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高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇一

【篇1：高校教師

教學

進措施】

高校教師教學技能培訓模式中存在的問題及改進措施

作者：武云霞 孫樹青

摘要：近些年，全國中小學教師在一次又一次的訓練活動中改變了課堂教學理念，提升了教學水平，但是對高校教師的鍛煉，特別是教育教學的培訓還在沿襲以往的模式，幾乎沒有針對性的政策和規章加以程式化和范式化。這些都在某種意義上阻礙了高校各專業的前景和教學成效。鑒于此，如何構建符合高校實際的教師技能培訓模式就成為了學校必須重視的問題。本文就結合高校教師教學技能培訓模式中存在的問題，對如何改進教師培訓模式，提升教師教學水平進行了具體分析。

關鍵詞：教師教學技能；存在問題；培訓模式

伴隨教學改革的不斷深入，探究式教學法逐漸取代了傳統的教學方法，成為了高校教師主要運用的方法之一，而這也對教師提出了更高的要求。為了更好地運用此種教學模式，高校教師就應不斷學習，豐富自身教學技能，包括語言談話技巧、教學交流技巧、網絡信息應用技巧、反省實踐技巧等。基于此，如何有效地形成符合高校實際的教師技能培訓模式，就成為了各大高校必須研究的一項重要課題。

一、高校教師教學技能培訓模式中存在的問題

（一）未能將教師認知結構的深化與教學技能的提高聯系在一起

教學技能不同于某些動作技巧的習得，主要依賴訓練達到熟悉而運用自如，從某些層面來講它屬于認知架構優化組合的過程，在這個過程中，需要經過同化抑或順從來達成認知架構的均衡，促使行為模式產生變化。由此可見教學技能和個人認知的關系，高校教師教學技能的高低和他對于教學的認知水平有很大的關聯性。因此，高校教師教學技能培訓模式的開發可在此處落點，教師教學技能的獲得不僅僅要多練，還需要一個認識的構建過程。然而，在以往的培訓中，高校過多地強調了練習，而未能將教師認知結構的深化與教學技能的提高聯系在一起，從而阻礙了教師教學水平的提高。

（二）弱化了教師的教育教學特征 不同的教師擁有不同的認知架構、個性特征、生活習俗、美學體驗，在教學中都會存在自身的個性特色，教學技能訓練的目標之一就是挖掘每一位培訓者的獨特性，而不是弱化這種個性。然而，以往的教學技能培訓模式往往采用單一的模板，不但未能突出受訓者的個性，反而弱化了教師的教育教學特征。

【篇2：教師個人工作重點及存在問題整改措施】

教師個人工作重點及存在問題

整改措施

個人工作重點如下：

一、思想政治：

首先，必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識，特別要注意結合十七大的重要精神，領悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養出符合建設新時期中國特色的社會主義的一代新人。其次要注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。三是要關心學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。

三、

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的50分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現專業特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣。

存在問題：

（一）思想政治素質水平不高。高校教師承擔著培養高素質人才的重要責任。所謂高素質人才，是指既要有較高的科學文化素質，健康的身體素質和心理素質，更要有良好的思想政治素質。江澤民同志就曾指出，“要說素質，思想政治素質是最重要的素質。”思想政治素質是大學生最重要的素質，對大學生的成長和發展起著決定性的作用。大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這一時期，大學生在人格上逐步自立，逐漸擺脫對家庭和父母的依賴。但也會遇到各種困惑和問題，需要老師們給予“解惑”和幫助。如果高校教師不保持高度的政治敏感性和堅定性，在教學中自覺地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學理論作為自己的行動指南，自覺抵制非馬克思主義思想進入課堂，誤人子弟也就在所難免了。

（二）治學不嚴謹，學術風氣浮躁。教學和科研并舉，是教師職業道德建設的內在要求。自古以來人們都把教師視為為人師表，將學術領域尊為純潔的圣土，將大學校園尊稱為象牙塔，容不得半點瑕疵。但是，少數教師不僅教學能力一般，而且存在嚴重的學術腐敗，從事一些違規、違法和權學交易等非正常行為。不少教師在搞科研時急功近利，敷衍了事，態度不嚴謹，偽造數據，抄襲剽竊；少數教師學風浮躁，不專心教學科研，評獎、評職稱時虛報浮夸，弄虛作假；有的教師將學生的學術成果據為己有，甚至以錢物或其他方式換取他人的學術成果；等等。這樣的學術風氣不僅助長了學術研究的歪風，而且玷污了教育這個高雅的知識殿堂。整改措施：

（1）、提高教師自身的道德素質。

（2）要忠誠于黨的教育事業，樹立全心全意為學生服務的觀念；

（3）從愛護學生出發，做到關心學生，服務于學生，以愛心去感化學生。（4）要有團結合作的精神。

（5）要有嚴謹治學的態度。

（6）加強理論學習，增強教育服務意識。

【篇3：高校教師黨的群眾路線個人整改方案及措施】

黨的群眾路線教育實踐活動個人整改方案 按照福建江夏學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組要求和關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學院的師生和學院的發展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統學習理論，認真對照檢查，深入進行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎上，對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，認真學習理論，深刻剖析根源，確保達到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務、目標有要求、推進有措施、完成有時限。

一、指導思想和目標要求

（一）指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅持聚

焦作風建設,堅決反對和整改“四風”問題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動工作，去全體黨員同志,相互支持、密切配合, 著力提升我校內涵建設和學科發展為，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

（二）目標要求

按照習近平總書記關于“教育實踐活動關鍵在整改落實，把問題解決到位”的指示精神和省教育廳黨工委的要求，著力解決自己在“四風”方面存在的突出問題，切實轉變工作作風，提高工作效率，帶動黨員干部職工扎實開展整改落實、建章立制工作，以高度自覺的精神增強自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長效機制。

二、整改的問題

經過初步梳理和排查，本人共查出四風方面存在的問題6條，其中形式主義方面4條、官僚主義方面1條、享樂主義方面1條，自己在“四風”方面存在以下突出問題：（一）形式主義方面。突出表現在：理論學習不系統不深入不持續，運用理論指導實際工作有差距，工作作風不夠扎實，調查研究不到位，存在以文件貫徹文件現象。具體表現在：

1.理論學習形式大于內容，經常以完成任務為先決，缺少認真鉆研。因此，在貫徹執行上不能全面到位。

2.學科建設調查研究不實不透，更多的是走馬觀花，不能沉入基層，工作調研不夠不全面，專業辦學定位不是很清

晰，學科專業貪大求全，盲目跟風；在教學過程中過分重視形式，而忽略了教學的最終目的。

3.工作重形式、輕實效，工作停留在傳達任務和布置任務上，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。

4.對實驗室教師關心關愛不夠，僅停留在對精神支持上，不能夠從根本上解決實驗室工作中，任務多，人員少的問題。沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給教職工排憂解難。

（二）官僚主義作風。突出表現在，服務意識不強，解決教師群眾期望的問題存在拖沓不到位現象。

上級傳達的指示能夠完成的就按照要求完成，不能夠完成的就不了了之。實驗室人員配備不齊，設備不齊，工作有時只是疲于應付，不能及時發現問題和解決問題，等任務上門，工作被動；自我約束不到位，奉行好人主義，不堅持原則。

（三）享樂主義方面。突出表現在：滿足于現狀，時不我待的緊迫感不足，創新意識不強，工作存在得過且過思想。

因本人正在攻讀博士學位，壓力大，一心想把博士學位讀下來，所以，在工作中盡量想輕松一點，工作少一點，閑雜事情少一點的思想較為嚴重；在精神狀態上，貪圖安逸，不思進取，工作中談條件，缺乏奉獻精神。三、整改措施

1.理論學習形式大于內容，經常以完成任務為先決，缺少認真鉆研。因此，在貫徹執行上不能全面到位。

2.學科建設調查研究不實不透，專業建設貪大求全，盲目跟風；在教學過程中過分重視形式，而忽略了教學的最終目的。

整改措施：學科建設和專業建設要立足學院自身條件和長期發展需要，結合自身優勢，通過深入調研，詳細論證，提出學科建設的發展目標，立足本專業的特點，結合福建省經濟社會發展需要，確定人才培養方案和專業培養方式。重視教學過程，通過教學改革提高教學質量，提示辦學層次。

3.工作重形式、輕實效，工作停留在傳達任務和布置任務上，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。

整改措施：把教育實踐活動與我院當前的中心工作相結合，和學院領導一道認真深入基層調查研究，認真聽取群眾

呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解學院發展難題的方法；加強工作檢查與督促，強化效能考核和職能督察，增強工作實效，減少文字工作的數量，增強目的性和效果。

4.對實驗室教師關心關愛不夠，僅停留在對精神支持上，不能夠從根本上解決實驗室工作中，任務多，人員少的問題。沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給教職工排憂解難。

整改措施：密切聯系群眾，清除自己在“四風”上存在的問題，更加注重傾聽一線職工的呼聲，解決他們反映強烈的突出問題。堅持“以人為本”，進一步加強思想政治工作，從思想上提振全體同志“追求卓越，人爭有為”的精神，提升各項工作“積極進取、爭創一流”的競爭力。

5.上級傳達的指示能夠完成的就按照要求完成，不能夠完成的就不了了之。實驗室人員配備不齊，設備不齊，工作有時只是疲于應付，不能及時發現問題和解決問題，等任務上門，工作被動；自我約束不到位，奉行好人主義，不堅持原則。

整改措施：努力工作，同時積極協調學院實驗室存在不足的情況，努力向領導爭取在人員，設備上對實驗室工作的支持，同時，發動現有實驗室教師的積極性和創造性，對基層教師不停留在給任務，攤責任的工作安排上，多給與積極引導和鼓勵。同時簡章勵志，完善管理條例和規定。

高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇二

高校共青團2012年工作計劃

開展主題教育實踐活動，竭誠服務社會大局，服務團員青年，服務學院黨政中心工作，為不斷推動共青團事業新發展，全面提高學生素質，構建和諧生科院積極工作。本年度工作要點如下：

一、強化理想信念，做好學生思想政治教育工作

1、認真組織學生進行假期思想調研，摸清學生思想動態，有針對性的開展學生思想教育。通過“我愛我的祖國”慶祝建國63周年主題教育使學生牢固樹立“育人為本，德育為先”理念，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，不斷注入新內容，運用新形式，創造新載體，拓展新領域，進行全方位、多角度、深層次的教育，切實加強和改進大學生思想政治教育工作。

