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2022年期刊社會效益考評自評報告(六篇)

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2022年期刊社會效益考評自評報告(六篇)
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

期刊社會效益考評自評報告篇一

按照《縣直機關“星級黨支部”評定工作實施方案》的要求,我支部要求全體黨員深化思想認識,增強抓好基層組織建設工作的責任感,緊密結合實際,全面落實基層黨組織建設的各項任務,現就我支部的自查自評工作總結匯報如下:

我黨支部現有黨員9名,設支委3人,支部書記1人,是一支年輕、充滿活力且勇于拼搏奮斗的黨員隊伍。支部建成以后,在局黨組的領導下,積極加強支部建設,建立健全和不斷完善組織制度,不斷加強黨的理論知識的學習,扎實開展黨的各項工作,努力構建良好支部環境,黨群關系密切,在推動我縣水利事業發展中,支部班子引領作用突出,黨員隊伍凝聚力強,黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發揮明顯,民主評議黨支部滿意度為100%。

我黨支部班子成員分工明確、履職盡責、作風優良,嚴格遵守黨規黨紀和法律法規;選優配強黨支部書記和兼職黨務干部,使支部班子領導力量加強。我支部還特別注重對黨員的教育和管理,充分利用支部學習條件,開展學習黨的各項規章制度及習近平總書記系列講話精神;及時交納黨費,黨員按照標準交納黨費,支部每季度按時交納黨費。在堅持標準、保證質量的前提下,針對單位黨員數量少的實際,制定黨員發展計劃,努力造就一支數量穩定、結構合理的高素質黨員隊伍。

黨支部充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用,樹立黨員隊伍在群眾中的良好形象。積極開展各類便民服務活動,針對平頂山回流移民來正辦事路途遙遠、人生地不熟的實際困難,我支部采取黨員一對一、全程跟蹤服務,為很多來正辦事的回流移民解決了不少實際困難。

我黨支部嚴格規范落實“三會一課”和主題黨日制度,

認真開展民主評議黨員等組織生活,創新黨組織活動方式,建立了支部黨員與局領導班子共同學習制度。組織開展黨組織與其他單位黨組織結對共建活動。通過定期組織黨員開展“三會-課”和民主評議黨員等活動,使黨組織的活動經常化、制度化,進一步增強了黨員的榮譽感和歸屬感;切實把黨組織活動場所建設成為“黨員活動的陣地、服務群眾的窗口”。

我黨支部堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”。宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針,堅決執行上級黨組織及本黨支部的決議,堅持開展“兩學一做”教育,要求每個黨員寫筆記、談心得,持續推進“

不忘初心

、牢記使命”主題教育,結合實際,開展“結對幫扶”要求每個黨員幫扶2-3戶貧困戶,助力脫貧攻堅成效顯著。

支部通過開展黨員公開承諾活動,每一名黨員簽訂公開承諾書,接受領導班子和廣大職工監督;深入開展“一個黨員一面旗幟”風采展示活動,督促和展示黨員的模范帶頭作用,強化了黨員的崗位職責。

我們按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、

有制度的“六有”標準和加強黨組織活動場所規范化建設的要求,設置了黨員活動室,配套設置齊全,書刊資料齊備,檔案管理統一,制度機制規范,活動陣地建設特點鮮明。

結合抓黨建工作促進各項業務工作;在服務中心工作中完成任務堅決、成效明顯,組織開展xxxxx工作,對在檢查中發現的問題及時提出整改;并認真總結成效和不足,全面提高工作水平。

從此次自查情況看,由于單位上下領導重視,行動積極,黨組織建設均取得了一定的效果。但仍存在一些問題:一是黨組織開展的健康有益的文化活動次數較少,職工的業余文化活動不豐富。二是黨組織創建活動的宣傳力度不足,員工重視程度不夠,工作忙時,制度堅持的不夠好。

我們將針對上述問題,積極采取措施加以解決。黨支部加強與黨員及群眾的溝通,定期做好黨員及群眾對基層黨組織滿意度的調查工作,逐步改進工作方式,進一步提升基層黨組織對黨員及群眾的服務質量。

期刊社會效益考評自評報告篇二

普陀區恒德小學座落于桃浦鎮紫荊苑小區,校園面積10502 m2,建筑面積5099m2,綠化面積2400 m2;學校配置有24間標準化教室,擁有科常室、圖書室、電腦房、多媒體教室、舞蹈房等專用教室,以及一個綜合性活動教室。學校整體布局合理,環境優美,文化氛圍濃厚,為實施素質教育提供了良好基礎,是師生學習生活的理想場所。

學校目前有17個教學班,616名學生,學校規模日益擴大。學校現有在編在崗教職工45人,其中,中學高級教師1人、小學高級教師23人,小學一級教師17人(2人未評);教師學歷達標率100%,研究生課程班2人,本科(含在讀)24人;40歲以下教師30人。上海市恒德小學以“辦普陀人民滿意”的教育為宗旨,幾年來,在廣大師生的共同努力下,學校先后獲得上海市安全文明校園、上海市平安校園、普陀區文明單位、普陀區科技教育特色學校、普陀區綠色學校、普陀區教育系統教職工最滿意單位、普陀區勞動關系和諧事業單位等14項榮譽稱號。學校還被命名為:聯合國教科文組織可持續發展教育esd實驗學校稱號、上海市氣象科普教育基地學校、華東師大基礎教育研究所“新基礎教育”推廣性研究學校、上海市愉快教育實驗基地、普陀區環境教育基地。

為改善學校校園環境,降低學生常見病發病率,控制和杜絕傳染病流行,加強學校公共衛生與食品安全體系建設,提高師生生理、心理健康水平的目的,我校積極創建“普陀區健康促進學校”,加強管理,穩步推進,引導師生共同參與,逐步優化校園健康環境,增強學生健康理念,提高師生健康水平,努力構建和諧、文明、安全的健康促進學校。

我校建立健全以校長為首的建設“健康促進學校”領導小組,并成立以分管德育副校長、教導處、衛生室、團隊、體育室、心理輔導室相互協同的工作小組。逐步完善健康促進學校目標責任體系,創建“健康促進學校”管理網絡圖,并制定校級領導、衛生保健老師、總務主任、政教處主任、年級組長、班主任、保潔人員等崗位職責,并按照相應要求簽定責任書,宣傳和動員廣大師生提高健康意識,培養健康行為習慣,共同參與“健康促進學校”的建設。

