制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

少先隊暑假工作計劃篇一

本學期，我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算，根據新的形勢，加強學校安全防范措施，切實加強學校安全工作治理，增強師生安全認識，完善學校內部安全治理體制，形成齊抓共管學校安全弟靛系，避免各類事故的發生。

求新務實嚴治理，追求規范顯安全。留意平時安全教育，致力防范，狠抓安全治理質量，按照誰主管誰負責的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實施《慎中實驗學校平安校園管理方案》和《慎中實驗學校學校安全應急預案》，本學期繼承貫徹落實，組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，保證學校財務安全，果斷杜絕重、特大等一切人身安全和健康事故的發生。

1、強化學校安全工作治理體系

(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任認識。

(2)在嚴重的校園周邊安全防控中主動采取各項有效措施；貫徹落實天天保安、教師值班制度，強化防控學校安全工作。落實每個午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節課安全教育制度，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協管學校安全并在放學后護送學生有序過共路。

(3)落實每月第三個周五的學校安全檢查日制度，并在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄。

(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范認識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。

(5)學校舊教學樓為石混結構，存在安全隱患，教室已經全部搬遷至新教學樓，在舊教學樓橫掛請勿靠近醒目警示標語，并在各種師生會議上通知強調不準靠近危房。

各項安全教育活動要求務真、務實，并有記錄，力保不出現安全責任事故。

2、高度重視，嚴格治理。安全工作重中之重，責任重于泰山。學校安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急父母所急，集中主要精力、人力、物力

、財力解決徹底重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

(2)增強安全認識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切人身安全和健康事故的發生。

少先隊暑假工作計劃篇二

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

本班原有學生53人，本學期轉入1人，轉出1人。現共有學生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀律觀念比較薄弱，衛生常規較落后，因此，班級常規管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。

在今后的工作中，通過各種形式，不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成“守紀律，講衛生，懂禮儀”的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。

為了培養少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質，我們中隊在大隊部的指導和組織下，根據六年級的實際情況，把培養學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協作、創新精神作為503班的工作重點。通過一系列的活動，使隊員們學會生活、學會學習、學會做人、學會創造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發展.現擬活動計劃如下：

3月份：

1、重新組建中隊委員會,通過演講競聘的形式,確立侯選人和成員.

2、班級日常規范教育，開學報到工作

3、班級開展：“603班優秀學生標準”主題班會

4、收集有關書籍的格言,開展讀書活動

5、班級日常規范教育，開學報到工作

6、準備、選拔國慶節文藝演出

7、準備教置布置

8、開展月冠軍表彰活動

4月份：

1、班級班干部競選

2、進行安全、衛生教育，常規教育

3、班隊會：《安全時時記心中》

4、安全教育周：舉行“交通安全知識講座”

5、開展飲食教育宣傳月活動

6、建隊節儀式

7、開展月冠軍表彰活動

5月份：

1、組織開展“中小學應急演練周”

2、主題安全教育

3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4、做好期中測試工作。

5、主題安全教育

6、小學生科學論文競賽

7、班級班會：做一個珍惜時間的人

8、家校聯系

9、開展月冠軍表彰活動

6月份：

1、鎮小學生寫字比賽

2、特色長跑：“迎接新年”活動

3、“迎新年，慶祝元旦”主題班會

4、開展讀書交流活動

5、開展月冠軍表彰活動

1、強化領導：

以班長為總負責，由年級輔導員和班主任組成領導小組，定期研究，交流計劃執行情況。

2、落實責任：

各班活動由班主任全面負責，數奧由數學備課組長負責。

3、檢查督促：

每二周召開班干部會議，檢查活動開展情況，重點對好的活動進行表揚，存在不足的制訂整改措施,促進計劃順利執行。

4、講求實效：

堅持實事求是，從學生出發，有利于提高教學質量，有利于學生全面發展，講求實際效果，不搞形式注意不搞花架子。

少先隊暑假工作計劃篇三

(一)建立“爭四好，促成長”，加強行為規范的養成教育。

(二)開展“我愛我校”系列活動。

(三)家校聯系，加強安全法制教育。充分利用活動基地，開展社會實踐活動，發揮各家長的作用，營造良好的家庭、社會教育氛圍，同時監督、促進中隊教育。

二月：

創建優美校園(教室)活動。

三月：

教育主題：重溫規范，迎接挑戰。

黑板報主題：新學期 爭當四好少年

本月好行為：帶隊快、齊、靜;

走路上下樓梯靠右行，排列成行;

課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;

見到師長主動打招。

工作內容：

1、參加大隊部“感恩大小 放飛夢想”開學典禮。

2、重溫《小學生日常行為規范》，強化行為訓練，制定本中隊的評比細則。

3、制訂中隊工作計劃，制定班級文化特色計劃，完成班級環境布置。

4、解讀爭當“四好少年”涵義。

四月：

教育主題：繼承先烈，立志永存

黑板報主題：英雄在我心中，爭當四好少年，誓做祖國棟梁

本月好行為——人人保持整潔、安靜的環境;

行為規范做到位。

工作內容：

1、清明節圍繞爭當“勤奮好學，追求上進”主題，開展“知英雄，愛英雄，學英雄”教育活動;

結合革命傳統教育，教育隊員從小樹立遠大理想。

2、配合大隊部開展“我愛我校”系列活動。

五月：

教育主題：實踐創新，展示自我

黑板報主題：陽光 健康 時尚

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

工作內容：

配合大隊部開展 “我愛我校”系列活動。

六月：

教育主題：踏實學習，爭創佳績

黑板報主題：學習勞動 收獲快樂

本月好行為：與人相處會用禮貌用語;

說到就要努力做到;

認真聽講、積極思考、大膽發言。

工作內容：

1、配合大隊部開展“慶六一”文藝活動。

2、評選中隊“四好少年”。

七月：

1、總結一學期少先隊工作。

2、制定暑假活動計劃。

少先隊暑假工作計劃篇四

少先隊員是小學生的主要組成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

（1）做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據實際情況改變。

（2）開展學生廣播站，在培養小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

（3）繼續辦好校報《藍天報》。

（4）加大宣傳優秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優秀學生，向全校師生宣傳他們的優秀事跡，使學生有榜樣可學。

（5）站好文明崗，每周評選優秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。

二、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成。

1、繼續推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。

2、以紅旗評比為載體，強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區，規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。

三、繼續強化和改進升旗儀式。

（1）打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優秀學生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發學生爭做優秀少先隊員，爭當升旗手。

（2）同時使“*下講話”內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容，可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的*下，加深學生對“*下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

四、切實開好班會，強調班會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生自身認識的活動。

五、耐心感化轉變德育差生，認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉變記錄。

六、提高小干部個人素質，加強隊干部隊伍的工作能力。

每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內容包括：

（1）討論現在同學中出現的好的發展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優去莠的行動方案。

（2）研究探討好的工作方法。

（3）宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗，開拓視野提高自身素質。

七、進一步完善隊室建設。

（1）、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

（2）、開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

八、抓住重大節日或紀念日有利時機，深入品德教育。

1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。

少先隊暑假工作計劃篇五

1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。

1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作

（1）紅領巾知豐臺、

（2）結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。

（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。

（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，并組織好六年級學生畢業典禮。

1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2、組織好常規檢查，規范學生日常行為

3、主持好每周一的升旗儀式

4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播

5、利用重要節日，開展少先隊活動

三月份：

1、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

3、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

4、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。

5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動

6、召開班主任、隊干部例會

7、制定班隊工作計劃

四月份：

1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。r

2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。

3、《我是90后》讀書征文活動。

4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

5、召開班主任、隊干部例會

少先隊暑假工作計劃篇六

本學期，我校少先隊工作將認真貫徹落實上級主管部門的指示精神及學校校務工作計劃，繼續推進素質教育，充分發揮少先隊陣地作用，積極開展各項少先隊文體活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

1、要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實”思路，以實施《意見》和《綱要》統領少先隊工作。

2、要完善少先隊工作機制，確保少先隊工作順利開展。

3、要以體驗活動為載體，遵循“新、深、近、小、實”的活動原則，以各種主題活動促進少先隊工作全面開展。

1、做好隊員的暑假生活調查；

2、選拔品學兼優的隊員組成執勤隊，開展五項競賽活動；

3、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開展活動；

4、做好各中隊及大隊干的選任工作；

5、開展獻愛心活動。

1、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；

2、開展學隊史、學規范、學守則活動，舉行新隊員入隊儀式；

3、觀看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開展安全教育；

4、開展*、*、*知識競賽；

5、舉行“美的創造”手工制作比賽。

1、蓓蕾讀書小組開展讀書活動，定期開放圖書室讓隊員多讀書；

2、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。

1、觀看法制、交通安全教育圖片及錄像；

2、各藝術組開展活動，迎接元旦。

1、各中隊評選優秀隊員、隊干；

2、各中隊量化得分，評選優秀中隊。

少先隊暑假工作計劃篇七

1、開展學規范，用規范活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，利用國旗下講話、班隊會時間加強對學生的常規教育，爭創市行為規范示范校。

2、繼續抓好每周一次的`升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，精選每周國旗下講話的主題，確保高質量完成升旗儀式，使之成為展示學校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。

5、加強少先隊陣地建設，充分發揮櫥窗、板報、紅領巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規教育，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

6、抓好少先隊各項常規評比考核。堅持每周一重點、每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，扎實做好一日常規評比管理，通過日常行為規范的履行與檢查來培養學生的責任行為，組織開展優秀中隊和優秀少先隊員評選，體現一個激勵作用。

7、落實班主任月工作例會制度，加強中隊輔導員的培訓，組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動。

1、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”、“植樹節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日，開展相應的活動，豐富隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

2、繼續開展少年軍校活動，通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動，豐富少年軍校特色項目內涵，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。

3、組織開展一次唱國歌比賽活動，進一步激發學生的愛國主義情感。

4、廣泛開展節約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導隊員積極參與節約型社會建設。組織和引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

二月：

1、擬定少先隊工作計劃、各中隊工作計劃；

2、開學典禮，舉行第一次升國旗儀式；

3、召開大隊委會議，組織“紅領巾監督崗”崗前培訓會議；

4、各班組織學生重溫《中小學生行為規范》；

5、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報（主題：1、新學期，新希望；2、行為規范養成教育。）；

6、參與召開二月份班主任工作例會；

7、開展軍校活動。

三月：

1、班級管理月度檢查，參與召開三月份班主任例會；

2、開展“學雷鋒，樹新風”互助教育活動，各中隊隊員為本班的貧困小伙伴、學習困難的小伙伴，留守兒童做一件事等；

3、3月8日前后，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動；

4、營造校園文化氛圍，出好三月份黑板報（主題：1、學雷鋒樹新風；2、交通安全、食品安全等安全教育）；

5、召開三月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

6、開展學規范，用規范評比表彰。（行為規范示范班評比）

四月：

1、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會；

少先隊暑假工作計劃篇八

親愛的少先隊員們，我們期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經打點好了行囊，準備去遠足？是不是已經與遠方的親友取得了聯系，準備相聚在一起享受美好時光？是不是已經選擇了興趣活動，準備報名參加？是不是已經選中了幾本好書，準備在書海中暢游一番？為了讓少先隊員們度過一個充實、愉快、安全、文明的暑假，學校大隊部組織開展了一些充實而有意義的活動，與你們共享：

暑假休息期間，為家人每天做一件家務活，為你所居住的小區清理一次樓道，做一名彬彬有禮的小小市民。把你自己參與勞動，關愛他人的美德善舉以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下大家在成長為美德少年過程中的點滴進步。開學后上交學校大隊部，評選出假期美德之星。

