為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇一

1、負責建立、健全本校傳染病疫情及突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度;

2、疫情報告人負責本校內傳染病疫情及突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

3、協助醫療單位對本校發生的傳染病疫情及突發公共衛生事件進行調查和處理,接受區教育局與衛生局對學校傳染病疫情及突發公共衛生事件的督促、檢查;

4、負責組織開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;

5、學校園長(或者托幼機構主要領導)是傳染病疫情及突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情及突發公共衛生事件監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺課監測制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況進行記錄。

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、各班級班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

(二)學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告

1、報告內容及時限

(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃痘等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(4)學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地醫院(衛生院)防保科報告，同時，向區教育局報告。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇二

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

一、幼兒園要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。對因病缺勤的幼兒，主班教師要追查病因并進行登記。

二、主班教師和其它教師發現疫情應該立即報告幼兒園領導，幼兒園發現疫情要在1小時內上報管理中心，2小時內，管理中心應該立即報告豐都縣疾病預防控制中心和豐都縣教委。

幼兒園要指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作。

1、法定傳染病

(1)甲類傳染病：鼠疫、霍亂。

(2)乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

(3)丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

(4)衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。

4、在同一班級，１天內有３例或者連續３天內有多個學生患病，并有相似癥狀或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

當幼兒園和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

幼兒園發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，幼兒園疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

三、防治管理組織和任務

全園建立預防傳染病應急處理小組：

組長：章；張麗娟

副組長：王東紅、來英倩

成員：孟艷、徐麗華、靳鑫、張瑩、張芙蓉、蘭潔

學校建立園長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。

1、組織領導：分管副園長為組織領導，校醫務室和班主任負責具體工作。

2、工作任務

嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群

做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

四、嚴格疫情報告：

1、報告方式

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育管理中心和教育行政部門報告。

傳染病：80xx0

教育行政部門電話：

2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。

報告順序：主班教師→校領導組織排查→疫情報告人→教育管理中心→當地疾控中心和教育行政部門。

3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛生行政部門。

五、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有醫院證明方可上課。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度 三篇

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委、衛生局的統一領導下，成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，落實園內突發公共衛生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

1、建立健全幼兒園突發公共衛生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衛生管理。

2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展幼兒園突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

3、嚴格執行幼兒缺課登記及請假制度、幼兒園傳染病期間晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的幼兒，應及時督促其到醫院就診。

4、積極開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

5、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心菜。

6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

1、切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理。經常對幼兒園食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加強幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。

食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

購銷和使用的食品應當定點采購并按照規定驗收，嚴禁向幼兒出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴格的保潔措施。

食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人保管責任制，強化安全防范措施。

加強廁所衛生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

大力開展愛國衛生運動，重點做好食堂衛生、教室衛生、廁所衛生、環境衛生，為幼兒提供一個安全衛生的學習和生活環境。

切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

結合季節性、突發性傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

進行食品衛生知識和防治食物中毒的專題教育，增強幼兒識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育幼兒不買無照、無證商販的各類食品。

認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

幼兒園突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

突發事件檢測

建立突發公共衛生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總(來自:寫論文網:幼兒園傳染病疫情報告)并跟蹤觀察，根據情況變化采取必要的防范措施。

突發事件報告

1、嚴格執行幼兒園重大公共衛生報告程序，幼兒園一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衛生事件時，相關知情教師應在第一時間向幼兒園突發公共衛生事件領導小組報告，幼兒園突發公共衛生事件領導小組應在1小時內用書面形式向管理中心報告，并同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、在幼兒園傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，并確保信息暢通。

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《豐都縣突發公共衛生事件應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。幼兒園應根據突發事件的不同級別，結合幼兒園的特點，啟動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

傳染病

1、一般突發事件

所在幼兒園發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇三

1、提高認識：提高師生衛生意識是防病的基礎，要做到"早發現、早報告、早治療、早隔離"，并實行接觸人群的健康監察與有相關體征人群的醫務監察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。

2、加強組織領導：幼兒園成立園長、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼兒園健康促進領導小組，實施對傳染病預防等幼兒園衛生工作的領導，及處理突發事件。

3、常規工作分工：

（1）由保健醫負責日常的傳染病預防工作，采取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛煉知識，從小培養良好的衛生習慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛生、個人衛生意識。

（2）利用家長學校、幼兒園廣播、網頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。

（3）后勤主任與保健醫負責幼兒園室內外、校園環境的衛生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛生死角，加強督查，組織人力，進行經常性清掃，確保園內環境的整潔。檢查結果與考核掛鉤。