學校加大對衛生工作的管理,建章立制,并不斷完善,我校先后制定了衛生室崗位制度、學校清潔衛生制度、食品衛生工作制度等20多項管理制度與預案。

學校加大衛生工作的建設,堅持做好教師、學生防病工作。我校定期為全體教師進行體檢。學校做好學生常見病、多發病的預防保健工作,控制和降低常見病、多發病的發病率,進行體格檢查,打預防針,修補齲齒等。發現陽性體征,疾病及時告之家長。為培養學生良好的衛生習慣,衛生室和各班衛生員定期檢查學生個人衛生。

2009年9月以來,面對甲型h1n1流感。學校除了制定防治方案以外,注重過程管理:1、把好源頭,建立教師、學生健康跟蹤表。2、加強晨檢。3、設立隔離室、隔離教室。4、配備好消毒用品。5、建立全校聯絡網(學生-班主任-年級組長—德育教導-校長;教師-教導處-校長室;二線人員-總務處-校長室。)6、要求防范及時,每日及時上報發燒師生名單、及時隔離、及時醫治、及時消毒。預防甲型h1n1流感和季節性流感期間,校門口值勤的護導老師指導師生排隊,檢查自測體溫記錄卡,并且給每一位師生測量,有體溫異常情況的則交由衛生老師復測,確保學生能夠健康進園,安全離校;每節課后,班主任老師會及時提醒同學們用肥皂去洗手;下午放學后,總務處的老師和各班班主任各司其職,把校園內的每一個角落都消毒到位。學校還專門在各樓層設立了自動加熱飲用水設備和凈水設備,使師生飲用水更安全衛生。

堅持做好學生防病工作,以制度為管理抓手,以服務為管理理念,以宣傳教育為管理載體,以社區、學校、家庭為管理網絡,夯實學校衛生工作堅實的基礎,也推動學校衛生工作的管理水平不斷提高。

我校積極構建更具人文精神的校園文化氛圍。學校聘請花匠定期打理校園的花草樹木,使校園四季常青。正如學校倡導的“,和諧發展”的教育理念,尊重開啟心智,和諧潤澤心田,學校培育校園文化,努力倡導“整潔優美的校園風貌”、“文明禮儀的精神風貌”、“勤奮好學的學習風貌”、“積極向上的團隊風貌”、“健康活潑的身心風貌”。我校倡導每一位教職員工都是學生身心健康的關愛者,教職員工羅列出“教師行為語言十忌”,修訂《教師日常行為規范》,關愛學生。學校構筑幫困網絡,黨員教師與困難學生結對幫助,關心其生活、學習、健康。學校每學期都要組織大家學習有關健康知識,學習校園環境對青少年成長的影響。學校依托社區,發揮學校資源優勢,共同營造青少年健康成長的大環境,與社區和諧共進。學校主動加強與社區管理部門的聯系,通過簽定和履行協議的形式,充分利用社區管理部門的教育力量,使學校教育、家庭教育與社區教育相協調。桃浦白麗派出所民警每學期來我校作報告,講了“游戲機對青少年造成的危害”等專題。派出所加強對學校周邊環境的治理。我們聘請專職警員擔任校外輔導員。這些舉措既增強了學生的法制觀念,又凈化了校園的周邊環境。我校社區辦指導學生廣泛、積極參加社區活動,同時也為社區提供教育資源、健康服務,共同營造健康環境。我校師生參加社區清潔家園活動,

1、健康知識培訓,服務師生。學校先后請普陀區衛生局衛生監督所、普陀區疾病預防控制中心、普陀區桃浦鎮社區衛生服務中心為我校師生做健康知識講座,學校保健教師外出培訓歸來也對全校師生作健康培訓講座。內容廣泛,如:風水腮突發公共衛生事件報告與處理,禽流感、人禽流感的防制策略與措施,學校及幼托機構常見傳染病知識培訓等。學校利用每周0.5課時的健康教育,通過廣播、黑板報、宣傳欄、校園網、校園視頻轉播等形式傳授健康信息,讓大家了解健康的生活方式,養成良好的行為習慣,逐年提高學生的健康知識知曉率,增強師生的健康防病意識。目前,我校沒有出現各類傳染病的發病情況。

2、宣傳健康知識,引導家長。我校先后修訂《恒德小學家長委員會章程》、《恒德小學家庭教育的基本要求》等,積極引導家長與學校始終保持培養目標一致。以家長會、家長學校、家長告知書、家校互動網等形式廣泛向家長宣傳健康防病知識,實施健康舉措,提高學生的健康水平。

3、心理健康教育,關愛師生。全校范圍內開展心理健康講座,接受健康心理知識的熏陶。加強對班主任的心理輔導,教師通過專題教案和教學滲透教案,對學生開展心理健康教育,學年結束時,撰寫具有代表性的心理個案。學校在三、四、五年級開展心理健康自助活動課及青春期健康教育課。在五年級女生中滲透青春期健康知識,使學生初步掌握青春期生理、心理方面的知識及其解決辦法。五、開展活動、提高技能

我校以“健康第一”的指導思想為主,切實加強學校體育工作,人人參與健身運動,提高自身素質。進一步深化體育教學改革,在教學中以促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉。對于少部分肥胖、體質較差的學生調動他們的學習積極性,看到其長處并鼓勵他們,讓其看到自己所取得的進步,從而消除對體育運動的害怕心理。

在保持學校廣播操特色的前提下發揮教師的特長,積極組建運動隊,發展特色項目:如足球隊、田徑隊。為增強師生的體質,學校還定期組織春、秋季運動會,組織師生參與田徑、拔河等比賽。每學期開展全校學生廣播操大型展示活動。

近年來,學校在一系列競賽中取得好成績,學生的身心素質普遍提高,中小學生多次在廣播操評比中獲得優勝;學校合唱隊獲得合唱比賽表演獎,同學們在健康向上的氛圍中學知識,學本領,強健體魄健康成長。

