春季是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病易感人群之一。下面是小編整理的2023學校春季傳染病防控工作方案精選5篇，希望能對大家有所幫助。

第1篇：2023學校春季傳染病防控工作方案

一、成立防控應急領導小組。

明確“新型冠狀病毒肺炎”傳染病防控應急領導小組的成員及其職責，使防控應急工作有序開展。

[組長]：園長

[副組長]：后勤園長、保健醫、保教主任

[組員]：班級教師、后勤人員

[應急小組成員職責

1、組長：園長為防控工作第一責任人，負責幼兒園防控應急領導小組的全面指揮工作。

2、副組長：后勤園長：指導保健醫嚴格落實傳染病防控制度，協助保健醫督查全園各部位衛生消毒制度落實工作。負責確保防控物資充足，以及防控或疫情突發時的工作保障、交通、通訊等。

3、副組長：保健醫：負責落實督察全園傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;負責指導全園教職工做好班級、園內環境的消毒工作，指導教職工掌握傳染病消毒隔離要求。若發現傳染病病例，立即向相關防疫主管部門報告。

4、副組長：保教主任：負責督促班上保教人員落實各項衛生保健制度，做好家長聯系工作。

5、組員：各班教師：全力配合保健醫做好班級衛生消毒工作及傳染病流行期間的檢查制度，及防控各具體措施的執行;嚴格配合執行全日健康觀察及記錄;對疑似癥狀早發現、早匯報、早聯系，不瞞報;負責與家長之間的聯絡、協調、信息發布等工作確保家園配合。

6、組員：保育員、炊事員：全力配合幼兒園衛生消毒制度的落實工作;每日記錄個人健康狀況，發現疑似癥狀及時報告，不帶病工作。

二、預防措施：

1、幼兒入園前與家長簽訂傳染病防控安全責任書，告知家長配合事項。

2、啟動日報告制度，每日向相關傳染病防控部門報告園內情況。

3、園內各部門做好進入防控應急狀態準備，嚴格落實各項預防措施。

4、嚴格落實衛生消毒制度及傳染病防控制度各項工作要求。加強教室、食堂等場所的通風換氣，并采取必要的消毒措施。

5、嚴格執行幼兒園出入的管理制度。

6、開展針對性的健康教育，提高師幼自我保護意識和防護能力。

7、全園師生每日早午晚定時檢查體溫，發現異常情況及時上報。

8、發現傳染病病例或密切接觸者，配合相關衛生防控部門做好隔離、醫學觀察和消毒工作。

9、班級老師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時上報。

[具體實施方案]：

入園前：

1、各班班長需逐一聯系幼兒，了解情況，確保幼兒及家人身體健康，且未接觸疫情或去過疫情發生地，方可入園。

2、幼兒入園前家長須與幼兒園簽訂傳染病防控安全責任書。

3、去過疫區或途徑疫區家庭，需經衛生部門進行檢查并達到隔離觀察期限后，無疑似癥狀方可入園。

4、保育老師在幼兒入園前做好班級及公共區域的通風及衛生消毒工作。

5、保安嚴格執行門禁制度。傳染病期間，所有幼兒家長均將幼兒送至幼兒園大門內即可。

6、保健醫晨檢位置設在幼兒園大門處。

7、老師做好接幼兒準備。園長協助老師做好家長溝通工作。

入園時：

1、切實做好晨檢工作。班級教師要配合保健醫，切實加強和落實晨檢制度，對有異常情況的幼兒要協助保健醫做好家長情緒安撫工作。

2、幼兒須先用免洗消毒液對手部進行消毒，再接受保健醫的晨檢。

3、幼兒家長需等保健醫為幼兒晨檢后方可離開。

在園時：

4、幼兒進入班級后，老師除常規檢查外，需重點關注幼兒洗手環節的指導，尤其是小班幼兒。

5、每日上午10點前各班教師要對缺勤幼兒查明缺勤原因，并逐一登記，及時上報保健醫或園長。

6、班級教師隨時關注每位幼兒的精神狀態，若有異常，及時上報保健醫或園長。

7、午睡前后班級教師為每位幼兒測量體溫并記錄，體溫表做到一用一消毒。

6、保教主任巡視督促各班工作開展情況。

8、保健醫上下午各逐班巡視一次師生狀態，若有異常，及時處理并上報。

離園前：

1、各班教師觀察幼兒精神狀態，為每位幼兒測量體溫并記錄。若發現異常，及時上報。

2、保安需嚴格執行接送制度，疫情期間，所有家長均在大門外等待接幼兒。

3、園長組織各班有序離園。(按年齡組分批離園，避免因過度擁擠產生不愉快。)

離園后：

1、教師認真填寫交接班記錄，將當日情況如實記錄。

2、保育老師按衛生消毒制度要求對于班級物品進行消毒，并每日紫外線燈消毒。

3、各班班長向部門領導匯報當日情況。

三、應急預案：

凡患傳染病的幼兒、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律不得來園。若在園期間發生疑似病例，幼兒園應及時啟動傳染病應急預案：

1、及時上報(責任人：當班保教人員)

當發現本班有幼兒出現疑似冠狀病毒傳染病癥狀(如發熱、精神異常、咳嗽、呼吸困難、嘔吐、腹瀉等)，當班保教人員立即通知保健醫及應急小組組長。

2、奔赴現場，報告相關部門(責任人：保健醫、應急小組組長)

接到報告后，第一時間趕赴現場了解情況;班級教師及時通知家長來園;保健醫對疑似傳染病患者進行診斷、隔離或護送患者立即就醫;應急小組組長向上級主管部門報告疫情，通知相關衛生防疫部門請求協助采取措施，控制疫情。

