為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節歡慶主題活動策劃方案篇一
??動員：召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟豬有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
??教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
??家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
??活動分以下三個部分：
??(一)迎春文化廟會
??1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
??2、上網查詢元宵節的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
??3、組織學生在社區進行花燈巡游。
??4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
##結束
元宵節歡慶主題活動策劃方案篇二
??（一）簽到
??（二）趣味游戲
??游戲規則：
??1、花燈制作
??2、聲聲報福（扎氣球）：社工事先在氣球內放好“兌獎券”，參與者扎破氣球后，持兌獎券在活動結束后兌換紀念品。
??3、紅火燈謎猜猜看：將燈謎印在彩色紙條上供居民解謎，設置謎語1條，猜對可獲得燈謎紙對應兌獎券1張，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。
??4、合影
元宵節歡慶主題活動策劃方案篇三
??1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽 時間：20xx年3月4日(正月十四)早9：00
??地點：xx文化廣場
??活動內容：組織xx社區東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。
??2、舉辦迎春燈謎會
??時間：20xx年3月4(正月十四)下午2：00 地點：xx社區三樓文體活動室
??活動內容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區文化活動。
??3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展
??時間：20xx年3月4(正月十四)下午2：30 地點：xx社區二樓書畫室
??活動內容：邀請和組織我社區書法、繪畫、剪紙愛好者在社區書畫室進行現場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。
元宵節歡慶主題活動策劃方案篇四
??1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
??2、上網查詢元宵節的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
??3、組織學生在社區進行花燈巡游。
??4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
??5、體育競技活動：踩高蹺
??6、元宵賽詩會。
