演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇一

其實說起來，我很長時間沒有在這樣的場合，和這么多人進行分享，上一次還是7月時候即將畢業的前一天，和08級的同學分享了一些關于考研的經驗。

吸取上一次的經驗，我這回是稍微準備一點東西，主要也是約束我自己。

寫之前，我給自己想了一個雷人的主題，《讀大學與改變命運》。

這里，首先，我還是要祝賀你們，實現了人生的第一場次跨越。

接下來，按照一種所謂的慣例，應該象高三時候老師常說的那樣，就是告訴大家，熬過了高三，大學是你們人生的新起點，在這里，一切都是嶄新的，美好的，進了大學一切都會好，文藝一點來說，就只要上了大學能實現你們的人生的蛻變。

不過，今天我在這里，既然是我來做這樣一個分享，我覺得我就有義務，更實在一點地分享，我對《讀大學與改變命運》的一點想法。

我非常希望，我可以在這里，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學，你的命運就改變了，你就一定能擁有的光明的未來。

但是，現實是殘酷的。我是經濟學院的一名學生，從經濟學角度來看，目前中國的大學教育只是在滿足一種，所謂“短期需要”的供需關系——舉個例子，江蘇省20xx年換了5個高考方案，50萬考生的命運也跟隨著朝令夕改;《20xx年就業藍皮書》顯示，幾年前的熱門專業轉眼便成了“失業熱門”，法學、計算機、英語、工商管理等專業是xx年至20xx年連續三屆失業人數最多的專業。

當然，我覺得誠如一句俗語，點背不能怨社會，回過頭來，審視中國大學生一種學習現狀，網上有這么一段調侃很貼切，大學版的《不差錢》：

“眼睛一閉一睜，一堂課過去了：眼睛一閉不睜，一上午就過去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎 是下課了，但人沒醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎 是人醒了，但沒下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎 是上課了，但睡不著。”

說這些，其實是蠻沉重的，但不得不說一句，當能力可以學分化，人格可以證書化，道德可以數據化，如果你還相信，讀大學就能改變命運，我多少有點自欺欺人?

談到這里，肯定會有同學在想，既然我這么不信任中國的大學教育，為什么還選擇繼續讀研究生，繼續去忍受這種大學教育。

大二那年，我和我的團隊參加湖北省挑戰杯創業設計大賽，很幸運地得到了第一名的成績。但我回過頭來，反思這樣一個過程的時候，發現結果沒有想象中那么重要，而關鍵的是過程中，我們這一群人，對這樣一個商業社會有了一種全新的認識，甚至比我們上一年的經濟學的收獲更多。而更重要是，我們在這樣一個持續了將近至少三個多月準備過程中，通過團隊合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長了起來。而我，也找到了自己的人生目標。

就是那段時光，在學校墮落街酒足飯飽后，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談談理想”。不過，說到理想，我很清楚，大部分人都是沒什么理想的。這個不是我亂說，曾經有個調查，“美國著名的商業大學哈佛大學,在1979年對應屆畢業生做了一個調查報告。在調查中,他們詢問在應屆畢業生中有多少人有明確的人生目標，結果只有3%的人”。

但20xx年后,哈佛大學又把當初的畢業生全部召回來做一次新的調查,結果發現那些3%的把明確人生目標的人,他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對，是十倍。

知道了這個調查之后的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學院97%的學生都有前途了。就是在那段日子的那個夜里，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無用，還有考研的人百分之90都是逃避現實的就業壓力。言下之意就是，哥堅決不考研，哥要抓緊干事業賺錢。

結果，我后來考了研，海南的哥們畢業回了海南干了他的事業，他現在中國銀行三亞分行里面進行培訓，每天充實而快樂。

所以，我想說就是，其實生活是蠻諷刺的，而未來這東西就是么回事，你越是自我感覺良好，自以為知曉它會怎么樣的時候，它就越會沖上來給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來，是現實”。

