確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇一

二、參加對象：xx市中小學生（含公辦、民辦中小學及中職學校的學生）。

三、征文活動實施步驟：本活動分三個階段進行。

第一階段（x年5月至9月上旬）為宣傳、發動、學生閱讀、寫征文及各區評選推薦時間。各校結合語文科教學及開展“朝陽讀書”活動，組織學生用各種形式認真閱讀《我的祖國》等有關謳歌祖國偉大成就的課外讀物，并指導學生撰寫以“我的祖國”為主題的征文。征文文體不限，字數在1500字左右。

第二階段（x年9月14日至16日）為各區上送征文時間。各區教育局關工委按要求在規定時間內把征文（稿件必須是手寫原件）及名冊（必須是電子文檔）送至市教育局關工委。市直學校參加禪城區的評選。

第三階段（x年9月中下旬）為市評審階段。由市語委辦和市教育局關工委負責組織工作。

四、各區上報征文數量安排

五、獎勵辦法

上送市的征文經評審后分設一等獎、二等獎、三等獎和紀念獎，優秀輔導老師獎。獲獎者發給由市教育局和市語委辦頒發的證書。

六、已通過課堂內外雜志社購買《我的祖國》一書的學校，請在規定時間內按規定的比例，把征文直接郵至“我的祖國”活動組委會辦公室（具體地址及聯系方式在《我的祖國》該書末頁可見）。

附件：xx市中小學生“我的祖國”國慶征文活動名冊

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇二

迎雙節惠不停

20xx年9月28日—10月7日

1、借助“中秋節”、“國慶節”等節日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額；

2、通過xx周年策劃一系列與愛國有關的宣傳活動，大力弘揚以愛國主義精神，擴大企業知名度，進一步樹立商場“熱愛祖國，關心教育”的社會形象。

各店

活動一：迎雙節，惠不停，

9月29日――10月3日活動期在本商場推出系列“迎中秋、國慶、優惠大酬賓”活動，天天驚爆價，天天會員獨享價，讓你瘋狂購到底！

要求：

1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆限時搶購價、會員獨享價書面申請。

2、各店要做好充分的活動準備與宣傳，確保天天驚爆價，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應，提升銷售額的目的。

3、主題裝飾另附效果圖

活動二：購物送國旗

20xx年10月1日到我商場消費者消費滿63元以上，均可以服務臺領取小國旗一面，憑電腦小票到服務領取，每張小票限送一面，限量300面，送完即止。

活動三：愛國主義宣傳畫展

活動期間廣場制作“弘揚愛國主義精神”的宣傳畫，主要內容為中國、國旗、國歌、國微、國歌、名人展；

注：宣傳畫布置商場、大門口（附圖）。

活動四：“迎中秋，慶國慶”大型文藝晚會演出。

20xx年9月29日—10月7日期間各店聯合企事業單位、廠商、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚愛國愛企業這主題的互動游戲。

1）dm海報宣傳單：

a、dm活動時間：20xx年9月28日―10月7日

b、印量10000張，a3紙4p，105g銅版紙。

2）大門口海報宣傳。

3）商場廣播滾動廣播。

4）賣場內用喇叭充分營造購物節慶氣氛。

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇三

此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的100首愛國主義歌曲進行選取。

比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二;(1分)

3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)

4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(3分)

6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)

評委老師：劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華

統分老師：肖曉寧、肖芙英

本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立60周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。

2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇四

活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：9月30日14：00點

地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

組織策劃：xx

藝術總監：xx

評委會成員：xx

1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

2、彩旗隊排練負責人：xx

3、主持：學生與老師各一名負責人：xx

4、信息技術支持負責人：xx

5、活動現場調控負責人：xx

6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣、

(1)一年級負責人：xx

(2)三年級負責人：xx

(3)五年級負責人：xx

(4)二年級負責人：xx

(5)四年級負責人：xx

(6)六年級負責人：xx

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇五

a: 調查周邊商圈或工廠集體休假時間(建議禮拜天)

b :查看天氣預報，排除糟糕天氣

a：設定一個活動指揮

b：成立一個小組：

c:廣告，宣傳，培訓，招促，等分工進行

a: 活動主題設計關聯附近整個市場，了解對手的活動主題，找一個創新獨家的活動主題

b:調查附近競爭對手的暢銷機型，殺低價錢，設計出多款差異化機型，調高賣價：

c:禮品采購，也需要差異化，建議分層次采購，重點禮品，催單禮品，活動派送小禮品

1：找合作伙伴，降低活動成本

2：設計突出主題：例如

(獨家震撼送大禮，手機不要錢，免費送)

