每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

比賽指南 比賽指南篇一

二、活動內容：(趣味競技比賽)

項目：筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

三、活動時間、地點

時間：20xx年12月下旬(具體時間待定，另行通知。)

地點：學校運動場的舞臺上

四、裁判員：楊子榮、楊賽玉

五、計分、統分：陳向明

六、參賽人員安排

全校教職工( 72名)，按語文科、數學科、綜合職工，分成三個參賽隊。

七、活動項目和比賽規則

1、<>

比賽規則：每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具：光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三張

比賽要求：六個隊員循環進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。

比賽道具：木棒三根、籃球三個、課桌三張

比賽要求：往返20米 (在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、<>

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。

比賽道具：米袋6個、課桌3張

比賽要求：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》

比賽規則：三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具：桌子三張、氣球三十個以上

比賽要求：各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員，組織一次比賽項目訓練，于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

九、活動獎項及獎金：

第一名獎金：1700元

第二名獎金：1600元

第三名獎金：1500元

比賽指南 比賽指南篇二

高一、高二年級，以班級為對象參加

（一）、班級大合唱

比賽流程：

1、預賽：以班級為單位全員參加，曲目自選（內容健康、思想積極向上，建議以紅歌為主）。各年級自行組織初選活動，選出4個班級代表年級組參加校園合唱大賽。

2、決賽：由團委組織兩個年級選送的的8個優秀班級進行校園“青春的旋律”合唱大賽。

比賽要求：

2、校園“青春的旋律”合唱大賽參賽時各參賽班級須統一服裝，可以選校服或自選其它服裝。

比賽時間：

1、各年級組請與9月29日前上報各年級初賽選拔出的優勝班級及參賽曲目，并上交曲目配樂。

2、復賽時間初定于國慶節后10月10日（周一）下午第四節課，如有變動另行通知。

（二）、經典詩文朗誦

比賽流程

1、初賽：各班級自選，評選出代表節目及節目參賽人數上報團委，每班級必須且只能報一個節目。

2、復賽：團委組織全校范圍誦讀決賽。

比賽要求：

1、可以以個人或集體形式參加。

2、誦讀內容積極健康，由班主任和語文教師把關，并簽署推薦意見。

比賽時間：

1、初賽作品及參賽選手名單由各班級團支書于9月29前日上報團委楊燕老師處。

2、復賽時間及安排另行通知。

合唱類：

年級組預賽設一二三等獎，名次、名額由年級組自行評定。

校園決賽兩個年紀8各班級設一等獎二名、二等獎三名、三等獎三名。

經典詩文朗誦：

校園“青春的旋律——經典詩文誦讀比賽”設一二三等獎若干，具體情況將根據參賽選手水平設定。

各名次得分同合唱類。獲獎者班級積分同書畫競賽獲獎。

比賽指南 比賽指南篇三

公司工會擬定于20xx年x月x日(周x)下午在公司會議室組織一場結合設計知識的趣味競賽，為了使比賽能夠順利開展，特制作活動方案如下：

1、主持人：(待定)

2、競賽仲裁委員會成員：黃院長辦公室主任一二三四所長設計工作室組長

3、參賽崗位：設計院全員及一所全員

4、競賽形式及辦法：

(一)組隊模式：抽簽決定

分為5隊抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍綠紫)

(二)比賽方式：題目類型有以下三種

第一輪競答

1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內答題最多且正確率則本環節計一分，題目由抽簽決定。

2、終極30杪：分數相同的隊伍在終極30杪環節搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。

第二輪大家來找茬

1、團隊協作題：5張問題圖紙，在規定時間內哪隊發現的錯誤較多且準確即為勝出，勝出隊計一分。

2、分數相同隊伍進入你畫我猜環節得分最多隊獲勝。

第三輪添磚加瓦

1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。

2、分數相同隊伍進入找線索環節(具體細則待定)

比賽指南 比賽指南篇四

高一、高二年級全部在校學生

利用課余時間及國慶假期研讀《老人與海》，并圍繞作品撰寫讀書筆記

讀書筆記應寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。

每份作品800—1000字，統一用16開紙書寫，若能打印更好。

每班請班主任及語文老師把關精選3份優秀作品，并同時上交所有學生作品。再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團委。

