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最新高二歷史必修三大題總結 高二歷史必修三答題大全(3篇)

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最新高二歷史必修三大題總結 高二歷史必修三答題大全(3篇)
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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

高二歷史必修三大題總結 高二歷史必修三答題篇一

一、從《詩經》到唐詩

1.《詩經》春秋末年,收錄西周至春秋中期的三百多首詩歌,分為風雅頌三部分。以四言為主,多重章疊句,語言豐富,內容樸實,現實感強。第一部詩歌總集,奠定了中國古代文學現實主義的基礎,被后世奉為儒家經典。

2.楚辭,戰國屈原《離_。采用楚國方言,浪漫主義風格。

3.漢賦①特點:以楚辭為基礎,創造出半詩半文的綜合文體;辭藻華麗,手法夸張,內容豐富,表現出大一統時代恢弘的文化氣度。②代表:西漢司馬相如《子虛賦》、《上林賦》,東漢張衡的《二京賦》。

4.唐詩

①繁榮原因:唐朝開放與繁榮,科舉考試以詩賦為主,促進了詩歌的繁榮。

②代表:初唐詩人有王勃陳子昂等;盛唐詩人有邊塞詩人高適岑參,山水詩人孟浩然王維;的詩是李白以浪漫主義贏得“詩仙”美譽。杜甫以現實主義“詩史”被譽為“詩圣”;中唐的白居易創作了大量平實淺近、針砭時弊的諷喻詩。

二、宋詞和元曲

1.宋詞

①原因:隨著商業,城市的繁榮,市民數量的不斷增加,能夠歌唱的詞更適應市井生活的需要。

②特點:句子長短不齊,更便于抒發感情。

③代表:婉約派的柳永李清照,豪放派蘇軾辛棄疾等。

2.元曲

①興起:宋代,民間興起散曲。題材廣泛,可雅可俗抒情敘事兼長,更為生動活潑。

②元代,散曲與元雜劇合稱為元曲。

③特點:大多通俗生動,豪放飄逸。

④代表:關漢卿馬致遠等人的創作成就。

三、明清小說

1.發展:

①魏晉南北朝出現《搜神記》等志怪小說,②唐朝曲折離奇的短篇小說傳奇。③宋朝出現供人說話用的話本。

2.明清小說

①原因:一方面_義進入強化階段;另一方面經濟領域出現了資本主義萌芽一些新現象,手工業、商業繁榮,市民階層擴大,為小說繁榮提供了豐富素材。

②特點:數量繁多,體裁多樣,表現手法豐富,在反映社會生活的深度和廣度、人物性格的塑造、細節的描繪、語言的運用等各個方面,都大大超過了前代。

③代表:以《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》四部長篇小說最為。文言短篇小說集《聊齋志異》和諷刺小說《儒林外史》也是膾炙人口的名作。

高二歷史必修三大題總結 高二歷史必修三答題篇二

中國傳統科學為什么能夠長期世界?為什么中國科技又會在明清時期走向衰落?

1、長期世界的原因:中國最早建立了封建制度,是當時最先進的國家,同時國家對科技尤其是涉及到農業的科技給予了一定支持;統一是歷史發展的主流,社會相對安定;封建經濟長期處于世界地位,推動了科技發展;民族融合,長期對外開放,經濟文化交流頻繁。

2、在明清走向衰落的原因:明清時期封建自然經濟占主導地位,不能對科技的發展提出迫切要求和推動力;封建統治者推行“重農抑商”政策,阻礙了資本主義萌芽的發展,也阻礙了有關科技的發展;封建統治者推行“閉關鎖國”政策,阻礙了中外經濟文化交流;文化_義,如八股取士、_,使近代自然科學失去了產生和發展的政治文化基礎;程朱理學的束縛;中國傳統科技自身的局限性,

即:

1)注重實踐經驗的總結,缺乏理論上的探索,得到發展的一般只是與農業生產密切相關的天文歷法等科技領域;

2)缺少實驗的傳統。

高二歷史必修三大題總結 高二歷史必修三答題篇三

文藝復興和宗教改革

【基礎解讀】

一、 意大利的資本主義萌芽

文藝復興的背景:

(1)出現了佛羅倫薩和威尼斯等的工商業城巾。在激烈的競爭中紛紛采取鼓勵發展工商業的政策,促進了經濟和社會的發展,出現了資本主義萌芽。

(2)新興資產階級希望創造財富,他們重視通過改進生產技術、提高經營手段創造財富。

(3)教會嚴格控制著文化思想的發展。

二、文藝復興

1、性質:資產階級思想解放運動。借古代文化之名宣傳新的資產階級思想。

2核心:人文土義。主張以人為中心而不是以神為中心,認為人是現實生活的創造者和主人,要求肯定人的價值和尊嚴。

3、表現:首先在文學藝術領域表現出來。

4、代表人物:

(1)薄伽丘,文藝復興時期文學家,代表作短篇小說集《十日談》。作者抨擊了封建道德和教會的禁欲思想,宣傳人類平等,主張發展人的個性。

(2)但丁和彼特拉克,他們和薄伽丘一起被譽為文藝復興“文學三杰”。但丁在他的長詩《神曲》中,率先對教會的丑惡現象表達了憎惡。彼特拉克的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的學問”代替“神的學問”,被稱為“人文主義之父”。

(3)達?芬奇等藝術大師創作了許多杰出作品,一掃中世紀的呆板拘謹的宗教氣息。

5、文藝復興的擴展:

16世紀以后,從意大利傳播到歐洲其他國家,越來越多的人從封建愚昧中解放出來,開始更多地關注人及人生活的世界。

三、宗教改革

1、原因:

(1)文藝復興使天主教會的受到質疑,要求改革教會的愿望日趨強烈。

(2)天主教會在四分五裂的德意志勢力很大,教會不僅在精神上統治著德意志,還從德意志掠取了大量財富,德意志因此被稱為“教皇的奶?!薄?/p>

(3)羅馬教皇以籌資修繕教堂為名,出售贖罪券,激化了矛盾。

2、馬丁?路德改革:

(1)馬丁?路德的“九十五條論綱”,列舉兜售贖罪券的種種謊謬,拉開了宗教改革的序幕。

(2)馬丁?路德的思想主張:只要有虔誠的信仰,靈魂便可以獲得拯救,無需購買贖罪券。他主張每個都有直接閱讀和解釋《圣經》的權利,而不是盲目聽從教皇和教會的說教。

(3)影響:宗教改革運動在歐洲許多地方興起,形成了不受羅馬教皇控制的教派,這些教派統稱為新教。新教除了路德派以外還有加爾文派和英國國教。否定羅馬教廷的,堅持國家權力高于教會。民眾開始打破對羅馬教會的迷信,解放了思想,人文主義得到進一步的傳播和發展。

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