在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇一

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

（一）班級管理制度化

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度。

（二）班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。

（三）班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，以學生發展為本。

（四）班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

充分培養學生的組織和發揮班干部的.帶頭作用，橋梁作用和監督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。

1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。

2、課堂聽講認真、發言積極，被老師表揚者，一次加2分；

3、破壞公物一次扣1―3分，并自己賠償補救；

4、養成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；

5、罵人者一次扣2分；

6、學習成績一貫優秀，又能積極主動幫助同學者加5分。

7、課堂遵守紀律且積極發言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。

8、每天上學要佩戴紅領巾，發現忘帶者一次扣1分。

9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。

10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；

11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；

12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3――5分，并抄課文一篇；

13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；

14、值日過程中追逐打鬧，表現不好者一次扣1分，表現好者一次加1分；

15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節嚴重者加掃地一周；

16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；

17、自己座位兒上有雜物者，發現一次扣1分

18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；

19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；

20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)

21、作業不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；

22、每次作業得優者可加1分。

23、錯題不訂正者一次扣1分；

24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

25、作業本用完后本子獲得“優”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；

27、早讀表現好的一次可加1―2分，不好者一次扣1―2分；

28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；

29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；

30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現好的一次加1分；

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇二

為更好地利用現代化網絡信息技術，方便家長及時了解孩子在校表現，掌握孩子學習情況，交流教育管理經驗，搭建教師家長交流平臺，我們鼓勵建立班級家長qq、微信群。班級群的建立給家校溝通提供了極大的便利，但也因其極強的直觀性帶來了一些困擾。為構建學生健康成長的教育平臺，積極推進高質量的家校合作，更好的發揮班級群的正能量作用，特制定如下管理制度，請教師、家長共同遵守。

1.班級群只用于班級內部溝通交流，班主任、任課老師及學生家長可入群，禁止無關人員加入。

2.群成員一律實名制，未實名的群成員一律由班主任老師予以清退

教師命名規則：學科＋教師姓名（例如：班主任李老師）；

家長命名規則：學生姓名＋爸爸或媽媽（例如魏芳媽媽）

1.遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。不發布與教育無關的信息，包括時政評論、求贊朋友圈，商業廣告、募捐籌款、搞笑圖片和笑話。

3.只用于信息發布和交流，不做聊天使用。個性化問題請盡量使用私信交流，不在群內交流。

4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。

5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。

6.注意其他家長與老師的休息時間，不要在晚上10:00之后在群里發消息，以免影響他人休息，有重要或緊急的事情可以通過其他渠道直接聯系。

1.班級群由班主任管理員與任課老師共同管理，班主任為第一責任人，執行群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理，人員添加和清退等。隨時關注班級群輿情，重要信息要及時跟進，不能處理的要及時向有關領導匯報。

2．教師可以在群內發布有關學?；虬嗉壗逃虒W活動的、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片，多表揚，多鼓勵。

3.群內不公布學生的成績排名及可以對比學生成績優劣的信息，不批評具體學生，不發布學生的負面信息，保護學生隱私，維護學生尊嚴。

4.教師和家長因溝通不暢而引起負面情緒時，教師要保持冷靜，不沖動，積極尋求其它合適的解決途徑，忌在群內泄私憤式的抱怨，忌有損教師自身形象的對話。

6.嚴禁轉發不經考證的信息，以免造成家長不必要的擔心和誤解。

1.群內實行家長實名制，未經班主任同意，不擅自邀請其他學生、非本班家長等無關人員進群。不在群里對教師吹捧、獻花和點贊，教師發布信息無需回復收到，以免刷屏。

2.學生個體事件不在群內討論，個別案例可與老師或者個別群成員私聊，有問題積極解決問題，不發牢騷，不攻擊誹謗。

3.因為教師每天的教學任務繁忙，學校也不允許教師上課、開會帶手機，因此家長在群內發布的`信息教師不能保證及時回復，所以上班時間重要事情請家長致電老師，以便達到及時溝通的目的。

4.家長應以寬容、發展的眼光看待每個孩子的成長，學會欣賞其他孩子的優點，不要過度攀比，做一個善于學習，充滿正能量的家長，為孩子做出表率。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇三

