銘記你我心。

最后，我想說的是：希望你，也希望我自己，更希望我們大家都能遵守交通規則，做到珍愛生命，安全出行。

知危險,會避險,交通安全體驗課 知危險避開交通安全開課篇二

馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

知危險,會避險,交通安全體驗課 知危險避開交通安全開課篇三

一、組織機構

根據公司下發《關于立即開展交通安全生產專項檢查的緊急通知》通知，淮安四季青項目部成立了專項檢查工作小組。

小組成員：

組 長：

副組長：

組 員：

組長責任：負責淮安四季青項目全部檢查工作，起到管理、監督作用。

副組長責任：項目部的全部安全檢查工作。

副組長責任：施工現場全部安全檢查工作。

組員：負責解放西路、前進西路施工現場安全檢查工作。

組員:__負責中徑路、大治路施工現場安全檢查工作。

二、專項檢查要求

項目部檢查：項目部各種車輛的使用要有管理辦法，調度措施要落實并執行有效;項目部宿舍干凈整潔;項目部食堂要每天消毒、打掃。

施工現場檢查：施工現場的車輛建立了管理臺帳，車輛管理工作有效可控;車輛經常進行日常的維修保養，不能有 “帶病作業”的車輛;現場的運輸車輛沒有超載、超速、超高、超寬等不安全狀況發生;各車輛駕駛員持證上崗、證件有效;對駕駛員進行了法制意識、安全意識和道德意識等安全教育，促進自覺遵守交通法律法規;施工現場的道路杜絕安全隱患，對現場事故多發、易發的.危險路段、時段的安全隱患得到有效控制,交通及安全標志齊全;現場的防洪、防臺風、防坍塌、交通防溜逸、防傾覆、防追尾等安全防護措施制定并落實。

檢查內容：

在檢查過程中我們發現以下問題：

1、施工現場車輛沒有建立管理臺賬，車輛管理沒有專人負責。

2、施工現場部分檢查井回填不到位，檢查井回填有塌陷、沉降現象，對施工現場車輛有安全隱患;交通指示牌不齊全。

3、施工現場圍擋不牢固，遇大風天氣都有安全隱患;部分圍擋沒有反光貼。

針對以上問題項目部對施工現場做整改通知：

1、施工現場的車輛建立了管理臺帳，車輛管理工作有效可控。

2、車輛經常進行日常的維修保養，不能有 “帶病作業”的車輛;各施工隊隊長加強車輛管理。

3、檢查井回填時要有好土回填，嚴禁用爛土、濕土回填;回填時要保證檢查井里沒有雨水，分層夯實。如發現檢查井有塌陷、沉降現象要第一時間用二灰結石回填夯實。交通指示牌齊全。

4、施工現場圍擋要加強管理，每個檢查井圍擋都要用膨脹螺絲、+鐵絲固定;交叉路口要用透明圍擋，圍擋有反光貼;加強夜間巡視工作，確保施工現場安全。

通過這次檢查，對項目部交通車輛、施工現場運輸車加強了管理;對施工現場道路進行整頓和疏導，對存在安全隱患的地方進行排除。加強施工現場安全文明施工，確保施工現場交通安全。為確保行車安全，項目部始終做到認真貫徹執行“安全第一，預防為主”的原則，做好車輛的維修、保養、例保工作，嚴禁“帶病車”上路。我們堅持定期保養，按時做好例保工作。要求駕駛員每天對車輛進行認真的保養。在出車前、途中、收車后進行車輛檢查，發現問題及時進行維修，確保車輛始終處于良好的技術狀態。同時項目部通過各種形式加大對交通安全宣傳工作。對于施工現場遇到大風、暴雨等災害天氣我們項目部做專項施工方案，施工現場準備彩條布、膨脹螺絲、鐵絲，主要對材料和圍擋加強防護。做到施工現場路面整潔、圍擋牢固。

通過對項目部施工現場檢查、教育、整改，項目部施工現場交通安全取得較大的轉變，也受到領導的好評。

知危險,會避險,交通安全體驗課 知危險避開交通安全開課篇四

學校十分重視安全教育，努力做到未雨綢繆，防患于未然。為確保在校每位學生的安全，學校專門成立了以一把校長親自掛帥的交通安全領導小組。做到分工明確，責任到人，定期專題研究此項工作并形成制度。為了進一步增強學生的交通安全意識，增長交通安全知識，養成良好的交通行為習慣，我校結合實際情況，正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育活動。通過升旗儀式、主題班會、主題黑板報、觀看交通安全圖展、觀看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活動，引導和發動全校學生從自己做起，從身邊做起，積極參與到各項文明交通活動中去，與全社會一起共同營造和諧交通環境。

1、為了能夠掌握學生乘車情況的第一手材料，學校專門由德育組負責對在校的1056名學生的上、放學情況進行摸底調查(因搬遷)。經調查我校有：占全校人數的三分之二乘坐公交車或包車來校上學。在此基礎上，學校再對這些乘公交汽車或包車的學生進行細致調查。對那些違反學校規定依然超載包車的學生，學校與其家長聯系的同時告知包車司機不要超載運送學生。并對這些學生情況進行了詳細地記錄備案。

2、在對騎自行車上學的學生，我校嚴格要求學生不滿12歲不得騎自行車上路面，上放學時間里在距離學校100米處自動下車，校園內不能騎車穿行，以免碰傷其他學生。對于學校教職員工的車輛的管理與學生一視同仁。

3、對于中低年級接送學生的家長，學校建立家長接送制度。要求每位家長按學校的規定，固定接送學生的位置，保證上放學門前的交通安全。要求每位班主任教師放學時必須將學生交到家長的手中，如果家長沒有及時到校接孩子，班主任教師要與家長取得聯系，并將學生帶到學校傳達室或教師辦公室直到家長接走為止。

4、對于家距離學校比較近的學生學校要求放學后，必須先回家見到家長后方可在離開家，如果放學后學生還須在校的，教師必須在前一天提前通知家長。

5、讓學生將交通安全意識帶回家，在家中為家長介紹在小學的安全知識，起到小手來大手的作用。

學生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學生無小事，對待每一個學生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來，平平安安回家去!