各班級請于20xx年10月8日前報送團委楊燕老師處。

團委將根據送交的作品，邀請語文老師和校相關領導組成評審團，由評審團評選優秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報演講比賽”,。

演講比賽具體時間另行通知。

決賽將由團委組織評選出一二三等獎。決賽獲獎者還為班級掙得積分: 一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵并頒發榮譽證書。

比賽指南 比賽指南篇五

20xx年4月28日下午（暫定）

初一、初三西院操場

初二、行政東院操場

各工會小組

西校區：姚春生（組長）、孫業貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

東校區：刁曉巖（組長）、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋

自愿參加，量力而行。

鍛煉第一，比賽第二。

（一）一分鐘（短繩）。

1、分三組比賽：

青年組：35歲以下教職工

中年組：35歲——45歲教職工

老年組：45歲以上教職工

2、比賽時間一分鐘（何種跳法不限）。

3、參賽教師自備跳繩。

（二）三分鐘（長繩）。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽，工會組長負責。

2、每組12人（2人搖繩）。

3、比賽時間三分鐘，不計失敗次數。以每組所跳的個數排名次。

（三）報名、要求：

參賽教工到各工會小組長處報名，報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判；裁判人員要公正、公平裁判；各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發獎等工作；各工會委員要積極配合，大家齊心協力確保比賽順利進行。

團體獎：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，紀念獎1名。

個人獎：

成績匯總分別取各組前6名，其他均為紀念獎。（獎品在成績統計后，由各工會組長代表小組領取后發送到教工）

比賽指南 比賽指南篇六

為了貫徹落實《學校體育工作條例》精神，積極響應“校園活動年”，為全面推進素質教育全面發展的教育方針，面向全體學生，堅持對學生在校全過程的體育教學，促進學生身心全面發展，促進學校體育教育，提高廣大學生參與鍛煉的積極性，培養廣大學生奮發向上，勇于拼搏的精神，進一步推動學校跳繩運動的廣泛開展。經研究，定于20xx年12月舉行兩河學校20xx年秋季跳繩比賽活動，現將有關事宜通知如下。

兩河中心小學20xx年秋季跳繩比賽

校藝體組

全校各年級（學前班除外）

20xx年12月19日—21日（遇雨延后）

：兩河學校籃球場內

凡身體健康，適合此項運動的學生均可報名。

（一）報名辦法：

1.比賽報名時間：20xx年12月1日—12月3日，比賽正式開始后不再接受報名。

2.比賽以每個班級為單位報名參加。

3.比賽每班限報4人（男女不限），再加班主任1人共5人參加次此比賽。

4.不報或者人數不夠（學生4人、班主任1人）做棄權處理。

5.各參賽隊由班主任領隊參加比賽。

（二）比賽規則：

1.比賽采用集體跳繩的方法，每隊比賽時間為2分秒，比賽成績按規定時間內跳過的次數為準。

2.比賽中出現死繩，在糾正后可繼續比賽，成績按跳過次數累加計算，按總數進行排名。

3.比賽用繩由大會統一提供，若比賽中因斷繩等客觀因素，經裁判裁定后允許重跳。

4.比賽各隊安順序出場，如遇同組內參賽隊成績相同，則在比賽結束后統計各隊在比賽中出現死繩次數較少的隊為獲勝。若還出現相同情況則由各隊派出1人進行30秒的跳繩比賽，多的隊獲勝，與此類推，直到決出名次。

5.比賽分組：

全年級分為3個級別組進行比賽：

第一組（1-3）年級第二組（4-6）年級第三組（7-9）年級6.比賽時間：

第一組20xx年12月19日中午1點： 一年級 、二（1）、班二（2）班下午4點30分 三（1）、班三（2）班第二組20xx年12月20日中午1點： 四（1）班、四（2）班、五（1）班下午4點30分：五（2）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班第三組20xx年12月21日中午1點： 80班、 81班、 79班下午4點30分：78班、 77班、 76班7.裁判員：

