人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
全國新高考卷數學篇一
一、大處著眼，細心領會兩個成功公式。
1.科學巨匠愛因斯坦的公式是v=x+y+z(v—成功;x—刻苦的精神;y—科學的方法;z—少說廢話)。
2.聶立柯“四輪學習方略”中，成功=目標+計劃+方法+行動。
學習好數學要靠刻苦拼搏的精神加科學的方法;要有明確的奮斗目標加上切實可行的計劃和措施方法，要天天見行動，苦干實干抓落實。要站在整體的高度，重新認識自己所學，總體把握所學的數學知識和方法及應用。
學校的老師有周密的復習計劃，你要與老師緊密配合。須知：圍著老師轉轉得好，拋開老師轉有自己的一套方案的學生，高考才能成為佼佼者。
二、做到對知識和能力要求心中有數，自身優勢和不足心中有數。
1.高考主干知識八大塊：
①函數;②數列;③平面向量;④不等式(解與證);⑤解析幾何;⑥立體幾何;⑦概率﹑統計;⑧導數及應用。
要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯系，函數是其中最核心的主干知識。
2.掌握四大數學思想方法。
明確駕馭數學知識的理性思維方法，其集中體現在四大數學思想方法上。
四大數學思想方法是：①函數與方程的思想②數型結合思想③分類討論思想④化歸或轉化的思想
3.學習好數學要抓住“四個三”
①內容上要充分領悟三個方面：理論、方法、思維;
②解題上要抓好三個字：數，式，形;
③閱讀、審題和表述上要實現數學的三種語言自如轉化(文字語言、符號語言、圖形語言);
④學習中要駕馭好三條線：知識(結構)是明線(要清晰);方法(能力)是暗線(要領悟、要提煉);思維(訓練)是主線(思維能力是數學諸能力的核心，創造性的思維能力是大的創新動力，是檢驗自己大腦潛能開發好壞的試金石。)
數學家華羅庚先生說：“數學是一個原則，無數內容，一種方法，到處可用”。華羅庚先生還一再倡導讀書要把書讀得“由薄到厚”，再“由厚到薄”。如果說我們從小學到中學學習12年數學的過程是“由薄到厚”的過程，那么高考復習的過程應該是深刻領會數學的內容、意義和方法，認真梳理、歸納、探究、總結、提煉，把握規律、靈活運用，把數學學習變得“由厚變薄”的過程，變成數學成為我們培養科學精神，掌握科學方法的最有效的工具，成為自己做高素質現代人的重要武器。那時，做高考數學題就會得心應手。
三、光陰似箭，要爭分奪秒。
八個多月時間很短，但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經驗告訴我們，“信心和毅力比什么都重要”。那些肯于用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。
全國新高考卷數學篇二
1、直接法：這是解填空題的基本方法，它是直接從題設條件出發、利用定義、定理、性質、公式等知識，通過變形、推理、運算等過程，直接得到結果。
2、特殊化法：當填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以把題中變化的不定量用特殊值代替，即可以得到正確結果。
3、數形結合法：對于一些含有幾何背景的填空題，若能數中思形，以形助數，則往往可以簡捷地解決問題，得出正確的結果。
4、等價轉化法：通過“化復雜為簡單、化陌生為熟悉”，將問題等價地轉化成便于解決的問題，從而得出正確的結果。
5、圖像法：借助圖形的直觀形，通過數形結合，迅速作出判斷的方法稱為圖像法。文氏圖、三角函數線、函數的圖像及方程的曲線等，都是常用的圖形。
6、構造法：在解題時有時需要根據題目的具體情況，來設計新的模式解題，這種設計工作，通常稱之為構造模式解法，簡稱構造法。
全國新高考卷數學篇三
;2015全國卷二數學 滿分: 班級：_________??姓名：_________??考號：_________?? 一、單選題（共12小題）
1．已知集合，，則（?? ）
a． b． c． d． 2．若為實數，且，則（?? ）
a．-4 b．-3 c．3 d．4 3．根據下面給出的2004年至2013年我國二氧化硫年排放量（單位：萬噸）柱形圖，以下結論中不正確的是（?? ）
a．逐年比較，2008年減少二氧化硫排放量的效果最顯著 b．2007年我國治理二氧化硫排放顯現成效 c．2006年以來我國二氧化硫年排放量呈減少趨勢 d．2006年以來我國二氧化硫年排放量與年份正相關 4． 已知，，則（?? ）
a．-1 b．?0 c．1 d．2 5．設是等差數列的前項和，若，則（?? ）
a．5 b．7 c．9 d．11 6．一個正方體被一個平面截去一部分后，剩余部分的三視圖如圖，則截去部分體積與剩余部分體積的比值為（?? ）
a． b． c． d． 7． 已知三點，則外接圓的圓心到原點的距離為（?? ）
a． b． c． d． 8．下邊程序框圖的算法思路來源于我國古代數學名著《九章算術》中的“更相減損術”，執行該程序框圖，若輸入的分別為14，18，則輸出的為（?? ）
a．0 b．2 c．4 d．14 9．已知等比數列滿足，，則（?? ）
a． b． c． d． 10．已知是球的球面上兩點，，為該球面上的動點。若三棱錐體積的最大值為，則球的表面積為（?? ）
a． b． c． d． 11． 如圖，長方形的邊，，是的中點，點沿著邊，與運動，記，將動點到兩點距離之和表示為的函數，則的圖象大致為（?? ）
a． b． c． d． 12．設函數，則使得成立的的取值范圍是（?? ）
a． b． c． d． 二、填空題（共4小題）
13.已知函數?的圖像過點，則=________。
14.若x，y滿足約束條件，則的最大值為_________。
15.已知雙曲線過點，且漸近線方程為，則該雙曲線的標準方程為_________。
16.已知曲線在點處的切線與曲線相切， 則__________。
三、解答題（共8小題）
17. △abc中d是bc上的點，ad平分bac，bd=2dc. （ⅰ）求；
（ⅱ）若，求. 18.某公司為了了解用戶對其產品的滿意度，從a，b兩地區分別隨機調查了個用戶，根據用戶對其產品的滿意度的評分，得到a地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖和b地區用戶滿意度評分的頻率分布表。
b地區用戶滿意度評分的頻數分布表 （ⅰ）在答題卡上作出b地區用戶滿意度評分的頻率分布直方圖，并通過此圖比較兩地區滿意度評分的平均值及分散程度，（不要求計算出具體值，給出結論即可）
（ⅱ）根據用戶滿意度評分，將用戶的滿意度評分分為三個等級：
估計那個地區的用戶的滿意度等級為不滿意的概率大，說明理由。
19.如圖，長方體中，，，點e，f分別在?上，過點e，f的平面與此長方體的面相交，交線圍成一個正方形。
（ⅰ）在圖中畫出這個正方形（不必說明畫法與理由）；
（ⅱ）求平面把該長方體分成的兩部分體積的比值。
20.已知橢圓?的離心率為，點在c上． （ⅰ）求c的方程；
（ⅱ）直線不經過原點o，且不平行于坐標軸，與c有兩個交點a，b，線段ab中點為m，證明：直線om的斜率與直線的斜率乘積為定值。
21. 已知． （ⅰ）討論的單調性；
（ⅱ）當有最大值，且最大值大于時，求a的取值范圍. 22.如圖o是等腰三角形abc內一點，圓o與△abc的底邊bc交于m，n兩點，與底邊上的高ad交于點g，且與ab，ac分別相切于e，f兩點。
（ⅰ）證明；
（ⅱ）若ag等于圓o半徑，且?，求四邊形edcf的面積。
全國新高考卷數學篇四
數學考試答題技巧，可以采用數形結合、直接對照法、篩選法等。
數形結合法：“數”與“形”是數學這座高樓大廈的兩塊最重要的基石，二者在內容上互相聯系、在方法上互相滲透、在一定條件下可以互相轉化，而數形結合法正是在這一學科特點的基礎上發展而來的。在解答選擇題的過程中，可以先根據題意，做出草圖，然后參照圖形的做法、形狀、位置、性質，綜合圖象的特征，得出結論。用這種方法，既方便解題又容易讓人明白。
直接對照法：從題設條件出發，利用已知條件、相關概念、性質、公式、公理、定理、法則等基礎知識，通過嚴謹推理、準確運算、合理驗證，從而直接得出正確結論，然后對照題目所給出的選項“對號入座”，從而確定正確的選擇支。
數學可謂是高考中最易得分科目，只要你平時做好準備，相信在高考中會考到你滿意的分數。最后沖刺的一個月，不妨參考過來的考試經驗，答題技巧，找最適合的方法去迎戰2022年高考數學。
全國新高考卷數學篇五
現在的高考報志愿大都是采取的平行志愿，在填報志愿的時候，同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。因為平行志愿是依次投檔的，如果你的志愿都是沒有區分度的學校，那么很可能會面臨，全部投檔完后未被錄取，然后退檔的情況。志愿填報只有一次機會，大家要考慮到志愿之間拉開梯度，保證自己能被錄取。
服從調劑，增加錄取機會
如果在志愿填報時候，沒有勾選服從專業調劑，一旦報考專業錄取滿了，就失去了校內調劑的機會。但是還有另外一個問題，就是服從專業調劑，也會有可能被調劑到自己不喜歡的專業。對于是否調劑，大家要統籌考慮，是希望能夠去大學，還是去追求喜歡的專業，一定要做好取舍。
不盲目追求熱門專業
每年高考填報志愿的時候，大家最為關心的就是什么專業好。有不少家長和考生，一味追求熱門專業，也不考慮個人興趣愛好，結果去讀大學才發現自己根本不喜歡。另外，熱門專業，由于報考的人數比較多，往往會出現扎堆現象，如果你的成績不是很高，那么就不要盲目追求熱門。
