無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級國旗下講話稿200字篇一

大家好!今天，我國旗下演講的題目是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。我的演講完了。

謝謝大家

六年級國旗下講話稿200字篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天的朝會只是我們很多次集體朝會中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為就在本周星期五，我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!(敬隊禮) 又是一個金色的六月，伴著清晨的第一縷陽光(清風)，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝烈士墓小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

烈小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是烈小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最后，請允許我代表烈小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)

祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級國旗下講話稿200字篇三

尊敬的老師們和可愛的同學們，早上好!我們是六年級二班的學生，我是艾普賽爾·艾力，我是古麗妮格爾，今天國旗下演講題目是《母?！?。

古麗妮格爾：難忘的的操場上，同學們的奮力拼搏。難忘的活動中，老師們的喜悅和自豪。

艾普賽爾·艾力：六年過去了，我們已經從一個個少不更事的小孩子變成積極向上的少年。

古麗妮格爾：在這六年里，你已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，也是培育我們成長的搖籃;

一起：你就是我們的母?！家吏斂酥行男W。我們此時此刻要深深地感謝你。艾普賽爾·艾力：你們是我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們懵懂的心田，更用你們的辛勞和執著，教會了我們如何做人;

古麗妮格爾：勇敢、正直、堅強、奮發向上這些都是讓我明白，讓我們明白，在人生的道路上，擁有這些品質是多么重要。

一起：我們此時此刻要深深的向你們鞠一個躬：“老師，你們幸苦了!”同時還要感謝我們的班主任——賽帕爾老師，謝謝您孜孜不倦的教誨，感謝您不畏辛勞的教導。

艾普賽爾·艾力：“胡楊般堅韌，紅燭般奉獻”我們要像澤普的金胡楊一樣堅韌不拔，面對任何困難和挫折要勇往直前、逆水行舟。

古麗妮格爾：“好好學習天天向上”為養育我們的母校作出應有的奉獻。

一起：同學們、老師們，讓我們攜手一起使我們的母校變得更加美麗、更加輝煌。

六年級二班全體奉上

20__年4月

六年級國旗下講話稿200字篇四

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：

齊：今天我們六中隊演講的題目是：《學會感恩，孝敬父母》。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳我感恩，很多很多!同學們，你們呢?我想也應如此吧，

當、汪： 親情是人類永恒的話題。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清，道不明。

當我們第一次睜開雙眼凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當我們咿呀學語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當我們蹣跚學步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔驚受怕;當我們邁入學堂，吮吸知識的甘露時，又是父母為我們包上一本本的教科書。當我們遇到困難時，永遠站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心傾聽我們哭述，安慰我們的人，是父母;當我們犯下錯誤時，能毫不計較、包容我們的人，是父母;當我們取得成功時，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母;當我們遠在他鄉、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

我們應該用心去感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。同學們，我們是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時打一個電話，在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血和精力，而我們可曾清楚得記得他們的生日、體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲、那一絲絲皺紋?其實父母并不要我們為他們多做什么，哪怕我們只是為他們捶捶肩、洗洗碗，給他們唱首歌，陪他們逛逛街、散散步，他們就會感到無比的欣慰。

齊：懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生

活更加充實

感謝鮮花的綻放， 綠草的如茵，鳥兒的歌唱： 讓我們擁有了美麗，充滿生機的世界;

感謝日升：讓我們在白日的光輝中有明亮的心情;

感謝日落：讓我們在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂：讓我們幸福地綻開笑容，在美好生活著;

感謝傷痛：讓我們學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;

感謝生活：讓我們在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗;

感謝有你：盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我們溫暖的心懷;

感謝關懷：生命因你而多了充實與清新;

感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~

感恩是愛和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

六年級國旗下講話稿200字篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好。

今天我演講的題目是《成功源自堅持》。

同學們，當五星紅旗伴著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起的時候，當咧咧雄風鼓蕩著五星紅旗隨風飄揚的時候，當我們肅立廣場和晨曦初照融合在一起的時候，我們又迎來了新的一天，也迎來了奮斗的一天。

剛剛掀起的冬學熱潮號角已經吹響，你能否奮力前行，你能否堅持到底，你能否讓自己的每一天都過的快樂而又充實。在這里，我想講幾個關于持之一恒的小故事以資借鑒，愿意和大家共勉。

故事一：甩手的故事：

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只有八成。

一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是最后成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。

▲同學們，世間最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到;說它難，是因為真正能夠做到的，終究只是少數人。成功在于堅持，這是個并不神秘的秘訣。

故事二：像秒鐘一樣每秒擺一下

一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說：“老了，你也該工作了，可是我有點擔心，你走完三千一百五十三萬六千次以后，恐怕就吃不消了。”“天啊!三千一百五十三萬六千次?！毙＄姵泽@不已，“要我做這么大的事情?辦不到，辦不到!”