主裁判：向振興記時員：向振興記錄員：麻志敏、麻愛龍、龍愛心、吳芬、龔浩月、孫玉華、

根據比賽成績各組取前3名，凡取得名次的參賽隊均可獲得精神及物質獎勵。

未在比賽中取得名次的各隊也將獲得參與獎。

年12月2日（星期五）下午1點30分召開教師例會時進行通知各事項，會議后不再另行通知。

2.因場地規定等原因，請各參賽者自帶飲用水。

3.請各參賽隊員發揚友誼第一、比賽第二的風格，注意安全，避免發生沖撞，賽出風格、賽出水平。

4.比賽時請穿運動裝和防滑運動鞋；5.因跳繩比賽是運動量較大的一項活動，請各所參賽隊員應充分考慮自己的身體情況，避免發生意外事故。

6未盡事宜由大會負責解釋。

1.請各班主任接通知后，安排好工作，積極組織參加本次比賽。

2.各參加班級請于20xx年12月52日（星期一）前將報名表（見附件）報送至學校行政辦公室，過期視為自動棄權。報名表報送后，一經確定，不得更換和請假，比賽中如參賽人員不足規定人數，將不準進行比賽。

3.各班級請將參加比賽的人員情況按報名表的要求如實填寫。

4.各參賽隊自行前往比賽地點，往返途中一定要組織嚴密，確實保證隊員的人身安全。

比賽指南 比賽指南篇七

全面提升教師的專業技能，促進教師專業化成長，根據省幼兒教師素質的基本要求，我園決定于本學期開始逐月開展教師專業技能大賽，比賽旨在推進幼兒園課程改革，強化幼兒教師隊伍，為我園教師成長搭建平臺。

全園教師。

彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。

9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

12 月 說課 3月 講故事 4月 彈奏

5月 繪畫 6月 兩筆字 7月 手工制作

1、評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。

2、評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績，分數保留小數點后兩位數。

1、每項取單項獎一、二、三名。

2、七項綜合后，取綜合全能獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1、彈唱：采取提前3分鐘抽簽準備，即興伴奏一首兒童歌曲。

2、演唱：自選歌曲一首，現場背唱，自備音樂伴奏帶。

3、講故事：自選兒童故事一個，原作、創作、改編均可，時間不得超過4分鐘。

4、繪畫：命題畫，自備油畫棒，4開紙統一發放，限時1小時。

5、舞蹈：自選舞蹈一個，題材、體裁、風格不限。

6、鋼琴彈奏：自選樂曲一首，樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。

7、說課：采取提前5分鐘抽簽準備，即興進行說課活動。

8、兩筆字：自選內容，在規定的時間內現場完成作品。

9、手工制作：材料自備，內容形式不限，要求構思新穎、美觀、有實用價值。

比賽指南 比賽指南篇八

為迎接建國六十周年，充分展示新區近7000余名小學生積極向上的精神風貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區第二屆小學生合唱比賽活動，具體方案如下：

20xx年6月29日（暫定）

新區各小學、九年一貫制學校小學部的在校就讀學生。

音樂學院南校區（暫定）

1、人數要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數不少于30人外，其他學校則必須保證參加合唱的人數為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或學生擔任。

4、鼓勵演唱形式的創新。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。

5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現較好。

渾南新區第二屆小學生合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指揮獎、優秀伴奏獎及優秀指導教師獎各1名，并頒發證書及獎品等。

各學校請于6月15日前，將報名表（演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等）上報渾南教育郵箱。

比賽指南 比賽指南篇九

【活動背景】

環境與節能是二十一世紀科技發展的方向，重點應抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。

【活動目的及意義】

為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環保意識，經研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環保創意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設計的手段，廣泛傳播“環境與節能”的主題思想，發揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關注環境與節能問題。

【活動詳情】

大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產品設計、環保創意服裝設計、相關節能節源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現低碳環保的理念。

一、報名：

注：參加大賽的同學報名時應在報名表（由協會統一發放，也可自行復印）中寫明自己的設計理念和具體細節。

報名時間：即日起到20xx年12月5日止

報名方式：

1.直接報名 在報名點領取報名表，或到南區6#公寓608宿舍，北區8#公寓218、221，北區7#公寓518宿舍領取報名表；

比賽指南 比賽指南篇十

為了進一步提高教師的課堂教學水平，夯實教師的教學基本功，學校本學期將開展教師鋼筆字培訓活動。通過培訓展現我校教師風采，檢驗教師教學基本功，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，常練常新，從而提高廣大教師的教學技能水平和教學能力，促使一批師德修養好、教學能力強的骨干教師脫穎而出。