2、切實落實“五進五同”，積極推進思想政治教育進宿舍。加強學生公寓管理，對學生在學生公寓的內務衛生、基礎文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質培養貫穿于宿舍建設中。

3、繼續開展大學生“五個一工程”，新生心理“五個一”助跑工程，爭取每學期拿一次獎學金，表明你具有一定的學習能力；每學年參加一次社會實踐，能和自己的專業相結合；參加一次科技創新活動，擁有自己科技成果；掌握一技之長，在某一個方面擁有一項超過一般同學的專業技能；培養一項愛好特長，豐富自己的生活，使自己很快地在組織中凸現自己。

4、加強學生組織建設，提高學生干部素質。指導班委、學生會按照章程獨立自主地開展工作。按照“公開、平等、競爭、擇優”原則，推進班委、學生會的工作向科學化、規范化、項目化和品牌化方向發展；規范各級學生干部的選拔程序。

5、深入學習科學發展觀，夯實大學生三觀，著力打造品學兼優的“生科人”。用高尚文化陶冶青年學生。開展大學生“傳承美德、誠實守信”主題教育，引導青年大學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范。

6、加強誠信教育活動，提高學生道德素質。增強廣大團員青年的黨性意識，舉辦“高揚理想風帆、成就金色未來”主題教育和“唱響八榮八恥”大學生合唱比賽，舉辦2012級新生業余黨校，結合國慶、建黨、一二九運動等重大紀念日開展系列活動，引導和教育青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

7、進一步完善完善網絡教育平臺，發揮現代傳媒在學生教育廣利中的積極作用。開拓工作新模式，借助電子郵箱、飛信等方式實現辦公無紙化和工作集約化。

二、強化學風建設，扎實推進學生管理工作

1、開展優良學風競賽，樹立先優典型，狠抓課堂考勤，重點宣傳考試制度，嚴肅考試紀律。積極組織參加“xx活動”2012魅力學子評選活動在2012級學生中推進學風建設。

2、加強制度管理，規范早操、早讀，課堂考勤相關制度，堅持學團工作人員要定期跟班聽課制度。課堂教學和期中、期末考試要給學生施加必要的壓力，并引導學生將壓力轉化為動力。

3、啟動專職團干部與學生談話制。積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活。

4、繼續開展善學院領導座談會制度和與專家教授面對面活動。充分發揮任課教師和專業系主任的主導作用，以教風帶動學風。

5、進一步加強安全教育。嚴格按照學校的要求進行防治甲流常態化管理，加強學生社區衛生工作。

6、認真做好2012屆畢業生思想教育和日常管理工作。繼續加強“大學生就業創業見習基地”建設。堅持“事業化規劃、組織化推進、社會化運作、項目化支撐、特色化提升”的總體思路，指導畢業生就業。

三、堅持黨建

帶團建，充分發揮學生組織作用，提高學生工作效率。

1、加強班級團支部建設，尤其是新生班級團支部建設，活躍班級工作。主要任務是是以增強共青團員意識主題教育為契機，切實提高團員青年的思想政治素質。

2、加強學生黨員教育，充分發揮黨員模范帶頭作用。以黨的十七大會議和十七屆三中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，依托黨建帶團建、圍繞中心抓團建、拓展服務促團建，努力開創我校共青團工作的新局面。

3、加強學生組織的指導，充分發揮學生三自作用。 以深入推進優良學風建設活動為契機、以開展系列科技文化實踐活動為載體，切實推進團員青年的素質拓展；以指導學生“三會”工作為紐帶，切實發揮學生組織的“三自”作用。

4、加強學生干部隊伍建設，打造學生工作有力助手。加強對學生干部的培養和指導，舉辦“學生干部工作論壇”，積極發揮學生干部的帶領引導作用、組織管理作用、橋梁助手作用和榜樣表率作用。

5、嚴格要求、嚴格程序，做好學生黨員的培養和推選工作，認真組織業余黨校培訓，使之成為學生思想提高的平臺。充分發揮學生黨員和學生干部的的模范帶頭作用，要求廣大學生黨員充分體現共產黨員的先進性，成為學風建設的排頭兵。由學生黨員和學生干部組成的學風督查小組要進一步發揮作用。

6、本著以生為本的理念，服務的意識，認真細致的開展學生日常管理工作。通過在基層加強團校建設工作，使團校授課常態化，撰寫

心得體會

四、組織開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生綜合素質

1、堅持學風建設主線，圍繞學風開展各項活動。積極打造校園文化活動品牌。一是積極構建“學校引動、學院推動，校院互動、校區聯動，支部行動、學生主動”的校園文化活動格局，強化活動的交融性；二是立足支部、班級開展活動，強化活動的普及性；三是進一步發展壯大科技型學術社團的影響力，鼓勵打破常規，科技創新。

2、積極參加挑戰杯競賽，大力提高學生的創新精神和實踐精神。大力構建科技創新活動體系。做好 “挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽作品申報工作，力爭在全校、全省、全國比賽中多創佳績；三是進一步發揮專家、教授的作用，加強對學生科技創新活動的指導。

3、繼續深入開展社會實踐活動。一是積極開展第十一屆全運會志愿者組織和服務工作，第二屆“大學生素質拓展五項大賽”，“杰出青年農大行”創業論壇，組織帶領青年學生踴躍投身社會主義建設；二是積極宣傳大學生志愿服務西部計劃，協助做好志愿者日常管理和跟蹤服務工作。

4、充分利用科技創新型社團和科技競賽，做好學生科技創新工作，以“serp”課外活動計劃、“srt”大學生研究訓練計劃為平臺，積極開展大學生課外科研項目的申報、立項、評審工作，重點抓一批科技含量高、市場前景廣闊的項目，力爭出一批高質量、有競爭力的學生課外學術科技成果。

5、創新校園文化活動，提升學生自身素質。充分發揮學生黨團組織的戰斗堡壘作用。要充分發揮學生黨團組織、學生班級的作用，以學風建設為中心，大力開展院風、班風、宿舍風氣建設，營造濃厚的學習風氣。同時，建立有效激勵機制，樹立典型，鼓勵先進，并定期開展經驗交流，及時總結推廣好的做法。要充分調動各學生團體的積極性，大力開展科技、文化活動，努力營造良好的學術氛圍，活躍校園文化，促進學風建設

五、注重大學生心理健康教育，完善預警機制，為構建和諧校園夯實基礎

1、加強心理觀察員隊伍建設，在學院建立大學生心理健康教育二級網絡機構。通過班級信息聯絡員、青春領航員與班委協調一致，及時掌握學生心理動態。

2、加強輔導員心理健康知識的學習，將輔導員培訓為心理咨詢師，使其能夠及時發現問題，并能夠主動幫助問題學生。

3、認真落實“四五一”機制的作用，認真開展心理咨詢工作。通過團體輔導等形式加強班級、學院的凝聚力和向心力。

4、以二級心理網絡機構為平臺，與學校一級心理健康咨詢中心積極聯系通過開展心理健康講座、心理健康調查、個別咨詢輔導等方式做好心理健康教育工作。

六、堅持制度完善，引進量化機制，努力做好日常管理和評優工作

1、整理、修訂學生管理各項制度。加強學風建設情況的監督、檢查和評比表彰。每學期開展“優良學風班”、“優良學風先進個人”“優良學風先進宿舍”評選活動，并進行評比表彰。

2、完善各項評優標準，量化細則，指導學生日常行為。出臺《綜合測評加減分細則》進一步規范學生綜合測評，增強加減分的公信力，明確學生干部在綜合測評中的考核機制。

3、進一步完善貧困生檔案，采取分級、動態管理的方式，擴大貧困生檔案的覆蓋面，全面掌握貧困生面貌。有針對性地開展貧困生教育活動，加強貧困生與同學間的交流，為貧困生成才提供物質和精神上的雙重扶持。

4、采取有力措施，貫徹落實貧困生資助政策，切實做好貧困生日常資助管理、國家助學貸款、畢業生還貸和勤工助學固定崗位設置、管理、考核等工作。

七、加強輔導員隊伍自身建設，努力提高工作水平

1、制定輔導員學習計劃，注重管理知識、行政管理能力、心理學知識的學習，系統提升輔導員的業務水平。努力把團委建設成為“學習型、服務型、實干型、創新型”的組織，真正做到使“黨組織放心，青年學生滿意”。將團員骨干的培訓列入經常性工作，著力加強對基層團干部的培訓力度，提高他們的思想政治素質和工作能力，全面活躍團的工作。

2、加強輔導員的責任心和事業心，加強各種能力鍛煉，提高輔導員的管理水平，真正做到輔導員隊伍的專業化、專家化、職業化。注重研究青年學生在知識經濟時代和高等教育改革發展趨勢下的思想動態、學習方式、生活方式和心理狀態的特點與變化，努力使團的服務工作更具主動性、針對性和實效性。同時，創造條件走出去，加強團干部和團工作對外交流，開闊視野，拓寬思路，實現團的工作借勢跨越。通過調研，進一步找準工作的聚焦點，明確工作的結合點，把握工作的著力點。

3、加強工作研究，通過經驗總結，撰寫論文凝練、提高工作技能。堅持以服務能力建設為重點，以服務促建設，以服務求活躍；堅持與時俱進，以創新的精神和發展的觀點，研究新情況，解決新問題；堅持思想建設、組織建設和作風建設的有機結合，把制度建設貫穿其中，切實提高團的工作能力和服務水平。

八、認真及時地完成校團委布置的各項任務，協同校內各部門、各兄弟學院做好相關工作

本學年我院團委將緊緊圍繞校團委2012年工作要點，按期保質完成各項任務的基礎上，在工作中充分發揮主動性和創造性，同時積極配合學校各部門和各兄弟學院，共同努力，協同作戰，深入推進我院我校學團各項工作上層次、創特色、出成果，繼續向打造充滿活力、富有凝聚力的學團工作組織的目標不懈努力。

