光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

電教工作計劃博客篇一

隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。

1、抓現代教育技術的學習和提高：

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。

（3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

（4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。

2、抓服務和管理：

重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）

（3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。

（4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。

（5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。

二月份：

1．制定好電教工作計劃，

2．對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。

2．宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。

3．對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

三月份：

1．要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。

2．做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3．建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

四月份：

1．做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。

2．參加丹陽市優秀現代技術論文的評選

3．對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

五月份：

1．對教師進行網絡應用知識培訓。

2．做好八年級學生信息技術結業考試工作。

3．組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。

六月份：

1．做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

2．對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。

電教工作計劃博客篇二

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的順利開展，為了充分落實《校園安全管理法規》，樹立科學發展、和諧發展的觀念，強化“珍愛生命，安全第一”的意識，始終堅持以人為本，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，加強安全教育，強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力，為全體師生創設良好的校園安全環境，結合本校實際，制定本計劃。

1、我們首先從安全教育入手，大力宣傳安全教育工作，使得人人皆知，安全責任重于泰山，生命高于一切。

2、安全工作看是平常，卻是一項十分艱巨的工作，也是一項棘手的工作，安全工作是我們工作中的重中之重，我們充分認識到要抓好安全工作的重要性、必要性、緊迫性，我們要把安全工作時刻牢記心里，掛在嘴上，落實在行動上。

3、從我做起，時時講安全，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，給學生做個好典范。

1、充分調動全體師生的積極性，從思想上、行動上認識到把安全工作當作我們教育教學工作中的頭等大事來抓，人人積極參與到安全管理這項工作之中。

做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網絡中心、廣播室）使用情況、問題記錄。

2、電教設施設備使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

3、加強對計算機室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規定操作，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，定期進行清除互聯網的有害信息，切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

5、做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代現代信息技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，充分發揮學校多媒體設備的功能，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，根據學校制訂的安全工作計劃，深入學習貫徹科學化、現代化、人文化的教育理念，更新教育觀念，轉變教育思想，為構建和諧社會，創建平安校園，全校師生應齊心協力、齊抓共管，抓好安全工作，實現安全事故為零的奮斗目標。

電教工作計劃博客篇三

結合我校的發展現狀，加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐；全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校校園網的使用進程，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展；注重實效、逐步到位的原則。堅持以以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

1、加強電教設施的管理

目前學校各處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，上學期已經對電子備課室的設備進行了更新，使備課電腦達到20臺，充分保證了教師備課的需要。本學期要對電子備課室電腦啟動局域性統一管理，安裝還原設備，以保電腦正常使用。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教器材的補購補配工作。做好教師的`電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。對于要維修的設備做好記錄，在兩周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。尤其要管理好機房，嚴格執行機房管理制度。學生機房既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。對學生機房進行階段性衛生、安全、設備使用情況檢查。

3、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、組建年級組電腦辦公設施。

我校現有電腦相對比較充分，本學期設想對各年級辦公室進行布線，配置辦公電腦，以方便各年級組辦公。

5、初步構思學校網站建設

在上個學期，我校的校園網組建成功，并成功接通10兆光纖，在此基礎上，本學期，我們要充分利用這種條件，做好學校校園網站的建設，做好網站內容的充實。通過一個校園網站，一方面多多少少可以體現一個學校的特點，風貌，同時，通過學校網站各個學校之間也可以進行交流，切磋。比如好多學校網站上面都有關于其學校各學科教師的優秀教案、論文的版塊，通過閱讀他們的文章，再對比自身的實際情況，肯定是很有好處的，因而做好網站，做好網站內容的充實是非常重要的。“形式服務于內容，內容是網站的靈魂”一點沒有錯。當然網站的外觀也是不能完全忽視的。

5、完善學校機房建設。

在上個學期我校又新增一個高配置的微機教室。但遠程教育配置機房由于屬無盤站，現在幾乎無法正常運行。良好的配置因無盤而無用武之地，這一學期打算將此微機房進行改造建設，增添硬盤，為學生的學習和教師的工作創造更好的條件。而對于學校的電化教育設備，我們將盡力做到物盡其用，盡量在教學中使用，爭取做到不閑置下來。在各種設備使用的同時，并且及時做好設備的維護工作。

