在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

以初三為話題篇一

這次國慶節我就將國慶節的作業給想好，今天做幾頁，明天做那些。雖然這些早已經在頭腦中想過無數遍。但是這種想法很容易被一種力量所打擊。隨著那最后一節課的鈴聲擊響放學鈴的響起，心中那本就少的可憐的計劃，被貪玩的想法和力量給消滅的一點都不剩。就像一臺吸塵器，將地面上的灰塵給吸凈。一回到家早就將做作業的想法拋到九霄云外了。但那心靈中有一個聲音說道：“你不是說要回家來做作業的嗎？”但是我又回應著那個聲音：“明天吧！”這下我看到明天再一次戰勝了今天。可是到了明天就更沒有做作業的想法了。于是現實的明天和我說的明天不同了。但又有什么辦法呢？向自己負荊請罪？只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已經是過去了。

這可能就是我看明天的一種逃避了，但又不止于逃避，也還有期望吧。

還記得那是在一兩年前吧，是一次月考之后那次月考我并沒有考好，考得很差。心里當然是煩的很。只好出來嘆嘆氣，散散心。那時我走得很遠，走到了一個橋上，橋下是一條不算寬的河流，但水卻有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罷？河邊種著些柳樹，我就站到橋中間。那柳樹隨著微風飄動，散發出一種夾雜著樹葉的清香，河水的清涼的感覺就迎面拂過，將心的煩躁可算是吹跑了。因為是在清晨空氣中還有些水霧。這畫面就像一位朦朧的少女在這霧中舞蹈。顯得格外妖嬈，真是一面好風景。我看這如畫般的景象，就又想到了明天。這里明天會是什么樣呢？還會是這般的風景嗎？我的明天又會是怎么樣的呢？我帶著這些疑問高興地回去了。這下我看明天又是一種期盼和盼望了。

看來只是風景無限好，但要看明天了。

以初三為話題篇二

“我懂。”

我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。

――將時間軸調到兒時，你通常會看到這樣一個情景。一個自稱玩遍世間的小女俠被她的媽媽，揪著耳朵按在古箏前的座位上，順從地翻開琴譜，規矩的“叮叮咚咚”彈。

我一直認為，母親應該是一個溫柔而捎帶嚴厲的形象，而至少不會因為女兒彈錯了音就拍桌大叫，以至于整幢樓的人都知道，x家的女兒琴彈錯了音。屈服于母親嚴厲的統治下，那最后幾根叛逆的萌芽被虎爪毫不留情的碾碎了。在房間忽明忽暗的小臺燈下，每每見一女孩撥動琴弦，燈將影子印在墻上，忽明忽暗。

每每在去往雷打不動的少年宮練琴時，在自行車的后座扭頭朝后看，總能看見三五成群如我一般年齡的孩童，在樓下廢舊的場地玩耍，看著他們嬉鬧的身影，知道我多想一個沖動將背琴譜的全扔在馬路一邊，讓來往的車輛將它碾碎，然后投身于玩樂之中，但看著母親板著面孔正視前方時，便立刻將念頭打消，眼角微微發酸，低頭揉了揉眼，將咸咸的淚水揉進指縫，揉進了整個童年。

我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。

一陣陣掌聲擊醒了我，如今13歲的我，登上了一個大大的舞臺。當結尾順利結束時，起身，深深向臺下鞠躬，抬頭時，正對上母親的雙眸，她略帶笑意的嘴角微微上揚，好像有亮晶晶的液體溢出她的眼角。

當將獎狀領到手時，背景音樂響起，正是《感恩的心》，我向母親悄悄走近：“感恩的心，感謝有你”。

那一刻，您每一次的嚴厲，我理解，我懂。

以初三為話題篇三

提著剛買來瓶裝的汽水上著樓梯。不料，腳下一滑，自己沒摔倒，汽水卻摔得粉碎。拿著瓶子的碎片上樓，開門的時候。一霎時，差一點把手劃傷!

