無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇一

大家好！

歲歲重陽，今又重陽。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節，我們即將迎來國慶與重陽佳節。在此，我代表全局干部職工向各位老領導、老前輩道一聲節日的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、萬事如意！壽比南山，福如東海！

逝去的是流年，留下的是溫馨。今天，我們盛情相邀各位老領導、老前輩齊聚茶園，用集會、下棋打牌活動等方式隆重慶祝重陽佳節。參加今天慶?；顒拥挠校褐袊伯a黨綦江縣委組織部副部長鄭仕全同志；全縣副處級以上離退休干部、套改式職務補貼對應為副處級的退休干部以及縣委老干部局全體人員。

今天的慶祝活動主要有兩項：第一項是由中國共產黨綦江縣委組織副部長鄭仕全同志通報今年干部換屆考察工作情況；第二項是下棋打牌游園活動。

下面，掌聲有請鄭仕全副部長通報今年換屆考察工作情況。

剛才鄭部長對換屆考察工作的通報，通報的目的是為了讓我們的老干部了解全縣的換屆工作和選人用人情況，也便于讓老干部對換屆工作和選人用人工作作更好地監督。根據鄭部長通報的情況看，全縣這次換屆考察工作是嚴格按照程序進行操作的，紀律是嚴肅的，也是令大家欣慰的！（根據情況再作簡要補充評價）

彈指一揮間，光陰轉瞬即逝。回顧過去，我們欣喜。幾年來，在市委老干部局、縣委、縣政府的正確領導下，努力踐行科學發展觀，以“讓老干部滿意，讓黨組織放心”為總體目標，開拓創新，務實工作，使我縣的老干部工作邁上了新的臺階；領導班子凝聚力、戰斗力進一步增強，各項工作取得了新的突破，先后榮獲了20xx年度市委老干部局授予的信息工作先進單位；20xx年重慶市利用社區資源為老干部服務上半年先進單位；20xx年度縣委授予的黨建工作先進單位、五好支部等多項殊榮?！跋寂﹃柷闊o限，霜染秋楓葉正紅”。我們的工作能有這樣的小成就，是歷屆領導班子與干部職工團結拼搏的結果，更是老領導、老前輩們理解和支持的結果。在此，我代表老干部局的全體干部職工，向您們道聲謝謝！

“老驥伏櫪，志在千里”，是你們用長期積累起來的豐富知識和寶貴經驗，通過各種方式為綦江的發展與穩定譜寫了新的篇章；遙想當年，你們用心血和智慧鋪就了今日綦江繼續前進的道路；正視現在，你們保持健康向上的心態、樂觀積極的精神，對我們工作十分關注與支持，不提過分要求，不增添麻煩，表現出了你們極高的政治素質和大局意識，表現出了老黨員的優秀品格，值得我們大家學習和尊重。對此，我再次向你們表示最衷心的感謝！

冉冉秋光正是好，滿庭紅葉相映彰。面對新形勢、新目標、新任務、新困難、新挑戰。我們需要并渴望能夠繼續得到你們的熱情關懷和悉心指導。我相信，有市委老干部局、縣委、縣府的正確領導，有老領導、前輩們一如既往的關心和支持，我們一定能邁出進一步做好工作的更加堅實的步伐！

接下來，我們用開展下棋打牌等活動來慶祝國慶、重陽佳節。各位老領導、老前輩可以根據各自的愛好，自行選擇項目開展活動。

“最美莫過夕陽紅”。最后祝愿老領導、老前輩們身體健康，闔家幸福！在下棋打牌活動中盡享參與之樂！

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇二

合：尊敬的老師們，親愛的同學們 晚上好！

今天我們在這里舉行 “歲月如海，友情如歌”的心理活動

a:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

b:我們有緣相識在這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

a：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

b：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

a：流沙不能凝集成塔

b：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

ab：這種力量就叫做凝聚力。

a：現在我宣布會電4班友誼心理活動正式開始。

b：什么是友誼呢？

a：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。

b：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

a：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

b：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>

a：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

ab：我們說：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

b：那么，請大家先來玩個游戲。

a：這游戲的規則是音樂開始，傳遞一個物品，當音樂停止時，物品在誰的手里，誰就要上臺抽簽！并完成簽內的任務。

b：這個游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。

游戲中......

a：ok！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發呢 現在我們用5分鐘時間來討論討論。

討論中......

b：大家的討論都有結果了嗎？

a：那么我們就請些同學來發表一下吧。

提問中......