雙周周三由學科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。

45歲以下的教師，其他教師自愿參加。

評委組：學校領導班子成員及學術委員會成員。

要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規范，內容無錯漏。

（1）比賽用紙由學校統一發放，書寫工具一律自備。

（2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。

（3）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規范的簡化字或漏字。

（4）書寫內容自定，作品完成后，寫上自己姓名。

比賽指南 比賽指南篇十一

指導思想：活動提高興趣，活動發展特長，活動激發創新，活動提升能力。因此英語學習需要活動支撐，支持，發展。大莊中學英語組特制訂以下活動計劃培養并保護學生的學習興趣、提升并保持學生的聽說讀寫能力。

活動原則：課內外結合，重在堅持，重在細節，重在積累，重在興趣，重在能力。

活動目標：樹立大課堂大英語的教學思想，活動立足于現實，放眼于學生未來的學習和發展，讓學生在興趣的驅動下，求知的驅使下學中用，用中學。

活動計劃與措施：

1、增設一節聽力與閱讀課：適時播放英語原聲小電影，聽唱英語歌曲，結合英語閱讀教程與聽力教程組織教學。

2、開設英語角：依據課本聽力原文、閱讀短文展開對話練習、表演、朗讀培養語感，達到一定程度開展演講比賽。

3、雙語廣播室：功能話題雙語廣播，時間與人員輪流依次進行。

4、成立英語特長小組：專項訓練、能力提升、口語特訓、閱讀寫作大練兵。

5、制作英語畫報：模塊設置、內容豐富、師生參與、時事快報、豐富多彩。

6、英語大搜集：集幽默故事、有趣單詞、優美句子、美麗詩篇。

7、英語大講壇：由老師結合英語文化、英語學習進行講解

想到不如做到，計劃不如實施，心動不如行動。

比賽指南 比賽指南篇十二

為大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高低年級同學對語言的感受能力、表達能力,豐富他們的生活，特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀，以閱讀促比賽，增強小朋友課外閱讀的興趣，學習閱讀和課外閱讀相結合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。

二年級所有熱愛閱讀的同學。

預賽：4月25日～4月26日（班內自主進行）；

決賽：4月27日下午2點

實驗樓四樓錄播室

每班擇優推薦2名學生參賽。

1.內容以淺顯生動的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。

2.每位參賽選手故事時間不超過5分鐘（必須脫稿）。

3.抽簽定決賽順序。

4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級組長。參賽信息包括班級、姓名、故事題目。

5.每位班主任（或語文老師）對參加決賽的選手進行精心指導，確保參賽質量。

6.評獎方式：由評委評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。頒發獎狀以及獎品。（獎品為適合學生閱讀的課外書籍）

比賽指南 比賽指南篇十三

為了提高學生的道德認識水平，營造xxx中學良好的德育氛圍，提高班主任教師的業務能力，積累德育經驗，深化德育改革，創新德育手段，促進感恩教育、法制安全教育、心理健康教育、愛國主義教育的開展，決定本學期內舉行“xxx中學主題班會競賽”活動。

