在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育項目合作協議書篇一

乙方： ____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣"北京_______學院_____合作基地"。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。

二、甲方職責：

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方頒發"_____________學院____合作基地"的銅牌;

3、負責協助乙方辦理"教育部中國高教秘書學會會員證書";

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;

8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責：

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

2、負責在當地的招生宣傳、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯系安排學生入學注冊;

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱：

(一)精品秘書班合作項目：

1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);

2、開班條件：每班不少于____人;

3、合作模式：實施"半年+半年"教學方式;

4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20xx年元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛?如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生;

2、開班條件：每班不少于____人;

3、合作模式："2+3"五年專或"2+2+2"六年本;

4、招生與管理：乙方招生時可使用"校際合作，直升北秘"宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成"五年專"或"六年本"學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材;乙方負責組織招生及正常教學活動;

3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費____元;

(四)劍橋辦公管理國際證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;

2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數超過50人(已交費)，甲方可協助申請開班;

3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年一次性收取管理費_____元;

(五)合作代理招生項目：

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1?30人每生1500元、31?60人每生1800元、61?100人每生1900元、101人以上每生20xx年元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于20人、精品秘書班低于15人，或總數低于40人;

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。

甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________

單位公章：__________________單位公章：__________________

________年________月______日_________年_______月______日

教育項目合作協議書篇二

甲方：吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心

乙方：____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。

二、甲方職責：

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；

2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；

3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創意作文練習本》等相關教材。

三、乙方職責：

1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續；

2、負責在當地開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的設計與實施以及階段性的檢驗與評估；

3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的實驗研究設計方案，并及時向甲方通報教學實驗研究的執行情況；

5、負責撰寫“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究報告或論文以及“成果應用證明”，并以書面版和電子版兩種形式呈報給甲方；

6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。

7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱及相關情況

項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究

“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發明的一套旨在推動中小學作文教學發展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。

1、實驗假設：

使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。

2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。

3、合作模式：“九宮格創意作文教學大綱”所規定的實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續十五周中每周實施兩節課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發學生的創造性思考能力。12

4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；

2、乙方違規辦學；

3、乙方違背本合同的有關條款；

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優先續簽。

甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：

單位公章：單位公章：

xx年月日xx年月日

教育項目合作協議書篇三

甲方：________

地址：________

電話：________

乙方：________

地址：________

電話：________

風險提示：________

合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：

項目名稱：高中各學科補習合作項目

方式：乙方于甲方各校區開展高中各科補習合作項目。

風險提示：

應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。

2、招聘優秀教師為學生授課。

3、進行授課老師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

1、負責提供教學場地和生源。

2、進行宣傳工作。

3、進行招生工作。

風險提示：

應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金______元用于項目合作，占股______%。

2、乙方投入資金______元和提供場地，占股______%。

1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。

2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的______%預付給乙方，乙方于______月結算給授課老師應得的收入。同時甲方將______%的學費支付給乙方。

1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅以及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。