高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇三

篇1：高校共青團工作匯報 在示范院校建設進程中貢獻青春力量

——2010年南通紡織職業技術學院共青團工作匯報

周天一

（2011年1月7日）

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，我們非常高興地迎來了全省高校共青團工作考核組。在此，我謹代表學院團委對考核組各位專家蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!2010年，我院共青團事業在學院黨委、共青團江蘇省委的領導和支持下，在學院各有關部門大力配合和幫助下，圍繞中心、服務大局，深入貫徹落實胡錦濤總書記關于?力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的工作和活動影響全體青年?的重要講話精神,緊密結合新時期高職院校共青團工作面臨的新情況、新問題，創新工作思路、工作方式，加強自身建設，以?魅力校園育英才行動?為統攬，以學生會、學生社團組織為依托，進一步完善共青團引導、組織、服務、維權四項基本職能，全面深化團的各項重點工作，圓滿完成了全年工作。下面我從六個方面作簡要匯報。

一、學院概況與團組織情況

我院前身為近代著名實業家、教育家、清末狀元張謇先生于1912年采取?廠中校、校中廠?形式創辦的我國第一所紡織職業學校——南通紡織專門學校，歷經?南通紡織企業紡織專科學校?、?江蘇省南通紡織工業學校?等辦學階段，1999年經教育部批準，獨立升格為?南通紡織職業技術學院?。學院現設有紡織、染化、服裝、經貿、機電、信息、藝術、外語、建工等9個系和社會科學、體育與軍事2個教學部以及國際合作學院、堪培門學院和繼續教育學院3個二級學院，教職工698名，全日制在校生1萬多名。

我院團委目前有4名專職團干部，一名副書記主持工作，團委委員9名，下轄10個系（院）團總支，1個教工直屬團支部，共有243個學生班級團支部，全院共青團員近萬名。本屆團委是經2007年3月第三次學院團代會選舉產生的，現已屆滿，將于今年上半年按期換屆。

二、堅持統籌兼顧，“團建強基”工程扎實有效

2010年，我們從履行共青團?鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎?的根本職能出發，緊緊圍繞團省委?青春燎原計劃?這項重點工作，全面部署，扎實推進，確保成效。

1、定期向黨委匯報，黨政支持共青團工作。院團委在年初，年中，年末分三次專題向黨委匯報團學工作，平時不定期向黨委分管領導匯報工作，經黨委同意，3月份召開了三屆四次全委擴大會議，11月份召開了共青團?雙爭先?動員大會，分管領導到會講話，在青年共產主義學校培訓班中邀請黨政領導給團員青年作報告，在學生組織辦公場所搬遷、校園廣播臺新建、大學生活動中心建設、增加團學活動經費、落實團干部相應職級待遇等方面積極建言獻策，爭取黨政支持，成效明顯。2010年10月，我院黨組織接受了省委教育工委的黨建考核，成績優秀，院團委根據黨建帶團建的要求，認真回顧總結近三年的工作，整理相關臺賬資料，較好地配合了考核工作。

2、以?基層團建示范點?為契機，抓好隊伍建設。2010年3月，在團省委十三屆三次全會上我院團委喜獲?江蘇省基層團建示范點?命名。此次命名的高校團委全省共19家，其中高職院校團委8家。我院團委撰寫的《牢記?兩個全體?，全力推進?團建強基?工程》的材料在大會上印發交流。2010年，我院團組織以此為契機，進一步推動團干部隊伍建設，院團委新增加1名工作人員，建工系、堪培門學院于上半年分別召開了首次團學代表大會，成立了團總支、學生分會，選拔優秀輔導員擔任團總支書記。我院還注重做好團干部轉崗輸送工作和掛職鍛煉工作，2010年共有2位團總支書記（紡織系團總支書記王謙、外語系團總支書記夏蕾）得到轉崗，向學生管理和教學一線輸送。我院認真貫徹團省委和省委教育工委52號文件精神，在年底前考察選派青年干部1人掛職港閘團區委副書記。院團委結合?雙爭先?活動的開展，進一步健全和完善了團學工作請示匯報制度，團委聯系點制度、?三會兩制一課?制度，以?團支部工作手冊?為龍頭，印發《團支部寶典》，規范了團的組織生活，鞏固了團支部在大學生思想政治教育中的基礎地位。

3、繼續加強?推優?和?評優?工作。2010年，院團委共推薦了669名優秀團員作為黨的發展對象，繼續以團委向各系黨總支致函的形式規范了推優程序，嚴格審核，團員經推優入黨率100%。與此同時，積極開展表彰工作。五〃四期間共表彰了167名優秀團干、298名優秀團員、100名優秀學生會干部和28個先進基層團組織。院團委副書記周天一同志經團市委推薦，被評為?江蘇省優秀共青團干部?，3名學生獲評省、市優秀共青團員。此外，開展了?六個一小時?團日活動評選，優秀社團活動、社團活動積極分子等評選表彰工作，激發青年學生追求進步，開拓創新的熱情。

4、建立紡院團學骨干輿情觀測網絡。院團委以學生會干部為主體，聘請了我院首批輿情信息員，在班級、宿舍、食堂、校園周邊等場所設立觀測點，關注網上輿情動態，安排專人及時將《江蘇省大學生社會觀察導航》發放給普通同學，在食堂價格波動、中國船長被日扣留事件等熱點問題中，及時做好學生的思想引導工作。

5、開展與港閘區團委結對共建工作。我院團委與港閘區團委是經團省委確定的結對共建單位，2010年，雙方團組織密切合作，在大學生骨干培訓、社會實踐等方面開展了卓有成效的工作，我院團組織為港閘區團委?大學生村官?文藝演出的節目提供師資支持，周天一副書記受聘港閘區首批團情觀測員。港閘團區委為我院學生骨干參觀考察工作提供便利。

6、教工團支部喜獲?江蘇省青年文明號?。2010年，我院教工直屬團支部以創建?青年文明號?為抓手，聯合關工委老干部、老教師共同加強青年教工師德建設，開展了一系列生動活潑的活動，經團省委考核通過，我院青年教工群體獲得?江蘇省青年文明號?命名授牌。我院團委同時還獲得南通市?青年崗位能手?優秀組織獎，教工團支部書記徐磊同志被評為南通市?青年崗位能手?。

7、認真指導學生會、學生社團開展工作。院團委十分重視發揮學生會?自我教育、自我管理、自我服務?的職能和學生社團凝聚各方面青年學生的作用。指導學生會開展了主席團公開競聘、學生社團招新等工作，支持學生組織獨立開展一系列學生喜聞樂見的活動，幫助學生組織辦公場所進行搬遷，對學生會新干事進行培訓，加強宿管會和伙管會建設，通過學生組織維護學生權益，促進?一體兩翼?和諧大團建格局構建。

三、堅持開拓創新，實踐育人工作彰顯活力

1、辦好青年共產主義學校，加強團學干部培養。2010年，院團委共舉辦青年共產主義學校培訓班三期，從黨團理論、學生干部的工作方法、素質拓展等方面對廣大團、學干部進行了系統培訓，與此同時，各系（院）也舉辦團校培訓班，開展了主題鮮明，內容豐富、形式新穎的培訓課程。我院還選派學生會主席鄧丁成同學參加了全省大學生菁英人才學校第四期培訓班，他本人經選拔，有幸赴四川綿竹實地考察。南通《江海晚報》以?使命引領青春?為題，對鄧丁成同學的綿竹之行給予了報道。

2、牽頭承辦了團省委?我的青春故事?優秀大學生成長報告會南通片區的工作。我院團委從6月份開始著手準備，牽頭協調兄弟高校選樹了一批先進典型，豐富?學兄學姐講故事，學弟學妹聽故事?宣講形式，較好地用身邊的人和事教育感染青年學生。10月-11月，報告會分別赴紡院、通大、航院、職大、農院、紫瑯學院等六所在通高校進行宣講，受到師生歡迎，近3000名學生聆聽了報告會。與此同時，我院團組織還積極參與團中央舉辦的?中國大學生自強之星?尋訪活動，機電系陳兵同學獲得?全國大學生自強之星?提名獎，這也是我院學生連續第二年獲此榮譽。

3、指導開展好基層團日活動。2010年，我院團組織繼續堅持用馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，改革創新的時代精神和社會主義榮辱觀構筑團員青年的精神支柱。抓住?五四?、?七一?、?十一?等重要節慶日、紀念日的有利契機，加強對青年學生愛國主義教育和民族精神教育。動員組織班級團支部開展主題團日活動和各種形式的主題教育，引導全院團員青年在國家示范院校建設進程中貢獻青春、智慧和力量。在上半年支持西南省份抗旱救災以及為玉樹地震災區募捐活動中我院共青團員踴躍捐款，發揚了?一方有難，八方支援?的優良傳統。

4、以大學生文化藝術節為龍頭，校園文化活動精彩紛呈。上半年，舉辦了?青春接力〃助推示范?院第八屆大學生文化藝術節。本屆大學生文化藝術節共舉辦?藝術歌曲比賽、校園舞蹈比賽、法制情景劇（小品）比賽、‘擁抱世博’手抄報（海報）設計比賽、大學生形象設計比賽、藝術作品征集展示等10多項活動。各系（院）團學組織精心組織，廣大同學積極參與，充分展現了我院大學生奮發昂揚的精神風貌；10月份，我院團委舉辦了?紡院情?大型迎新生文藝晚會，一臺晚會連演三場，覆蓋到全體3000多名新生。大學生文化藝術節和迎新晚會經過多年的傳承，現已成為我院團學文化建設中的兩個特色品牌。與此同時，支持各系（院）團總支廣泛開展了一系列豐富多彩的校園文化活動。

5、按照?放量扶優?的原則，促進學生社團健康發展。截止2010篇2：共青團工作匯報材料 加強團的陣地建設 促進青年就業創業 *****鎮共青團匯報材料

*****鎮團委在鎮黨委、政府的領導下和團縣委的大力關心、支持下，認真貫徹黨的各級會議精神，以“組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益”為宗旨，積極探索團工作的新思路、新措施，按照四好四帶頭的工作要求，在滲透中求實效，在發展中求創新，團結帶領廣大團員青年奮發進取，在促進我鎮文明建設和各項社會事業發展中發揮了積極的作用。現將工作情況匯報如下：

一、基本情況

下轄團組織23個，其中村團支部14個、鎮直團支部1個、學校團總支1個，團支部7個。全鎮現有團員539人。鎮團委委員9人，均達到本科以上文化程度，2名是中共黨員。團支部班子54人，其中女團干23人，高中以上文化程度占87%，中共黨員17人，占31%。

