隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇一

本年度，根據學校發展需要，對學校管理人員工作進行了調整，重新明確了每位管理人員的工作職責，要求各部門負責人根據學校實際和師生特點制定詳細的工作計劃，并定期進行檢查落實，期末要寫出詳細的工作總結，既要擺出工作成績，又要指出工作上的不足，更要拿出改進方案。定期召開行政會議，通過學習和交流，不斷提高管理人員的政治思想素質和管理水平。

本年度，我校通過教師投票方式選舉成立了新一屆教代會。教代會共24人。本年度召開了兩次教代會，通過了《xx初中績效工資發放細則(修訂稿)》和特殊崗位績效工資發放方案。為進一步規范學校管理，變人治為法治，我校將前幾年制定的各項制度重新修訂，并發給全體教職工，要求代表們收集廣大教職工對這些修訂稿的意見，根據反饋意見學校安排專人對修訂稿再次修訂，為下一次教代會的召開做好準備。目前，目前我校執行的制度有：黨建制度、學習與會議制度、考勤考績制度、教代會制度、校務公開制度、教育科研制度、安全衛生制度、財務財產管理制度、績效工資發放制度等規章制度。

上半年，學校黨支部組織全體黨員，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學發展觀，努力實踐“三嚴三實”的重要思想，堅持理論聯系實際，重大工作集體討論決定，堅持以民主集中制為核心的黨內生活制度，每季度召開一次民主生活會，每個與會人員結合工作實際談自己工作的得失，開展批評與自我批評。堅持開展“三會一課”和民主評議黨員活動，并由每個黨員對自己進行自我評價，尋找差距，自我改進工作方法，向優秀黨員學習，發揮優秀黨員的先鋒模范作用。本年度，根據區教育局黨工委安排，學校支部成員定期認真學習黨的十八屆四中全會精神，組織全體黨員學習新黨章，并要求每個黨員通過學習，聯系實際工作寫出學習心得，遇到重大事情，支部成員深入教師中間進行宣傳，開展談心活動，廣泛聽取教職工意見，引導全校教職工關心支持學校工作。學校黨支部積極開展群眾路線教育實踐活動，每位黨員虛心學習，根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對照“四風”認真查擺自身問題，發現問題及時整改，提高黨員素質和組織凝聚力。全體黨員按上級規定及時繳納黨費，并認真貫徹黨風廉政責任制建設各項規定。

本年度，我校把學生的安全工作當作學校工作的頭等大事來抓。為了抓好安全工作，學校成立了以方向東副校長為組長、行政人員和班主任為成員的安全工作領導小組，學校與每個班級簽訂了安全責任書。學校安全小組利用集會、課間操、班會等時機加強學生的安全教育，制定事故及時報告制度，建立突發事件應急預案和安全預警機制，建立并落實校舍安全檢查制度，發現安全隱患，及時處置，在校園醒目位置設置了安全警示標志，并配置必要的安全設施，新購了一批滅火器安放在各樓層，并在每個樓層的出口張貼了“緊急疏散示意圖”和安全警示語。配備了安全巡視員，負責處理校園內外的突發事件。學校每天安排兩名行政人員全天候值班，掛牌上崗，早、中、晚到校門口維持秩序，課間到指定地點區域巡視，有效遏制了校園突發事件的發生。本年度，我校還編制了《xx初中學生防災安全守則》，并結合《中小學公共安全教育》讀本，對學生進行安全教育，教給學生必要的安全知識，定期開展安全自救演練活動，起到了良好的宣傳效果。學校向學生發放了安全教育宣傳單。寒暑假及節假日期間，學校安全小組都向學生家長發一封公開信，并通過家校通平臺發布相關信息，要求家長教育孩子在假期注意各方面安全。加強門衛的責任意識，對進出校園的人員進行登記調查，每天早晚在校園內進行巡查。本年度，學校未出現一起安全責任事故。

由于我校是一所農村初中，校園里栽了許多樹木，給校園衛生管理增加了難度。為了確保校園衛生達到凈化、美化的要求，學校衛生工作領導小組花了很多心思，采取了許多行之有效的方法。年初，學校衛生小組對各班衛生區重新進行調整，要求各班級對衛生區和教室實行每天兩小掃(早、晚各一次)，每周一大掃(星期五下午第四節課舉行全校衛生大掃除)，由各班衛生委員組成檢查小組，對各班衛生區和教室打掃情況進行評比。每周一對各班衛生得分情況張榜公布，增加了評比的透明度和及時性，并對各班衛生存在的問題跟各班主任及時進行溝通，爭取短期內達到學校要求，調動了各班搞好衛生工作的積極性。每周一，學校行政人員巡視各班教室，對班容班貌進行評分，發現問題要求班主任及時整改。為了確保上課期間校園內干凈整潔，學校還專門聘請了一位衛生保潔員，及時撿取學生課間留下的垃圾，收到了良好的效果。本學期學校投入了一些資金對食堂內部環境進行改造，添置了消毒柜等設備，安裝了監控，達到了上級規定標準，并對食堂服務人員進行培訓，食堂“兩證”齊全，每天對食品進行留樣待查，總務處每天查看，嚴把食品的入貨關，要求各樣食品從正規渠道進貨，票據齊全。

