在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇一

1、配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2、協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3、協助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種本事增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6、維護同學的正當權益，反映同學們的提議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護團體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

班長(鄭輝、雷燕)：

1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

團支書(張萌)：

1、每月做好對班級各團員的考核工作。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、負責晨檢工作學習委員(申歡歡)：

1、記錄好每日各科作業完成、上交情景，即時發現問題，并向班主任匯報。

2、掌握全班同學的學習情景，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題。

3、組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4、與各科課代表交流和協調各科中存在的問題，并及時向任課教師或班主任匯報。

生活委員(小張博)：

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并堅持全天清潔，

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

體育委員(張棟)：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，周一升起儀式及各項學校大會。

2、體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

文娛委員(高瀟浪)：

1、上課預備時間組織大家唱歌，等待教師上課。

2、協助音樂教師工作。

3、定期開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

4、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情景，并向學習委員匯報，作好紀錄，由學習委員上報班主任。

1、按時打掃教室及清潔區衛生，職責到人。(一天三次，早中晚)

2、課前擦干凈黑板、講臺。

3、時刻提醒大家堅持教室衛生整潔。

為了加強班級建設，發揮班委及班委會的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊的進行，制定以下規章制度及工作職責：

1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。

2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。

3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。

1、不按時完成作業。作業字跡不規范了草、格式不正確、書寫不工正者扣3分。

2、要獨立完成作業，抄襲他人作業或抄襲作文書、輔導書者扣5分。

3、在考試中絕對不能有作弊的現象，違者扣10分。

4、同學之間互相幫忙，學習好的同學要主動幫忙學習不好的同學。

5、不懂的地方要主動問同學或和教師請教。

1、值日生要按時清掃教室衛生和清潔區衛生。未按要求完成者，勞動委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。

2、自我的座位周圍不得有紙屑等雜物。如發現有紙屑者扣2分。

3、堅持個人衛生，不得穿奇裝異服，男生不得留長發、染發，女生不得使用化妝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。

4、堅持宿舍衛生整潔、干凈。如宿舍衛生不干凈，當天值日生扣3分，并罰2天，同時，本宿舍所有成員均扣1分。

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分。

3、節拍不準確，動作不到位，一次扣2分，不服從指揮每次扣5分。

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分、上網扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、儀表不合格者扣3分。

6、尊敬教師，團結同學，言談舉止禮貌，不得講臟話，違者扣5分。

7、不理解教師、班干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分。

8、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。

1、課堂上受到教師表揚每次加2分。

2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

3、積極參加各種班級學校等各種比賽者加2分，獲得獎勵者加5分。

4、在生活上、學習上熱心幫忙同學者加5分。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇二

一、考勤制度：

1．走讀生實行早中二次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定；住校生實行早中晚三次考勤，具體時間隨學校作息時間變化由班主任確定。

2．遲到早退一次扣1分，曠課一節課扣20分。

3．確系不可預知的原因沒有請假而遲到或曠課，不予扣分，但判斷權只屬班主任。其他不假者，一律按第一二條執行。

4．考勤情況由紀律委員記錄。

二、課堂管理：

1．違反課堂紀律的行為主要指以下行為：

①講話、睡覺、玩東西、發愣、看不相關書籍；

②下位、自行調位、傳遞紙條、掏打；

③和老師頂撞、同學間大聲爭吵；

④其他行為。

2．違反以上第①條扣1分，第②條扣分，第③條扣5分。

3．違反第④條者由班主任確定扣分。

4．本項規定適用于上課和自習期間。

5．課堂情況由紀律委員記錄。

三、作業管理：

1．不交作業每次扣2分。

2．作業態度差被老師點名的扣1分。

3．作業收交中作弊或有欺騙現象者扣5分。

4．作業情況由組長、課代表收集后交學習委員記錄。

四、課間管理：

1．經常在教室內外的走道追打跳者扣2分，此條由班主任掌握，班干部應報告情況。

2．與外班調皮學生經常鬼混者，扣10分。

3．說話不文明，侮辱他人情節嚴重或吵架者扣10分。

4．打架者扣20分（正當防衛除外）。

5．提倡課間活動文明健康，支持形式多樣的娛樂活動。課間活動首先遵守安全規則，因自身原因出現安全事故，由自己負責。

6．課間情況由班干部與班主任協同管理記錄。

五、重大違紀管理：

1．有偷盜行為一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續在班上就讀。

2．未經許可，私出校門扣20分（緊急情況不及請假者除外）。混出校門參與賭博、進游戲廳、喝酒等，一次性扣80分，請家長逐出班級。

3．走讀生悄悄留在住校生寢室，與留宿者同扣40分，請家長。

4．翻圍墻出校者一次性扣80分，請家長逐出班級。

5．未經許可，私自竄門，不歸家者，扣20分。

6．打架情節嚴重或打群架者，一次性扣40分，請家長，視情況確定其是否繼續在班上就讀。

7．此大項由全體同學和班主任共同執行。

六、寢室制度：

1．不按時回寢，就寢者，扣4分。

2．說三道四，引起寢室間，同學間不和者，扣20分，視情況決定其是否繼續住校。

3．按輪次，寢室不打掃者，自動捐班費4元。打掃不認真，被值宿老師扣分者，自動捐班費2元。

4．不講究個人衛生者，如長時間不洗頭，不洗襪，不洗鞋，不洗衣者，請家長，視情況決定其是否繼續住校。

5．違反其他寢室制度的，按寢室成員共同制定的制度執行。

6．寢室管理實行室長負責制。有違紀者，室長有權有義務管理。

七、教室衛生制度：

1．教室吃零食者，每次捐班費5元。

2．教室清潔打掃由清潔委員排出輪次。每次打掃由各清潔組長具體指揮，由組長與清潔委員預先檢查。如若被扣分，清潔輪次往后推移1天。

3．打掃清潔逃跑者，獨掃清潔一次。累三次者，請家長一起打掃。

4．打掃清潔偷懶，不聽從組長安排者，扣5分。

5．不注意個人形象，如女生穿奇裝異服，不束發，戴耳飾，項鏈外露，男生留長發等，扣10分，并由班主任當場糾正。

八．公物管理：

1．公物原則上實行誰使用誰維護誰負責的辦法。

2．故意損壞公物者，加倍賠償，并視情況決定是否請家長。

3．未經許可開電腦，玩電腦者，一次性罰500元。獎舉報者100元，400元交總務處。

九．加分及獎勵辦法。

1．做好事視情況加2——20分。

2．月考，200名以下者每進步10名，加2分；200名——100名者每進步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。

3．回答問題積極，被點名表揚者，加10分，次數無上限。此項加分可充減扣分。

4．對違紀者勇于檢舉者，視情況加2——20分。

5．積極參與學校活動者，視情況加5——20分。獲獎者視情況加10——50分。

6．各事務管理員直接加10分。

7．各加扣分情況作為確定生活費補助（相對貧困）的重要參考數據。

十、懲罰辦法：

1．班主任定期或不定期清查扣分情況，做出相應懲罰措施。

2．每扣分累計超過20分，將接受3級處罰，請家長。

3．扣分累計超過40分，將接受2級處罰，請家長，報學校德育處。

4．扣分累計超過60分，將接受1級處罰，家長帶回家接受勞動教育。

5．扣分累計超過80分，自動退學。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇三

班級教室后面墻壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示，使全體學生及時了解班級工作的相關信息。這樣增強了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學生的身心健康起到了很大的調節作用。班級公示主要有以下幾方面內容：

班級作為一個集體，每學期開學都要根據這一學期的活動情況，預收一定的班費，數目雖然不大，但也是個敏感問題。一般情況下，我根據往年的情況給班級做一個大概的預算，然后由班級的生活委員負責具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據，并規定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學公示，然后由班委會兩人以上執行。

學校定期對班級的衛生、紀律、自習、就餐、宿舍等進行百分制的量化考核，但學校每周公布的只是一個結果，對于本班量化考核的具體情況學生并不清楚，我就要求值周班長;周末到德育處把學校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個宿舍衛生不合格，哪個同學沒有遵守自習紀律，都曝了光，給違紀的同學增加了壓力，也鼓勵了做得好的小組和個人。