3、甲方不得對乙方隱瞞輔導班高中學生的信息。

4、乙方不得擅自將學生帶回家、若有需要，需與甲方協商。

風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償______元。

1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。

2、合作協議期滿。

3、雙方同意終止協議的`。

4、一方合伙人出現法律上問題及做出損害對方的事情，另一方有權解除合作協議。

1、未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效。

2、本協議一式______份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

甲方代表簽字：

______年______月______日

乙方代表簽字：

______年______月______日

教育項目合作協議書篇四

甲方：

乙方：

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：

一、甲方于乙方校區開展雅普幼兒英語培訓班合作項目。

二、甲方職責：負責教學、教具、教材、及派遣授課老師的相關費用。

三、乙方職責：負責提供教學場地和生源。

四、項目名稱：雅普幼兒英語合作項目：

1、生源定位：幼兒園小班、中班、大班、學前班

2、招生與管理：由小清華幼兒園負責招收學員并加以管理；雅普教育負責授課教師的管理，雅普提供一個外教，一個中教。

3、課程設置：每班每周安排兩節中教課，一節外教課，每節課30-40分鐘。

4、費用標準：

甲方按照學生數量向乙方收取費用，學生人數達到0-39人（1-2個班）時，乙方需向甲方支付20xx元/月；學生人數達到40-69人（2-3個班）時，乙方需向甲方支付4000元/月；70-99人（3-4個班），乙方向甲方支付6000元/月；100-119人（4-5個班），乙方向甲方支付8400元/月；120-139人（5-6個班），乙方向甲方支付10500元/月；140-159人（6-7個班），乙方向甲方支付12600元/月，以此類推。

5、成本分配：

a.成本分配：

甲方承擔：教師課時費、教師交通費、餐費、教具費。

乙方承擔：除教師授課之外產生的其他費用。

b.收費及結算方式：

●收費方式：由乙方負責收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。

●結算方式：教師開課之前，乙方需將甲方應得的收入一次性支付給甲方，1個月為一個收費期。

五、知識產權

1、雅普幼兒英語課程為甲方獨自研發的培訓項目，知識產權歸甲方所有。從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。培訓期間所用的課程教材僅限于此課程使用，乙方未經甲方同意，不得復制和傳播。

2、甲方不得與乙方所處地理位置周圍2公里以內的其它幼兒園合作，c之前在海童幼兒園的外教課程除外。

六、違約處理

如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權終止本合同的執行，并依法要求違約方賠償500000元。

七、協議解除

1、 一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議

2、 合作協議期滿

3、 雙方同意終止協議的

4、 一方合伙人出現法律上問題及做對對方有損害的事情，另一方有權解除合作協議

八、未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議同等本協議有效

九、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期三年，屆時可優先續簽。

甲方代表簽字：__________ 乙方代表簽字：__________

單位公章：__________________ 單位公章：__________________

________年________月______日 _________年_______月______日

教育項目合作協議書篇五

甲方：

法定代表人：

通訊地址：

聯系方式：

乙方：

法定代表人：

通訊地址：

聯系方式：

甲乙雙方經友好協商，本著平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：

________________。

1、負責提供培訓教材，并負責為合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。

2、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

3、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。

4、對乙方的考試進行監督。

5、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

6、甲方負責學員的就業安排工作。

1、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。

2、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。

3、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立核算，自負盈虧。

4、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審核，確認其授課資格。

5、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

6、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執行。

7、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發布。

8、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。

9、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

1、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費____元整。乙方向甲方交納____％管理費及____％的就業安置費。

2、培訓班開班前____天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊，并按甲方相關要求開展教學工作。

3、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

4、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收取。

5、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。

1、爭議的解決：本協議在履行過程中發生爭議的，雙方應本著友好的方式協商解決，協商不成可依法向________人民法院起訴。

2、本協議一式____份，雙方各執____份，經雙方簽字蓋章后生效。

3、本協議有效期限為____年，自____年____月____日起至____年____月____日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前____個月內提出書面續約申請，經甲方核準后雙方另立協議。

甲方：

法定代表人：

開戶銀行：

賬戶：

簽訂時間：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

簽訂時間：____年____月____日

教育項目合作協議書篇六

甲方：

法定代表人：

地址：

電話：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展的原則，達成如下合作協議：

1、項目名稱：____________。

2、方式：____________。

1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。

2、招聘優秀教師為學生授課。

3、進行授課教師的管理和支付相關費用。

4、在培訓時管理學生。

1、負責提供生源和教學場地。

2、進行宣傳和招生工作。

1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。

2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。

1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。

2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。

1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。

2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛生。

3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。

如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。

1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。

2、合作協議期滿。

3、雙方同意終止協議的。

4、一方合伙人違反法律法規以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。

1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。

2、本協議一式____份，甲乙各執____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。

3、合作期限：合作期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日止。

4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。

甲方：

法定代表人：

簽訂時間：____年____月____日

乙方：

法定代表人：

開戶銀行：

賬戶：

簽訂時間：____年____月____日