今年暑期，希望三、四、五年級同學積極組建雛鷹假日小隊，每隊人數為5-8名。每支小隊至少開展兩次活動，一次為“同在一片藍天下我們一起手拉手”，一次為“交通安全小達人”。開學報到時，各小隊上交“雛鷹假日小隊”記錄本。以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下各假日小隊的風采。開學后上交學校大隊部，評選出優秀雛鷹假日小隊。

1、“同在一片藍天下我們一起手拉手”活動。

鼓勵少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，走進城市鄉村，走近留守兒童或農民工子女和他們“手拉手”、“面對面”。為他們送去微笑和祝福，送去溫暖和關愛。

2、“交通安全小達人”活動。

為了在市民中倡導文明出行，提高市民的交通安全意識，打造城市文明新形象。號召少先隊員以雛鷹假日小隊為單位，做好安全交通宣傳員，向身邊的親人，朋友宣傳安全知識，如果發現身邊出現不文明的現象，及時記錄下來。通過參與“交通安全小達人”活動，展示xx小學小少先隊員的良好風貌。

希望各中隊按照學校大隊部暑期的工作安排，結合中小隊實際情況，發動每一名少先隊員積極參與到活動中來，掌握自愿參加、健康有益、安全第一的原則，在此基礎上，鼓勵各小隊開動腦筋，把活動搞得豐富多彩。最后，祝愿全體師生渡過一個快樂！充實！平安！有意義的暑假！

少先隊暑假工作計劃篇九

快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：

為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。

1、根據自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓。

2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視。

3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力。開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開展“民族精神代代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衛士”。或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。

少先隊暑假工作計劃篇十

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的班、隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，塑造“文明、高雅”的小學生形象。

本班有學生48人。學生經過兩年的學校生活，學生可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生大多數活潑好動，個別還男生喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是還有一些學困生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。

1、加強養成教育，引導學生養成良好行為習慣，保持校園、班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。

2、充分利用“綠色班級”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。

3、對學生進行安全教育，并及時作好安全記錄，發現問題及時解決，并要排除安全隱患，積極參加學校的安全教育日活動。

4、辦好每學期的家長學校，利用多種形式與家長溝通，及時了解學生在家的的表現。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教。

5、實行班級考核制度，在班級設立各種單項獎：文明禮貌獎、紀律獎、衛生獎、小衛士獎、勤勞獎、藝術獎、進步獎等等，使全班同學人人都有機會，提高學生的熱情。

6、開展寫好字，讀好書的活動，鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

二月份：

1、做好開學的各項準備工作，撰寫好班隊工作計劃，學生制定好學期目標。

2、做好學期前的家訪工作。

3、出好第一期黑板報。

4、改選班隊干部，召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

5、加強后進生管理，組建學習互助小組，幫助學困生取得更大進步。

6、設立衛生監督崗，進行檢查與監督。

三月份：

1、開展“小小書法家”的評比活動。

2、出好第二期黑板報。

3、開展“學雷鋒、講文明”社會實踐活動。

4、啟動“表揚卡”激勵制度，評比“美麗學生”。

5、開展植樹節活動。

6、慶祝三八婦女節，為媽媽獻上一份珍貴的禮物。

7、開展安全疏散演練活動。

四月份：

1、開展捐書活動，讓學生多看一些課外書，讓學生在閱讀中掌握知識開發思維。

2、出好第三期黑板報。

3、利用班會課開展小學生自救自護常識教育。

4、開展心理健康教育系列活動。

5、參加學校19界少兒藝術節活動。

五月份：

1、開展安全疏散演練活動。

2、出好第四期黑板報。

3、開展“榜樣之星”活動，在班級里形成競爭意識。

4、開展慶六一手抄報比賽活動。

5、家長學校活動系列活動。

6、母親節感恩教育活動—我是家務小幫手。

六月份：

1、慶祝六一兒童節活動。

2、表彰班級優秀少先隊員。

3、結合“六—五”地球環境保護日，對學生進行環保教育，并開展系列活動。

4、“榜樣之星”活動總結，評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

5、復習迎考。

七月份：

1、做好學期結束工作。

2、做好學生綜合素質評價工作。

3、合理安排寒期生活。

少先隊暑假工作計劃篇十一

以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的寄語為目標，在紅山區少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。

2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。

3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。

(一)加強少先隊員思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。

(二)開展豐富多彩的隊活動。

1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七^v^的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。

2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

(三)加強行為規范的養成教育。

學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(四)加強少先隊的基礎建設。

繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

（五）、進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。加強輔導員培訓，以兒童心理健康教育和少先隊工作業務為主要方面，改革和充實輔導員培訓的內容體系，在品格修養、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質的輔導員隊伍。

杜威曾說：“教育即生活，生活即成長。”兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發展服務的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發展的主動權還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發展。

少先隊暑假工作計劃篇十二

各位輔導員老師,親愛的少先隊員們:

20xx年暑假即將來臨，為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術素養；增強愛家鄉、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：

1、合理安排時間,過個有意義的暑假

俗話說“凡事預則立，不預則廢。”暑假第一天，讓我們先寫一份暑假計劃書，科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實。”

2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”

各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通安全、旅游安全，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高隊員的自護自救能力；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，安全每一天。

3、多讀書，好讀書，讀好書

讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。

4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我

（一）“我眼中的新常州”少兒書信(畫信）活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信（畫信）的方式書寫（繪畫）親身經歷或發生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。

（二）“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題征文活動。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統，詮釋常州教育豐富的人文內涵，展示常州教育改革發展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節完整、內容真實，具有典型性和趣味性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發送至虞麗華郵箱：315140537@。

“搜城尋寶”之“暑期尋寶攻略”，三至五年級學生填寫15-16頁，開學初撕下來需要上交楊丹老師處。

（三）小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關于抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記，在實踐體驗中熱愛黨，了解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。

xx區xx中心小學少先隊

20xx年xx月xx日

少先隊暑假工作計劃篇十三

貫徹落實《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步加強中小學德育工作的意見》，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等活動，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。

1．加強常規管理，促進學生良好行為習慣的形成。

2．精心組織培訓，切實推進少先隊組織陣地建設。

3．豐富節日內涵，開展形式多樣的主題教育活動。

4．創新活動形式，深化成長禮畢業禮等品牌活動。

（一）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

1．抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習在校一日常規、“八禮四儀”等具體要求，以規范導行；大隊部將組織部分輔導員老師在上學期開展的“八禮四儀”童謠創作大賽的基礎上，整理、匯編出禮儀童謠校本教材，并在學生中推廣傳唱，規范自己的言行；加強薄弱環節的行為訓練，就學生課間追逐打鬧的不文明現象提出具體整改措施,引導學生文明課間，促進學生行為習慣的改變。

2．開展常規評比，創建積極向上的校風。

少先隊暑假工作計劃篇十四

本學期，xx市xx中心小學少先隊工作以學區德育工作計劃范本精神為指導，結合德育工作的基本規律，遵循“重基礎、抓重點、促提升、顯特色”的原則，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，促進少年兒童思想素質的健康成長，推進學校素質教育的步伐。

（一）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣；

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生；

（三）加強學生心理健康教育，促進小學生健康成長；

（四）紅領巾廣播站管理更加規范，全方位整改，能成為學生們校園生活中的好伙伴。

（一）調整國旗班，紅領巾廣播站，文明督導隊成員，以老帶新，加強培訓。積極組織隊員參與社區實踐活動。

（二）進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊干部民主選舉和干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。

（四）通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

（五）加強班主任隊伍建設，通過班主任例會的學習、經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班

少先隊暑假工作計劃篇十五

以學校計劃為指導思想，以服務廣大師生為宗旨，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的實踐活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1．開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2．以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3．學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4．各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5．精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6．開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

7．繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)加強少先隊的基礎建設。

1．我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強隊干部訓練。

2．建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

3．加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4．開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

九月份主題：培養學生學會走路

1．開學儀式。9月5號

2．制訂新學期大、中隊工作計劃。9月5號

3．建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的十項常規進行量化考核。9月6號

4．對大隊委進行改選，充分發揮隊員的自主能動性，在四、五年級中競選大隊委機構。建全各中隊、小隊干部機制。頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。9月7日

5．重選廣播員，開展好中午和周四的紅領巾廣播。9月8日

6．9月10日面對第26個教師節，開展感謝師恩“五個一”活動。召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會來慶祝教師節，制作一張“感謝師恩”的小報或賀卡；組織隊員為老師寫一段賀詞或一句謝語。舉行一次有隊員代表發言的國旗下講話。上課時，組織隊員真誠的向老師問好，并為老師送上一杯水。；開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。9月9日大課間組織“感謝師恩”大行動。出好“我愛您，美麗的老師！”主題板報。9月17日檢查

7.年年過中秋，今夕月更明。今年9月12日是國定傳統節假。開展“觀月、賞月、探月、頌月”的團團圓圓過中秋的主題活動。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與本次活動，說說各自的中秋節，準備好祝福語，增添詩情畫意。

月中旬開展讀書節系列活動

十月份主題：培養學生學會讀書

1.今年的10月1日是我國第61個國慶節，以各中隊為單位開展校級“火紅十一”頌祖國詩歌朗誦比賽活動，9月30日慶祝祖國媽媽的62歲生日。激發學生的愛國意識。國慶長假過后10月15日舉辦展現國慶節喜慶快樂、學生美好生活的攝影比賽。

2.大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。10月13日一年級優秀新生入隊。

月16日重陽節，開展到敬老院慰問老人活動，感恩爺爺奶奶。

4.以“文明禮儀伴我行”活動為載體，開展文明禮儀教育。

5.出好“我愛我的祖國”主題板報。10月29日檢查。

十一月份：培養學生學會寫字

1.加強青少年法制教育，組織隊員學習，了解《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力。

2.出好“學習英語，快樂無限”主題板報。11月26日檢查

3.開展英語節系列活動。

月25日感恩節。

十二月份主題：培養學生學會打招呼

1.在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

2.鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。

3.“慶元旦”校園小歌手卡拉ok比賽。

4.出好“慶祝元旦”主題板報。12月30日檢查

5.各班級開展“慶元旦”活動，當天開展“跳蚤市場”活動12月31日

一月份

1.引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。

2.評選優秀隊集體、優秀輔導員、優秀隊干部、愛心小使者等。

3.資料歸檔整理。

4.布置寒假工作。

少先隊暑假工作計劃篇十六

（一）加強隊伍建設，提高工作實效

1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水*。

（二）完善少先隊組織規范化建設

1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規范化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻

以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作

（1）紅領巾知豐臺、

（2）結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。

（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，并出一期主題黑板報。

（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，并組織好六年級學生畢業典禮。

1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理

2、組織好常規檢查，規范學生日常行為

3、主持好每周一的升旗儀式

4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播

5、利用重要節日，開展少先隊活動

三月份：

1、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

3、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

4、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。

5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動

6、召開班主任、隊干部例會

7、制定班隊工作計劃

四月份：

1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。

2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。

3、《我是90后》讀書征文活動。

4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。

5、召開班主任、隊干部例會

少先隊暑假工作計劃篇十七

本學期我校少先隊工作將在全國第七次少代會的講話精神“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”為指導，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。樹立和落實科學發展觀，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，豐富載體，開拓創新，進一步推進未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。力爭做到常規工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發展和少年兒童的健康成長。