二、以“黨建帶團建”為統攬，全面加強團的基層組織建設

1、領導重視，總攬共青團工作 鎮黨委高度重視團建工作，定期不定期地聽取鎮團委的工作匯報,及時指導、關心團委的工作開展情況，黨委一把手經常親自過問團的工作，針對不同問題及時給予指導。同時大力推進“黨建帶團建”，把鎮基層團組織建設納入黨建的總體格局，統一部署實施，把團建考核納入黨建考核，按照《*****鎮黨建帶團建工作檢查目標任務一覽表》來進行考核檢查，檢查結果將列入黨建考核的重要內容。每逢共青團的大型會議、紀念活動等，黨委領導都親臨現場給予指導，先后參與了貧困青少年的關心慰問、青年干部的演講比賽，團的代表大會等。近日，給鎮團委解決了團員活動場地問題，并為團員活動中心的建設提供了大量人力物力財力上的支持。在平時的一些重要工作中，讓共青團參與進來，鍛煉團干部。在組織建設的規范化上，先后以黨委的名義下發了《關于進一步加強和改進基層黨建帶團建的工作意見》（勉新發［2010］80號），《關于印發到村任職高校畢業生兼任村團支部書記的通知》（勉新發［2010］81號）《關于印發*****鎮鎮團委組成人員的通知》（勉新發[2010]82號）。

2、加強團的組織和隊伍建設

在團組織建設上不斷加強村級組織的建設，讓團的村級組織煥發出了青春的活力。鎮團委按期換屆，民主選舉，把一批有思想、有能力、有知識的年輕人充實到團干隊伍中，尤其是讓到村任職的五名高校畢業生兼任村團支部書記，來培養“讓黨放心，讓青年滿意”的高素質的團干隊伍，同時對照檢查我鎮農村團組織建設的薄弱環節和存在的突出問題，對各基層團組織的團支部書記進行調整，選拔年輕優秀的青年人充實到團干部的隊伍中來。在鎮團委建設上，率先按照團縣委的要求實行“1+1+x”的鄉鎮團委建設模式，按照鎮黨委提名推薦，團員代表舉手表決，選舉產生了9名委員，由年輕實干的鎮黨委副書記兼任團委書記，下設專職副書記1名和委員7名，我們廣泛吸納鄉鎮優秀干部、站所青年、大學生村官充實到委員會當中來。同時不斷深化推優入黨工作，堅持貫徹28周歲以下青年入黨一般應在團員中發展，把推優工作的立足點放在加強團員的培養和教育上，特別注意推薦那些思想素質好，在生產和工作第一線做出顯著成績的優秀團員和團干部作黨的發展對象，為黨組織輸送新鮮血液，今年以來我鎮推優入黨了2人。目前，村團支部書記14人，平均年齡為35歲。其中新上任團支書7人，占50%；本科及以上文化程度5人，占36%。在非公企業及兩新組織建團工作上，我們已經做了前期的摸底工作，今后將繼續深化這一方面的努力。

3、加強團的陣地建設

農村青少年文化活動場所匱乏，基層團組織活動陣地缺失已嚴重影響青少年的健康成長和團組織凝聚力的發揮，為此，我鎮積極尋求多方支持，合理整合資源，先后投資5000余元，對團的活動陣地進行建設，從讀書育人，健身強體，輿論宣傳三個方面作為抓手，將農村青少年文化陣地和團組織陣地建設巧妙結合，務求發揮有限資源的最大功效。活動室以廣大團員、團干部和青少年為主要服務對象，除了擁有適合青年閱讀的書報外，還配備了棋類、羽毛球、乒乓球等文體用品。在今后的工作中我們將繼續豐富活動項目，最大限度發揮團員活動中心的綜合作用，以團員活動室為紐帶，進一步提升團組織凝聚力和影響力。

4、充分發揮大學生村官的力量

去年至今，先后有5名高校畢業生到我鎮個別村上任職，為了落實黨建帶團建，更有利于團組織引導青年，發揮服務青年的作用，我鎮先后將這幾名大學生村官以黨委任命的形式充實到我們的團干部中來，讓他們兼任村上的團支部書記，為了更好的發揮這股生力軍的作用，促進他們在基層綜合鍛煉、加快成長，今后我鎮團委將從以下三個方面來對大學生村官進行日常管理：（1）針對共青團的業務和當前的重點工作進行全面輔導，幫助他們拓寬視野、更新觀念、提高能力。

（2）建立定期交流制度，至少每月開一次工作交流會。

（3）結合縣情、鎮情、村情，為這些大學生村官制定詳細的任期目標和規劃，并將他們作為評選先進、推優入黨的對象，重點考察培養。

三、廣泛開展教育引導青少年工作

四、全面引導、抓好促進青年就業創業，服務新農村建設 鎮團委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以竭誠服務農村青年增收成才為主要任務，積極整合團內資源，廣泛動員社會力量，努力引導廣大團員青年在社會主義新農村建設中建功立業。

1、全面落實農村青年職業技術培訓計劃，鼓勵青年積極投身新農村建設 鎮團委與鎮勞動保障部門聯合，積極開展農村領頭雁及訂單式培訓，以*****鎮中學為農村富余勞動力的職業技能培訓基地，以食用菌生產技術為重點培訓內容，開展農村青工和富余勞動力轉移就業培訓工作。同時，還與茶店余家灣頁巖磚廠積極聯系，了解企業用工情況，從實際情況出發促進勞動力需求信息與供給信息的對接，為用人單位和41名就業人員之間建立了一條互動的紐帶。09年12月6日在鎮中學舉辦農村勞動力轉移培訓班，有100名農村戶籍的富余勞動力參加培訓學習，培訓時間為18天，考試合格者分別頒發職業資格證書。并根據參訓人員的就業意愿，啟發帶動大部分人自己發展，安排部分人進廠生產。另外，根據我鎮企業的用工需求建立上崗前職業技能定點培訓機構，將新鎮米業等企業列為我鎮安臵農村富余勞動力接收基地，加快農民工培訓、滿足企業用工需求。

2、積極開展活動，拓展引導、服務青年范圍 每年4月16日（農歷3月初3），在我鎮要舉辦一年一度的廟會及物資交流會，每當此時都吸引來大批的群眾到鎮政府前的街道上來趕會，我們團委抓住這次機會，聯合鎮勞動保障所，鎮司法所在鎮政府門前的街道上開展服務青年，引導青年、教育青年為目的的宣傳活動，通過展板、宣傳畫、宣傳單、宣傳卡等形式為廣大青年推薦就業崗位，宣傳法律知識，防災減災常識及平安創建等內容。通過這些活動，來拓展了我鎮團委引導青年、服務青年的范圍。

3、建立優秀青年、致富能手備案制度

目前鎮團委已對轄區內青年能手進行了摸底和統計，并將他們的專長，能力，發展意向進行了歸納，今后在有適當的項目，合適的資金，優惠的政策出現的情況下，我們將積極主動的同這些優秀青年、致富能手進行銜接，通過整合團內資源，廣泛動員社會力量，來幫助、服務廣大青年朋友就業創業，實現更大的發展。篇3：2014年學校團委工作總結

烏魯木齊市八十三中學 2014年團委工作總結 2014年12月

烏魯木齊市八十三中學2014年團委工作總結

2014年是我校團學工作突飛猛進向前發展的一年。在過去的一年中，校團委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹黨的教育方針，圍繞學校黨政中心工作，本著“鞏固基礎，強化職能，突出重點，著力拓展”的工作方針，堅持“以人才培養為目標，思想教育為主線，就業為導向，活動為載體，活化機制為動力，團學組織為抓手”，堅持服務大局與服務青年相統一，較好地發揮共青團組織在素質教育和人才培養中的作用，下面就一年來的工作做一總結：

一、基層團建工作有方法

1、規范團建和學生會工作。

我校團委高度重視和加強團的自身建設，在過去一年的工作中不斷總結和創新，加強團組織自身建設，通過每周一次的團干例會、有針對性地組織團干學習團的有關知識和使用《團支部工作手冊》，保證了基層團支部工作班子應有的活力和吸引力；把團的組織建設的著力點放在活躍基層、打牢基礎、狠抓落實上，不斷深化基層團組織建設，強化團干部的業務素質和工作能力，努力實現全校共青團組織建設整體水平的提高。

2、加強學生干部隊伍建設。

發揮學生組織的“自我服務、自我管理、自我教育”作用為了提高我校學生干部的理論知識水平和實踐工作能力，使之能夠更好的適應我校學生工作環境，創新學生會競選，真正實現學生自主管理，規范校學生干部選拔和培養，在學生干部的定位和工作的流程、思路及方法等方面給學生干部進行了一次全面的培訓。為學生會制作了胸牌掛牌，規范了學生會掛牌上崗制度，真正起到“示范一批，帶動一片”的正面效果，規范校學生干部選拔和培養，努力營造一個健康、高雅、文明、進步的校園文化氛圍，為學校建設發展、為良好校風學風形成做出積極貢獻。

3、注重宣傳陣地建設，開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

校園廣播臺、晨會、班級板報、學校板報是我校的主要文字宣傳陣地。團支部和德育處一起對學校各處的文明宣傳進行了指導。樹立民族團結觀念。為喀什達布達爾鄉小學捐款捐衣活動，同學們深受啟發，感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣。切實做好升旗儀式工作，利用晨會講話對學生進行思想教育，晨會宣講的內容貼近學生實際的困惑，內容也豐富有心意。每周校團委學生會都認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說教模式，讓優秀學生作國旗下發言，提高晨會講話的教育效果。

4、為鼓勵先進，報送牽手活動優秀輔導員先進事跡、民族團結先進典型上報區委。并宣傳先進事跡，充分發揮榜樣示范作用。進一步推動我校共青團工作的發展，調動廣大青年學生的積極性，在學生當中營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。創先爭優活動開展過程中，及時發現、挖掘典型和先進，針對活動中表現突出的先進個人和集體，評選并授予“優秀團干、團員”等榮譽稱號，樹立典型，表彰先進，凝練活動優秀成果，提升團支部及團員的創先爭優積極性。

