為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

屆推普周活動方案篇一

??1、 借助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

??2、 利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

??3、 在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報， “說普通話，寫規范字，做文明人”、 “說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

??4、 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

??(二)扎實做好以下工作

??（1）每班掛一幅推普標語；

??（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規范字”成語書寫比賽；

??（3）出一期推普板報；

??（4）召開一次推廣普通話的主題班會；

??（5）組織一次推普社會宣傳活動；

??（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；

??（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

屆推普周活動方案篇二

??1、國旗下“推普”宣傳講話

??利用周二的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。

??2、組織推普主題班會

??各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經典作品，弘揚優秀文化傳統”為主題的班會。（政教處和各班班主任負責）

??3、出“推普”主題黑板報

??語文教研組和學校團委組織各班級根據本屆推普主題出好一期專題黑板報，號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》，學校團委將在第七周進行集中評比。

??4、開展“啄木鳥活動”

??繼續深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環境。（學校全體語文老師負責）

??5、開展演講比賽

??語文教研組和學校團委共同組織開展 “慶國慶”主題演講比賽活動。（學校團委和語文教研組負責）

??6、擴大宣傳

??利用學校大門口的電子顯示屏發布活動宣傳標語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。

??7、組織參賽

??組織教師和學生參加訓練，準備迎接“第四屆中華頌經典誦讀比賽”晉江賽區的比賽。

??8、開展第二課堂

??語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。

屆推普周活動方案篇三

??(一)加強領導，落實管理

??成立第x屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

??組長：

??副組長：

??成員：各年級組長

??(二)宣傳動員，營造氛圍

??1.利用集中學習時間，帶領全體教職工認真學習“關于開展第18節屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

??2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。

??3.利用家園聯系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

??(三)活動安排

??1.加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

??2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

??3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

??4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規范字進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

??4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

??●主題教案：繞口令：吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

??二“我教弟弟妹妹普通話”

??●各班利用游戲活動時間自主安排，進行了“大帶小”活動，到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，活動形式，集體、小組、個人均可，以引起小年齡孩子學說的興趣。

??●大孩子帶領小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學說普通話。

??三、日常活動中將語言細化

??豐富班級區域環境。豐富圖書角和語言區，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。

??輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚，每位老師與班內普通話比較薄弱的幼兒結隊，做好輔導工作。

??為進一步增強語言規范意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來。