（一）強化行為規范養成教育，促進學生良好習慣的形成

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》和《xx中心校小學生一日常規》，進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為，及時針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。同時開展周星班級評比活動，深化這項常規工作，加強隊員自我管理，自我監督，形成良好的思想、良好的行為習慣。本學期，督導隊員將繼續參與學校、班級的日常管理活動，全方位讓活動順利進行，具有實效成效。

（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如清明節、植樹節、勞動節、母親節、兒童節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

2.開展班隊活動及中隊活動。通過班隊活動，加強少先隊員思想建設，根據班級實際情況，進行針對性教育。開展中隊活動，加強隊儀式訓練，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立與踐行社會主義核心價值觀。

（三）做好德育陣地建設，為少隊員提供成長*臺

1.利用小廣播、黑板報、評比欄、興趣小組、烈士陵園、等建立不同的校內外德育基地，推動實踐活動的縱深發展，全面提高學生的素質。

2.利用*下講話，開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流*臺。*下講話的內容可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排。在莊嚴的*下，在雄壯的*聲中聆聽熱情又精彩的升*儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.開展xx中心校講堂活動。進一步鞏固提升少先隊工作水*，培養少先隊員愛祖國、講誠信、知勤儉、敢創新、能環保、明孝道、懂謙讓等多方面好品質。讓學生充分發揮自主、合作精神，結合教師的引導作用，使學生在每一次活動中，都對社會主義核心價值觀有新的認識，并自覺把理性認識深化為愛黨愛國的高尚情操，進一步表現在學習科學文化知識的實際行動中。

（四）堅持常規工作

1.加強輔導員隊伍的建設，*時利用工作例會、輔導員培訓，對輔導員工作加大指導力度，加強與輔導員的聯系，多聽取廣大中隊輔導員的意見，引導廣大輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，使廣大輔導員能以更加高昂的熱情投入少先隊工作。

2.進一步規范班級文化建設，形成主題，形成特色。營造“簡、宜、美”的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

二月份

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。

3.規范、落實一日常規評比檢查細則，組織一日常規督導員進行培訓并開展工作。

4.組織開學典禮；

5.各中隊出好新學期第一期黑板報。

6.鄉村少年宮活動開班。

三月份

1.“雷鋒精神在我身邊”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員“為他人、為集體、為社會”做好事。

2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽的手”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節“爭做護綠小衛士”活動：設計一句護綠提示語，繪制護綠手抄報活動。

4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、*下講話等活動增強隊員的安全意識。

四月份

1.結合清明節，開展革命傳統教育，學革命精神的主題活動，祭掃烈士陵園。

2.組織一日常規督導員例會。

五月份

1.開展助殘扶弱獻愛心活動。

2.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

3.開展端午節的傳統文化教育，開展中隊活動。

4.迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動；開展鄉村少年宮活動成果展示活動。

2.開展“世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3.匯總全期，進行總結和表彰工作。

4.學期結束工作總結。

5.指導少先隊員暑期生活。

以上為本期少先隊工作的初步打算，未盡事項在具體工作中補充。

少先隊暑假工作計劃篇十八

深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，為我市進一步鞏固小康社會建設、率先基本實現現代化作好全面準備。

1、健全組織建設

調整紅領巾值日崗成員，廣播臺臺長、播音員，及隊室值班人員，并加強培訓，繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動作準備。加強輔導員隊伍建設，定期召開輔導員會議，提高輔導員的少先隊工作水*。積極組織隊員參與文明社區建設，開展敬老愛老、科普宣傳等社區實踐活動。

2、完善工作制度

進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。

3、鞏固教育陣地

4、加強校園文化建設

積極開展書香校園

學習文化建設活動。通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

5、加強思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

深入推進以民族精神代代傳和養成道德好習慣

為主要內容的少年兒童思想道德建設活動。組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清、記牢、做到諄諄教導，堅持不懈。*時通過檢查督導評比，頒發流動紅旗，衛生檢查等，讓年級與年級，班級與班級進行評比，并把檢查評比列入班級考評內容中，*時抓住國慶節建隊節中秋節重陽節元旦等契機，通過各種活動全方位對隊員進行思想教育，并要求貫穿于行動之中，養成良好文明禮儀習慣。

6、通過爭章活動，實踐活動，全面提高少年兒童整體素質。

九月份：主題民族精神代代傳

1、恢復常規工作(調整紅領巾值日崗成員并召開會議，進一步完善督導制度。選拔學校紅領巾廣播臺臺長，小播音員，旗手等)

2、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

3、開展一次以民族精神代代傳為主題的班隊課。

4、以民族精神代代傳為主題，出好一期黑板報，并且建設好學習園地。

5、組織開展《中小學弘揚和教育民族精神月》三個一系列活動。

6、結合9月20日愛牙日，開展養成良好衛生習慣教育。

十月份：

1、開展一次以祖國在我心中為主題的班隊課。

以祖國在我心中為主題出好一期黑板報。

2、開展爭做旗手體驗活動。

3、各中隊學唱*歌曲，并參加唱*大賽。

4、舉行建隊五十五周年慶祝活動，低年級學生入隊儀式。

5、九九重陽節，開展敬老慰問活動。

6、結合愛國主義教育日，對隊員進行愛國主義教育。

十一月份：

1、各中隊開展一次雛鷹爭章達標活動。

2、結合法制教育月，進行系列法制教育活動。

3、參加一次社會實踐活動。(開展一次體驗教育活動)

4、在高年級中進行部分隊員的紅領巾換徽儀式，少年團校吸收新成員，并進行團知識授課。

十二月份：

1、加強學生冬季上學路上安全教育。

2、開展向嚴寒挑戰活動，掀起冬季鍛煉的熱潮，舉行全校性的跳繩、踢毽子比賽。

3、各中隊開展辭舊迎新書畫比賽(系列活動)

4、出第四期黑板報，主題：感恩教育

一月份：

1、結合期末考查，進行珍惜時間，勤奮學習的教育活動。

2、認真開展三好生和優秀少先隊員的評選工作。

3、做好資料收集工作和各項總結。

4、中隊輔導員工作總結交流

——2022小學少先隊上期工作計劃

少先隊暑假工作計劃篇十九

以黨的“*”和黨的十八屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，落實愛國教育、感恩教育、養成教育、安全教育、體驗教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。既抓活動，又抓建設，堅持“育人為本、育德為先、隊建為基、發展為重”，促進少先隊工作再上新臺階。

1、確立一種意識：以學生為主體，為隊員服務。

2、抓住兩條主線：常規安全教育，愛國主義教育。

3、實現三個結合：教育與教學的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環境熏陶的結合。

(一)加強少先隊員思想道德建設。

積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先

隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實傳統美德教育，促進學生良好行為習慣的養成，同時將教育范圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民，樹立“成才先*”的德育觀。

(二)開展豐富多彩的隊活動。

利用雷鋒月、清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是新時代的小雷鋒”主題隊日等活動。

(三)加強行為規范的養成教育。 經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過*下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。改革升旗制度和“文明班集體”評比工作。建立健全紅領巾監督制度，每日一公布，每周一小結，每月一評比。通過活動促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(四)加強少先隊的基礎建設。

繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。讓每個隊員參與活動，感受少先隊的活力。加強少先隊陣地

建設。組織開展教育活動，收集社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，進一步加大輔導員培訓工作力度。加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

二月份主題：“我們從規范開始”

1、制訂少先隊大隊計劃。

2、召開少先隊隊干會議，安排紅領巾監督崗檢查工作;

3、紅領巾廣播站選拔主持人并試播。

三月份主題：“學雷鋒樹新風”

1、文明教育月，各大(中)隊積極開展學雷鋒活動。

2、植樹節，各中隊開展綠化校園.綠化家鄉活動。

3、少先隊干部知識培訓。

四月份主題：“誠信與我同行”

1、每位隊員讀一本愛國主義書籍，并與其他隊員交流。

2、放風箏踏青活動。

3、觀摩五年級“誠信教育”主題隊會。

五月份主題：“我勞動，我快樂”

1、利用“五.一”節開展“我勞動，我快樂”班隊會活動。

教育孩子們愛勞動，要求同學們回家去和媽媽換一天崗，做一天媽

媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦，還要以自己的崗位寫體驗日記;或是幫助遇到困難的同學和社會上需要幫助的人做事。

2、 法制、消防安全教育。

六月份主題：“文藝展風采”

1.慶祝國際兒童節文藝匯演。

2、開展“世界環境保護日”活動。

3、少先隊工作總結。回顧一學期來的進步與成長。

——2022農村小學春季少先隊工作計劃150篇

少先隊暑假工作計劃篇二十

以《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，繼續深化“新世紀我能行”、“雛鷹爭章”、“手拉手互助”等體驗教育活動，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。

1、繼續加強少先隊的基礎陣地建設。加強少先隊的基礎陣地建設是提高學校少先隊工作水平的重要舉措。本學期少先隊組織要在以下幾方面下功夫：

（1）強化鼓號隊建設。由于原來鼓號隊成員大都已畢業，故必須重新組建好鼓號隊。要合理調配好隊員，加強訓練，不斷提高演奏水平。同時鼓號隊要積極參與活動，營造氛圍，體現少先隊組織獨特的育人優勢。

（2）加強隊室的建設與利用。本學期大隊部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。

（3）繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記者”。

2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，少先隊大隊部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。

4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進輔導區少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。

5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。

九月主題：昂首邁向新征程

1、“又回集體大家庭”系列活動（說說假期里的新鮮事、講講假期里的新收獲、比比暑假里的新本領、講講新學期的新打算……）。

2、完善少先隊大、中隊機構，建立值日制度和五項評比制度，進行新一輪中、小隊干部改選并召開值日生工作會議。

3、成立紅領巾文明監督崗定時、定點參加活動。

4、結合“教師節”和“中秋節”開展“和老師一起賞月”、“明月尊師故事會”等活動。

5、新任隊干部上崗培訓。

6、成立紅領巾廣播站并開播。

7、開展“學《綱要》，見行動”，爭做合格小公民活動。

十月主題：與祖國同呼吸、共命運

少先隊暑假工作計劃篇二十一

在深入貫徹^v^用六年影響一生，讓童年奠基未來^v^的辦學宗旨的過程中，進一步推動^v^主動發展、自我完善^v^的學校文化核心價值在教師文化、學生文化、管理文化和課程文化中的貫徹和彰顯，構建文化興校、文化育人的新機制，從和諧、內涵、魅力三方面去提升辦學品位。

1、以干xx伍建設為重點，狠抓辦學思想向辦學行為的轉變，強化領導力和執行力建設，著力塑造具有^v^敬業、愛生、合作、創新^v^文化特質的教師團隊，做到不誤事、辦好事、做成事。

2、強化德育的課題研究成果的總結與運用，著力完善課堂與班級互動，教育教學與管理、服務互補，六個年級統籌協調，學校、家庭、社區同心同行的學生工作體系，確保工作實效。

3、以^v^促進師生成長的有效教學研究^v^課題結題為契機，進一步貫徹有效教學思想，以課程的思維整合教育教學活動，提升教育教學活動的育人功能。著力做好課題結題、靈動課堂展示和^v^課程校本化實施^v^課題的啟動和調研。

4、進一步加強學校信息化資源的整合、管理與應用，提高辦公和教學的智能化水平。著重抓好教學平臺完善、辦公平臺升級、家校通平臺對接以及辦公手機與學生出入卡的使用與管理。