每到期末，學校和班級要評選出優秀學生、優秀班團干部和文明宿舍。班級評選先進的結果也要公示，接受學生們的監督，學生沒有意見后再上報學校。

在實行公示制度的同時，我還在公示板旁放了一個反饋意見箱，收集學生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學校有關部門的及時反映給學校。

我認為這樣做有幾點好處：

1、營造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環境的影響，很多學生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產生抵觸，時間長了，容易造成學生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白于天下;，使學生心態平衡，把主要精力放在了學習上。

2、增強了班主任工作的透明度，及時發現班級工作出現的漏洞，同時加強了班主任和學校、學生之間的聯系，樹立了班主任工作的良好形象。

3、鍛煉了班級干部，使他們學會理財，學會和領導、同學之間進行溝通，培養了他們的人際交往能力，同時，他們也處在別人的監督之下，學會自律。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇四

情感激勵在班級管理中的應用，班級管理中，情感激勵是一種行之有效的手段。所謂情感激勵，指班主任通過關心學生、愛護學生、保護學生、信任學生和肯定學生的優點與成績，中肯地批評學生的錯誤或給予適當的處罰，建立融洽的人際關系，營造寬松和諧的氛圍等手段，使學生產生歸屬感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝著班級所預定的目標前進，從而實現管理的效能。

班主任常用的情感激勵方式有以下幾種。

關心激勵指班主任真誠地愛護自己的學生，幫助他們解決學習、生活中遇到的困難，想學生之所想，急學生之所急，盡力為他們排憂解難，增進他們對班級的熱愛和對老師的信任，并由此激發他們學習的積極性、主動性和創造性。實踐證明，漠視學生的生活世界和情感世界，一味說教而不為學生做實事，不僅無法激勵學生，反而會刺激學生產生逆反心理。能夠產生強烈激勵作用的關心往往體現在一些日常細小的事情上，如留心學生的身體狀況、記得學生的生日等，這些看似平常的小事，最能讓學生感覺到你的真誠，記得你的一片愛心，從而激發力量，奮勇前進。

美國著名心理學家羅森塔爾曾做過關于預測兒童未來發展的實驗。他在一至六年級小學生中選取三個班級，告訴老師其中一些孩子有超常發展潛能（實際上是隨機抽取的）。8個月后，這些孩子獲得明顯的進步。顯然，教師對這些孩子形成一種先驗的印象，覺得他們與眾不同并在教育過程中加以關注，從而促進了這些孩子的進步。可見，教師的態度對孩子的成長有著巨大影響。班主任在工作中應遵循正面激勵為主原則，主動發現學生身上的閃光點，客觀地加以評價和肯定，滿足他們成功的需要。長此以往，學生就會對教師產生向心力，增強上進心，并自覺自愿按教師所制定的規范和要求去做。這是班主任進行有效教育的基礎。

馬斯洛需要層次理論將人的基本需要從低級到高級分為五個層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我實現的需要。對于學生而言，生理和安全的需要相對容易得到滿足，后幾種需要則不那么容易獲得滿足。社交的需要，指人們渴望獲得友誼，渴望得到情感支持，渴望歸屬于某一群體，為群體和社會所接納。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望獲得名譽或威望，取得成績時，希望被人承認。自我實現的需要，是人的基本需要中的最高層次；這種需要意味著人們希望完成與自身能力相稱的工作，使自身的潛能得到發揮。站在班級管理者的角度，班主任應掌握不同年級學生的不同需要。譬如初一新生對新環境及學習方法不適應；初二學生逆反心理比較強，學習動力不足；初三學生學習緊張，升學壓力大等等。這些問題與矛盾導致不同年級學生有不同的需要。班主任只有切實了解學生的不同需要，有目的地引導學生的需要，創造各種條件滿足學生的需要，才能達到激勵學生的目的。

寬容激勵指班主任理解、尊重學生，與學生之間建立起平等、信任的關系，營造和諧、寬松的教育環境，從而激發學生的內在動力，使之積極努力、奮發向上。俗話說：金無足赤，人無完人。;人不可能永遠不犯錯誤，何況正處于成長發展階段的青少年。在教育實踐活動中，有的學生犯了錯卻不承認，反而與老師頂撞。遇到這種情況，對原則性問題，班主任應抓住不放，但要冷靜處理；對于感情用事的行為則應寬容一些、大度一些，耐心地開導，細心地指導，做到以情感人。寬容常常會化做一種力量，激勵人自省、自律、自強。

榜樣激勵指班主任通過樹立鮮明、生動、具體形象的學習榜樣，激發學生的上進心和榮譽感，帶動學生共同努力。青少年自尊心強，可塑性大，當有了具體、生動的形象作為榜樣時，更容易受到激勵。班主任不僅要給學生講社會上出現的一些榜樣，更要將學生中出現的典型人物樹為榜樣，使榜樣更具有真實感、親切感。同時，班主任要以身作則、為人師表，和學生一起學習、一起工作、一起談心，真心實意為學生服務，使學生從老師的言行中受到感動、受到激勵。

總之，情感激勵的方式多種多樣，班主任要充分發揮情感激勵在班級管理中的作用。當然，人的需要是多層次的，情感也是復雜多變的。因此，班主任應因時、因地、因人制宜，采取相應的、行之有效的情感激勵方式。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇五

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

勞動員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

體育員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動)

宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的'作業要認真、立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。

1、班級環境要求

(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題;雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

(6)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

(5)值日班長(生)交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

(1)公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

(6)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

(7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

1、思想

班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。

2、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛生習慣。

5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動;注重身體素

質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。

7、評選材料

評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。

1、校“十佳”少先隊員評比條件：

現為少先隊員，熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠理想;勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神;熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志;熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事跡能夠充分體現21世紀中國少年兒童的精神風貌。

2、校“三好”學生評比條件：

思想品德好

即熱愛祖國，熱愛人民，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。

身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

3、校優秀學生干部評比條件：

(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單主持主題隊會。

(4)敢于膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違校規的行為，團結助同學，一齊前進。

4、優秀少先隊員評比條件：

(1)學習老一輩家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷激勵自己進步。

(2)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

(3)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

(4)愛動腦筋，愛科學，愛創造。

(5)積極參加少先隊組織的各項活動，并在少先隊活動中有主人翁精神。

(6)培養自己管理自己的能力，并在中隊管理方面有成績。

5、文明學生評比條件：

(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

6、單項獎評比條件：

在學習、生活、勞動、體育、藝術等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生，經過學生和教師共同評比，學校給予表彰。

2、班級管理規章制度

每生每學期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面匯報一次，出示你扣分的清單，家長簽字后返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學校和班主任共同助該生改正提高。分值達到55分，通知家長來學校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉出高一（9）班的學習生活。特此說明。

根據班級管理條列總則，特制定細則，便于依據條列管理

扣分因素

（一）上學方面

1、上學遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅持一周不遲到早退可以沖銷。

（二）上課方面（包括作業方面）

2、作業（沒特殊原因）不按時交扣1分；作業不交扣2分；作業抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業本后統計名單，將名單交于值日干部登記。）

3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。

4、上課不認真聽講，看閑書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽mp3等，玩電子詞典。視情節扣2－5分。（上課期間老師讓學生寫作業時，同學找別人借學習用品講話不在扣分之列）

5、課間時間在教室內追逐或打鬧、聽mp3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2－5分并沒收mp3、手機和電子詞典，由班主任保管，通知家長領回。

6、在教室內吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團、等行為，每次扣2分。

7、本著班級內同學相互和諧相處，互相助。出現矛盾首先各自自省思，不準互相謾罵導致拳腳相加，一旦出現謾罵和拳腳相加，本著誰先罵責任誰承擔，誰動手責任誰承擔的原則處理。不與外班發生矛盾，一旦發生主動道歉。扣分原則，責任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節輕重處理。由班主任和家長處理。

