當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
《野風車》讀后感200字篇一
《甜橙樹》講了一個男孩兒，他叫彎橋。在他還是一個小娃娃的時候，村里的一個窮光棍兒劉四，在捉魚回家的路上看到了被遺棄的他，就撿了回家。彎橋八歲的時候，得了腦膜炎，劉四東拼西湊，好容易湊夠了治療費。醫生搶救了三天三夜，彎橋才活過來。但是，他卻有點呆了，經常沒事就笑。他的同學因此經常捉弄他，拿他取樂。但是，彎橋在睡覺做夢時卻還想著他們是那么好。同學們都感到了愧疚。
彎橋在甜橙樹下睡覺，睡得好香好香!他的同學六谷等卻用尿了尿的泥漿在彎橋的臉上畫畫。彎橋醒來后，告訴四個伙伴他做的夢——他夢到紅扇把甜橙樹下唯一的只能容納一個人的樹蔭讓給了彎橋;他夢到了三瓢用褲帶拉著已經跑不動路的彎橋前進，三瓢還把甜橙樹上唯一的橙子讓給彎橋吃;他夢到六谷把自家的甜橙樹趕到了彎橋家，因為這樹能治好彎橋的病;他還夢見了浮子流著淚在鋸浮子非常喜歡的甜橙樹，因為鋸了樹，才能幫彎橋見到媽媽!
多么感動人的故事啊!彎橋的同學用那樣的惡作劇捉弄彎橋，彎橋卻在夢中都想象他們的好。這怎能不令六谷他們感到羞愧呢?
《甜橙樹》這個故事讓我明白了：在我們的身邊，有很多的我們認為的弱者——身體有這樣那樣缺陷的，考試成績特別差的，家里生活條件不好的……這些同學，他們的身上其實有著多種多樣的閃光點：善良、誠實、充滿愛心。他們不應該成為同學們嘲笑、捉弄的對象，我們應該尊重他們、關愛他們。
例如，我班的趙晨予同學，她說話口齒很不清楚，你不用心聽，都不知道她說了什么。但是，她頭腦非常聰明，許多難題都能解答出來。她的作文水平很高。我們的老師就從來沒有因為她口齒不清，上課就不喊她回答問題。相反地，幾乎每堂課，老師們都要請趙晨予同學回答好多次問題。老師還常常叫我們安靜地聽她的發言，并帶領全班同學為她精彩的發言鼓掌。同學們也與趙晨予同學相處得很好，沒有人嘲笑她的口齒不清。
又例如，我們的樂千禧子同學，她是我們班學習成績非常優秀的女孩兒。但她從來就不輕視學習成績差的同學。那些學習成績差的同學都喜歡去請教她問題，而她每次都是微笑著耐心地給這些同學講解。前幾天，老師讀了千禧子寫的一篇日記，日記正是寫她的同座——一個學習成績不好的同學的可愛、聰明之處。
《野風車》讓我懂得了應該去尊重每一個生命，尤其是弱小的生命。感謝曹文軒的“甜橙樹”，我在這棵樹上采到了一個大大的新鮮的甜橙——做一個尊重別人，有著美好心靈的人!
《野風車》讀后感200字篇二
人們常說一滴清水能凈化人的心靈，而一本好書則能成為我們人生道路上的一盞明燈，指引我們走向前方。最近我就讀了這樣的一本好書——《野風車》。，《野風車》里有著十幾個由曹文軒精挑細選的短篇小說，小說雖短，但卻還是讓人愛不釋手，書中刻畫了一個又一個栩栩如生的人物形象，在一片名為《遠山有座雕像》中有個人叫達兒哥……
達兒哥本是健全的孩子，可小時候他在攀登古城墻時卻被掉落的大石頭砸中了左臂，最終他只能截肢。可他卻沒有喪失對生活的希望，不但樂觀向上，還學會了打籃球，勾手，中投，什么都會。達兒哥的生活沒有就此平靜，還是困難重重，但他仍不在困難前低頭，又坐上了一條船去外地打工去了……
達兒哥樂觀向上、不屈不撓的精神令我敬佩，我不由得想到，其實我們身邊也有很多這樣的人，我的鄰居王叔叔就是其中一個。王叔叔比我們搬來的早，前年就來了，爸爸說他是個才子，是一家貿易公司的總經理。字寫得很清秀，行書，隸書，草書……樣樣精通，還會作畫，棋下得也挺不錯，曾經還出過幾本書?？墒前职置看翁崞鹜跏迨寰桶β晣@氣的，我就打破沙鍋問到底。后來我才得知，原來爸爸和王叔叔是初中同學，王叔叔在初中時出了一次車禍，雖然身上并沒受到什么損傷，但是聽力和卻大大下降，聽爸爸說，王叔叔剛從醫院出來的幾天，老師在講臺上說的話一點兒也聽不清楚。于是他就每天在寢室里讓室友重述老師的課，再反復讀。他比任何人都要付出得多，可是卻事倍功半，數一數二的成績一落千丈?？伤稽c兒也沒有放棄對生活的希望，他更加努力了，到畢業的時候，竟然考到全班的第2名!
我被達兒哥的精神震驚了，我被王叔叔的精神震驚了，可是我呢?考試考差了就垂頭喪氣，一點兒皮肉傷就大哭大鬧，我真的有些無地自容了。
我翻開暑假作業寫了起來，卻是那么心不在焉，心中全是達兒哥，突然我想到了海倫，她也是那樣，憑著自己的力量和樂觀的精神，堅強地生活了下來。太多太多的人正為著生活努力奮斗。我沒有理由讓自己放棄對生活的信心，沒有理由不樂觀向上。
我的拳頭不知什么時候已經握緊了，我想， 我一定可以的，可以像達兒哥那樣，抬起頭，書架上那本《野風車》在陽光的照耀下閃閃發光。
我相信，達兒哥一定會成功的，他會坐著那閃亮的小船，來到遠方，開始新的生活……
《野風車》讀后感200字篇三
在一個星期天，我在圖書館借了一本書，名字叫《野風車》,這本書里最令我難忘的就是《阿雛》和《埋在雪下的小屋》了。
《阿雛》主要講的是阿雛的父母在一次去看電影的途中被淹死了，大狗的爸為了自己，把阿雛的父母推下了水，阿雛從此懷恨在心。阿雛長大后成為了
當地的小霸王，專干壞事。別的孩子也只能聽他的，否則就會被阿雛打。有一次，阿雛為了報復大狗，把他放到了一個孤島上，沒想到把自己也被困住了，在這以后的幾天里，阿雛一直照護著大狗，最后因為捉一只鴨子而喪命。
還有一個故事叫《埋在雪下的小屋》。它講述了大野、林娃、森森和雪丫四個孩子在雪山上追小白鹿的時候，累得剛走進一座小木屋時發生了雪崩。他們以大野為首領，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩和森森生病時的安靜在黑暗中度過了十天的世界，最終迎來了勝利的希望。
讀了這個故事，我深深地被這四個孩子的精神打動了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時，想到我自己，平時一遇到難題，就救助別人，這是不行的。我以后要通過自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
《野風車》讀后感200字篇四
曹文軒的純美小說寫的都是一個個短小而感人的故事。拿起書首先映入我眼簾的是封面上的兩段文字：“一片曠野，沒有樹林，沒有村莊，沒有行人，只有這么一架孤獨傲慢的風車。”
《野風車》這本書里面講了都是講一些農村小孩在農村經歷的事，有的是講一個調皮的小孩由不懂事變為懂事，有的是講的一個小孩遇見一個孤寡老人，并幫助照顧那老人的事，還講有幾個小朋友遇到險境后，又團結一起脫離險境的事等等，作品清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對少男少女的心靈挖掘細致而深入。