5、積極爭取上級支持，最大化擴大學校資源，改善辦學環境和教育資源，做好校史室、實驗室、會議室裝修的立項與設計。

6、完善教學質量、教研成果考核評價制度，修訂教師績效工資考核發放辦法，力求績效工資分配與實際工作態度、能力、業績的績效相對應。

（一）充分發揮隊伍的導向作用，力求使蹲點、導線、管面工作落在實處，抓出成效

1、學校中層以上干部要在思想、態度、作風、水平等方面進一步為教師作出表率；

少先隊暑假工作計劃篇二十二

20xx年寒假來臨，我校在寒假中貫徹《^v^中央、^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，加強領導，依托社區、因地制宜、精心組織、廣泛發動，以對小學生進行安全教育為主線，強化學生的安全意識；積極為小學生接觸社會，了解社會，開展創新、實踐活動創設條件；培養學生孝敬長輩、勤儉節約的優良品質。希望家長能配合學校，根據學校的要求，安排好孩子的寒假生活，使自己的孩子度過一個安全、愉快、和諧的寒假。

陽光健康每一天

1、要求學生做到“寒假生活十個好”。

（1）關心時事讀報好。

（2）遵紀守法行為好——遠離“黃”、“賭”、“毒”，學習文明禮儀，提高自我保護能力。

（3）作業完成質量好。

（4）準時返校活動好。

（5）生活有序休息好。

（6）注意衛生習慣好——不要暴飲暴食。

（7）勤做家務勞動好——為長輩服務。

（8）講究禮儀舉止好——睜大自己的眼，制止不文明行為。

（9）關心他人互助好——開展新春送溫暖的行動。

（10）服務社區風尚好。

2、積極參加“七個一”活動。

（1）評一條好新聞。關心國內外大事，養成每天看報、聽新聞或看電視新聞的習慣。學生每天摘記一條好新聞于反饋表上。

（2）讀一本好書，寫一篇讀后感。（二——五年級）

（3）進行一次微笑大行動，結合世博“城市讓生活更美好”的主題，尋找城市中的各種“微笑”并拍攝下來。

（4）學會一項本領（攝影等）。

（5）每天認真堅持至少一小時專業練習。充分利用寒假時間，更好地練習專業本領。

（6）每天堅持體育鍛煉一小時，每天做一次眼保健操。

（7）進行發現與克服自身一個弱點的實踐。

少先隊暑假工作計劃篇二十三

本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

（一）抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

（二）開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動；六月份開展慶“六一”系列活動。

（三）抓好少先隊的基礎建設

1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

二月份：

1、參加英林鎮少先隊工作期初會議。

2、制定少先隊、廣播站工作計劃。

3、健全各項檢查評比制度。

4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規范》。

5、召開勸導隊、廣播站會議。

6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。

三月份：公民道德建設月

1、結合“”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。

3、“”慶祝國際勞動婦女節的活動。

4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！

5、“”開展植綠護綠的活動。

6、第六周班會主題：感恩、綠化。

7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

8、第八周班會內容：學習消防安全知識。

四月份：

1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。

3、第十二周班會主題：勞動最光榮。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

2、第十四周班會主題：爭做文明學生。

3、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

4、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。

5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

6、第十六周班會主題：自擬。

六月份：

1、第十七周班會內容：慶“六一”活動策劃。

2、慶“六一”活動及總結表彰優秀少先隊員。

3、舉行閉學式、假期安全教育活動。

少先隊暑假工作計劃篇二十四

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10?13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、完善隊干值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。

6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。

7、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。

1、 養成教育系列訓練。

2、 協助六年級各中隊召開家長會。

3、 宣傳并征訂雜志、報刊。一年級各中隊宣傳并征訂《少兒畫王》（42元）、家教周報; 二年級各中隊征訂; 三年級征訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員征訂20xx年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閱半年，鼓勵人手一份。

4、 五年級各中隊（501、502、503、504中隊）布置校外宣傳欄，

1、養成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日，了解消防知識。

3、4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人

4、四年級各中隊（4011、402、403、404中隊）布置校外宣傳欄。

1、養成教育系列訓練。

2、結合“”和慈善日開展青少年思想教育活動。

3、六年級各中隊（601、602、603、604中隊）布置校外宣傳欄。

1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。

3、收集資料，總結匯報少先隊工作。

4、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊暑假工作計劃篇二十五

20xx年春季我校少先隊工作要以十八大精神為指導，以團縣委的工作計劃為思路，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，大力開展 “文明禮儀伴我行，青春動力，和諧校園，少先隊基礎知識競賽”活動，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

（二）以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5、精心布置學校教師和校園環境，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容，并填寫好教育活動記錄表。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（三）加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。

（四）開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七^v^的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

（五）加強少先隊的基礎建設。

1、我校要繼續促進少先隊工作的創新發展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開展爭章課，隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

5、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

二月份：

1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；

2、整頓校容校貌；

3、大力開展“好習慣伴我行”的養成教育；

4、開展安全教育，加強自救互救教育；

5、“衛生先進”“紀律先進”評比檢查；

6、開展“文明辦隊”少先隊主題教育活動；

7、“文明禮儀伴我行”活動啟動。

三月份：

1、慶三八活動：享受親情，感謝母親！

2、加強愛國主義教育；

3、開展孝敬教育活動；

4、各中隊開展植樹活動；

5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）；

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、接受革命傳統教育；

3、“節約資源”主題教育活動（大隊主題會）；

4、學習《小學生日常行為規范》；

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動；

2、開展熱愛勞動的教育；

3、少先隊基礎知識競賽活動；

4、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；

5、做好德育工作總結，初選文明禮儀之星；

六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節活動；

2、古詩詞背誦表演活動；

3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動；

4、評選“文明班級”；

5、少先隊工作總結；

6、制訂暑假少先隊教育活動方案。

七月份：

1、安全教育、法制教育。

2、暑假少先隊活動（各中小隊自行安排）。

少先隊暑假工作計劃篇二十六

一、指導思想

以上級團委、少工委工作意見為指導、結合學校工作計劃，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的教育活動，將教育引導與尊重理解、喚醒激勵結合起來，推廣參與互動式、體驗感悟式等德育模式，培養學生良好的思想素質和行為規范，努力把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)積極引領，加強德育隊伍建設

2. 加強輔導員隊伍建設。各班的中隊輔導員理所當然是學生思想道德教育的主力軍，輔導員的工作熱情和業務素質直接影響班級管理水平和學生思想道德、行為習慣的健康發展。本學期通過班主任例會、專題講座、經驗交流、專業能力大賽、主題班隊會觀摩等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，并積極組織班主任參加區教育局相關培訓。要進一步改進班主任工作的評價考核機制，提高班主任的管理能力和水平。

3. 健全輔導員工作的評價機制。不斷落實崗位責任制和健全績效考核，充分發揮好《班主任績效工資考核制度》，遵循客觀公正、民主公開、全面有效、可行實用、定性與定量相結合的原則，改進民主測評和過程考核，保證考核工作順利開展，發揮績效考核的正面作用。形成德育隊伍中相互促進、相互競爭的良好氛圍。

(二)堅持不懈，強化學生養成教育

1. 開展養成教育系列活動。養成教育是素質教育的重要組成部分，為促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成，促進學生的全面發展和可持續性發展。本學期將根據學校工作計劃要求，結合雛鷹爭章活動，逐步開展相關教育活動，重點抓好學生以下四個良好習慣的養成：(1)爭做環境保護小衛士章，不亂拋紙屑，遇到垃圾及時揀;(2)爭做文明禮儀小衛士章，和同學和諧相處，待人文明有禮;(3)爭做交通文明小衛士章，排好路隊，文明行走，家長文明接送;(4)爭做“兩操”文明小衛士章，認真做好眼保健操和廣播體操。

2.進一步規范紅領巾文明崗工作職責。學校紅領巾文明崗，對于貫徹落實《小學生日常行為規范》及學校的其它各項規章制度，有著極其重要的作用。本學期，將制定我校的《“流動紅旗”評比要求及紅領巾文明崗扣分細則》，加強紅領巾文明崗值班員的業務培訓，公平、公正、公開的執行扣分細則，努力提高檢查質量，通過開展有效監督、評先促后活動，營造文明向上的校園環境，進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理意識及能力，為彰顯我校德育特色創造有利基礎。

(三)狠抓落實，提升少先隊基礎建設。

1.加強德育環境建設。首先是做好校園文化建設，利用好豐厚的教育資源，構造、詮釋校園文化景點，形成校園特色景點，培育校園亮點。同時對一部分陳舊的、破損的文化用品進行更新;其次是做好班級文化布置，抓好“班級五角”，結合本班學生的特點，創建有益學生身心發展，且富有特色的教室文化，共同營造和諧、優美、舒適的德育文化。

2.進一步加強晨會、班隊課建設。每天的十分鐘晨和每周的班隊課是進行德育教育的主陣地，是學生養成教育的黃金時間，是國家課程計劃賦予中隊輔導員的工作職責。任何人都不得挪做它用，隊部將不定期抽查晨會和班隊課實施情況，對擅自更改晨會課的情況將按學校相關規定進行處理。同時本學期，隊部在繼續進行“班隊課觀摩”制度的基礎上，舉行一次優秀晨會課評比活動。

3.加強少先隊窗口建設。通過紅領巾廣播臺、黑板報、櫥窗等少先隊宣傳窗口對學生進行國防、法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。

4. 推進學生社團建設。本學期，繼續組建鼓號隊社團、下河娃文學社等學生社團，其中，將重點加強“紅領巾小講解團”建設，做好社團的各項基礎性資料，積極開展社團活動，不斷擴大地區影響力，爭創區優秀社團。

5. 加強心理咨詢室建設，結合個別化教學，完善心理輔導和咨詢體制，及時了解學生在家的表現，扭轉其不良的學習、生活作風，并提醒家長采取科學的方法教育子女，形成教師和家長齊抓共管的良好局面。

6.強化少先隊活動時的各項規范。本學期，將強化隊員門正確的使用少先隊標志性用品、運用好少先隊禮節，規范的舉行少先隊活動儀式。

7. 繼續開展“雛鷹爭章活動”。各中隊根據學生特點，制定好班級雛鷹爭章計劃，并按計劃開展雛鷹爭章活動，定章、學章、評章、考章。

(四)開拓創新，開展豐富的德育活動。

1.做好青少年愛國主義讀書教育活動

以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，隊部將根據區局要求積極開展學生讀書征文、演講比賽、歌詠比賽等活動，熱情謳歌^v^好、社會主義好;描繪改革開放的輝煌成果，弘揚中華民族進取精神，激發青少年歷史責任感和民族責任感。

2.積極開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，將以重大節日為契機，深入挖掘傳統教育的時代內涵，組織豐富多彩的教育活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展我校傳統德育活動，清明節祭掃活動;五月份開展“感恩勵志幸福”主題實踐活動，六月舉行慶祝“六一”兒童節活動，表彰一批優秀少先隊員。

3.繼續做好留關愛留守兒童工作。更進一步規范留守兒童的管理，補充專項檔案，完善愛心幫扶手冊，有記錄，有檢查。從生活上、學習上、給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導，建立心理成長檔案，力求他們像所有學生一樣健康成長。

具體工作安排：

二月份：

1.制訂本學期少先隊工作計劃

2.出一期黑板報

3.紅領巾文明崗、廣播臺開始活動

4.陣地建設：完善好班級五角

三月份：

1.養成教育：爭做環保小衛士

2.班主任例會

3.開展學雷鋒活動

4.環保手抄報評比

5. 紅領巾講解員活動

四月份：

1.養成教育：爭做兩操小衛士

2.出一期黑板報。

3.班主任例會。

4.鼓號隊培訓

5. 清明祭掃活動。

五月份：

1.養成教育：交通文明小衛士

2. 班主任例會

3.出一期黑板報

4. “感恩勵志幸福”主題實踐活動.

