無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

升國旗講話實用篇一

一、 xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮現在開始!全體立正，升旗，敬禮，奏國歌! (放《國歌》)

二、 禮畢，唱國歌! (放《國歌》)

三、請學校校長孫小青講話。

四、請葉紅副校長宣讀縣優秀少先隊員名單。

五、請學校領導為他們頒發證書。

六、請學校副校長王玉華宣讀“xx縣實驗小學關于表彰20xx—20xx學年度第一學期三好學生、紅花少年、文明班級、優秀班主任、優秀教研組的決定”。

七、請學校領導為他們頒發證書。

親愛的同學們，在這個美好的3月，讓我們以飽滿的熱情投入到新學期的學習和生活中，勤奮學習、快樂生活、全面發展!

五、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮到此結束。退場!

(放《運動員進行曲》)

升國旗講話實用篇二

一、開場

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭欺負的歷史，

曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，

活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。

啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！

啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！

我們一定努力學習，奮發向上！

在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！（禮畢）

二、下面請***同學國旗下講話。

三、請學校政教處講話講話。

四、升旗儀式結束，退場。

（全體面向國旗）

某某學校20xx學年度第二學期第14周升旗儀式現在開始，全體肅立！

出旗、奏樂

禮畢，唱國歌

全體向右轉，休息

本周國旗下講話的是×××，熱烈掌聲歡迎×××

謝謝×××，本周升旗儀式到此結束

請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。

老師們、同學們：你們好！

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問候，今天同學們又回到快樂的校園。看到大家抖擻的精神和張張笑臉，我相信大家都度過了一個溫馨、祥和、愉快的新年。

在過去的一學期里，同學們在老師的辛勤教導下，努力學習，刻苦鉆研，認真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發展，很多同學都取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。新的學期對我們每一位同學提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現在做起，努力學習、自尊自愛、繼續弘揚我們民族的偉大精神，熱愛祖國，熱愛人民，作“五小公民”。

一、希望同學們嚴以律已，養成良好的人格素質和道德規范，嚴格遵守社會公德，在社會上做一個合格小公民。遵守學校各項規章制度，做一個合格的小學生。尊敬師長，團結同學，互助友愛，在師生中、同學中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學友情誼受益終身。

二、希望同學們發奮學習。任何成果都是凝結著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來的美好前程打下堅實的基礎。

三、要積極地參加班級和學校組織的社會實踐和文體活動，使自己德智體美勞全面發展。

我們大慶道小學具有優良的傳統，良好的校風、學風和教風，這一切都是我們全體師生共同創造的，希望同學們再接再厲，以實際行動發揚我們的好傳統，好學風，讓我們在學校這個大家庭中健康茁壯地成長。同學們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒有明天的成功。在新學期第一天的早晨，我真誠地祝愿每一位老師在新的學期里工作順利，事業有成！祝愿每一位同學學習進步，快樂成長！

謝謝大家！

第一項；出國旗，全體向左向右轉。全體面向領操臺向左向右轉。

第二項；介紹旗手事跡。

第三項；升國旗，奏國歌，少先隊員行隊里，輔導員老師行注目禮。全體向后轉。

第四項；唱國歌。

第五項；國旗下的講話。

第六項；宣誓

五星紅旗升起來了，升到萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪。但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬均的力量。

升起來了，升起來了，華夏兒女在這高度里陶醉。炎黃子孫的尊嚴從這里獨領風騷。五角星的光芒中展開笑臉，萬物在她的光芒下茁壯。龍的傳人在屹立守望，期待我們的祖國更加繁榮富強，我們的明天更加美好。

本周由我們五二中隊舉行的升旗儀式到此結束。全體向后轉。

升國旗講話實用篇三

大家上午好，今天我的國旗下講話主題是《積累成就未來，成功源于努力》。

成功這一詞對于我們來說是很熟悉的。雖然，只有那么簡單的11畫，但又有誰能去揣摩它，爭取它，并且真正的得到它呢?在剛剛結束的學業水平測試中，我們高二年級的很多基礎較好的同學們學習努力，積累點滴，取得了4a、3a的好成績;許多基礎原先不夠好的同學經過非常刻苦的努力，也成功通過學業水平測試。

成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現實生活有關的作業。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經歷過最多的失敗積累，而事實證明只要不斷積累，不斷努力，就一定能夠成功。

同學們，你們知道么?j.k羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版;邁克爾·喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，但最終他成為nba歷史上最偉大的球員之一。小巨人姚明姚明剛參加nba打球的時候，連nba里最低層次的球員都可以欺負他，真是奇怪那么大的個子也會被欺負?果不其然，經過5年的刻苦努力和點滴積累變身成為nba全聯盟第一中鋒。這些都是源于他在訓練場上刻苦的訓練，勤奮認真的努力，所流的汗水也正是他走向成功的秘密。

無數的事實證明，積累是成功的基礎，勤奮是成功的保證，努力是成功的橋梁!實踐證明，只有不斷積累才能成就未來，只有反復努力才能獲得成功!

