每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

畢業論文答辯決議篇一

*大學*學院專業研究生所完成的題目為“”的學位論文，選題適當，具有較深的理論意義和廣泛的實用價值。作者系統地歸納和綜合地評述了有關文獻，掌握了該領域內的研究現狀和發展方向。本文作者通過大量的文獻閱讀和親身的實踐經驗研究了一種基于法，完成了對，并設計出了系統。

論文取得了下列研究成果：

1、 詳細介紹了基于法，并與傳統的法進行了比較，總結出每種方法的優缺點，指出采用法的優勢。

2、 研究并設計了基于法的電路。由于采用該種方法不需要電路，因此，解決了傳統的等問題。

3、 研究并設計了基于硬件電路。其中，包括對控制電源、單片機外圍電路、驅動電路、逆變電路以及保護電路的設計等，并在硬件電路設計中考慮了軟硬件抗干擾措施。

4、 介紹了在模式下的常用的方法，詳細分析了控制中最常用的技術，并編寫出了程序，使能夠順利。

5、 完成了控制系統的調試工作，其中包括硬件電路的調試和整個系統的軟硬件聯調，最后給出了系統調試結果。

論文工作表明作者已經掌握本學科扎實的理論基礎和深入系統的專業知識，獨立從事科研工作能力強。論文結構合理，論述清楚，邏輯性強，已達到學術碩士學位論文的要求。

答辯過程中表達清楚，回答問題正確。答辯委員會一致同意通過答辯，并建議授予其學術碩士學位。

畢業論文答辯決議篇二

xx同學碩士學位論文探討了論文就單輸入單輸出非線性純反饋系統、 多輸入多輸非線性純反饋系 統和非線性純反饋互聯大系統這三類系統，提出了控制設計方案，應用matlab軟件進行了數值仿真研 究，仿真結果進一步驗證了所提出方法的有效性。

本項目的研究成果將豐富模糊控制的內容，解決本 領域重點和熱點問題，從而推動非線性模糊自適應控制理論的完善和發展，為復雜的工業過程的控制 問題提供新的控制理論和方法，具有重要的理論意義和潛在的應用價值。

在單輸入單輸出隨機純反饋系統的模糊自適應控制中， 通過適當的坐標變換將純反饋系統轉換為 等價的嚴格反饋系統，針對轉化后的嚴格反饋系統，利用模糊邏輯系統對非系統進行模糊建模，設計了模糊狀態觀測器估計系統的不可測狀態，基于反步(backstepping)技術設計了模糊自適應輸出反饋 控制器。提出了一種改進的模糊自適應輸出反饋控制器的設計方法，并給出了穩定性證明。

在多輸入多輸出隨機純反饋系統的模糊自適應控制中， 在對單輸入單輸出純反饋系統所提出的觀 測器和控制設計方案的基礎上，提出了多變量系統的模糊狀態觀測器和自適應模糊輸出反饋控制器。 解決了多變量的耦合問題，并證明了閉環系統的穩定性問題。

在非線性互聯隨機純反饋大系統的模糊自適應控制中， 通過模糊邏輯系統對被控系統進行模糊建 模，構建了模糊狀態觀測器，基于此觀測器設計了模糊自適應backstepping分散控制器，基于lyapunov 穩定理論證明了閉環系統的穩定性和收斂性，仿真結果驗證了該方法的有效性。

述方法的提出進一步豐富非線性系統的控制理論， 為實際應用研究提供個新的控制方法和理論依 據。 該論文研究的問題具有一定的理論意義和實際應用價值。研究的方法和結果有創新。論文行文規 范，表述清楚，推理嚴謹，結論正確，仿真詳實，這些表明高楊同學很好地掌握了本學科的基礎知識， 并閱讀了本專業大量的文獻資料，具有獨立從事科學研究的能力。且研究成果已在公開的學術雜志上 發表。 答辯過程中，作者表述清楚，思維比較清晰， 回答問題基本正確，經答辯委員會無記名投票表決， 一致通過xx同學的碩士論文答辯，并建議授予高楊同學理學碩士學位。

主席簽字：

年 月 日

畢業論文答辯決議篇三

系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎都是由基因和環境因素相互作用的、臨床表現復雜的自身免疫性疾病。被用于研究ptpn22基因多態性與云南漢族系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎的相關性。

22基因c1858t位點在云南漢族人群中無多態性。內含子rs1217414，rs1217418，rs1746853多態性可能與云南漢族sle，ra相關。內含子rs1970559與云南漢族sle，ra無關。rs3765598和rs3811021位點突變可能與云南漢族系統性紅斑狼瘡相關，rs3811021位點突變可能與云南漢族類風濕性關節炎相關。

2. rs1217414，rs1746853，rs3811021位點突變與系統性紅斑狼瘡各臨床指標無關。rs1217418突變可能與wbc有關，rs1970559可能與but，wbc有關，rs3765598可能與抗ana1和抗ana2抗體有關。

a g t t c)顯著提高系統性紅斑狼瘡風險性(p

論文選題新穎，有一定創新性，實驗設計和實驗結果科學。論文內容豐富，寫作規范，邏輯清晰，結構合理。答辯回答問題正確，思路清晰，已達到碩士研究生水平，一致通過答辯，建議授予理學碩士學位。