9、如出現上課其間曠課和晚自習期間上網吧，一經發現每人次扣5分。

10、男女生不正常交往，吸煙，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經發現立即通知家長。并送校政教處處理。

11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。

13、晚自習課不遵守紀律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調座位、看閑書、聽mp3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節輕重扣25分（注：自習討論問題不在扣分之列，借學習用品說話不在扣分之列。）

（三）衛生方面（包括寢室衛生）

1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

2、值日馬虎，不認真者扣1分，并重做一周，課間擦黑板并保證沒有粉筆灰，出現一次沒擦扣該值日生1分

3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分

4、不服從勞動員安排的同學扣2分，由勞動員上報紀律員。

5、每天安排一位紀律員值日，每天做好門窗開關，電燈風扇的開關，飲水機的開關，課間黑板講臺的擦洗，晚自習自主學習期間值日，班級財產（所有班級內的東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的`每人扣2分。

6、寢室保持整潔干凈，每次由寢室長負責監督。安排好之日之人。

（四）舉止行為方面

1、說不文明話，罵人，講臟話，每人次扣12分

2、不佩戴出入證每人次扣2分（學校不要求除外）

3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分

4、穿奇裝異服，留長發，染發，燙發，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。

5、在任何場合叫同學侮辱性綽號或欺負同學的，一旦發現，即在班上點名批評，并一次扣1分。

6、下課在教室和走廊追逐打鬧，叫，往樓下亂扔東西，串其他班級玩，一次扣2分。

7、在宿舍熄燈后不按時休息，聲說話，走動，點蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節輕重扣25分，對夜不歸宿者，嚴懲不待（其中點蠟燭扣5分，由寢室長監督并及時吹滅蠟燭）

8、宿舍內務管理不到位，視情況扣25分。床鋪不干凈扣本人，地面衛生間不干凈，不合標準扣當天值日生

9、宿舍內留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內扣5分，并通知家長。

（五）財務保管

1、在桌凳上亂刻亂寫，墻面留下腳印者。視情節扣13分

2、一切人為損壞，照價賠償，并視情節扣2-10分

3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償，望該組同學相互監督，

4、課桌等損壞嚴重的由該生負責賠償。

日常行為規范方面：

（一）上課方面

1、上課認真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節課，受到老師表揚和肯定的每人每次加1分。

2、同學之間在學習上能夠經常互相助，共同促進，共同提高，受到同學好評的。對主動助的同學加2分。

（二）作業方面（包括考試）

1、作業立思考，認真按時按質完成，字跡清楚，頁面整潔干凈。不抄襲，不拖拉，按時上交。

2、各科平時測驗，成績名列前3名的同學，分別加3、2、1分。其余同學測驗成績相對于該科上次測驗成績每提升一名加1分。

3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分

4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。

（三）上學方面

學生應堅持上學，一周內不遲到，不早退。

注：秋季上學時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習6：30。

春季上學時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習6:50。

（四）衛生方面（包括寢室衛生）

1、講究衛生，不隨地吐痰，垃圾入簍。

2、值日生堅持值日（早讀課前和晚自習前）值日生每次值日先掃后拖，將教室地面和衛生責任區打掃干凈，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶臺擦干凈，墻壁瓷磚擦干凈，黑板擦干凈，講臺抹干凈，靠走廊的窗戶插銷閉合，另一邊的窗戶關上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動員和生活員聯合檢查、放學后由生活員和值日生代表檢查）

3、每周五掃除（值日生參加）能服從安排并獲得學校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動員在下周注意關注學校門前的公告，上報紀律員）

4、寢室中個人內務一周內整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規范，洗漱用品擺放規范的，臟衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽臺內。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀律員每天早上在上學前聯合檢查并登記名單，女生由各寢室長聯合檢查并登記）

5、男女生寢室每天堅持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的干凈。下午放學后檢查登記情況，檢查人員同上。

（五）舉止行為方面

1、做好人好事，受老師同學好評，或學校表揚，社會贊譽者每次加2分。

2、對班級管理提出合理化建議的，一經采用每條加1分。

3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據物的價值分別加5、4、3、2、1分。

拾現金者從一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認領的情況下有生活員保管，作為班費開支，金額上交學校。

4、主動調節同學之間的矛盾并有成效的加1分。

5、愛護班級財產。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分，

6、教室內不準拿粉筆亂扔，違者扣2分。

（六）其他方面

1、能積極參加學校各項競賽活動，并獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分

每年的校運會中積極參加的同學每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班

級的物質獎勵。運動會中服從宣傳員的安排的每人加2分，積極寫稿件并且被廣播的一次

加2分。

2、在團組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。（由宣傳員關注并上報紀律員登記）

3、積極主動寫作，所寫稿件被學校廣播室播出的，或在校刊發表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。

4、在學科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。

5、主動將學習心得張貼在班級的“自由空間”中，以供家學習的，每次加2分。

注：1、每人基本分為100分，按以上方法進行加減分

2、最后得分成為評優評三好的依據及品德考核等第的依據

3、一周在班會上公布一次

4、一個月一總結

5、以上條例自公布之日實行。

6、本條例只適用于07級高一（9）班全體同學。

7、本條例將堅持修改性和人文性。

3、初中班級管理制度

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇六

為創設一個良好的學習環境，構成健康向上的班級風貌，促進同學們養成良好的學習、生活、行為習慣，特制定本班量化管理細則。

1、每人基礎分100分。

2、期末按總分評出名次，取前三十名發獎;低于基礎分將受勸退。

修養：

1、拾到錢物交還失主，每人次加2至5分。

2、生活中主動幫忙他人，每人次加2至5分。(由學生投票選出五人)

3、學習中主動輔導同學，每人次加2至5分。(由學生投票選出五人)

學習：

1、期中、期末考試提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分。

2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。

3、課堂上發言積極，期末由教師評價，酌情加分。

4、期末作業質量評比，取前十名，每人加10分。(由各科教師評選)

5、因表現好收到教師表揚，加3分。

紀律：

1、兩周內無遲到、早退、曠課現象，加5分。

2、兩周內無違紀行為，加5分。

3、及時向教師報告其他同學的違紀行為，每人次加2分。

4、及時制止其他同學的錯誤行為，每人次加2分。

衛生：

1、小組值日，一周內工作最出色，所有成員每人加2分。

2、學期內，個人衛生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。

活動：

1、參加學校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。

2、在校級刊物上發表文章，每篇次加2分;

3、參與辦黑板報、布置教室、學校文化墻等活動，學校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。

修養：

1、對教師沒有禮貌，頂撞教師，每人次扣10分。

2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，每人次扣3分。

3、說粗話、臟話，每人次扣3分;

4、故意毀壞公物，每人次扣10分;

5、干擾他人學習或滋惹事端，每人次扣3分。

6、背后說同學的壞話，挑撥離間，破壞團結，每人次扣3分。

7、偷竊他人財物，扣20分。

學習：

1、不做作業，每次扣5分。

2、遲交、忘帶、漏寫作業，每次扣2分。

3、因作業質量不好，被教師批評，每人次扣2分。

4、抄襲作業，扣5分。由小組長監督。

5、作業在教師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。

6、未按照要求完成復習、預習、背書任務，扣3分。

紀律：

1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。

2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。

3、課堂上做跟該課堂無關的事(吃東西、看小說、玩東西、聽mp3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。

4、進教室后不做事，每人次扣5分。

5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。

6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。

7、自習課不認真自習，每人次扣10分。

8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。

9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。

10、攜帶管制刀具或其它危險物品進校，每人次扣30分。

11、打架，每人次扣10分。

12、打擊報復量化管理人員，每人次扣10分。

13、不按要求穿校服，每次扣5分。

衛生：

1、不聽從衛生委員或室長的安排，每次扣5分。

2、勞動遲到、早退，每次扣2分。

4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。

5、參加勞動時動作懶散，扣3分。

6、勞動任務完成得差，每人扣2分。

7、隨意丟垃圾，每次扣2分。

活動：

1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。

2、做操不認真，每次扣2分。

3、參加集會不遵守紀律，每次扣3分。

4、團體活動無故不參加，每人次扣5分。

5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。

8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。

補充說明：

1、“修養板塊”量化由班長高凌霄同學負責;“學習板塊”量化由學習委員張國鵬及各科科代表負責;“紀律板塊”量化由值班班長負責;“衛生板塊”量化由衛生委員張亞軍同學負責;“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學負責。負責人應本著為班級負責，為同學負責的精神，立足于事實，認真作好記錄。