a：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？

b：是呀，同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。

a：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。

b：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那么請班助為我們總結總結吧！

班助總結中......

a：感謝班助的精彩總結。

ab：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇三

主持甲：再起秋風，吹拂跳動著的心房。

主持乙：沐浴愛心，充滿新學期的希望。

主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學課》。

主持乙：是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運可夠慘了，開學學期何老師離開了我

們；張老師當班主任后，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現在又讓學校給調到一年級去了。

主持乙：但我恰恰覺得，因為有班主任、任課老師，還有代課老師，讓我們大家

感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧

小弟弟、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過小學緊張的時光。

主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了。聽到消息，我

們驚愕的同時，突然體會到，我們又長大了。

主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》，大家覺得怎么

樣？

（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進校園這個很陌生的環境時，是您牽著我們的手，一步步走

進教室。

主持乙：我們犯了錯誤，您用嚴厲的目光看著我們，仿佛在說：“這怎么回事啊，

下次要注意啊?！?/p>

主持甲：看天快下雨了，您關心地說：“快要下雨了，路上小心啊，別摔著了?！薄褐鞒忠遥阂荒昙壸x完了，您陪伴我們走上二年級的學習之旅……，就這樣走到了

四年級。本來，張老師答應帶著我們參加軍訓，陪伴我們渡過小學全部的美好時光，與我們一起在畢業照上留下燦然的微笑；可是，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節目準備）

主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時的教誨，還記得周雨昕、王書琪與

大家道別的話語。師生愛，同學情，因為離別而變得愈發珍貴，也因為離別而變得愈發美麗。班主任張老師您的愛，我們永遠也報答不完。為了我們，您付出了許多許多。您的愛是真誠、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，江東中心小學中山校區20xx屆2班的每一位同學都會想念著您。

（《友誼地久天長》響起）

（二胡節目同學準備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學帶來的二胡《送別》。

主持甲：感謝張備銘同學演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，古人能夠

這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應該發揚這一優良傳統。

主持乙：對！我們應該繼承和發揚尊師這一優良傳統，那在日常的學習和生活中

我們應該怎么做呢？

（學生分組討論，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！請聆聽詩朗誦《我

愛我師》。

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！

主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累，同學們作業再不

認真，老師就會更累。

（宋小裕、俞天翔準備）

主持乙：說到累，我們已不知不覺聊了很長時間了，是不是該放松一會兒？下面

請同學們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術表演。

主持甲：魔術表演可真是帶給我們許多快樂，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚

喜呢？請聽……

主持乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構成了一片亮麗的天空，它哺育

我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

主持甲：下面請班級的四位同學說一說張老師和他們的故事。

（四位同學上場）

主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是我們歌頌老師的真實寫照。

從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福。

主持甲：多么感人的話語，每位同學都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，

許多同學早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師，請您把我們對您的祝福永藏心中吧！

（張瑤等小品節目準備）

主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的

感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的首樂曲，您奏響我們人生的樂章，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您，讓我們為您祝福。請欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。

主持甲：多年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰

寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。

（董元超準備）

主持乙：我們永遠感謝您，雖然您已經不教我們了，但是您教導的一切會永遠記

在心里?！堕_學課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想，我們的老師們會一直站在我們身后，永遠是我們的靠山和前進的助推器，請張老師繼續關心、指導我們班，大家歡迎您來。下面請董元超代表全體同學演唱《老師，歡迎你》。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們全體同學向著老師深深

地鞠上一躬，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立?。ㄍ瑢W們立正后）向后轉！鞠躬！。

主持乙：請張老師不要擔心，我們長大了，會聽陳老師的教導，會發揚班級的團

隊精神，繼續快樂地成長，在兩年后向您交上一份滿意的答卷。

合：502班《張老師》主題班隊會到此結束，愿張老師工作順利，身體健康；愿

同學們學習進步，再見！

（同學們可以解散）

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇四

我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

我們站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

我宣布：高二（7）班“ ”主題班會

現在開始

究竟什么才是友誼呢？

哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。

作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

下面請欣賞由 同學帶來的情景劇《心潮》

朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵?，F在就請各位同學在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。

人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學帶來的朗誦《友誼之歌》

友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏里荒蕪。

經過了唱票同學和檢票同學的認真統計，我們評選出了三位最受歡迎的同學?，F在就請三位同學上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。

謝謝三位同學們的發言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關系，我們才能學習和生活在一個自然和諧的氛圍內。而建立良好的人際關系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。

“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現在就讓我們跟隨著 位同學一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。