初一、初二、初三年級組

1、法制教育

①法律在身邊②知榮辱、樹先鋒、做懂法守紀的好學生③法律知識我知多少④法律與我們息息相關 ⑤樹立法制觀念，增強法律意識，做一個遵紀守法的好公民

2、安全教育

①如何看待生命與安全的關系?②安全知識知多少?③生命只有一次④平安伴君一生⑤防火、防盜、外出安全、用電安全。⑥遵守交通法規 關愛生命旅程

3、感恩教育

①感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學關心我。

②擁有一顆感恩的心

③算算親情賬，感知父母恩

④知榮辱、懂感恩、會做人

⑤人生路上的領路人——感謝您，老師

4、愛國主義教育

①祖國在我心中

②我和共和國同成長

③祖國名勝知多少

③偉人的故事

5、心理健康教育

①成長的煩惱

②相信自己

③花季雨季—青春期教育

④存在就是偉大

1、布置：根據主題班會內容，適當布置教室黑板。環境營造得體，較好的烘托班會主題。

2、主持：主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會氣氛。

3、主題：班會主題鮮明，重點突出。

4、內容：班會內容能結合主題，針對本班學生存在的實際問題，不空洞，貼近學生生活。

5、形式：班會形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動活潑的形式，為學生所喜聞樂見

6、氣氛：能調動學生參與班會的積極性，氣氛熱烈，發揮學生在班會中的主體作用。

7、總結：班主任總結緊扣主題，發揮班主任在班會中的主導作用。

8、效果：班會能解決實際問題，學生響應強烈，效果好

1、 各年級分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干，發獎品和證書。

2、 所有參賽班級基本分為10分;一、二、三、優秀獎，分別另計6分、4分、2分、1分計入xxx之春總分中。

1、各班提前一周，向德育處提出舉辦申請，以便德育處統籌安排。

2、各班按德育處統一安排的時間開展活動，盡量避免過多班級同時舉行，以便大家互相觀摩學習。

3、活動后各班向德育處提供主題活動方案、課件各一份。

比賽指南 比賽指南篇十四

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

1.參賽對象：一至六年級學生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題，發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書寫質量每班再選出5人由學校統一組織。

3.學校統一組織比賽地點：實驗室。

4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候，過期算自動棄權。

1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2.按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

組長：馬德剛

成員：剛馬德華劉國德

附：書寫要求

1.書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。

2.書寫時，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單

姓名年級

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

比賽指南 比賽指南篇十五

學生是學校教育的對象，更是自我教育的主體，如何發揮學生自主發展的熱情和自我教育的功效，對于穩定學校正常的教育教學秩序，促進良好學風、校風的形成，提高學校整體教育、教學質量具有重要意義。為此，結合我校實際，特制定清樂中學文明修身競賽活動辦法，促進學生全面發展，促使班級樹立良好的班風和學風，科學客觀地評價班主任工作的質量。

（一）早自修（10分）

1、檢查內容及要求：

（1）早自修期間不遲到、不早退、不無故缺席；

（2）早到早學、隨到隨學，不在教室中吃早餐，不隨意進出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧；

2、評分標準：

（1）早自修期間遲到、早退、外出倒水、在教室中吃早餐的每人次扣1分，無故缺席的每人次扣2分

（2）隨意進出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；

3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負責檢查。

（1）要求在上午早自修期間，由值周班學生記錄遲到、早退、無故缺席、外出倒水、在教室中吃早餐、隨意進出教室的學生名單或人數，并填寫到反饋黑板上；

（2）要求在上午早自修期間，對學生隨意在教室走動、吵鬧等情況進行檢查，并酌情進行扣分，并填寫到反饋黑板上；

（二）儀容儀表 （10分）

1、檢查內容及要求：

（1）學生在學校必須按要求穿著校服（晚自修不做要求），不穿拖鞋；

（2）及時理發，發型樸素大方，不染、燙頭發；女生短發不過肩、長發不披散；男生發長不過衣領、不留鬢角、不打發膠；女生不化妝。

2、評分標準：

（1）學生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每人次扣1分；

（2）儀容不合格的每人次扣1分，限期整改不合格的每人次扣2分。

3、檢查制度及要求：由值周班、年級管理人員、政教處負責檢查。

（1）學生在校不按要求穿著校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每天早、晚自修前兩次由值周班學生負責檢查，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上，年級值日老師維護值周班學生的管理工作；

（2）年級管理人員在每次學生小周或節假日回校當晚對學生的儀容進行檢查，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上；

（3）政教處每月抽查1次，做好違規學生的記錄，并填寫到反饋黑板上。

（三）兩操

1、眼保健操（5分）

（1）檢查內容及要求：學生每天上、下午眼保健操時應跟隨廣播音樂認真做好眼保健操，穴位要準確，手法要正確；不得隨意進出教室或在教室內走動，也不要做其它事情。

（2）評分標準：

a.無故不參加（含進出教室）的每人次扣1分；

b.無故不做，隨意在教室走動的每人次扣分

（3）檢查制度及要求：由值周班學生每天檢查并扣分，并填寫到反饋黑板上。

2、廣播操或跑操（10分）：

檢查內容及要求：

（1）廣播操或跑操時，學生不無故缺席，體育委員領跑、領操（拿班牌）；

（2）各班按要求整隊集體跑步進場、速度快、隊伍整齊 ；

（3）做操：動作規范，整齊劃一；跑操：以班級為單位，隊伍整齊，無掉隊。（每天由各年級值周班的班主任老師負責組織監督學生檢查各班實際出勤人數、集合時間、入場情況并打分。課間操期間兩位體育老師檢查做操質量并記分。