為了建立一個團結向上的優秀班集體，我特制定了如下制度：

一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、本制度為試行稿，可隨時根據班級實際情況由班主任和班委會進行修改。

三、本制度一經通過，本班任何同學都必須無條件接受。

四、本制度每人基礎分為100分，每周進行一次匯總，按總分評選出每周的班

級之星十名，班主任給與表揚和獎勵。

五、每周內扣分達20分者寫檢討書一份（300字以上），并在班內宣讀。

扣分細則：

一、早自習（早讀管理員負責）

1、遲到1人次扣2分；

2、未佩帶領巾標志1人次扣1分；

3、隨意離開座位，1人次扣3分；

4、干擾他人早讀1人次扣3分；

二、眼保健操（眼保健操管理員負責）

1、未做扣2分；

2、做操時說話1人次扣2分；（提醒1次）

三、課間操（課間操管理員負責）

1、未參加做操1人次2分；

2、做操過程中有說笑、打鬧等現象1人次扣2分；

四、上課（學習委員負責）

1、遲到扣2分

2、未做好課前準備扣2分

3、課堂上隨意說話扣2分。

五、課間活動（包括放學后的`那一段時間，課間活動管理員負責）

1、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣3分；

2、損壞公物1人次扣3分；

3、出現打架等不安全現象1人次扣5分，造成嚴重后果扣10分；

六、衛生（衛生管理員負責）

1、亂扔垃圾扣2分；

2、不認真打掃衛生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未關門窗扣3分

5、忘記值日和不值日1人次扣5分

七、作業（組長負責）

1、作業少完成一次扣5分,

2、不認真或拖拖拉拉者扣2――5分；

3、吵吵鬧鬧影響別人做作業一次扣2――5分

4、作業馬虎，書寫不工整一次扣3分

八、出勤（出勤管理員負責）

未經請假不來上學一次扣5分

九、各管理員亂扣分一次扣10分，亂扣3次撤去管理員職務加分細則：

1、做好人好事情況加1――10分

2、受到老師表揚一次加5分

3、上課積極回答問題一次加3分

4、期中期末考試雙科優秀加20分

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇四

為了營造良好的校園育人環境，加強班級在衛生、紀律、安全方面的科學管理，提高班主任管理班級的`積極性，提升學生的全面素質，加強學生良好行為習慣的養成，特制定我校班主任班級管理量化積分實施辦法。

1、每周一小評，每期一大評，次周公開上周的量化積分，學期總積分納入到班級考核中。

2、班級量化積分分衛生、紀律、安全、寢室紀律、好人好事、不良行為6項，期中衛生、紀律、安全每周每項10分；寢室紀律衛生施行獎分制，每晚2分，每周最多不超過8分。好人好事及不良行為施行加減分。

3、班級檢查由班長檢查，每天2人一組，中午檢查，共同評議、合議打分。寢室紀律衛生由寢室老師根據晚上查寢登記進行獎勵，對每天晚上沒有串寢室、熄燈后大聲說話、打架罵人等現象的班級獎勵2分，有則不予獎勵，每周最多獎勵8分。

4、紀律扣分（每周滿分10分）:檢查發現教室吵鬧扣0.5――1分、隨意走動扣0.5――1分，打架罵人扣0.5――1分，每天2分，扣完為止。

5、衛生扣分（每周滿分10分）:教室地面有雜物、紙片扣0.5-1分，黑板下方粉塵較多、無擦拭扣0.2-0.5分，勞動工具擺放不整齊，亂扔亂放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完為止。清潔區不打掃（特殊天氣除外）每次直接扣2分，東、西廁所每周二、四（特殊天氣除外）不打掃著，直接扣除責任班級2分。

6、安全扣分(每周滿分10分）：學生在班級發生打架現象每人次扣1分，吃飯、洗碗排隊插隊每人次扣0.5分，在教室制造惡作劇、嚴重妨礙安全行為扣0.5分，每天2分，扣完為止。

