使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

我是升旗手演講稿小學生600字篇一

記得星期一的早上，全校同學排著整齊的隊伍走向操場，等待莊嚴的升旗儀式開始。這時我們三位升旗手到徳育處小心翼翼地捧起國旗，邁著整齊的步伐來到了升旗臺。把國旗的回扣扣在旗桿的繩子上。一切升旗備就緒，這時我緊張地升旗心直冒汗，連額頭上都已滲出了細小的汗珠，生怕自己做錯了動作出丑了。接下來我們班長宣誓升旗周的承諾。

“起來，不愿做奴隸的人們。”升旗儀式就開始了，國旗隨著歌聲慢慢升起。每位同學舉起石手向國旗敬禮。也許升旗偉祺繩子拉得太慢了，當國歌快結束的時候國旗還沒升到，這時張老師快速跑過來把繩子用力往下一拉，這時國旗才在音樂結束的時候升升旗頂上，這真是有驚無險啊!

接下來的幾個早上，我們吸取了星期一早上的經驗，控制好升旗的速度，當國歌唱完的時候，國旗剛好升到最頂上。

星期五的下午，太陽躲進云里，天色漸漸暗下來，那時我們正在上課。我真擔心國旗會被雨淋濕了，我問老師要不要去把國旗降下來。老師說“先別管，等下雨了再降。”慢慢地云散了，太陽又出來了。真是讓我虛驚了一場。

這次的升旗讓我難以忘記，也讓我更愛我們的五星紅旗了。

我是升旗手演講稿小學生600字篇二

我是升旗手，我非常非常驕傲！我是升旗手，就由我來護國旗！

說到升旗手嘛，我以前當過了三次。準確的說是兩次，前兩次都是非常好的天氣，伴隨著愉快心情的我唱著國歌開始升旗了……

前兩次非常成功，到第三次呢，是冬天。第一星期說是升旗的，可是起霧霾了，所以下一星期才能護旗；到了下星期一，我懷著愉快的心情準備上臺護旗，可是老天似乎就和我作對，它把一盆涼水潑灑在了人間，這一次呢又不能升旗了，就只能等到下星期了；下一星期一我帶著半信半疑的心情來護旗了，可是呢，沒想到這次卻換人了，唉，沒想到我的命運卻如此悲慘……算了，不跟它斤斤計較，希望我還能再重返臺上護一次旗吧！

上星期三，數學老師拿著一張紙走進了班級，我覺得數學老師肯定有什么陰謀鬼計，要不然不可能冷笑的對待我們。哦，這一星期該我們當值周班了，所以我們班兒要挑出幾個護旗手和兩個升旗手，其中護旗手由我、李高，其他的全部都是女生。哈哈，我又要重返戰場了！當一次真正的護旗手。這個消息使我無比開心！這時，五五班的大隊長“王琳璇”讓我們去后操場排練，好誒，下午第一節數學課不用上了！我們無比開心。

我們大步小步的走向主席臺，上了主席臺后王林旋讓我們按從低到高的個子站隊。如果你沒站好，她就兇狠狠地死拉著你，把你拉到你該站的那個地方。第一項升旗，對了，我忘介紹了，升旗手也是我的兩個好朋友小尚，還有小郭。班長（升旗手）喊:“1、2、3！”一是轉身，二是站好，三是舉起手，敬少先隊員禮，緊接著他們把紅旗瀟灑地一甩，頓時紅旗在天空中翩翩飛舞。然后，他們倆唱起了國歌，真好聽！（才怪）這一次我們做的不對，王林璇糾正了我們的動作后，然后讓我們重來一次。又做了一遍，再重來！又做了一遍，再重來……就這樣一直練到我們疲憊不堪，手舉的酸疼的時候，這才過了關。第二項，宣誓。我們一次性的通過了，然后我們班的同學演講，緊接著到領導上臺演講的時候我們就下去了，這才把全部過程彩排了一遍，最后王林璇把我們護旗手放走了，然后讓升旗手隊留下來練升旗，還有敬禮。嘻嘻，小尚還有小郭受罪了！