此外,社團活動也是青少年喜于接受的教育形式,學校各類學生社團蓬勃開展:如文學社、合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鑼鼓隊、健康園等。學校紅十字隊,組織學生開展自救、互救技能培訓及逃生演練。愛牙日活動、非常青春活動、消防安全演習、校園田徑運動會、健康教育宣傳周等,組織豐富多彩的群體性活動,留給大家深刻的教育意義,促進學生掌握相關健康技能。

結合“健康促進學校”的創建工作,我校以開展張貼板報和畫廊、電子小報評比、主題隊會等形式多樣的活動為切入點,宣傳健康知識及良好的衛生行為,促使學生健康技能的養成。

作為“上海市無煙學校”,除了在校內各教室、辦公室、實驗室、閱覽室等公共場所不設煙具,張貼醒目的禁煙區標志,嚴令禁止吸煙,校園內不做煙草廣告外,我校還開展形式多樣的控煙宣傳活動。如:告家長書、板報宣傳評比、教師拒煙簽名書、學生拒吸第一支煙簽名書等,告誡大家吸煙的危害,增強老師、學生和家長的禁煙意識,提高自覺性,從而主動拒絕吸煙。

氣象環保特色:

恒德小學所處桃浦地區是物流企業的集聚地,大量集卡的進出造成區域大氣質量的不理想,同時因地處近郊,氣溫、濕度、雨量等氣候要素與中心城區存在較大差異。恒德小學環境優美,地域開闊,校園面積10000多平方米,綠化面積達5185平方米,占可綠化面積100%,綠化覆蓋率達52%。校園內種植了近50種樹木和許多草本植物。走進恒德,視野開闊,滿眼翠綠,四季花香,空氣清新,2004年被評為上海市花園單位。優美的環境、撲鼻的香氣,使人陶醉,這一切為氣象站的建立提供了優美適宜的自然環境;同時地域開闊,保證了氣流通暢,有助于氣象研究的數據準確性。我們認為,在學校開展學生氣象實踐活動,符合地域特點,具有可持續性、科學性和校本性,而且為學生提供了學習科學、探究科學、實踐科學等科學的舞臺,為學生終生學習打下扎實基礎。

每年的3月23日是世界氣象日。2007以來,我校召開了三屆以“關注氣象、關注生活”為主題的氣象節,創制了三種不同風格的氣象棋,組建了4批氣象觀測和天氣預報隊員,現在已經能準確觀測與記錄氣象數據。平時聽天氣預報,學生都非常關注當天的感冒指數、出行指數等,氣象隊員們還在此基礎上還新增了踢足球指數、春游指數、逛街指數、心情指數等個性化的氣象指數,充分展現了孩子們的個性和創造力。

近年來,在氣象特色的創建的基礎上,以促進“節能減排”為宗旨,以普及環境科學知識,培養學生良好行為習慣為著力點,落實校園環境管理措施;加強各類環保設施建設,開展各種環保教育活動,提升校園“綠色”文化內涵。

在日常的教學活動后,學校合理穿插各種節能減排的宣傳活動。比如“環保節能”小報的設計,“節能減排”演講比賽,廢電池和利樂包裝的收集等活動,讓學生保護環境的理念在心中深深扎根。

另外,我校還開展了綠色出行系列活動,完成《綠色出行承諾書》的填寫,發放了《綠色出行》的宣傳手冊,組織了《網上綠色出行知識競賽》,學生對于如何合理選擇出行工具有了進一步的認識,校門口家長接送的轎車也越來越少了。

青少年能源可持續發展教育項目(ysee)在2010年推出的重點活動——中國青少年“1+6”氣候影響力行動中,我校1+6氣候影響力小組從上海擁擠的道路交通入手,通過勸導司機紅燈怠速熄火等候,減少汽車尾氣的排放,節能減排,來改善城市的空氣質量。活動從北京、上海、武漢、成都、杭州、襄樊、天津等地在內的60多所中小學中脫穎而出,獲得北京道和環境與發展研究所和全國青少年能源可持續發展教育項目(ysee)頒發的“1+6”行動大獎。并于8月9日在北京參加了此次活動的頒獎典禮暨暑期環保夏令營。作為國內少見的“綠色”夏令營,學生在五天的學習中,增長了學生環境知識,創新力、團隊力和主動性得到了提高。

禁毒教育:

2006年,恒德小學入選為上海市毒品預防教育試點校,學校將禁毒教育作為法制教育的主要載體,加以落實。學校以“珍愛生命,遠離毒品”為主題,結合本地實際和創建“無毒校園”活動,面向全體學生開展禁毒宣傳教育活動。我們把五年級學生作為重點的教育對象,在提高學生的拒毒、防毒意識,增強學生禁毒教育工作的實效性和針對性方面,取得了較好成效。

2009年6月3日,由普陀區禁毒辦、區教育局、區青保辦、桃浦鎮人民政府共同主辦,恒德小學承辦的“永鑄民族魂”——普陀區紀念虎門銷煙170周年暨6.26國際禁毒日宣傳教育月啟動儀式在恒德小學的精心策劃與組織下成功地舉行;6月25日,學校精心排練的師生朗誦《林則徐贊》與學生節目《禁毒三字經》參與在中環百聯進行的普陀區禁毒教育宣傳月閉幕式的節目表演。

以上是我校在建設“普陀區健康促進學校”工作中進行的小結與探討,希望各位領導給予寶貴意見,為使我校的“健康促進學校”工作走上新臺階。我校繼續努力,為提高學生的學習生活品質作出我們應有的貢獻。

期刊社會效益考評自評報告篇三

本人認真學習了《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》以及《關于印發〈xx市干部政治素質考察評價辦法(試行)〉的通知》(x黨組發〔2019〕xx號)精神,聚焦樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”、做到“五個必須”、杜絕“七個有之”等內容,突出在開展反分裂斗爭、維護祖國統一、促進民族團結等重大原則問題上的現實表現,對照檢查如下:

(一)政治忠誠方面:堅定對黨的政治忠誠,就是堅持黨和人民的根本立場,在思想上政治上行動上同以黨中央保持高度一致,堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護中央權威和集中統一領導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”。堅持黨的領導,是一切工作的生命線,加強黨組織建設,是確保法院干警正確的政治方向、堅定的政治立場,更加堅定永遠跟黨走的決心和信心。堅定對黨政治忠誠,是每個中國共產黨員的莊嚴承諾和義務,在加入黨組織、面對著黨旗宣誓的時候,已經做出了承諾:志愿加入中國共產黨,對黨忠誠,永不叛黨。日常工作中要以熱情的工作態度,扎實的工作作風,嚴謹的工作紀律,在自身崗位上盡職盡責,讓人民群眾在每一件司法案件中都感受到公平正義。

(二)政治定力方面:作為一名黨員干部要堅定道路自信,深入改進作風與加強黨性修養結合起來,自覺講誠信、言行一致、心存敬畏、手握戒尺,對黨忠誠老實,對群眾忠誠老實,在日常工作中熱情接待每一位當事人,認真耐心解答每一位當事人的法律疑問,做到臺上臺下一種表現,任何時候、任何情況下都不得越界。

(三)政治擔當方面:作為黨員干部要要敢于擔當,善于作為。在日常工作中,黨員干部要盡職盡責,難題面前敢于負責、出現過失敢于擔責,工作中藥認真完成院領導及上級領導安排的各項任務,勇于直面矛盾,敢于克難攻堅,工作中善于動腦,主動思考,敢于創新工作方式方法,始終牢記為人民服務的宗旨。

(四)政治能力方面:本人加強理論學習,提高理論思維能力。港元干部要結合實際學,既要學業務知識,也要學政治理論知識,在加強黨的科學理論學習中,要做到學、思、用貫通,知、信、行統一,這樣才能起到思想錘煉,提升思想修養,堅定理想信念,提高政治能力的作用。

(五)政治自律方面:本人認真學習黨的紀律規矩,牢記能做什么、不能做什么、該做什么、不該做什么等政治理論,不斷提高自身的紀律修養。通過實實在在的教育、警示、典型案例的學習能遵紀守法,遵守單位的各項規章制度。同時在生活上能夠嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。另外能團結同事、理解別人,同事間能相互幫助、相互關心,寬以待人,嚴以律己。

(六)“負面清單”方面:1.自學學習不夠;2.工作能力有待于提高;3.工作不夠細心;4.創新意識不強。

其他需要向組織報告的問題:本人無其他需要向組織報告的問題。

(一)從參加工作以來一直在基層工作自認為現有的文化水平足夠應對現狀,缺乏對學習的主動性和積極性,創新意識不強,較懶散。

(二)宗旨意識和群眾觀念有待加強,與從群眾中來,到群眾中去,一切為了群眾,一切依靠群眾的黨的群眾路線要求再具體的落實中有偏差,全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不強。

(三)對自身工作要求不高,安于現狀。不愿直視自身存存在的問題。

(四)工作方法過于簡單。對問題的認識不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡單,還需進一步加強理論學習和業務學習,使自己的理論知識更加系統化、全面化,更好的將自己學到的業務知識運用到審判實踐中。

(五)工作中一定要善于動腦,解放思想,改變固有的思維模式,借鑒其他單位的先進經驗和做法,結合本院實際、實際形勢創新工作措施,提升工作質效。

(一)加強業務學習,提高業務水平。認真完成自身各項任務的同時,盡量抽出閑暇時間,積極主動學習政治理論及業務知識。

(二)進一步增強群眾觀念、公仆意識,在接待當事人時,以高度的職責感、事業心,認真耐心的答復當事人咨詢的所有法律問題,同時在日常工作中多向老法官及資深法官請教和探討辦案經驗,從中吸取教育,總結經驗提高自身的辦案能力。

(三)帶著高度的責任心,提高監管能力。一方面積極學習理論知識和業務知識,不斷充實自己的知識儲備,提高工作的能力;另一方面,加強知識運用,努力把所學的知識運用到具體工作中,把自己所管的庭室人員管理好。

綜上所述,本人政治素質自評等級為:優秀。

期刊社會效益考評自評報告篇四

根據省委組織部和廳黨組開展政治建設考察的統一部署,中心黨委高度重視,對照“七項政治”內容、“xx個是否”評價要點,認真自查自評。現將自評情況報告如下。

始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指針,加強黨的領導,推進政治建設,全面落實中央、省委和廳黨組決策部署,把政治標準和政治要求落到禁養區退養、xx湖兩圍整治、非瘟防控、生豬穩產保供、資源化利用、退捕禁捕等重點工作中,推動了全省養殖業高質量發展。

1、把準政治方向,站穩政治立場。堅守初心使命。持續推進“

不忘初心

,牢記使命”主題教育,把黨課、黨日活動、主題教育實踐課搬進駐村扶貧點,黨員干部在“四個意識”“四個自信”“兩個維護”上更加堅定自覺。將主題教育與機構改革緊密結合,順利完成單位改革,經受住了重大政治檢驗。堅持理論武裝。把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神作為首要政治任務,扎實開展理論中心組學習,邀請專家專題輔導,組織參加廳中心組集中學習或視頻會,各支部組織集中學習,黨委和支部書記帶頭講黨課,引導黨員干部自覺用理論指導養殖工作實踐,有力提升了黨員干部的政治素養。堅定黨的政治路線。始終站在講政治、講大局、講發展的高度,嚴格遵循黨的政治路線,做好“六穩”工作、落實“六保”任務,統籌新冠肺炎疫情防控和養殖生產發展,補短板、挖潛能、強保障、興產業,加快打造優質生豬和特色畜禽、特色水產等優勢產業,全省養殖業朝著高質量發展邁出堅實步伐。

2、加強政治領導,提升發展后勁。強化執行力。黨委以打造模范政治機關為目標,把方向、管大局、保落實,對標對表、看齊跟緊上級黨委政府的決策部署,高標準謀劃、高效率推進各項工作,不折不扣落實部署、執行政策。強化組織力。持續推進支部“五化”建設,強化黨組織的政治屬性和政治功能。今年,黨委根據中心實際,在x個部分別成立黨支部,另設老干支部,總共x個支部,部分支部還增設一名副書記,與以前的聯合支部相比,黨的組織力量更強、基礎更牢,黨建活動更方便。強化戰斗力。將黨的政治建設貫穿于整體業務工作,切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用,團結和帶領干部職工圍繞中心、服務大局、加壓奮進,全省去年超額完成向中央承諾的生豬生產任務,年出欄量排名由全國第x位上升到第x位,今年上半年繼續保持全國第x,現代養殖業的發展后勁明顯增強。