本年度，我校繼續堅持“以人為本”的辦學理念，把打造一流教師隊伍作為學校工作的重點，制定了師德提高年活動方案，學校教科研活動方案、青年教師培養方案和校本培訓方案，定期召開教職工會議，組織全體教職工進行政治業務學習，對全體教職工進行“守師德、正師風、樹形象”的教育，引導教師積極參加“師德提高年”活動，開展“義務送教進家庭”活動，讓全體教師通過參與活動，充分認識到自身工作的意義和價值，自覺抵制行業不正之風，不體罰和變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生推銷教輔資料，不歧視學生，進一步融洽了師生關系。在加強教師職業道德建設的同時，學校還十分重視提高教師的專業理論修養和業務水平。本年度，我校充分發揮校本培訓的作用，組織教師認真參加校本培訓，還組織教師參加省、市遠程網上學習，撰寫教育教學論文和特色教案參與評比。本年度我校積極安排教師參加區、市各項比賽。程荃老師在區數學優質課比賽中榮獲大觀區一等獎并代表區參加全市比賽榮獲市級二等獎。，我校王xx老師在區交互式電子白板教學比賽中榮獲二等獎。xx等六位老師參加了網上曬課活動，xx老師代表區參與了市級曬課。為了提高教師們的理論水平，學校安排了20名中青年教師參加國家級網上培訓。學校免費為各教研組訂專業書籍，培養教師愛讀書風尚。各種活動的開展，開拓了老師們的視野，豐富了他們的專業理論，促進了老師們的教學水平提升。

本年度，我校成立了以周志發校長為組長，xx副校長和方向東副校長為副組長、學校各職能部門負責人為成員的依法辦學領導小組，聘請了xx派出所副所長陳良鋒同志為我校的法制副校長，向廣大師生大力宣傳《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，以創辦大觀區法制示范校園、創建大觀區平安校園為目標，結合學校實際和學生特點開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動。學校嚴格按照上級規定開齊課程，認真執行國家課程標準和方案，無違法舉辦重點班、無節假日有償補課、無強制訂購校服、無強制購買保險、無出租學校設施辦班等現象，教材征訂規范，學生入學、休學、復學、轉入、轉出、畢業、升學手續齊全、規范，并為“留守兒童”和“問題學生”建立了關愛幫扶檔案，班主任和授課老師通過不同方式進行家訪，認真做好家訪記錄，并撰寫幫教心得，得到學生家長的好評。本年度我校繼續利用留守兒童之家為學生提供各種幫助，開展各種業余文娛活動，讓孩子感受到學校是他們的家。“愛心媽媽”活動的開展，一定程度改變了問題學生的不良習慣。由于我校重視依法辦學，措施得力，師生面貌得到根本性轉變，學生違法犯罪一直保持零記錄，教師教學行為規范，無體罰學生現象發生。

本年度，我校被大觀區教育局確定為義務教育均衡發展國家級迎檢單位，為做好迎檢工作，學校成立了迎檢工作領導小組，多次召開專門會議，研究部署各項工作，根據驗收方案，將任務分解到人，認真做好資料的搜集、整理和歸檔工作，加強理、化、生實驗室、圖書館、階梯教室、留守兒童之家等處室設備的添置、管理和使用工作，充分發揮優質教育資源的效益。在國檢的預檢中我校的各項工作獲得檢查組的一致好評。

本年度，我校嚴格按照“一費制”收費標準進行收費，認真落實“四項制度”，從沒收取借讀費或變相收費。學校財務人員依據財務制度設置科目、記帳、填制會計報表，財務公開，學校稽核組在教職工會上通報經費收支情況。經費實行校長“一支筆”審批制度，并由總務主任和經辦人簽字證明，手續齊全。

為迎接義務教育均衡發展國家級檢查，在資金困難的情況下，學校投資五萬元，對教學樓、綜合樓和花園圍欄進行重新粉刷，將教室內破舊的布置進行了更換，濃郁了教室的文化氛圍。學校花費近10萬元，將校內西側的一排危房拆除，并將渣土清除，地面進行了平整。目前，學校硬件建設較過去有了很大提高，校容校貌明顯改善。

本年度，我校全面實施“科研興校”的戰略，大力推行素質教育，力求全面提高學生的綜合素質。首先把德育工作放在首位。學校以黨支部為領導，以行政人員、班主任為成員組成學校德育工作領導小組，采取多種形式，進一步加強教師職業道德教育和榮辱觀教育，有計劃地開展了一系列活動，對師生進行全方位的教育。先后開展了“培養文明習慣，爭做文明學生”活動、“我愛我校、我愛我班”主題班會活動、“我的夢、中國夢”演講比賽、節慶教育和傳統文化教育活動等。

本年度在教學教研方面，我校緊緊圍繞區教研室制定的計劃，立足學校實際開展各項工作，力求精品化、細致化、個性化。我校以教學常規基本功訓練為切入口，針對當前各學科教學過程中普遍存在的問題，積極開展校內、區域協作范圍內的公開課、觀摩課、研討課等教研活動，尋求解決問題的策略，加強對教師備課、上課、作業布置和批改的檢查與督促，探討新形勢下對學生綜合素質的評價，建立了促進學生全面發展、教師不斷提高、課堂不斷發展的評價體系，教學質量穩步提升。下半年，學校開展九年級視導活動。班子成員和教研組長深入各班級課堂聽課并及時反饋信息，幫助教師提高課堂教學水平。本年度，學校還舉辦了學生田徑運動會和校園文化藝術節。

我校還開展了以“詩文素養”教育為抓手的特色學校創建活動，制定了誦讀經典詩文活動方案，各年級還編印了誦讀詩文讀本，舉行了“詩文背誦大賽”、“詩文故事演講比賽”、“詩文游戲”、“名篇賞析”等豐富多彩的創建活動，開展了“誦經典詩文，做儒雅少年”活動。學校師生共同努力，第五期校刊已經出版。學校還結合節慶開展“節慶詩詞”朗誦活動。這些特色活動的開展，既培養了學生誦讀經典詩文的興趣，又陶冶了學生的情操，提高了學生的人文素養，。

回顧一年來各方面的工作，我校已全面完成年初制定的工作目標。在今后的工作中，我們將認真學習并貫徹十八屆四中全會精神，認真查擺工作中存在的問題，切實解決好制約我校發展的關鍵問題，將我校辦成一所讓孩子開心、家長舒心、領導放心的花園式學校!

