為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

20××年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及一些公益組織一起參與本次愛心義賣活動。

3月30日周六8點30前

恐龍園大門口

序號 活動內容 參加人員 責任人 備注

1 物品售賣

4—6年級學生25人

4-6年級組長、z

物品上交二樓家委會，截止上交日期：周四13:00

2 發放氣球和宣傳彩頁

三年級20人

z、一名班主任

3 轉送義賣款 3人 z

4 采訪、報道 五年級小記者 z

提前進行小記者培訓

5 拍照、攝像 zz

6 活動預備會議

責任人、現場參與活動的學生 z

周五中午12:10；

請年級組長、相關班主任告知學生準時參加

1、注意文明禮儀、言談舉止，樹立井小學生的良好形象。

2、如果天氣晴好，盡量穿校服。

3、路途與活動過程中注意安全，保管好自己的物品。

4、活動涉及到的老師一定要準時到崗，如不能參加請及時告知德育處。

5、其他學子生可以在家長的陪同下參與活動，獻出一份愛心

6、請班主任指導學生寫一些簡短的參與活動、制作義賣品的過程、想法等，我們將擇優向現場主持人推薦。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

7：30~8:20 來園

要求：教師在教室等待幼兒，并與來園的幼兒進行簡單的交談。讓幼兒在教室玩玩具，在玩的過程中不與別的小朋友起沖突，要做到互相謙讓。晨練之前，要自覺地把玩具收起來。

8：20~8:45 晨練活動

要求：1、排隊

2、教師讓幼兒按秩序排隊去攀巖墻，游戲時提醒幼兒爬的時候手要抓緊，選擇合適的地點攀援，鼓勵不敢爬的幼兒，并且注意安全。

8:45~9:00 升旗早操

要求：準備開始升旗的時候，讓幼兒按順序排好兩隊，準備升旗。在排隊的過程中盡量保持安靜，不說話，不推擠。升國旗、唱國歌的時候要集中注意力，唱好國歌。升完國旗的時候 做早操，做早操的時候讓幼兒集中注意力，遵守紀律，跟著老師做。

9:00 帶小朋友們回到教室，按秩序上廁所、洗手、喝水

要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上廁所

2、洗手時要求用肥皂，洗后在洗臉池內甩水，之后用小毛巾擦干

3、喝水時提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子

9:05 集合點名

要求：1、集合：敲鈴，“小椅子，轉過來；小嘴巴，閉閉牢；小眼睛，看老師。”“一二三，靜下來。”

2、點名：讓幼兒用簡短響亮的聲音回答“到”，同時盡可能說說小朋友剛來的表現。

9：10—9:35 第一節教學活動

要求：1、回答問題時要舉手

2、上課時不可以隨意講話，擾亂課堂秩序

9:35 第一節課結束

要求：1、請小朋友們把小椅子放好，分小組去上廁所、洗手

2、排隊領牛奶、點心

3、讓幼兒自己插吸管，不要把餅干放在桌上

4、喝完牛奶自由看書

9:50 敲鈴提醒收書

10：00—10:30 第二節教學活動

課程結束后提醒幼兒上廁所，洗手，喝水

10:35 敲鈴集合，排隊去指定地點做游戲洋娃娃和小熊跳舞

10:55 解小便、洗手、喝水，請幼兒把幼兒走廊上，“我的飛機開始飛，飛到哪里去？”“飛到* * * 那里去”

11:10 吃中飯

要求：1、吃飯時不可以挑食

2、不可以湯泡飯

3、手要扶著碗吃飯

4、吃飯時不可以說話

午餐 11:10-12:00

要求：1、午餐之前解小便、洗手時保持安靜。洗手時要注意把袖子挽起來，洗手六步法要掌握，洗好手以后必須把水甩在池子里，然后擦干凈。

2、在吃飯前要提醒

（1）吃飯時保持安靜，不可以說話。

（2）不可以挑食，不可以用湯泡飯吃

3、要用手扶著碗，把碗放在桌子上吃飯

4、吃完飯要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能夠把桌子清理干凈，把碗筷收拾好放在門口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、11:50左右，請吃好的小朋友排隊，去操場散步

午睡 12:00~2:30

要求：能夠在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齊地擺在門口，睡覺時，能夠把自己的衣服脫下疊好放在床上，不與他人交談、不影響他人睡覺。

生活活動 2:30~3:15

要求：午睡醒來后能夠安靜地起床解小便、洗手。女孩子要把頭梳好，男孩子不準打鬧、大聲喧嘩。然后排隊安靜地到教室吃點心。吃點心的過程中，不應該和其他小朋友大聲說話。吃完點心以后能夠洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果時，要有次序地排好隊，不推不擠。