人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。

這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。

莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。

而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！

今天的班會已經接近尾聲了，請班主任來做一下總結吧！

謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。

我宣布：高二（7）班 主題班會到此結束。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇五

主題班會主持稿1主持人合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎大家來參加我們的主題班會。我們的班會一定不會讓大家失望。

主持人乙：現在我宣布展示班級風采，增強班級凝聚力，倡導真善美的校園主題班會現在開始！

主持人甲：真者，為道中之道也，善者，原人之初也。人類——大自然的驕子，一代又一代地生存在這個美麗的世界上，許多人舍己救人、無私奉獻，詮釋著真善美。

主持人乙：真”“善”“美”這三個字并不難理解，只要細心觀察我們身邊的小事，其實每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”，“誠信”，下面我們一起來觀看小品《展現我們的“真”功夫》。

主持人甲：（看了小品后）大家看了我們同學表演的小品，有什么感受？下面請……同學來談談自己的感受。

主持人乙：我們現在來個“真心話大考驗“吧！我想問問我們班有哪些同學耍過”真“功夫？（談談親身經歷和感受）。嗯，大家都對“真誠“理解得挺深刻的，希望我們真誠對人，真誠對已。

主持人甲：說得對。xx，我想問問你是如何理解“善”這個字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利萬物而不爭。先有善心，而后能善治。善是一種超越文明和文化的涵養，是一種穿透所有物質的精神意蘊，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊，尤其是在面對災難的時候，人心的善更能體現出來。下面我們觀看一段有關雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災無情，人間有情?？戳诉@段視頻，相信我們都有很深刻的感受，有哪位同學愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都談了自己對善良的看法，因此我們要弘揚“善”的精神。我們要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。讓我們一起做一個具有善良品質的人，時常留心在我們身邊所發生的“真善美”吧！

主持人乙：xx你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中，只要你細心觀察發現，生活中處處都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是內在的美；美，是人性的美；美，是生活的美，美其實就在我們的身邊。

主持人甲：美，無時無刻不圍繞在我們身邊，美，一直都是那么簡單，哪怕那一花一草一小事，那都是美的發現，美開啟了我們的心靈之眼。美，是一個話題，是一幅紛彩的畫。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美。

主持人甲：現在讓我們大家一起來談談我們身邊的“美”吧。

主持人合：（結束語）世界很大，我很渺小，但我有一顆很大的心。

我能容得下天地，為一切生靈，提供我心中的溫暖；

我能擎得起夢想，憧憬未來，汲取精華，努力奮斗；

我能建得起友誼，用我的.真誠帶給大家溫暖與舒心！

真，我們有真誠友誼；善，我們有廣泛博愛；美，我們為夢拼搏！

主題班會主持稿2a：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

a：青春是我們摔不壞的皇冠

b：青春是我們人生路上最美的風景

a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

b：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇六

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

ab ：大家好！

a：我是***

b：我是***

ab：二（2）班的晨會《平安校園》就由我們為大家主持

a：首先，請我們班的升旗手向大家作自我介紹

（升旗手上）

b：全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮！~禮畢！

a：生命是一支優美的樂曲；

b：生命是一篇華麗的詩章；

a：我們歌頌生命，因為生命寶貴；

b：我們熱愛生命，因為生命美好。

a：然而，生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩；

b：生命只有在安全中才能到達幸福的境界。

a：為了安全，媽媽每天反復叮嚀；

b：為了安全，老師每天不斷提醒。

a：但是，有些小朋友就是愛淘氣，爬樹抓知了，下地逮蛤蟆呢！

b ：真的嗎？在哪兒呢？

a：你瞧，他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。

a：蔣文海，你知道嗎，我們學校是溫州市安全文明示范學校

b：我當然知道了，我們學校的老師和同學是最棒的

a：是呀！讓我們敲起鑼打起鼓，為學校喝彩;

b：請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們

a：秩序是一種平安，讓我們輕聲慢步靠右行；

b：文明是一種平安，讓我們友愛謙讓，和睦相處；

a：規則是一種平安，讓我們遵守規則，學會玩耍；

b：健康是一種平安，讓我們注意衛生，合理膳食。

a：我們在平安校園里愉快歌唱；

b：我們在平安校園里編織夢想；

ab：平安校園、校園平安，讓我們在這里快樂生活，健康成長！

a：下面有請大隊輔導員張老師講話，大家掌聲歡迎！

b：二（2）的晨會到此結束，請各班按次序退場！

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇七

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首《i believe i can fly 》拉開了我們"i well if i believe"主題班會的序幕。