其中書中的第二篇叫“阿雛”的文章，讓我很感動，每讀一遍都給人留下一種凄涼的感覺。原本是多么幸福美滿的一家，卻因為那一場突如其來的災難無情地奪走了阿雛父母的生命。從此小阿雛就只能依靠年邁的奶奶生活了，可不久奶奶也撒手不管他了。面對失去親人的痛楚，阿雛一時卻無法接受這個殘酷的現實，于是他在沒有了親情的關懷下一步一步走向“壞孩子”。
有一天阿雛帶著阿狗到蘆葦蕩想捉弄他，把他推到小船上，然后自己走人，可沒想他把阿狗推上船之后自己就心軟了，想：如果阿狗回不來，他爸媽一定傷心極了。阿狗是個膽子小的男孩，被推上船之后就直喊救命，最終阿雛還是跳上船去救阿狗，可他們倆一起準備上岸時，船已走遠，他們迷失在茫茫蘆葦蕩中……到了晚上他們只能吃苦澀的蘆葦根。到了第二天早上，阿雛發現遠處有鴨子在下蛋，想，今天有鴨蛋吃了!可是他跳上船時身上被擦傷了很多地方，再加上昨天吃的蘆葦根，更是變的乏力，為了阿狗他還是堅持去了。而在這時阿狗卻還在睡覺，正在這時，沉睡的阿狗隱隱約約聽見有人在叫他，想一定有人來救他們了，就醒來了，看見村里所有人都駛著船來救他了，他趕緊走到父母的船上，這時他才想起阿雛哥不見了，叫村里人去找他，而阿雛實在累的不行了，靜靜的躺在鴨蛋旁……最終他還是死在了父母淹死的水塘里。所謂“人之初，性本善”，“壞孩子”阿雛的心靈深處涌現的還是善性。
阿雛，一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，他需要的是父母的愛，幸福和親情……他比任何孩子都可憐!比起那些完整無缺的家庭，阿雛實在是可憐，他失去本該屬于他的感情，那是世上每個人自己獨一無二的、最珍貴的、也是最不能缺少的——親情。
看完這篇文章，值得我們深知：我們的生活什么都能沒有，唯一不能沒有的是--親情。沒有了親情也就沒有了愛，沒有了愛也就沒有了希望。
《野風車》讀后感200字篇五
這本書中有短篇14篇，都是一些非常感人的作品，非常吸引人矚目。
我最喜歡的一片是“第十一根紅布條”。文中的主人公是叫麻子爺爺，他是一個令孩子們很不喜歡，很冷漠的老頭，他有一頭獨角牛，在他把這頭牛買回來的時候就已經被麻子爺爺砍斷了一只角，弄得鮮血凌凌，疼的牛直淌眼淚，如果不是別人勸阻，他還要砍掉另一支角，孩子們常常來悄悄的逗弄這頭牛，甚至還想騎到他的背上，在田野上瘋狂的轉幾圈。真有一個孩子這么干了，麻子爺爺第一眼看到就把他從牛上拽了下來，摔到了地上，那孩子哭了，可是麻子爺爺還瞪了他一眼，一聲不說的把牛拉走了，孩子們在背后都在罵麻子爺爺。
后來，他們都不到麻子爺爺那邊玩了，不愿意再理他，大人們也不去理會。一次，負責登記人口的女教師竟然把他給忘了。
但是又一次，一個孩子掉到了水里，當孩子被人救起來時已經沒有呼吸了，但是后來麻子爺爺卻幫助他從新得到了生命。麻子爺爺卻死了，第二天下葬完了以后，大人們發現那間茅屋塌了，那種獨角牛消失了，過了幾天，孩子們駕船捕魚去了，發現了那頭牛，牛在水的中間，一半在灘上，一半在水中，人們一致認為他想郵過去看看麻子爺爺埋在對岸的野地里，游到中間大概沒有力氣了，就死了。它的角樹立著，栓在它角上的第十一根紅布條在河上吹來的風中飄動著……
《野風車》讀后感200字篇六
最近我在讀《野風車》，這本書不是很出名，沒有多少人看過，不過我感覺不錯，書中有很多不錯的人物值得我去細細品味，我在看完《野風車》后感到大受啟發，我要寫一篇《野風車》的讀后感：
本書收錄中短篇小說14篇，是作者從多年創作的百余篇中短篇小說中精選出來的。它們都是受到廣泛贊譽的名篇佳作一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的情感而陷入了無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座小屋時雪崩發生了……作品清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對于少男少女的心靈挖掘細致而深入。
《野風車》這本書中，我最愛的人物主角是“阿雛”，因為他經歷風雨滄桑后，擁有了一顆善良、美好的心。