6、開展信息技術培訓，不斷提高教師利用信息技術作用于教學的能力。對教師進行一次信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

7、做好拍攝工作，為學校宣傳工作提供必要的宣傳材料。

拍攝工作是電教工作的主要工作之一，也是最繁瑣、最耗時的一項工作，在本學期，除了配合教學做好教學實況錄制外，要把工作重心放在各種校內外教育工作活動上，以學校的發展變化為著眼點，拓寬思路，多方面搜集音、視頻素材和照片素材，為制作學校發展專題片做好準備。

認真組織和引導我校信息技術教師開好電教組教研活動，督促教師上好每一節信息技術課，督促學生練好學業水平考試模擬練習，打好基本功，為我校學業水平考試信息技術的總成績步上新臺階而努力。

總之在這一學期中，我們將不斷加強學習，努力提高自身的各項素質，努力把本校的電教工作推上一個新的臺階。

電教工作計劃博客篇四

本學期我校的電教工作以我校20xx年工作計劃，以加快教育信息化建設，強化服務功能為重點，以沒有任何借口，第一次就把事情做好的精神狀態，確保現有設備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術在素質教育的實施中真正發揮作用。

1．重視課堂教學，上好信息技術課。

2．加強師資培訓，提高廣大教師信息技術素養。

3．加強硬件管理，保證設備設施正常的運行。

4．完善軟件管理，對軟件登記造冊，嚴格借還制度，既保證流通，又不流失。

5．做好校園網信息的發布、更新，開發校園網絡的教學、管理功能。

6. 建設學校ftp資料庫.

一、重視信息化課程，提高學生數字化技能。

1．上好信息技術課。

培養學生對信息技術的興趣，使學生了解、掌握信息技術基本知識和技能，讓他們具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術手段的能力。

2．開展好信息技術興趣小組活動。

結合市中小學信息技術競賽活動，積極開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動，如文字編輯、電腦繪畫、網頁制作、電腦小報、程序設計等，培養學生興趣特長。一方面使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園，另一方面要使之成為學生提高電腦使用技能、收獲電腦學習成果的基地.

二、注重現代教育技術的研究和應用。

1．加強學校網站建設。

學校網站是宣傳學校的窗口，受到了上級領導和社會上的廣泛關注。在以后的工作中我們將進一步增加網頁內容，是網頁更美觀。負責更新、發布信息的老師要要積極主動的關注相關的資料，及時發布。同時，要研究學校網站的實用性，使學校網站方便教育教學工作的開展。

2．加強學校網絡安全工作。

建立網絡信息安全事件防范、應急、處理機制，逐步建立和完善技術保障措施，提高網絡安全的管理水平。積極參加市電教站開展的“e網平安—網絡文明學校”創建活動，根據網絡文明學校標準，我校要逐步建立網絡防病毒系統，加強網絡中心機房、設備安全管理，建立網絡故障防范、應急、維護、運行監測體系，確保網絡安全、可靠運行，積極準備有關材料，保證本學期創建市“e網平安—網絡文明學校”成功。

3．搞好教師現代教育技術的培訓工作。

提高信息技術在每位教師工作的實用性。本學期教師培訓2次，講解powerpoint課件制作，同時培訓結束在全體教師中開展教師信息技術基本功比賽包括課件制作、word文檔編輯、網絡搜索。

4．大力開展信息技術和學科教學的整合研究。

本學期提倡教師盡量多上多媒體課,把多媒體真正的應用到課堂中，結合學校的課件制作培訓，使全體教師能上多媒體課，喜歡上多媒體課。同時本學期做好有關信息技術與各學科整合課的研究。鼓勵教師撰寫"信息技術與學科教學"整合教學設計或論文。