評分標準：

（1） 無故不參加（含進出教室）的每人次扣1分；（根據每天課間操各班實際出勤人數與應到人數進行對比，每少到一人次扣一分，此項最高扣分為5分。）

（2）體育委員沒拿班牌領跑、領操的扣1分；

（3）沒按要求整隊集體跑步進場、隊伍凌亂的扣1分；

（4）做操（跑操）質量差的酌情扣1-3分。

3、檢查制度及要求：

（1）出操人數和體育委員有無領跑、領操的由值周班學生每天檢查扣分，并填寫到反饋黑板上。

（2）進退場秩序和做操（跑操）質量由體育輪值老師考核扣分，記錄交由值周班學生匯總統計，并填寫到反饋黑板上。

（四）衛生（10分）

1、檢查內容及要求：

（1）教室衛生： 門窗及窗簾、黑板、講臺桌、地面、墻面、桌椅、垃圾桶清倒、衛生工具放置

（2）教學樓公共場地衛生：包括地面、樓梯等

2、評分標準：

（1）門窗及窗簾干凈、無亂張貼，否則扣1分

（2）講臺桌上物品擺放有序，無雜物，桌面整潔，講臺桌下雜物要擺放整齊，否則扣1分。

（3）地面無廢紙、果皮、廢棄物（尤是背投后地面）否則扣1-3分。

（4）黑板保持干凈（無明顯粉筆字跡），槽內無粉筆末，否則扣1分。

（5）墻壁上無球印、腳印，教室外側墻壁無粉筆末、無亂張貼，否則扣1分。

（6）課桌椅擺放整齊、得當，否則扣1分。

（7）垃圾要及時清倒（不能漫出垃圾桶），衛生工具打掃后不留教室放回衛生工具柜，否則扣1-5分。

（8）教室外側“安全井”內無廢棄物，否則扣1分。

（9）教學樓公共場地衛生地面干凈、無廢紙、果皮、雜物，否則扣1-3分

3、檢查制度及要求：由衛生員、學生干部負責檢查

（1）衛生員中午每天檢查各班教室和教學樓衛生公共場地、衛生工具柜衛生工具放置、垃圾桶清倒等情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

（2）學生干部晚讀開始前檢查各班教室和教學樓衛生公共場地、衛生工具柜衛生工具放置、垃圾桶清倒等情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

（五）內務衛生（10分）

1、檢查內容及要求：

（1）床鋪應當鋪墊整齊，被子折疊成方，靠窗一端擺放，開口朝門，置于枕頭之上；床上不能放書本、衣物等。

（2）個人衣物置于衣柜或床下柜中，擺放整齊有序。經常穿用的鞋置于統一擺放衣柜邊，有條件的放在鞋架上，鞋子放置的數量、種類、位置、順序應當統一。

（3）書桌桌面潔凈、無污跡，可放置水杯，桌斗內可放置個人物品，擺放整齊。凳子置于書桌下端左邊。暖瓶放置右邊。書架底層可放置書本。中層可放置墨水、膠水等細小物品，放置的、位置順序應當統一。

（4）洗漱用具統一放置于衛生間，用具潔凈衛生，放置整齊；毛巾統一對折掛在毛巾架上，水桶、臉盆放置應當統一；地面整潔。

（5）清衛工具掃帚拖把立放，置于陽臺一角。門窗、陽臺窗臺、玻璃潔凈明亮、無積塵。

2、評分標準：

（1）被子折疊不按要求，每床扣分，沒折疊扣2分；

（2）床上有其他物品，每床扣分；

（3）衣物亂掛、鞋子亂擺、洗漱用品亂放的等，酌情扣1-2分；

（4）書桌上東西、凳子等不按要求亂擺放，酌情扣1-2分；

（5）地面、門窗、衛生間、陽臺窗面不整潔衛生，酌情扣1-2分；

3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負責檢查進行打分，并填寫到反饋黑板上。

(六) 中午靜校（10分）

1、檢查內容及要求：每天中午12：20（午餐延時年級12：25）前，學生在教室內、閱覽室上自習或在寢室午休，不能離開教室在校園內活動（尤其不在運動區活動）。在教室內須保持安靜，不隨意進出教室或走動，不外出倒水，不吵鬧。