因此，我最喜歡的故事也是“阿雛”。阿雛這個故事深令我感動：以前，他是一個父母雙亡的孤兒。他長得極高大，他很會欺負弱小，尤其是比他小兩歲的狗子，然而，狗子從此也過上了“聽別人命令”的日子了。突然有一天，狗子十分反常，不怕阿雛了。阿雛當然很容易把狗子打敗，之后，阿雛用小船把自己和狗子帶到了無人知曉的地方，狗子拼命地喊著“爸爸——爸爸——”但沒有聽見，船被蘆葦灘擋住了去路。他倆只得跳上了岸，但這里荒無人煙，他們只得忍著饑餓去尋找食物?？墒澄锷俚每蓱z，阿雛看著狗子一天天瘦下去，只好又出去尋食，找了大半天，好不容易找到了幾個野鴨的蛋，連忙拿回去給狗子吃;還拿自己的衣服給狗子穿，最后為了抓一只野鴨，竟然跳到水里沒了蹤影。這事感人吧!
一個鄉村男孩兒，一個來自蘇州城的女孩兒，兩地相隔如此之遠，之間區卻產生了清純無邪又有點微妙的情感，就在此時，一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚，當幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩卻發生了……這樣一個又一個精彩的.小故事，全都由作者曹文軒給我們生動而又形象地展現了出來。而直到今天，有一個故事至今都讓我難以忘懷——《藍花》。
《藍花》這篇文章講述了一個名叫銀嬌的奶奶是專門為別人幫哭的。銀嬌奶奶每次幫哭地時候哭得總是最傷心的，有時甚至哭得連路都走不起來了，情景讓人十分焦急，畢竟是年過七旬的老太太了，不管怎樣身體是最重要的呀，沒有了好身體也不能去幫哭，可固執的老太太說：“一直要到自己實在撐不住的那一刻才會停止我有生以來的第一份工作也是最后一份工作……”話還沒有說完銀嬌奶奶就永遠閉上了雙眼。這個故事令我十分感動，一個人為了自己一個平凡而又普通的職業，貢獻出了自己的一生，這種崇高的品質是值得我們每一個人去學習的。
《野風車》這本書清新純美，格調高雅，故事精致而富有智慧，對我們這些學生們都是一個心靈挖掘細致的深入。看了這本書后，我學到了，不要學做一個有不良品質，不好習慣的人，要學做一個好心人。這才是生活下去的快樂源泉。
《野風車》讀后感200字篇七
“為什么叫它野風車?”二疤眼于問。父親說：“曠野上，沒遮攔，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉。這種車就叫野風車?！薄}記
這是一本我百讀不厭的書。書中共有短篇小說15片，讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個老爺爺和他的獨角牛的故事
麻子爺爺是一個讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢?因為它買回來不久，就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪，一個人住在林子中，久而久之，人們便把他遺忘了。直到有一天，村里的一個孩子落水了，醫生也不在，這時有人才想起了他，準確地說，是想起了他的獨角牛。
麻子爺爺年紀大了，跑不快，踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些，因為他明白，有一個孩子等著他去救!
不知為什么，這里的人都說，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒救了，就是用鞭子抽，牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動了，漸漸地，越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了，可想而知。他牽著獨角牛拼命地跑，臉色發灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。終于，牛背上的亮仔活過來了!“拴根紅布條吧!”一位大爺說。這里的風俗，凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲，莊重地看著這根紅布條拴到了獨角牛的那根長長的獨角上。這時人們突然想起了麻子爺爺，有人便走過去，叫他：“麻子爺爺?”可是沒有回應。是的，他睡著了，永遠地睡著了!