2、本量化管理細則于xxxx年9月9日起執行。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇七

1、確立班級的獎勵制度，首先建立好班級的人事安排，如下：

普通學員、班級管理員、小組長、課代表、班干部

班級管理員分為：衛生管理員，垃圾管理員，粉筆管理員，財產管理員；

小組長分為：收發小組長和背默小組長

課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

班干部分為：班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；

2、德育評比細則：

評比時間：雙周星期五

評比周期：兩周一次

評比范圍：每小組

評比方式：由班長牽頭，小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現進行團體討論后，根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等；（中間如個人有意見的可當面及時提出，如討論決定后提出，不予受理。）

評分以十分制起評，零分以下為特差，零、五分為差，六、十五分為良，十五分、二十分為優，二十一分以上為特優；

每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”，佩戴標志，張榜公布在黑板上，并選出一位最優生，由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”，公布在黑板報的批評欄中。（“班級之龜”只能從差和特差中選出，沒有不選）

獎勵制度：凡獲得“班級之星”稱號的同學，除張榜公布外，還可得到必須的獎勵，獎勵資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，入團優先評分前列的同學，班干部由從中擇優擔任。

懲罰制度：凡獲得“烏龜”稱號的同學，罰掃地一周，并要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。

1、能按時完成教師布置的家庭作業，練習和練習冊，加一分。

2、能按時完成教師交給的背默任務，并且完成情景良好，加一分，異常好加二分。

3、能堅持完成好自我的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；

4、能保證每節課積極舉手回答問題，并得到教師的點名表揚的加二分；

5、作業完成情景好并得到教師表揚的同學，加一分；

6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加十分；

7、積極為班級建設出謀劃策的同學，其提議得到班級采納的，加二分；

8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70、79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分，異常好的加三分。（此項由班長和班主任協商評出）能關心幫忙同學，和同學相處融洽，不罵人，不講臟痞話，不偷東西的同學加二分；

11、能聽從教師安排，尊敬教師，見到教師能主動打招呼的同學加一分；

12、每兩周內不出現學校扣分情景的，全班每人加二分；

13、全班參加學校活動得獎的，每人加二到五分。

14、能及時舉報班級內的異常情景且舉報情景屬實無誤的同學，視情節加二到五分，

15、不遲到、不早退并且沒有請假的同學加一分。

16、勤儉節儉、不隨便吃零食，不大手大腳花錢的同學，可加一分。

1、不能按時完成教師布置的家庭作業、練習和練習冊，扣二分。

2、不能按時完成教師交給的背默任務，并且完成情景太差，扣二分。

3、不能堅持完成好自我的勞動任務，經常偷懶，扣二分；

4、每節課不能積極舉手回答問題，并得到教師的點名批評的扣二分；

5、作業完成情景不好并得到教師批評的同學，扣二分；

6、得到班內處分的同學扣二分，得到校級處分的同學扣五分，為班級日常評比扣了分的同學，扣三分（不重復計）；

7、不能積極為班級建設出謀劃策并經常破壞班級團結的同學，視其情節輕重扣二、五分每次每科考試零分的同學，扣五分，不及格的同學扣二分；（期中和期末翻倍）

9、干部不能堅持帶頭完成任務，不能協助好班主任和班長完成班級日常管理的扣二分，異常差的扣三分。班干部起內哄的視其情節輕重扣二、十分；（此項由班長和班主任協商評出）

10、不能關心幫忙同學，和同學相處不融洽，罵人，打架斗毆，講臟痞話，偷東西的同學二、十分；

11、早戀的同學一經發現，扣十分，并通知學校和家長處理；

12、凡犯重大失誤，經教師和家長勸導不服管教的同學視其情節輕重扣三到五分；

13、每兩周內出現學校扣分情景的，全班每人扣二分；

14、有遲到、早退現象并且經常請假的同學扣一到五分。

15、賭博的同學一經發現，每人每次扣五、十分。

16、每兩周內經干部檢查，個人衛生沒有注意的同學，每次扣一分。

17、校徽沒有佩戴好的同學，每人每次扣一分。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇八

1.午自習、晚自習下座位者扣2分。要求到班即靜、立即入位。上課交頭接耳，小聲說話，做小動作、接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，每人每次扣3分；趙魁

2.遲到的同學，早6:40午1:00每次扣2分；趙魁

3.每曠課一節扣5分，請假班主任批準后不扣分。張浩

4.拖拉作業的，每次扣2分；張浩和組長

5.班干部、組長、課代表帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。班主任6升旗遲到者扣10分，曠15分。盧帥

7.帶零食、面包、點心進教室的，每次扣2分；姚越

8.不按時打掃衛生的，值日遲到的，每次扣2分；姚越

9.座位底下有垃圾，發現1次扣座位人2分。班主任和姚越

10.跑操要做到快、靜、齊，散漫打鬧的，每次扣2分；盧帥

11.罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，每次扣2分；張杰12打架、抽煙、偷竊他人物品、住宿生點名未到的扣10分；張杰

13.進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所每次扣5分；張杰獎勵辦法：

1.連續一周無遲到、曠課積分加10分。趙魁

2.連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加10分。張浩

3.考試成績進入年級前100名者，每次加30分。班主任

4、考試成績進入班級第一名加60分、第二名加55分，第三名加50分。第四名加45分，第五名加40分。6至15名每人加30分，31至45名每人加20分。46名以后每人扣20分。單科第一名的每人獎10分。單科2至10名的獎5分。班主任

5、總分成績較上次級排名前進5名以上的加10分。倒退5名的扣10分。班主任

6、參加活動者加5分，獲獎再加10分。班主任

7、一周內扣分達20分者，請家長到校，接學生回家反省，反省清楚再由家長送來學校方能上課！

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇九

1、堅持班級穩定為首的原則。班干部要按照分工各負其責地抓好班務工作，堅持隨時向班主任匯報制度，把各種不安定因素消除在萌芽狀態。對一學期中所管工作被評為優秀的給予表彰獎勵;反之，應主動辭職，并向全班作出檢查。

2、遵紀守法，不違犯校規校紀;服從教導，尊重師長;同學之間互相幫助、和睦相處;嚴禁以大欺小、打架斗毆、說臟話、吵鬧、起哄;不挑撥是非，不包庇錯誤，不議論別人的違紀違規行為;不許串班、串宿舍;不準在樓道內打鬧;違者回家反省，并視情節決定是否再回班學習。

3、嚴禁攜帶木棍、鐵棍、雙節棍、鐵鏈、管制刀具(連柄長度超過10cm)等兇器進入校園。違者由家長領回家反省，對造成影響的必須退出本班。

4、思想健康向上,不看與學習無關的書刊;不準攜帶手機和游戲機;嚴禁吸煙、飲酒、賭博;禁止進網吧、歌舞廳等不適合中學生進入的場所。一經證實必須退出本班。

5、嚴禁談情說愛，男女同學不準互傳紙條，對頂風違紀者，一經證實立即驅除本班。

6、愛護學校設備，嚴禁損壞公共設施，違者除照價賠償外，并由家長帶回家反省。

7、堅決杜絕偷竊和用不正當的手段侵占公私財物，違者一經證實立即驅除本班。

8、學校和班級組織的各種集會要按時出席，服從指揮,坐姿正確，安靜聽講，不說話打鬧，不做與會無關的事情。

9、外出要向班主任請假，班主任和政教處批準后方可出校，未經許可不準走出校門和接見不熟悉的人，走讀生不得給住宿生買(帶)物品，不準把零食帶入教學區，違者回家反省。

10、按時上學、放學，途中不逗留、玩耍，堅持出全勤，因病、因事不能按時到校必須由家長提前向班主任請假。對逃課逃學的立即勸其退學。

11、認真做好早操、課間操。如有事因病不能參加，要向有關老師請假。做操時要認真有力，動作準確，整齊合拍。

12、樹立“獨立思考，自主學習，品學兼優，知行合一”的良好班風;堅定“為自己爭前途，為家長爭光彩，為學校爭榮譽”的信心和決心。

13、課前要準備好書本等學習用具;老師進課堂時全班同學必須按班長口令起立立正，向老師問好;做到不遲到、不早退、不曠課;違者回家反省。

14、上課專心聽講，積極思考，認真回答老師的提問，向老師提問必須先舉手。

15、按時完成作業，不得抄襲;嚴格遵守考試規則，不準作弊;違者回家反省。

16、凡考試成績與前次考試成績在本年級平行班中有以下情況的進行表彰獎勵，并通報家長：①前xx名的②前xx名內上升xx名以上的③前xx名內上升xx名以上的④前xx名內上升xx名以上的⑤前xx名內上升xx名以上的⑥前xx名后上升xx名以上的;反之對成績下降以上層次的煩請家長來校商討對策。在一個學期中考試成績總是全班倒數第一名或全年級倒數五名的，煩請家長來校商討是否跟班繼續學習。