7、好人好事獎勵：在學校拾到飯卡上交者，每人次獎勵0.5分，在學校拾到現金上交者，1――10元獎勵0.5分,11――20元獎勵1分，21――49元獎勵2分，50元以上者每人次獎勵所在班級5分，并給學生頒發榮譽證書及相應物質獎勵。對其他好人好事酌情給與班級獎勵。

8、不文明行為扣分：攜帶手機、刀具等違禁物品進入學校每人次扣1分；墻壁上亂踢亂畫每人次扣0.5分；打架、罵人每人次扣1分；亂折花草、破壞公共設施及公共財物每人次扣1分；清潔區內亂扔垃圾、亂到剩菜、剩飯扣0.5分。

9、班級衛生、紀律、安全檢查每期總得分按名次依次積15分、12分、9分、6分、3分。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇五

周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。

成立衛生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門幫助低級學生或老師打掃衛生?！敖哟〗M”負責接待來訪客人，介紹學校情況?！靶麄餍〗M”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”，留好底稿。

周未配合值周教師室檢查學校大掃除，評分記載。

評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。

準備好每周“紅領中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。

周未做好各項工作的交接工作。

（三）模式之三一一一“自主發展”模式

建立輪流“執政”的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任

組建宜于競賽的小組結構

每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的.綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。

組建發展個性的興趣小組

為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成。活動時間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。

同保管、愛護集體財物

班級有一些師生創設的同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。

獨立主編、自辦小報

每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統一要求是：

統一四開大小。

新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。

手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

記載班史的班級日記

每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇六

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任老師的責權。

4、負責領導指揮和協調班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

5、負責指導值周班長積極主動地開展工作。

6、負責監督、指導全班各方面加減分并匯總。

1、班委會設學習、生活、體育、文藝、衛生、勞動6位委員，加常務班長一人，共由7人組成。

2、學習委員負責組織好全班同學的晨讀;負責指導各學科科代表和各學習小組長開展工作;負責組織好同學互助組，幫助因生病等原因落下功課的同學補習功課;負責學習方面加減分和統計。

3、生活委員，負責協助班長維持班級紀律;負責按時領奶和發奶;負責組織好中午吃小飯桌的同學就餐和午休;負責服裝、校牌、紅領巾、發型、零食等項工作的監督檢查和處罰;負責及時反映同學生活方面的問題、困難和要求;負責生活方面加減分和統計。

4、體育委員，負責全班各項體育活動。具體負責組織同學們的整隊集合、眼保健操(另指定同學協管)、課間操、體育活動課、及學校組織的武術操比賽、運動會等各項活動的開展，協助體育老師上好體育課;負責組織同學整隊放學;負責體育方面加減分和統計。

5、文藝委員，負責班級的文藝活動的組織工作;負責課前一支歌活動;負責組織同學積極參加學校組織的各項文藝活動;負責新年聯歡會等班級文藝活動的組織編排工作;負責協助音樂老師上好音樂課。

6、衛生委員，負責協助老師做好流行性疾病，比如h1n1甲型流感和手足口病等的宣傳和防控工作;負責記錄好每天病假、事假同學名單和情況;負責監督檢查同學的個人衛生和頭發、服裝衛生狀況，發現問題有權督促限期改進;負責組織同學控制或降低常見病、多發病的發病率;負責衛生方面的'加減分和統計。

7、勞動委員，負責班級值日分工安排和調換;負責指導、督促和檢查值日生的衛生清掃工作，負責給每天值日生決定獎懲和打分;負責組織好全班大掃除;有權根據工作的需要任免各值日小組長;負責勞動方面的加減分和統計。

1、班長不在時，代行班長職責。

2、完成班長交給的各項任務。

3、負責統計每天出缺席情況并做好記錄和加減分，第二節課前完成。

4、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為。

5、領導兩名值日生搞好班級衛生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，及時對值日生和同學提出意見和要求，保持教室干凈整齊。

6、協助體育委員，督促同學們迅速集合整隊，認真做好眼保健操和課間操。

1、按時到校、離校，每天加0.5分，若一周全勤可獎勵0.5分，合計一周加3分;

2、遵規守紀，沒有違紀現象每天加0.5分，若一周無違紀可獎勵0.5分，合計一周3分;