2、評分標準：

（1）不能按時入靜、隨意進出教室或走動、吵鬧的等酌情扣1-3分；

（2）在校園內活動的，每1人次扣1分；

（3）在運動區活動的，每1人次扣2分。

3、檢查制度及要求：

（1）值周班學生檢查午休期間各班教室的紀律情況進行打分，并填寫到反饋黑板上。

（2）校行政值日巡視校園和運動場，記錄在校園、運動場活動的學生名單進行打分，并填寫到反饋黑板上。

（七）晚自修（15分）

1、檢查內容及要求：

（1）晚自修期間不遲到、不早退、不無故缺席，中途不長時外出；

（2）早到早學、隨到隨學，晚自修期間在教室內須保持安靜、不隨意進出教室或走動、不外出倒水、不講空話、不吵鬧；

2、評分標準：

（1）晚自修期間遲到、早退的吃早餐的每人次扣1分，中途長時外出、無故缺席的每人次扣2分

（2）隨意進出教室或走動、講空話、外出倒水、吵鬧的等酌情扣1-3分；

3、檢查制度及要求：由值周班、年級值日老師負責檢查。

（1）要求在晚自修前，由值周班學生記錄遲到、仍在排隊倒水學生進行打分，并填寫到反饋黑板上；

（2）要求在晚自修期間，年級值日老師對學生隨意在教室走動、講空話、外出倒水、吵鬧、早退、無故缺席、中途長時外出等情況進行檢查，酌情進行扣分，并填寫到反饋黑板上；

（八）晚就寢紀律（15分）

1、檢查內容及要求：

（1）住宿生無晚歸現象，按時就寢，安靜休息；不在熄燈后串寢或在走廊走動，不在熄燈規定時間后亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發短信、打電話、開自備燈看書、播放音樂、玩手機和洗衣服等影響他人休息的事情。

（2）不得無故回家睡覺或私自串室就寢，有事及早做好請假手續。

2、評分標準：

（1）熄燈后竄寢或在走廊走動的，每人次扣1分。

（2）未經生活老師同意，無故回家睡覺或私自串室就寢得，每人次扣5分。

（3）熄燈10分鐘后仍在亮燈、洗漱、吃東西、講話聊天、發短信、打電話、開電筒看書、播放音樂、玩手機和洗衣服等的扣2分。

（4）熄燈10分鐘后講話、洗漱聲音比較大，頂撞、不服從管理人員檢查的扣3分。

3、檢查制度及要求：由宿管會管理人員每日負責檢查進行打分，并填寫到反饋黑板上。

（九）環保節能（5分）

1、檢查內容及要求：做到人走關燈、空調、電扇和背投，晴朗天氣條件下及時關燈。

2、評分標準：若不按規定，沒有及時做到節能工作的，凡每盞日光燈、每只電扇或背投電源沒關的扣1分，每只空調扣2分。

3、檢查制度及要求：

（1）廣播操期間和午自休前，由值周班學生檢查各班節能工作進行打分，并填寫到反饋黑板上；

（2）部門或年級抽查的，也將結果填寫到反饋黑板上；

（十）其他

1、違紀受學校紀律處分學生，公開批評每人次扣分，警告每人次扣1分，嚴重警告每人次扣2分，記過每人次扣2分。違反學校安全底線之一者，每人次減3—5分。學生違紀班主任先于政教處發現并妥善處理，不扣該班考核分。每月累計扣分不超過5分

2、班級學生做好事、拾金不昧或受到學校表揚等，由班級提出申請，政教處根據性質酌情加分。每月累計加分不超過5分。

3、每項累計扣分不超過該項最高分值。

4、大掃除由各年級安排人員負責檢查。

5、衛生員每天檢查校園衛生輪值班級學生打掃情況，不參加衛生打掃的，每1人次扣1分；衛生打掃不認真或不干凈的，每1人次扣1分。

（一）有下列情形之一者，取消該班該月文明修身競賽活動評比資格。

1、班級學生在校園內出現重大傷害事故或重大安全責任事故；

2、班級學生參與打架、敲詐、、偷竊等重大違法違紀行為；

3、班級學生考試作弊的；

（二）年級每月根據班級考核總分（值周班考核檢查的項目，值周班除以3周得平均考核分，其它班級除以4得平均考核分），評比月文明班級（數額原則上為該年級班級數的二分之一；