現實是什么?現實就是社會總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實現人生理想的路徑。

總結一下，我想說的是，在我們讀大學的這樣一個階段，18、19、20來歲的時候，其實不適合想太多問題。因為想多了可能就做少了，想多了可能就畏懼多了。

走進大學，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會有“糟糕透了”的錯覺...我們都是這么過來的，借用蘋果公司創始人喬布斯那句名言，“要相信你的直覺，聽從內心的指引”，不放棄，去尋找那個屬于自己的方向，抓住身邊的機會，全力以赴去做好，無論結果怎么樣，你都會有所成長。

最后，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實的自己。謝謝。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇二

今天是我生日，又大了一歲，每年的時候總想寫點什么東西的，可一直都只是想想就過了，剛剛接到媽媽的電話，好高興，謝謝媽媽。不說其他的了，切入正體，下面是我想要說的：

首先要感謝我的爸爸媽媽，沒有你們20年的養育就不會有現在的我。自然也要感謝我的外公外婆爺爺奶奶這些親人，平時都對我無私地關懷和照顧。是你們給了我一個很好的生活環境，讓我不用為衣、食、住、行操心，讓我可以做自己想做的事。。。我明年就畢業了，可以回來好好報答你們了。

其次要感謝的就是我自己，經過20年的歷練，不斷地學習與成長，一直到現在長大“成人”。20年來尋尋覓覓，踏踏實實，一直都在堅持自己為人處世的原則，一直都堅持著對事物一絲不茍的信條，對人生嚴謹負責的態度。以后依然還會這樣執著地追尋，沿著既定的人生方向走下去。

第三要感謝的是我的朋友們，__，汀，老禿，還有所有陪我長大的人，能夠在一起經歷成長，是一件值得一輩子稱道和驕傲的事。雖然現在我們每年在一起的時間越來越少，但是我們的心始終是在一起的，我們始終是會相聚的。現在我們一定要好好努力，為了以后的生活，為了將來會有的票子、娘子、房子、車子、孩子。。。好好奮斗。

第四要感謝的是林，這個從一開始就說和我說的清清楚楚卻不清不楚和我“玩”了五年的女人。18歲那年遇上你，是我最幸福的時候。是你讓我長大，讓我成熟的，讓我明白了什么是愛。。。現在我們開始吵架，開始刻意的去要忘記對方，但是我知道，刻骨銘心的東西是忘不了的。我知道自己現在最需要的是把畢業以后的生活確定下來，才能再想我們的事。路，還很長。。。

感謝從小到大教導過我的老師和其他的人，感謝你們的辛勤教育和付出。特別是老師，讓我成功的跨出了在大學的第一步，讓我知道自己不是那么差。雖然你早就不代我們了，但我還是覺得你就一直在我的身邊。

感謝大學里認識的所有的朋友，不管是怎么認識的，好像網絡上認識的更多一些。你們讓我知道了世界很大我很小，外面的世界很精彩，和你們在一起很充實，讓我度過了許多無聊的時光，我會記得你們的，也希望你們不要“馬上”就忘了我。感謝小帝，感謝寂靜，曾為我提供了那樣一個和大家交流的平臺。

感謝，雖然有時我會說一些抱怨的話。感謝你給我提供了一個接受高等教育的場所，雖然我覺得自己學到的東西不多，但也許等以后我明白了就會受用一生了。感謝宿舍樓里的管理員，讓我不用擔心自己的住，還定期的幫我洗東西。

最后，我感謝所有在坐的人!;謝謝大家!

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇三

就在前幾天，學校組織了一個閱讀比賽，邀請學校里的24個班級都來參加，規則是：每個班級里面通過班會舉辦班級里的講故事大賽，然后通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣，再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關系的，要有創新。演講的同學來了先抽自己的號碼，四年級先開始。分數是百分制，時間要控制在5~7分鐘，不達標準則扣分。

我們班當然也舉行了班級里的講故事大賽，每一位同學都拿著自己的稿，非常細心的讀了。最后，班里的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

這個比賽，并不是所有同學都能去當觀眾，老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我，我非常開心。