忽的許多人哭起來，悲痛里含著悔恨和歉疚。再給他換衣服下葬時，從他懷里落下一個布包，里面有十根紅布條，也就是說，加上亮仔，他用他的獨角牛救活過是一條小生命!
一個不受人們喜歡，不受人們重視的老人，每當關鍵時刻，他總會牽著他的獨角牛出現，帶給大家一個又一個奇跡，最后，他離去了。在救完第十一條小生命后，躺在草垛上，安詳的離去了。
這是一本感動人心，讓人潸然淚下的書。我落淚了，不光是因為麻子爺爺，更是為了他這種舍己為人的高尚品質。
《野風車》讀后感200字篇八
最近讀了曹文軒的《野風車》，其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說，讀后讓我深有感觸。
這篇小說講的是一位名叫阿雛的小孩，六歲的時候失去了父母，成為一名孤兒，由于缺乏管教，從小養成了逃學、打架、偷東西等惡習，小學沒有畢業就被開除了，從此在村里到處流浪的故事。這篇小說讓我認識到了一個人的成長，在少兒階段非常重要，從小養成良好的習慣，會影響到一個人一生的成長。
現在，我們正處于小學畢業班，是養成良好生活、學習習慣的關鍵時期。在學習上，要養成良好的自律習慣，學習要有自己的一套學習方法。做完老師布置的作業后，合理安排時間，增強自己的閱讀能力，做到“多讀書、讀好書”。光做到多讀書可不行，還要拿起筆把讀到的知識寫出來，看到書上有精彩的語句一定要“幫”它們找到一個棲息的“家”。做數學題，如果出現不會的題，一定要及時問，千萬不要往后拖，越拖越沒有時間問。老師批改完后，要趕緊翻一翻昨晚的作業，看看有沒有錯題，如果有錯題，一定要及時改過來，再把這些容易錯的、難度較大的題抄寫在一個專用的本子上。英語的重點詞句均可再找一個本子抄寫下來。身體第一，學習第二!在生活上，也要養成好習慣。每天中午堅持午睡，使下午精神飽滿。晚上早早地吃完晚飯，然后就下去玩，晚上要早點睡覺，明天就可以早起。合理安排時間，身體健健康康，才能學好習!
這本書使我明白了一個道理：小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養成良好的習慣，只要從小養成良好的習慣，就會影響到一個人一生的成長。
《野風車》讀后感200字篇九
在書的夜空中，有無數顆閃亮的星星，而我在暑假中讀的一本《野風車》便是其中一顆。
《野風車》是由作者曹文軒曾寫過的14篇短篇小說組成的。而今我記憶最深刻的一篇是《阿雛》。這篇小說講的是一個叫阿雛的男孩，很小的時候就失去了父母。從此，他就對村里的每一個人都懷恨在心，特別是大狗，因為他爸爸看著阿雛的雙親沉到河底，見死不救。有一次，阿雛把大狗抓到了一個蘆葦灘上，想餓他兩三天，再來接他。可是，大壩決堤了，船順浪回不去了，只好留下。三天過去了，一條船也沒有經過。阿雛和大狗只能靠苦澀的蘆根充饑。當大狗餓得昏倒時，阿雛為了抓一只野鴨給大狗充饑而消失在蘆葦蕩中，也消失在大狗的視線中。當人們發現大狗時，大狗嘴里卻不停地喊著“阿雛哥!”可是，全村人連續找了十五天，再也沒有發現阿雛。
文中的大狗爸爸見到阿雛的雙親遇險卻置之于不顧，他不但見死不救，還把這件事情拿到村里人面前去炫耀。我們不能像他那樣自私自利，而要見義勇為。
在生活中，也有許多見義勇為的榜樣，比如：“托舉哥”周沖、“見義勇為好少年”段天強、“最美教師”張莉莉等，他們的精神永遠值得我們學習。其實，好人就在我們身邊，是你，是他，是自己!