（三）政教處根據班級學期考核總分，評比文明班級，文明班級每年級設若干名；

四、辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，檢查人員要認真負責，對照職責認真做好檢查記錄并及時上傳政教處和填寫好反饋黑板，為學校對班級和班主任的考核提供依據；遇到操作細則所涉及的有關問題時，要及時向校有關行政部門反映。

五、本方案解釋權屬政教處，從20ｘｘ年ｘ月起試行。

比賽指南 比賽指南篇十六

一、指導思想:

2022年元旦即將到來之際，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，學校工會決定在2022年元旦前夕舉行“慶元旦、迎新年”趣味活動比賽。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨，希望全體教職工過一個歡樂的節日。

二、活動內容:(趣味競技比賽)

項目:筷子夾乒乓球、趕球、袋鼠跳接力、爆聲隆隆迎新年

三、活動時間、地點

時間:2022年12月下旬(具體時間待定，另行通知。)

地點:學校運動場的舞臺上

四、裁判員:楊子榮、楊賽玉

五、計分、統分:陳向明

六、參賽人員安排

全校教職工(72名)，按語文科、數學科、綜合職工，分成三個參賽隊。

七、活動項目和比賽規則

1、<>

比賽規則:每組選出6名隊員參加，縱隊站在起跑線，三組同時進行比。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處(兩個臉盆相距6米)，放好后立即返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開始做同樣的動作，3分鐘時間按夾球的個數決定名次。

比賽道具:光滑筷子三雙;乒乓球100個，課桌三張

比賽要求:六個隊員循環進行(不能調換位置)，中途掉球則必須返回起跑線夾球繼續進行。

2、《趕球》

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將起點處的藍球趕至障礙物繞過障礙物回到終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。依次進行，每位隊員一次，以先趕完的參賽隊為勝。

比賽道具:木棒三根、籃球三個、課桌三張

比賽要求:往返20米(在10米處設置障礙物)。必須在起跑線處交接。.

3、<>

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊有6名隊員同時成一路縱隊站在起跳線。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，每位隊員一次，以先跳完的參賽隊為勝。

比賽道具:米袋6個、課桌3張

比賽要求:(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線處交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

4、《爆聲隆隆迎新年》

比賽規則:三個參賽隊同時進行比賽，每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個氣球。比賽開始，三名隊員以最快的速度吹爆氣球，最先爆完氣球的參賽隊為勝。

比賽道具:桌子三張、氣球三十個以上

比賽要求:各隊的隊員必須合作吹爆十個氣球，裁判員以爆聲為準。

八、為了活動的順利進行，請各參賽隊選好各比賽項目的參賽隊員，組織一次比賽項目訓練，于12月15日前把參賽名單送德育處。要本著友誼第一，比賽第二的運動精神，絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

九、活動獎項及獎金:

第一名獎金:1700元

第二名獎金:1600元

第三名獎金:1500元。

比賽指南 比賽指南篇十七

一、活動目的：

1、了解書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫字習慣。

3、培養學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周二、四課外時間進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護書法教室內的設施和用品。

三、采取的措施：

(1)、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發學生學習興趣。

(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發作業小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

比賽指南 比賽指南篇十八

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周

學校操場(如遇雨天改在禮堂)

1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級

比賽時間：一分鐘

比賽規則：

一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

2、團體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽時間：一分鐘。

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數，平均數高者為勝。

3、集體跳長繩

參加對象：3-5年級

比賽時間：五分鐘

比賽人數：全班學生

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。

5、未盡事宜，另行通知。

比賽指南 比賽指南篇十九

為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月舉行數學競賽活動。

通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

1、競賽時間：20xx年11月20日（星期二）下午第三節課

2、競賽地點：一（1）班、一（2）班教室

本次數學競賽由教務處統一命題。以小學各年級數學課本為基礎，以訓練思維、提高競賽能力、全面提高小學生素質為目的。

1、筆試，40分鐘內完成一張競賽試卷。

2、答卷

參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、班級、學校寫在指定位置，一、二年級用鉛筆及準備顏色筆，三年級以上年級用藍色或黑色鋼筆、圓珠筆等書寫及準備直尺三角板等文具，草稿紙由教務處統一提供。

3、評卷

由教務處組織教師組成評委會進行評審。

根據卷面分數評出各類獎項。

按年級評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，對數學競賽中獲一、二、三等獎的選手由學校給予表彰獎勵。

注：若班級棄權者，扣班級管理分5-10分。