曾經看過林肯的傳記，了解了他幼年時代的境遇和他后來的成就，他住在一所極其簡陋的茅舍里，既沒有窗戶，也沒有地板;以我們今天的觀點來看，他仿佛生活在荒郊野外，距離學校非常遠，既沒有報紙書籍可以閱讀，更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下，他一天要跑二三十里路，到簡陋不堪的學校去上課;為了自己的進修學習，要跑幾公里路去借幾冊書籍，而晚上又要靠著燃燒木炭發出的微弱火光閱讀，林肯只受過一年的學校教育，處于艱苦卓絕的環境中，但卻能努力奮斗，一躍而成為美國歷史上最偉大的總統，成了世界上最完美的模范人物。最偉大的事業，只要從最簡單的工作入手，一步一個腳印地前進，便能達到事業的頂峰。學習上的成功也是如此，我們需要不斷的積累，不斷的努力，才能取得成功，還記得在2月份的小高考模擬考試中，4門學業水平測試科目我沒有取得一個a，但是在接下來的復習和學習中，我上課認真聽講，緊跟老師一輪復習、二輪綜合復習的節奏，不斷努力，在每周的小考中我不斷進步，取得了理想的成績。

同學們，成功只會敲有準備者的門，成功只屬于那些有準備的人。歷經十一年的努力和積累才有了高二年級1500余人次的a。同樣，經過十二年寒窗苦讀的努力，歷經十二載學習的積累，我們的高三學長們將迎來高中階段的最重要一次考驗，還有二十多天我們的學長們將走進高考的考場，這二十多天里，我們高一、高二的同學和高三的學長們戰斗在一起，戰斗在同樣的一所學校，努力在一樣的課堂，我們一起抓緊現在點滴的時間，做好最充分的積累，不斷努力，共創一中的新成功!

我的發言完了，謝謝大家!

升國旗講話實用篇四

大家早上好！

王： 濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學長學姐們，已經經歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經步入了高三的殿堂，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。

李： 20xx年高考的硝煙還未散盡，我們全體師生已經堅定的站在了20xx年高考的起跑線上，經歷了高中兩年的歷練，走進了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。

王： 高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。 李： 激情點燃夢想，奮進創造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。 下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）（合）

第一項，出旗。本次擔任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀律嚴明，班風優良，學習氛圍濃厚，同學關系融洽的班集體。

王： 第二項，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。

（國歌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）

王： 禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的每一個角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復雜的，激動地，既有對高三拼搏學習的期待，也有向高考挑戰的擔憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會完美的接過學長們手中的接力棒，做最后的沖刺。

第三項，有請我們尊敬的馬校長講話。

李： 謝謝王書記在這樣特殊的時刻給我們的鼓勵和期盼，作為已經步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。 高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅槃，飛龍會重生。在高三，我們需要頑強的意志，拼搏的信念。下面，有請高三（19）班學生代表，王禹新發言。

王： 謝謝！高三這一年，我們應是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應是堅定不移的追夢者；高三這一年，我們應是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請高三（1）班李存明同學講話。

第四項，有請教師代表趙興濤老師講話。

第五項，請欣賞高三學生代表們帶來的詩歌朗誦《走進高三》。

第六項，請年級組長蘇老師作總結

結束語：

李： 縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。

即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。

王： 辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢。

單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。

李： 沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經鋪張

王： 永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定。

李： 踏實勤奮的學習，可以讓成績更加顯著。

王： 平實嚴謹的作風，可以讓道路更加寬闊。

李： 激情火熱的勇氣，可以讓夢想變成現實。

合： 走進高三，我們滿懷信心；走進高三，我們躊躇滿志；走進高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來了。請相信，我們定會以全力沖刺，以勇氣為帆，為實現心中的夢想揚帆起航！ 王： 本次升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。

升國旗講話實用篇五

同學們，我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯和隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。

第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排一次應急演練，同學一定要重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。

1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

2.現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛生，防止傳染病的發生。

3.夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。

升國旗講話實用篇六

我國改革開放以來，祖國的經濟迅猛發展，已經成為世界第二大經濟體，世界刮目相看，全世界華人為祖國繁榮昌盛鼓勁加油，我們學習《國旗國旗真美麗》，是我們分享祖國成功的快樂，增強更加熱愛祖國的信心和決心，培養孩子們熱愛祖國的良好品質。本課的主要目標是讓學生了解國旗的基本知識，懂得國旗是國家的標志和象征之一，體會國旗的重要意義，激發尊敬國旗、熱愛祖國的情感。

以此來激發學生熱愛祖國、熱愛國旗的情感。熱愛國旗，尊敬國旗是本堂課的另一個重點內容，也是難點。因此我在講解時借助了影片《開國大典》、《繡紅旗》等一系列熱愛、尊敬五星紅旗的故事來幫助學生理解。師生共同制作國旗，讓學生通過自己的實際活動來表達熱愛國旗的情感。同時點明對于現在來說，認真對待每周一次的升旗儀式，就是尊敬國旗的表現。并鼓勵學生從下周開始，大家互相監督，看誰做得最好，這樣就把這一課的學習恰到好處地運用到了實際生活中，為了活躍課堂的氣氛，還進行了一次現場升國旗的演練。

我認為這節課學生學得很愉快，基本達到了預期的教學目標。反思整個過程，本節課有亮點也有不足。

其一：導入環節能從學生的生活經驗出發，迅速而順利的開課。我提問的關于“每周一全校舉行什么儀式”、“中國運動員在世界比賽中獲得冠軍，在頒獎時會升起什么”等問題，很快吸引了學生們，引發了他們的學習興趣。

其二：通過各種方式進行教學，為學生營造了和諧的學習氛圍。這節課的內容和其他單元的內容比起來，比較枯燥，如果光是照本宣科，不是很容易激發學生們的情感。課前我精心尋找資料，做好。

不盡人意之處，如課前要求學生收集有關國旗的資料（文字、圖片、音像等），但由于學生年紀小、來自于不同的生活環境，學生收集的資料少，導致了部分學生在交流的時候成為聽眾、觀眾，沒有真正融入交流之中。其二，由于學生的知識面還很窄，情感體驗不豐富，在欣賞完歌曲《繡紅旗》后，沒有多少感情波動，沒有應用的情感體驗，這一點是我備課時所沒料到的。