主持人（女）：自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！?/p>

主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者?！?/p>

主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。

主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？

主持人（女）：有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞。

主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊。

主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的xxx同學來說說。

xxx的發言

主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧。

小品[自卑，自負]

主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！

主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊。

主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息。”“你將來只會一事無成”……

主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。

大家有什么感想嗎？可以暢所欲言。

同學七嘴八舌。

主持人（男）：大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。

主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。

主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的

主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。

主持人（男）：那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！

同學發言

主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧。

主持人（男）：有請xxx來給大家分享一下他們找到的資料

汪，劉。

主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？

主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？

同學發言。

主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。

主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！don’t be shy，get a try！

don’t be shy，get a try！don’t be shy，get a try！don’t be shy，get a try！

主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？

主持人（女）：對了，xxx，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎？

主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？

張煥上

主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。

主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？

同學發言

主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者xxx老前輩談談對自信的認識吧！

主持人（男）：掌聲歡迎。

顏康

主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。

主持人（男）：自信是預先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。

主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話。

主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！

完畢

主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。

主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的xxx同學。

石珺

主持人（男）：與誰知道這是什么活動嗎？

主持人（女）：你能應該問有誰不知道嗎？

主持人（男）：多余的話不說了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來吧！

主持人（女）：管它好不好聽，跑不跑調，反正唱出來是給別人聽的，music！

唱歌

主持人（男）：這節課累嗎？

主持人（女）：這節課high嗎？

主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎

主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？

主持人（合）：如果你想，請跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！

“be my best，i can be”！

主持人（男）：下面掌聲有請班主任老師發言！

班主任發言

主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。

主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天的班會的名字是《我愛音樂》。大家都知道當我們在非常愉快的時候，會一面唱著歌，一面手舞足蹈地跳著舞。當我們在非常郁悶時，忽然一支優美動聽的旋律飄至耳畔。煩惱、不快立刻煙消云散，沒有蹤跡。音樂讓我們的生活變得美侖美奐、情趣昂然。

一、音樂知識競猜

現在我們的班會正式開始，首先我們就來一個關于音樂的知識競猜活動，我們按照組別積分，答對一題加五分，請同學們踴躍參與，答對有獎哦！

1、 世界上最早的國歌是哪個國家的國歌？ 荷蘭（1568年）

2、 歌曲《賣報歌》的作曲者是誰？ 聶耳

3、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲？ 《笑傲江湖》

4、 歌星孫燕姿的國籍是哪里？ 新加坡

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇九

(1)甲：“親愛的同學門，大家午時好!”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目，我們肯定會明白今日主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們能夠想到，讀書對我們是何等的重要。

甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應當怎樣去讀書呢?今日，我們就一起來學習交流。

甲：“下頭我宣布，xx中群力校區以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會活動，此刻開始!

(2)好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學家徐渭寫的這副對聯應當怎樣讀，又應當在怎樣理解?(學生思考和討論，然后提問)

乙：此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯，上下一樣，何以成對?其實，認真思考便知奇妙。上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個‘好字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯的奇妙所在。

甲：所以，從這副對聯，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應當珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗歡樂。

(3)打出ppt2：小組討論：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?

甲：同學們平時喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?(下頭2分鐘時間，獨立思考，隨機提問)

乙：看來同學們還是挺愛看書的，并且知識面也比較廣!

(4)名人讀書方法故事共勉

乙：可是經過也不難發現，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識面也不夠豐富，那么，我們應當怎樣去讀書呢?首先，我們來看看名人的讀書方法，在看的過程中，同學們能夠跟自我比較一下，借鑒一下。(隨機找同學讀)資料略

(5)讀書法

乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節時的讀書法，它分為五個部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復述)，review(復習)。其步驟如下：(隨機找同學讀，資料略)

甲：其實讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們必須要多讀多想多總結，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的歡樂。

甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。

乙：閱讀資料

(放背景音樂：林俊杰：會讀書)

(6)：主題班會結束

甲：今日，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發展的時代。以電子枝術為基礎的工業革命，正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發展。生產力和科學技術日新月異的發展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

乙：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我歡樂，我智慧!

甲：下頭我宣布xx中群力校區高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會到此結束!

