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2023年慶祝教師節主題班會教案啟示(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:14:22
2023年慶祝教師節主題班會教案啟示(7篇)
時間:2023-06-11 18:14:22     小編:zdfb

作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

慶祝教師節班會教案啟示篇一

為進一步弘揚我校教師勤奮努力,追求卓越、超越自我的精神風貌,激勵廣大教師和教育工作者“奉賢、至誠、明朗、力行”,推動學校新一輪的發展,再奉賢中學的新輝煌。

9月10日(周四)下午3:30

新疆部多功能廳

全體教職員工

1、配樂朗頌:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)

2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)

3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放,制作ppt)

4、獲獎教師感言

5、各年級部節目

(1)高一工會大組:散文詩朗誦《獻給您,老師》—徐瓊等

(2)高二工會大組:小組唱“我的中國心”

(3)綜合工會大組:滬劇對唱—陳懿東、吳杰英

(4)大合唱:《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》

奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞

1、開場:《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)

(結束語)

女:九月是一個金色的季節;

男:九月是一個收獲的季節;

女:迎著九月的和風,我們迎來了教師節!

男:今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節日。

女:在這里祝各位老師——

合:身體健康,萬事如意!

女:是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

男:是您,老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

女:是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

男:是您,老師!您的保護讓我們健康成長,在金秋時節結下碩果。

女:我們發自內心的說一聲:

合:老師,您辛苦了!

男:沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師揮灑人生的天地。

女:面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

男:首先有請(領導)為我們講話

2、領導講話

女:謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業,樂于奉獻,愛生如子率先垂范的好老師。

男:他們以崇高的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造學生。

女:下面請校長宣布獲獎名單。

3、表彰獲獎教師

4、獲獎教師感言

女:謝謝xxx老師的`精彩發言。

女:時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。

男:在此,我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲:

合:節日快樂!

女:今天各個年級部的老師們準備了精彩的節目奉獻給大家,首先有請……

5、各年級部節目

6、各年級部游戲

結束語:

女:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

男:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。

女:您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。

合:祝福我們的老師們永遠年輕,永遠健康!

慶祝教師節班會教案啟示篇二

孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

慶祝教師節班會教案啟示篇三

1.發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

2.鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

3.體驗合作的快樂,學會換位思考。

感謝師恩、感謝有您

9月10日中午12:10

由班委負責,班主任、副班主任協助。

教室

1.自制感恩卡賀卡;

2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

3.教室布置;

4.邀請任課老師參加;

5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

(二)教師節主題慶祝活動:

1.主持人宣布:向日葵班級教師節慶祝活動開始;

2.詩朗誦――老師,我們愛您!

3.歌曲:“感恩的心”

4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)。選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

5.歌曲:每當我走過老師的窗前。

6.舞蹈:徐晨儀或其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發言。

9.全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

慶祝教師節班會教案啟示篇四

小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育教學,讓幼兒知道教師的節日在9月10日,也讓幼兒通過此次教學喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

認識教師節教學目標:

1、知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

一、談話導入,引起幼兒教學的愿望

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

慶祝教師節班會教案啟示篇五

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

1、教師精心制作活動課件

2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、布置好教室

(一)導入

甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

合:是您,我們敬愛的老師!

甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

甲:您用青春寫出無悔的人生。

乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

合:老師您好!

乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

(二)表演

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師,辛苦了》

乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)

3、禮贊

乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)

(三)競答

甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

(四)祝福

甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。(個別學生發言)

(五)結束

甲:老師是石,敲出星星之火;

乙:老師是火,點燃生命之燈;

甲:老師是燈,照亮前進之路;

乙:老師是路,引你走向輝煌。

甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;

甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

慶祝教師節班會教案啟示篇六

在孩子們看來,老師是有性的人。教師節到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

【】

老師您辛苦了

社會、語言、藝術。

1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫生),珍惜她們的勞動成果。

歌曲《老師老師你真好》

(激發幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

①教師提出參觀要求,注意安全。

教師:看看老師們都在做些什么呢?

(引導幼兒根據自己看到的情況回答問題)

②帶領幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

教師:保育員老師都為我們做什么呢?

(折被子、掃地等)

教師:還有在醫務室的老師平時也為我們做了什么呢?

(不舒服的時候可以去找醫務室的老師)

(通過一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

③教師小結:我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。

教師:今天老師呀!還準備了一首關于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

(教師播放音樂)

引導幼兒在欣賞的過程中,進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

(網絡上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

①提問:還有哪些人也在為我們服務?

幼兒:我的媽媽是醫院的醫生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護大家的。

(鼓勵幼兒多說一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業都很重要)

②幼兒交流與討論。

教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

③提問:如果小朋友們長大了,希望做什么工作呢?

教師組織幼兒來進行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演。

情景一:教師帶領孩子們做操。

情景二:教師組織孩子們來學習本領。

情景三:教師和孩子們玩游戲。

通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發愛老師、尊敬老師之情。

在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

慶祝教師節班會教案啟示篇七

孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導并給予一定的幫助

在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

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