另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了?！?/p>

“天下哪有這么簡單的事?！毙＄妼⑿艑⒁桑叭绻@樣，我就試試吧!”

小鐘很輕松地每秒擺一下，不知不覺中一年過去了，三千一百五十三萬六千次。不知不覺中十年過去了，小鬧鐘還堅持在自己的崗位上。

▲同學們，每個人都渴望夢想成真，成功似乎遠在天邊遙不可及。其實我們不必想以后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我要做些什么，然后努力去完成，就像每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。故事三：找準生命中的大石塊

有一天，一位時間管理專家為一群學生講課。專家先拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上，隨后取出拳頭大小的石塊，把他們放進瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問：“瓶子滿了嗎?”所有的學生應到：“滿了?！彼磫枺骸罢娴?”說著從桌子下取出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃壁使礫石填

滿石塊中的縫隙。“現在瓶子滿了嗎?”“可能還沒有?！币粋€學生應到。“很好!”他伸手從桌子底下又拿出一桶沙子，把它慢慢的倒進去，沙子填滿了所有石塊的縫隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生大聲說。然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學生，“這個例子說明了什么?”一個學生舉手發言：“它告訴我們：無論你的時間多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事!”“不。”專家說，“那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進瓶子里，那么你就無法把他們放進去了。”那么，什么是我們生命中的大石塊呢?信仰、學識、理想。而目前而言，我們的大石塊就是全力以赴的學習，最重要的是一定要放在第一位，否則你將終生錯過!

▲ 同學們，上帝是公平的，別看你現在的學習不怎么好，長大了說不定是個

大經理呢，但是，不要想當然;時間老人也是公平的，他每天在你的銀行里都存了86400秒，或許你以前虛度了光陰，但是從現在開始，哪怕是“懸梁刺股”也要比別人多出幾倍的努力，這樣，你和時間的賽跑才會贏;老師也是公平的，他傾斜的陽光非常得充足，只是看你是當向日葵還是當含羞草。大志非才不就，大才非學不成。作為你們的老師，我們相信你們，也期待你們，你們的成長是我們的成就;你們的成功就是我們的成功!

冬學熱潮的號角早已吹響，只要同學們持之以恒，堅守夢想就一定會

成功。祝愿同學們在冬學過后迎接到的是一個鮮花盛開的春天!

我的演講完畢，謝謝大家，!

六年級國旗下講話稿200字篇六

第一次，與你邂逅在朦朧的午夜，你在哭泣;第二次，經過你的身旁，你在沉睡;第三次，經過你的身旁，你還在沉睡……

由于冬雪的欺壓，你頭頂的那枝主苗早已棄你而去，它或許是你的期望，或許是你的未來，即使是你的明天它也已不復存在，秋葉的飄零，使你只剩一根光禿禿的主干，確實夠煞風景的。對于你的沉睡，我不明白你的清醒屬于哪一天。

時光飛逝，斗轉星移，往日的雪白一點點被黃綠替代，看著漸漸蘇醒的萬物，我忽然想到了那個不明白是否還在沉睡的你。在一個月色未褪盡的早晨，我決定冒著寒冷第四次拜訪你，即使你還在沉睡。

來到你的面前，我驚呆于眼前出現的景象，兩片嫩葉在微帶寒意的風中瑟瑟發抖。那一刻，我對你肅然起敬，究竟是春天沒有將你遺忘，還是你沒有將春天遺忘，我找不到答案，或許，你也不明白答案，你只明白作為一棵樹，一棵還未被宣告死亡的樹，春天到了就該抽芽。

看著眼前晃動的點點新綠，小樹，你是向我炫耀你的新生嗎，還是告訴我你也能夠染綠一方天涯?或許都不是，不明白你在想什么，就像你也不會明白我在想什么，猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹，不懂得人類復雜的情感，既然是沉睡終會有清醒的一天，所以，你沉默著忍受傷痛，沉默著抵御寒冷，沉默著汲取養分，最終沉默著抽出新芽，你的明天留給新芽繼承，而你，終是低調的，當早春的人們經過你的身旁，他們會發出感嘆：“多么惹人愛的新芽!”，但對于你，人們找不出感嘆的詞匯，而你，仍是低調的，因你只是一棵沒有復雜情感的小樹。可我，只是個孩子，讀不透生活的平凡與瑣碎，讀不透當我對你產生莫名的敬仰時大人們眼里的不懈：“沒什么好大驚小怪的，這樣的樹何止一棵，就這也值得敬仰，小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們為何一臉滄桑，為何表情麻木呆滯，為何總是嘲笑孩子們的感想，也許，我真的只是個孩子。

世界上最長久的保留之地是人心的回憶，小樹，我們的第四次相遇我會在清閑的午后細細的品味，讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽升起的一剎那，我們都笑了，又是新的一天!