比賽那天，我和老師選擇的其余幾位同學一起去當觀眾，同學們都特別興奮。我的腦海里無限浮現著同學們大聲朗讀時候的樣子。

我們進了多功能廳，坐到了自己的座位，很安靜地等待著演講比賽的開始。

過了十分鐘，比賽開始了，聶子清抽到了15號，是第三個出場的。

第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文，中間還不忘做一些動作。她朗讀完了后，我和同學都開始鼓掌。

第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁著整齊的步伐走上了講臺，用著動聽、尊貴的聲音為大家朗讀著自己關于讀書的故事。

第三個就是我們班了，此時此刻，我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快，常常連四分鐘都達不到。我的心里默默祈禱著：聶子清你一定要讀慢點啊!聶子清帶著微笑上了講臺，大聲地、帶有感情地朗讀著。聶子清讀完后，我和同學使勁地給他鼓掌，我的手都拍紅了。因為每次讀完后，評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘，所以我靜靜地呆著，并沒有吵鬧，因為我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了，可是這個時間卻不是我們想要的，聶子清才讀了3分多鐘。

第四個朗讀的是四(1)班的男同學，只見他穿著整齊，一點也不慌張地走上了講臺，非常有感情地讀完了整篇文章。

最后，老師算分了，我終于知道了我們班的得分，這個結果我和同學還是比較滿意的：我們班得了九十多分。

接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐，我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時，都會面帶微笑，非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好，好像把我們帶入了文章講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的：有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒……總之，每一個故事，都是一個驚喜。

六年級讀完以后，就該頒獎了。我心中忐忑不安，生怕得不到獎狀。但，當老師在念到“二等獎：四三班，聶子清”的時候，我的懸著的心終于下來了。我們班還好得了二等獎，這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

這次比賽我非常開心。不僅僅是因為我們班獲得了二等獎，還是因為我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識，也讓我吸取了很多朗讀的經驗!

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《一二九運動旗幟永遠飄揚》

歲月的長河波濤滾滾，大浪淘沙，沉淀下彌足珍貴的黃金。

歷史的云煙漫天飛舞，陰霾散盡，挺立起高高飄揚的旌旗。

1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子。這一天，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。

“129”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“129”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。如果你失去了祖國，你便失去了自己。“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。中國的前途是屬于你們的。

同學們，“少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，我們都是龍的傳人，我們是祖國未來的主人，那就讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，發揚不屈不撓與頑強拼搏的精神，__年前，先輩們是為了“中國崛起而讀書。”他們做到了。今天，即將踏上歷史舞臺的我們，作為新世紀大學生，我們要為“中國騰飛而讀書!”我相信，只要我們永遠不忘一二九運動的精神，我們的中華民族一定會順利到達現代化的光輝彼岸，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇五

親愛的老師同學們：

大家好！

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇六

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好!今天很感謝領導和同志們給了我這樣一個鍛煉參與的平臺，多年以來我做一行，愛一行，專一行，在護理的崗位上我用微笑溫暖我的患者，我用心靈滋潤我的病人，我肩挑責任、心記南丁格爾精神，97年來到服務中心銀行信貸科長競聘演講稿做衛生專職，在新的崗位上我取得了較為優異的成績，得到了領導和同志們的高度認可，在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。

首先，我作簡單的自我介紹。我叫，中*員，1975年出生，中級護理，本科學歷，93年參加工作以來，從護理工作到衛生專職，一路走來，我不斷收獲著欣慰與感動，今天參與醫院總務科副科長競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質外，我還具有以下兩點優勢：

一、我曾做過護理工作，具有豐富的護理理論知識和臨床一線護理經驗

93年從事護理工作以來，一干就是4年，在工作中我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得，這為我積累了較為豐富的臨床一線護理經驗，這使我對護理工作服務內涵有較深的理解，我用細心、愛心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑，這使我經歷了業務能力的不斷提升，自我觀念的不斷更新，思維方式的辯證解放，工作方法的開拓進取，我的工作也得到了領導和同志們的認可，曾獲得過優秀護士、崗位能手、優秀共青團員稱號，我堅信只要一如既往的堅持學習，勤奮之燈一定會照我在寬泛深邃的護理領域一路前行，更好了服務醫院，奉獻社會。