17、凡有以下行為的，煩請家長帶回家反省，并視情節決定是否再回班學習。①多次不交作業的(單科連續xx次以上、各科累計xx次以上) ②考試作弊的③頂撞老師的④上自習課說話、串桌、打鬧的⑤上課不注意聽講屢教不改的⑥曠課或誤課不請假的。

18、不燙發、不染異色發、不留另類發型;不留長指甲，不染指甲;不準化裝、紋身;不戴墨鏡、戒指、耳環、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品;男生不留長發，女生不留披肩發，不穿高跟鞋;違者回家反省。

19、在校期間必須穿校服，不準穿拖鞋進入教學區，不得披衣敞懷，運動場上不赤背;違者回家反省。

20、必須把爭創文明宿舍放在首位，實行宿舍長負責制，對一學期內累計兩次獲得文明宿舍的給予表彰獎勵;反之，對屢次違規的由家長領回家反省。

21、教室衛生：要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，用具擺放整齊。

22、宿舍衛生：每天要隨時清掃;必須做到：室內無異味;地面整潔、無痰跡、無積水。

23、衛生區衛生：每天早飯后進行衛生清掃工作，必須做到：地面整潔，無紙屑、落葉、包裝袋、雜物、雜草等。

24、按時就寢：上床休息前要做好準備，熄燈鈴響后，必須上床睡覺，不準說話、串床、追打、喧鬧等影響別人休息的行為。違者煩請家長領其回家反省。

25、嚴格遵守住宿制度：嚴禁夜不歸宿，不得出校;不得將別的寢室學生帶入本宿舍，不得留宿外人;一經證實必須退出本班。

26、按時起床：起床后須整理好床鋪、宿舍。早操鈴響后，立即到規定地點整隊做操。上課期間，未經班主任允許不得私自回宿舍，嚴禁非本宿舍學生入內。

27、對在學校紀律、衛生、宿舍等聯查和平時活動中，對扣分的相關責任人要給予懲罰，并必須補齊所罰分數，消除影響，否則要退出本班。

本規定從公布之日起實行，望各位同學認真執行，敬請各位家長大力支持和監督。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十

為進一步加強學生紀律、衛生、勞動等方面的管理，嚴格執行學校各項規章制度，培養學生良好的學習習慣和風氣。根據教育部新近頒發的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的管理制度，制定本細則。

1、嚴格執行學生考勤制度，由紀律監控委員會委員專司學生紀律管理，負責值日當天的考勤。每天每名同學每出勤一節為一分，每周累計50分。一周全勤的獎勵4分，一個月全勤獎勵20分。

2、學生請假者，按照病假每節0.5分、事假每節1分從當月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處，每節扣本周積分9分。

3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標準加倍扣分。

4、對于打架斗毆者，每發生一次扣當月累計分10分，嚴重者扣20分。兩次以上者扣當月積分的30%。

5、對于遲到者，每遲到一次扣本周累積分1分，連續遲到三次以上者扣6分。

6、對于課堂上說話者每發現一次扣本周積分1分，一天當中發現兩次以上者扣4分。

7、對于吃零食者每發現一次扣本周積分3分，在其座位周圍發現瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為。扣其本周積分的3分。

8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學生管理者扣本周積分9分。并相應寫出檢討。

9、值日班長應嚴格執行班級管理制度，對于玩忽職守、管理不到位的已經發現扣當天值日班長雙倍的罰分。

10、關于本制度的進一步處罰措施：當周累計扣分達到9分，責令寫出檢查，通報學生家長;當周扣分達到12分，通知其家長，嚴肅教育，當月累計達到36分者，責令在班會上作檢討，并通知其家長，當月扣分達到48分以上者，責令反省1天，做檢討。

1、上課應該認真聽講，仔細考慮問題，按時完成老師布置的各種作業。積極復習，爭取在各種考試中取得優異的成績。

2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準確或者拒不提供答案者扣當周積分3分;

3、作業完不成者每科每次扣2分;作業抄襲者每發現一次扣9分;

4、考試成績不及格或達不到規定要求的每科扣當月積分的10%;

5、考試成績名次出現下降者每下降一個名次扣當月積分的12分;

6、考試成績每進步一個名次獎勵9分。

7、對于考試中作弊者實行從嚴的處罰制度，扣積分的20%，責令寫出檢討，反省三天。

8、對于在歷次考試中，連續兩次保持第一名的位次的獎勵18分，連續兩次徘徊在倒數第一的位次的當月積分的18分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎勵6、3、1.5分。對于在考試當中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

9、被評為優秀作業者每科每次獎勵3分，記入當月管理積分。

10、每科每次作業獲得一個優或者甲等作業獎勵1分，良好或者乙等作業者獎勵0.5分。

11、本制度由各學習小組負責落實，匯總后報學習委員進行統計。

1、學生應該積極參加勞動，認真值日。

2、應該值日卻在規定時間遲到者，扣本周積分的6分;

3、參加集體勞動時表現不好或者被學生干部、班主任老師點名批評者扣積分的12分;

4、平時勞動積極，值日完成好的獎勵2分;組長獎勵4分。

5、本項規定由班級勞動衛生督查組具體負責落實。

1、每名同學每周積分的基礎分是100分，考勤為50分。

2、學生干部獎勵和處罰都是雙倍的標準;

3、本積分作為學期末評選三好學生和優秀班干部的重要依據;

4、當月積分達不到規定標準的嚴格執行相關規定，學生簽名后嚴格按照規定執行。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十一

1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。未經班主任同意不出校門。

2、當天值日班長負責考勤并認真做記錄，每周在周一班會公布，并向年級組報告情景，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。

3、早晨到校時間7:20，午時到校時間13:50(冬季)，14:20(夏季)。第一次上課預備鈴響后快速進入教室，第二次上課鈴響后進入教室為遲到。當天值日班長要認真做好遲到記錄。

4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請假手續。向班主任送交醫生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學期中無故曠課時間超過上課總時數三分之一者按嚴重違紀處理，學期末綜合素質評價為d級。

5、學生在一學期內累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學時，應辦理休學手續。

1、教室環境衛生:

①地面堅持整潔，無紙屑、痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)，個人負責自我座位區域衛生，當天值日生負責自我包潔區的衛生，衛生檢查員要認真負責監督，做好工作記錄。每位同學都有職責和義務為班級衛生作貢獻。

②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰(包括教室外走廊墻面)。

③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。

④黑板槽內無積塵，課間值日生及時擦干凈黑板。

⑤課桌、椅、排放整齊，多媒體講臺堅持干凈，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。當天衛生檢查員負責監督，并在量化記錄本上做出評價。

⑥教室無人時關掉所有電器和門窗，多媒體管理員負責多媒體的日常使用，注意節儉用電和維護。

⑦衛生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實行袋裝化、分類化。

⑧教室布置要體現禮貌、健康、和諧、優美。

2、包潔區環境:

