在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六一活動校長致辭稿篇一

以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。

當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感，接著，是給學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!

最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這么過。

六一活動校長致辭稿篇二

尊敬的各位家長、來賓、親愛的老師、小朋友們：

大家好！

今天是六一國際兒童節，是寶貝們自己的節日，在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我代表--鎮中心幼兒園的全體教職工對百忙中抽空參加我園“六一”慶典活動的來賓、家長們表示熱烈的歡迎，同時也對大家長期以來對我園的關心和支持致以誠摯的謝意！在這喜慶的時刻，我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節日的祝賀，祝愿小朋友們都健康快樂，茁壯成長。

從開園到今天，我們付出了許多許多——求實、創新、務實。每一次的進步都令我們激動，每一次的成功都激勵我們向更高的目標前行，尊重教育規律，尊重兒童身心發展的特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷的用心和行動來回報社會、回報關心、理解、信任--鎮中心幼兒園的你和他。今天是國際兒童節，也是--中心幼兒園的節日，在這三年多中，--鎮中心幼兒園就如同一棵幼苗，你們的支持和鼓勵就好像陽光、空氣、雨露一樣澆灌著它，我堅信，因為有你，風雨中的我們會越來越堅強。我祝所有的小朋友都像--鎮中心幼兒園一樣的快樂成長。

我園是經縣市教委審批的一所有規模、規范化學校，根據兒童的身心年齡編班選教材，（不同于家庭式，作坊式的一些混雜違法辦學者），孩子的身心發育不會受到壓抑和耽誤，加上多級主管部門的按時督導評估，確保了學校教育教學的合理性和規范化。我園雖地處農村，但我們教育理念先進，輔導平臺堅固，我們有決心，有信心，通過較短時間的努力，打造出一流的學校。

作為--鎮中心幼兒園的一份子，我倍感光榮，和這么多優秀的教師一起工作，我很自豪，歡迎您來加入我們的這支隊伍，讓我們共同為呵護祖國的花朵而努力！親愛的小朋友們，希望我們播下的種子能在你們身上開花、結果，希望--中心幼兒園因你們而精彩，你們能為--中心幼兒園而驕傲！

六一是孩子們的節日，而六一的快樂是屬于我們大家的，今天，在這個快樂的日子里，有爸爸媽媽的陪伴將成為孩子們最珍貴的回憶！我們的寶貝們將登臺亮相，展風姿，獻才藝，用歌聲和舞蹈來傳遞快樂。朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓祝福與快樂同行。最后，讓我們共同祝愿--中心幼兒園的明天更輝煌，祝愿所有的小朋友們學習進步，快樂成長！再次感謝家長朋友們，祝大家身體健康，萬事如意！預祝--中心幼兒園慶“六一”文藝演出圓滿成功！謝謝大家！

六一活動校長致辭稿篇三

各位來賓、親愛的家長朋友們、小朋友們：

大家早上好！

今天，是小朋友們的節日——六一兒童節。在這里，我代表--三幼全體教職工，祝全園小朋友：六一兒童節快樂！

為了搭建讓孩子通過六一慶祝系列能夠培養閱讀興趣、表現能力、合作、分工意識和成就感，在整個六一活動的準備中，我們欣喜地看到：孩子們和家長們、老師們一起，在一日活動教育教學中，用不同的方法，將今天展示的內容滲透到了在幼兒園的一日生活和學習過程中。比如：故事講述、故事背景制作、服裝道具制作、音樂舞蹈表演、臺詞練習、合作表現、錄音、配音等等，孩子們和家長們以極大的熱情參與。因此說，孩子的每一次進步，都包含了家長們、老師們的教育智慧和辛勤的勞動。借這個機會，對全體家長朋友、全體教師表示衷心的感謝！

什么是對孩子最好的陪伴？不是金錢、不是房產，是科學的教育理念和良好的成長平臺。

什么是科學的幼小銜接？不是機械性的寫字、拼音和算算數題，是對孩子行為習慣的培養、是學習興趣的激發、是積極參與合作、交往等活動能力的培養。

什么是良好的環境？是家庭成員們和睦相處、夫妻恩愛、敬老愛幼的和諧氛圍。

孩子是每一個家庭的希望，是祖國的未來和希望。我們作為教育機構，秉承國家教育方針和政策，科學運用教育方法和手段實施教育內容，幫助每一個家庭建構有益于孩子健康成長的良好環境。

我希望，在今后的日子里，我們能更加緊密的配合，形成更好的教育合力，做一件有意義的事：那就是————共同搭建更多讓孩子健康成長的平臺！

六一兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界愛好和平，為兒童爭取生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子！

各位來賓、家長、老師們：讓我們繼續努力，為孩子終身發展，打下良好的基礎而努力！

最后，

祝每一個小朋友幸福安康！

祝家長朋友和全體教職工工作順利！

祝六一慶祝活動取得圓滿成功！

謝謝大家！