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇二

過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進取的一年，是充滿機遇和挑戰的一年。我校大力實施素質教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創建活動；以注重過程、動態監控為手段，落實學校考核評價機制。緊緊圍繞提高課堂教學質量這一主線，以實施分層教學為切入點，努力構筑高效課堂。以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的增長點，使學校逐步形成環境優勢、辦學優勢、師資優勢和管理優勢，努力提高了學校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：

（一）教學常規管理重實效

突出學生在學習中的主體地位，根據學生的個體差異，實施分層教學；引導學生自主、合作、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學生的“說”和“做”，把思維過程還給學生，不斷提高課堂教學效率，力爭使不同層次的學生學習成績每個學期都能得到提升。

（二）開展校本培訓，促進教師專業成長

（三）認真落實集體備課制度 ，加強對集體備課的指導和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平常考核和過程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的有效性充分發揮。

（四）制定了推門聽課實施方案，以加強學校課堂教學過程管理。

（五）以學生為中心，尊重學生的個性差異，促進學生全面發展

以學生的需求來確定教學的策略，營造和諧民主的教學環境，變“師本位”為“生本位”。實施素質教育，重視活動育人，繼續開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實體育大課間活動和陽光體育活動，為學生提供廣闊的發展空間。

（六）加大教學成績和教師的工作量在綜合考核中的權重。

通過上述措施我校的教育教學質量不斷提升，在20xx年中考中，我校過600分考生有14名，在全鎮召開的教育工作會議上這14名學生和6名優秀班主任、20名優秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學校聲譽大大提高。

牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實“一崗雙責“，進一步明確和細化安全管理制度；以創建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時的安全教育，提高學生的安全意識和自救自護能力；加強學校門衛管理和領導帶班制度，經常性的對學校安全工作進行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態。通過舉行法制教育報告會、學法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。

把德育擺在素質教育的首要位置，全面落實社會主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學之中；繼續深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現開放辦學常態化，讓家長到學校來，深入課堂聽課、參入學校餐廳管理，參入學校的各項活動。讓家長了解學校，讓群眾理解學校，讓社會各界支持學校，使學生、家長和學校共同合作，形成合力，促進學生綜合素養的有效提升。

辦學特色是一個學校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學校文化，我們經過總結、凝練、升華，確立了創建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關系；營造領導與下屬、教師與學生，學校與家庭、學校與社會之間親近和美的育人環境。創設校園即家園，讓學生享受家的關愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經過努力，現在學校和諧、和睦、健康的發展著。

我校借助義務教育均衡發展進行的學校標準化建設這一東風，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標準教學樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學設備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯網接軌，圖書室藏書量達到55956冊，生均達36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學生個性特長的發揮，目前，學校塑膠操場已經準備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學校將會展現在我們面前。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇三

中心初中位于鎮駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學樓、實驗樓、學生公寓樓和餐廳各1座，圖書室、閱覽室、音美活動室、技術教室、微機室等各功能室按國家標準建設，儀器設施設備充足，能滿足正常開課教學。現有20個教學班，在校生1003人，有教職員工101人，專任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。

20xx年中心初中沿著“精細管理，規范辦學，特色培養，均衡發展，多元成才”的辦學思路，努力推進標準化建設，積極培育“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，切實回應了全鎮人民從“有學上”到“上好學”地熱切企盼，取得了不俗的`成績。

在鎮黨委政府的關心支持下，投資近1200萬元的現代化教學樓、學生宿舍樓都已完工，投入使用。實現了網絡、多媒體、電子白板“班班通”，學生桌凳按身高高低搭配進行了更新；學生公寓樓，按6人標準間建設，乘涼采暖，洗澡淋浴設施完備，教育教學環境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬元的塑膠跑道操場即將完工投入使用，學生的學習生活將更為便利。

20xx年，根據縣里公布的中考成績，初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學校第二名，優秀率位列全縣第9名，高中學校入學率98。8%。20xx年，被xx市教育局、xx市語言文字委員會授予“語言文字規范化學校”，在全縣中學生春季田徑運動會上，取得了乙組第四名和體育道德風尚獎，贏得了比賽成績和精神文明的雙豐收。

為了適應標準化建設后學校管理科學化、精細化的要求，管好用好現代設施；更為了落實均衡發展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發揮學生的積極性、主動性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個小小的開關也有一個具體管理者，充分讓學生發揮主人翁作用，增強責任感，培養擔當意識。讓學生自己管理自己，自己教育自己，自己說服自己，變外在的強制為內在的自覺，實行責任包干，學生會值周制度，分層設立值日崗，標識清晰，定點值勤；在學生會值周的基礎上，每年級在自己的教學樓區設有監督崗，每個班每天設有自己的監督員，值日崗督查學生日常表現和行為，帶班領導督查值日崗，時時事事講文明，一言一行有素質。

均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學生地發展培養。20xx年，我們在努力推進學校標準化建設的基礎上，更在培養學生成人成才，積極發展上做了探索。按國家標準開課教學，開齊課程，開足課時，安全課、傳統文化課、環保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學。重視學生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動會，成立了3個體育社團，強身健體已蔚然成風。

教學中，我們堅持因材施教，分類指導，施行“學友互助，小組合作”的教學策略和模式，促進培優補差，特長發展，全面進步。學校有3個藝術社團，成立了“青荷”文學社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語”廣播室，各種社團活動定期組織，專人指導，促進學生多元發展。“樂觀有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。

學校已先后被授予市級“綠色學校”、“規范化學校”“優秀家長學校”、“語言文字規范化學校”，是山東省“心理健康教育研究會員單位 ”，“xx縣平安和諧校園建設三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書育人先進單位”、“磨課賽課優秀學校”“現代教育技術應用先進學校”等榮譽稱號。