97年轉到服務中心干衛生專職以來，主要就是財務總務科長競聘演講稿分管醫院病房清潔衛生工作，在工作中我一直把愛崗敬業、開拓進取作為自己的座右銘，在醫院這樣一個病人密集的場所，醫院環境最容易被病原微生物污染，從而為疾病的傳播提供外部條件，為此，我們采取綜合性措施，確保每次消毒、滅菌、隔離達到預定的要求，以預防和控制醫院感染的發生。實現了病房管理工作的制度化，規范化，在病房管理工作的這些年我養成了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，贏得了領導和同志們的廣泛贊譽。

二、我熱愛護理工作，具有愛崗敬業，積極進取的精神。

這些年以來，經過不同工作環境的適應和磨礪，我逐漸走向成熟，在工作中我能應平和的心態對待病人及家屬，面對他們的不滿意我總是微笑著向他們解釋，竭盡全力服務好病人，有時候病人家屬一句溫存的話語，一句感激的語言都讓我覺得這一崗位的意義多么重要，在工作中我為人謙和，懂得尊重別人，發現身邊每個同事身上的閃光點積極向他們學習，善于團結協作，深知大合作有大作為，小合作有小作為，不合作很難有作為的理念，明白交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理。

三、我沉著穩重，善于溝通，具有較強的協調管理能力。

在工作中我穩重而不死板，激進而不張揚，正直而不固執，成熟干練，性格開朗、團結同事，善于溝通，具有較強的業務專研能力，能創新性地開展工作，具有超前的管理理念，是一位決策果斷、執行力強的人，在工作中，我理清思路，團結同事，分清主次，事事以大局著想，注重上下協調、善于分析處理問題，注重實干，在點滴工作中培養自己愛崗、敬業、奉獻的品質，注重傳幫帶作用，強化自身素質的不斷提升，注重個人業務素質的不斷提高，堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己。

尊敬的領導和同志們，總務科副科長既是領導又是兵，不僅需要極強的協調溝通管理的能力還需要過硬的業務素質，這一崗位意義深遠，責任重大，這一職務起始于辛勞，收結于平淡，不得半點馬虎。若我競聘成功我將總結經驗，積極擺正位置，以如履薄冰的謹慎態度，以一絲不茍的嚴細態度，慎對從事的職業，力爭在工作中做到以下幾點：

一、我將以這次竟崗為新的工作起點，決心在工作實踐中堅持不懈地學習、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務，逐步實現!

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當蝶蛹破繭而出翩翩飛舞之時，是對美麗的堅守，讓它不計疼痛，華麗蛻變，流連在百花之中;當蒼鷹飛翔藍天睥睨萬物之時，是對破擊長空渴望的堅守，讓它忍受痛苦煎熬，成為天空之王;當蝸牛在圣查理島存活生存之時，是對美好生命的堅守，讓它忍受擠壓腐蝕，最后熬出了頭。

我仍記得幾年前的地震事件，猛烈的泥石流我們無法抵擋，可是我們卻憑借對生命的堅守戰勝了它。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色，在災難來臨之時，綠色為人們撐起了生命的藍天。人名子弟兵堅守在自己的崗位上，用堅守換來人們臉上燦爛的笑容。白色，天使的顏色，醫生被人們成為白衣天使，他們堅守在自己的崗位上，將每一個站在死亡邊緣上的遇難者從惡魔手中奪回來，創造了一個又一個奇跡。他們晝夜守在自己的崗位上，為的就是最大限度滿足人民的利益。

在他們的共同努力下，綻放了生命的奇跡。每個人都在這次事件中扮演著自己的角色，并且發揮到極致。

生命的綻放不僅體現在我們身上，而且還存在于我們身邊，周圍的不起眼的植株上。

在我小時候，祖母曾給我講過一個關于普羅提亞的故事。那是我第一次聽到這個名字，就一臉稚氣茫然地問祖母：“普羅提亞?那是什么?”祖母和藹的笑了笑，便向我解釋道：“那是一種生長在非洲大草原上瘦弱干枯的植物，但在土里種上它們的根也不會發芽生長，可令人奇怪的是它卻會開花結果。”我被普羅提亞這個神秘的故事深深吸引了。祖母將我一把抱在懷里，繼續說道：“經過科學家們的大量實驗，證明出普羅提亞種子的發芽是經過大火的催生，在它經歷重重烈火之后，完美綻放。”