3、遲到、早退每次減1分，連續第二次加倍減分，請假半天減1分，曠課一節減2分;

4、上課被老師點名批評一次減1分，上課吃東西、扔紙條、聽音樂、打游戲、打鬧說話、看其他無關書籍、做其他科作業、每次減1分;

5、按時完成作業，每天加0.5分，一周都按時完成者獎勵0.5分，合計一周3分;

6、要求背誦的篇目，按要求通過檢查所得的每朵紅花可換得1分;7學校學習類競賽，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分;

8、期中、期末考試，班級前10名加5分，前20名加3分，前30名加2分;進步10個名次以上加5分，進步5―10個名次加3分;

9、不能按時完成作業的要按老師要求補上并每次減1分，作業遲交者每次減0.5分;

10、按規定要求佩戴紅領巾和校牌，不佩戴者每次減1分;

11、不準在校內吃零食，發現每次減2分;

12、在樓道行走和上下樓梯輕聲慢步靠右邊走，樓道內不停留，不追逐打鬧大聲喧嘩，嚴重違犯者每次減1分;

13、集合站隊快、靜、齊，表現好的同學每天可加0.5分，一周表現良好可獎勵0.5分，合計一周3分，散漫不聽指揮者倒減1分;

14、眼保健操要求人人閉眼做操，穴位正確，節奏合拍，教室內安靜，不做操、亂做操及說話、做其他小動作者每次減0.5分;

15、課間操要求列隊整齊，不說話打鬧，做操整齊有力，動作正確規范，不認真做操及打鬧說話者每次減0.5分;

16、參加運動會比賽項目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分;

17、參加學校文藝比賽等，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分;其他活動根據實際情況酌情加分;

18、參加校外學習鋼琴、繪畫、書法、圍棋、英語等學習班獲得獎項或證書，視情況憑相關證書或作品酌情加分;

19、穿戴整潔大方，講究個人衛生，勤換洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，發現個人衛士不合格者每次減0.5分;

20、自覺配合老師和衛生委員做好h1n1甲型流感和手足口病的防控工作，有發燒、頭痛、流鼻涕、胸悶、咳嗽等癥狀時及手、足、口、背等部位出現紅疹或水泡時需及時就醫治療并匯報;

21、值日生按要求按時做好教室內外的衛生掃除工作，檢查合格每次加1分

22、無故不參加值日或衛生大掃除每次減2分，值日不能耽誤上課，不能按時做完值日的，或值日檢查不合格的，每次減0.5分并限時改進，檢查合格值日生方可離校;不聽從值日組長或勞動委員安排每次減1分

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇七

個人平時表現積分，納入期中和期末成績管理，評優和評先以及各種獎勵和助學金人選都從綜合分數評出。個人積分每周總結一次。每學期大型考試后總結，總分數前9名可以要求調換小組。排名后5名的，會請家長到校交流。