1：進行場地考察，利用好所有廣告位置

2：進行構想，設計動線，進行簡單的圖畫模擬設計

1：廣告設計，建議主題要突出，內容不要太復雜

2：節日物料，帳篷，拱門，等節日物料準備到位

1：店總任務達標獎勵

2：個人目標獎勵

3：目標機型獎勵

1：主要禮品(節日主題禮品，具有超強吸引力的禮品)

2：催單禮品(普通禮品，在銷售過程中起到再次贈送的催單作用)

3：活動小禮品(舞臺派送，進店免費送，起到吸引人氣作用)

1：培訓活動主題的口術，(記得要統一口術)

2：節日的主推目標機型的培訓

3：節日快速成交法的培訓

4：臨促的工作崗位安排

1：前期的廣告單頁宣傳(前期預熱，建議提前5天，針對附近工業區，菜市場，住宅小區)

2：人員招聘，臨時促銷(臨時促銷建議男生，讓他們游街，舉牌，扮小丑，賣場，起哄)

3：活動一天的流程設計：

a:開早會，提醒安全意識，強調目標，細化目標，鼓勵店員，強調獎勵

b：目標細化

分3個階段：

a：早上到12點 ：40%目標

早上強調抓量，(第一階段的達標，可以大大提高店員的士氣，很重要

b：中午到18:00：50%目標

中午強調抓利潤(時間長，建議大家沖刺目標利潤機型，活動指定機型

c：晚上18:00到收市： 沖刺20%目標

晚上全力沖刺，(晚上人流會稍減，而且很多顧客經過一天對比，所以能抓一臺算一臺)

內外場氣氛要結合，保持人氣，統一口號：中國人老話，哪里人多往哪里跑

搞氣氛幾個建議：

1:外場要有勁爆音樂跟主持喊麥，把門口氛圍做好：

2：外場安排臨促，穿上奇裝異服，吸引人流

3：派臨促在對手旁邊派單頁，搶客流：

4：內場管理要打氣，半個小時叫口號，

5:內場管理要組織，每賣一臺叫統一叫一下：又賣一臺了，快搶購完了

6：內場要有一個小喇叭，組織人多叫廣告，起到催單作用

7：內場每到半小時，調動門口臨促進場游店：

記住：保持門店人氣，不要冷場，就算顧客不買，也要讓他進場瞧瞧，增加人氣!

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇六

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委:××

統分員：××

會場布置：××(音響)××

國慶活動策劃方案大學生 國慶活動策劃方案轉發朋友圈篇七

20xx年10月1日至12月31日;

中國x銀行x省分行企業電子銀行客戶;

1、企業電子銀行服務簽約獎

凡活動期間，簽約網上銀行高級版的企業客戶(含存量簡版網銀與電子對賬客戶升級成高級客戶)均可參加抽獎，共600名，各獎價值300元的移動充值卡;簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎，共200名，各獎價值約100元的.移動充值卡;同一企業客戶不重復中獎。

2、高級客戶交易動戶獎

活動期間，首次通過網上銀行(含重客，下同)辦理日常款項結算業務(包括轉賬、代發)的且達到一定筆數的客戶，實施動戶獎勵措施。

對象：活動期間新開通網上銀行服務或活動以前開通但未通過網上銀行辦理結算交易的客戶

獎勵規則：活動期間通過網上銀行辦理結算交易三筆以上的客戶(不含查詢)

滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎，獎品設置如下：

一等獎20名，各獎價值800元的移動充值卡;

二等獎40名，各獎價值400元的移動充值卡;

三等獎400名，各獎價值100元的移動充值卡。

3、代發代扣交易獎

對于今年新開通代發代扣服務的客戶，在活動期間使用網上代發(代發工資或財務報銷)、代扣業務交易筆數滿100筆的客戶，就有機會獲得代發代扣幸運交易獎，中獎名額100名，每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

備注：客戶有多個代發代扣項目的，應合并計算，對于批量代發，按代發人數計算筆數。

以上兩個交易獎項，同一企業客戶不重復中獎。

4、電子對賬回簽獎

凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發展的電子對賬客戶)，在20x年9月、10月、11月三個對賬周期內，均按時辦理電子對賬回簽的客戶，均可參加抽獎，共500名，各獎價值約100元的移動充值卡。

5、“xxxx”企業電子銀行服務熱線體驗獎

活動期間撥打“xxxx”客服熱線咨詢企業電子銀行服務的，并留下客戶信息及聯系信息的，均有機會參加抽獎，撥打次數越多，中獎機會越大。中獎名額共100名，各獎價值約100元的移動充值卡。