現在回想，祖母告訴我這個故事不就是想讓我像普羅提亞一般么?浴火重生，接受世間大火的洗禮，綻放光輝，嶄露頭角。

也許，困境并不是阻礙我們通往成功的道路，而是將我們帶入一個需經受磨礪，依靠信念的地方，待時機成熟，綻放生命的奇跡。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨著經濟的發展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號殺手。而導致悲劇屢屢發生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。

那我校同學有沒有存在違反交通規則，造成安全隱患的行為呢？根據周邊居民、交通協管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規的現象是比較經常出現的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，并且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現象屢見不鮮，有的同學載人后在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成后面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕著回家，搶占機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。

電動車由于其省力，速度快，價格便宜成為人們的代步工具，但是由于電動車管理不夠規范，加上許多騎車人沒有交通規則的概念，與電動車相關的交通事故發生率直線上升。所以學校從安全角度考慮，不提倡同學們駕駛。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。

這些現象的發生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念，存在僥幸心理，把學校的三令五申當成耳邊風，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立牢固的交通安全文明公德和概念；自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機動車道。

實線虛線斑馬線，都是生命安全線，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個字永記心間！

謝謝大家！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇九

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

書是海洋，孕育萬千生命；書是大地，栽起萬物之靈；書是太陽，滋潤我們的心靈。

從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需品，每個人從一出生開始，就在不停的學習各種各樣的知識，以便將來在社會是國內更好的立足。通過讀書讓我學會感恩，通過讀書讓我學會成長，通過讀書讓我學會寬容！

書是我們生活中必不可少的朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！例如：當我們在上課時，需要用成語來概括，那么我們就可以借用讀書時所學到的知識來幫助我們完成。讀書使我增長知識。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……

記得有一次，媽媽帶我去“新華書店”我從中挑了一本最愛的書讓我媽媽給我買下來，在回家的路上我的眼睛一直盯著媽媽手里的袋子，因為那本書就在那個袋子里，就因為我太喜歡那本書迫不及待的想看里面的內容而一直盯著那個袋子所以走著走著自己就撞到了車上。這時媽媽看看我，說道：“有什么可看的，回家看不行？”我只好嘟起我的小嘴，不甘心的點了點頭。我們坐上車后，我偏要媽媽給我那個袋子要看那本書，可是媽媽說：“坐車時看書對眼睛不好。”唉，又一次被拒絕了，那時我只渴望馬上到家！“

同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中，倘佯于書的海洋中，讓書香伴我們度過每一天！

書是人類進步的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊了人們的視野，增長了人們的知識，為人們照亮了光明！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

記得朱自清有這樣一句話： 燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是的，春去春會來，花謝花會開。然而，生命只有一次

珍愛生命，健康成長。 有著太多的理由，他們，一絲絲一條條融入我們的生活，他們，牽住我們的生命，讓我們的人生成為永恒的春天!

生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關心、呵護、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是在對愛我們的人負責著

當我們不愛惜自己之時，可曾想過，愛自己的人有多少，他們為自己付出了多少?當我們對自己不負責之時，可明白這樣的我們牽動了多少人的心，束縛了多少人的快樂，會讓多少人為我們傷心流淚?當你決定放棄自己的那一刻，又可曾想過這無言的行動讓自己失去了多少?

一個人這一輩子難免有些不如意，可是我們怎能放棄自己?生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風雨中堅定向前，用行動去詮釋珍愛生命，健康成長。 的深在含義。

一次的偶然的機會，我在醫院看到一位奄奄一息，彌留于世的病人生命的落幕。當時，她躺在床上，寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動，卻說不出一句希望的話語，目光中流露出的渴望擋住了病態的呆滯，她慢慢伸出雙手想要抓住什么，卻突然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了她要死了。那一刻我的心猛然觸動，那時那刻各種耳語她已不再聞，一張張親人的面孔也已看不清了，然而她還是努力挽留住自己的生命，即便已經是虛幻、孱弱了的生命。

當我們抬頭仰望天空，看著漫天的繁星，然后神奇地想象著移居火星之時，是否會想過，也許霍金正用他那僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質可是，是什么造就了他那份拋開由身體缺陷所產生的絕望感而毅然地大步昂首向前去的偉大精神呢?