3、踐行服務宗旨,夯實政治根基。堅持人民為中心。近兩年,我們將生豬穩產保供作為首要民生民心工程。面對新冠肺炎疫情,中心黨委急養戶所急,超前謀劃、提請省防控領導小組出臺多項應急保障措施,快速恢復飼料運輸通道、活禽市場等,支持涉養企業復工復產;實行班子成員聯系市州、重點企業的跟蹤服務機制;主動與省建行建立長期支持生豬業發展戰略合作機制,全力幫助企業解決用地審批難、融資貸款難等問題。堅持群眾工作路線。推動解決了原xx培訓部職工養老保險、機關院內原集資建房房產證辦理等歷史遺留問題。真誠面對群眾信訪,耐心答疑釋惑。班子成員帶頭赴一線走訪養戶、漁民和基層人員,圍繞生豬養殖、湖區生態種養、動物防疫、禁捕退捕、xxx大鯢轉產轉業等重點課題,深入調查研究,及時向廳黨組、省政府提出建設性意見。抓實作風建設。馳而不息抓“四風”問題整治,深入開展“民生領域突出問題專項整治”等四個專項整治行動,班子成員率先垂范、嚴守紀律,沒有參與違法違規經營和謀取不當利益。鞏固辦公用房超標整治成果,對因單位撤并、人員調整而騰出的辦公用房,嚴格標準,及時封存。

4、涵養政治生態,營造清朗政治環境。堅持正確用人導向。嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》,在選人用人、評先評優上,嚴格組織程序,突出政治標準和工作實績,職級套轉、職務晉升xx人次。嚴肅黨內政治生活。落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。黨委和支部認真召開高質量的民主生活會、組織生活會。班子成員主動參加所在支部活動,自覺接受黨組織雙重管理和黨員民主監督。堅決貫徹民主集中制,凡“三重一大”事項、必經集體研究決定,凡事按程序守規矩,黨委集中統一領導更加堅強有力。純潔黨內政治文化。積極開展黨員民主評議、談心交心活動,營造了清正、清明、清廉的良好政治氛圍。組織黨員到紅色教育基地開展主題黨日活動;扎實推進精神文明建設和文明單位創建,開展“兩優一先”和文明職工、五好家庭、優秀服務團隊評選活動,形成了爭先創優、比學趕超的生動局面。

5、防范政治風險,維護政治安全。增強憂患意識。堅持把增強班子政治敏銳性和政治鑒別力,防范化解政治風險隱患作為重要工作,時刻保持對政治敏感性問題的高度警惕。深刻把握總書記“百年未有之大變局”的精準判斷,增強憂患意識和風險意識,加大肉食品生產供給,全力維護國家“大糧食”安全。發揚斗爭精神。面對重大挑戰、重大困難,黨委統籌推進、出拳亮劍,深入部署開展全省養殖行業掃黑除惡行動、生豬屠宰掃雷行動、漁業打非治違行動,嚴查嚴打漁霸、豬霸、肉霸等欺行霸市行為,促進了畜牧水產業綠色發展、安全發展。維護意識形態安全。黨委高度重視意識形態安全建設,牢牢掌握意識形態工作的領導權、話語權,正確引導社會輿論。教育廣大黨員干部審慎甄別各類信息,去偽存真、謹口慎言,自覺堅決抵制不良言論。加強意識形態陣地建設,辦好“xxxx”微信公眾號,宣傳國家惠養政策、講好養殖業故事。

6、從嚴管黨治黨,永葆政治本色。落實主體責任。壓實“一崗雙責”,黨委每年專題研究黨建工作xx次以上,年初召開黨風廉政建設和反腐敗工作專題會議,制定印發《黨風廉政建設和反腐敗工作要點》,堅持“黨委書記負總責、分管領導協助抓、支部書記具體抓”的黨建工作制度。扎緊制度籠子。健全完善了財務管理、公務接待、崗位廉政風險分級等內控制度。特別是對廉政風險等級較高的崗位人員,黨委書記和分管領導不定期談話提醒,規范權力運行,做到以制度管人、管事。嚴肅糾錯治違。強化紀律意識,堅持挺紀在前,做到抓早抓小、有違必究,把全面從嚴治黨要求落到監督執紀問責全過程。在x月x日下午接到法院對本單位某干部的刑事判決書后,x日上午黨委緊急召開會議,依法依規對其作出開除公職的處分建議。

7、提高政治能力,推進行業發展。從政治的高度抓落實。深入貫徹習近平總書記對xx工作和“三農”工作等系列重要指示精神,落實到行動上,特別是對養殖污染、矮圍網圍等多年沉積的頑疾痼疾,勇于擔當、出戰必勝。黨委精準產業扶貧,一方面科學部署全省養殖產業扶貧;一方面扎實推進鄧家坪村駐點幫扶,2018年該村整體退出國家級深度貧困村序列,近期順利通過脫貧攻堅省檢。從發展的角度謀產業。黨委緊緊圍繞“著力打造以精細農業為特色的鮮活農副產品供應基地”目標,科學謀篇布局,確立了養殖業現代化的發展思路,先后組織制訂《水產千億產業推進行動方案》《優質湘豬產業發展規劃》等,加快xx由養殖業大省向強省轉變。從創新的維度促工作。積極探索、總結推廣適宜全省的先進模式。近兩年,中心主抓的非瘟防控、資源化利用、生豬穩產保供、生豬新增產能項目建設等重點工作,多次在部、局相關會議上作典型經驗交流。

對照考察要求,經認真自查,中心黨委在政治建設工作上還存在以下不足。

1、把握政治方向方面。一是經常性學習抓得不夠緊。因日常工作繁雜,黨委理論學習中心組很難開展封閉式集中學習,通常以個人自學為主。自學也多瀏覽手機和網站、批閱文件,靜心讀原著、學原文、悟原理的不多,缺乏全面系統學、持之以恒學。二是在學深悟透上存在差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和科學要義,把握得還不深刻。比如下塞湖矮圍整治標準不高、拆除不到位,沒有深刻領悟習近平生態文明思想。三是在工作推進上心有顧慮。由于機構改革后體制機制方面的原因,《三定方案》規定中心承擔的是事務性工作,對一些涉及行政方面的工作心有顧慮,擔心越權越位或行政違法,導致主動入位補臺意識還不強、放不開手腳。