二、常規工作有發展。 1.2014年我校向團區委報送信息57篇，遠遠超過全年報送6篇的要求，我校在職教職工118人，教師志愿者50人達到40%以上超過了要求人數，今天校團委拓展工作思路，走出校外利用社會資源積極參加公益活動，開拓了志愿者服務社會、服務青少年的新思路。樹立愛心觀念，充分發揮青年志愿者的先鋒作用，全年多次組織社團開展愛心志愿活動，牽手行動一對一幫扶、慰問困難戶、與愛同行30公里徒步、參加公益助學、敬老院獻愛心等等，使同學切身感受到互幫互助、團結一心的社會大風氣，也取得了良好的關懷回饋社會帶動作用。

2、抓熱點、抓時代脈搏，開展行之有效的主旋律教育，分別舉辦學雷鋒活動月、五四活動月、民族團結系列活動和12.9紅色愛國系列活動。

4、陣地建設工作，團的自身建設、章程建設、新團員選拔、團校、常務會議等常規工作更多的依托學生會完成，解放了教師，鍛煉了學生的能力。常規建設更加科學、規范、有序，升旗儀式要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列訓練、規范“國旗下講話”內容，逐步培養并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑。加強了廣播站建設，選拔了一批新廣播員，使廣播站更加專業，更加喜聞樂見。在學校的體育藝術節上，我校廣播站出色高效完成了宣傳組工作認為。

三、重點工作有跨越

1、我的中國夢主題教育實踐活動

活動以“我的夢 中國夢”為主題，共分為四個部分： 一是“點亮青春夢想”理論學習活動。

利用各宣傳陣地、新媒體、理論學習等有效載體，依托團校專題教育和團課講座，創新主題團日活動內容和方式，發揮紅色理論類社團作用，面向全體團員青年大力宣講“中國夢”的深刻內涵。

二是“放飛美麗夢想”社會實踐活動。

由校德育處安排，團委組織七八年級全體師生，赴青湖御園開展戶外拓展活動。活動以體驗學習為主要形式，強調感悟與自我教育，體現綜合性、挑戰性、融合趣味性和教育性、個體與團隊相結合等特點，有意識地培養學生的團隊精神、愛心、責任心以及合群意識。三是“弘揚中國精神”品格塑造活動。

開展“愛國、敬業、誠信、友善”主題教育，我校第三屆體育藝術節以暢想“我的夢 中國夢”為主題，切實落實好當前主題教育。藝術節分為開幕式、美術作品展、文藝匯演三個部分，內容豐富、形式多樣、精心設計、精彩紛呈。學校學生齊上陣、同登臺、獻技藝、展風采，宣傳落實“踐行社會主義核心價值觀，圓“中國夢、我的夢”主題教育，同時展示了我校素質教育下的學生風采和精神風貌。在團員青年中著重培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，通過社會主義核心價值觀引領大學生健康成長和全面成才。

四是“凝聚青春力量”素質提升活動。 以“書法展示”為載體踐行我們的“中國夢。我的夢” 為慶祝中華人民共和國成立65周年，抒發學生的愛國情懷，提高學生的藝術修養，培養積極向上的審美情趣，加強校園文化建設，83中舉辦了以主題為“中國夢，我的夢”書法展示。

師生創作的書法作品，字體各異，結構嚴謹。每幅作品無不散發著濃郁的墨香，顯示出扎實的功底。近兩年來，83中小學二至六年級中開設了每周一節的書法課，社團活動中開設了書法社，對于培養學生學習書法的興趣，提高中小學生的審美情趣和文化素養，弘揚和傳承中華民族的優秀傳統文化，起到了積極的作用。此次現場書法展示，不僅是對我校書法教育成果的一次檢閱，也為有書法才能的學生提供了一個展示和交流的平臺，更為學校營造了一種濃厚的書法藝術氛圍。

2、“去極端化”宣傳教育活動

為深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步依法加強宗教事務管理，近日，烏魯木齊市第八十三中學積極開展“去極端化”宣傳教育活動。宣傳內容主要圍繞地區印發的《“去極端化”宣傳材料》進行。學校任小平書記帶領團員學生學習了肅清“圣戰殉教進天堂”毒瘤，抵制宗教極端思想滲透的有關材料，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中，必須把握分寸、注意方式方法，要反思自身及親屬和身邊人存在的問題，及時糾正，在釋放民族感情和“去極端化”宣傳教育中發揮一面旗幟作用，做示范表率，主動發聲，敢于“亮劍”，堅決肅清宗教極端思想的影響。

3、“牽手行動”建設一支幫教隊伍一對一幫扶

烏魯木齊市第83中學，是一所進城務工人員子女較為集中的學校，這些孩子，也正是“牽手行動”所要幫扶的9類人群中的一個重要群體。按照團區委的安排，學校團委書記，在全校層面的幫扶關愛進城務工人員跟隨子女工作中，與學校“三博”辦學理念相結合，讓進城務工人員跟隨子女在學校得到“博愛”、踐行“博愛”、傳承“博愛”，在處處充滿愛的校園里發揚“博學”品質，培養“博雅”行為，提升個人素養。積極發揮學校團委的號召、組織作用，全校教師積極響應并主動參與到志愿幫教輔導員隊伍。學校各個年級都成立了“學業幫教輔導、品德幫教輔導、心理健康幫教輔導、生活困難幫教輔導、同伴成長幫教輔導”五支“牽手行動”幫教服務隊。幫教輔導員利用課間、午休及下午放學后的學生空

高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇四

高校共青團2011年度工作總結

我院團委在學院黨委的領導和關心下,本著 “求實創新，開拓進取，綜合提高”的原則，在2011年度開展了一系列生動活潑，意義深遠的思想政治教育活動，把落實學院黨委和校團委的工作方針同我院的具體實際緊密結合,不斷深化開展共青團各項工作，順利完成了本學年的工作。不僅重視學生思想政治教育和組織建設，積極開展新型團支部建設和志愿者服務工作，還組織了一系列學生喜聞樂見的文體、學術科技和社會實踐活動。在提高學生思想覺悟的同時，更起到了豐富學生精神生活，增加學院文明風尚的作用。

一、進一步加強和改進大學生思想政治教育工作 1.及時掌握學生思想動態，解決學生思想問題

按院黨委要求制定團委的“創先爭優”實施方案并部署實施。召開學生工作研討會、本科生團學工作聯席會議、研究生學生代表到呈貢參加研究生和本科生交流會，并留有會議記錄存檔。黨政領導、院團委書記走訪學生宿舍，關心學生。還舉行了“關愛貧困生”肯談會，“端午節送粽子 送溫暖”活動，迎新系列活動以及“感恩的心”教師節送花獻禮等。

2.豐富多彩的團日活動，組織學生干部學習時政

組織了一系列關于“激勵自我，奮起進步”的團日活動。以“感動云大，感動呈貢”為主題，以“走在時代前沿”為宗旨，在全院范圍內開展了一系列極富特色的活動。以“艱苦奮斗、與時俱進”的宗旨，開展“艱苦奮斗”主題文化系列活動。認真學習黨的十七屆五中全會精神及黨的方針路線政策。組織學生干部學習時政，堅決貫徹落實國家大政方針。積極參加學校團委的工作以及各種培訓，也為響應十七屆五中全會開展了一系列極具特色的活動。

二、完善宣傳工作，加強宣傳力度

1.定期制作《《東陸法苑》、《團學工作簡報》，及時了解學生動態；

2.建設學院門戶網站，及時上傳學院團委的各項工作動態； 3.注意擴大學院宣傳，積極在校報、學校新聞網、學校團學網和校外媒體上報道我院團學工作動態；

4.設立信息宣傳中心專人負責上傳信息和制作簡報，完成好信息報送工作；

5.按時參加校團委共青團宣傳例會，并保質保量的完成工作；

6.及時向校團委網站提供共青團工作信息。

三、創新組織體制改革，促進組織精進工作 1.深化體制機構改革，提高工作效率

我院團委通過部門合并、裁剪和單列使原有的機構設置更加合理，并在北學樓以及呈貢法學樓設立獨立學生會和研究生會辦公室。

2.建立和完善工作制度，確保工作透明公正 制定了《法學院團委團學規章制度》，不僅確立了團學例會制度、檔案管理制度、辦公室使用制度、學院團委印章使用制度等一系列緊緊圍繞提高服務能力這條主線來展開的工作制度。保持學期伊始和結束之際召開“工作策劃會議”、“工作總結會議”、“每周例會制度”以及 “團學聯席會議制度”，以此提高團委學生會研究生會內部以及與各年級班委之間的溝通與協作。還建立了干部考評制度、團學換屆競選制度、學生干部培訓制度。

3.做好“推優”入黨工作、組織參加校團委五四表彰

在“推優”過程中，堅持公正、公平、公開的原則，全院共772名學生團員，2010年度共向學院各學生黨支部推薦294名團員。法學2008級二班團支部榮獲云南大學“十大紅旗團支部。鄧道婷同學在云南大學2010年“五四表彰”評選活動中被評為“十大團干部標兵”；劉璐同學在云南大學2010年“五四表彰”評選活動中被評為“優秀團員”。

四、新型團支部建設

法學院團委學生會嚴格秉承《關于加強基層團組織建設試點實施方案》文件的精神，著重加強新型團支部的建設。以小班為單位組建新的新型團支部、以學院特色、成員發展和團支部團員組成實際情況（如司法考試、研究生考試、少數民族）為標準，將新型團支部建設逐漸發展起來，建立有3個禁毒協會團支部、2個學術實踐團支部、2個文體團支部。就團支部建設過程中的目的意義、創建方式、具體組織、實施步驟、管理方法、團支書選舉、檔案管理、活動計劃等細節做出了詳實的規劃，制定了《云南大學法學院加強基層團組織建設的試點實施方案》形成了方案指導行動，實踐完善計劃的科學結構。

為加強禁毒協會團支部的特色建設，特邀請外籍教師進行專項教育，并投入專項資金。在此基礎上，以座談會、飛信等方式，深化院團學同各個新型團支部的聯系。不但及時掌握了新型團支部的基本信息，而且為院團學對各新型團支部指導工作的深入開展提供了有力保障。