生命是崇高的，沒有人可以輕易放棄生命!不論健全與否，我們都應飽含對生命的渴望、對人生的熱烈;不論我們身處哪種境地，我們也都應該珍愛生命，健康成長!

關愛生命，健康成長，要求我們珍惜時間，不斷充實自我。明日復明日，明日何其多?年輕是我們的資本，但我們怎可以揮霍我們的資本?趁著我們年輕，我們更應該努力!在年輕的日子里，讓我們的生活豐富多彩起來!

關愛生命，健康成長，還要求我們在行為上約束自己，在思想上放飛自己。馬加爵因為容不下同學的玩笑而狠心的將自己的四名同學殺害，最終使自己走進四面鐵窗的生活。我們要在道德法律的規范下平安、坦然的生活，這樣，我們才能更好地讓自己、讓每一個人，來品味生活!在思想放飛自己，以滿腔的激動與熱情，走向自己的未來吧。

關愛生命，健康成長，也要求我們笑對生活，讓自己的心理健康成長。絕望孤獨的時候，不要閃現那些輕生的畫面，去想想又瞎、又聾、又啞的海倫凱勒她總是面帶笑容，她總是對生活充滿熱愛，對自己充滿信心，她，在所有人眼中，是一個真正健康成長的人!一個人是否對自己充滿信心，一個人的心胸是否開闊，一個人怎樣看待生活，等等等等，這些都與我們身心的健康成長有著那千絲萬縷的聯系。所以，每天快樂地笑，即使遇到挫折也要努力去戰勝，這樣我們領悟人生的真諦!

珍愛生命，健康成長，是為了理想而奮斗，不因抱怨放棄生活的態度，不要在意星空閃爍后的浪漫，去感受那流星閃爍過后的光芒。

讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態，構筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們人生的財富，懂得了從挫折中獲得成長，從酸楚中品味快樂，在平淡中體現生命的價值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態，構筑美麗人生。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

花開堪折則須折，莫待無花空折枝。只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！

我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：贏得了時間，就贏得了一切！讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！謝謝，謝謝大家！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十三

大家好！

我今天演講的題目是《微笑面對失敗》。

生活中，失敗是常有的，它是一個考驗，也是一個轉折點，這個轉折點好比是條岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要我們去選擇它。如果你選擇灰心喪氣，這條路將通向徹底的失敗，我們應該選擇另一條路——微笑面對，它使我們吸取教訓，走上奮起拼搏之路。

如果說失敗是一個雪人，那么微笑就是一輪烈日，用火般的溫暖融解冰冷的無情；如果說失敗是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明燈；如果說失敗是人世間的齷齪，那么微笑就是神圣的救命水，洗滌被玷污的麻木心靈。

失敗就好似生活中的一個片段，如果缺少了它，生活就失去色彩，失去生機與活力。正是因為有了它，生活才如此美麗。正因為有了它，才讓人們感到成功是多么來之不易。

失敗的惆悵用微笑去迎接能豁然開朗，心胸蕩漾；失敗的悔恨用微笑去面對能忘掉憂愁，重新認識自我；失敗的不光榮用微笑去面對能驅逐自卑，樹立自信。

失敗是黑暗，使內心黯淡無光。而微笑就是光明，點燃人生，萌發成功的曙光。

失敗是昨天，不會再復返；微笑就是明天，放飛夢想，展望成功。

微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

是的，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

微笑面對一切，那一切的一切都將會變的美麗，因為你曾經微笑面對過！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。

同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的文明禮貌教育活動推向一個高潮呢？

我們中華民族素來就具有禮儀之邦的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，文明二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做文明示范生，需要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