5.片中隊觀摩活動

六月份：

1.養成教育：爭做兩操小衛士

2. 班主任例會

3.出一期黑板報

4.舉辦慶祝“六一”活動

5.各項表彰、評選優秀少先隊員

6. 少先隊工作總結

少先隊暑假工作計劃篇二十七

“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規范的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小干部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

1．組織文化建設

（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨干力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力營建和諧的少先隊中隊。

（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。并且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程序，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。

2．隊的陣地建設

(2)隊室布置。

（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。

（4）籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視臺節目的制作大部分由學生來完成。校園電視臺的創建在給學生創造良好展示自我舞臺的同時，提升了學校文化品味，凈化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻！

招募主持人，小記者等。

（5）成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。

（6）開設中隊博客，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事跡等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。

1、選拔、培訓升旗儀式主持人。

2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。

活動安排

3月份

1、制定工作計劃

2、選拔、培訓升旗儀式主持人

3、繼續實行值周中隊制度

4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作

5、教師節活動落實

6、大隊委員競爭上崗、培訓工作

7、電視臺籌備工作

8、建國xx周年主題活動

9、隊前教育

4月份

1、開辦隊長學堂

2、“我與祖國共成長星星火炬筑理想”主題大隊活動

3、成立紅領巾俱樂部

4、中隊博客開通，以及相關人員培訓

5、電視臺籌備工作，招募工作人員

6、成立時尚彎腰小隊

7、設立失物招領處

5月份

1、隊長學堂繼續授課，小隊長培訓

2、紅領巾俱樂部開始運轉

3、電視臺工作人員培訓

6月份

1、中隊博客優秀博文展示

2、慶祝元旦主題活動

7月份

1、優秀中隊博客評比

2、收集資料，總結匯報少先隊工作

3、布置寒假假日小隊活動

少先隊暑假工作計劃篇二十八

一、指導思想

以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

二、工作目標

1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育，內化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。

3、求新——結合重大節日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數。

4、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念;進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環境;進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

三、工作要點

(一)抓好學校的德育常規教育

倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環境出力。

2、文明禮儀的強化教育。

在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。并自覺遵守課間活動的各項規定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

3、抓好每日五項常規檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。

繼續完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

(二)重視德育主陣地建設

1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。

2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

3、重點加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

少先隊暑假工作計劃篇二十九

堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全校老師創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康、和諧發展。

（一）加強領導，明確責任

1、成立領導小組

組長：xxx

副組長：xx

成員：xx

2、明確責任。每位師生都應該清醒地認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。

（二）加強安全制度建設

1、加強工作責任制度。簽訂安全工作責任書，加強護導師工作，尤其是課間學生活動的巡視、監督，強化保安的24小時巡視制度，嚴把入門關。

2、落實定期檢查制度。學校在每月第三周周五進行一次全面安全檢查，并根據排查隱患情況，及時上報，并聯動相關部門及時進行整改。

3、執行請示報告制度。每月召開一次安全工作例會，履行安全情況報告制度。師生大型集體活動，在安全保障措施到位的情況下，建立申請報批制度。

4、上好安全教育課，增強師生的安全意識，提高自救自護的能力。

（三）加強校園內部管理

1、加強保安安全管理。嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警；嚴格入門詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

3、加強交通安全管理。教育學生樹立“寧可等三分，也不搶一秒”的安全意識；禁止學校組織與教育教學無關的活動以及組織學生參加沒有安全保障的社會活動。

4、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查，發現險情應立即處理。學校從實際出發，在集會后錯開解散，課間安排教師在樓道間負責維護秩序。

5、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生，應予勸阻。

6、加強校園內學生課間活動安全的教育及實驗課的安全教育。

7、繼續做好傳染病的防控工作。

8、加大力度制定強有力的措施，有預見性的對學生進行游泳安全教育，嚴禁學生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發生。

（四）加強師生安全教育

1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防地震、預防食物中毒、反對^v^、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助學校做好安全工作。

3、安全宣傳月、安全教育日要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

5、堅持每日安全事項的強調提醒，上下午放學“安全一句話”。加強班級點名記錄，對缺席的學生，上課老師應在第一時間與班主任聯系，班主任應及時與家長聯系，校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。

二月份

1、期初校園安全隱患大排查。

2、開學初全校性安全教育。

3、制定本學期學校安全工作計劃。

4、召開家長會。

5、與學生家長簽定《安全責任書》。

三月份

1、進行春季呼吸道傳染宣傳教育。

2、開展“全國中小學生安全教育周”系列活動。

3、校園安全隱患排查。

4、舉行防火災安全疏散演練。

四月份

1、開展食品及傳染病等安全教育活動。

2、校園安全隱患排查。

3、防踩踏安全疏散演練。

五月份

1、“五一”假前安全教育，分發《告家長書》。

2、開展“512防震日”系列教育活動。

3、“校園安全日”隱患排查。

六月份

1、開展防溺水等安全教育活動。

2、加強畢業班心理健康教育。

3、“校園安全日”隱患排查。

4、開展禁毒教育活動。

七月份

1、暑假安全教育，分發《告家書書》，簽訂《安全責任書》。

2、進行“校園安全日”隱患大排查。

3、總結上半年學校安全工作。

4、安全工作資料整理歸檔。

5、安排暑假值班。

6、暑假校園內外安全隱患全面排查。

少先隊暑假工作計劃篇三十

將繼續圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長。

本學期繼續開展“愛滿校園”主題教育活動，做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續深入開展特色班隊創建工作，完善道德銀行評價體系。

（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。

1、加強常規教育。

各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節、勞動節組織中高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動，感受環衛工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識。

2、加強愛國主義教育。

有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為小學添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。

（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。

繼續按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。

1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養隊員學會生存，學會服務，學會創造為目標，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要。

2、繼續深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環節，擴大參與面，培養隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區、家庭。

3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

（三）著眼于少先隊事業的長遠發展，進一步做好基礎建設工作。

1、加強組織建設。

辦好隊長學校，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時布置、交流、檢查工作。

2、加強大、中隊陣地建設。

（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。

（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。

（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規范、公正，并加強相互間的學習交流。

（4）辦好星星火炬廣播站，發揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的能力。

（5）加強紅領巾監督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。

（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

3、繼續抓好鼓號隊訓練。

做好新老隊員的接替工作，規范訓練鼓號隊。

4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。

認真學習《綱要》，提升理論素養，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業職級評定。

（一）二月份：

1、總結寒假生活，表揚好人好事。

2、布置本學期工作，制定工作計劃。

3、加強《小學學生一日常規》教育， 發揮紅領巾監督崗作用。

4、各中隊填寫期初各項表格。

5、廣播臺正常開播。

6、開展“歡樂元宵節，燈謎我來猜！”活動。

（二）三月份：活動主題——愛師長

1、結合“三八”婦女節，要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。

2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。

4、中、高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動。

5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。

6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的準備工作

7、板報以“學規范”為主題。

（三）四月份：活動主題——愛他人。

1、結合春游活動，對隊員們進行熱愛家鄉，熱愛大自然的教育。

2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。

3、進行革命傳統教育，開展祭掃烈士墓活動。

4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級征文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。

5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節優秀主題隊會。

6、版報以“迎五一”為主題

7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。

（四）五月份：活動主題——愛勞動。

1、結合“五一”勞動節，開展“我為環衛工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。

3、學會做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

4、以小隊形式為社區打掃衛生。

5、好第十五屆紅領巾文化藝術節的準備工作。

6、做好優秀少先隊員，優秀輔導員的評比工作。

7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。

8、板報以“第十五屆文化藝術節”為主題。

9、各年級制作“文化藝術節”版面。

（五）六月份：活動主題——愛校園。

1、開展第十五屆文化藝術節，展自己風采，為校園添彩。

2、畢業班學生為母校做一件事。

3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

4、舉行第十五屆紅領巾藝術節各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優工作。

（六）七月、八月活動主題——愛家鄉。

1、畫一幅能體現家鄉變化的圖畫（或攝像）。

2、為揚州的旅游設計一條廣告語，向世界推介揚州。

3、了解揚州的四大名園，并寫一篇游覽記。

4、收集一條自己喜歡的家鄉建設新聞。

5、做好本學期工作總結，上報論文。

6、整理少先隊有關檔案。

7、制定暑期活動計劃，布置少先隊暑假活動。

少先隊暑假工作計劃篇

本學期，我校少先隊工作以*理論和“*”重要思想為指導，深入貫徹《*中央*關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真貫徹**對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面樹立和落實科學發展觀，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強組織建設，完善工作機制，優化工作環境，使蚶江鎮少先隊工作再上新臺階，也為建設社會主義和諧社會，培育*特色社會主義事業合格建設者和接班人做出新的貢獻。

新、活、小、實

(一)抓規范求創新，加強少先隊基礎建設。

1、充分發揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、選拔*手、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規范、體制的學校少先隊活動機制，培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

2、重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養少先隊的組織觀念。積極參加教委辦在期末進行“教室”評比活動。

3、繼續抓好假日小隊活動：能充分挖掘假日小隊自主的`優勢，通過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收獲。

(二)充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各中隊要充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展制作“心意卡”贈送老師，精心出一期黑板報作為全體隊員的一張大卡片送給老師的尊師活動，圍繞“普通話———五十年推廣，新世紀普及”主題，開展推普周活動，評選推普之星，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立*特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。讓隊員們在活動中學知識，明事理，練本領。

(三)繼續開展“知榮辱促成長”主題教育活動。

以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，開展“知榮辱促成長”主題教育活動。把樹立社會主義榮辱觀教育貫穿貫穿于青少年學生思想道德建設的各個環節，可利用升旗儀式、班隊會、課間十分鐘等時段開展傳唱活動。可以組織開展“我最喜歡的新童謠”評選活動，提高少先隊員對“八榮八恥”這一社會榮辱觀和民族精神時代的認識，讓民族精神和科學的社會主義榮辱觀在少年兒童心中扎根，進而激勵隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。進一步貫徹落實泉州市委教育工委和泉州教育局聯合下發的《關于組織開展xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神要求，通過大力開展“紅領巾勵志行動”，教育引導少年兒童“揚民族精神，修思想品德，做優秀少年”。

(四)運用快樂體驗理念，深化少先隊品牌活動

1、以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，繼續開展“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學手拉手，營造*等、互助、友愛的和諧社會氛圍。通過本地學生與外來工子女手拉手活動，讓外來工子女能感受關愛，從而勤奮學習。在活動中要注重雙方情感的交流，發現對方的閃光點，讓結對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導少先隊員之間互相關心、相互學習、共同進步。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾督導崗值日質量，嚴格執行“三項評比”競賽，促進我校精神文明建設。

4、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，干有目標。

5、開展廉政文化進校園活動。從小學生年齡和心理特征出發，把反腐倡廉教育滲透到課堂學科教學之中，通過持之以恒的廉政文化滋養，讓學生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔，成為一個品德高尚的社會主義建設者和接班人。通過開展一次廉政主題班隊會;學唱一首廉政歌曲;背誦一首廉政詩詞;講述一個廉政故事;牢記一句廉政格言警句;撰寫一篇廉政作文;創作一份廉政手抄報，把廉政文化創建活動生動活潑、扎實有效地深入開展下去。