（4）加強幼兒園衛生長效管理，由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。

（5）由保健醫對體檢異常者進行跟蹤了解，督促就醫，及時反饋診斷結果，采取相應措施。

1.保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的癥狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告保健醫，并提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發病情況作動態了解，每天2次報告保健醫。

2.保健醫負責每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時，負責及時將發生地點、時間、主要病征、發病人數、發病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現癥狀的幼兒進行暫時隔離，必要時護送相關醫院就診。負責每天2次接受班主任晨檢情況，統計后上報疾病預防控制中心和教育行政部門。

3.對病愈返園的幼兒，返園當天必須先到幼兒園保健室，經保健醫檢查后（衛生部門出具的返園證明），方可進入教室上課。

4．接到疾病預防控制中心疫情解除通知后，方可對幼兒園采取解除控制措施。

1、組建傳染病防控領導小組，明確職責，統一組織、協調應急工作。

2、當事件發生時，幼兒園應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所，對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮停課。

3、幼兒園需加強同疾控中心的聯系，保持信息通暢，密切關注幼兒的發病狀況。

4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛生部門做好幼兒園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助幼兒養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明生活方式。

5、幼兒園發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇四

根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測報告管理辦法》、《職業病危害事故調查處理辦法》等制定本規范。

突發公共衛生事件相關信息報告管理遵循依法報告、統一規范、屬地管理、準確及時、分級分類的原則。

（一）各級衛生行政部門負責對突發公共衛生事件相關信息報告工作進行監督和管理，根據《國家突發公共衛生事件應急預案》要求，組織人員對本規范規定報告的突發公共衛生事件進行核實、確認和分級。具體分級標準詳見《國家突發公共衛生事件應急預案》。

（二）各級衛生行政部門應指定專門機構負責突發公共衛生事件相關信息報告系統的技術管理，網絡系統維護，網絡人員的指導、培訓。

（三）各級疾病預防控制機構、職業病預防控制機構、衛生監督機構或其他專業防治機構負責職責范圍內的各類突發公共衛生事件相關信息的業務管理工作、網絡直報和審核工作，定期匯總、分析轄區內相關領域內的突發公共衛生事件相關信息。

（四）各級各類醫療衛生機構負責報告發現的突發公共衛生事件相關信息。

（五）各級衛生行政部門、職業病預防控制機構、疾病預防控制機構、衛生監督機構或其他專業防治機構接受公眾對突發公共衛生事件的舉報、咨詢和監督，負責收集、核實、分析轄區內來源于其他渠道的突發公共衛生事件相關信息。

突發公共衛生事件相關信息報告范圍，包括可能構成或已發生的突發公共衛生事件相關信息，其報告標準不完全等同于《國家突發公共衛生事件應急預案》的判定標準。突發公共衛生事件的確認、分級由衛生行政部門組織實施。

（一）傳染病

1、鼠疫：發現1?例及以上鼠疫病例。

2、霍亂：發現1?例及以上霍亂病例。

3、傳染性非典型肺炎：發現1?例及以上傳染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

4、人感染高致病性禽流感：發現1?例及以上人感染高致病性禽流感病例。

5、炭疽：發生1?例及以上肺炭疽病例；或1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生3?例及以上皮膚炭疽或腸炭疽病例;或1?例及以上職業性炭疽病例。

6、甲肝/戊肝：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、

建筑工地等集體單位發生5?例及以上甲肝/戊肝病例。

7、傷寒（副傷寒）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生5?例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現2?例及以上死亡。

8、細菌性和阿米巴性痢疾：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10?例及以上細菌性和阿米巴性痢疾病例，或出現2?例及以上死亡。

9、麻疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10?例及以上麻疹病例。

10、風疹：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區等集體單位發生10?例及以上風疹病例。

11、流行性腦脊髓膜炎：3?天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生3?例及以上流腦病例，或者有2?例及以上死亡。

12、登革熱：1?周內，一個縣（市、區）發生5?例及以上登革熱病例；或首次發現病例。

13、流行性出血熱：1?周內，同一自然村寨、社區、建筑工地、學校等集體單位發生5?例（高發地區10?例）及以上流行性出血熱病例，或者死亡1?例及以上。

14、鉤端螺旋體病：1?周內，同一自然村寨、建筑工地等集體單位發生5?例及以上鉤端螺旋體病病例，或者死亡1?例及以上。

15、流行性乙型腦炎：1?周內，同一鄉鎮、街道等發生5?例及以上乙腦病例，或者死亡1?例及以上。

16、瘧疾：以行政村為單位，1?個月內，發現5?例（高發地區10例）及以上當地感染的病例；或在近3?年內無當地感染病例報告的鄉鎮，以行政村為單位，1?個月內發現5?例及以上當地感染的病例；在惡性瘧流行地區，以鄉（鎮）為單位，1?個月內發現2?例及以上惡性瘧死亡病例；在非惡性瘧流行地區，出現輸入性惡性瘧繼發感染病例。

