無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爭做環保小衛士爭做環保小衛士內容篇一

“哦，我知道了。怪不得看到那么多人掃碼騎車，真的是挺方便的。”

這是我和媽媽的對話。暑假里，我經常觀察路邊的出行情況。我發現路上汽車明顯變少了。而騎電動車或自行車的卻變多了。這是不是因為環境問題呢？于是我就去查了資料。汽車是很好，它不但跑得快，而且能為我們遮風擋雨，真的是居家必備。但是汽車會排放的大量的尾氣，這些尾氣含有大量的有毒有害氣體。它對空氣的污染也是非常大的。汽車數量多，排放尾氣就多，對城市的污染就越嚴重。而且會對人身體造成影響，引起各種疾病。同時加重溫室效應。

爸爸笑笑說：“好。兒子真棒，都有環保意識了！”

爭做環保小衛士爭做環保小衛士內容篇二

幾天前，我很榮幸被選為環境保護衛隊和紅十字會的成員。

我們的職責是監督全班學生的身體衛生。如果任何班級有紙屑或其他垃圾，將被扣分！

其中最具影響力的是：一年級的五、八、九班，二年級的十班，三年級的八班，六年級的四班。我們應該批評上述課程！從現在起，我們必須堅持環境衛生，為我們創造一個優雅的學習環境！

當然，作為一個環保的小衛士，我們應該了解環保，并為其他學生樹立榜樣！我們環保衛士必須做到：我們不能隨意扔垃圾。當我們看到垃圾時，我們應該主動把它扔進垃圾桶！

同樣，今天上午，我們聚集在馬先生辦公室門口，等待了一會兒。馬先生來了，讓我們在旅系的教室里坐一會兒。我們找了一張凳子坐下。過了一會兒，老師讓我們出去了。

我們在外面排隊，所以我們開始檢查每個班級的衛生狀況。今天，我們看到18班和19班不干凈。我們轉到了一所學校，我們發現今天的衛生狀況還不錯！

爭做環保小衛士爭做環保小衛士內容篇三

大家都知道，環保等于節約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個漂亮的大字：節約用水，人人有責。

6月5日這一天，是“世界環境保護日”，想知道環保日是怎么來的嗎？我來告訴你吧！

1972年，聯合國在瑞典召開了由133個國家參加的聯合國人類環境會議。會議建議聯合國大會將這次開幕的6月5日定為“世界環境保護日”。同年十月，聯合國大會27屆會議接受并通過了這一建議。

快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來自德國的學生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來讓我們看看他都寫了什么內容吧！

星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻出了1馬克的零用錢，老師表揚了我。

星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費了大量的電，真不應該。

星期三：上圖畫課時，我因為畫得不夠好，連撕了三張白紙，老師說：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。

怎么樣？佩服了吧？節約能源，愛護環境，應該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！

爭做環保小衛士爭做環保小衛士內容篇四

21世紀，人們的生活水平比以前有了明顯提高，不僅講究生活的優越，還要追求充裕的精神生活。由此我們的言行舉止必須與生活水平互相吻合。

前幾天姐姐給我說了一則廣告：有位大哥哥，每天早晨跑步。一路上，他一會兒幫別人撿丟失的東西，并物歸原主。一會兒幫踩三輪車的老爺爺推三輪車。一會兒幫清潔工撿垃圾。他做這些事情從不留名，只是微微一笑。

我和媽媽每年假期都要去旅游，每次出去都會買一些吃的。而我每次吃完東西的盒子或塑料袋紙都會隨手丟掉。有一次媽媽摸著我的頭說：“柳妍，你看那些清潔工每天起早貪黑的工作是為了什么呢？是為了讓城市更干凈，你這樣隨手丟垃圾不覺的自己對不起他們嗎？媽媽說完我的臉一下子紅了起來。

久而久之，我們不僅不能亂丟垃圾，而要把垃圾放入他們自己的家——垃圾桶；我們人人都有爭做保衛地球的環保小衛士。