我的演講完畢，謝謝大家！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天為大家演講的主題是《祖國在我心中》。

歲月如梭，時光飛逝，從毛主席在*廣場向全世界莊嚴的宣布“中國人民站起來了！”的時候，五星紅旗已經在每個中華兒女的靈魂中高高飄揚了度春秋。

每個星期一，在雄壯的國歌聲中，在我們莊嚴的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當這時，我心中就會油然生起一種強烈的自豪感。

祖國人才濟濟。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國捐軀，死而后己。“犯我中華者，雖遠必誅”豪氣沖天，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”名揚千古；近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時，面對艱難險阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國人再也不敢小瞧中國人。

祖國文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構出了中國獨有的如歌唐詩，使人在“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中領略詩句的韻律、詩人的思鄉情懷；又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結成令人蕩氣回腸的史詩篇章。

謝謝大家！

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路，去探尋屬于自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

多謝大家，我的演講完畢。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十七

期中考試剛剛過去，此時的你，或許在為考試成績而憂慮，或許覺得可以輕松一下了……但是，親愛的同學，你知道么?一個新的征途已經悄悄地開始了。

每個懷著理想的人都知道，為實現自己的最終目標，需要堅持和奮斗。但是經歷一次挫折之后，或者取得一點點成功之時，就會有數不清的理由，讓我們失去了銳氣，懈怠了斗志，忘卻了成功最重要的兩個字——堅持。

“魔稻之父” 袁隆平的研究初期，遇到了無數的失敗和挫折，很多同行認為他的研究是可笑的。可在袁隆平堅持說：“第一，方案是可行的，第二，田頭是我家，不出成果不回家。”正是這樣二十多年堅持不懈的努力，終于使理想變成了現實。

諾貝爾獎獲得者李遠哲先生在南開大學演講時說：“生活過于順利時，往往學不到太多東西，成功并不只是才智上的差別，而往往決定于是否堅持。”人與人的差異微乎其微，今天和明天的差異微乎其微，只有能持之以恒的人，才是有希望成功的人。

“天行健，君子以自強不息。”這正是我們中華民族之所以能夠不斷前進的動力源泉。

不要空談靈感，不要幻想奇跡，讓我們靜下心來，分析昨天的成功和失誤，認真對待每一天的學習和生活。請記住“堅持才是硬道理”，因為我們是時代的青年，我們有理想，要奮斗，有夢，去追尋。

“堅持就是勝利”，從小老師就是這樣教的，相信沒有人會懷疑過這個亙古的真理。但實際是思想和行動總是不怎么統一，說堅持的人一大堆，但實際能堅持的卻是少之又少。我覺得我們的大學生活很重要的一點就是要學會堅持，當然，這里所說的堅持是學習之類的堅持，所謂游戲之類的就不能納入討論的范圍了。

剛進入大學的時候，相信大家都是有著自己的想法的，沒人會愿意每天的沉迷游戲。十年的初等教育總會讓我們有些不太實際的理想。懷著那些所謂的激情進入大學，期待這個新的平臺能讓我們離自己的夢想更近一步。能讓自己的能力更進一步。但或許是大學的時間過于充足，過度輕松的環境讓我們部分的同學開始慢慢的忘記自己的理想，于是，三年，四年的大學成為了一次奢侈的放縱。之后，帶著這些曾經的放縱進入社會，換來無盡的悔恨。所以，我們的大學生活應該要學會堅持，堅持自己的理想。

大學的生活，我們不必像高中那般的受著老師的的管制，從一個高壓的環境突然進入到一個輕松的環境，難免會有些不太習慣，沒有人來監督我們的學習，沒有人因為不做作業而懲罰我們，這個時候我們就要開始學會自己堅持了，這是一個由被動堅持到主動堅持的過程，也是我們正確成長的一個過程。

其實堅持能給我們帶來很多的東西，任何的事情都不是一蹴而就的。馬云曾說，活下來的才是王道，剩者為王。活下來就得撐著，當時中國的商業環境讓阿里巴巴一直處于虧本的狀態，但馬云沒有放棄，他的堅持讓阿里巴巴成為當今全球的最大的中小企業交易平臺，讓淘寶在國內一支獨大，讓支付寶成為國家扶植的重要第三方支付平臺。