2、加強政治領導方面。一是對基層指導力嚴重削弱。機構改革后,原機構和職能發生了重大變化,原有的省、市、縣、鄉、村“縱向五級工作機制”尚未重新建立,新的畜牧水產機構在思想上還不能形成上下高度統一,導致一些工作有效對接難、延伸難,不能“一竿子插到底”“全省一盤棋”。二是在落實上須再加大力度。比如,部分同志對協助配合廳機關開展的一些工作,只是簡單地把單位和自己擺到協助配合的位置,在主動抓落實、一抓到底上還有欠缺。三是在政治與業務工作深度融合上有待提高。一定程度上還存在厚此薄彼、發展不平衡問題,表現在:對政治工作部署要求得多、指導督促檢查的少;業務培訓多、黨建工作培訓比較少;對黨員干部整體的業務能力和工作水平關注多,對少數個別人的思想動態、心理變化了解不夠深入細致。

3、夯實政治根基方面。一是宗旨意識還可以更強。在抓工作、謀發展時,站在最最廣大人民群眾的立場去思考還不全面,某些方面存在顧此失彼。比如抓生豬穩產保供,當前更注重的是大干快上新增產能,盡快填補市場空缺、滿足群眾的肉食品需要,雖然對今后可能因生產過剩、造成養戶受損的情形作了預判,但仍抱有“市場調節”“到時再說”的心態;在推進復產保供和產業升級中,更注重鼓勵大公司發展規模化養殖,“公司+農戶”利益緊密聯結型的養殖模式發展不充分,不利于廣大中小養戶的利益發展。二是調查研究還有待深入。存在為調研而調研現象,有時單純就某課題和目的地開展調查,缺乏對“三農”深層次問題的通盤思考,不利科學決策。比如,在協助配合禁捕退捕行動中,雖多次組織調研,但還是不夠充分,特別是對漁民群體的復雜性認識、對新困難新矛盾估計不足。三是服務群眾不夠到位。限于國家政策的原因,對群眾信訪反映強烈的訴求,如鄉村老獸醫養老、非瘟撲殺、禁養區退養、漁民退捕等補貼問題,特別是每年接待的數十批鄉村老獸醫,請求國家參照赤腳醫生、代課教師給予相應待遇,我們除了人文關懷、做好政策解讀和勸返外,尚未找到更好的解決辦法,與群眾的要求和期盼還有差距。

4、涵養政治生態方面。一是黨內政治生活的質量須進一步提高。突出表現在民主生活會的“四性”要求還不夠嚴,個人自我批評可以“入木三分”、毫不保留,相互批評卻“蜻蜓點水”、不敢深入、辣味不足;對所分管部門的關心、指導、支持多,但對其他同志分管的工作,在研究或討論時謹小慎微,怕關注過多引發誤會,不利于工作上的相互補臺。二是干部激勵機制須進一步完善。黨委始終堅持突出政治標準、以德為先的用人原則。但限于職數,加上機構改革人事凍結,編制長期空缺不能進人,一些多年的優秀科干尚未晉升晉級;干部職工中論資排輩思想一定程度存在。在干部激勵方面,嚴管與厚愛、剛柔相濟做得還不夠,黨委大膽“正激勵”獎優,客觀公正評先評優;但在“負激勵”罰劣上,除非觸碰底線、違背原則的,缺少剛性措施和手段。三是單位的文化氛圍須進一步提升。除開會、黨日活動等規定動作外,鮮有組織開展特色主題活動,黨員干部的精神面貌和模范帶頭作用表現不充分、不突出。雖然機關建設了一批文體設施,但文化宣傳設施還不夠、文化軟實力還不強,特別是在提煉培育“工作服務品牌”上發力不足,在文明標兵單位創建上還要下力。

5、防范政治風險方面。一是政治敏銳性和政治鑒別力需再增強。個別同志遇事不善于從政治的角度去深思細慮,對一些問題不能從政治的角度去宏觀把握,滿足于管住自己,不該說、不該做的堅決不說、不做,對其他黨員干部執行政治紀律講多抓少,把行動上不出格等同于政治上合格,對社會上的一些歪風邪氣不敢當面指出和糾正,堅決抵制不夠。二是駕馭意識形態領域復雜局面的能力需再提高。特別是在統籌做好養殖業信息化建設與加強網絡信息安全方面,在社會輿情科學應對、及時引導、有效控制方面,牢牢掌握意識形態工作話語權的方法不多,對涉及行業的網絡輿情認識不高、反應不快、被動應對的多。

6、永葆政治本色方面。一是黨風廉政教育需進一步加強。平時多注重講廉政黨課,或組織到廉政教育基地以案說法,但對黨員干部在聽后、看后的“復習”“回味”要求不嚴,少有開展心得體會交流;廉政文化建設還有欠缺,不能發揮潛移默化、春風化雨的作用。二是對黨風廉政建設的艱巨性持久性認識不足。個別黨員干部缺乏對貫徹落實中央八項規定和實施細則精神的艱巨性、長期性認識,思想仍停留在“不敢”的層面,還沒有達到“不想”的自覺。比如,有的干部沒有如實

報告

個人有關事項,存在漏報現象等。

7、提高政治能力方面。一是工作創新有待提升。機構改革后,單位性質、工作職能發生了變化,新形勢下養殖業工作任務更重、要求更高,但部分同志的思想仍然停留在改革之前,對如何打破常規、創新發展,想的不多、步子不寬,搞工作依賴經驗、靠老套路。二是進取精神有待提振。有的害怕擔責,有“做得越多錯得越多”的思想;有的政績觀不端正,認為“中心”協助配合干不出顯績,做好了是別人的成績、干不好還要受牽連;有的缺乏內生動力,認為職務職級已到“天花板”,年齡不小、資格蠻老,過幾天安穩日子就算了。

針對前面查擺出的問題,中心黨委將大力發揚斗爭精神,決心從以下方面努力。

1、強化理論武裝,堅定政治方向。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《習近平談治國理政》(第三卷)作為首要政治任務,帶頭在學精管用、指導實踐、推動工作上苦下功夫。將理論刻進腦海、融入實踐,切實轉化為全體黨員干部“永遠聽黨話”“始終跟黨走”的自覺行動,轉化為落實總書記對xx工作和“三農”工作重要指示精神的實踐武器,轉化為加快推進養殖業現代化發展的強大動力。