上一星期我帶著無比激動的心情來到了學校，可是沒想到卻又起霧了，所以這一次又不能升旗了。啊，真殘忍！我真倒霉呀！就看下星期吧，說來就來下一星期（今天），我更是帶著半信半疑的心情來到了學校，今天很冷，而且昨天剛剛下過一場連天的雨，現在地面上都是雨水呢。哎，我覺得這一次也不會升旗了。可是沒想到事實與我想象的逆反的，這一次真的升旗了，可是操場上空無一人。這次在沒有人情況下我們升旗，望著空無一人的操場，我覺得這次升旗有什么用？同學們敬禮，在班敬禮；宣誓也在班宣誓。唉，這次護旗沒有什么意義了。升完旗后我們下臺遺憾的回到了班里……

我覺得這次升旗沒有什么意義，說實話真的升旗跟沒有升一樣。但我們還是用最佳狀態升旗，真的期待下一次能好好升一次旗，祖國母親我愛您！

我是升旗手演講稿小學生600字篇三

清晨，鳥兒在枝頭快樂的唱著歌，太陽公公溫暖的照耀著綠油油的大地。

“睿，起床啦。”媽媽那溫柔的聲音把我從夢中驚醒。“你可是有任務在身的哦，是不是要當小升旗手？”

我這才想起來：上周五時，陳老師把我、馬小文和江洋叫過去說這周的升旗手由我們來當。我又喜又憂：喜的是我終于當上了夢寐以求的升旗手，憂的是我們升完國旗就要作自我介紹，不怕萬一就怕一萬，如果我一緊張背錯了豈不是丟班級的面子啦？于是我便抓緊一切時機開背自我介紹：“大家好，我叫李思睿……”咦？好像少點什么，等等。“五（七）班哪去啦？”重來，重來，“大家好，我是五（七）班的李思睿，能……能……”唉，“榮幸又忘了！”就這樣，我背了十遍都沒成功！

“叮叮叮”下課鈴響了，我們三人以百米沖刺的速度跑到國旗下，等同學們站好，升旗儀式也正式開始了。

“起來，不愿做奴隸的人們……”同學們的歌聲讓我陷入了沉思：看著那光彩奪目的五星紅旗，我仿佛看到了1949年10月1日北京天安門城樓上第一次升國旗時的情景；想到了董存瑞叔叔為了勝利手托炸藥包犧牲自己炸碉堡；又想到了黃繼光叔叔為了保護戰友用自己的身軀擋住敵人的槍口！他們都是新中國的英雄，應該永遠被我們所緬懷！

“下面有請我們本周的升旗手為我們作自我介紹，大家歡迎！”主持人的聲音打斷了我的思緒，我一瞬間力量滿滿的站到講臺前：“大家好，我是五（七）班的……”演講詞滔滔不絕的從我嘴巴里蹦出，我都不敢相信自己說的那么自信而熟練，直到同學們的掌聲才告訴我這不是在做夢，我做到了！

十分榮幸，我當上了升旗手！

我是升旗手演講稿小學生600字篇四

在校園中，有許許多多的事令我們難忘，這之中，有傷心的，高興的，自豪的，悔恨的……都可以成為我們美好回憶，使我們長大這后細細翻閱。

我也有一件事在我心中永不磨滅，那就是我第一次升旗。

學校升的旗只有一面，不是每個人都可以去升，那一天，因為我最近表現較好，我便很榮幸的被老師及同學們選為副升旗手。早就看過以前的同學們升旗，知道副升旗手除了協助主升旗手升旗，還有一項甩旗的工作。于是，我早早的回家看視頻，并加以練習，與主升旗手經多次配合，早已胸有成竹，準備迎接周一的升旗儀式。

升旗儀式終于開始了。

我與主升旗手及兩位護旗手手持國旗滿面笑顏地站在操場后邊，“第一項，出旗，全休行禮。”大隊長一聲令下，便響起了高亢的進行曲，我們徑直走向國旗臺，我們兩位升旗手系好了國旗，“禮畢”，“第二項，升國旗，頌國歌，全體行禮。”大隊委再度令下，我手持的國旗一點點升起，國歌響起，當前奏要結束時，我把手中的旗一拋，紅旗迎面展開，我的臉上泛出因成功而喜悅地笑容，與主升旗手一起把旗子升到頂端，國歌演奏完畢，國旗也剛好升到了頂。這時，幾朵云在藍色的天空中擴散開來，太陽發出金色的光輝，國旗在藍天的映襯下，迎風招展，顯的格外亮麗，我們心里高興的抑制不住，有時候要把嘴角微微翹起，這個難忘的一瞬間深深銘記在我的腦海中。