學校堅持“弘德勵志，求真博學；格物致知，知行合一”的辦學理念；“以人為本，以德樹人，情智雙修，多元發展”的辦學思想；“創建有靈魂的學校，塑造有思想的教師，培育有理想的學生”的辦學目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實才，立志宏遠”和校風；“博學愛生，敬業樂奉”的教風；“勤學善思，篤行創新”的學風，在這些辦學方略指引下，中心初中將繼續沿著“均衡發展，素質領先，多元成才”教育之路闊步前進，爭取更大的成績，回報全鎮人民的關心與厚愛。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇四

在過去的一個學年里，我校在上級領導和社會各界關心下與時俱進，努力踐行“一切為了學習可持續發展奠基，一切為了學生健康成長服務”辦學理念和“厚德、博學、尚美、創新”校訓，按每個學期初制定的工作計劃，開展工作。通過積極探索與務實嘗試，取得了一定的成果，各項工作繼續呈現出良性發展勢頭。現將本學年的各項工作作簡要回顧與總結，以求自策自勵

班子成員執行力以及服務意識大幅度提升，教師師德、業務水平穩中有升，學生思想品德逐步提高，教學、教育質量呈現良好態勢。在當地，營造濃厚的尊師重教氛圍，社會對我校各項工作贊譽有加。學校安全為頭等大事。本學年學校在政教處（安保處）的具體指揮和全體老師的共同努力下，沒有出現安全事故，確保校園平安。

在縣級的學生各類比賽中，斬獲頗豐，形勢喜人。教師各項競賽、論文獲獎數量較多。

組織教師學習《中小學教師職業道德規范》和各級教育行政部門近年來公布的一些嚴重違反教師職業道德的典型案例。，主要領導作《做最好的教師》和《讓閱讀成為生活習慣》專題講座。組織觀看視頻錄像《教師禮儀的要求》和溫州市師德專題培訓視頻會議。真正發揮學

校紀檢監察員作用。開展“課堂教學最受歡迎教師”的評選活動。經過一年的努力，教師的有償帶生和亂收禮，亂收費現象已得到根本治理，教職工能夠愛崗敬業、范文寫作愛生如子。教師之間關系融洽，實現良性競爭，教師教育學生方法方式更加合理和科學。

教師培養工作朝有計劃方向發展。加強骨干教師的培養工作，鼓勵教師參加各類培訓學習活動，平時給任務，給目標，取得良好效果；對新來教師情感上給予關懷，業務上給予幫帶，過程中給予關注指導，使新教師迅速適應我校的教學要求。一年來，1人被推薦參加溫州市骨干教師評選；縣級先進教師1人、縣級先進教育工作者1人、鎮級先進7人；教師教學技能比賽中，縣級7人次獲獎；教育教學論、案例文共8篇在縣內獲獎；市級課題立項1項，縣級課題立項2項；縣各種競賽中獲指導師獎11人次

不斷完善教師考核、選調、評先評優制度。嚴格教職工考勤管理教師和班子成員崗位意識和服務意識進一步加強。行政領導入住學生寢室有助于寢室各項管理的提高，家校溝通的常態化，一定程度上形成了敬業重德，適時超前，細節完美，自醒負責、做事到位的風氣。發揮黨員先鋒模范作用。自覺遵守廉潔自律的有關規定，落實黨風廉政進校園活動要求，嚴格執行中央八項規定、六項禁令。扎實開展群眾路線教育實踐活動。

本學年德育工作的內容重點在養成教育、管理隊伍建設、活動育人、班風建設。在德育管理方法上出現了新局面，初步實現了從高壓式管理向滲透式管理轉變，從處罰為主向樹榜樣為主轉變，更加“以人為本”，更多體現人文關懷，并體現“實、效、優”等特點，取得了良好地效果。

1、積極開展系列活動，營造快樂的學習氛圍。

以“爭做文明八中人”為抓手，加強德育環境和校園文化建設。深入開展“文明習慣養成”教育，塑造學生健全人格。以創建寢室文化、班級文化為依托，以主題教育活動活動、評選每周（月）行為規范達標生（示范生）學年評選文明學生、心理輔導室、校園廣播站、升旗儀式、班會課、晨會課等活動形式為載體，積極開展學生喜聞樂見、豐富多彩的科技、藝術、體育、信息活動，切實有效開展行為養成、理想、責任、感恩、誠信等教育，著力構建和諧、人文、書香的育人環境，最大限度地激發學生學習的熱情與潛能，搭建學生快樂成長的平臺。一年來，我校學生參加縣內的各種比賽中，活動個人一等獎4人次，二等獎9人次，三等獎28人次。

2、建設一支有較高素質的德育工作隊伍，提高育人水平。

（1）建設一支有較高素質的班主任隊伍，強化班級管理。一是加強學習，轉變觀念。經常舉行班主任管理經驗介紹會，共同探討、分享管理經驗，尤其側重于后進生、學困生等管理。二是通過各種形式，向班主任貫徹滲透學校的辦學理念和工作思路，進行師德教育，強化服務意識。三是建立班主任月評制度，每月末，對班主任的到位情況、常規工作和管理績效進行綜合考評，考評結果直接與班主任津貼掛鉤。

（2）建設一支真正服務于教職工的后勤隊伍，提高服務質量。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇五

xx鎮xx學校是個九年一貫制學校，學校創建于19xx年8月，不實行寄宿管理，全部走讀；20xx以來，學校加強了家校合作管理；20xx全校11個班級全部開通xxxxx工作；20xx年全校各班開通了家校合作班級qq群和微信班級公共平臺；開展了各種家校合作活動，積極利用平臺與家長開展互動，取得了良好的教育教學效果；目前，xx學校現有11個教學班，在職教師27人，學生約440余人，所有學生家長都參與了家校合作活動；下面就xx學校如何開展家校合作工作總結匯報如下.

學校有固定的組織機構及人員名單，校長任家校合作工作委員會委員長，學校德育室、教導處指導家校合作的各項活動；成立“家長委員會二級組織機構”分別是班級、校級，校級家長委員會委員成員為學校家校合作工作委員會副委員長若干名；完善“家校合作工作組織機構名單”、“家校合作工作學校任課教師名單”、“家校合作工作長家學員登記表”等，形成由校長、德育教務人員、教師代表、家長代表等構建成的家校合作工作組織機構.

1、在家校合作工作委員會領導下，制訂家長教育工作計劃，學校有專人進行教學活動，有具體工作安排，有教師培訓，授課要求，家長學員考勤制度、上課制度，考核制度等；任課教師按照計劃制定的《家長必讀》進行授課，要求上課教師做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真記錄，作好教課后的反思，并作好資料的收集；大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業、作業展評；同時根據學校實際情況設立校本課程，利用班級授課，積極向家長宣傳家教理論和目前比較先進的科學家教經驗.

2、安排專人管理家校合作網絡平臺，主要是指xxxxx平臺、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺，努力構建學校、家庭、社會三合一的教育合作網絡，并充分利用這個家校合作教育網絡平臺開展家校合作工作，這樣有力拓展了家校合作聯系的廣度和深度.剛開始時，學校要求班主任向家長發宣傳資料，讓他們了解網絡家校通、家校合作班級qq群、班級微信群公共平臺功能和用途，從而保證了大部分家長開通了這些網絡合作平臺.特別是xxxxx平臺，從開始的不理解到現在的支持并信任使用這個平臺，對家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外，還通過電話聯系，對新轉入的學生家長進行宣傳，為他們開通平臺，從而確保學校的高開通率，也為今后工作的開展打下了良好的基礎.每年九月，學校要求管理員積極配合網絡公司做好新生和各班任課教師的信息收集工作，盡早錄入，確保剛開學學校家校通網絡工作的正常開展；現在除了沒有手機的家長都開通網絡通平臺.學校充分利用家校通的“校內通知”，為家校合作工作日常的教育教學管理工作提供了方便，使每個教師、家長都能及時知道學校近期的各項工作及自己的工作任務，大大提高了工作效率.

幾年以來，我們以家校合作共建為重點，努力拓寬家校合作聯系渠道，用多種方法進行溝通，取得了較好的效果.

1、舉辦慶“六一、元旦”文藝匯演活動，請家長來校觀看孩子的才藝表演；在學校舉辦的各種活動中，都要要求家長代表參加，如歌詠比賽、朗誦、美術、廣播操等各種比賽；并要求家長來校活動期間，查看孩子的作業，了解孩子課堂表現，關心孩子生活質量，參與孩子課外活動，體驗孩子競技感受，家長們都表現出了極大的熱情.

2、建立家校聯系卡.用卡使家校全面了解掌握學生在校在家的各種表現與行為.使家校同心協力規范學生日常行為，養成良好的學習、生活行為習慣，形成高尚的人格品質.

3、開展學生向家長寫信并要求家長回信親情活動.在去年的三月份，學校舉行了一次學生寫信活動，讓學生向外出的父母寫信，匯報學習、生活情況，表達感恩之情，同時通過父母回信也同時讓學生體驗生活的艱辛，體會父母的摯愛和寄托的無限希望.（為了保證活動質量，統計學生參與人數，父母回信均由學校轉交學生本人.）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書的好效果.

4、走訪家庭，關注“留守”兒童.每學期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動，特別是留守兒童的情況了解，及時地與孩子的監護人或臨時監護人交換對孩子教育方法、意見，反饋學生的生活學習情況，形成教育的針對性，對關心兒童的成長，培養良好行為習慣落實起到了良好效果.

5、定期舉行家長會.按計劃舉行家長會議，講授家庭教育知識，分析學生現狀，商討教育方法，形成了家校合作的教育合力，提高了家長的家庭教育水平，促進了家校合作教育事業的發展.

6、建立家校合作教育班級qq群和微信班級公共平臺網站.教師可以通過平臺，林較方便、經濟、及時與家長溝通孩子的教育問題，教師也方便根據本班的特點向家長介紹有關家庭教育知識，針對一些家庭教育問題開展討論.這中形式的交流可以提高家庭教育的質量.在家校合作的過程中，班主任要記住蘇霍姆林斯基的一句話：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝一個方向行動，要知道，在創造人的工作上，兩個雕塑家沒有相互對立的立場是極為重要的”.

7、開展了家長參與學校日常管理活動.每天安排兩名自愿參與學校管理家長來學校值日，和學校值日教師一樣，要對一天的工作進行記錄、評價，家長可以到任意班級聽課、查課，參與學校一天的所有工作；通過值日使家長體會到了教師的艱辛，為家長理解學校辦學提供有力的支持，也為家校合作教育打下堅實的基礎；通過家長值日，學校的學生和老師的精神面貌煥然一新.