拿著剛穿兩天就壞了的鞋，去找店主維修。店主二話沒說，接過鞋就開始修了!心里的不快之意不由自主的消失得無影無蹤了!一股暖流流到了心中!

生活就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭!你對它笑，它就對你笑!

其實人生就是一盤棋，而與你對弈的是命運。即使命運在棋盤上占盡了優勢!即使你只剩下最后一盤殘局!你也不要推盤認輸。因為人生往往就是在堅持中轉機!沒準什么時候，你就打對方一個“悶棍”

讓我們微笑面對生活吧!不要吝嗇的`笑聲，讓真誠的笑聲帶給我們浪漫人生!!!

以初三為話題篇四

笑，一個并不陌生的字眼，幸福的笑，自信的笑，無奈的笑……我見過各種各樣的笑，有一個笑容至今令我難以忘懷。

那個時候，我家后面的馬路還在鋪設當中，因為沒有完全鋪好的原因，在泊油路的交界處一處是高的，一處低的，大概有5厘米的差距。

一天中午放學回家吃過飯后，我就看起了書，書中精彩的內容立刻吸引了我，正當我看得起勁時，爸爸用略帶責備的聲音說道：“一點零五分了，你怎么還不走啊？”我很不情愿地放下手中的書，再不走要遲到了。我騎著我的小自行車急速往學校奔去，因為害怕遲到，我比平時騎得快很多，再加上路面十分平坦，我的速度很快。到了那兩段一高一低柏油馬路交接處時也沒來得及剎車。伴隨著車子顛簸的聲音，我突然發現車子的前輪走不動了。不耐煩地下車檢查前輪，才發現車子前面的蓋瓦上面與車子固定在一起的螺絲掉了，四處尋了一下，才知道剛剛騎得太快了還不知道飛了多遠呢。郁悶地看了一下手表，一點零八分了，一點半校門就關了，還有那么長的路呢，我心中不禁更加著急。但沒辦法，車子走不了了，我只能推回家換一輛車騎了。我多么后悔當初為了好看而買了一輛虛有其表的小型自行車，騎了兩年多而已，就經常壞，讓我三天兩頭煩神。

才走了一點兒路，突然看到一個農民工叔叔在向我招手，我疑問地走過去。他把我車子前面看了一下，又用手撥弄了幾下，好像醫生解決了什么疑難雜癥似地笑了笑，意思說這個好辦。他從自己的工具箱中找到了一些線，用他的大手用力地扯下一小段，然后小跑了過來。他把線在蓋瓦上繞了幾圈，然后又在車子龍頭上繞了幾圈，最后打了一個結。估計他怕不結實又多打了兩個結，完事后，又用手搖晃了幾下蓋瓦，感覺牢固了才開心地笑了起來。我看到他的手上有好幾道裂痕，現在是冬天，這一定是在外面工作凍出來的，有的溝壑中竟還嵌著一些泥土。那雙布著裂痕的手與那張凍得有些慘白的臉此刻是多么的美麗啊。叔叔一邊笑一邊說：“先暫時這樣弄著，等晚上放學了再去修吧。”

此刻，我心中溢滿了感動，充滿了幸福，我為我能生活在這個純真善良的地方而感到幸福。

事情早已過去，其實美好也就發生在那短短的兩三分鐘里，但那慘白卻仍然拼命微笑的面容是那么可愛那么真實地不可抹去。至今，想起那個笑容，心中仍是暖暖的。

那個看來平凡的笑，在我心中卻足以綻放生命的炫彩。

以初三為話題篇五

溫暖，如陽光般掃除心中的陰霾，如家人的一個簡單擁抱，如出乎意料的幫忙。溫暖了每一個人的心，每一個人的身。溫暖，這么簡單的一個詞，它所包含的東西太多了，這就得看我們每個人在心中對它的定義了。