扣分制度：班委，課代表和小組長扣分加倍。

1.遲到一次扣1分。包括到校，上課，早讀，晚自習，集合，回宿舍。

2.上課被老師或者班委批評一次扣1分。包括所有的課堂和自習課。

3.教室、清潔區和宿舍打掃衛生不認真，導致扣分的，個人扣相應的分數。

4.頂撞班委和老師，不服從管理的，一次性5分。屢次不服從管理的，勸退。

5.上課換位或者離開座位的，每次1分。

6.沒有請假而曠課的，每次5分。曠課一次，停課一周。曠課累計三次者，開除。

7.把飯帶到教室的`，每次1分。課下可以吃沒有氣味的零食。

8.課間操不按照要求被扣分或者批評的，每次1分。

9.作業和背書任務沒有及時做完，檢查發現的，每次1分

10.私自開多媒體，不經班委允許的，每次1分。

11.個人桌面整理不合格者，座位上臟亂差的，每次1分。

12.被發現在班級和宿舍玩手機的，每次5分。累計3次開除。

13.儀容儀表不合格的，帶裝飾品，化妝和頭發不符合要求的每次扣1分。

1.班級管理輪流值日，能處理好當天事務的加1分。

2.衛生值周獲得紅旗的小組，每個人本周加1分。

3.個人積極參加班級和學?；顒拥?，每次加1分，獲得獎項的每次加1分。

4.宿舍值日當天被表揚的，值日生加1分。

5.主動為班級和學校服務的，每次加1分。

6.作業和背書任務被表揚的，每次加1分。

7.課堂上被老師表揚的，每次加1分。

8.小組長、課代表和班委工作積極認真的，每周加1分。

9.提出建設性建議被采納的，每次加2分。

10.幫助其他同學學習，對方單科成績有提高的，每次考試總結后加3分。

11.每學期被評為優秀宿舍和優秀學習小組的，期末每人人加5分。

12.被學校表彰的，每人次加2分。

13.主動解決班級問題并效果良好的，每次加1分。

14.精彩一刻鐘講的精彩的，達到上傳效果的，加1分。

15.每次考試成績進步10名以上的，加1分。進步15名以上的加2分。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇八

班長：負責班級全面工作。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系。

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的.位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。

7、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

8、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

9、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

10、遇上老師主動問好。

11、值日生應監督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛生整潔，養成良好的衛生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區，清潔完畢，整理好衛生工具。

12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學?；虬嘀魅卫蠋焻R報，并主動提出賠償。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇九

為了創建一個和諧、文明向上、書香飄溢的.班級環境，努力建設一個具有示范性、先進性和富有特色精品班級，特制定以下規章制度，以求共同進步，共同健康成長。

一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量;

二、遵守學校規章制度，按時到校，不隨意缺課，嚴禁曠課;

三、上課專心聽講，勤于思考，積極發言，嚴禁講話、討論，杜絕考試作弊;

四、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩;

五、作業按時獨立完成，不抄襲他人作業，不懂要問;

六、值日生認真做好衛生工作，積極做好擦黑板、擦講桌等工作，不定時檢查教室衛生;

七、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。同學有困難，要樂于助人;

八、生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢;

九、誠實勇敢，敢于與班級不正之風作斗爭;

十、對自己要有信心，爭取更大進步，不要氣餒，也不要自卑。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇十

為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，特制定如下管理規定：

（一）進群要求

1.班級qq群只用于家校溝通交流，學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。

2.群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽或直接出現學生姓名。

（二）信息發布要求

1.遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。

3.本群只用于家校溝通交流，發布學校與班級相關信息為主，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，打電話，到學校當面溝通，不得在群內交流。

4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。

6.鼓勵在群內表揚先進個人，先進做法。在群內一般只批評不良現象，不批評具體學生。

（一）對老師的管理規則:

1.班級qq群由班主任管理員與科任老師共同管理，班主任為第一責任人，執行qq群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理等。不能解決的問題要向及時校長室反應。

2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。

3.對發布非本群應發內容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要及時向其指出并指導其發布相應的內容，不聽勸告者視情節予以不同時間的禁言。

4.教師可以在群內發布有關學校或班級教育教學活動的、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片，可以發布學生的每日家庭作業，可以發布一些有關教育信息。

群做為一個通知平臺，發布有關學校或班級信息要求家長填寫、回復，重要通知如家長沒有收到，一定要通過書面通知或電話通知傳達到家長。

6.群內不得公布學生的成績排名或可以對比學生成績優劣的信息，不得發布學生的負面信息。

7.一般不要就某一個學生的事情在群內長篇大論。探討對個別孩子具體的教育問題請私聊。除非這個問題具有普遍的意義，既沒有傷害到孩子，又對家長們產生普遍的引導。

8.當家長在群內出現負責情緒時，教師應當引導家長以私密的方式解決。9.教師發布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時；教師在看到家長消息后，利用空余時間及時回復。

（二）對家長的管理規定

1.班級qq群只是一個家校溝通平臺，群內發布的信息應該是公共性的，有利于家校合作和學生成長的。因此重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑保證信息及時準確傳達到教師或校方。群內發言，傳播正能量，語言文明，并對自己的行為和語言負責。

2.因為教師每天的教學任務繁忙，學校也不允許教師上課、開會、培訓帶手機，因此家長在群內發布的信息教師不能保證及時回復，所以上班時間重要事情請家長致電班主任或校長公室，以便提供及時的服務。