總之，在xx縣教體局領導和關工委的大力支持下，在家校合作教育的全體領、老師的努力下，在家長朋友的積極參與下我校取得了可喜的成績.取得成績的同時我們也看到了自己的不足，如家校合作教育活動場地不足、不同層次的家長分類指導等.在今后的工作中，我們力爭把xx鎮xx學校家校合作教育工作辦出特色，為孩子的終身幸福作好家校合教育工作，為早日實現xx教育三個“讓”教育目標而努力工作。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇六

學校的發展關鍵在教師，xx年初中學校工作總結。教師隊伍建設是學校工作的重中之重。教師的培養和成長要有一個良好的競爭機制和工作環境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學校教育教學質量才能持續提高。為了抓好學校教育教學質量，促進教師自主鉆研，主動發展，為學生的綜合素質全面發展提供充分的保障，本年度學校進一步完善了各項管理、評價、激勵機制，充分發揮學校教師校本培訓學習平臺，以求實求效的務實精神，努力尋求學習型校園文化發展特色，引領教師隊伍逐步向專業型、專家型、名師型角色轉變。現根據學校實際就本年度工作總結如下：

為加強師資隊伍建設，在學校行政班子的統一領導下，我們堅持做好三個“強化”。

1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。

2、強化理論修養。新的課程改革已進入縱深發展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師注重理論學習，能更新觀念，轉變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發展觀，教育教學理論顯著提高。教師總結教學經驗和撰寫教學論文的水平不斷得到提升。

3、強化業務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業務水平及教學能力，我校積極為教師創設學習的平臺，為教師的成長發展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學習活動有：①暑假里的班主任工作培訓。②開學初的新課程學科培訓。③平時的“周末名師”課堂教學和講座。學校還通過校本研修，讓更多的教師業務能力和專業理論有效融合，在交流中不斷成長和發展。

為深化課堂教學，貫徹落實學校各項教學教研工作，我們堅持做好四個“穩抓”，以確保教育教學質量的穩步提升。

1、穩抓課堂教學。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，抓好課堂教學是關鍵。為提高課堂教學質量，各學科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學能力逐漸增強。

2、穩抓學科教研。學科校本教研的目的是推進新課程改革的實施及教師素質的發展，學科校本教研的重點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上。根據學校實際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心的提高方式，努力完善學科校本教研評價制度。通過學校優秀科組評選，全面評估和反映學科教研的工作落實和質量水平，有效促進科組的建設和發展，從而帶動教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動教師的主體意識和自我發展意識。

3、穩抓過程管理。在《關于推進素質教育、調整中小學教育教學內容、加強教學管理的意見》中指出：“優化教學過程最根本的是引導學生積極主動參與學習過程，學會學習，使他們成為真正的學習主體，學校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問題的機會。”

學生參與學習過程的廣度、深度、有效度，特別是指導學生思維訓練、鼓勵學生質疑問難的廣度、深度應是評價課堂教學成功與否的重要標準，學生是否真正成為學習的主體，應是優化教學過程的根本標志。因此，穩抓過程管理是保障教學質量的關鍵。學校落實層級管理，各司其職，分管領導事事落實到位，保障各項工作的正常運行。

4、穩抓教育科研。科研工作在學校各項工作中發揮著重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興校”之旗，把教育科研當作教師價值的體現和學校生命的延伸。學校在教育科研領導小組的統一指揮下，針對教研組和課題組開展工作，掌握科學的管理方法，處處體現以人為本的科研氛圍。為提高學校教育科研整體水平，我們實施“走出去，請進來”并舉的策略，通過科研促教活動，教師進一步更新了教育觀念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇七

孩子是學校和家長共同的希望，他們接受教育的兩個主要地點就是學校和家庭。學校教育和家庭教育有著共同的目標，但由于諸多因素的制約，形成了殊途但不同歸的反常現象。家校合作成為人們日益關注的話題，也引起每一個教育工作者的思考。我們歷史組從一個教育者的角度出發，科學地開展家庭教育工作，為學生在校園和家庭兩個生活空間里構成了良好的環境氣氛，使學生全面發展，健康成長;家長轉變家教觀念，改進教育方法，使我們的教學質量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強家校合作。

認真貫徹執行《省教育系統家長學校教學計劃》和《省教育系統家長學校教學大綱》，每學期開學前制定計劃，并按照計劃和大綱安排教學，提交校務委員會討論，學期結束進行總結。

每次講座前，學校都提前一周印發通知家長，然后統計各班家長的出勤率。由于聘請的教師精心準備，選題切入點很新，家長都能很認真聽課，自覺記筆記。還有一些家長與講課教師產生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學質量比較好，效果也比較好。

經常地開展活動，讓家長們走進我們的校園，走進我們的教室，參教議教，參與教學管理，以此達到了解我們的教師，了解勻們的學生的目的，從而給予積極的，默契的配合。

為了克服過去那種班主任講話，任課老師講話，而家長只聽不說的陳舊模式，本著務實，創新的精神，召開形式各異的家長會。例如：在20xx年上半年的家長會上，我們要求各班安排一批學有特長的家長介紹教學經驗;20xx年下半年，我們請各班在教子經驗豐富的家長現身說法，傳授教學經驗。家長會家長唱主角，這一形式的轉變，家長由單純地聽到主動地聽，家長由被動的聽轉為主動地說出心里話。到位的家長興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級將自己開展的活動編輯成錄象帶向家長播放。上述這些做法，既有效地向家長們匯報了學校實施素質教育過程，又讓家長進入角色，成為學校教育積極的合作者。

征集優秀的家教論文，家教隨感等，陸續刊登在學校開辦的”家教小報”，《教育信息簡報》中，溝通了學校與家長的情感。

實踐證明，大部分家長在家長學校的學習，活動中家教水平，個人素質，育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學校保持一致，而且議教能力強，有的家長還向學校提出了很多寶富有指導性和建議性的意見，建議，對我們的教育教學改革有很大的幫助。

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇八

一年來在各級領導的關懷和指導下，在廣大教職工的共同努力下，全體師生團結一致，齊心協力，學校的各項工作有了翻天覆地的變化，硬件設施規范化、文化建設人性化、教育科研制度化逐漸形成，全體師生的精神面貌有了顯著改善，遵章守紀，文明禮儀蔚然成風，良好的校風、學風正在形成。會議達到了預期效果，取得了圓滿成功。

團結協作、形成凝聚力是學校各項工作的基礎，領導班子無論什么工作都能積極主動，互相協作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調動廣大教職工的積極性和主動性，雖然工作有分工，但始終保持一個完整的集體。從而為學校各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

