范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學紅領巾廣播稿篇一

甲：親愛的老師們，

乙：親愛的同學們

甲：大家下午好

合：紅領巾又和大家見面了

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：《我們是共產主義接班人》這首歌你聽過沒有?

乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

甲：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。

合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

乙：親愛的少先隊員們，

甲：親愛的少年朋友們，

合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：

乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。

我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。

我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏，經前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

乙：再見。

小學紅領巾廣播稿篇二

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領巾廣播。

錢藝夢：我是一（1）班的錢藝夢。

時梅聰：我是一（2）班的時梅聰。

王伊青：我是一（3）班的王伊青。

時梅聰：你不知道怎么回事？我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

時梅聰：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢藝夢：是什么絕招呢？快說，同學們正迫不及待想學呢！

王伊青：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。

錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復習時就會少學很多東西。

時梅聰：這幾星期，是我們最關鍵的日子。課本已全部學完，我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去。在這復習階段，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用復習這個機會把知識完全弄懂，在利用課外時間進行系統的掌握。

王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力復習，不貪玩，相信好成績等著你去考！

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度寒假。再見！（播放歌曲《讀書郎》放完！）

小學紅領巾廣播稿篇三

女：親愛的老師、同學們：大家下午好！

男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽！

女：我是播音員ψ，

男：我是播音員ω。

女：今天的廣播由我們五（3）班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。

男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。

女：首先與同學們聊的是--《優秀小學生是如何學好數學的》。

男：同學們，要學好數學

數學學習重在平日功夫，不適于突擊復思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

女：

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

男：

首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

女：

（１）知識點的總結比較。

每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。

（２）題目的總結比較。

同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。

男：

我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！

男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。

女：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。

男：

小學是人生發展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

女：

課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

男：

會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。

女：

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。

男：

上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發現問題，增長知識，有所創造，要做到決不輕易放過任何一個問題。

女：

要學會團結協作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。

男：

課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。

女：

按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。

作業錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。

男：

經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區別，有利于知識的整體建構。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

女：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。

男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!

女：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。

男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

女：下周同一時間我們（合）不見不散。

小學紅領巾廣播稿篇四

同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內外安全和交通安全。

一校內安全

1在校內不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

2從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內果樹上的果實，可能有噴灑的農藥，以免中毒。

3體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

二校外安全

1一個人在家時要關好門窗對陌生人來訪不要隨便開門陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2在集體活動中，自覺服從老師的統一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組如有身體不適等情況要及早報告老師。

3不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

4注意交通安全行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

小學紅領巾廣播稿篇五

b快樂你和我

a：敬愛的老師們！

b：親愛的同學們！大家中午好！

a：紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人

b：我是主持人xxx。

a：我是主持人xx，今天我們為大家安排的是專題欄目《安全之聲》

b：第一部分是注重公共安全

在社會生活中，公共安全往往成為人們關注的焦點，特別是少年兒童，缺少生活經驗和安全防范意識，更容易出現安全事故。

1994年4月的一天，某小學組織同學步行7千米到郊外春游。到達目的地后，同學們發現河對岸有塊大草坪，是個好玩休息的好地方。在沒經老師的同意下，100名同學爭先恐后地登上一艘破舊的運沙水泥船。由于人多超重，水泥船沉沒，43名學生不幸溺水身亡。

a：近年來，由于不少教師和學生公共安全意識薄弱，公共安全問題十分嚴峻，中小學生的傷亡事故時有發生。這些因不注意公共安全而引發的事故擾亂了中小學校正常的教育教學秩序，使中小學生身心健康受到嚴重的傷害，也給社會造成不穩定的因素。所以增強公共安全知識，的意義十分重要。

a：注意公共安全，人人有責。作為小學生，我們首先要自覺遵守社會秩序和各種公共場所所制定的規則，如不準鉆跨、翻越、攀登交通護欄；不準在火車軌道上行走追逐；騎自行車時不準走快車道和逆行；不準移動交通標志，損害交通設施；不準帶鞭炮、煙花得危險品上車、上船、上飛機；在游泳池游泳，嚴禁潑水打鬧，不準搞惡作劇，嚴格執行池內安全規定得。

b：其次，要努力提高自己應付各種突發事件的能力。如注意防火、防水、防毒、防上當受騙；學會安全使用電器、煤氣；遇到火災時，懂得及時撥打“119”火警電話；遇到危機時，懂得及時撥打“110”報警電話；需要醫療急救時，懂得撥打“120”急救電話。此外，還要懂得一些急救的常識，以便隨時保護自己，幫助他人。

a：第二部分是防火安全要記牢

火雖然是生活中不可缺少的東西，但發生意外時，它的災害卻是比洪水猛獸更加嚴重。它可以使人在一瞬間傾家蕩產，甚至喪失生命；也可以在一夜之間，吞噬整個村莊或城市，實在可怕。