乙：下頭請班主任教師總結。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇十

各位尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：

大家上午好！

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的_中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們，是含辛茹苦的家長；

你們，是無比尊貴的客人；

你們，是學校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習，感謝大家對學校工作的大力支持！

今天的家長會共有三個環節：

首先，請高三年級××_主任致歡迎辭并發表講話。

謝謝××_主任，從××_主任的講話中，我們可以感受到高三年級的團結和奮進，可以展望到所有高三學生的希望和未來！

相信我們的年級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責任感、最敬業的人。

接下來，請學生代表××_同學發言！

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業。

總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學的熱心開導；總想起生病后，老師的親切問候，同學的悉心照料；總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學的歡呼雀躍；總想起考試不理想時，老師的耐心開導，同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20××年高考，我們一定會再創_中新的輝煌！

本次家長會前兩個環節結束，下面請各位班主任老師，組織好各自班級的其他活動。

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇十一

甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的學校生活。

乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？

甲：無論以往你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨日的一頁已經翻過去，展此刻你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自我。

甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應當不斷的讓自我有新夢想、新計劃，使自我有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。

乙：下頭我宣布八年級（1）班《相信自我，我們能夠更優秀！》主題班會此刻開始。

甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心、身體健康、學習提高

甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級（1）班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的教師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從此刻開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一齊唱響班歌《我班歡迎你》！

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇十二

主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!

主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風發！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!

主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!

主持人乙：不管前面是風是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會 “ 友誼地久天長 ” 主持人合：現在開始

主持人甲：我們現在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!

主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。

主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的`，它使人

由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發人身體里無限的潛能。

主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！

主持人甲：我相信，同學們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？

主持人乙：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。

作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖?！?/p>

將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。

主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。

下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》

主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸

好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?“

另一個笑著回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風都不能抹滅它."

聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把你為你的朋友寫下的發自內心的祝?；蛘哒嬲\的“對不起”,投入到信箱中來吧。

（抽信，讀信ing~）

主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發現，在這世上你有很多真心的朋友.

主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什么？

主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下！

(游戲ing~)

主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

杜甫說：正是江南好風景，落花時節又逢君

莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。

紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種

機會。

主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！

主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進，我們每一位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的高中生！

主持人乙：請同學們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領導張校長講話

主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結吧！

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇十三

(播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。)

主持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是對未來的向往和憧憬。

主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：彭兵、李又豐。

二、暢談理想，明確自己人生目標

學生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)

小記者馮湘：很高興來到242班，聽說咱們班正在開一個理想主題班會，那么我就現場采訪一下在座各位同學們的遠大理想吧!

馮湘：這位同學，請問你的理想是什么?

學生1：……學生2……學生3……

馮湘：恩..好的!希望你努力學習實現這個目標!(接下來)請問這位女同學，

馮湘：這位同學說的真好，那么接下來，我再采訪一下同學們。

這位同學，你的理想是什么呢?(學生4)

馮湘：恩，那么，這位同學，你的理想又是什么呢?

學生5：將來我要做一名救死扶傷的女醫生

馮湘：：哇~這位同學的這個理想真是一個太偉大了….經過我的采訪，發現242班的同學們都有很好的理想，希望同學在今后能夠實現!

主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫生，有的要成為人民主持人(女)：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。

三、規劃自己的人生

主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。

主持人(女)：恩，更重要的是要為實現自己的理想目標不懈努力!

主持人(男)：為了更好地實現自己的人生目標，我們可以對目標分期規劃，并逐步完成它。

1、規劃三年人生

主持人(女)：今天的班會課，我們要對自己的人生的目標作一規劃。

主持人(男)：我們的理想也有遠近之分，目標也有遠近。我們先規劃近期(就是三年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片?，F在開始。

主持人(女)：三年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那先有請幾位同學介紹自己三年后的情況吧

學生6、7、8、9

主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力;

主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。

主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀再長最終將摔得越疼。

掌聲歡迎黃小艦羅宇成為我們表演相聲《我的理想》

主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。

2、規劃7年人生

主持人(男)：三年后，我們是一名高中生了，那在今后7年，我們又會怎樣去努力呢?7年后的今天你將成就怎樣的你?

主持人(女)：請大家開始規劃并設計人生的第二張名片。7年后的我，那時的我們要么在讀大學，要么在參加工作就業了。

小記者馮湘：時隔7年，大家沒有忘記我吧。

采訪：學生10：學生11……學生12……

(同學說話，并介紹7年后今天自己的職業、單位或就讀學校。)

3、規劃15年人生

主持人(男)：15年后的你情況如何呢?讓我們一起去展望美好的15年后吧，請設計出自己的第三張人生名片。

主持人(女)：我們最寶貴的理想名片。

請三四位同學上來介紹自己15年后的情況

主持人(女)：光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我們5班同學又相聚在一起，請各界成功人士相互交換自己的名片!

(大家相互交換名片，相互握手、問好)

主持人(男)：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌;

主持人(女)：理想的果實，靠知識的土壤去培育。

主持人(男)：15年后或許我們碩果累累

主持人(女)：或許我們一事無成。

主持人(男)：我堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業績的未來!

主持人(女)：有請為大家做演講《暢談理想展望未來》

四、努力實現理想，堅定信心，增強毅力

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!現在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想;下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。

主持人(女)：有了理想就有了希望，現在請聽……等人的《希望》。

主持人(女)：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?

班會主持稿開場白 清明節主題班會主持稿篇十四

各位家長下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表9（3）對家長表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯系，相互交流學生在校及在家的情況，以便老師及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎。總之一句話，就是“一切為了學生，全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學的根本出發點。

今天是12月1號，一個月里新的一天，我們召開家長會孕育著新的希望，新的理想。所謂種瓜得瓜，種豆得豆；種下的是希望，收獲的是夢想，召開本次家長會希望對家長有所幫助，在我們諸多的期望中，孩子的升學是每個家長和孩子最大的理想。在這項事業中，我們務必團結一心，并肩戰斗，形成升學的親友團和同盟軍，向著中招的目標發起沖鋒，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方！ 在家長會開始之前我想與家長交流一上當前初三的形式與思考：

初三這一年是初中階段學生學習的第一個轉折點，新添化學學科，學生的學習成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

初三是承前啟后的一年

對初中階段學習的總結，為高一的學習打下基礎

任務繁重的一年

完成本學年的教學任務，對初中三年的學習進行系統復習。

收獲良多的一年

培養學生刻苦學習的精神，不屈不饒勇于克服困難的頑強毅力，不懈拼搏的意志和不甘人后的競爭意識。

下列我們來看一組近兩年的分數：20xx萍鄉中學的統招分637分，均衡招生分587分；20xx年萍鄉中學的統招分是645分，均衡招生605，我們學校去年是565，這是在我們學校的優勢。

與最兩年萍鄉中學的招生分數相比，我們所有的老師和家長都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績，屏幕上顯示是的這個學期以來的兩次考試成績，還有體育和生化實驗操作40分加進去。

考試背后的問題

1、17名學生中學習方法仍存在不科學或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，這樣事半功倍，得不償失。

2、學習自覺性還存在一些問題。缺乏動力，上課專心聽講值得我們懷疑，周末作業馬虎應付。

3、學習目標不夠明確，部分學生自信心嚴重不足。

4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

出現的這些問題就需要我們家長和老師極力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長給予幫助。

告之重要性：初三只有一次（機會也只有一次），要打一個漂亮戰，但求問心無愧！

告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準備好，這是艱辛的充滿收獲的一年，要有吃苦精神！

化解壓力的技巧：壓力是無處不在，但是要學會釋放壓力，如當好一個聽眾，其實學生對學業的訴苦無非是得到理解，那家長就全力傾聽！并與老師交流！ 督促和幫助復習：學習三年之后難免有惰性，家長在家盡量督促學生自覺學習，學習是為了自己！

家長從以下幾個方面配合學校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態。二是家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標，相信孩子的能力，關鍵在于為與不為；不同基礎都應該有不同的進步。二是生活上貼心照顧：多關心子女的生活，三是心理上熱情疏導：（交流、寬松）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣。三是切忌打擊孩子的自信心。四是切忌嘮叨。

一、和孩子一起升學

孩子升學是每個家庭和學校共同的事業，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來，共同謀劃孩子的升學之路，只有團結一心，秉著不拋棄，不放棄的精神，才不會給我們的未來留下遺憾。

1、給孩子定中考目標

目標是成功的燈塔，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標，才能激發人們的無限潛能。因此，要想讓孩子對于學習有不竭的動力，唯有建立人生目標，才是為之奮斗的保障。古人云“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”。

怎么給孩子定目標呢？這要看孩子期中考試成績怎樣。面對上學期期末成績，讓孩子分析每一學科，看孩子經過一段努力，還能提高幾分或幾個名次，合計總分能提高多少分？而這個分數就是孩子的短期目標。一旦孩子有了目標，就有了奮斗方向，就有了趕超的動力。