①堅持全天整潔，每周三中午全班組織例行的衛生大掃除。

②包潔區內的玻璃、圍墻及地面、樓梯衛生，由值日生負責，職責到人，并堅持整潔。

③包潔區內要堅持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點。

3、自行車管理:

①嚴格自行車管理，違反者給予嚴肅處理。

②自行車必須停放在指定位置，禁止亂停亂放。來到第一位同學自覺把自行車放在最東邊，之后的同學自動緊靠排齊。

③凡有故意損壞他人自行車行為的學生，一經查出，嚴格處理并予以賠償。

4、校內不準(帶)吃零食，不準帶任何飲料，不準亂扔紙屑、雜物，違者將嚴肅處理，并予以全校通報批評。

5、教室、包潔區衛生和自行車排放的檢查結果列入期末評比條件。

6、當天值日生及時勞動，服從安排，認真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，嚴重的加重處罰。一學期內逃避累計達三次的，品德等級降一級。

1、除節假日和天氣原因外，每周一早晨7:10準時到校，值日班長嚴格考勤，7:15由班長組織整隊到后操場參加升旗儀式。

2、升旗儀式由學校升旗班主持。升旗手和護旗手由優秀學生擔任。

3、每次升旗活動時，由優秀學生代表進行“國旗下主題演講”。

4、聽到班長集合信號，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊，不得無故缺席。

5、升旗時學生按學校要求各年級學生穿著統一校服。

6、當主持人宣布“升旗儀式開始”后，全體師生面向國旗立正，行注目禮至國歌完畢為止。

7、升國旗活動中，做到嚴肅、莊重，嚴格自律，學校指派專人檢查各班出勤和紀律情景，作為常規評比的一項重要資料。違紀者予以嚴懲，在全班公開檢討道歉并予以全校通報批評。

8、以上規范適用于其他各種大型集會或團體活動。

1、進校、在校必須佩戴校徽、穿著校服(包括期中、期末考試)，未佩戴者給予通報批評并做適當處罰.

2、著裝整潔得體，校內一律穿著校服。不燙發、不染發、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首飾。違反上述規定者經教育屢教不改，嚴重警告或記過處分。

3、坐正立直，行走穩健，談吐舉止禮貌。見到任課教師主動問“教師好”;遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用“請、您好、多謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語。

4、不吃零食，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。

5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發言先舉手;課間進教師辦公室，要報告或輕敲門，經允許后再進入;離校與教師、同學道別。

6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準擁擠，插檔搶先。

7、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，堅持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

2、課間舉止要禮貌，進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。違者予以嚴厲懲罰。

3、不在教室內私自使用充電器，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風扇等電器設備，嚴禁隨意使用多媒體。

4、教室無人時，要先關掉門窗、燈、電風扇等。

5、教室內門窗、開關、設備要有專人保管(生活委員)，發現問題及時報告總務處。

6、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

7、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。安全第一，生命高于一切，警鐘長鳴。

8、上下樓梯不擁擠、有序進出。

9、用餐注意禮貌守序和飲食衛生，不到無證攤販處購買不衛生食品。

10、站立、就座、行走、奔跑以及進行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情景，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。

1、上課預備鈴聲一響，要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向教師報告，經教師同意后，方可入座。遲到超過15分鐘的'作曠課處理。

2、上課或下課應起立，向教師致禮;下課時，請教師先行;如有教師來聽課，要有禮貌、講禮貌。

3、上課坐姿要端正，認真聽講，積極思考，記好筆記。

4、要勇于提出問題，敢于發表自我的見解，并努力回答教師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發言。

5、上課時不準做與本節課資料無關的作業;不準看小說及其它刊物;不準隨便講話、插話;不準做小動作。

6、嚴重違反課堂紀律，影響教師上課者，由任課教師或值日班長、紀律委員提名，班主任報年級組、教導處，按情節輕重，給予必須的處分。

7、自習課必須在教室安靜就坐，自主安排學習，自覺遵守并維護自習課紀律。

8、自習課上專心看書或做作業，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業外)，不做與學習無關的事。有特殊情景需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學習。

1、大型考試(期中、期末、學業考試)提前10分鐘進入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。

2、學生進入考場只能攜帶鋼筆、圓規、三角板等規定的文具用品，禁止使用計算器(有要求的除外)，隨帶的書籍和有關的學習材料統一集中放在指定位置。

3、考試中不準交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準將答卷帶出考場。

4、考試結束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場;不準乘交卷之機相互交流、涂改;不準將答卷帶出考場。

5、平時進行各科測試或隨堂練習，紀律要求同上。

6、考試中如有作弊行為，該學科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，并視情節輕重和認錯態度給予警告以上紀律處分。

1、整隊注意靜、齊、快，準時到達指定地點，按規定要求進行鍛煉，并注意安全。

2、做操動作要有力、正確、整齊、合節拍。

3、跑步應按指定路線跑完全程，途中不準說笑打鬧;未經教師同意，不得中途離開隊伍;冬季跑步時不準戴帽子，圍巾、手套，不準穿皮鞋。

4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。

5、鍛煉結束，體育委員負責清點人數，整隊回教室。

6、班級紀律委員對各項體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。

1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、多媒體、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、生活委員、多媒體管理員、公共管理員清點登冊，一式兩份，一份交總務處，一份留班級。

2、人人有責，保護好班級財產;指定專人分工負責。

3、由生活委員登記損壞情景，個人故意損壞的處以賠償甚至罰款，追究不到個人職責的則扣班級的代辦費，并登記在冊。椅子要調換的，必須由班主任簽字，生活委員憑簽字單、壞椅子到總務處調換。

4、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負責此項工作，一般有當天值日班長負責。

5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節儉，用過后隨手關龍頭。

6、愛護實驗室、電教室、語音室等室內教學儀器設備，愛護運動器材圖書資料及公共設施，損壞的根據情節輕重給予處罰。

7、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。

8、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。

9、遵守社會公德，愛護一切公共設施。

(一)預習作業

課前熟悉教材資料，要用必須的標記標出教材中重點及疑難問題。

(二)課堂作業

1、專心聽講，積極思維，舉手發言，力求當堂消化，為完成課堂作業供給條件。

2、課堂練習應做在指定的練習本(或練習卷)上，并按教師要求和作業格式，迅速認真地完成。

3、課堂筆記應記在指定的筆記本上，有些資料也能夠按教師要求記在書上。

(三)課外及家庭作業

1、每次作業應寫明日期(例:5周2)、習題所在課本的頁碼及題號，如系補充題，也應注明。

2、書寫規范、認真，字跡端正、清楚、文面整潔，盡量避免錯別字;

3、原題一般要抄;根據不一樣目的要求，應寫明“答”、“解”、“證明”等;答題中應根據不一樣學科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結論，應用題要寫“答”，做完一題空一行。

4、作業中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規等工具完成，不得隨手勾畫。

5、做錯作業，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。

6、遇到教師批有“×”號的各題，應在做下一次作業前主動訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字;題號照抄，題目可不再重抄。

7、態度認真，刻苦鉆研，獨立完成，按時上交，及時訂正;字跡端正、書寫工整、說理清楚、計算準確、格式規范。

8、對作業題要認真思考、理清線索;找出解題思路，切忌亂套公式，硬湊答案。

9、完成作業后要進行總結，總結解題思路、方法和體會。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十二

安全工作是現在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實處，切實保證同學們安全的過好每一天，我班根據實際情況，特制出以下管理細則。

組長：羅光林

成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀安委員、信息員

職責：學生報名時，班級安全工作小組對每位學生做到“五落實”：落實具體監護人、落實聯系電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學生身體心理狀況，對有關情況進行詳細登記，并與學生家長簽定學校統一印制的學生安全管理責任書。班級安全工作小組要及時發現教室內、宿舍內電路、門窗、床鋪等安全隱患，并及時報告總務處，及時維修排除安全隱患。

紀安委員主要負責每天匯報同學們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協助老師展開思想教育。每天排查班級設施的安全，及時發現余震所造成的安全隱患。