五、文體活動

1.2010年4月27日，洋浦校區多功能廳舉辦了法學院“十佳歌手”大賽。

2.2010年5月法學院0

7、0

8、09級各班組建籃球隊，舉行“天平杯”籃球賽。

3.2010年9月28日我院團委參加云南省第二監獄建監60周年文藝慶典，與服刑人員以及獄警共同文藝聯歡。

4.2010年10月27日，由法學院組織和英偉達公司主辦了“街霸”游戲大賽。

5.參加云南大學本科生“迎新杯”籃球賽，取得了女子第四名，男子第三名的好成績。

6.榮獲冬季運動會團體總分第三名，消防運動會第三名的好成績。

7.于2010年12月開展了第一屆法學院“天平杯”足球賽。 8.2010年11月，法學院研究生在2010年研究生迎新籃球賽中女籃勇摘季軍，男籃直闖決賽并取得冠軍的驕人成績。

9.12月19日法學院研究生會選送的舞蹈啦啦操拉開了云南大學迎新晚會的序幕，另一集體合唱曲目《讓世界充滿愛》成為迎新晚會的壓軸曲目。

10.2010年12月26日，法學院研究生會舉辦了“迎新年元旦晚會”，主要由0

9、10級研究生參與組織和表演，包括獨唱、舞蹈、吉它彈唱、小品等節目。

11.2010年10月開始，我院團委即開始籌備與云南省第二監獄幫教罪犯喜迎新春文藝演出事宜。共準備了包括舞蹈、歌曲、樂器、小品、啦啦操、詩朗誦、合唱等18個節目。

六、學術科技和社會實踐活動

（一）積極舉辦學術講座，激發學生的求知欲望

1.2010年1月24日

在昆明世紀金源大酒店國際會議廳以及6月11日在北學樓201室中國著名民法學家梁慧星教授舉辦了“法治云南名家講壇”關于《侵權責任法》的講座。

2.2010年3月至6月，著名的民法學家王澤鑒先生在云大北學樓舉辦了關于教學方法經驗座談會。

3.北京大學法學院客座教授per sevastik于2010年4月19日—20日在北學樓202室舉辦關于“人權”的學術講座。

4.2010年6月28日在北學樓202室中共中央黨校博士生導師、著名反腐專家林喆開展了關于《權力與權利之辯》講座。 5.2010年7月，在由中國人民大學法學院、臺灣政治大學法學院聯合主辦，云南大學承辦的，云集了海峽兩岸眾多知名學者（包括王澤鑒、王利明、蘇永欽、王軼等教授）的 “新世紀民法典的新元素——海峽兩岸學術研討會”中，法學院研究生會起到了服務主力軍的作用，參加了此次研討會的會務組，包括資料整理、接待嘉賓、會場準備等等，研究生會禮儀隊還參加了研討會的主要會議服務和后勤保障工作。7月13日還舉辦了由人民大學黨委副書記、副校長王利明，云南大學校長何天淳與臺灣地區司法現法院大法官、臺灣大學名譽教授王澤鑒等人一起講演的關于民法典與部門民法的發展走向問題的研討會。

6.《就趙作海一案論中國刑事司法漏洞講座》于2010年10月18日在力行樓1202室舉行。主講人是云南大韜律師事務所主任。

7.吉林大學博士，我院教師杜健榮于12月3日在力行樓1202室舉辦了關于“平等權的法律保護”的講座。

8.我院與越南河內法律大學于2010年5月間互派老師講學關于越南合同法、越南民事訴訟法和越南在中國-東盟自由貿易區中的對策。

9.2010年12月3日晚7：00在北學樓201室西山區檢察院丁玉檢察官為同學們開展了一場涉檢刑事訴訟程序的講座。

10.2010年10月19日，研究生組織了以“定位自我，規劃人生”為主題的新老研究生經驗交流會。 11.研究生會舉辦了司法考試經驗交流會。

12.2010年12月4日晚7：00在北學樓201室中國政法大學法學博士，中國人民公安大學法律系教師葉曉川舉辦了司法考試法理學的命題特點及趨勢的講座。

13.加強和真善美書家的聯系，舉辦常規的學術活動。

（二）法學院特色活動，理論與實踐緊密結合1.2010年3月17日在洋浦校區開展了以“爭創衛生城市，構建和諧社會”為口號的校園衛生死角清掃工作。

2.3月至4月1日,研究生會組織到楚雄市武定縣進行野外素質拓展運動。

3.2010年10月研究生會組織了農民工法律援助暨法制宣傳活動，以“踐行法律，學以致用，幫助他人，服務社會”為主題。

4.2010年10月25日在呈貢校區楠苑、梓苑食堂門口，舉辦了校園安全知識宣傳活動。

5.2010年10 月參加了西南政法大學承辦的第三屆全國大學生金融法知識競賽西南賽區初賽，我院在比賽中榮獲西南賽區第二名。

6.我院參加了2010年9月—12月于北京清華大學舉辦的第八屆“理律杯”全國高校模擬法庭比賽，獲得了評委老師和兄弟院校的一致好評。張琪同學榮獲“最佳辯手”稱號。

7.2010年11月至12月我院舉辦了云南大學第二屆“法學之光杯”模擬法庭比賽。 8.12·4——法律關懷系列活動意義深遠

12月3日至4日研究生會在盤龍區法律援助中心、翠湖廣場、校園舉辦了12·4法律關懷系列活動：走訪盤龍區法律援助中心――學習全國先進典范；圍繞“弘揚法治精神，促進社會和諧”的主題，攜手五華區司法局在翠湖公園開展了一次規模較大的法制宣傳活動。本科生在呈貢校區以發宣傳單，看展板，簽名，留言等方式組織了12·4法制宣傳。

9.我院舉辦了云南大學法學院杯在昆高校辯論邀請賽，并在此后還與公共管理學院舉辦友誼辯論賽。

10.2010年 5月29日、11月25日、26日、12月3日分別在官渡區人民法院、呈貢縣人民法院、昆明市中級人民法院、云南省高級人民法院，組織本科生參加了法院的現場旁聽。

11.在第三屆云南大學研究生科研課題資助立項中獲準立項項目兩項：張青同學的《民族法文化背景下刑事和解問題研究---以鄂西南土家族，苗族習慣法為例》獲得6000元重點項目。尹兆書同學的《昆明市農產品質量安全法規運行的實效分析--以政府監管為切入點》獲得3000元一般項目。在云南大學本科生科研立項中獲準立項項目一項：魯瀟同學的《民族民間傳統文化的法律保護研究》獲得一般項目，戴琳為指導老師。

七、加強志愿者愛心奉獻，法律服務遍社會

1.2010年3月，法學院青年志愿者協會，生活部組織愛心夕陽行——法學院青協敬老院之行。 2.2010年3月，學生會主辦以“抗旱救災，溫暖人間”為主題的活動，研究生會組織參與了云南青基會、云南信息港、云南希望工程潤土工作組等單位聯合發起的社會公益活動——“我為鄉親送瓶水”活動。

3.2010年3月15日，面對全校師生組織進行消費者權益保護的法制宣傳活動。

4.2010年4月，研究生會參加了由真善美文化傳播中心發起，由昆明各高校聯合參加的清明掃墓活動，活動主題為“緬懷英雄，凝聚力量”。

5.5月14日，法學院青年志愿者協會組織青少年（初中學生）普法活動，進行了禁毒防艾宣傳。

6.12月1日—4日，開展了“遏制艾滋，履行承諾”的主題系列活動。

7.研究生會于11月19日組織同學到盤龍區法院旁聽刑事案件的審判。

8.2010年4月至6月，研究生會舉辦了“2010在昆高校模擬法庭比賽”。此次活動得到學院黨政的大力支持，也得到了法學院全體師生和昆明六大高校法學院系的全力配合和鼎力相助。參賽隊為云南大學、云南師范大學、云南民族大學，云南財經大學、昆明醫學院和云南警官學院五所昆明高校之法學院（系）。

9.12月14日在北學樓202室舉辦了刑事模擬開庭審理。

八、指導學生會、研究生會特色工作 1.研究生會組織建設與制度優化

首先對研究生會章程進行了修訂——對總則、機構、會員、會議四章的內容以及各部門職責進行修改完善，并增加了印章、經費、工作考核三章；其次創立并完善了法學院研究生會經費管理辦法、印章管理辦法、工作考核制度等。

2.研究生讀書會

研究生會發起組織了“每天讀書三十頁”活動。凡按要求讀完圖書者，均可獲得相應獎勵——法學著作小書一本。讀書會在學術部的主導下每兩周六舉行一次，通過完成每兩周指定的讀書任務后，每隔一周齊聚于法學院北學樓604研究生會辦公室，對相關內容與學術問題進行自由交流和探討。

3.研究生會與學生會于呈貢校區進行團學工作交流

2010年12月2日，研究生會主席團與呈貢校區學生會主席團發起了一次介于校本部與呈貢校區之間研究生會與學生會的學習交流活動。

4.研究生會和本科生學生會兩支禮儀隊的組建

在院領導的大力支持下，經過近兩個月的準備和籌劃，2010年6月，組建了我院研究生和本科生兩支禮儀隊，各由一名隊長、十名成員組成。兩支禮儀隊分別隸屬于法學院研究生會和學生會，并訂制了專門服裝——青花瓷白底藍花奧運禮儀服。

2010年度，我院團委工作以科學發展觀為指導，在學院黨委和校團委的親切指導和關懷下取得了長足的進步，特別是在學院特色活動方面，組織制度和文體方面也一直保持我院優勢。在新的一年，我們將繼續努力，本著有則改之，無則加冕的原則爭取把法學院的團委工作做到最好。

高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇五

高校輔導員共青團工作

我院輔導員堅持把共青團工作作為重點，將理論知識與工作實踐相結合，拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，在工作中，貫徹執行“以學生發展為本，為學生成才服務”的工作理念，努力做好思想政治教育、學風建設以及其他各項工作。

一、堅持以生為本，展開思想政治教育

大學生作為社會中特殊的知識群體，其人生觀、世界觀、價值觀尚未得到成熟的發展，因此我院輔導員十分重視各年級同學的思想政治教育工作。輔導員堅持以生為本，增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值。為達到以上目標，我院輔導員開展了以下如下工作：

1.加強自身理論學習，努力做到嚴、實、精三字方針。嚴就是對工作、個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事；精就是對工作精益求精，不應付。

