在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學元旦活動策劃篇一

“和諧奮進，展望新年”

20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）

校操場

全校師生

1、節目內容緊緊圍繞主題，突現學校教育教學、校園文化、文明禮儀等進行藝術創作。

2、形式不限，具有創新性和國情、鄉情、校園特色，積極向上，能體現健康性、思想性與藝術性的統一。

3、參考形式：

歌舞（民族舞、現代舞、街舞、廣場舞等）、相聲、課本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術等。

（注：獨唱節目要求質量高，不作評分，歡迎助興）

1、表演水平：

①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。

②舞蹈類：動作整齊到位，整體協調統一，體現舞蹈主題。

③歌唱類：音調準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

2、形式創新：新穎，有創意。

3、服裝道具：

服裝道具準備充分，符合表演劇情。

4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。

5、表情：自然、自信。

晚會對節目進行現場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別為200、150、100元。

1、每個節目時限不宜超過5分鐘，（語言劇可延長至7分鐘）。

2、請各班于12月18日前將參演節目報給胡佐浪老師（每班限報1個節目）。參賽的節目請將自備的vcd光盤或mp3、mp4于12月27日前上交xx老師處，并注明班級、ab面、曲目序號、文件名等。

3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

活動統籌安排：

幕布、舞臺、音響：

主持人指導：

錄像攝影：

晚會活動后期撰稿：

大學元旦活動策劃篇二

為迎接20xx新年元旦的到來，展示我市群眾文化藝術工作一年來的發展面貌和創作成果，我館將于20xx年12月30日—20xx年元月6日在新鄭市文化館舉辦“20xx迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定于12月31日舉行，為確保開幕式以及各項活動的順利進行，現制定實施方案如下：

12月31日（星期六）上午9:00，新鄭市文化館

展出作品300余幅，布置三個展廳

主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局

承辦單位：新鄭市文化館

（一）新鄭市四大班子領導

（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統干部職工

（三）新聞記者

（一）文廣新局領導介紹辦展情況。

（二）市領導講話

（三）宣布開幕、剪彩

本次活動設綜合協調組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：

牽頭領導:劉淑香

負責人：田愛芳、王福榮

1.負責與文廣新局領導對接，做好活動的總體協調；負責邀請新鄭市四大班子領導參加開幕式

2.負責指導督促其他各工作組籌備工作進展情況

組長：孟艷

成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。

1.負責接待。責任人：孟燕、劉蓓

2.負責會場布置以及氣氛營造

主席臺搭建文化館院內南樓前臺階上，樓梯扶手上方懸掛條幅“20xx迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人：毛強 郭焱峰

3、負責與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峰

4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峰

5.負責與新聞媒體聯系報道及攝像工作。責任人：毛強

6.負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人：張海萍

組長：王福榮

成員：王烜、唐惠娟

1.負責前期的作品布置調整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞

2.負責書法、美術展室的講解服務工作。責任人：王烜

3.負責剪紙展室的講解服務工作。責任人：唐惠娟

組長：王福榮

成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜

1.負責與禮儀公司聯系道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強

2.負責文化館院內環境整治，車輛清理。責任人：毛永強

3.負責各展室環境衛生打掃。責任人：王福榮及各部室人員

（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確?；顒有Ч?，確保活動萬無一失。

（二）明確分工，加強協作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時要與其他部室加強聯系，及時溝通，確保各個環節緊密銜接。

（三）嚴肅紀律，落實責任，所有參與活動工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現失誤的，要追究有關人員的責任。

大學元旦活動策劃篇三

包餃子

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食 餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

滎陽市第一幼兒園中班全體幼兒

20xx年12月31日

各班教室

1、通過創設愉快、溫馨的環境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進孩子和父母間的感情。

2、通過活動的開展，調動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學的關注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節日氣氛，與深深的母子情懷。

1、擬好活動方案，規劃好場地。

2、提前一周通知家長代表寫一份關于本次活動意義的發言稿，發動家長踴躍參與。

3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干

4、幼兒園準備材料：干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片

1、幼兒開幕詞：

親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲 小兔子再見 !在這里，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬事如意，合家歡樂!

2、老師致新年賀詞

一元復始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福!

回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護著班里這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽，在這里，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲 謝謝 。

今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們一起迎接新年的到來。

最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康;也祝愿家長朋友在新的一年里，心想事成，萬事如意。

3、家長代表講話

4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心

5、請家長代表示范餃子的制作方法。

6、幼兒分組進行包餃子。每組選取一位家長為組長，負責本組的各項事宜，有何疑問及時與老師溝通。

7、品嘗餃子。

8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛生，體驗勞動的快樂!

9、集體歌曲：新年好!