2、關心孩子的學習

有很多家長，非常關心孩子的學習，尤其是學習優秀的學生家長在這方面做的都很好，希望以后繼續發揚。而有些家長對孩子學習沒有真正關注，這表現在以下幾種情況：其一，關注分數卻不關心孩子的學習過程；第二，借口工作忙，無暇過問孩子的學習；第三，自己文化水平低，沒有能力教育孩子；第四，很多孩好學生的家長都不管學生，學習照樣好，因此，孩子的學習是天生的，不是管出來的；第五，伙計們應酬太多，沒有時間管孩子。等等，這些都成了他們對關注孩子學習的理由。也許，你對不管孩子能找出n個理由，但實踐證明孩子管和不管不一樣，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠學習好，是他們的父母在孩子小的時候管的及時，把握住了教育的及時，形成了愛學習的好習慣，學習成了他們自覺的行動。而哪些沒有形成好習慣，對學習存在諸多不良習慣的孩子，更需要亡羊補牢，切莫麻痹大意錯過教育時機。

家長通過對孩子學習的關注，清楚的知道孩子學習有哪些不良習慣，孩子的思維特點是什么？孩子在各科的學習上有哪些薄弱環節？制約孩子學習的瓶頸是什么？應該采取哪些措施才能使孩子的學習取得較大進步？讓老師幫助你解決哪些問題？在孩子學習上應該給他哪些幫助？等等，如果你關心孩子的學習，就應該孩子學習的現狀掌握得一清二楚，這樣才能做到知己知彼，百戰不殆。

3、關注孩子的生活

過去一些家長早上不愿起床，給孩子一些錢在街上隨便吃。長期這樣，對孩子的身體健康不利。這學期時間短任務重，如果因為孩子身體原因耽誤孩子的學業

得不償失。希望在孩子飲食上、冷暖上、作息上多給與關心和愛護，讓孩子在身體健康、精力充沛的狀態下完成自己的學業。

4、時刻關注孩子的心理變化

九年級由于面臨升學壓力，又經歷一次次模擬考試，容易產生心理壓力和學習負擔。家長要學會察言觀色，如果孩子心理壓力過大，會在他們的臉上和言談舉止上顯現出來。細心的家長一定會覺察到孩子情緒上的變化，一旦孩子對學習有這樣那樣的心理負擔，家長一定要第一時間發現，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題，以免對學習產生負面影響。如果孩子在某次考試中，取得了不錯的成績，并表現出一些驕傲自滿情緒，家長也一定要及時告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒。對于非常努力而成績不佳的孩子，要多從正面鼓勵，堅定信心，總結成績不佳的原因，多向老師和優秀生請教學習方法。有些孩子粗心大意，判斷能力差，在考試中屢戰屢敗，家長要主動和老師結合，讓老師幫助孩子走出學習的誤區。等等，只有家長平時對孩子的言行舉止察言觀色，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡。

二、學習方法

今天參會的家長，孩子處于不同的學習狀態。在后一階段的復習模擬中，每個階層的學生都有向上突破的必要。下面我根據多年的經驗和感想，給家長一些建議：

1、中等生怎樣尋求突破

造成學習中等的原因有各種各樣，建議這部分學生做到如下這些：

1）不要偏科

對薄弱學科要快速彌補，為了追求實效，務必找老師進行一對一。

2）概念熟練，融會貫通

很多學生反映，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現象的原因有兩個，其一是概念不熟，無法對每一個選項做出準確判斷。這就要求把概念反復理解，反復記憶。如果你對證明題和計算題的每個步驟都能準確無誤的說出根據，這就說明你對概念已經融會貫通了，達不到這一境界，還需強化這一環節；其二是馬虎，矯正這一現象的方法是建立錯題本，在錯題本把錯題及答案抄在上面，并寫出錯誤的原因，寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯誤的方法，平時多瀏覽錯題本，會使你對犯過的錯誤記憶猶新，為以后不犯類似錯誤提出警示。

3）樹立趕超目標

盯著前面的同學，和他比刻苦，比聽課，比作業，比背誦，比投入。各個環節都比他多做，你一定會做得比他好，從而使自己大幅進步。像古人說的那樣：“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強?！?/p>

4）找老師指導

有時自己學習不好是方法不好，請教老師在學習上給予指導，會使學習事半功倍。

2、學困生怎樣快速進步

成為學困生的原因是學習無目的，無目標，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學習基礎越來越差。要想在最后的復習中有顯著進步，這部分學生要做到：