2.努力做好“青馬工程”。通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

3.依托新媒體平臺，創新思想教育形式。我院充分利用微信、微博等新媒體平臺，實現學生的關注度百分百，參與度百分百。我院在微信、微博中設立相應的專區專欄，準時發布國家重大時政消息和思想教育報告，進一步提高同學們的政治素養和思想覺悟。

4.踏實做好團日活動，利用活動完善思想政治建設。我院輔導員十分重視各年級團日活動的開展情況，對活動的主題和進展情況密切地進行了解。在輔導員的帶領下，我院相繼展開了以“三嚴三實”、“弘揚青春正能量”等特色主題活動，寓教于樂，對同學們進行了思想政治教育。

5.宣傳先進事跡，弘揚榜樣的力量。我院輔導員組織召開先進事跡報告會，邀請校外和校內的先進人物進行演講，與同學們一起分享成功經驗，激勵同學們努力學習,艱苦奮斗，不斷發展。同時還初步建立起財政學院的榜樣庫，為學生樹立可以借鑒學習的榜樣，提供了學習生涯的奮斗目標

二、扎根班級，踏實開展學風建設

學生風紀是衡量高校教育教學質量的重要標準，是校園精神文明建設的重要組成部分。因此，我院輔導員在日常工作中也十分重視學風的建設。

1.我院輔導員堅持每學期考試后給學生家長一封信，向家長匯報學生一學期的學習表現情況；對個別問題嚴重的學生，隨時與家長取得聯系，通過雙方的共同努力，及時解決學生的思想問題。

2.發揮學生主體作用，抓班風促學風 。入學期間，我院輔導員依靠學生干部深入學生內部、了解情況。堅持在學風建設發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育、自我管理。以良好的班風促進學風建設。

3.嚴格課堂出勤和考場紀律，提高學習質量。我院輔導員堅持不定期對各班學生進行抽查，了解上課出勤情況。并且在每學期大考前召開考風考紀教育大會，并讓學生簽署誠信承諾書，使學生明確考試的嚴肅性。

4.建立學業預警機制，激勵學生嚴肅對待學業。我院輔導員為促使學生樹立端正的學習態度，順利完成學業，在和各科老師的配合下了建立學業預警機制，對于曠課、缺考、掛科的進行統計并予以學業預警警告。學業預警機制不僅使我院學生的學業情況更加透明化，更對個別在學業上掉隊的學生予以相應的提醒。

三、從根本出發，重視學生心理疏導

我院輔導員為了更好的了解學生，定期召開學生代表、男生女生代表等不同類型的學生座談會。從個人到群體，形成了完整的輿情收集處理系統，大大增強了工作的針對性和有效性。對于心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫，并及時了解病情進展情況，努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。

此外，我院輔導員還十分重視家庭困難同學的生活和學習情況，會對這些學生進行重點了解，盡最大的力量幫助其得到正常的學習和生活的環境。

四、以育人為本，搭建成長舞臺

我院輔導員經常組織各班同學開展各項文體活動，如校運會、校園精英辯論賽、大學生風采大賽、校園十佳歌手大賽等等，充分調動學生的積極性，提高學生綜合素質。

五、防患于未然，堅持安全教育工作

1.我院輔導員通過對全院學生開展思想教育，使學生樹立安全意識，加強防范意識教育，創建安全文明的環境。并且做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕隱患發生。加強安全教育，開展“珍愛生命、關愛同學”的主題教育，組織安全知識培訓，注意學生動態，排查解決各種糾紛，嚴明學院紀律，杜絕學生打架行為發生。

2.我院輔導員堅持在放假前召開例會，提高同學假期出行的安全意識。同時也和班級干部合作，在返校前對同學們的安全再三提醒。

滴水見世界，片葉知春秋。財政與公共管理學院的輔導員堅持在平凡的工作崗位上踐行著自己不平凡的誓言，以飽滿的熱情，強烈的責任心，做好作為一名高校輔導員老師在共青團帶領下的日常工作。

高校共青團改革工作中遇到的問題和困難篇六

共青團政風建設整改措施范文

對好的做法、經驗和先進典型，要及時

總結

進一步強化工作效能，為切實加強全市共青團系統的作風建設。提高服務質量，實現我市共青團工作的科學發展，團市委決定，連續三年，結合深入學習實踐科學發展觀活動，全市共青團系統開展基層組織建設年、青年守業實踐年、作風建設加強年工作，實現三年聯建、規劃三年、三年求效。現就全市共青團作風建設加強年工作制定措施如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。深入學習實踐科學發展觀，切實加強新形勢下共青團的作風建設，轉變工作作風，改進工作方法，增強服務意識，提高工作效率，努力把共青團機關建設成團結務實、忠誠奉獻、嚴謹高效、活潑幸福的團隊，帶領廣大團員青年爭當實踐科學發展觀的排頭兵，為打造自治區新的經濟增長極、實現美麗與發展共贏作貢獻。

二、目標要求

通過連續三年改進和加強作風建設工作，以“政治上過硬、作風上扎實、自律上嚴格”為總方向。實現“三個明顯提高”一是團員青年業務水平有明顯提高；二是團委機關服務質量有明顯提高；三是群眾對共青團工作認可度有明顯提高。

三、工作措施

全市共青團廣泛開展立好“五氣”當好“五員”實現“五轉變”作風建設活動，依照“德字上苦求索、能字上下功夫、勤字上做表率、績字上多奉獻、廉字上礪品行”要求。為發揮共青團組織、團員青年的生力軍和突擊隊作用提供有力保證。

（一）廣大團員青年要以“五氣”樹形象。

青年代表希望。廣大團員青年只有不時加強理論修養，青年代表生機。提高素質，增強身手，自覺以“五氣”立身，以“五氣”樹形象，才干真正肩負起歷史的重任。

也是一個團員青年必需具備的本性。要樹立正氣，一要有正氣。樹立正氣是做人的基本道德要求。首先必需堅定馬克思主義信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺地用崇高的理想信念和高尚的道德規范來嚴格要求自己。要堅持正義，做到愛憎分明，明辨是非，堅決抵制不良行為，以實際的行動參與和協助各種義舉善行。要堅持原則，堅定立場，忠誠黨的事業，特別在大是大非面前堅守原則不動搖，與黨中央的要求堅持一致，不拿原則做交易，不放松做人做事的底線和原則要求。

激昂的旋律。團員青年應當在建設和諧社會的大舞臺上，二要有朝氣。暮氣是青春的節拍。堅持一往無前、敢為人先的創新精神，奮發向上，勇立新功。實現呼倫貝爾美麗與發展雙贏，需要我始終堅持蓬勃暮氣，全面打造自治區新的經濟增長極，呼喚團員青年的熱情參與、激情推動。團員青年作為社會主義建設的生力軍與突擊隊，必需始終堅持不息的暮氣，勇于開拓，以暮氣做事業，用青春寫成就。

團有行動”共青團的工作理念和工作信條。因此，三要有勇氣。有勇氣才干探究未知、開拓事業。黨有號召。對黨委和政府的號召和要求，團員青年必需率先響應，沖鋒在前，展現初生之犢不怕虎的勃勃生氣，同時，要充分認識到創新的事業是沒有經驗可循的唯有“摸著石頭過河”以愈挫愈勇的毅力，做不畏艱難、勇于攻堅的表率，堅韌不拔，奮發前進，才干在磨煉中成長提高，開創新的局面。

志存高遠，四要有大氣。一個人的人生志向和奮斗目標直接決定其思想的高度。團員青年要有以天下為己任的志向和責任感。以投身于建設中國特色社會主義偉大事業、全心全意為人民謀利益作為人生目標，這樣的人生立意就高，這樣的胸懷就廣，氣度就大。團員青年要淡泊名利，自覺把國家和人民的利益放在首位，個人利益服從社會整體利益，做到不為名所困，不為利所惑。團員青年要目光長遠，做事情有長遠計劃，從大處著眼，不爭一日之長短，善于積累，一步一步向目標邁進。

對鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發展觀要真學、真懂、真信、真用，五要有才氣。團員青年要實現理想、落實責任、塑造形象必需要以才干為基礎。首先要努力做一名青年馬克思主義者。團員青年要自覺用馬克思主義中國化的最新理論效果武裝自己。始終堅定中國特色社會主義的理想信念。二要做團務工作的行家里手。團員青年特別是團干部要主動學習團務知識，熟悉團情，提高服務青年、凝聚青年的能力。三要提高綜合素質。肩負中國特色社會主義事業接班人和建設者的神圣職責，要求團員青年必需加強歷史、文化、科學、管理等各方面知識的學習，積極實踐，不時提高綜合素質，適應形勢和任務發展的新要求。

（二）廣大團干部要當好“五員”凝聚力量。

團干部要充分認識做好新形勢下青年工作的重要意義，作風就是力量。認真當好“五員”整合社會資源，不時增強團組織和團干部的凝聚力和影響力。

以青年讀書節、演講會、征文、演講等形式，一是當好青少年思想教育的輔導員。加強青少年思想教育是共青團的重要職責。各級團組織和廣大團干部要以馬克思主義中國化的最新理論效果和社會主義核心價值體系的教育為總要求。積極組織開展青少年的思想教育工作，抓好理論武裝。同時，繼續以“與祖國共奮進”為主題，通過組織開展青少年“三下鄉”服務、雛鷹爭章”手拉手”關愛活動、紅領巾學雷鋒志愿行動”等實踐活動，讓青少年在實踐中經歷教育，接受熏陶，進一步堅定理想信念。團市委機關干部、旗市區團委書記、鄉鎮蘇木級團委書記每人聯系1個少先隊組織，1擔任課外少先隊輔導員。

激勵和引導青年敢于守業、善于守業，二是當好青年創業的組織員。各級團組織和團干部要激發我市廣大青年的守業熱情。使青年守業成為我市經濟發展的重要推動力。要運用共青團的網絡平臺，積極開展青工技能大賽、青年崗位能手”評選和農村青年技能培訓等活動，促進青年掌握技術身手。樹立和宣傳“守業致富帶頭人”優秀進城務工青年”青年星火帶頭人”等青年典型，激勵青年守業成才。抓好青年就業守業見習基地的建設，為大中專畢業生、青年農牧民走向社會提供實踐的機會。與勞動部門密切合作，組織開展收集崗位信息，實施供求對接，為企業解決用工難題，協助青年就業。加強與金融部門的聯系與合作，實施青年守業小額擔保貸款項目，重點推進農信社“青年能人興業小額貸款項目”兼顧各方的利益平衡，積極探索小額貸款的擔保方式和解決風險控制問題，為青年守業提供有效融資支持。團市委機關干部、旗市區團委書記、鄉鎮蘇木級團委書記每人每年掛鉤聯系１個創業青年，協助守業工作。