許多人對于史玉柱應該是不陌生的，巨人的總裁，兩家銀行的股東，腦白金和黃金搭檔也是他的產品。如此光鮮的身影背后，卻有著曾經負債2億的記錄，號稱中國“首負”，龐大的負債沒有讓他放棄，東山再起的他如今仍然是一個值得仰望的存在。

舉兩個成功的例子并不是要我們都得像馬云他們那般的成功，我們應該學會的是他們那份堅持，那份大學生活中缺少的堅持。堅持就是勝利或許不是萬能的，但不堅持怎么知道不會勝利呢?

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十八

賞畫，品茶，是一種欣賞;崇拜名人、偶像，是一種欣賞。每個人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個“得”。

得寸進尺

提到“得寸進尺”這個詞，人們往往聯想到“給點陽光就燦爛，給你三分顏料就想開染坊”之類形容人毫不收斂貪婪的俗語，其實將這種精神發揚在學習上，難道不是求之不得的嗎?作為學生，我清楚地了解我們現在的學習狀態，上課時，我們唯求理解老師的授課內容，基本能夠解決隨堂練習，至少聽懂老師的講解便可，不會深究其中暗藏的道理，即使有時心中有一絲疑慮，又會在同學們的影響下把它拋諸腦后。此時，如果“得寸進尺”的情緒主導了你，那么每天的課堂上互動的場面和這種互動給同學們營造出的學習氣氛，定會使我們受益匪淺。無論是站在老師和家長的角度，還是學生自己都希望這種精神能在心中生根、發芽、開花、結果。

得過且過

同“得寸進尺”一樣，說起“得過且過”這個詞，人們首先在腦海中反應出的一定是這樣的觀念要不得，怎么能事事勉勉強強蒙混過關呢?其實，我所欣賞的是指表現在人與人之間相處中的“得過且過”。通常，我們會在市場里看到顧客和商家為了一角錢的蔥錢而惡語出口，馬路上因為相互間踩了一下腳而大打出手的情況，當你冷靜下來回想時，定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時，抱以“得過且過”的心態，不就化解了一場不必要的風波嗎?

舍得

佛家常講“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用，因為兩者在對于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽，今世必遭報應;前世積德行善，今世必有福將。在舍與得之間，二者是平衡的，眼下的“難舍”或許會換來日后的“偶得”。每個人，無論處于怎樣的生活和工作環境，都希望自己是個“完美”，然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋懷。這時你便不如偶爾“軟弱”一次，舍棄心中的這份執著，在放開之后，帶著坦然的心，才能走得更遠。沿途上，你會發現許多平時未曾留意到的風景，收獲更多意想之外的喜悅。

欣賞，是件賞心悅目的事，是個陶冶情操的過程，是次脫胎換骨的蛻變，在欣賞之中，在“得”與“不得”之間，我一步步成長。

奮斗的演講稿 讀書的演講稿篇十九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然;她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁;君不覺春風拂面，春筍拔節、春雷陣動嗎?只有春天，才會讓我們領略和體會生活和生命的一份快樂!

還記得嗎?北方的春天到來，小時候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著單薄的襯衣赤著腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫一般的曠野……還記得嗎?小時候我們跟著老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹搖風的時辰……還記得嗎?小時候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談;或者一個人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽光照下來……哦!那是兒時美夢一般迷人的寂寞!那是多么親切而又遙遠的歌聲和記憶!那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀!可是那些，究竟發生在我孩提時代的哪一天呢?

還有那些春天的年輕時光，那些讓人悟起落，心靈有著甜美悸動的日子!

春花秋月何時了，往事知多少?誰能記取那些早已凋零的日歷呢?哦!那就讓我們跟著這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點，伴著這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩意、西歐似的快樂和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠……陽春三月，所有的樹木都綠了，農戶的菜園和田野綠了，圈滿了叢林的湖水綠了!溫馨的陽光下，小花小草鮮亮地舞動在風中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開雙槳，清幽幽的水中映著你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!