b：其實許多火災的發生，大都是因為人們不小心所引起的。例如香燭、煙頭留下的火種，電線發霉漏電，孩子玩火，得得，都可能引起火災。尤其是風高物燥的時后，一但發生火災，便一發不可收拾。所以我們要特別小心提防。除了要注意上面這些可能引發火災的因素外，易燃易爆物也要嚴加管理，應移到安全的地方；室內的廢物要盡量清除；走廊通道要保持暢通，等等。

a：萬一不幸遇到了火災，要鎮定應付。如果自己無法撲滅，要迅速離開現場，報警求助。千萬別逗留著只顧收拾東西，無辜送掉性命。

b：為了保障人民生命財產安全和社會生活的正常進行，我們需要牢固樹立公共安全的意識，自覺尊守公共安全的各項有關規定。

a：我校“紅領巾”廣播站是一個宣傳性的組織機構，是學校信息傳遞的窗口，也是同學們課余生活的“調味劑”。為了進一步加強校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步豐富同學們的業余生活，不斷提高精神生活質量，也為全體同學施展才華提供更寬更高的平臺，我校“紅領巾”廣播站現特向全體同學征稿。

1、校園萬花筒：為您播報校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式讓你及時了解校園動態，。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，歡迎你成為我們的小記者，為我們帶來來自你們班級的新聞。

2、小作家俱樂部：是專門為愛好寫作的小朋友們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。一旦你的作文被選中，就會在小作家俱樂部這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。愿你早日成為小作家俱樂部里一顆璀璨的小明星！

1、內容一定要積極健康。

2、每一篇來稿字跡清晰，書寫工整，格式規范，方格稿紙謄寫或打印稿。電子稿要求在文件命名時注上所投欄目。

3、稿件首頁第一行要寫明欲投入的欄目名稱，如“校園萬花筒”、“小作家俱樂部”，投稿人的姓名、班級。

4、稿件概不退還，請自留底稿；

1、電子稿投稿郵箱：xydgxx@.

2、手寫稿交與廣播站長94班譚香妙同學。

2、根據投稿數量、質量，每月選出一個優秀班級。

3、根據稿件的數量和質量，期末將評出五位“優秀小記者”和“年度小作家”，并頒發榮譽證書，給予獎勵。

各位同學，在這段快樂的校園生活里，請揮動你自信的筆，記下你動人的故事，留下你動感的足跡，道出你真誠的祝福……快快加入我們的歡樂列車吧！

張：希望大家都能踴躍投稿。

本次的播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下周再見。

小學紅領巾廣播稿篇六

乙:留住一縷清風,撥撒出明天的希望;

甲:付出一份真誠,打造一個愛的世界;

乙:送去一片笑容,愿我們永遠同行!

甲:在這萬物復蘇的季節里,

乙:在這朝氣蓬勃的日子里,

乙:我是主持人( ),

甲:我是主持人( ),

甲:( ),你知道明天是什么日子?

乙:哈哈,這可考不倒我,明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

甲:那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢? 乙:這個——我不太清楚,相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行,以示慶祝。

中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

乙:哦,原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易! 甲:是啊,所以我們在享受“五一”假期時,也要學習勞模,把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

(播放歌曲《勞動最光榮》)

乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

甲：最后請聽歌曲《豐收歌》。

今天的播音到此結束，謝謝您的收聽，我們下期再見。

小學紅領巾廣播稿篇七

女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾廣播站開始廣播了

女：我是主持人

男：我是主持人

女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

友誼催開成功花

男：著名作家巴金說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的巨著《資本論》。

女：確實，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時候幫助你，在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

男：那么，怎樣才能收獲到真摯的友情呢？阿拉伯傳說中有這樣一個故事：兩個朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，來到了河邊，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要把我寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”那個人笑笑回答說：“當被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風會負責去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪里任何風都不能抹滅它。“這個故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎之上的。

女：同學們，請記住：如果你把快樂告訴朋友，你將會得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學會播撒友誼的'種子吧！

男：知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

小學生文明禮儀知識

第一章學校禮儀

女、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。

男.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

男.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。

女.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

男：講歷史傳奇，學成語，學道理。

不學無術

漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權四十多年，為西漢王進立下了不小的功勛。

劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。

東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。成語“不學無術”，指沒有學問，沒有本領。

女：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

不能喝的六種水

生水：生水有各種各樣的對人體有害的細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

有關資料表明，老化水中的有毒物質，也隨著水貯存時間增加而增加。

蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經過多次反復使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會引起亞硝酸鹽中毒；水垢經常隨水進入人體，還會引起消化、神經、泌尿和造血系統病變，甚至引起早衰。

不開的水：人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，當水溫達到100℃，這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少，如繼續沸騰3分鐘，則飲用安全。

重新煮開的水：有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水，重新燒開再飲，目的是節水、節煤（氣）、節時。但這種“節約”不足取。因為水燒了又燒，使水分再次蒸發，亞硝酸鹽會升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會在體內積聚，引起中毒。

男：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

今天的節目就為大家播送到這里，讓我們明天再見吧！