這次升旗是我最難忘的，它在我的成長史上記下了光榮的一刻，使我每每想起都會感到自豪，這就是我在校園中難忘的`一件事。

我是升旗手演講稿小學生600字篇五

我有一個夢想，為此我已經等了整整四年。

四年里的每一天對我來說，都是難熬的。在睡夢中，我一次次地站在升旗臺上，親手升起一面國旗，一面鮮艷無比、至高無上的國旗。睡夢中，好幾百雙眼睛里，只有一個人。那個人，就是我。能做個升旗手，多么讓人眼熱、多么令人羨慕。

我的誠心感動了天地，我的機會終于來了！

那是期中考試的第二天，老師非常惱火地把三個升旗手叫到了辦公室，狠狠訓斥了一通，而且還在班會課上撤銷了他們升旗手的.資格。昏了頭的他們頓時沒有了升旗手的神氣。

老師真的不愧是老師，明鏡高懸，明察秋毫，猶如一把快刀，做事干脆利落。三位升旗手，還沒來得及反應便落了馬。一落千丈的成績，怎么配當升旗手？

想到這里，我頓時坐直了腰身，高高地抬了抬頭，我分明精神了起來，得到了力量。要知道，我，一百分！

我看著老師的眼睛，老師的眼神像一簇溫和的光焰，柔軟地釋放著對我的好感。老師朝著我的方向走來，緩緩的。像等待受戒的信徒，我虔誠地立坐著。

一步，又一步，老師離我越來越近，我離夢想也越來越近……

我的心被一只雙手溫柔地托起，高過我的頭頂，高過懸著國旗的旗桿，高過窗外的白云，這雙手托著我，在高空旋轉起來，越來越快，越來越快……老師走到了我的身旁，我想站起身躬身相迎，像圣徒迎接神的降臨。

老師在我身旁卻沒有絲毫的停留，徑直走向了坐在我身后、同樣是一百分的蕭敬騰。老師輕輕的對他說了幾句話，遍宣布了他是下周的升旗手。那么輕率，這么大的事情。

那雙溫柔的手突然間卸去了力量，我的人跌在空中。我無力的內心潮濕了起來，像江南七月的梅雨季節，又潮又悶，讓人無法呼吸。

細膩的老師似乎聞到了江南雨季的潮濕，又向我走來了。這一下，老師真實地停在了我的邊旁，老師終究是老師，做事周密而又步調，沒有忘記我，沒有忘記這個一百分。

老師彎下腰，把脖子伸給了我的同座。寥寥幾句，又隨口送掉了一個名額。唉，我的升旗手，只能等來年了，只能等到下輩子了。我分明感到自己重重地落了地，卻沒有一絲疼痛。我無力地垂下了頭，像被人勒了脖子。

這時，一只手落在了我的肩膀，我不知道這手是否溫暖，我感覺不到它的溫度。但是，我知道這只手，可以把我托得比國旗還高。“跟我來。”溫柔的聲音，是為了安慰，還是為了劇情的轉折。我想又不敢再想。

我站起來跟上老師，在教室的角落，停了下來。這里是衛生站，躺著笤帚簸箕拖把，散落著一些擦了鼻涕的紙巾和啃剩下的果核。我知道老師的意思了，原來，在她的眼里，我就是一個未來的清潔工。我心成灰，我默默地掃，似乎想要掃去我內心的陰霾。我就這么掃著，做著……

當我回到座位，老師望了望已經換了容顏的角落，滿意地笑了笑，說，升旗手已經產生。

夢想的陽光里，一雙溫柔的手，溫暖地落在了我的肩上。潮濕的心，瞬時歡躍起來。

我是升旗手！