1、依法治校，依法治教有了新進展。校長負責制，黨支部保證監督，教代會民主參與的學校管理模式進一步完善。學校采納了廣大師生的合理化建議，充實完善了《20__——20__學年學校工作目標及各項管理規定》等一系列規章制度，使之更具有科學性、人文性和可操作性，加大了校務公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學生家長、社會各職能部門的監督，使學校管理日漸公開化、規范化、民主化。

2、德育工作建設日趨規范。學校德育教育系統化、規范化，德育領導小組、年級組、班主任、學生會等各司其職，各盡所能，班主任隊伍不斷優化，學校培養了一大批業務素質高、工作能力強的優

秀班主任，形成了一支敬業、愛崗、實干、奉獻的德育工作隊伍，通過升旗儀式、國旗下演講、國旗下宣誓和主題班會等形式，加強了革命傳統教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增強了學生愛國主義、集體主義情操。以學科滲透、熱點追蹤、團隊活動、家校聯合等為途徑的立體型德育教育網絡已逐步形成，同時突出行為規范和養成教育，培養學生良好習慣，通過開展“通報制度”、“綜合評比先進集體”流動紅旗等活動，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、安全工作常抓不懈。學校經常開展各種安全教育，通過黑板報、主題班會等形式對學生進行安全宣傳。交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動開展的有聲有色，極大的提高了學生的安全意識。

4、硬件設施逐步完善。學校改造了學生食堂餐廳，新建了教學樓，完成了地面硬化和花壇綠化，新建了多媒體教室、教改研討室、作課室，為辦公室安裝了空調、熱水器，更換了辦公桌椅等。這一切極大地改善了師生的活動環境，為把我校打造成一流名校奠定了物質基礎。

5、校園文化建設如火如荼。隨著硬件設施的改善，學校文化建設也有了明顯的提高。教學樓墻面、操場地面、教室里布滿了各種宣傳標語和警示語，此舉潛移默化的熏陶了師生，感染了師生，為創建良好的校風、學風、班風起到了積極作用

6、豐富師生文體活動，提高師生綜合素質。根據學校統籌安

排，學期中間分別舉行了田徑運動會，趣味體育比賽，文藝演出等活動，豐富了全體師生的業余生活，提高了學生綜合素質，促進了師生身心健康，和諧校園正在形成。

進一步理順學校管理，防止工作脫節;大力宣傳學校的正面形象，提高學校在社會上的美譽度;進一步改善學生的住宿條件;開展人文關懷等是我們今后工作努力的方向。我們相信，隨著我的努力，我們的學校一定會越來越好，越辦越興旺。一個光輝的未來在向我們招手，全體師生，讓我們共同努力吧!

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇九

一年來，我校團委在校黨政領導的關懷和支持下，在上級團委的正確指導下，充分發揮共青團先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達的各項任務和指標，本著“開拓、進取、務實、創新”的原則，進一步完善了團委的組織建設和制度建設，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強了我校的精神文明建設，為學校的教育教學營造良好的育人環境。現本年度團委在本學年的具體工作總結如下：

依據《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要，在學校領導的大力支持下，進一步完善了我校團委的組織機構。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作；年級團支部任組織委員，負責發展新團員、團籍整理、團費收繳、團關系轉接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。

認真落實發展新團員、收繳團費、整理團籍、團關系轉接和團干部培養等各項日常組織工作。

1、經過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察，發展了一批新團員,于12月9日舉行了新團員宣誓儀式。

2、針對高三畢業生和高一新生，及時組織了團關系轉接工作。

3、及時完成團費的收繳工作，并按團工委的要求上交。

4、加強了對各班團支書的選拔培養工作，十一月提高其工作能力，加強了各班文體活動的開展。

我校學生會工作由校團委全面負責，學校領導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業緊張，退出學生會，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經過嚴格選拔，更多優秀的同學參與到

為學生服務的學生會工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，學生會組織充滿活力。

為落實好學生會工作，讓學生會真正成為學校管理的好助手，注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強服務意識，切實維護了廣大同學的切身利益，為協助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學生的整體素質的保障。

為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。

1、重視升旗儀式。學校本學期恢復升旗儀式，在升旗儀式上校團委負責升旗儀式主持人的培訓工作，將一批優秀學生推上主持工作，并通過以老帶新的方式培訓新的主持人。

2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中，校團委組織學生會的干部積極參與到本次創建活動中，每天對學校各班進行衛生、校牌的檢查，此舉大力促進了我校學生對校牌佩戴的規范性。

3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。

4、在本期舉行的校運會上，團委學生會承擔了大部分的工作，在本次運動會上，校團委學生會負責了運動會期間的宣傳工作，負責運動會的精神文明獎項的評比工作。

1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。

2、教工團支部的建設還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大，導致了教師團支部各項工作的滯后。

3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

團委的工作充滿了挑戰性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創新德育策略，一定會結出累累碩果的。

在本學年的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，我校團委將不斷提高管理水平，為學校的教育教學提供更優質的保障服務

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇十

學校領導班子同廣大師生一道，在市委市政府、市教育局的正確領導下，堅持“對學生的人生發展負責，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，旗幟鮮明抓質量，毫不動搖抓安全。以全面提高教育教學質量為目標，團結一心，奮力拼搏，順利完成了既定的工作目標。

（一）主要工作成績

1、學校被評為鎮教學工作先進單位、青州市首屆中小學活動育人精品課程示范學校。

2、2名教師被評為z市教學能手，5人次在國家級論文評選中獲獎，2人在國家級教學設計評選中獲獎，32人次在省級論文課件評選中獲獎，24人次在濰坊市教學設計評比中獲獎。

3、學生5人次在z市信息學奧林匹克比賽中獲獎，3項青少年科技活動在濰坊市獲獎，1項電腦制作作品在濰坊市獲獎，學校代表隊在第11屆z市中小學電腦機器人大賽初中迷宮比賽獲獎。4人在市學生素養展示活動中獲獎。