17、血吸蟲病：在未控制地區，以行政村為單位，2?周內發生急性血吸蟲病病例10?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續發生急性血吸蟲病病例5?例及以上；在傳播控制地區，以行政村為單位，2周內發生急性血吸蟲病5?例及以上，或在同一感染地點1?周內連續發生急性血吸蟲病病例3?例及以上；在傳播阻斷地區或非流行區，發現當地感染的病人、病牛或感染性釘螺。

18、流感：1?周內，在同一學校、幼兒園或其他集體單位發生30例及以上流感樣病例，或5?例及以上因流感樣癥狀住院病例，或發生1?例及以上流感樣病例死亡。

19、流行性腮腺炎：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中發生10?例及以上流行性腮腺炎病例。

20、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）：1?周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位中發生20?例及以上感染性腹瀉病例，或死亡1?例及以上。

21、猩紅熱：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發生10例及以上猩紅熱病例。

22、水痘：1?周內，同一學校、幼兒園等集體單位中，發生10?例及以上水痘病例。

23、輸血性乙肝、丙肝、hiv：醫療機構、采供血機構發生3?例及以上輸血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或hiv?感染。

24、新發或再發傳染病：發現本縣（區）從未發生過的傳染病或發生本縣近5?年從未報告的或國家宣布已消滅的傳染病。

25、不明原因肺炎：發現不明原因肺炎病例。

（二）食物中毒：

1、一次食物中毒人數30?人及以上或死亡1?人及以上；

2、學校、幼兒園、建筑工地等集體單位發生食物中毒，一次中毒人數5?人及以上或死亡1?人及以上。

3、地區性或全國性重要活動期間發生食物中毒，一次中毒人數5人及以上或死亡1?人及以上。

（三）職業中毒：發生急性職業中毒10?人及以上或者死亡1?人及以上的。

（四）其他中毒：出現食物中毒、職業中毒以外的急性中毒病例3?例及以上的事件。

（五）環境因素事件：發生環境因素改變所致的急性病例3?例及以上。

（六）意外輻射照射事件：出現意外輻射照射人員1?例及以上。

（七）傳染病菌、毒種丟失：發生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍亂、脊灰等菌毒種丟失事件。

（八）預防接種和預防服藥群體性不良反應：

1、群體性預防接種反應：一個預防接種單位一次預防接種活動中出現群體性疑似異常反應；或發生死亡。

2、群體預防性服藥反應：一個預防服藥點一次預防服藥活動中出現不良反應（或心因性反應）10?例及以上；或死亡1?例及以上。

（九）醫源性感染事件：醫源性、實驗室和醫院感染暴發。

（十）群體性不明原因疾病：2?周內，一個醫療機構或同一自然村寨、社區、建筑工地、學校等集體單位發生有相同臨床癥狀的不明原因疾病3?例及以上。

（十一）各級人民政府衛生行政部門認定的其它突發公共衛生事件。

（一）事件信息

信息報告主要內容包括：事件名稱、事件類別、發生時間、地點、涉及的地域范圍、人數、主要癥狀與體征、可能的原因、已經采取的措施、事件的發展趨勢、下步工作計劃等。具體內容見《突發公共衛生事件相關信息報告卡》。

（二）事件發生、發展、控制過程信息

事件發生、發展、控制過程信息分為初次報告、進程報告、結案報告。

1、初次報告

報告內容包括事件名稱、初步判定的.事件類別和性質、發生地點、發生時間、發病人數、死亡人數、主要的臨床癥狀、可能原因、已采取的措施、報告單位、報告人員及通訊方式等。

2、進程報告

報告事件的發展與變化、處置進程、事件的診斷和原因或可能因素，勢態評估、控制措施等內容。同時，對初次報告的《突發公共衛生事件相關信息報告卡》進行補充和修正。

重大及特別重大突發公共衛生事件至少按日進行進程報告。

3、結案報告

事件結束后，應進行結案信息報告。達到《國家突發公共衛生事件應急預案》分級標準的突發公共衛生事件結束后，由相應級別衛生行政部門組織評估，在確認事件終止后2?周內，對事件的發生和處理情況進行總結，分析其原因和影響因素，并提出今后對類似事件的防范和處置建議。

