友善的，關(guān)心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。生活中，我們會(huì)遇到很多人，他們或者讓我們厭惡、或者熱愛(ài)。下面是小編整理的關(guān)于以這樣的人讓我熱愛(ài)為題作文600字的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)椭?/p>

這樣的人讓我熱愛(ài)作文600字初中【1】

你是我意料之中的意外。

——題記

青春，有繁星裝點(diǎn)，都曾狂熱崇拜，有人不顧一切，有人小心翼翼，有人因愛(ài)而所向無(wú)敵，有人因愛(ài)而自甘頹廢。我熱愛(ài)《撒野》，熱愛(ài)書(shū)中的顧飛。

剃著寸頭的少年生于鞍山，體內(nèi)是沉睡的猛獸。雙眼生得張揚(yáng)，性子卻被磨平了。

我熱愛(ài)他身上那股隱忍的勁，我眼里責(zé)任是他的代名詞。顧飛有個(gè)妹妹，叫顧淼。因?yàn)樾r(shí)候的一些事，顧淼不說(shuō)話，不會(huì)準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感。顧飛為顧淼而隱忍，他知道自己不能考上大學(xué)，離開(kāi)破舊的鋼廠，他要照顧妹妹，他閉著眼睛不是因?yàn)樗蛔孕牛酪坏┍犻_(kāi)了再閉上就會(huì)想再睜開(kāi)。

我熱愛(ài)他身上的溫柔。他很溫柔，盡管他是“鋼廠小霸王”。也許就像張嘉佳說(shuō)的吧，“所有人的堅(jiān)強(qiáng)都是柔軟生的繭”。他是一個(gè)溫柔的哥哥，妹妹尖叫時(shí)，他會(huì)哄著;他是一個(gè)溫暖的兒子，用獨(dú)特的方式保護(hù)自己的母親，即使母親似乎并沒(méi)有給他什么。

顧飛有英勇的正義感，那種正義感讓我在熱愛(ài)的同時(shí)，又很敬佩。籃球場(chǎng)上，對(duì)方的幾次黑球，他不氣餒，憑實(shí)力拿冠，這是一種堅(jiān)強(qiáng)的正義;為蔣丞付出，送他離開(kāi)昏暗的鋼廠，這是一種無(wú)私的正義;喝退威脅學(xué)生的人，循循善誘，這是一種樸實(shí)的正義。顧飛因正義而耀眼。

我熱愛(ài)顧飛寫(xiě)的歌曲，熱愛(ài)他睜開(kāi)眼后朝氣蓬勃的狀態(tài)，熱愛(ài)他拍過(guò)的每一張照片，熱愛(ài)他的一切......

《撒野》的最后，顧飛成為了老師，許是《撒野》結(jié)束，但顧飛還有更美好的生活，愿多年后的大飛依舊意氣風(fēng)發(fā)，依愛(ài)所愛(ài)。

沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

我在黑暗中，朝著寸頭少年前進(jìn)。光一點(diǎn)點(diǎn)灑下，我頭破血流，但不斷爬起，亦是熱愛(ài)，才不斷堅(jiān)持。

這樣的人讓我熱愛(ài)作文600字初中【2】

瞧!這位身穿黑色衣服，帶著白色寬邊眼鏡，臉上帶著永恒微笑的年輕老師，她就是李老師。

李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課總是輕松、活潑、生動(dòng)、有趣，引人入勝。我十分愛(ài)上她的課，她的課使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了很多的語(yǔ)文知識(shí)。

“叮鈴鈴”上課了，這堂是語(yǔ)文課，李老師大步向講臺(tái)走去。上了講臺(tái)以后，便笑嘻嘻地大聲說(shuō)：“同學(xué)們，早上我在我家門(mén)口的小市場(chǎng)上，用一元錢(qián)買(mǎi)了兩只大母雞，你們說(shuō)我高不高興?”

我說(shuō)：“老師，您是和我們開(kāi)玩笑嗎?一元錢(qián)，買(mǎi)了兩只大母雞?”

李老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話，你們不信，我讀給你們聽(tīng)。”說(shuō)著，拿起我們班同學(xué)的作文讀了起來(lái)：“今天，我和哥哥去市場(chǎng)買(mǎi)雞，哥哥用了一元錢(qián)，買(mǎi)到了兩只肥壯的大母雞……”原來(lái)老師是在批評(píng)一位寫(xiě)作文胡編亂造的同學(xué)。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“管你寫(xiě)得生動(dòng)不生動(dòng)，也不可以胡編亂造!”

那位同學(xué)傷心地說(shuō)：“知道了老師。”

老師說(shuō)：“知道了就好，下次改正!”于是，語(yǔ)文課就在這輕松的氣氛中開(kāi)始了……

又是一堂語(yǔ)文課。

上課了，李老師把我們班的一位同學(xué)叫了出去，把我們都給嚇壞了，李老師回來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，你們不用怕，你們記得剛才出去的那位同學(xué)，他的衣服、褲子、鞋的顏色嗎?”我和同學(xué)們回想了起來(lái)：他穿著藍(lán)色的衣服，藍(lán)褲子，藍(lán)黑色鞋子。老師說(shuō)：“對(duì)，這就是觀察。”

接著，老師講了幾個(gè)故事，讓我們?cè)谳p松愉快中學(xué)會(huì)了作文。

這樣的老師，我能不喜愛(ài)嗎?

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