有的消極的人覺得溫暖只不過是一個騙人的偽裝罷了。而內心陽光的人則不會這么想，他們的想法簡單而又純粹，給別人溫暖或是別人給他們溫暖。

夏季的天總有些悶熱，就連晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖著勞累的身子回來了。他們的臉上滿是皺紋和勞累。回到家后，簡單的吃一頓飯，洗個澡，然后美美地睡上一覺便行了。看著他們辛苦的樣子，我們該為他們做些什么。在他們下班前，把家里打掃一遍，為他們做一份簡單可口的菜，然后為他們放好洗澡水。這樣的一些小舉動，他們便會心頭感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲憊的身體，看到這樣一幕，那些感覺頓時就消失不見了。都被這暖心的舉動給包裹了。這個溫暖，很好。

出門在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己處理。在學校，被別人欺負了，很委屈，但是又不想告訴家里人。因為很丟臉。所以這種委屈便一直憋著，憋到自己都無可奈何，想找人哭訴這一切的委屈。但是都沒有什么太明顯的效果。回到家里，不明所以的又被冤枉了，心里就更不開心了。這時候察覺到不對勁的家人來到你的身旁，給你一個甜甜的微笑以及耐心溫柔的尋問著自己的情況。這時，自己不愿意顯露出來的情緒在家人面前崩盤了。靠在家人身上，傾訴著這許久以來的苦楚，這一下，不好的情緒沒有了。靠在家人懷里，安全有安心。這個溫暖很好。

在有的人心里，他們都有一些難以言說的事情，這些事情成為了他們心里最痛的事，因此它被選擇留在心底。于學生而言，遇到一個好的老師很重要。因為這樣的老師對解開他們心底的事有著至關重要的作用。這樣細心的一位老師會讓這種學生感到溫暖，像久久未見到陽光的井中之蛙，渴望更多的溫暖。這種溫暖，很好。

有一個國家叫中國

有一個國家叫中國!!!

記得在小時候的時候，爺爺經常說，“那個時代落后，十分貧困，而如今國家強大了，咱們的生活也好了″。在我爺爺那個時候大多都是泥土房，或是石頭房，好在我們這兒勝產白石，煤。每天一大亮就要天打白石，以前都是用的純手工，有時候打了好幾天還是打那一個洞，打好洞后，放一些火藥將那小山似的，炸成大塊大塊的，然后再成小塊，又親自將這些白石運到車上，又由車往城里運，一車也才幾塊錢而已，有時候到了水稻豐收的時候，全靠人去收，那個時候又沒有打米機，靠人用腳去踩開，又費時又費力。那個時候買東西時，要各種的票，比如買肉，要肉票，買布，要布票，可有時候就算是你有票，也沒有貨。

時隔不足百年，中國經濟飛速發展，如今什么土房，石頭房，己經難以再見到，打白石全靠機械，只需要幾個人足已，盡管這樣產量遠遠高出那個時代，而現在什么機械也有了，現在買肉，買衣服不需要什么票了，也不用擔心買不到了。

在黨和國家的指引下，人們的收入普遍增加，衣，食，住，行等方面的條件明顯好轉。

祖國的高速發展，享福的都是人民，我為我是炎黃子孫而自豪。

我和她的二三事

她是我初中以來最好的朋友，我們有福同享，有難同當，共度初中生涯。

我和她的友誼小“船”。

每個周末的星期天，總有兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳的講著周末的趣事，總有講不完的話題，時而耳邊傳來呼嚕聲，我們把它定為宿舍里的“大鬧鐘”偶爾拿來開開刷，讓大伙樂呵樂呵。可是今天的星期天格外的安靜，兩只“小麻雀”不再嘰嘰喳喳了，就連鬧鐘都覺得尷尬的不響了，我們彼此都能聽見動的聲音，好似在對對方說你快來哄我呀，我還沒睡著，可我們各懷心事，無法知道各自在想什么。夜，越來越深了，我們都各自合上了眼，夢中那日的場景，歷歷在目，兩個好朋友吵架了。當日我從別人口中得知，你把我的秘密說出去，我當時又生氣又難過，后來我們就吵起來，就這樣“兩只小麻雀”迷失了找到對方的方向。