2、規范組織建設,強化政治領導。堅決貫徹黨的組織路線,把黨委建設成為堅決聽從中央指揮、管理嚴格、風氣純正的堅強組織。認真落實總書記對中央和國家機關推進黨的政治建設的重要指示精神,爭當“三個表率”,打造讓中央、省委和廳黨組絕對放心,人民群眾高度滿意的模范政治機關。深入推進支部“五化”建設,把支部建設成為堅強的戰斗堡壘。持續推進“不忘初心、牢記使命”主題教育“兩學一做”學習教育常態化制度化,教育引導黨員自覺加強黨性鍛煉、成為全省畜牧水產系統的先鋒模范。

3、樹牢宗旨意識,夯實政治根基。大力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨,把服務養殖農戶、滿足人民群眾日益增長的優質畜禽水產品消費需要,作為“中心”一切工作的出發點和落腳點,厚植守初心、擔使命的群眾基礎。要緊跟新時代步伐,更加緊密與群眾的聯系,擠時間多下基層和養殖一線,聽意見、摸實情、解難題。堅持發展為先、民生為重,鞏固提升“四風”整治成果,堅決懲治與民爭利、侵害群眾利益的人和事,不斷增強人民群眾的獲得感幸福感。

4、嚴肅政治生活,凈化政治生態。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則,一以貫之落實好民主集中制原則,用好批評與自我批評的武器,切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。始終堅持正確的選人用人導向,發揮好激勵機制和容錯糾錯機制的作用,最大激發干部的干事創業熱情,讓干部想干事能干事、敢擔當有作為。

5、嚴防政治風險,捍衛政治安全。牢牢抓住新時代社會發展的主要矛盾,深刻認識國情世情、社情民情,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。突出意識形態工作,健全政治風險防范機制,增強對風險的預判力和把控力。增強斗爭精神,提高斗爭本領,同違反政治紀律、危害政治安全的行為作堅決斗爭。要本著“必須、精簡、有用”的原則,加快軟件硬件設施建設,培育更加健康向上的黨內政治文化,打造“中心”文化品牌,提升黨組織的凝聚力向心力戰斗力。

6、嚴格政治紀律,嚴守政治規矩。認真落實“兩個責任”,持續加強黨風廉政教育,做到思想上同頻、共振、共鳴。加強對重要崗位、重點項目的廉政風險監測排查,加大對高風險等級崗位人員的監督,確保權力在法制軌道上陽光運行、安全運行。堅持抓早抓小,把紀律和規矩挺在前面,有效運用監督執紀“四種形態”,對干部及時談話提醒、對存在苗頭性問題的市縣部門即行函詢約談,防止問題擴散化、嚴重化。

7、增強政治能力,提升工作質量。大力加強黨委領導班子的政治能力建設,著力提升黨員干部對組織決策部署的思想力、行動力、執行力。聚焦行業熱點難點,想方設法加快解決一批重點難點問題,集中力量補足補齊現代養殖業存在的短板,全力做好非瘟防控、屠宰監管、生豬穩產保供、資源化利用、禁捕退捕等重點工作,加快實現養殖業提質升級、高質量發展。

期刊社會效益考評自評報告篇五

為響應國家脫貧攻堅的政策號召,為確保2018年我縣先于全市實現全面小康目標任務盡一份力量,自2014年精準

扶貧

工程啟動以來,我鄉紀委積極履行監督職責,為脫貧攻堅各項工作的開展保駕護航,為我鄉脫貧攻堅各項工作的有序開展提供了堅實保障,現將我鄉脫貧攻堅相關工作自查情況匯報如下。

一是簽訂目標責任書。為明確脫貧攻堅責任,我鄉書記、鄉長與縣委政府簽訂了脫貧攻堅責任書,為落實脫貧攻堅責任,我鄉書記、鄉長與7個村支部書記、主任簽訂了

扶貧

責任書。二是推行責任劃分。為保證貧困村獲得有效發展,我鄉為五個貧困村分配了工作組,分別由書記鄉長擔任組長,班子成員擔任成員,各自負責貧困村。為保證貧困戶“戶戶有人盯防”,為109戶貧困戶安排了共計30余名幫扶人員。

我鄉制定了《**鄉“十三五”脫貧攻堅規劃》,對“十三五”期間,涉及各部門各領域的相關工作進行了細分規劃,確保了全領域無死角規劃脫貧。我鄉制定了《**鄉2016年入戶項目實施

方案

》,對20戶71人的入戶項目進行了實施

方案

擬定,并對方案實施幫扶進行了人員搭配分組。

對于扶貧資金嚴格遵循“使用得當,先驗后付”的原則。入戶項目方面,目前我鄉共計申請71個入戶項目,均是按照貧困戶自身意愿及入戶項目補貼標準進行預算編制,資金撥付方面,確保先驗后付,實行直接到戶,目前,2015年51個入戶項目正等待縣級部門驗收,2016年20個入戶項目正積極組織實施。大型幫扶項目方面,我鄉2014年1個社道硬化基礎設施項目,經過財政局及扶貧移民局聯合驗收,目前資金已經到位。

我鄉靈活把握貧困信息變動,對各類信息實施了行之有效的動態管理。針對建檔立卡復核工作,我鄉經過5輪全方位排查,對預脫貧及未脫貧共計清退61戶,226人,脫貧共計清退29戶,106人,共計新增25戶,88人,目前共計109戶,361人,所有數據變動已經在全國扶貧開發信息系統業務管理子系統及六有系統先后進行了8次錄入及變動,確保了現行數據的及時更新。

我鄉積極主動開展脫貧項目申報實施。截止目前,我鄉共計申報基礎設施項目1個,涉及1個貧困村,0.5公里道路。共計完成“五個一批”信息統計80戶,已經爭取到異地搬遷政策指標106人,目前還在積極爭取各類涉貧政策項目,確保我鄉貧困戶飽滿享受政策。

自2014年以來,我鄉每年積極向縣委、縣政府進行扶貧脫貧情況相關信息匯報,及時向各涉貧部門上報匯總各類信息,并迎接各類檢查十余次,有效地保證了涉貧信息的上傳下達。

