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最新老師我想對你說記敘文400字 老師我想對你說記敘文600字優秀(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 10:41:06
最新老師我想對你說記敘文400字 老師我想對你說記敘文600字優秀(三篇)
時間:2023-04-09 10:41:06     小編:zdfb

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老師我想對你說記敘文400字 老師我想對你說記敘文600字篇一

老師,您還記得嗎?剛入學時的我們懵懂無知,無論是心靈還是行為都殘留著小學的稚氣。而您,也是剛從學校畢業的青年,懷著對這份職業的熱愛,來管理我們班。那時的我們是新組建的集體,現在,您已教導我們伴我們走過一季春秋。

老師,我有話對您說!

老師,您還記的嗎?或許您為我們做了太多事,記憶有些許褪色,但我依舊是刻骨銘心。

處一年剛開學們多久,因為不習慣“食品飲料不能帶進教學樓而饑餓的我們向你提出了“抗議”。盡管那是有明確地規定,但是迫于習慣我們還是向您提出了意見。“老師,小學時都可以這樣我們都已經習慣了,初中突然這樣讓我們很不習慣。”一位男生最先說出自己的觀點。“是啊是啊。”“一天上七節課。”所有人開始附和,當然,我也不例外。“安靜!”您清了清嗓子,:“我能體諒你們的感受,但是食品飲料不能帶進班級是定下的規矩,無規矩不成方圓!”聽著您諄諄的教誨,有些人低下了頭。班級里布滿了失落的味道,正在一點一滴的侵蝕著您的內心。

“這樣吧,你們帶些面包過來吧,不要張揚,只需帶面包,”此話一出,班級又恢復了往日的生機,您的臉上有微笑,但眉頭緊鎖。

好景不長,段長知道了此事,那時的我們只知道以后再也不能帶面包了,卻沒能理解您的處境。那是的我們根本不懂,您為我們頂了多少壓力,用自己的壓力給我們編織出一個個“特權”。

老師,對不起,我們讓您失望了。漸漸地,光輝之環已經不屬于我們,唯有您對我們不離不棄。不論是取得第一還是沒有名次,您都在我們身邊鼓勵我們,一起歡笑,一起成長。老師,謝謝您,用您的辛勤換來我們的快樂。

老師,您為了我們操勞,我們都懂,我們也不想辜負您的期許。老師,謝謝您!

老師,心中的話已對你闡述!不管多少年風雨過后,您依然是我們心中的老師!

老師我想對你說記敘文400字 老師我想對你說記敘文600字篇二

三月春光,有著和煦的春風,帶著暖人的陽光,在午后的時光,斜射于教室之內。溫暖而不寒冷,美麗卻不妖媚。老師,您就如同這一縷陽光,將光輝灑向大地,滋潤著萬物;老師,你就如同那辛勤的園丁,將肥料給予花朵,使它們健康成長;老師,您就如那高大的樹木,在炎炎烈日送出涼爽。

老師·辛勤的園丁

講臺上,有一個人拿著粉筆,在黑板上寫著,邊寫還邊念著,生怕坐在后面的同學看不到,生怕同學們記不牢,于是便也一刻不停的講著。她,是我們的班主任,是我的語文老師。

老師,我想對你說:“你辛苦了!”

老師·溫暖的陽光

你對我們的書寫要求很高,每次作業若是誰的書寫差了,卷面不整潔了,字跡潦草了,你都會讓大家去好好練字。甚至,我們每個人都會去買一本楷書練字的來練習我們的書寫能力,你為我們著想,告訴我們在每一場考試中,甚至在中考時,書寫占了不少的分數,于是,便從開學起就開始培養,加強我們這方面的能力。老師,您就如暖人的陽光,為我們送來溫暖,時刻為我們考慮。

老師,我想對你說;“你真是位好老師!”

老師·高大的樹木

上課時,有的同學頭暈了,有些小發燒,您看見了,就會伸手摸摸同學的額頭,看看提問是否偏高,然后再關切地問問同學:“身體舒不舒服?”并且,讓同學回家休息。

分考卷或考完試后,你總會問我們考得好不好,看到同學因失誤而被扣了分數時,你就會把同學叫來,半是惋惜半是批評,如母親一般,對我們盡心盡力。老師,你就像高大的樹木,在烈日時為我們送來涼爽;你就像慈母,講學生看作自己的孩子。老師,我想對你說:“你是個愛崗敬業的人!”

粉筆依舊在您手中,幫助您為我們傳授著知識,無怨無悔……

老師我想對你說記敘文400字 老師我想對你說記敘文600字篇三

夜深了,辦公室的燈光還亮著,里面還是那個熟悉的身影。哦,老師,是您,一定是您!為了我們,您不惜犧牲休息時間來工作,您嘔心瀝血只為我們的茁壯成長!

此時此刻,我內心除了感激和感動,還有一股莫名的沖動。我決定鼓起勇氣對您說出這番我憋在心里很久的話,我希望您能原諒我的沖動。

您是一位好老師,這一點恐怕沒有人會質疑。無論是學校領導還是學生的家長,都相信您的能力,我們也都一如既往地按照您的要求去做,誰也不敢有絲毫馬虎。只為您對我們的辛勤栽培,只為您時常對我們說的“物競天擇,適者生存”這番話,誰都拼命地去做,誰都想獲得好成績。

可是,在這過程中,總會有一些同學,他們已經很努力地去拼搏,但距離您的目標依舊是這么遙遠,甚至于遙不可及!我就是其中一個!我們總是固守成績榜的后幾名,我們總是受到家長不理解的責罵,總免不了受到同學的冷嘲熱諷和個別老師的冷眼。您對我們沒有責怪,但也沒有鼓勵,只是一個人不停地嘆息。每當我看見您握著成績單無奈地搖頭時,每當我晚上在宿舍里醒來還看見您那憔悴的面容和日益消瘦的臉龐時,我的心如刀割一樣,難受極了!

我知道您是在為我們這幾個差生操勞,想找最有效的方法幫助我們,讓我們盡快提高學習成績。我們自身同樣也在努力著,拼命地往前追呀,追呀。可是仍然沖不出這個怪圈!這究竟是為什么啊!我也曾經為自己那不爭氣的腦袋痛苦過,我真想盡快提高成績,讓老師不再為我們操心勞累。

有好幾次,我遇到了一些我認為很難的題目,我想去請教您,但走到辦公室的.門前我又一次次地退卻了:您為我們的學習犧牲了太多的休息時間,白天又要為我們上課,實在太累了!課余時間該讓您休息一下,我怎么忍心去打擾您呢?可是,當我去請教學習尖子生時,換來的,不是耐心地講解,而是挖苦、譏笑、諷刺!我無可奈何只得自己思考,卻又想不出來,于是總也沖不出這個圈子,反而越陷越深!

夜深了,老師,請您休息吧!這樣連續地熬夜,就算是鐵打的人也受不住啊!我們一定會加倍努力,報答您的培育和付出的一切。老師,請您放心!在您辛勤汗水的澆灌和我們的努力下,我們一定會綻放出最美麗的花朵!

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