少先隊暑假工作計劃篇

本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”為主題，聚焦學生立場——以兒童為根本、以實踐為基礎、以創新為靈魂，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。

一、以人為本，扎實推進少先隊組織建設

（一）抓好少先隊隊伍建設。

1．少先隊小干部隊伍建設。

開學初期重點組織小干部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。

2．中隊輔導員隊伍建設。

充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高級指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。

（二）抓好少先隊陣地建設

1．少先隊隊室建設。

本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。

少先隊暑假工作計劃篇

以區少工委和學校工作意見為指導，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以體驗教育為途徑，積極引導廣大少先隊員參與實踐，使廣大少先隊員能在少先隊組織中健康成長，全面提高隊員素質，為爭創省實小而努力。

（一、）完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校紅領巾《五彩楓》電視臺。重點抓好大隊委、紀律監督小組、綠色衛士小組的管理、培訓工作。充分發揮大隊委、紀律監督小組、綠色衛士小組、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好中隊板報建設，板報要求每月一期，板報內容要求豐富多彩，適合本班實際，中高年級的每個隊員至少參加出好一期板報，為培養隊員們的創新實踐能力創造良好的條件。

3.抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及“六一”慶祝等活動做好充分的準備。

4.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

（二、）強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校每周進行五項競賽評比，不定期的檢查，通過升旗儀式及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

（三）繼續開展好少先隊各項活動。

少先隊的生命在于組織開展各項活動。輔導員要從知識性、趣味性、科學性、針對性入手，從實際出發，下功夫認真設計各個中隊活動。要讓學生喜歡少先隊，并從中接受教育。本學期，我們還要繼續組織一周常規評比、班隊觀摩活動等系列活動。重點抓好以下兩項活動。

1.本學期開展《“蘇蘇”“州州”傳真希望行》活動。為弘揚愛心傳統，在節約資源“四個一”活動的基礎上向全校隊員宣傳用積極節約下來的錢捐助貧困山區的適齡兒童，幫助他們完成學業的意義和此次活動的重要性，以主題隊會、雛鷹爭章等方式，號召、組織隊員開展捐贈活動，用自己的節約成果來獻出一份愛心。

少先隊暑假工作計劃篇

本班學生在這學期共18人，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

一、五項競賽工作

這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學年可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且*時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“一帶”檢查員

一帶，具體說是戴紅領巾。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的一戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

1.認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛*曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、*、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節

2、建隊節活動

3、老人節慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結

2、講故事比賽（一－三年級）十二月份

1、迎元旦大合唱比賽一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。

少先隊暑假工作計劃篇

以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發展、具有跨實際素質的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質教育服務，為少年兒童健康服務；建好學校、社會兩個陣地；抓住重點：思想品德教育和創新精神、實踐能力的培養，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做接班人思想；繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面向未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。

為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務

誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人！

一、加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話活動。

二、積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好最佳中隊的評比。

三、結合團市委開展的“關愛留守學生 的主題活動”，組織開展班級內的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。

1、抓好少先隊基礎工作的規范化繼續實施兩個《綱要》一個活動，創建的中、小隊優秀集體。

2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發揮作用。

3、進一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結合，認真總結勞動實踐經驗，探索少先隊的新內容和新方法。

少先隊暑假工作計劃篇

一、指導思想

深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。

實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

二、工作要點

1、加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。

2、健全少先隊組織，培訓隊干

①調整大隊委，組織隊干培訓。

②成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

③堅持隊干培訓，提高工作能力。

④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。

⑤加強少先隊陣地建設。

3、做好常規活動，平常中創新

①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。

②每周二、四紅領巾廣播站播音，進行主題宣傳。

③每月各中隊出版一期主題黑板報，檢查評優。

④每月末進行一次少先隊員儀容儀表及個人衛生檢查。

⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。

⑥舉辦一次優秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。

4、辦好重大、特色活動

①建設“書香校園”

②慶祝六一活動

③科技藝術節

三、具體安排

二月份

1、調整大隊委，組織隊干培訓。

2、成立各種學生監督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。

3、文明禮儀教育：

①成立文明禮儀監督崗，組織干部培訓

②《文明禮儀常規》專題教育

③啟動隊員文明禮儀檢查評比

④文明禮儀講座:《小學生家庭禮儀》

4、啟動道德名言誦讀

5、紅領巾廣播站開始播音

6、書香校園”建設：出臺建設方案，啟動建設工程

7、隊干(旗手)培訓——怎樣升好國旗(問卷測試)

8、出版第一期黑板報

三月份

1、文明禮儀教育

①文明禮儀講座：《小學生學校禮儀》

②文明禮儀教育圖片展

③中隊學習禮儀常識，大隊測試

④禮儀小話劇表演

⑤隊員儀表衛生檢查評比

2、“三?五”紀念日活動

①雷鋒生平事跡展

②聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記

③紅領巾愛心基金愛心捐助

④紅領巾服務社區活動(清掃街道)

3、“三?八”感恩教育

①少先隊感恩倡議

②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動

③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)

4、“”植樹節植綠護綠活動

5、風箏會

6、新眼保健操比賽

7、中國少年兒童平安行動——安全教育周

8、“書香校園”建設：中隊讀書故事會

9、中隊出版第二期黑板報

四月份

1、文明禮儀教育：隊員儀表衛生檢查評比

2、“學習革命先烈，繼承革命傳統”主題教育(結合清明節)

3、“誦道德名言，做文明少年”優秀征文、展示

4、“地球日”活動：廢舊物小制作

5、趣味陽光體育運動

6、優秀風箏會征文展

7、“書香校園”建設：

①經典詩文朗誦會

②百科知識賽(一)

8、中隊出版第三期黑板報

五月份

1、文明禮儀教育：

①評選文明禮儀之星

②隊員儀表衛生檢查評比

2、“”紀念日活動：

①圖片展

②逃生演練

③紀念征文

④征集手抄報

3、“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動(結合勞動節)

4、趣味陽光體育活動

5、籌備六一慶祝和科技藝術節

6、少先隊教育：隊基礎知識

7、“書香校園”建設：

①優秀讀書摘抄評展

②征集優秀讀書報告單

③百科知識賽(二)

8、優秀手抄報展示

9、中隊出版第四期黑板報

六月份

1、文明禮儀教育：

①表彰文明禮儀之星

②隊員儀表衛生檢查評比

2、六一慶祝活動及科技藝術節

3、少先隊教育：隊史

4、評選道德名言誦讀積極分子

5、“書香校園”建設：

①讀書積極分子交流會

②優秀讀書報告單展示

③百科知識賽(三)

④評獎讀書活動積極份子

⑤全期“書香校園”活動總結

6、評獎優秀隊干、優秀隊員

少先隊暑假工作計劃篇

以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

（一）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

（二）加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1.加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2.規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1.開展法制安全教育。學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、櫥窗板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

4.感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

5.“文明習慣，快樂成長”系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

二月份

1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

2.認真學習大隊部工作計劃。

3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

4.重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

5.黑板報檢查評比。

7.值日工作例會。

三月份

1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

5.值日工作例會。

6. 月度文明班級評比。

四月份

1.結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

4.值日工作例會。

5. 月度文明班級評比

五月份

1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2.主題班隊活動觀摩活動。

3.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

4.值日工作例會。

5. 月度文明班級評比。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

2.開展“世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3.值日工作例會。

4. 月度文明班級評比。

5.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

6.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

少先隊暑假工作計劃篇

九月份

1制定少先隊計劃

2“五項”競賽開始。

3愛心捐款活動。

4慶祝“教師節”。

5班報刊出

十月份

1.“慶十、一”主題班會。

2.師生座談會。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4老人節慰問活動

5班報刊出

十一月份

1做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3朗讀比賽。

4野炊活動

5班報刊出

十二月份

1迎元旦大合唱比賽。

2校報刊出

一月份

1少先隊工作總結

2寒假工作安排。

少先隊暑假工作計劃篇

指導思想：

本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。

工作目標：

1、常規工作：規范、系統、實效。

2、班集體建設：充分發揮少先隊干部的自主性和創造性，加強班集體的建設和管理，在規范班達標的基礎上，人人爭創鎮文明班集體。

3、思想教育：行為規范的養成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規范生，爭得雛鷹章。延續上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統的節日為載體，開展革命傳統教育。

工作內容：

一、愛國主義思想教育

1、規范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環節齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。

2、講新聞活動

3、革命傳統教育

結合清明等傳統節日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。

二、行為規范教育

行為規范教育分以下幾方面：

1、加強《規范》學習與落實

2、完善規范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合

3、每周四項競賽的評定與反饋

4、隊員個人的規范評定

5、每月規范之星的評定及期末的五規范生的評定

三、雛鷹爭章活動

爭章項目如下安排：

3—4月份：1—2年級禮儀章

3—6年級禮儀章、新聞章

5—6月份：1—2年級守紀章

3—6年級守紀章、新聞章

四、少先隊陣地建設

少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。

行事歷：

三月份：

1、繼上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期進行競賽題的投稿評獎活動

2、文明禮貌月活動的開展

3、“三八”婦女節活動

4、教室文化建設評比

5、評比禮儀規范生

四月份：

1、以革命傳統教育為活動主線，開展主題隊會

2、隊史教育，清明節組織新一批隊員入隊

3、《西子鳥》隊報的征稿活動

五月份：

1、“五一”班黑板報的評比活動

2、“六一”慶祝活動、特長展示的準備

3、規范檢查

六月份：

1、六一”慶祝活動

2、評比各類先進(五規范生、新聞大王、文明班)

3、暑假公約

少先隊暑假工作計劃篇

xxxx年暑假即將到來，為讓全校少先隊員度過一個“安全、健康、快樂、有意義”的假期，充分發揮少先隊組織特有的教育作用，深入社會開展多項主題教育活動，引導隊員開展豐富多彩、喜聞樂見的踐行活動，現將少先隊暑期工作要點布置如下：

堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實，以社會主義核心價值體系為引領，以“樹立榮辱觀，養成好習慣，弘揚好傳統，爭做好隊員”為主題，通過開展豐富生動的少先隊活動引導隊員在暑期體驗活動中傳承中華傳統美德和民族精神；弘揚社會主義榮辱觀，錘煉道德品質、養成好習慣；進一步增強少先隊員熱愛祖國、振興中華的責任感、使命感，促進少先隊員增強體質、勤奮學習、快樂生活、全面發展。

1、每班以就近原則組建3—5支雛鷹假日小隊，每周至少開展一次活動。

2、各小隊自聘一位特邀輔導員，居委干部、家長、教師和高中及以上學生均可。

3、每個雛鷹假日小隊深入一個居委。

（一）大力開展以“關注奧運”為主題的學生社會實踐活動

1、廣泛開展“我為奧運添光彩——浦東中小學生百日文明大行動”

為進一步深化迎世博文明行動，動員廣大中小學生從我做起，從現在做起，自覺踐行社會公德，共同為奧運會貢獻自己一份力量。作為東道主的一名成員，雖然遠離賽區，但是奧運文明不可忽視，作為少先隊員以力所能及的方式為xxxx文明奧運做努力。在這假期中，我們以文明進班級，文明進家庭，文明進社區這一主線，通過主題隊會、主題板報、給家長一封家信、制定一份家庭禮儀標準、組織一次集體宣傳、每人每月搞一次自愿者活動等活動為奧運加油，為中國加油！