我和她是對歡喜冤家。

兩個小女孩的生活當中，怎么能少了吃呢?每次去逛超市，我說我要吃辣條，你說那個太辣了不能吃，我說我要吃冰淇淋，你說太冰了不能吃，我說我要吃漢堡，你說太貴了得省點錢，我撒嬌似的打了你一拳，你不服氣的打了我一拳，我倆你一拳，我一拳的滿超市跑，結果零食沒買成，被售貨員給趕了出來，我兩個對視了一眼，各自給各自一個表情，開心的手牽著手回家了。

我和她是學業的幫手。

她喜理，我喜文，她抱怨理，我抱怨文，卻從來沒有放棄過，總是口是心非，他總會咨詢我一些學文的方法和技巧，而我……每一次理科測完卷子，我覺得分數太低，不好意思直接去問，所以總會把分數遮起來，但是你總會先把我罵一頓，才肯教我你總說這么簡單的題，你都不會下次長點心吧，我只好不服氣的點點頭。

“海內存知己，天涯若比鄰”今當離別，你若安好，別無他求。

最寶貴的財富

您是我最寶貴的財富。

您是我最寶貴的財富。

當我走進陌生的學校，是您讓我結交了很多朋友，是您帶我開啟了知識殿堂的大門，邀游知識的書海。您總是在無形中出現，卻無影中消失在我們最需要幫助的時候，你出現了，而我卻還沒來及說聲謝謝，您卻早已不見身影。當我們站在懸崖邊要掉入低谷時，您出現了，伸手拉了我一把，當我回頭時你卻不在了。你是課堂上的嚴師，生活中的姐姐，我有困難總會找你的幫忙，我卻連聲謝謝都難開口，在你的課堂上，我始終相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”您是我最寶貴的財富――老師。

您是我最寶貴的財富。

您帶走了許多美好的東西，當你走過的那一刻，我只能將美好的東西永遠的封存在我的記憶里。我希望你走的慢一點，讓我把遺憾的事做一遍，不敢做的事鼓起勇氣做一遍，把美好的東西留下。我要去的地方很遠，風雨兼程披星戴月。以前我們一起走，你走得快，以后我們還一起走，換我我走的快吧，您慢一點。您是我最寶貴的財富――時間。

您們是我最寶貴的財富。

致青春

你不需要活成一部電視劇，讓旁人看了眼含熱淚，點頭贊好。應該從你的逆境中獲得滿足感;從你的拼搏中獲得正能量。

――題記

青春不是電影，可以用短短的一行“十年之后”就跳過。也不是好萊塢大片，一旦英雄覺醒就可以拯救世界。而青春更像是一場長途的跋涉，壯志雄心或曾經使你啟程卻無法幫助你對抗圖中的沉悶和單調，所以我們常常倒退嘗嘗按下暫停鍵為了雞毛蒜皮的小事而喋喋不休，為了說走就走的旅行而整理過行李，卻最終還是停在了這里。

可是，那并不丟臉，我們不必大刀闊斧的弄些什么，我們只需在歲月的里程碑上雕刻一些東西，然而每一道都需要勇氣，如果你受不了那種痛，對自己說緩一緩那也沒什么。

有時候，生命極其脆弱，所以每個人都不要背負太多痛苦與悲傷，而是應該活得豁達一些，樂觀一些。只有這樣，才能在生活中和工作中游刃有余，活的輕松快樂。

要知道，我們活著的意義是追求夢想和快樂，而不是被痛苦所折磨。的確，在我們追夢的道路上難免會有荊棘密布，挫折橫生。但是在這些障礙面前，我們只有秉持堅定不移的信念和充分發揮自己的聰明才智才，能不斷克服困難走向成功的大門。

