總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛綠護綠活動總結篇一

學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，以板報、國旗下講話、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。

3月10日，我校各班開展了以“愛綠護綠”為主題的主題班會，有的班級結合生活實際進行調查，總結水資源缺乏的現狀并向同學們介紹了污水處理的過程，使隊員們懂得凈水來之不易。有的班級組織每位同學說一句“感恩地球保護環境”的承諾語。有的班級組織同學們學習有關環保的詩歌和兒歌。通過班會，少先隊員們了解了全球十大環境問題等知識，使少先隊員了解森林的價值及森林生態系統在生物圈里起的作用，號召隊員們重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。許多隊員還表了決心，表示愿意為保護綠色，在日常生活中不破壞、不踐踏草坪，愛護花草樹木，節約用紙，不使用一次性的木筷子，過年過節免贈賀卡，讓樹木也過節，做一名綠色使者。

學校號召各班開展了校園護綠行動，廣泛發動師生積極參與到清除校園綠化帶的枯枝敗葉和雜草的活動中來，讓學生在活動中體驗愛綠護綠的樂趣！

在開展“愛綠護綠”主題實踐活動中，魯溪中心小學提高了隊員們保護環境的意識。引導廣大少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活，爭當城市建設管理先鋒，做文明、科學的現代人。

愛綠護綠活動總結篇二

1、宣傳發動階段(20xx年9月1號至20xx年9月5號)：以各專業科、各班級為主體，在科領導、班主任的指導下，認真學習宣傳資料，深入領會活動精神。

2、對照討論階段(9月6日至9月10日)：根據“學生手冊”和有關學生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無則加勉，并開展主題征文演講活動。

3、落實階段(9月10日至9月31日)：學生處對學習“學生手冊”的情況進行出題考試，讓學生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實際行動打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說再見。積極主動支持、配合學生處、校團委、學生會對本次活動的安排和檢查。積極參與學生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽;積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛國主義教育活動，并按要求寫出心得感想;積極參與“校園陽光男孩、女孩”卡拉ok大賽。

1、團委做好宣傳活動，利用宣傳欄、廣播、標語、升旗儀式等形式營造環境。

2、各專業科做好活動的動員，各班主任做好活動的宣傳和組織工作，并按時召開主題班會，要求每人發言，從自查開始，認真學習學生手冊和有關規定，并以實際行動做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。

3、對“學生手冊”的考試成績和參加各項活動的質量成績，計入當月專業科千分考核成績中。

團委、學生會各部每月進行一次各項活動評比，并發放“流動紅旗”。

學生處學期末進行總結和表彰，根據各專業科開展活動情況，評出“綠色平安文明”班級和個人。

組 長：

副組長：

希望各專業科及團委學生會以此次活動為契機，結合實際行動，積極開展活動，增強專業科、班級的凝聚力，使我校的校園環境，同學們的綜合素質真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。

愛綠護綠活動總結篇三

以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

20xx年3月9日至3月12日

全校師生

1、宣傳發動

①通過3月9日國旗下講話向全體隊員發出“給大地一片綠色”號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。

②通過校紅領巾廣播站播報一期“人人爭當護綠使者”的專題節目，圍繞愛樹，進行樹類知識的講解。

2、設計一句提示語，自制一塊護綠廣告牌

各中隊輔導員發動學生創意想象，設計一句護綠提示語，并通過電腦設計（廣告牌）版面，動手自制一塊護綠廣告牌，這樣既培養了他們動手的能力，又增添了學生愛護花草樹木的意識。

3、環境保護，交流心聲。

星期五班會課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

4、小手護綠，美化校園。

各護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。要求：每天安排隊員在各班認養區域內清理雜物，適當的給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）同時要積極在網上收集養護各種植物的種植方法，從中啟發大家要養成愛護花草，保護環境，美化校園的良好生活習慣。

5、我和小樹留個影。

在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。

1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

2.在組織活動的時候要確保安全工作。

愛綠護綠活動總結篇四

課堂教學是對學生進行環保與文明意識教育的主渠道。我們堅持以“立足課堂、豐富知識、增強意識”為指導思想，積極實施環保與文明意識滲透教學。通過課堂滲透教育，陶冶學生愛自然、愛家鄉、愛地球、講文明的高尚情操，培養學生形成正確的環保觀，良好的道德和文明行為。

學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，堅持“讓墻壁皆說話，處處空間都育人”的原則，精心設計制作體現和諧育人的校園文化，以板報、網站、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。學校結合“愛綠護綠”月主題實踐活動及時更新了校園文化。

4月2日周一早上升旗禮，在校園操場上由團員老師舉行“愛綠護綠建六行”的國旗下講話。每周四的快樂大課間在校園紅領巾廣播站開辟“愛綠護綠我能行”欄目，學校環保知識長廊、電子屏上滾動顯示的“愛綠護綠”宣傳語，班級環保主題墻報，全方位的宣傳活動營造了濃郁的'“愛綠護綠”氛圍，讓師生在潛移默化中得到熏陶教育。

學校號召各班開展了“我為校園添點綠”活動，廣泛發動師生在學校走廊、窗臺，講臺，圖書角、辦公桌等地方種植各式各樣的植物，美麗的花花草草給我們的校園增添了無限生機。活動中，同學們知道綠色環保是人們永恒的職責，一草一木，一花一果，都是大自然送給人類最好的禮物，植樹造林，建設綠色文明生態，是我們感恩自然的實際行動。

各班開展了以“愛綠護綠建六行”主題班會，通過班會，同學們了解了全球環境問題等知識，了解森林的價值及森林生態系統在生物圈里起的作用，號召學生重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。

在開展愛綠護綠主題實踐活動中，提高了學生保護環境的意識。引導廣大青少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活。