2、廣泛開展“與奧運同行”青少年主題實踐活動

少先隊暑假工作計劃篇

以提出的以德治國的戰略方針，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍。

(一)、學生的文明行為教育方面。

1、 學生儀容儀表精神、干凈、整潔;做到不留長指甲，不染發，不穿拖鞋到校，女生不化妝，男生不留長頭發等。

2、 切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

3、 培養學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。

4、 學生良好行為道德養成。進行一日常規和小學生日常行為規范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的小學生。

5、 禮貌教育：

a 見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

6、安全教育：

a、遵守交通規則，懂得基本的交通安全常識。

b、進一步加強學生行為規范的教育。

c、進行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。

(二)學生隊知識教育。

1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。

2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標志的意義。

3、愛護隊旗隊標志和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規范。

4、仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。

(三)培養少先隊隊干部

1、注意培養隊員們的自主意識

2、競選前明確隊干部的職責。

3、競選中接受全體隊員的考察。

4、競選后及時了解全體隊員的評價。

少先隊暑假工作計劃篇

快樂的暑假將至，為使全體少先隊員過一個有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進一步推進體驗教育，提高隊員的整體素質，特制定以下計劃：

有所收獲。

為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的目的,各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時間表。

1、根據自己的興趣愛好選擇參加學校組織的電腦、書法、樂隊等培訓；

2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動，有選擇、有節制地看電視；

3、組織隊員讀書讀報、觀看優秀少兒影片，多方面汲取知識營養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫讀書體會、影片觀后感，開學后通過主題班隊活動的形式，展示暑期學習成果。要注重通過優秀作品的影響力對隊員進行愛國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

暑假為隊員開展實踐教育提供了充足的時間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時機，開展社會實踐、科技文藝興趣小組活動，進一步提高隊員的創新精神和實踐能力；開展“雛鷹假日小隊”活動，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣；繼續深入開展“民族精神代代傳”活動，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

我校紅領巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開展志愿者愛心活動，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環境，爭做“綠色小衛士”；或扮演一個角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學會一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會要指導隊員扎實有效地開展志愿者愛心活動，研究與行動互動、體驗與養成結合，實現隊員的自我教育、自我管理，樹立愛心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關愛別人，關愛社會的良好品質及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。

校雛鷹記者團要深入工廠、企事業單位、農村、城鎮參觀訪問，開展暑假采訪活動。

少先隊暑假工作計劃篇

1、關注社會是學校德育工作的重要內容，隨著社會的飛速發展，人類對資

源的需求越來越大，地球資源日益匱乏，人類生存面臨危機，“節約資源”是大家需要努力的目標，我們必須大力提倡節約。

2、學校德育工作的有些方面落實得不夠徹底與到位。如：晨會課、班隊活動課沒充分利用好；德育工作經驗交流得不到保障；優秀班主任的傳幫帶作用沒發揮好等。

3、少數學生在平時學習生活中還存在一定的不良習慣。如：相互攀比鋪張浪費、上課不專心、集體榮譽感不強、不尊敬他人等。

4、沒有發揮好少先隊組織應有的教育作用。如：小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊特色、對隊員們的激勵力度不夠等。

1、全校師生人人為“節約型社會”作出自己應有的努力。

2、把禮儀教育作為德育與少先隊工作的抓手，在各項教育活動中有機滲透，常抓不懈。

3、開展“少先隊創業啟蒙教育活動”的宣傳發動工作。

少先隊暑假工作計劃篇

圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實”，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實基礎工作，打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校少先隊工作再上新臺階。培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。

（一）圍繞學校中心工作，開展與時俱進的德育體驗活動，促進學生良好品德的形成。

全貫徹實施《少先隊輔導員工作綱要》，重新啟動新一輪少先隊“爭章達標”活動。按照《綱要》工作要求，本學期各年級具體爭章內容：一年級——“準備入隊章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會考察章”、“創新章”。在每次的爭章活動開展前，少先隊大隊部認真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動安排，并要求中隊輔導員老師對爭章過程中主要活動給出具體的活動方案，及時做好步驟記載，大隊部定期檢查，并把爭章活動成效作為評選優秀輔導員、文明班級、優秀少先隊員的主要依據納入班隊考核。

（二）加強隊伍建設，提高管理水*

1.抓好輔導員隊伍的建設，積極學習《少先隊輔導員工作綱要》，努力在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建設。在抓緊隊干部隊伍優化的同時，也應努力培養隊員的參與意識，注重發揮他們的個性、潛能，使之素質得到全面的提高和發展。反映到面上，隊干部在中隊管理、活動事務上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。

2.大隊委員會換屆選舉。

總結上一學年的經驗，本學期繼續采取自薦加競聘的方式，。選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優秀的大隊委員會成員。充分調動他們的工作積極性，培養他們的自主管理意識。組織一支優秀的`少先隊干部隊伍。

3、加強中隊干部的培養，在合理實行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養他們的自我管理意識的能力。

4.抓好新生隊前教育工作的實施。在五六年級成立志愿小輔導員隊伍，搞好新生入隊工作。

——小學2022春季少先隊工作計劃

少先隊暑假工作計劃篇

以《*中央*關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養成教育為切入口，以校園常規管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強少先隊基礎建設，豐富少先隊活動，為少先隊員的健康成長打下堅實的基礎。

（一）重理論學習，抓隊伍建設

1、加強中隊輔導員隊伍建設

為每個中隊配置兩位輔導員，在開學初，組織全體中隊輔導員參加師德培訓，使每位輔導員都具有品質高尚，愛崗敬業，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養。為各輔導員征訂《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，加強輔導員理論學習與科研活動。通過組織一月一次的輔導員學習、培訓活動或班隊工作沙龍，尤其是對體驗教育的學習，促進輔導員思想素質與管理能力的同步提高；組織輔導員參加校內外各種競賽活動、觀摩活動，加強輔導員之間的經驗交流與借鑒；通過組織輔導員撰寫少先隊管理經驗文章、理論認識文章、活動方案設計等，促使輔導員及時總結工作經驗、完善管理方法、整理管理成果，從而更有效地保存少先隊活動的資料與成果，進一步充實、發展、積累少先隊工作經驗。

2、加強少先隊干部隊伍建設

各級輔導員在學期初做好大、中、小隊和各級管理隊伍干部的改選工作。開學初，學校舉行全校性大隊干部競選，競爭上崗；各中隊可實行“輪崗輪換”制、“值日中隊長”制爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理、當家作主的機會。本學期，我們將繼續成立校扶助員隊伍、衛生員隊伍。并定期舉行例會，對各級干部進行工作方法與技能的培訓，并加強工作態度的教育，以服務同學、服務學校為宗旨。學期結束，校大隊部將從各中隊選取一些品學兼優、工作能力強的干部進行表彰。

（二）加強少先隊的基礎陣地建設，加強班隊活動建設

繼續完善三個校區的大隊部，協調統配好三校區之間的少先隊工作。隔周召開大隊輔導員會議、隊干部會議。健全各學生社團制度，按計劃落實社團活動，做到活動有計劃有過程有總結，并能培養出一批有特長的學生。各中隊布置好中隊活動陣地，嚴格按功課表上好班隊活動課，每學期4次主題隊會、4次心理輔導活動課、2次安全教育主題活動和2次班級特色活動。每位輔導員每學期組內展示一次主題隊活動。本學期鹿城區將舉行主題隊會評比，屆時學校將在校內舉行評比活動，擇優推薦參加區級比賽。充分發揮廣播室和黑板報的教育作用，每月進行主題黑板報評選。本學期舉行主題晨會，各班輪流展示。晨會內容要體現學生的自主性，充分展示學生的多才多藝。并將安全教育、健康教育、法紀教育有機地納入晨會活動。

（三）繼續抓好學生的日常行為規范。

以《中小學生日常行為規范》為基礎，常抓行規養成教育，從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創最美的學習環境，最優的課間秩序，培養學生良好的日常行為規范。繼續完善陽光班級和衛生班級評比活動，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在陽光班級競賽臺上，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。

（四）長期進行安全教育

結合學校實際，開展安全系列教育活動。學校班級都要有本學期的安全教育的活動安排，聯合交警、派出所為學生進行交通、法紀安全知識講座；利用晨會、班會做好宣傳教育，每學期的主題班隊必須有兩次的安全教育，使學生養成遵守紀律、遵守交規的良好行為習慣；聯合校園周邊環境，開展學習自護知識、培養自護能力的體驗活動，增強少年兒童的法律意識。每學期舉行安全疏散演習一次，并及時修訂安全應急預案。

（五）繼續開展“陽光”系列德育活動，培養德育特色活動。

1。大力弘揚和培育民族精神。以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合9月份“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月”活動，結合校風校紀、行為習慣養成、尊師重教等教育內容集體組織開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

2。根據學校工作目標，爭創學校德育特色，結合校本課程，創德育特色。在分學科落實的基礎上，有目的的通過少先隊組織的活動、班隊活動、班級的特色申報活動，切實提高學生的文化素養和良好品德的養成。

（六）積極參與科技節活動

少先隊暑假工作計劃篇

工作思路：

以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范，通過各項活動，加強對學生的教育，增強學生的二小人責任感和榮譽感。

具體工作：

1、在上學期的基礎上，開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞，不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱，懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣，并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。

2、堅持每周一的升旗儀式，對四年級各班*隊成員進一步加強規范訓練。

3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。

4、讓“校園小衛士”行動起來，使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。

5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作，使路隊秩序成為學校形象工程。

1、通過配合學校德育工作，在抓好學生行為規范教育的同時，抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏，開展適合學生認知特點的教育活動，使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。

2、班隊會時間做到專時專用、主題明確，一次解決一個問題。

3、抓好鼓號隊的隊伍建設，吸納新隊員，,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。

4、進一步抓好隊室的管理工作，建全各項制度。

5、各中隊的班級文化建設。

(1)本學期，各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志，還要對內容進一步加深理解，以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。

(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。

(3)美化、規范“紅領巾”圖書角。

(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。

6、繼續加強少先隊的信息建設。

(1)組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作，使隊員及時了解少先隊的信息。

(2)繼續做好新聞報道工作。

7、加強少先隊工作的理論研究，繼續發揚科研興隊。

小干部隊伍建設，是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用；同時，小干部也是學校日常管理的得力助手，因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。

各月重點工作：

二月：

1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。

2、兩周內，各中隊制定出本學期中隊計劃。

3、學生行為規范訓練（上下樓、集合、路隊等）。

4、開展“養成教育”活動。

三月：

1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動

2、結合植樹節開展環保活動。

3、結合“”婦女節，以我為媽媽獻賀卡，我為老師獻首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳等系列活動，對學生進行愛心教育。

4、開展“養成教育”活動。

四月：

1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理，并加強少先隊常規禮儀管理。

2、開展“養成教育”活動。

五月：

1、開展“勞動小能手”比賽。

2、“安全伴我行”主題班會

3、開展“養成教育”活動。

六月：

1、慶“六一”節目會演。

2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。

3、評出本學期優秀隊員、優秀隊干部。

4、開展“養成教育”活動。

七月：

1、學校養成教育活動總結。

2、召開中隊長會，各中隊做總結。

注：“養成教育”活動在全校進行，貫穿整個一學期。

——2022少先隊輔導員學期工作計劃

少先隊暑假工作計劃篇

通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。

加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。

辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。

開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。

大隊部要抓好三支隊伍：

（1）紅領巾監督崗隊伍；

（2）升旗隊伍；

（3）大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。

積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創造。

開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

繼續深化“民族精神代代傳”活動。

應時開展節日文化主題活動。

積極參加上級部門的相關活動。

創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

少先隊暑假工作計劃篇

以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

(一)堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

(二)加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

(三)加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

(四)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

(一)繼續加強隊員行為習慣養成教育

強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。

(二)扎實推進少先隊基礎常規工作。

堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1.加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