命運之花就掌握在自己手里綻放，自己就能管理命運，永遠不要失去信心，永遠都要相信自己。

――后記

以初三為話題篇六

真誠是酒，年代越久就越醇香濃厚;真誠是煙花，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人卻手有余香。給我真誠的卻是一個賣香蕉的老人。一次，我拿著20元錢的鈔票去買香蕉。遠遠地就看見一個老人推著一個裝著黃金一樣的香蕉的三輪車，腳下穿著一雙好像十幾年沒有換過的舊皮鞋，我緩緩走了過去。這才看清他微駝著背，臉上瘦得皮包骨，用沙啞的聲音喊：“賣香蕉啦，賣香蕉啦。”我問：“這香蕉怎樣賣?”“噢，給你便宜一點吧，3元一斤。”他笑呵呵的說。臉上的皺紋顯得那么深，像歲月的刀刻在他臉上。

我把20元遞給他，說：“我要買5斤。”他稱了稱5斤香蕉裝進塑料袋里，又額外給我掰下一只香蕉。笑容和藹地說：“小姑娘，吃吧。”我接過香蕉。轉身看著這些金黃而又散發香味的香蕉令我饞涎欲滴，就三步并兩步地跑起來。忽然，后面傳來老人的聲音：“小姑娘，小姑娘!”難道是我付的錢不夠?他來找我了?不行，趕緊跑。于是，我撒丫子跑起來。只聽見風在我耳邊呼嘯著。老人的聲音越來越遠，我竊竊自喜：終于逃過了一劫。回到家后，我在腦子中計算著，3元一斤，買了5斤，3×5=15元。老人不是該找我5元錢嗎?原來老人是為了找我錢啊。

我不但誤會了老人還忘了拿回應該找回的錢。真是一個糊涂蛋!我飛快地跑回買香蕉的地方，老人還在原地。我紅著臉支支吾吾地說：“這個，那個，剛才……”仿佛大腦短路一般什么也說不明白。老人用粗糙的大手把5元錢塞到我的手里，笑著說：“小姑娘，買東西怎么能忘了拿剩下的錢呢?”然后，推著車子繼續走遠了，而老人微駝著的身影和他的品質卻像一顆種子一樣深深得扎在我的心里。賣香蕉的老人給我的不僅是5元錢還有令我終生受用不盡的真誠與善良。

以初三為話題篇七

人生就如同表演，每一天多是現場直播。有人抱怨時間過得太快；有人抱人生的痛苦太多；有人抱怨自己在過去的時間里沒有做應該做的事。大多數人生活在抱怨當中，正因如此，有多少人會記得自己身邊到底發生過什么值得記憶的事？會想到自己身邊那些精彩的瞬間，會記得那些感動的故事。我們不妨在抱怨的日子里，去觀察一下，中間那些美麗、令人感動的精彩瞬間。

有這樣一個故事：在一個大氣污染比較嚴重的一個城市中，兩棟公寓之間生長著一棵不知名的樹。樹的生長環境不寬但他卻依舊不折不撓的生長，在這里，他是的綠色。其他的剛伸出頭來就被這里的環境嚇的又退回去了。

春天來了。這顆樹長出了嫩綠的枝葉，墻角的老鼠洞里住著一只無所事事的老鼠。老鼠看到這場景，就笑著對樹說：“你真傻，在這種地方，沒有人會來照顧你，欣賞你。你這不是出來受罪嗎？”樹并不理睬他，還是默默的呆在那里。在對面的公寓內，住著一位生病的女孩，他看到這棵樹卻表現了不同的態度，她對媽媽說：“你看那棵樹，它直頑強，我相信我也會好起來的”。

夏天來了。炎熱的風吹在樹的身上，樹發出了沙沙的響聲，老鼠聞聲又趕來了，對樹說：“你看現在的你是什么樣子，如果當你不生長出來，又這么會受這樣的罪呢？聽我一句勸告，快回去吧“。樹依舊不理睬他，還是慢慢的生長，好像沒聽到老鼠給他的忠告似的，老鼠嘆息了一聲就走了。公寓里的女孩對媽媽說：“有這棵樹真好，如果沒有他，熱浪打在我身上，那會多難受呀！我會好起來的，樹也會更加美麗的。”