10、老師小結，并提出新年祝愿!為幼兒發放新年禮品。

11、活動結束。

大學元旦活動策劃篇四

狂歡圣誕，喜迎新年

高一、高二全體師生

學生會校團委

學校報告廳

20xx年12月28日(星期五)(6：00進場)

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由廣播臺，學生會，校團委負責。所有節目需提前彩排，經過校方審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由抽簽決定。

3、節目來源：

高一高二每班負責編排1~2個節目

音樂社，街舞社1~2個節目

其他社團節目

學生會一個節目

(大約25個節目，節目匯報到陳路躍處，由學生會策劃部和文體部審核、調整)

七、節目排練、彩排安排時間：

20xx年12月15號(星期六下午12：30~1：00準備開始)

八、各階段任務及工作分配：

外聯部任務：

a協調各組織，或進行指導，并進行活動經費的調配，解決疑難問題

b確定晚會邀請的嘉賓

c負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水等。

文體部任務：

負責安排組織一個節目代表學生會演出并幫助布置晚會舞臺

宣傳部任務：

1.負責布置晚會舞臺，制作活動有關的道具(抽獎箱等)

2.元旦海報的制作張貼

策劃(學習)部任務：

負責節目的安排工作，及節目之中出現的問題，一節目演出時，保證后臺至少五個節目準備完畢與主控室老師協調好，為老師提供節目單

攝影社任務：

會現場的拍攝，攝影任務

勞衛部、紀檢部任務：

a負責會場的紀律維持緊急情況的處理b，近期負責晚會物品b止進入后臺，進出報告廳問題(課間不允許出入)

廣播臺任務：

節目中主持人的串詞，和服裝幫助與節目組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件與學生會溝通，及時解決問題.根據節目單，保證節目音樂的正確播放，響設備的調試工作，與學生會做好溝通協調及節目播放播放突發問題

辦公室部任務：

負責節目單的編輯和打印(每個級段100張)；負責此次活動所有打印文件和需電腦制作任務

團委任務：

1.在晚會抽獎、頒獎環節協助相關領導頒發禮品

2.獎品禮物的購買并支付所有此次晚會有關的費用

3.分數的計算與公布黑板上成績的記錄

1、晚會大約150分鐘，節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲;

2、各節目的排練，學生會要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;

3、12月15號前，節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。17日前確定互動環節的內容，完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。

4、嘉賓的邀請：

5、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會開始

1.提前三天或五天對老師發出邀請函

2.提前兩天使一切設備到位，(影音設備，服裝，道具，及備用設備)。

3.提前一天對影音設備進行安裝，調試，(如投影儀，音響，麥克等)。

4.提前一天對舞臺，進行安檢，盡量使演員安全。

5.提前一小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。

大學元旦活動策劃篇五

文藝晚會的內容包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、小品、相聲等多種藝術形式。

1、聲樂（獨唱、小合唱、歌伴舞）

2、舞蹈（民族舞、現代舞、健美操等）

3、曲藝類（相聲、小品、雙簧、戲劇、器樂等），時間不超過8分鐘。

1、節目名額分配：每班1個。

2、節目征集時間和活動安排：

12月21日前，各班級和年級組將節目報送校團委。12月24日進行節目審查，地點食堂二樓，時間為下午兩點。12月31日正式演出。

（一）、評分標準：

1、內容健康向上，富有新時代氣息或民族氣息。（2分）

2、服飾得體，整潔統一，富有舞臺效果。（1分）

3、演唱類：歌曲演唱準確，感情處理得當。舞蹈類：動作整齊、協調、優美大方。曲藝類：主題突出，作品完整。器樂類：演奏旋律流暢。（5分）

4、表情生動、豐富，符合主題。（2分）

（二）獎項設置：

設置一等獎（3名）、二等獎（4名）、三等獎（5名）、優秀獎若干。優秀演員獎（4名）。

1、精心組織，確保質量。各班級、各年級組接到通知后，要確定專人負責此項工作，精心準備，認真排練，確保節目質量。

2、預選節目所需伴奏、道具、服裝一律自備。

xx市xx中學

20xx-12-10

大學元旦活動策劃篇六

相約，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。

以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

12月31日下午

五樓多媒體教室

牛家中學全體教師

布置會場、體現節日氣氛

組長：

副組長：

組員：

組委會負責整臺聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。

1、具體工作分工如下：

組長：

成員：各教研組長、學年組長

節目安排策劃人：

行政后勤負責人：

場景布置負責人：

初一學年組負責人：

初二學年組負責人：

初三學年組負責人：

理化生辦公室負責人：

2、負責人主要工作任務：

(1)精選節目并按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。

(2)12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。

(3)負責人精心組織排練。

3、舞臺總監

負責人：

主要工作任務：

(1)負責設計元旦主題字幕標志：

(2)舞臺音響燈光布景：

(3)攝影錄相：

(4)編輯活動光盤：

4、會餐服務組

負責人：

主要工作任務：

(1)編排席位

(2)準備酒水飲料

(3)訂餐

1、袁校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、全體教師會餐

大學元旦活動策劃篇七

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導孩子說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思?！暗笔窃绯俊⒁惶斓囊馑??！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導孩子認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導孩子交流以往過新年的方法，然后，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事？

引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓孩子更深入的了解和認識元旦。

大學元旦活動策劃篇八

1、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼。

2、培養孩子設計和制作賀卡的能力，提高孩子的想象能力和創造能力。

3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導孩子發現賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！

1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向孩子介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？

2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓孩子看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導孩子說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、孩子制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的制作環境。

2、可根據孩子的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

1、引導孩子說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

3、教師和孩子一起收拾教室，結束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

1、教師可以引導孩子收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。