期刊社會效益考評自評報告篇六

__年以來,在學校黨委的正確領導下,圍繞中心,著力提高黨員干部的思想理論水平,加強了黨員干部的思想政治業務學習,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力,全面落實“三會一課”制度,規范黨費收繳管理,按時上報有關數據和資料,全力抓好黨建工作,推動了支部各項工作的順利開展,為學校快速發展提供了強有力的思想保證和組織保證。

__年以來,本支部嚴格按照規定的時限和要求傳達貫徹落實中央、上級黨組織和學校黨委有關文件和重要會議精神。制定了支部黨建工作總體規劃和年度

計劃

、措施。健全落實了本部門黨建工作責任制,把黨建工作與中心工作和重點工作同

計劃

、同部署、同檢查、同總結、同考核。

(一)加強政治理論學習,不斷提高政治素養。

__年以來,支部緊扣“十九大精神”、“習近平重要講話精神兩個主題,對支部建設、組織發展、政策理論、組織生活等進行了專題研究和學習,制定了《__年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》、《黨員領導干部學習計劃》等工作方案和學習計劃。堅持按計劃學習,采取集體學習和個人自學相結合的方式,有效提高了黨員干部的理論水平。__年,全體黨員集中學習達20余次、全館職工政治學習8次。

(二)嚴格黨的組織生活制度,規范黨內政治生活。

本支部班子健全,工作規范,管理到位,戰斗堡壘作用發揮有效。一是認真落實“三會一課”制度,嚴格執行黨組織生活會制度。本年度共召開支部大會16次,支委會5次,專題黨課2次,主題黨日活動5次。二是嚴格會議紀律,規范組織生活程序。支部組織活動嚴格執行考勤簽到制,落實了請銷假、談話提醒、定期通報等制度,推動了黨內組織生活的剛性執行。三是堅持定期談心談話,發揚黨內民主。支部班子成員之間、班子成員與黨員、黨員與黨員、黨員與群眾之間定期開展談心談話,有力地推動了工作向好發展。四是扎實開展民主評議黨員,增強組織活力。支部嚴格按照評議程序和要求,精心組織,科學安排,務求實效,不走過場,扎實開展黨員民主評議。五是規范組織活動記錄,強化檔案建設。對支部各種活動留存原始資料類別、會議記錄等進行了規范化要求,及時更新黨建工作資料的收集歸檔,推動支部黨建工作相關資料向 “適時完整、真實準確”發展。

(三)推進服務型黨組織建設,密切黨群干群關系

認真開展“黨員示范崗”創建、黨內關懷幫扶等活動,強化黨員帶頭和服務意識,大力推動基層服務型黨組織建設。一是開展“黨員示范崗”創建活動。圖書館流通部設立“黨員示范崗”,增強全體黨員的黨員意識、責任意識和服務意識,營造創先爭優良好氛圍。二是開展結對幫扶活動。支部黨員干部開展了“一對一”幫扶、家庭經濟困難學生幫扶等幫扶活動。通過幫扶活動,密切黨群干群關系,服務群眾意識也得到加強。三是發揮黨員先鋒模范作用。在黨員干部中“樹服務典型,立優秀榜樣”,推薦培養“服務教學、服務科研、服務師生”先進典范,發揮示范作用,增強服務意識、提高服務能力。__年,支部先后涌現出一批先進個人和先進集體,如“市高校圖書館先進個人”、“優秀教育工作者”、“優秀黨務工作者”、“全國百佳館”,發揮了較好的先鋒模范帶頭作用,有力推動了基層黨組織向服務型黨組織轉變。

(四)加強和規范黨費收繳,增強黨員意識

一是嚴格執行黨費收繳標準。嚴格按照《黨章》相關規定,執行黨費收繳標準和程序,推動黨費收繳工作正常化、規范化、制度化。二是施行現場繳納黨費。支部制定了《__年秋期圖書館直屬黨支部主題黨日計劃》,每個黨員在主題黨日現場足額繳納黨費,推動從“收黨費”向 “自主交黨費”轉變,逐漸改變黨員思想,增強黨員意識。

支部高度重視意識形態工作,一是做好了黨員干部的理想信念教育,不斷強化黨員干部社會主義核心價值觀的教育;二是組織全體黨員和職工深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神,認真學習馬克思主義理論,練好了做好意識形態工作的看家本領;三是支部學習堅持正面宣傳為主,弘揚主旋律、傳播正能量,鞏固壯大主流思想輿論。

支部制定了詳細的學習方案和計劃,通過支部大會集體學習、專題黨課、黨員自學等方式,加強了全體黨員的思想教育和師德師風建設。__年,本支部無一人有違反師德師風的行為。

(一)加強

廉政

教育,筑牢思想道德防線。

通過觀警示教育短片、理論學習、個別談話等方式,筑牢干部的思想道德防線。強化對黨員干部的日常監管,通過督查、微提醒、約談、通報等多種方式對圖書館黨組織成員落實黨風廉政建設責任制情況開展常態化監督,推動黨員干部發揮先鋒模范帶頭作用。通過嚴格執行報告個人事項報告相關規定、規范工作程序、強化過程監督等方式,提高領導干部拒腐防變意識。

(二)明確工作分工,認真落實“一崗雙責”。

對領導干部履行一崗雙責重申了具體要求,對職責范圍內黨風廉政建設具體工作進行了明確,并對照 “一崗雙責”目標責任書進行了自查,把落實“一崗雙責”工作中的各項工作細化,切實抓好了落實黨風廉政建設各項工作。全年專題研究部署黨風廉政建設工作2次,認真履行雙報告制度,向學校黨委和紀委報告上年度履行黨風廉政建設主體責任情況。

(三)抓好關鍵環節,推動黨風廉政建設。

一是嚴格執行圖書館黨政聯席會議制度,重大事項堅持“深入調研→征集意見→專題討論→黨政聯席會研究”的程序決策,決策全過程接受紀檢專員全程監督。全年共召開黨政聯席會11次,所有重大事項均置于紀檢專員、全體干部職工的監督下。二是各項業務工作中落實集體研究、透明公開、遵章辦事、紀律監督等廉政措施,把各項業務工作主動置于學校紀委、紀檢專員、全體教職工的監督下,實現過程監督全程化。三是嚴格執行推行審議決策重大問題票決和“一把手”末位表態制度。

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