秋天到了。樹開始落葉了，他還是一聲不吭。老鼠說“你從春天開始成長，希望長得又高又大，可是現在的你，能與之前的相比嗎？我當初勸你，你不聽！現在落的個這樣得下場，你說你怪誰？你可真是頑固。”樹這次終于開口說話了。說：“我這樣難道有錯嗎？我是盡我的努力光明正大的生長，不像你天天躲在這暗無天日的洞里？”老鼠聽了這話，灰溜溜的走開了。女孩對她的母親說：“大樹要睡覺了，我也要睡覺了。”

這個故事中的大樹，它的生長使生病女孩有了動力。它的'一生都活的十分精彩。我們也如此，只要改變我們的態度，我們的人生天天都有精彩。

以初三為話題篇八

村口仍像往常那般，老人們三三兩兩往石板上一坐，談起天來。正值新年，村口門洞頂上紅火的大燈籠洋溢著迎春的喜悅。

老人們都知道，這是一個別樣的年。

孩子們不會回來了。

一座石橋連接著小村和國道，橋頭搭起了兩頂帳篷，戴著口罩的年輕人正在底下忙活。

在這鮮有人員流動的小村，難以讓人感受到病毒的威脅。多數老人并沒有口罩，除了陳老太。

陳老太八十多了，身形矮小但硬朗得很。自村子封鎖以來，她不再加入老人們的群聊，出門也少了，偶爾戴好口罩，去小超市買點生活用品。若有人打招呼，她只是遠遠地笑臉相迎。

陳老太不同于其他留守老人，平日里孩子們的電話總是接連不斷。現在疫情爆發，孩子們放心不下她，聯系更加頻繁了。大外甥女連忙送去兩大包口罩，她看似不以為然走去村口拿，其實心里可樂了。

因為她知道，現在這樣的形勢，這口罩可是稀有貨。

孩子們常叮囑她務必少出門，出門一定要戴口罩。她當然是乖乖照做。

這輕巧的口罩給她帶來了踏實的安全感，看著那些無子女問津的鄰里們，心中的優越感油然而生。每一只口罩都如珍寶般藏好，摘下時，小心翼翼地折起，放進一個小袋子中。

一通通關切的電話中，她會了解到許多互聯網上的新鮮消息，鄰里間難免有串門時，陳老太學著孩子們的描述和鄰居解釋疫情的嚴重。

院子里，她接通大女兒打來的電話。電話那頭晚輩們嘰嘰喳喳，紛紛問候，她聽著心里樂開了花。隔壁家老太探著頭：“又給你打電話來了啊！”陳老太故作正經，裝出一副不以為然。

是啊，她被很多人羨慕著。

正月一轉眼過去了，孩子都沒能來拜年，陳老太一點都不覺得失落，厚實的一踏口罩相比于七七八八的保健品更讓她覺得心安。也許在孩子們的陪伴關照下還能再活個幾十年呢，她想。

一只藍白的醫用口罩折疊著呆在胸前離心臟最近的那個口袋里，這是陳老太視為珍寶的東西。

珍寶初三話題作文

以初三為話題篇九

笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。對于我，夢想是什么？讀一所好的`高中，然后再讀一所好的大學？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？最初的夢想呢？遺落在哪兒了？窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級的學生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了，他刮著另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂啊！真讓人向往！我也有過這樣簡單快樂的時光，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發揮！我倦了，累了，有準想過，我再堅強也只是一個女孩兒？”面對寒涼如冰的現實，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。即便在夢里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發出聲音，因為這是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始為我打理一切，小到現在的衣食住行，大到將來的事業。

只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時刻的煎熬，卻似乎永遠無法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機械地執行著提線者的旨意??窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關于我的一切，關于迷茫，關于疼痛，關于寂寞，關于我想要卻始終擦肩而過的快樂??于是，孑然一身，素面朝天，我走進風雨中。

以初三為話題篇十

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初三話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

初三雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的'嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的初三才有意義，才更精彩！ 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

初三雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的初三才有意義，才更精彩！時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

我很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

我很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

我很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

我雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

以初三為話題篇十一

我們要學會感恩。感恩父母，老師和同學給我們帶來的陽光和雨露。

感恩父母，給予我們生命。每當夜深人靜，我埋頭苦讀時，是父母悄悄端來一杯熱茶;每當暗無星月，我放學回家時，是父母悄悄地為我照亮一束溫馨的燈光;每當面對挫折，我孤苦無奈時，是父母悄悄地給我的帶來戰勝困難的信心和勇氣。誰言寸草心，報得三春暉。

感恩老師，指引我們做人。老師是我們成長道路上迷失方向時的一座燈塔，指引我們走向成功的彼岸!他們用淳樸的話語，播撒著希望的種子;他們用辛勤的汗水，養育著未來的棟梁。若老師是蚌，那我們就是蚌里的沙，老師用愛慢慢地去磨他，浸他，洗他……日久天長，我們便成為一顆熠熠發光的珍珠!

感恩同學，陪伴我們成長。在我悲傷時有同學的陪伴;在我失敗時有同學的安慰;在我成功時有同學的祝福。在流星劃過夜空時有同學默默的祝福;在雨雪泥濘道路艱難時有同學的相伴……時光一去不復返，感恩同學，謝謝你給予我無限的力量，謝謝你給了我溫暖的友誼，謝謝你陪我從黑暗走向光明!

銜環結草，以報恩德。感恩他人，也許只是一個微不足道的的舉動。雨中陌生人的一把雨傘，你應該對他心存感激。公交車上的文明禮讓，你也應該對他心存感激。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”，“投之以桃，報之以李”。世間萬物都有一顆感恩的心。讓我們學會感恩，用感恩的心看待全世界，讓世界充滿感恩，讓感恩的心充滿生活，遍及社會的每一個角落!

以初三為話題篇十二

說實話，我挺懷念家鄉的味道。

家鄉其實有很多種味道，可讓我印象深刻的不過幾種：空氣的清新，海的咸鮮，還有外婆的紅桃粿的濃香。

空氣并不是家鄉隨便一處的空氣，而是田間的氣息。我的大伯是個農人，他很好客，每次都請我們到田里吃飯。每到這個時候，我總會癡癡的坐在土地中，望著斜斜的夕陽，聽著蟬鳴，鼻腔慢慢充斥著泥土的味道。這種味道新鮮并不猛烈，只是悄悄地探入你的全身，慢慢的擴散開來。接著，才是開始。突然在不經意間，你所有蔓延的神經瞬間亢奮起來，各種潛藏的味道不約而同的逃逸而出，有草的味道、池塘的、瓜果的、燒柴的、飯菜的等等千奇百怪的味道在心中迸發，讓你精神振作，充滿干勁。突然間又同時散去，消失得無影無蹤，使你迫不及待地再吸一口氣。這，是家鄉空氣的味道。

老家臨海，幾乎五分之一的人依靠打魚為生。自小，我便對打魚有著無比熱衷的期待與渴望。坐在船上，海風吹過，到了晚上，開始變冷了，我便套上風衣，靜靜守望著漆黑的海面。還有月亮也一同陪著我。好讓我不那么孤單。風呼嘯著，夾雜著一點點海水，打在身上，不一會兒便有了幾分濕潤，皮膚摸起來黏黏的。用鼻子仔細地嗅，也有一股淡淡的咸味，但不象品嘗海水的咸澀，而是一種清澈的海的味道。這是最本質的海，沒有任何加工，也沒有任何雜質，但切記不可嗅得太深，因為美好的事物總是很短暫。