信息員主要負責本組同學路途安全的管理及匯報工作（每周五放學回到家以后打電話匯報組員路途表現情況，每周日到校匯報）。信息員及時掌握學生思想動態、人員交往情況，及時發現，及時發現并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態。

1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀安委員）都要強調個人在校的安全；并抽適當時候學習學校各種制度。

2、每天早、中、晚，紀安委員要向班主任匯報班級安全情況；

3、每兩周召開一次紀安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進行摸底排查，并做好預防工作。

4、每周召開一次班委會會議，及時弄清學生的思想動態。

5、每周五最后一節課，利用15----20多分鐘進行安全教育，并要求每位學生做好記錄。

6、對未按時到校的同學，要問清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進行思想教育。

7、對住校生、走讀生分別進行各方面安全教育。

8、班主任或班長充分利用每周一班會課，組織學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《安全協議書》等各項規章制度。

9、辦主任多與任課教師溝通，及時了解學生的上課表現及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時了解學生在家的表現，（如身體、心理等各方面狀況。）

10、每周班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結。

11、對因病不能來校的學生，學生要寫50字的請假條，帶往本班，并給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，并在保證的時間里按時返校。

11、實行校訊通報告制、簽到制。每周五排隊在門口刷卡后方可離校，回到家向班主任報告路途情況。每周日到校簽到，對沒有簽到，經班級查實未到者，班委會立即與家長或其監護人取得聯系，問清緣由。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十三

班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創兵團一流中學，必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化，為此特制定本制度。

第一條：班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導，以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。

第二條：班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要按照國家頒布的《中學班主任工作的暫行規定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據抓好班級工作。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責，副班主任要分擔班級工作的具體任務，以減輕班主任的工作負擔。

第三條：各班必須成立班委會和相應的團隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發揮班干部的作用，充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現象敢于批評，敢于揭發，不歧視后進生。

第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進后進班的轉化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標管理。

第六條：每周對班級進行檢查評定，每學期初評一次，一學年考評優秀班級，班主任可樹為學校優秀班主任，并在晉級評職時優先考慮。

第七條：評定主要通過班級自查、年級組、學校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風建設，班級各項活動開展情況，各項任務的完成情況等。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十四

本班根據學校和班級的實際建立班級的人事安排如下：

1、班干部分為：班長、團支書、學習委員、勞動委員、生活委員、體育委員、宣傳委員、宿舍舍長、科代表、學習小組長、餐桌小組長、清潔區小組長。

2、德育評比細則：

評比時間：每周星期天或星期三班會課

評比周期：每周一小結每月大總結

評比范圍：每個人、宿舍、小組

評比方式：由班長帶頭、小組長組織每個組員對每位組員每周的表現進行集體討論，根據每位組員在一周中的表現進行綜合評分。每小組根據這個評分結果上報值周班干部處進行小結，由班主任和班干部討論選出每周的班級之星，在班級里進行表揚和加5分，記錄到檔案，并作為學校、班級各項選優對象。同時，也在班上選出每、周月的班級之龜（視扣分程度而定），每周一小結，每月大總結一次并進行表揚和相關的處罰。

獎勵制度：凡獲得班級之星稱號的同學，除了在班上公布表揚加分之外，視班級的資金財力給予適當的獎勵，獎勵資金由班會費出，另外年終班級各項先進評比從中間由積分最多、最優秀者當選。入團對象主要由積分多（排隊）的同學和班干部從中擇優選出。

懲罰制度：凡是被評為班級之龜的同學，罰掃教室2—5天，若一個月連續兩周被評為班級之龜的同學，并經教育不悔過或一個月中兩周以上積分排在班里最后，把其列入學校處分對象，嚴重者將讓其家長帶回家教育等經相關的領導和班主任了解確實表現好了再回校，并和學校簽訂協議書。

加分項：

1、在一周內能認真完成各科老師的作業和練習的（老師如果是因為作業批評某位同學的不可以加分）給予加2分。

2、在學校或老師交給的勞動任務中，堅持完成并且質量較好的的加2分（以一周為基本單位）。

3、在一周內，課堂上能積極舉手回答問題的同學，回答超過五次的給予加1分，得到老師表揚3次以上的加1分。

4、為班級在校內爭得榮譽的同學加5分，爭得學校以上的縣級榮譽的加8分，市級、省級和國家級的分別給予加10、15、20分。

5、積極為班級建設出謀劃策并得到班級采納的，加2分，經常幫助同學的加2分，維護班級榮譽的加2分，揭發壞人壞事的視情況加2—5分。

6、每次每科考試（包括測驗和月考）80分以上的同學加3分，90分以上的加5分。（期中和期末考試翻倍）月考和期中期末考試平均分達到80分以上加10分，85分以上加15分，總分進步前5名的加5分。如果條件允許，在另外給予物質上的獎勵。

7、在一周內，干部能堅持帶頭完成任務，協助班主任和學校相關部門完成班級日常管理的加2分。（此項由班長和班主任討論評選）

8、在一周內，被評為宿舍之星的給予加2分（每間宿舍不能超過兩位），被評為文明學員的給予加2分（每組選一位）；被評為班里的衛生使者給予加2分（每組選一位）。一周內班級不出現學校扣分，每人在組中加2分。

9、全班參加學校活動得獎的，在當周總結分數上分別加2—5分。能及時舉報班級內出現異常情況且舉報情況屬實的同學，視情況給予加1—3分。

10、在一周內，沒有被扣分成員給予加2分，在一組當中所有成員沒有被學校扣分的每人另加2分。一個月中被評為文明小組的每人獎勵2分。

11、宿舍被評為文明宿舍的，該宿舍的舍員每人在當周總結中加2分，如一個月每周都被評為文明宿舍得再獎勵2分。

罰項：

1、請假一節課扣0。5分（以班主任同意為準），以此推算，特殊情況除外（如有醫院證明等）。

2、班級或學校安排勞動，沒來或沒有按老師的安排帶工具的、或者來沒有勞動、沒有及時完成自己任務的都當缺勤（5分）一節處理，還要在規定的時間內完成自己的任務。

3、造成廁所堵塞的一次扣5分，并在當天負責搞通，否則視情況罰款20—60元，故意者除了加倍罰款外還要交給學校進行處分；在廁所堵塞期間，不得亂開水和禁止在宿舍大小便，否則一次扣4分，并承擔把廁所搞通的一部分責任（看情況由老師定）。

4、上課、自修不認真、講話、搞小動作，睡覺、吃零食者每次扣2分；吵鬧（包括討論問題）次扣3分，早晚讀不讀書或不認真者一次扣2分，多次者要求其抄相關的科目內容。

5、在宿舍，物品亂擺放的一次扣2分；作息時間在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分；滅燈后繼續聊天者一次扣3分。凡是在宿舍違反紀律被扣分的同學，根據情況罰掃3—5天宿舍等；沒有特殊情況并沒有在班主任的同意下拿飯到宿舍吃一次扣3分，并罰掃宿舍宿舍3天，在宿舍作息時間吵鬧等違紀行為的嚴重影響道他人作息的，要求其搬離該舍3—5天，進行相關的處罰，直到該同學改正為止。

6、上課不認真被老師批評一次扣2分，破壞班集體榮譽言行的同學視情況一次扣2—5分；對老師不禮貌或和老師頂嘴的一次扣5—10分，嚴重者交給學校進行處分，并通知其家長。

7、打掃清潔區要及時到位遲到者扣2分，不來當缺勤處理；還有要在早上早餐排隊之前完成打掃任務，同時在每次排隊吃飯、早操、集會等活動時要在進行曲停止前到達自己的位置，否則當遲到，一次扣2分。

8、不按時完成作業或是老師交給的任務，一次扣2分；抄襲別人作業的一次扣2分，考試作弊的次扣10分。

9、任課老師經常反映批評的同學，要在班上公開點名批評，并進行一定的處罰，嚴重者交給學校進行處分。

10、對同學不禮貌和破壞班級團結、在同學間挑撥離間者一次扣2—5分。

11、每次測驗或各種考試不及格的一次扣2分。

12、勞動不積極者一次扣3分，不服從老師或班干部安排任務者一次扣4分，并根據情況給予重新安排更多的任務。在教室、走廊亂扔垃圾、吐痰者一次扣2分；如果扔了沒有及時撿到垃圾桶而繼續亂扔，檢查到的除了扣分之外，還要根據情況，罰掃教室2—5天，并一次罰款5元。