六年級國旗下講話稿200字篇七

我有一個爸爸。吃飯時，呼嚕呼嚕的，好像睡覺的聲音?？柿?，也不管水有多燙，哪怕是剛上好的開水也毫不猶豫地喝下去。就說我的粗心問題也要討論個半晌，才讓我做其他事。雖然他的缺點比較多，可是他更多給我留下的是好的一面——意志力異常強。

說起意志力強，最值得一提的就是他戒煙。

幾年前的爸爸，一天一包煙，在他身上全是煙味，那時我們沒電腦，所以不明白吸煙有害。又一次我問爸爸：“爸爸，你為什么吸煙呢?”“煙吸起來很舒服。再說了別人不都吸煙嗎?我也要跟上潮流啊!”他一邊抽著煙，一邊說話。最終有一天，我家買了一臺電腦，能上因特網了，結果上網一查，爸爸嚇愣了，原先吸煙對人體損害這么大。此后爸爸沒抽一根煙，而爸爸在這戒煙期間卻過得十分不是滋味。

吃飯的時候爸爸正要向褲子包里面摸煙時，收又縮了回去吃完飯后，他的手顫抖著去拿煙，在半途中又緊咬牙關的收了回去，在正要收完時，又向煙的方向直的伸去，又收了回來這一頓飯吃完了，他卻大汗淋淋。這樣的事日復一日的重復著，功夫不負有心人，一個月后爸爸最終戒掉煙了，我們一家人高興極了，爸爸卻瘦了一圈。

爸爸也有一個大毛病——小題大做。

又一次，我下雨時騎自行車不細心摔倒了，腳上有一塊擦傷，流了些血。回到家里，我就擦了紅藥水，爸爸看了像熱鍋上的螞蟻一般，說：“萬一的破傷風怎樣辦?萬一化膿怎樣辦?萬一”便硬是拉，硬是拽，可我硬是

不去，爸爸只好作罷。你說這不是小題大做嗎?實際上我也明白了這是爸爸對我的無限關愛的一種體現。

我愛你，我的爸爸，因為你堅強的意志力。

我愛你，我的爸爸，因為你對我無限的關愛。

我愛你，我的爸爸，盡管你不完美。

六年級國旗下講話稿200字篇八

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌時，我總能想起那位在猛烈的暴風雨中邁著穩重步伐的英雄——雷鋒。

雷鋒，一個普通的名字，卻響徹了祖國大地;雷鋒，一位平凡的人物，他的事跡卻傳遍神州萬里。雷鋒全心全意為人民服務的精神之所以使世人感到可貴，使全天下的人都去學習，是因為他不管在哪里，不管工作有多忙，他總會以人民的利益為重，以人民的安全為第一，卻把自我的生死置之度外，難怪人們常說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一齊來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自我的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自我帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨，雷鋒又一向把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎樣感激你呀!”

雷鋒不僅僅樂于助人，并且還具備著吃苦耐勞，刻苦鉆研的“釘子精神”——一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，一個釘子為什么能鉆進去呢?僅有善于擠，善于鉆并且需要十分頑強的毅力一個釘子才能把木板鉆透。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆才能在學習上“更上一層樓”釘子精神不僅僅代表擠和鉆，更在深層次上闡述了成功的原因。釘子精神代表了事業目標和努力程度，釘子之所以能釘進木板，是因為目標小，力度適當。那么人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫忙——

施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間.要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆.一塊好好的木板，上頭一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和鉆。

發揚雷鋒“釘子精神”進行學習，不僅僅要提倡同學們多擠出時間學習，還要鼓勵大家注重效率，經過提高學習效率為學習“釋放”時間，在最短的時間內創造最大的學習效益，所以同學們要注重學習方法，僅有掌握了科學有效的學習方法才能把釘子釘到正確的點上。

我們敬愛的毛主席之所以提出“學雷鋒日”，是為了讓我們全天下的人都懂得雷鋒那種全心全意為人民服務品質和刻苦鉆研的“釘子精神”，并且然我們學習他的那種品質和精神。

同學們，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”;“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”讓我們記住這兩句名言，把雷鋒精神發揚下去吧!

六年級國旗下講話稿200字篇九

尊敬各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《讓希望和安全一起飛翔》。生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。設想一下：一個夢想成為畫家的人,因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生;一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全?難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎?

安全這個話題是古老的,安全又是一個永恒的話題.因為生命對于我們每一個人只有一次.隨著社會的發展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現身說法;由課堂教育轉化為社會教育，媒體教育，網絡教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火，點燃了生命之燈!安全是燈，照亮了生命之路!安全是路，引導著生命走向新的輝煌!

無危則安,無損則全。如果有人問我:安全是什么?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。說安全是幸福,是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整,給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創造了實施一切的基礎;說安全是健康,是安全賦予我們健康的體魄,健康的心態，健康的靈魂，去實現我們的理想;說安全是生命,是因為生命創造世界,生命創造了人類的歷史。

不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來了全家的幸福;我們關注安全,必將迎來美好的明天。只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起孩子們的明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔。