總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
對幼兒園的教育教學總結和反思 對幼兒園教育教學意見和建議篇一
1、加強了教師隊伍建設，提升教師愛崗敬業的思想覺
2、深化教學研究工作。
3、進行ibm“小小探索者”兒童智力開發項目。
4、加強園內安全教育，并將安全教育納入幼兒園的課程之中。
具體做法如下：
一、加強了教師隊伍建設，提升教師愛崗敬業的思想覺悟。
1、在教師重溫了《教師職業道德規范》及相關的教師職業道德要求等，開展了“我與孩子一樣高”即興口頭演講活動中，參賽老師均從不同的角度，闡明了自己的觀念。如：我平時與幼兒講話時，要放下老師的架子，蹲下來與孩子說話……，情緒不佳時，不因自己的情緒而影響孩子的情緒，要有意志控制自己的情緒，要有較強的自制力……，當孩子指出自己教學上的失誤時，要放下老師的尊嚴，真摯的傾聽幼兒的意見……等等，通過活動，啟發了每位教師今后要注意蹲下來與幼兒講話的好習慣，與幼兒保持平等的地位。
2、學習了《現代幼兒教師素養新論》專業書籍。
對幼兒園的教育教學總結和反思 對幼兒園教育教學意見和建議篇二
本學期在園領導的正確領導下，在市局幼教工作會議精神的指導下，堅持了依法辦園，依照全園的工作計劃，認真貫徹落實(幼兒教育指導綱要)，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規范了幼兒園的管理工作，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識。一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。幼兒園全體老師齊心協力，團結一致，在各位領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。下面就本學期的工作具體總結如下：
一、加強學習，提高教師的業務素質。
1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學習，倡導教師在工作中應注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創新。老師們利用課余時間開展集體備課與業務學習，互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業務能力。本學期進行了新綱要知識考核，使老師們的業務能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基矗
4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規范，提高了教師職業道德行為，由他律轉為自律。
二、加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質量提高。五月份參加了區片說課比賽，增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。
3、有計劃地開展教學研討活動。本學期到市級幼兒園參觀活動，提高了教育教學水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規，為以后的工作奠定了基矗
三、加強科學管理，促辦園水平提高。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，擴展走廊文化，根據季節及節日要求及時更換，對于院墻、玩具，老師們利用課余時間和休息時間進行了裝飾，使園面貌煥爛一新。另外我們還整合了一日活動，統一了作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。
4、加強幼兒園與家庭的聯系，共同為幼兒發展創造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期采取了為家長發放通知書、電話訪談、征求意見表，面對面的交流等形式，通過這些交流使我們的教育得到了家長的認可，并且成功召開了家長會，進一步鞏固了生源的穩定性。
四、成功組織了各種特色興趣班，讓幼兒在活動中提高了各種能力
1、特色興趣班開設成功。經過長時間的考察設想，在多數家長的支持配合下，報名人數有增無減，孩子們通過特色課學到了專長，得到家長的一致好評。
2、慶“六一”文藝演出活動圓滿成功。本次演出中各興趣班的表現獲得了觀眾的一致好評。
對幼兒園的教育教學總結和反思 對幼兒園教育教學意見和建議篇三
在街道園長、教辦的指導、引領支持下，以加強教育教學研究、教學常規管理、促進保教質量為重點，全面提高教師的整體素質，取得了一定的成績。現
總結如下：
1、加強師德修養，樹立良好形象。以“加強師德師風建設、提升師德修養、做人民滿意的教師”為主題，以提高教師思想政治素質，職業理想和職業水平為重點，著力解決教師隊伍師德師風建設中存在的問題，尤其是家長反映的個別問題，組織教師學習《教師職業道德規范》和《幼兒教師日常行為規范》，通過學習先進典型事跡，應用到平時的教育工作中。如愛在每時每刻，關注幼兒的尋常時刻：從起床后教幼兒把內衣束到褲腰里，以防孩子小肚皮受凍，為尿床、大小便在身上的孩子換洗等生活上的關心，到與家長的短訊溝通，到教育上隨時隨地隨人的啟發教育，體現教師重德為師、愛崗敬業、熱愛幼兒，努力造就一支師德優、業務強、作風正、幼兒喜歡、家長放心、