4、組織班主任開展慶祝青州市第三個班主任節活動，為班主任購贈一批圖書。

5、投資4萬余元，進一步加強校園文化建設，學校文化氛圍進一步加強。

6、簽訂師德承諾書、禁止有償家教補課承諾書，完善學校、師德考評方案及實施。

7、建立安全工作領導責任制和責任追究制，建立健全了學校各類人員安全工作職責，全體教師安全意識不斷增強，安全工作職責落實，建立學校各種安全應急預案并每季度按照預案進行安全應急演練三次。本學期沒有出現任何安全責任事故。

8、完成教學樓、食堂搬遷，學生宿舍樓安裝璧扇，教學樓安裝窗簾，功能室進行了防瓷。

（二）完成的主要工作任務

1、標準化學校建設方面

（1）投資165000.00元新安裝250kv變壓器一臺，確保了教學樓及餐廳的用電。投資近40000.00元完成學校文化氛圍建設。

（2）投資310233.20元完成餐廳設施設備供水配備及用電設施的改造。

（3）投資11301元，完成物理、生物、化學和舞蹈教室及微機室的配套。

（4）安裝窗簾195個，價值27000.00元

（5）新購圖書架50個，價值49000.00元，圖書3000冊，價值3000.00元，乒乓球臺8張，價值16830.00元，講桌30張，價值22200.00元

（6）栽種女榛321棵，小龍柏5200棵對操場周邊進行了綠化。

（7）安裝操場護欄網83.8米，不銹鋼護欄70.1米，總價值33616.00元，投資近10萬完成監控安裝，實現全覆蓋。投資近20000.00元安裝校園廣播系統及校園電話。

（8）抓好食堂管理工作。加大食堂食品檢查與監督力度，定期不定期地深入到食堂，督促食堂工作人員的遵守各自崗位職責，確保食品衛生安全，杜絕食品安全事故，師生滿意度高。

（9）認真作好貧困家庭學生“兩免一補”工作，對貧困寄宿生學生發放補助金87500.00元。

2、安全工作方面

(1)加強人為防范的同時，增加技術防范。增加安裝了監控設備，攝像頭增至92個，增加了學校安全的科技含量。

(2)重點部位安裝了防盜門，加強了安全防范。

（3）、我們以安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，開展了一系列安全教育活動。

①認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月以"校園安全"為主題，在安全教育月期間，學校組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、電子屏等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》、手機短信、家長會與家長交流，告訴家長如何在節假日做好孩子的安全教育和管理，增強家長的安全意識。

③提倡學生步行上學或家長接送。對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生乘坐三無車輛和超載車輛。

3、德育工作方面

(1)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境

初中學校年度工作總結- 初中學校年度工作總結報告篇十一

我校按照學年初學校制定的工作計劃，結合我校實際，在上級教育行政主管部門的正確領導下，全面落實了黨的教育方針，根據上級教育部門的精神，加快教育改革步伐。認真執行并完成了區市教育部門的各項任務。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設、學校管理、勤工儉學、安全衛生、校務公開及創建和諧校園等方面取得了一定的成績，現對本學年學校的具體工作情況作總結如下：

1、認真學習，與時俱進，開拓進取。加快社會主義教育教學建設步伐，全面實施素質教育。

2、加強了師德師風建設。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座佑銘，學校制定了具體的師德師風建設計劃，每周都組織教職員工集體學習，主要學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》。通過學習，使教師們樹立了愛崗敬業，樂于奉獻的思想，因而也促進了學校其他各項工作的開展。

3、進一步抓好了學校的德育工作。根據學校德育工作計劃，成立了由校長任組長，各年級班主任為成員的德育工作領導小組。依照學校慣例和傳統，開學初都聘請法制副校長講授法律知識，交通法規知識，每周開設法制教育課；各年級通過班會、主題活動等形式，專門學習《中學生日常行為規范》等規章制度，培養了學生良好的思想品質，養成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理，完善了德育工作檔案。

4、學校加強了法制宣傳教育，加強了愛國主義及國防國情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話，進一步培養了學生的愛國主義情操和樹立正確的學習觀、人生觀。

5、本學年我校教師進行了家訪，積極了解了學生的生活、思想動態。

6、培養學生講文明禮貌。通過教師的精心教育，學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言。

學校制定了各種切實可行的規章制度及措施，使教育教學常規工作有章可循，確保了學校各項工作的正常開展，在教學上，開足各種課程課時；其次，要求全體教師在日常教學工作中，”嚴格要求自己；再次，提高了學校任課教師及領導在教學常規方面的要求，給其他教師樹立了一個良好的榜樣。

努力學習現代媒體技術在教育中的運用，不斷提高教育教學水平，按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動。上學年學校組織開展了教學教研活動，開展了片區賽課，數學青年教師觀摩課，通過這些活動，促進了教師間的教學經驗交流，探索了教育教學規律，學習到了先進的教學經驗，學校教師的視野開闊了，教育教學的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學工作也有了很大起色。

本學年學校開通了網絡，教務處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作，教師通過學習，學校教師不僅教學觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件，使用遠程教育教學設備，挖掘教育課程資源。

為此，學校成立了安全衛生工作領導小組，制定了完善的安全衛生工作等制度及各種應急預案。同時，學校把責任落實到每個班、每一個人，另外學校沒期都加強了對學生的安全衛生教育工作，夏季禁止學生下河游泳，通學生的上下課回家的交通安全，學校專門聘請派出所，交警隊的警察給學生上安全知識課，班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識；值周領導和教師每日在早操、集隊時，加以督促。

為此，本學年強化了學校財務監督作用。實施評優評先，民主選拔的原則，進行了評優評先公示。