13、凡犯重大錯誤者，經老師和家長勸導不服管教的一次扣5—10分，最后交給學校嚴肅處理。

14、上課缺席一次扣5分，早退、遲到一次扣2分，沒有經老師批準私自外出者次扣5分，出現什么意外，其要承擔一切責任，還要在班上點名批評，同時罰掃教室3—5天。在罰掃期間不認真或不服從當作缺勤處理。

15、在班干部分配任務或坐班期間不服從管理還無理和班干部頂嘴或謾罵班干部者一次扣4分，還要在班上公開點名批評，并根據悔過情況給予相關的處罰。

16、吃飯、集會、勞動、上體育課等集體活動不按從低到高順序排隊的一次扣2分，要求過后還不改過繼續亂排隊，當缺勤處理；一個星期有兩次以上要留下來進行相關的教育。吃飯期間，每個人要做好自己的位置，否則當缺勤處理。不按順序等值日生分菜飯者離開自己的座位者也一樣；搶飯菜者一次扣5分，并在班上公開點名批評，同時罰掃餐桌3—5天。值日生打掃不干凈一次扣3分，并罰掃餐桌3—5天。餐桌組長要在當天保管好抹布和用餐工具，由于不負責任丟失的要進行賠償。

17、不按學校規定，不穿校服、或沒有戴校章、或穿拖鞋者，一次扣2分，并沒收拖鞋，不認真做操或不做眼保健操一次扣2分。一個星期有兩次以上重復的同學要罰掃教室3—5天，還有集會等活動要求拿凳子，不拿者當缺勤處理。

18、留長頭發、染發者一次扣3分，并要在當天內拔盡染發，否則交給學校處理；沒有經過老師或平臺管理員同意亂碰電視、電腦平臺者一次扣10分，并在班上公開批評，同時一次罰款50元，若出現什么問題承擔所有責任。

19、破壞學校、宿舍、班的財產要按學校的規定賠償之外還要扣3—10分，故意損壞的除賠償外交給學校處分，并另罰款10—100元。

20、打架一次扣10分，沒事去惹事一次扣15分，如果在平常和他人發生矛盾，沒有主動和老師反映而造成打架者，除了扣10分之外，還要交給學校相關部門嚴肅處分，抽煙一次扣5分，并一次罰款10元，每增加一次加罰10元，兩次以上交給學校進行處分。

21、亂擺放書本桌椅、清潔工具者每人每次扣2分

備注：

1、在班里每扣1分罰款1毛錢，以此類推。

2、被學校值日老師、學生會扣分的，當事人罰款2元/次。

教室值日生職責：負責當天的打掃、關門、關燈、擺好桌凳工作，并且在每一節課課間打掃走廊還有教室有垃圾的地方。監督好亂扔垃圾的同學，不聽監督者把名單當天交給班長由班長轉交給老師處理，再有要監督好教室的財產，除了問題不知情要進行賠償，如掃把壞了不知誰所為要負責買回來，值日生因為不負責任打掃不干凈等原因被學校扣分的罰掃教室一個星期。

宿舍值日生職責：負責當天的衛生打掃工作，包括后套間、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打掃一次并倒掉垃圾；按時關好門窗，鎖門之前要檢查水龍頭、還有燈泡開關等，監督好當天的作息紀律、衛生工作。把當天在宿舍里違反紀律的同學名單登記好當天向老師反映；還有負責好當天宿舍的財產管理工作。例如廁所堵塞卻不知情，那么當天的值日生要負責，其他財產也一樣；值日生工作不負責任而導致扣分的，除了扣值日生3分外，罰掃宿舍3—5天。

飯堂值日生職責：飯后要把餐桌打掃干凈、抹干。值日生工作做不好的導致被扣分，罰掃餐桌3—5天。

清潔區值日生職責：一天早晚各打掃一次打掃前負責倒垃圾的同學要和前一天負責倒垃圾的同學驗收工具是否完好，如果是前一天的同學損壞的當天要及時向老師反映，根據情況進行相關的處罰或賠償。沒有反映的，當天的值日生要負責賠償。要是這次打掃壞的組長要及時向老師反映，否則全組要共同負責。每次打掃組長要登記好缺席、遲到或偷懶的同學名單當天向老師反映進行相關的處罰等。

初中班級管理制度紀律 初中班級管理制度細則獎懲篇十五

為進一步加強學生紀律、衛生、勞動等方面的管理，嚴格執行學校各項規章制度，培養學生良好的學習習慣和風氣。根據教育部新近頒發的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及學校的管理制度，制定本細則。

1、嚴格執行學生考勤制度，由紀律監控委員會委員專司學生紀律管理，負責值日當天的考勤。每天每名同學每出勤一節為一分，每周累計xx分。一周全勤的獎勵xx分，一個月全勤獎勵xx分。

2、學生請假者，按照病假每節xx分、事假每節xx分從當月累計分中扣除。不請假者按照曠課論處，每節扣本周積分xx分。

3、每月累計兩次以上事假、三次以上病假者按照標準加倍扣分。

4、對于打架斗毆者，每發生一次扣當月累計分xx分，嚴重者扣xx分。兩次以上者扣當月積分的xx%。

5、對于遲到者，每遲到一次扣本周累積分xx分，連續遲到三次以上者扣xx分。

6、對于課堂上說話者每發現一次扣本周積分xx分，一天當中發現兩次以上者扣xx分。

7、對于吃零食者每發現一次扣本周積分xx分，在其座位周圍發現瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為。扣其本周積分的xx分。

8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學生管理者扣本周積分xx分。并相應寫出檢討。

9、值日班長應嚴格執行班級管理制度，對于玩忽職守、管理不到位的已經發現扣當天值日班長雙倍的罰分。

10、關于本制度的進一步處罰措施：當周累計扣分達到xx分，責令寫出檢查，通報學生家長;當周扣分達到xx分，通知其家長，嚴肅教育，當月累計達到xx分者，責令在班會上作檢討，并通知其家長，當月扣分達到xx分以上者，責令反省xx天，做檢討。

1、上課應該認真聽講，仔細考慮問題，按時完成老師布置的各種作業。積極復習，爭取在各種考試中取得優異的成績。

2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準確或者拒不提供答案者扣當周積分xx分;

3、作業完不成者每科每次扣xx分;作業抄襲者每發現一次扣xx分;

4、考試成績不及格或達不到規定要求的每科扣當月積分的xx%;

5、考試成績名次出現下降者每下降一個名次扣當月積分的xx分;

6、考試成績每進步一個名次獎勵xx分。

7、對于考試中作弊者實行從嚴的處罰制度，扣積分的xx%，責令寫出檢討，反省三天。

8、對于在歷次考試中，連續兩次保持第一名的位次的獎勵xx分，連續兩次徘徊在倒數第一的位次的當月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。

9、被評為優秀作業者每科每次獎勵xx分，記入當月管理積分。

10、每科每次作業獲得一個優或者甲等作業獎勵xx分，良好或者乙等作業者獎勵xx分。

11、本制度由各學習小組負責落實，匯總后報學習委員進行統計。

1、學生應該積極參加勞動，認真值日。

2、應該值日卻在規定時間遲到者，扣本周積分的xx分;

3、參加集體勞動時表現不好或者被學生干部、班主任老師點名批評者扣積分的xx分;

4、平時勞動積極，值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。

5、本項規定由班級勞動衛生督查組具體負責落實。

1、每名同學每周積分的基礎分是xx分，考勤為xx分。

2、學生干部獎勵和處罰都是雙倍的標準;

3、本積分作為學期末評選三好學生和優秀班干部的重要依據;

4、當月積分達不到規定標準的嚴格執行相關規定，學生簽名后嚴格按照規定執行。