1）有目標

學困生因為基礎低，所以有很大的上升空間，只要從此努力，將來總會有適合

自己的學校。也許通過不同的道路，會使自己和優秀生一樣成功。有些在中學階段學習不好的學生，考入職業類學校，學得一身手藝，成了某個行業的翹楚，不但自己把生意做得很好，還為社會創造了就業崗位。目前很多當老板，當大款的學生在學校的學習并不十分拔尖，有些甚至學習相當差。但他們走入社會后有強烈的追求和目標，最終使他們走向成功，而那些學習上的佼佼者成了他們手下的打工者。因此，無論何時，成功者總是哪些有目標，有追求的人。

2）把課本搞懂搞通

課本是學習的捷徑，我敢肯定，很多學困生對課本非常陌生，要想把學習搞上去，最捷徑的途徑就是研究課本，把課本上的概念、例題、習題、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟，在考試中考到80分不成問題。

3）避免題海戰術

學困生一般不注重復習課本，認為多做練習、多做難題才能提高自己。實際上，課本都不懂，做作業何其難，連基本原都不懂，其作業質量又如何？把知識弄明白才是不變的根本。

4）遠離難題

在復習練習中，盡量不做難題，多做基礎題，爭取做題的正確性，保證做題質量。

5）多請教老師

20xx年我輔導一個學生，盡管在學習中下了不少勁，但學習成績仍不樂觀。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績上不去，就找每個學科的老師進行交流，把你平時怎么學習的和老師談一談，讓老師對你的學習方法給予指導。這樣，你的學習會進步很快?！闭f完之后，這個孩子就那樣做了，在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績進步也非常明顯，考完之后他說他數學能考80多分，結果他考了79分，而他原來的數學成績經常在40分上下徘徊。

三、家校溝通

最后一個學期，要加強和學校老師溝通，嚴密關注孩子的學習效果，當出現異常情況時，馬上和老師協調解決，把問題解決在萌芽狀態。

1、關心學校的教育教學

走進學校，關心學校的管理和教學，對學校提合理化建議，使學校教育在正常的軌道上發展。

2、關心班級的學習氛圍

上學期，我們學校有幾個班的家長，主動到進班級聽課，收到很好效果。家長進班聽課一來關注和督促了自己孩子的課堂表現；二來引起全體學生的重視，使課堂紀律明顯好轉；三是對老師的課堂教學也是促進；還能讓你進入課堂，重溫學生時代的學習與認知。

3、和任課教師成為朋友

如果孩子學習上有哪些問題，要主動和各科老師接觸，了解孩子在學習中存在的問題，讓老師對孩子學習方法和技巧給予指導。由于你的主動，讓老師也會主動關注您的孩子，在老師的關注下，孩子會進步更快。四、體育考試

送家長兩個字“重視”。中考的體育有30分，分值重見效快，孩子的分數高低取決于家長。

1、不等不靠家長親自督促

關于體育考試的準備，九年級已制定了一系列訓練措施，但終歸學校場地和時間有限，不能照顧到每個學生。有些學生不理解學校意圖，可能在訓練中還投

機取巧，懶得下勁。老師看見了他們就動一動，老師看不見他們就偷奸耍滑。為了使這項工作落到實處，讓孩子不輸在考試的起跑線上，家長最好利用學生晚上時間，對孩子進行單項訓練，實踐證明，經過一兩個月的訓練，孩子的成績會有明顯提高。因此，家長要親自抓孩子的體育訓練，如果孩子能把這項成績提高到28分以上，那一定會為孩子后來的文化成績和考試打下勝利的基礎。

2、了解現狀進行查漏補缺

學校利用體育課，會對每個考試項目進行測試，會及時地把孩子單項成績告訴他本人，請家長多過問。對于已經過關的項目，可少付出一些，對于薄弱項目，應該多下功夫，爭取經過兩個月的努力，讓孩子門門過關。在體育考試的準備中，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績作為中招成績，各項監督措施會隨之加強，不存在作弊可能。

由于時間原因，我的講話到此結束，希望全體家長和學校緊密配合，為孩子創造最佳的學習環境。和孩子共同升學，是一項繁重和用心的工作，少不了您的親自陪伴和悉心指導。為了督促各位家長做好對孩子的復習管理工作，請每個家長回去后，梳理一下自己在教育孩子方面的打算，制定一個詳細的管理計劃，形成書面一式兩份，一份留你保存，時刻對照落實，另一份交給我。我不勝感謝！ 教育孩子會遇到很多麻煩，如果你覺得很累、很辛苦，說明你已經深入進去了；如果你感到與平常沒什么兩樣，說明你還需要深入進去。當你遇到問題的時候，請您多和我聯系，咱們一起想辦法解決。

再一次謝謝家長的支持和光臨，我等待著你勝利的消息！