這，是家鄉海的味道。

外婆的紅桃粿，是我最愛也是最深刻的味道。每年春節，外婆都會包紅桃粿，一方面象征著美好的寓意，另一方面，我們都很愛這個味道。一咬牙，里面飽滿的大米、香菇、豬肉、花生等食材混在一起，既充斥著濃郁的香味，又十分養眼。而口中，早已爆發開來，各種食材的炒制使味蕾受到了無邊的沖擊，滿嘴都是香濃的味道。細細品嘗，還有著粿皮絲絲的甜味與清香。這時，總要一杯清茶才能化解這猛烈的沖擊。這，是外婆紅桃粿的味道。

我留戀大自然純凈的味道，也癡迷愛的氣味。這些味道，是我的家鄉永恒的美好回憶，是我畢生難忘的東西。

我承認我是個挑剔的人，唯有這三種味道才能讓我震驚。也正是這三種味道，讓我度過了這美妙而短暫的童年，我不知道未來還有多少種味道在等待著我，但我一定會珍惜每種美好的味道，讓它們成為漫漫生命旅途中自然、愛、純凈的象征。

以初三為話題篇十三

站在階梯上，我一眼望不到前方的風景，眼前是霧蒙蒙的一片，前途是一片光明，還是一片黑暗，誰也預料不到，走進初三，每個人都是迷茫的，前途未知，我的心里一陣焦慮。

在讀書時，不禁眼前飛過飛鳥，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在蒼穹上自由的翱翔。擁有強壯而有力的翅膀，自由自在地與天空擁抱，與清風親吻，與陽光牽手。于是我放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。教室里所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

在家時，我也總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁，怎么也靜不下來。

可不久前，從一本書上，我知曉了飛鳥也有飛鳥的痛苦與無助，出生后，被鳥媽媽從高高的樹枝上推出去，要盡力學會翱翔不然就會被自然淘汰，長大后要和天氣搏斗，要和大自然的同類競爭，我不經恍然大悟，原來每一件事都不是輕松愉快的。

其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同飛鳥學習翱翔的痛苦，經歷過這一切，才能擁有強壯有力的翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?飛鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。

以后，我們還會經歷更多，經歷過風風雨雨，才會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中我會更加堅定地走向求學的殿堂!如同飛鳥，孤松，駱駝一樣，堅持不懈，收獲人生!

初二:快樂

以初三為話題篇十四

在每個繁華城市的.夜晚，都有著比白天還要美麗的景色，遠遠看去，好像天上的星星灑落在了大地上。

那你知道，是誰創造了這無盡的繁華，又是誰創造了他們？

早在百年前，偉大的發明大王愛迪生在前人的基礎上發明了電燈。當時，雖然已經有人發明了電燈，但都壽命不長，且造價昂貴，只有很少的人用得起，買得起。

在我們偉大的“發明大王”愛迪生得到這一消息后，他就想改良現有的電燈，研究制造出一種新型燈泡——既省錢，又耐用。在經過長時間的研究后，他發現，這些燈泡壽命短是因為燈絲的熔點太低，通電后沒過多長時間就消耗完了。

在很長一段時間里，他和助手前后試驗了好幾千種材料。最后，他的助手勸他不要再試了，讓他放棄。但他卻認為，這不是失敗，而是成功地試驗出了幾千種不能作為燈絲的材料。后來，經過他的不懈努力，又試驗了許多材料后，他終于找到了合適的燈絲材料，也就是我們熟悉的鎢。他成功了，他的這一創新在世界上引起了巨大轟動。

雖然他的燈泡仍有缺陷——耗電量過大，且容易發熱。但后人根據他的燈泡發明了我們今天常用的節能燈，還在燈泡中沖入各種稀有氣體，制成了五顏六色的燈，才有了今天各種璀璨的霓虹燈。

讓我們記住這一位百年前的偉人，是他的創新讓我們的生活亮了起來，而他那種堅持不懈，永不言棄的科學精神也永遠在人們心中亮著。