2.規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。

4.繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。

(三)積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

少先隊暑假工作計劃篇

以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。

（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。

3月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀

1、利用搬新校舍這個契機，通過廣播向全體學生發出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，并組織這一主題的征文活動，引導學生規范自己的一言一行。

2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。

4月份：文明禮儀伴我行

1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。

2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。

3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。

（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）

5月份：安全在我心中

1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，并進行電腦小報的制作與評比。

2、進行一次消防演習，提高學生的防范意識與救生本領。

6月份：我是北小好少年

1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題征文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。

2、通過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。

（二）以夯實隊建工作為突破口，扎實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。

1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。

2、繼續推進快樂中隊的創建活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社區服務活動。

3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。

4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，通過這個窗口為少先隊宣傳服務。

5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恒心。

（三）、加強隊伍建設。

1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。

2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。

附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：復習迎考。

3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。

4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。

5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。

抓好日常行為規范檢查工作，努力使每日一查、每周一評都落到實處，真正起到激勵作用。

少先隊暑假工作計劃篇

繼續以第五次全國少代會和區少工委200x新學年工作會議精神為指導，積極圍繞社會主義新郊區新農村建設的總體要求，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，深入貫徹“海洋南匯”和“科教興區”主戰略，認真推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》和《上海市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹落實，結合本校實際情況，在實踐體驗中不斷進步，充分發揮新時期少先隊組織在服務少年兒童健康成長過程中的積極作用。

認真落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的實施，組織各輔導員學習，進一步明確輔導員的工作職責，幫助輔導員掌握工作方法，促進輔導員之間的相互交流。

持續推進“好習慣伴我快樂成長”活動，以清潔行動和感恩行動為重點。結合教師節、國慶節等節日，開展制作小賀卡、感恩征文，并進行演講比賽，同時各中隊要通過主題班隊課、黑板報、假日小隊、班級環境布置等載體，讓清潔和感恩的習慣深入到少先隊員的心中。

按照“珍愛少先隊，建設好集體”的要求和“快樂中隊”的創建目標，進一步明確“快樂、自主、友愛、向上”的少先隊好集體建設目標，以班會課為載體，積極開展“中隊是我家，快樂我做主”等隊建創新活動，激發少先隊員熱愛隊集體，讓隊員充分感受隊集體的溫暖和伙伴間真摯的友誼。按照“紅領巾、做個好隊員”的要求，積極倡導科學文明的生活方式，讓隊員學會健康的消除煩惱和壓力的方法，拋掉不快樂，忘記不開心，引導隊員學會快樂生活，做個熱情的、快樂的少先隊員。

結合推進《上海少先隊新一輪雛鷹爭章活動推進計劃》，推進爭章活動課程化改革。指導隊員用好《爭章手冊》，按照《手冊》的引導，進一步完善“爭章六步法”，引導隊員自定爭章計劃，自覺實踐體驗，努力爭獲獎章。積極推進校本特色章，為隊員的個性化發展創造空間。進一步推廣、深化“海洋系列章”爭章活動的開展。

引導隊員知曉“海洋南匯”發展宏偉目標，深刻領會洋山精神的內涵。利用9月份“兩綱”教育活動月，引導隊員以良好精神風貌參與南匯新精神塑造，讓“紅領巾新風尚”成為“海洋南匯”城市中一道亮麗的風景線。

少先隊暑假工作計劃篇

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作做的更好。

（一）抓好學生的思想品德教育和行為規范的養成教育

1、組織隊員學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，研究制定《學生一日常規考評細則》、《學生禮貌行為與禮貌語言規范細則》，組織隊干部組成“常規管理檢查隊”，圍繞衛生、兩操、課間紀律，體育活動進行認真考核，每周一評，頒發流動紅旗，期末表彰常規管理最好的班級。

2、針對學校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動提高隊員的道德素養，增強少先隊工作的針對性。

3、繼續在校內設立“雛鷹監督崗”，從各年級選出部分隊員身披“雛鷹監督長”綬帶，負責檢查督促隊員的文明禮貌及安全。

（二）注重實踐體驗，引導少先隊員在社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為主陣地，建立家庭勞動崗位，溝通情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化活動環境，形成教育合力，營造良好的育人氛圍。

3、抓好升旗儀式，強化環境建設。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。

讓學生樹立準確的生命觀，培養學生對自己和生命珍惜及尊重的態度，加強安全意識。首先要利用晨會、集會、黑板報、櫥窗、圖片等形式開展安全知識教育。其次加大校內安全的檢查和管理工作。

營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好環境和氛圍。在校園里用櫥窗、板報來宣傳校園文化，利用信息手段開展有特色的道德教育。

1、建好隊室，高質量的使用和管理好隊室，使隊室真正成為少先隊之家。

2、充分利用板報等宣傳陣地的教育功能，定期更換櫥窗、黑板報、學習園地等，使之成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。

3、創辦“想說就說”超級沙龍主題活動，討論隊員當前最關注的熱點、焦點等。隊員們自由報名、了解相關信息，各抒己見。

4、圍繞“校園閱讀節”和“校園愛生節”“珍惜生命”等開展系列活動。

圍繞閱讀節，將利用黑板報（班級）、廣播、有益的電視劇宣傳等進行宣傳，舉行詩文誦讀比賽、閱讀日記競賽、詩文小報競賽、詩文配畫，以此來促進我校的閱讀推廣工作，培養學生“和好書交朋友”的學習精神。注重與學生的學習與課內閱讀、課外閱讀相結合，培養學生的閱讀能力。

少先隊暑假工作計劃篇

以縣德育工作思路為指導，在學校黨支部的領導下，以培養學生有理想、有道德、有文化、有紀律的人才為目標，開展多種多樣的生動活潑的活動為手段，努力克服學生的一些不良習慣，狠抓學生的行為規范，為創浙西名校打下扎實的基礎。

繼續以學生的行為規范教育為突破口，加強學生的安全教育，開展豐富多彩的切合實際的活動，切實提高學生的思想素質。

1．進一步健全德育工作領導小組，加強黨組織和領導班子建設，發揮黨組織和班子對學校德育工作的作用。

3．充分發揮少先隊大隊部在德育工作中的組織作用，少先隊大隊部從學校實際出發有計劃、有目的地組織全校少先隊開展有各種形式的德育活動。

4．充分發揮班主任為德育工作主力軍的作用，切實抓緊抓好學校的德育工作。

5．結合思想品德課，其他各學科都要充分利用教材的內在思想性，結合學科教學滲透德育內容。

7．以社區為教育陣地，開展豐富多彩的社區活動，將學校教育與社會教育緊密結合，真正培養學生良好的文明習慣。

8．積極開展德育研究，不斷總結德育工作中的經驗和教訓，各極撰寫德育工作總結或論文。

九月份：交通安全教育宣傳月

1．開學典禮

2．暑假情況交通安全教育宣傳月活動啟動儀式

3．觀看紀念抗日戰爭影視，編紀念^v^勝利小報

4．交通宣傳漫畫競賽、交通安全“金點子”評選

5．暑假情況匯總及社會實踐調查報告上交

6．制定班隊工作計劃

7．四年級跳蚤市場

8．輕聲慢步靠右行

.十月份：行為規范養成教育

1．參加市少先隊風采大賽

2．一年級新隊員入隊儀式

3．五年級跳蚤市場

十一月份：環保教育

1．秋游縣消防隊參觀體驗活動

2．六年級跳蚤市場

3．校圍棋爭章比賽

十二月份：法制教育

1．法制常規教育

2．各中隊活動總結，評比先進

3．大隊活動總結

少先隊暑假工作計劃篇

堅持“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，緊緊把握時代脈搏，扎實工作，奮發有為，鞏固以往少先隊取得的成績，扎實推進少先隊工作的開展，努力開創學校少先隊工作新局面。

計劃安排概述：

1、進一步加強少先隊基層組織建設。健全大隊部機構，開展“大隊長競選”努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續建設校“紅領巾督導隊”，充分發揮大隊委員，值勤隊的功能和作用。繼續辦好學校廣播站，隊員們自己投稿、采編、每周定期播出，豐富校園文化生活。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。努力做好《當代小學生》、《輔導員》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

九月份：

1、健全少先隊大隊機構。各中隊制定活動計劃。

2、常規教育——“禮儀規范、隊容隊貌”。學習教育部新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

3、布置教室，迎接新學期。

4、教師節“尊師重教”主題活動，以歌頌老師為主題舉行一次征文比賽。

5、出好兩期黑板報：教師節專刊（9月10日前）國慶專刊（10月1日前）。

十月份：

1、進行愛國主義教育，倡導學生利用課余時間看一部革命故事影片，并寫觀后感。

2、開展生活自理教育，舉行“訂紐扣”生活自理比賽。

十一月份：

1、“中國古典文化教育活動月”進行講論語故事比賽。

2、創新素質實踐行：各班利用班隊會自行組織學生動手和創造思維活動。

十二月份：

1、以“我愛我校、歡樂大集體”為主題，進行一次迎元旦游圓活動。

2、“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。少先隊主題中隊課觀摩活動。

3、與體育組聯手，開展體育競賽。

元月份：

1、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”。

2、收集資料，總結少先隊工作。

3、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊暑假工作計劃篇

認真學習全國少工委五屆四次全委會的精神，切實抓好“貫穿一條主線、推進兩項任務、強化三個品牌、抓好四件大事”。以“全隊抓基層全隊抓落實”為突破口。結合我校實際，現將計劃安排如下：

認真組織好每周一的升旗儀式；值周隊員的選拔和培訓；每月的年級考核；模范班主任、優秀輔導員和三好學生的評選；獻詞獻花；班級量化周考核；班隊會的安排、檢查；及時領會上級精神，做好上傳下達。

1、“三八”婦女節開展以“媽媽我向對你說”為主題的教育活動。

2、4月上旬組織四年級全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動。

3、5月11日國際母親節開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。方法：和媽媽說句心里話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。）

4、“六一”兒童節對好兒童、好教師進行表彰；

6月1日至5日為“奧運周”，各年級根據學生的年齡特點組織豐富多彩的趣味體育活動；

舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。（全國中小學校園集體舞，一二年級為《好朋友》，三四年級為《陽光校園》，五六年級為《小白船》。）

5、3月12日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。組織各中隊為校門口的花坪、校內的樹木進行澆水，并自己動手制作醒目的小標牌提醒人們。

1、不斷完善安全制度，加強檢查力度，加大教育強度，做到警鐘長鳴，保持思想高度警惕。

少先隊暑假工作計劃篇

認真學習和貫徹《少先隊輔導員綱要》，以“以人為本，以德為先、快樂生活、全面發展”為宗旨，規范我校少先隊工作，發揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質教育。以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。學習雷鋒，做文明有德之人，是少先隊工作的重心，進一步開展多種形式的活動宣傳、教育我校少年兒童，促使其養成良好的行為習慣，在校園中形成爭當雷鋒的氛圍。

求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。

求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。

(一)多策并舉，抓好隊員養成教育。

1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，加強少先隊員日常行為規范養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為載體，以少先隊干部值日監督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰，每月文明班級評選。

2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。

(二)加強少先隊輔導員隊伍建設。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(三)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全、紀律等評

比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。

2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。

3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

4、建立好中隊墻報。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。

5抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。并將規范旗手的辦法，納入班級考試之一。

6、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。

7、抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

8、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

9、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

10、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。