游戲活動 3:20~3:45

要求：到棋類圖書活動室活動，去之前按小組分組，讓幼兒分組游戲，并且在游戲前提出要求，只在自己選擇的區域活動，遵守規則。去活動室的路上要排隊，保持安靜，有秩序地進入活動室。

戶外游戲 3:45~4：00

要求：幼兒在活動室游戲后，提醒幼兒洗手上廁所，然后帶隊去操場進行簡單的戶外游戲活動，拍球活動，讓幼兒在指定的區域內進行游戲。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

二、活動形式

1、粽子傳愛心主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、經典誦讀主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、座談會、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的我們的節日端午節活動方案，努

力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日活動主角。

3、信息報道。社區第一時間把我們的節日端午節主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》_mdash；_mdash；觀察老師們的勞動，知道她們勞動很辛苦，要尊敬她們。

2、《愛唱歌的大恐龍》_mdash；_mdash；喜歡傾聽故事，理解故事的內容。

3、《愛勞動的小蜜蜂》_mdash；_mdash；會用自然的聲音唱歌，能理解歌詞的內容。

4、《小螞蟻》_mdash；_mdash；通過說兒歌，了解螞蟻的主要特點。

5、《紙大炮》_mdash；_mdash；學折紙大炮，感受紙大炮發出的聲響。

6、《聽音數數》_mdash；_mdash；通過操作，感受聲音的數量變化。

7、《花和蝴蝶》_mdash；_mdash；運用已經掌握的技能表現花和蝴蝶。

8、《小雞出殼》_mdash；_mdash；在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。

9、《拔蘿卜》_mdash；_mdash；喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物，愿意復述故事。

游戲：《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》

目標：引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍，感受活動的快樂。

材料：小兔、小青蛙頭飾

1、讓幼兒做家務勞動，如擺筷子、分點心，端飯等。比較人數和相應物品的多少，將多了的物品拿出來，少了的補上。

2、在節假日期間，注意幼兒的飲食和休息，不要暴飲暴食！

3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書，引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。

1、在活動室布置有關動物的圖片，幫助幼兒理解動物的特征和習性。

2、自然角喂養小蝌蚪，觀察它的生長過程。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

1、在情感上、生活上盡快地適應中班的生活，提高自我服務的`能力，初步學習為他人服務，形成責任意識，克服依賴心理。

2、愿意與周圍的伙伴一起玩，學習一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協商等，能與他們友好相處，學習關系他人。

3、愿意參與分享活動，能用合理的方法結交多個朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。

1、喜愛上幼兒園，喜歡與老師、同伴共同游戲，并注意遵守活動規則。

2、學習與同伴協商使用玩具和游戲材料，能迅速的收拾整理玩具及游戲材料。

3、對勞動有興趣，能積極認真，樂意為集體服務。

4、愛老師，能尊重老師的勞動，盡量自己做一些力所能及的事情。

保健活動：手劃破了；千變人

科學活動：電動玩具；認識菊花

美術活動：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；繪畫“團結友愛手拉手”；我長高了；折折畫畫“我睡得快”

體育活動：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看誰收得快

音樂活動：好娃娃；好朋友；辦家家；是你教會我；螞蟻搬豆；請你跟我跳個舞；我們是中班小朋友；我是哥哥姐姐

語言活動：我愛我班；別說我小；談談認認我的班；團結友愛親又親；我來做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老師

綜合活動：男生和女生；給我抱抱；好朋友大考驗；落葉飄飄；我的好朋友

數學活動：數字找朋友；看數字拍手；學做小工人；給小動物排隊

1、請幼兒帶自己的照片并繪畫自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墻飾。

2、請幼兒收集一些秋天的水果、樹葉等，感知秋天的變化。

3、收集一些幼兒做事、長高對比等方面的圖片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。

1、繼續拓展娃娃家游戲的內容，豐富材料，表現我的朋友多、我長大了等方面。

2、結合主題活動，豐富美工區的游戲內容，添加“照相館”這一活動，讓幼兒畫自己與同伴。

引導幼兒觀察區分男生與女生在發型、服裝、個性等方面的不同特征，知道自己是男生還是女生。

請家長多帶孩子到公共場所，鼓勵他們與別人交往，多結交新的朋友，鍛煉他們的交往、協商等能力。

1、提醒個別幼兒高高興興上幼兒園，有做中班小朋友的自豪感。

2、幫助個別幼兒養成良好的習慣，注意遵守班級常規。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

本學期的三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想，增強初中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現將活動計劃如下。

“我為綠樹掛名牌”

1、校園植物知識及保護樹木講座。

2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作。

3、懸掛樹木名牌。

初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）。

1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。

3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。

4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二xx日，一周內進行。

5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養初中部學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

4、增長學生課外知識及動手參與能力。