領導滿意的高素質的幼兒教師隊伍。
2、營造學習氛圍，加強教學研究充分發揮教師的主觀能動性，認真學習《綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《幼兒園探究式主題課程》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現，逐步培養駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍，每周二、四按時開展業務學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，教師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發表自己的見解，交流看法，最后形成共識。
3、加強教學常規管理。常規是正常保教秩序的保證，因此，對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動加強管理，依據《綱要》中各領域的教學目標，扎實落實保教常規。各班根據幼兒的年齡特點，創設豐富的活動環境，給孩子以自由選擇活動的機會與空間，與孩子一起設計布置活動環境。通過建立與幼兒學習直接聯系的活動區域，改變幼兒被動學習、教師統一教授的單一教學模式，使教師課程觀念和教育實踐更順應幼兒的活動特點和發展規律。我們要求全體教師嚴格按照幼兒一日常規的要求進行標準操作，使保教過程科學合理。管理人員堅持“園務督察”制度，做到勤、細、嚴、實，認真作好檢查記錄，及時發現存在問題和主要原因，緊密結合實際，制定操作性強，便于檢查落實的細則措施，使各個環節規定的具體工作內容和要求落實到人，規定完成程度與工作質量，確保幼兒園保教工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環節之中。4、開展主題教育活動觀摩評選，參加市優質課評選。首先現場觀摩年輕教師組織的一節集中教育活動，然后結合教學實施效果，進行教學反思和評析。根據教師的平時工作能力和組織集體教育的能力，推選優秀教師參加教育活動觀摩和評優，為教師創建了互相學習，研討與交流的平臺，在本學期壽光市優質課活動中我園張云霞老師獲獎。
1、更新觀念樹立先進的幼兒教育理念。通過集體教研、集中培訓、頭腦風暴等形式進行學習，使教師們真正體會《新綱要》的實質，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的
評價幼兒的發展。
2、通過觀摩課、評優課、公開課等具體活動來提高教師的教學水平和業務能力。在街道幼兒園主題教育活動評優交流會上，穆倩倩老師組織了公開課，充分體現先進教育觀念，得到大家的認可和同行的好評。張云霞老師的創新論文獲濰坊市三等獎。
3、8月份的教師培訓，為每一位教師創造了學習的機會，另外，我們幼兒園也分期對各個年齡段的老師進行了主題研討，系列培訓學習使各位教師對《綱要》有了進一步的認識，對各個教育活動的目標有了進一步的了解，能在實施教育的時候緊扣目標設計活動環節，能知道教育活動的各個環節都是為目標服務的，不再向以前那樣設計一下花哨的環節，能腳踏實地的設計活動，能較好的完成活動目標了。1、以創新孩子思維、激發孩子靈性，陶冶孩子情操為目的，讓孩子在藝術活動中展現自我，體驗成功，享受過程，從而推進素質教育的進程。我們特別重視孩子在藝術方面的培養和熏陶，在每次的家園開放活動中，各位老師都
精心編排節目，精彩紛呈的節目讓各位家長都非常滿意和感動。
2、創設溫馨、藝術的特色環境，熏陶幼兒的藝術情趣。對每位幼兒的美術作品，教師都用心和創新的展示，由平面到立體的設計與創設，不僅為幼兒提供動態發展的'學習環境，還使幼兒在環境布置中充分
與其共鳴和交流。通過巧手工作坊等形式，處處獨具匠心的展示幼兒作品，讓幼兒在潛移默化中感受美，激發幼兒的學習興趣和創作欲望。3、開展豐富多彩的主題活動，發展幼兒的能力。三八節、中秋節、勞動節、感恩節、圣誕節等節日主題活動，讓孩子們領悟節日的內涵，感受不同文化背景的慶祝活動，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，將感恩的種子播撒在孩子心里，為親人洗腳、制作感恩鏈，手語表演“感恩的心”，用稚嫩的話語表達自己的感激之情。豐富有意義的活動，加強了幼兒園與家庭的聯系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。
努力提高家長工作的質量，增強良好社會效應。定期召開形式多樣的家長會，新生家長會、親子半日活動等活動，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在園的成長過程及先進的育兒經驗。新生入園前對每個幼兒進行一次調查，改善與家長交流的方法，通過手機短訊、每日孩子表現交流，讓家長了解幼兒園的活動動向、孩子的表現、點滴進步。