3、全面排查(責任人：應急小組副組長、班級保教人員)

各部門負責人轉達應急領導小組的決議及工作方法和要求;各班班長對沒有來園的幼兒電訪，全面了解本班幼兒的實際情況，并如實向應急小組副組長報告;各班保教人員對本班幼兒全面排查，統計疑似人數，上報副組長。

4、現場處理(責任人：應急小組組長、副組長)

在患者家長未接患者離園就診期間，保健醫做好患者隔離工作;保健醫指導保育老師開展全面消毒工作;保育老師負責實施具體消毒方案和消毒工作，盡最大的努力切斷傳染源，控制和消除傳染病的擴散;班級班長做好家長安撫工作。

5、協助調查(責任人：應急小組組長、全體工作人員)

保健醫、班級教師及其他相關人員需如實向疾控中心、衛生監督部門等來園調查的部門人員反映情況。

6、傳染病的處理(責任人：應急小組成員、事件關聯人員)

全園教職工嚴格按照疾病控制中心、衛生監督部門的要求進行消毒工作;如需要，應急小組組長或副組長可利用網絡工具召開班級家長會，告知幼兒家長，以便配合做好孩子在家時的醫學觀察等。班長負責通知家長，并做好參會人員簽到、記錄等工作。

7、病情追蹤(責任人：應急小組副組長、保健醫、班級保教人員)

保健醫與上級衛生部門保持密切聯系，及時了解各項檢查結果并向組長報告，同時告知班級教師，指導保教人員做好相關預防工作;幼兒園按教育或衛生部門要求，執行對疫情的日報告制度和零報告制度。幼兒入園后，班長對沒來園的幼兒進行電訪了解情況，班級保教人員繼續按要求做好衛生保健工作;保健醫生把好幼兒晨午晚檢關，對治愈后的幼兒必須嚴格檢查，痊愈或隔離期滿，且帶有相關部門的復課證明才能入園。

8、善后處理(責任人：應急小組成員及事件相關人員)

將事件處理經過書面上報上級主管部門;園長對教職工和幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護幼兒園的穩定;疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進行總結，對職工進行相關的預防教育，對存在的問題進行整改，防止事件再發生。

第2篇：2023學校春季傳染病防控工作方案

目前，正值春季傳染病高發季節，學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領導小組

組長：____全面負責防控工作

副組長：____具體分管防控工作

組員：各班班主任具體負責防控工作

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發生的常見傳染病，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天兩次一個不漏，并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣。對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用84消毒液噴灑消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及在發生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的，要追究責任人的責任。

第3篇：2023學校春季傳染病防控工作方案

為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。

一、指導思想：

以____思想和科學發展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

二、目標任務

1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現疫情立即向鎮衛生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

三、組織領導

1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責：____、____全面協調、____加強監管、并做好上報工作、班主任消毒、發現及報告疫情

四、主要工作

一嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

4、消毒方法：

1開窗通風。

2定時消毒。

二加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

五、應急措施

當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：

一在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

二對一般發熱等病人的處理：

1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

三對可疑病例的處理

1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

四對傳染病人的處理

若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

五學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

六根據相關規定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

六、預防物質保障

購買一定預防藥品及消毒藥品

注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

第4篇：2023學校春季傳染病防控工作方案

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《__縣教育局20__年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《__鄉中心學校20__年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

一、建立組織明確職責

1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

2、學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

(一)建立健全傳染病防控應急預案。

各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

(二)加強教育和管理工作。

1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

2、各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的`意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。

(三)建立學生晨檢制度。

各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。

(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學?；蚣媛毿ａt。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

五)認真落實傳染病防控措施。

各學校按照規定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。

(六)嚴格執行傳染病疫情報告制度。

1、報告內容及時限。

在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。

2、報告方式。

當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。

3、疫情處理。

各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

三、檢查督導

(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。

(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。

第5篇：2023學校春季傳染病防控工作方案

春季是呼吸道傳染病的多發季節，是麻疹、流腦、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發季節。學校是人群高度密集的場所，學生是呼吸道傳染病易感人群之一。為進一步加強春季傳染病預防與控制工作，有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發生和蔓延，確保學生身心健康，維護教育學秩序的正常開展，特對冬春季節學校傳染病預防工作作出以下計劃：

一、加強領導、落實責任

要充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康的傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛生防疫工作落到實處。

二、認真監控，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監測。晨檢工作應在學校校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況;發現學生有傳染病早期癥狀者例如發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點或瘀斑等以及可疑傳染病患者請病假的學生應查明病因，及時報告專職兼職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發現，早報告。

班主任要利用晨檢時間有針對性地對學生進行健康教育，教育學生進行自我觀察，如有發熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發現、早治療。

學校明確校醫是傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應在第一時間向學校傳染病預防工作領導小組組長報告，同__市教育局主管部門基教科報告。報告內容應包括：發病時間、發病地點、發病

人數、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現象發生。

三、采取有效措施，及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態;如發生暴發疫情或新病例持續不斷等情況，要根據衛生疾控部門提出的疫情控制措施__市教育局同意，在一定范圍內采取必要的防范措施，避免人群集聚的大型室內活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產品;加強體育鍛煉和營養，保證充足的休息時間，增強學生體質，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫并在家休息等。

四、大力開展健康教育，提高衛生與防病意識

學校要充分利用健康教育課、講座、隊會、板報、宣傳櫥窗、校園廣播等各種形式，對學生集中進行一次春季傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛生防病意識。同時注重開展相應疫苗的預防接種工作，有的放矢地開展預防工作，還應利用家長會、家長學校、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。