3.一種健康、積極、和諧的環境對班級、教師的高效工作，對孩子的快樂成長有著重要的意義，因此家長不得在群內發布有關有損學校、教師、學生及家長形象的言論或發泄負面情緒的`的負面信息，因為家長隨意發布不利于班級家長團結或影響班級正常教育教學管理工作的語言，造成不良影響的，群管理員有權將該家長請出班級群。如果對教師或學校有意見和建議請通過私聊或電話、電子郵件等方式向有關老師或學校領導提出，這樣教師從情感上更能接受，問題的解決會更有效。

4.不得發布帶有煽動性、過激性的信息。家長發布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時，以免影響大家休息。

5.發布信息做到不傳銷、不傳謠、不上傳帶有商業性質的廣告或推銷商品信息，不發布私人原因的集贊、投票、推銷等信息。

6.請尊重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。

7、由班群老師統一發布的信息，無特殊說明群成員閱讀后無需回復，防止沒必要的刷屏，避免重要的信息被“淹沒”；個別學生的事件請和老師個別交流。

8.未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家長進班級群。

9.如果家長不遵守第3-7條的有關要求，班主任有權讓其退群。

xx

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇十一

為了保障同學們的健康，使大家有一個舒適的學習環境，特制定班級衛生管理制度如下：

一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責打掃，保持室內外清潔衛生。

二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內和地面無紙屑、雜物，課本、學習用品、衛生工具要擺放整齊。

三、教室內及走廊的門、窗、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網、無殘缺的.標語和亂涂亂寫的字畫。

四、做到垃圾不過夜，值日同學將垃圾倒在垃圾箱內，對于亂丟垃圾的同學將予以處罰。

五、經常開窗透氣，室內保持空氣流通、新鮮。

六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責監督。

七、教室墻壁無鞋印、臟手不往墻壁摸

八、搞好個人衛生，積極參加體育鍛煉。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇十二

區小學班級安全管理措施

一、上學放學的路上，注意交通安全；

二、在學校注意上下樓梯，課間活動、體育課，做實驗，等方面的.安全；

三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的使用方法等的安全教育；

四、緊急情況的自我保護意識的培養；

五、外出旅行或其他戶外活動的安全教育；

六、防止食物中毒；

七、對孩子進行滸病知識的宣傳教育；

八、教育學生不要到水庫中去洗澡。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇十三

為了給廣大同學營造一個良好的學習、生活環境，搞好教室衛生，優化教室氛圍，特制訂本制度。

具體要求

1、教室衛生由各班衛生委員負責，班主任指導完成。

2 、要求學生做到門窗輕開輕關，桌椅輕拿輕放。

3、要求本教室后墻設置“學習、思想交流園地”，搞好教室文化建設，優化學習、生活環境，凈化學生思想，陶冶學生情操。

4、要求本教室所有學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更不允許學生在教室打鬧，亂扔粉筆頭。

5、要求保持地面清潔衛生，桌椅擺放整齊，抽屜中書籍擺放有序，無雜物。

6、要求每節課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

7、要求定時開關門窗，保持教室內通風。

8、要求保持教室電視機，燈管的'清潔。

9、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾桶。

10、要求保持教室內外墻壁的清潔衛生，做到墻壁無腳印，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

11、要求愛護教室財產，無損壞。

小學班級管理制度細則 小學班級管理制度紀律方面篇十四

為加強班級建設，培養優良的班風，以利于班內各項工作順利開展，培養思想品德高尚，紀律觀念嚴明的新一代優秀小學生，特制定本班級規章制度。

一、按時到校，值日生應及時打掃教室及衛生區的衛生。

二、儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，升旗時穿校服佩戴紅領巾。

三、帶好學習用品，到校后自覺交作業，自覺早讀。

四、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。

五、上課認真聽講，不做與課堂無關的.事情，積極思維，踴躍發言，按要求認真完成作業。

六、課間休息文明活動，不追跑攆打。

七、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶。

八、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。

九、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。

十、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。

十一、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。

十二、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。