獲得突發公共衛生事件相關信息的責任報告單位和責任報告人，應當在２小時內以電話或傳真等方式向屬地衛生行政部門指定的專業機構報告，具備網絡直報條件的同時進行網絡直報，直報的信息由指定的專業機構審核后進入國家數據庫。不具備網絡直報條件的責任

報告單位和責任報告人，應采用最快的通訊方式將《突發公共衛生事件相關信息報告卡》報送屬地衛生行政部門指定的專業機構，接到《突發公共衛生事件相關信息報告卡》的專業機構，應對信息進行審核，確定真實性，2?小時內進行網絡直報，同時以電話或傳真等方式報告同級衛生行政部門。接到突發公共衛生事件相關信息報告的衛生行政部門應當盡快

組織有關專家進行現場調查，如確認為實際發生突發公共衛生事件，應根據不同的級別，及時組織采取相應的措施，并在２小時內向本級人民政府報告，同時向上一級人民政府衛生行政部門報告。如尚未達到突發公共衛生事件標準的，由專業防治機構密切跟蹤事態發展，隨

時報告事態變化情況。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇五

為全面貫徹落實教育局有關文件精神，本著師生健康和生命安全******的指導思想，為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發生和流行，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，使新型冠狀病毒的防控工作有力、有序、有效的開展，制定如下工作應急預案：

1.普及新型冠狀病毒的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。

2.完善新型冠狀病毒信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發生和蔓延。

工作領導小組名單

組長：陳志強

副組長：趙福斗

常務副組長：張立軍

組 員：各班主任、呂保華

1.假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點30分前報常務副組長，匯總后上報區教育局社管辦。

2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的疫情、情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

3.學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。

4.學校師生員工發現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時都應立即向新型冠狀病毒領導小組報告。

5.假期結束后，在學校建立學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。

1.在發現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時，必須按照規定時間：甲類新型冠狀病毒，6小時內;乙類新型冠狀病毒12小時內;丙類新型冠狀病毒24小時內報告。將有關情況報告當地教育、衛生行政部門。聯系當地衛生部門(醫院)，對中毒或患病人員進行救治。

2.班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

3.積極配合衛生部門封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實施相應的隔離措施。

4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

5.配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

6.在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。

7.學校開展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。

8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。

學校要安排必要的經費，用于增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

1.會同有關部門對所發生的突發疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

2.根據突發疾病的性質及相關單位和人員學校應認真做好或積極協調有關部門做好受害人員的善后工作。

3.對突發事件反映出的相關問題存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。

4.盡快恢復學校正常教學秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，才能復課;因新型冠狀病毒暫時停學的學生，必須在恢復健康，并經有關衛生部門確定沒有傳染性后才可復學。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇六

為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園傳染病預防控制工作管理規范》要求，規范幼兒園突發公共衛生事件報告工作，預防傳染病及突發公共衛生事件的發生,保證全體教職工、幼兒的健康和正常教學秩序，根據

《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》相關規定，結合幼兒園實際，制訂本制度。

組長：

副組長：

主要成員：保教主任、后勤主任、園長助理、衛生保健主管(疫情報告人)保健醫生各班主任

1.負責建立、健全幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度。

2.負責園內傳染病疫情及突發公共衛生事件的收集、匯總與報告工作;

3.協助醫療單位對幼兒園內發生的傳染病疫情及突發公共衛生事件進行調查和處理，接受區教育局與疾控中心對幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件的督促、檢查;

4.負責組織開展對全園師生傳染病防治知識的宣傳教育;

5.衛生保健主管是傳染病疫情及突發公共衛生事件疫情報告人，執行園長是傳染病疫情及突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)傳染病疫情及突發公共衛生事件監測

1.監測報告流程

2.處置措施

幼兒晨午檢

嚴格晨午檢，加強日常巡查，發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因傳染病缺勤等情況時，由班主任及時向保健醫生報告，保健醫生及時進行排查，并將排查情況進行記錄及時上報。

(1)保健醫生把好第一道晨檢關。對早晨入園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒健康狀況。發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，應當立即告知家長帶幼兒去醫院確診。以確保做到對傳染病幼兒的早發現、早隔離、早治療。

(2)班級教師把好第二道晨檢關。對進班的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒健康狀況。發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，及時報告醫務室。保健醫生進行進一步排查，根據情況，及時聯系家長帶幼兒去醫院確診。在家長來接之前，由保健醫生帶幼兒在隔離室隔離。以確保做到對傳染病幼兒的早發現、早報告、早隔離。