三、加強服務職能，全面做好其他工作。

1.做好學校微機以及各類電教設備的維護工作，為教學工作做好服務。

對于學校的微機等各類電教設備，各電教負責人日常的使用和維護，發現問題及時報修。微機組維修時間不超過24小時。

總之，新學年我校電教工作要整合各種資源和優勢，加強培訓與指導，為老師提供及時、實用的指導和服務，使我校教育信息化工作邁上一個新臺階。

二月份：

1．制訂工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2．電教設備分發至各班，安裝到位。

三月份：

1．積極參加信息技術教師各項培訓工作。

2．著手準備并開展好學生電腦作品競賽、程序設計競賽活動的培訓工作。

四月份：

1．繼續搞好學生電腦作品競賽、程序設計和機器人競賽活動的培訓工作。

2．做好教師信息技術培訓工作，開展教師信息技術比賽。

3．檢查各個班級以及功能教室電教設備使用記錄情況。

五月份

1．積極參加縣中小學信息技術競賽活動。

六月份

1．做好信息技術學科期末考核。

電教工作計劃博客篇五

1.“一師一優課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。

2.微課程資源開發與應用項目。

宣傳發動學校各科教師微課程制作活動。

3.網絡教研工作。

各學科老師針對學科規定的時間到教育網教研平臺進行教研，發表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平臺，進行軟件使用研討，參與電化教育及科技創新網絡互動教研。

4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動咨詢欄目，查收上級文件；定期發布研討文章并對感興趣的話題進行回復評論。

5.加入奎文電教群。并積極與各學校電教分管主任及時交流工作

6.加強教師現代教育技術能力建設。

進一步引進優質培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網絡資源獲取、資源加工處理和教學應用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。

7.加強信息技術學科教研。

以培養學生創新精神和實踐能力、創新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。

8.認真執行電教費政策。

做好電教軟件征訂、發放和管理使用工作。

9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務。

堅持以“中國教育改革和發展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。

電教工作計劃博客篇六

本學期將全面貫徹黨的教育方針，根據縣電教室工作安排，以學校工作計劃為核心，積極配合學校其它處室，本著“為學生服務，為教師服務，為學校服務”的三服務原則，以教學為中心，力求在設備應用和學校網站建設上求突破，加強電教設備的管理，努力開創我校現代教育技術的新局面，積極推進教育現代化工程。結合學校已有的軟、硬件基礎，和上學期所取得的成果；制定本學期電教工作計劃。

結合我校的發展現狀，堅持統籌規劃，協調發展，注重實效、逐步到位的原則；堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備；加速教育科學手段和管理手

段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平；全面推進我校校園網的使用進程。

1、師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師制作課件的水平和應用網絡技術進行辦公、教育教學的能力。

2、學校教學資源開發目標

積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使教師將信息技術應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術與學科課程的整合力度，開展電子白板培訓、軟件使用培訓和自制課件比賽等，提高廣大教師運用信息技術的積極性。

3、學校資源庫建設目標

繼續加大力度開發和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網中獲取資源，服務于教學。

4、校園網的建設、更新目標

在校園網目前欄目的基礎之上，進一步完善校園網版塊，更新內容，達到對內服務教育教學，對外宣傳展示學校的目的。

5、信息技術教育的目標

做好“信息技術教育”的落實工作，切實加強信息技術課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

6、電教設備管理目標

完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

（一）不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

（二）加強電教設施的管理

1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（微機教室、多媒體教室等）使用情況、問題記錄。

2、做好電教設施、網絡設施、校園廣播、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行）等各項工作，建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。

3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

（三）加強對電化教學常規工作的管理

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3、及時做到電教設備的檢修、維護。

4、維護保持微機教室、計算機網絡等電教設施設備經常處于正常運用狀態。

（四）做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校各項活動等，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

常規工作：

1、校園網信息的更新。

2、隨時檢查電子白板的規范使用情況。

3、電教資產入賬和清查、保養工作。

4、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。

5、跟蹤信息技術課堂教學。

二月份：

1、發放電教設備；

2、制訂電教工作計劃；

3、制作學校電教記錄、表冊；

4、檢查維護計算機設備；

三月份：

1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

2、深入課堂，調研信息技術課程；

3、進行電子白板的使用、word文檔的編輯、excel電子表格的制作等培訓。

四月份：

1、落實課件培訓；

2、ppt制作競賽；

3、進行電腦使用培訓（電子辦公、資源上傳）

五月份：

1、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況；

2、教師打字競賽。

3、學生電腦制作等競賽。

六月份：

1、三～六年級學生信息技術考核；

2、教師電教論文評比；

3、電教器材歸還、各室臺帳檢查驗收；

4、電教工作總結。

電教工作計劃博客篇七

社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰，也帶來了新的發展機遇。結合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現代化，努力實現基礎教育跨越式發展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。