(3)各班班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解患病情況，及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病幼兒的早發現。

(4)保健醫生及各班班主任，應當全日觀察幼兒健康狀況，特別是在新冠肺炎疫情期間，午檢時要對全體幼兒加測一次體溫，發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病時，按照處置措施(2)的監測要求執行。

教職工晨檢與健康日報告

(1)建立教職工晨檢制度，早晨在門口對教職工進行紅外線體溫檢測，異常者建議就診，同時建立臺賬備查正常者可上崗。

(2)教職工自行利用釘釘進行健康情況日報告。

(二)傳染病疫情及突發公共衛生事件報告

1.突發事件報告流程

2.報告內容及時限

(1)在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多例(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，疫情報告人即刻報告執行園長，執行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

(2)當發現師生中出現ncp或疑似ncp病人時，疫情報告人即刻報告執行園長，執行園長應立即逐級上報幼兒園所在社區、區(縣)教育局、總園長，并配合疾控人員做好人員隔離與衛生消毒。

(3)個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人即刻報告執行園長，執行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

(4)發生群體性不明原因疾病、疑似食品安全事件或者其它突發公共衛生事件時，疫情報告人即刻報告執行園長，執行園長排查并批示后，疫情報告人在24小時內上報。

3.報告方式

當出現符合規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人或執行園長應當以最方便的通訊方式(電話、傳真、微信、qq等)向長師附幼總園長、區(縣)教育局、區疾控中心、所在社區報告。如果出現疑似食品安全事件則還需同時報告屬地食品藥品監督管理所。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇七

為了及時有效遏制傳染病的發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定幼兒園傳染病疫情報告制度。

幼兒園園長為幼兒園疫情報告和突發公共衛生事件的管理第一責任人，衛生保健教師是幼兒園疫情和突發公共衛生事件報告人。幼兒園其他教職員工發現傳染病疫情均有義務向園長和疫情報告人提供情況。

1、在園長的領導下，具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作;

2、每天要對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查;

3、負責指導全園幼兒的晨檢工作和傳染病疫情的防治及各類衛生消毒、食品監督等工作。

1、建立突發事件應急報告制度。即幼兒園教職工如發現有傳染病疫情或其他突發公共事件的應在第一時間向園長報告，隨后園長和疫情報告人根據傳染病疫情或其他突發公共事件立即向上級有關部門報告。(教育局——辦公室、學前科;衛生局——兒保、疾控、衛監等、公安局——警署等)

2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時(3名幼兒出現不明原因的發熱、嘔吐、腹瀉、皮疹等癥狀時，疫情發現人和疫情報告人應當第一時間報告園長并在24小時內報出相關信息。并協助有關部門認真做好幼兒病因排查結果登記表。

3、在幼兒園同一班級中，如果一天內有3例或者連續3天內有多個學生(3例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者有共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息，并協助有關部門做好幼兒病因排查結果登記表。

4、有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時限報告：

(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;

(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;

(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。

5、 任何單位和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。違者將根據有關法律條文酌情處理。

當出現符合本制度規定的報告情況時，幼兒園疫情發現人應當及時以最方便、快捷的通訊方式向園長和疫情報告人報告。園長和疫情報告人同時向有關部門(區教育局、區疾控中心、區兒保所、街道醫院等)報告。(若發生食物中毒還要報區食品監督所)

幼兒園要建立“來園晨檢”、“因病缺勤病因追查與登記制度”。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人;疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

1、晨檢由衛生老師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并將晨檢結果記錄在晨檢記錄上。如發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知園長，并進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早預防。

2、班級教師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，及時做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早消毒。

幼兒園傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度實施方案篇八

為了規范突發公共衛生事件報告工作，預防傳染病及突發公共衛生事件的發生，根據《幼兒園傳染病預防控制工作管理規范》相關規定、結合我園實際，制訂本制度。

姓名：劉某某

幼兒園疫情報告人職責

1、在園長的領導下，具體負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；

2、協助本園建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；

3、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡g?/p>

4、負責指導全園幼兒的晨檢工作。

5、負尙幼兒園傳病度情收集、核實、登記、報告和分析工作。

6、疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現、早隔離。

7、協助上級教育部門、衛生部門對幼兒園發生的傳染病情等突公共衛生事件進行調查和處理，接受教育部門與衛生部門對幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查。

1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史某某，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、幼兒園發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息

當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。