1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

1、將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。

在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

2、利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。

多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

3、創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

1、教師熟練的操作計算機。

運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統教學，或為幼兒提供一個學習環境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。

2、創設良好的硬件環境和良好的軟件環境。

創設良好的硬件環境，建立課堂多媒體教學系統、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環境。

3、根據幼兒年齡特點合理的安排時間。

一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發孩子探索的能力的培養。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。

4、計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養活動的效果。

由于計算機強大的表現能力，特別是能夠動態地表現一些現象，能夠表現其他手段難以表現的微觀現象。如：探究血液是如何在人體內流動的。表現過去的過程事件；需要反復觀察的動態現象；幼兒感到好奇的一些科學現象。如：龍卷風、地震、火山；月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統教學難以達到的。

1、計算機信息技術培養孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長。

在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發出的語音提示、及問題，讓孩子沉浸在游戲中，大膽回答問題，在計算機面前孩子通過點擊鼠標，選擇、判斷其樂無窮。當回答正確時，會出現贊揚地卡通形象；如果錯誤時，會鼓勵孩子繼續探索。屏幕上美麗的畫面，悅耳的聲音，生動的卡通形象，能調動幼兒的興趣，手腦并用，促使孩子積極思考，在獲取大量信息基礎上，孩子會自發的去發現、探索，體驗游戲活動的快樂。還有些游戲需要兩個孩子共同完成，在完成過程中孩子們相互幫助，團結協助、自由討論，體驗計算機虛擬游戲的快樂，促進幼兒身心健康發展。

2、應用計算機信息技術，采取多媒體教學手段促進幼兒語言表達能力的發展。

語言是思維的物質外殼，語言反應幼兒的內心世界。教師通過精心設計的計算機程序為幼兒創設一個想說、敢說、喜歡說，有機會說的，并能積極應答的情景，如形象生動的卡通和優美的提示語言，反復進行情景對話，幫助幼兒復述故事，熟悉兒歌內容，寓教寓樂，起到加深印象，孩子掌握的快，提高幼兒語言表達能力。

3、計算機游戲促進幼兒良好道德品質的形成。

教師選擇適合的軟件，通過幼兒與計算機的交互作用實現教學目的。為幼兒創設各種情景，提供如：“請幼兒判斷哪些行為是文明的？哪些行為是不良的？”又如：“判斷哪個寶寶好？”等內容，讓孩子們判斷。孩子通過反復的操作電腦，在判斷正確與錯誤的過程中，在“人機交互”中，形成正確的行為取向，有利于孩子良好的道德品質的形成，這是多媒體教學手段的魅力所在。

多媒體技術與互聯網技術有機結合，建立幼兒園自己的網站，做好家園共育工作。

幼兒園建立自己的網站，定期在網頁上向家長宣傳育兒新理念，及時反饋家長的意見，為家長提供輔導素材，以及圖文并茂的幼兒園課程內容，交流育兒的優秀經驗，傳遞現代幼教思想。傳揚幼兒園文化主題，建構幼兒園良好的環境氛圍。教師通過留言板和e—mail信箱，與家長交流思想，建立起了嶄新的交流方式。

部分教師帶頭，中青年教師力爭每學期展示一節課，課后組織研討，將好的經驗進行推廣。

1、以教研組為單位，適時討論課前準備和課后體會。

2、請這方面專家親臨學校指導，以座談形式讓教師請教。

3、要求教師上網，申請博客（學校及區、市級的）并交流體會，掌握更為先進的信息技術與學科整合的教育技術，服務教育教學。

4、本學期要求教師在總結經驗的基礎上，學習相關理論，寫成電教論文，并鼓勵發表。