青少年事務的管理者。幫青少年說話，三是當好青少年權益的維護員。共青團是黨和政府聯系青年的橋梁和紐帶。助青少年維權就是團組織和團干部的分內事。廣大團干部要熟悉與青少年有關的未成年人維護法》預防未成年人犯罪法》等法律法規，與綜治、學校、關工委、社區（居委）等部門和單位合作，大力宣傳未成年人權益維護法律規定。要積極拓寬青少年信息收集渠道，利用市級12355青少年服務平臺，以熱線電話、心理咨詢等形式，及時掌握青少年動態和訴求。要關注廣大外來務工青年的權益保證情況，與工會等部門合作，開展外來工權益維護活動。要求團市委機關干部、旗市區團委書記、鄉鎮蘇木級團委書記每人每年聯系１名問題少年（學生）做好幫教工作，聯系１名外來務工青年，與他交朋友，力所能及協助他解決一些實際問題。

作為團干部，四是當好志愿服務的宣傳員。青年志愿服務是團的響亮品牌。必需以身作則，帶頭參與到志愿服務中。既要做志愿服務的組織者，又要具體參與志愿服務，做一名普通的志愿服務隊員，從而帶動更多青年參與志愿服務，不時壯大志愿者隊伍。團干部要在參與中親身體會志愿服務的價值與收獲，大力宣傳志愿服務的理念和意義，做志愿服務的義務宣傳員，使志愿服務深入人心。團市委機關干部、旗市區團委書記、鄉鎮蘇木級團委書記每人每年發動10名青年加入志愿者隊伍。

掌握青年工作規律，五是當好團組織建設的指導員。團干部要認真學習團務知識。不時提高業務水平。要以過硬的基本功為支撐，指導基層團組織建設，廣泛開展“五四”紅旗團組織和紅旗少先隊組織創建活動。團市委機關干部、旗市區團委書記、鄉鎮蘇木級團委書記每人每年聯系１個“兩新”組織團支部或村（居）委團支部，指導團組織健全組織和制度，正常開展活動，發揮應有作用。廣大團干部隊伍中建立“團情筆記”制度，鼓勵團干部多到不同領域的青少年中去，和他交朋友，解他想法，并作好記錄，同時，把聯系掛鉤工作情況也記錄在案，真正做到解團情，掌握青少年動態和呼聲，從而更好地促進工作。

（三）各級團組織努力實現“五轉變”保證作風建設落到實處。

必需克服機關化和行政化的傾向，共青團作為一個群眾組織。把工作重心放到基層，把服務重點放在青年。

需要一代又一代的團干部在這個崗位上自覺奉獻，一是理念上實現從謀職位到干事業轉變。共青團是黨的事業的重要組成局部。勇于發明。這決定了從事團的工作不只僅是一種短期的職業選擇，更是一種光榮、一種責任、一種考驗。共青團組織和團干部，要淡化職業觀，強化事業觀，珍惜服務青少年的機會，以淡泊名利、無私奉獻的情操，用滿腔熱情、百分熱誠投入工作，爭取在團的崗位上干出一番有長遠影響的事業。堅決抵制到共青團工作是一個過渡、共青團工作目的謀個職務的錯誤思想。

需要激情，二是態度上實現從當青年官到做青年友轉變。密切團組織與青年的關系是團的作風建設的核心問題。從事共青團的事業。也需要感情，團干部不能以“青年官”身份來突出自己的形象，而應以“青年友”身份與青年相處，為青年服務，協助青年排憂解難。要經常深入青年之中，與青年打成一片，傾聽青年意見，掌握青年意愿，充分尊重青年，想方設法滿足青年的需求，用真情凝聚青年，用服務贏得青年。

把青少年團結凝聚在黨的周圍，三是方法上實現從行政指令到服務引導轉變。團委機關的基本職責就是組織、引導和服務青少年。促進青少年生長成才。切實加強機關干部隊伍建設和自身建設，進一步鍛煉工作作風，使黨員干部樹立正確的生長觀，真正做到眼光向下、重心下移、著眼基層、服務青年，以扎實的作風在基層團員青年中塑造新時期共青團干部的新風范。

更多的追求宣傳效應、迎合領導喜好，四是作風上實現從蜻蜓點水到務求實效轉變。當前一些地方團委機關和個別團干部工作飄浮、外表應付、不求實效。滿足于擺架勢、一陣風，淺嘗則止，做表面功夫。共青團組織和團干部一定要摒棄這種嘩眾取寵、蜻蜓點水”貽誤事業的壞風氣。安排工作、謀劃活動，必需貼近基層需要、貼近青年需求，布置任務、開展工作，必需有計劃、有落實、有追蹤、有檢查，一抓到底，務必取得實在效果，絕不能走過場，搞形式主義。

通過組織大型活動來廣造聲勢，五是目標上實現從廣造聲勢到力促和諧轉變。共青團既要立足青少年的基本需要。擴大影響，也要從自身做起，為構建和諧呼倫貝爾做出貢獻。當前，特別要按照市委、市政府的要求，扎實開展好青少年維權、希望工程、青年志愿者服務、維護生態環境、活躍青年文化、參與新農村建設等青年工作，要在有效組織、有效引導、有效服務上下功夫，力爭在重點工作的推進上有新的突破，難點問題的破解上有新的探索，品牌工作的深化上有新的效果，團結帶領全市廣大團員青年投身科學發展，為打造自治區新的經濟增長極作貢獻。

四、方法方法

分三個階段進行，全市共青團作風建設加強年從年月開始到年月基本結束。主要方法方法如下：

第一階段：學習調研

開展學習調研，主要任務是抓好宣傳發動。營造強大輿論聲勢和良好社會氛圍。

成立領導小組，1思想動員。各級團組織要召開專題會議。制定工作方案，召開動員大會，對作風建設加強年工作作出安排，引導教育充分認識開展作風建設加強年的重要意義，協助黨員干部學習理論，提高認識，更新觀念，統一思想。

團市委領導班子成員明確局部直屬團委作為聯系點，2學習教育。各級團組織要建立領導干部聯系點制度。對基層團組織開展工作進行指導。要通過集體學習、集中輔導、個人學習、集中討論等形式，組織團員干部認真學習中央領導的重要論述，學習自治區團代會精神及有關文件。要求團員、團干部集中學習時間不少于60學時，要有學習筆記，學習階段結束時至少撰寫2篇學習心得。嚴格學習紀律，對集中學習缺課的安排補課。

結合共青團工作實際，3開展調研。以深入開展學習實踐科學發展觀活動為契機。組織團干部進行深入實際調查研究。從理論與實踐相結合的高度，深入研究當前我市共青團事業發展中的重大現實問題，推出一批質量較高、操作性較強的研究效果。團市委將深入全市基層團組織和各族團員青年當中，廣泛聽取團干部和團員青年的意見，研究解決問題的對策，從而進一步加強團的作風建設和基層基礎工作。

第二階段：查擺剖析

剖析、查找問題和不足，主要任務是開展調查研究。廣泛征求意見，尋求加強和改進作風建設的對策。

通過問卷調查、座談、走訪等形式，1征求意見。圍繞工作中存在突出問題。廣泛征求基層團組織、基層團員青年代表的意見。團市委領導班子要帶頭到基層團組織中去、服務對象中去、基層團員青年中去，面對面地聽取意見和建議。把征求到意見梳理后，緊密聯系實際認真研究，找準本單位工作中存在突出問題。

認真查找本級團委領導班子在思想觀念、工作思路、工作作風等方面存在突出問題，2問題剖析。廣泛征求意見的基礎上。召開領導班子會議，集中研究，深刻剖析，制定整改措施。整改方案和整改措施要突出重點具體實在有針對性和可操作性。特別是要把團員青年最關心的事情、最希望辦的事情、當前能夠辦好的事情作為整改重點，立查立糾。團的各級組織機關的每名黨員干部都要依照作風建設加強年的要求，認真查找缺乏，不時改進工作。

利用共青團網站、信息等形式在廣大團員青年中進行宣傳，3宣傳交流。團市委將及時總結活動開展過程中的好做法、好經驗。營造濃厚的活動氛圍。通過召開座談會、研討會，邀請專家講座等形式，廣泛開展討論交流活動，深化查擺剖析效果。

第三階段：總結提高

集中研究改進和加強作風的意見，對團的作風建設進行全面總結。形成解決問題、加快發展的方法措施、政策和制度，推動各項工作。

制定整改方案，1完善整改方案。要針對梳理進去的主要問題進行分析研究。提出整改措施。采取召開座談會、談心會、評議大會、填寫征求意見表等方式，廣泛征求黨員干部、廣大基層團組織和團員青年的意見。群眾評議中提出的正確意見和評議結果要體現到整改方案中。整改措施要目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的項目、目標和時限、具體措施。整改落實情況要及時向黨員、群眾通報，接受監督。

認真開展“回頭看”查缺補漏，2建立長效機制。對活動開展情況進行總結。建立起推動作風建設的一系列辦法、措施，從促進科學發展的需要動身，聯系共青團實際，通過堅持團的組織生活制度、創新團組織工作制度、完善團干部管理制度、建立基層團建工作目標考核制度等，積極穩妥地推進共青團制度建設，形成保證和促進科學發展的制度體系和長效機制。

對活動進行全面總結，3搞好總結懲處。第三階段結束后。以適當形式向團員干部和群眾通報，對活動中涌現出的先進集體和先進個人進行懲處。

五、活動要求

迅速行動。各地要高度重視作風建設工作，一要高度重視。對照立好“五氣”當好“五員”實現“五轉變”要求，結合自身實際，制定切實可行的實施方案，迅速推開這此項工作。

力求創新。作風建設是長抓不懈的工作，二要開拓思路。各級團組織要把“作風建設加強年”活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，把活動同貫徹落實黨的三中全會、團的二中全會、自治區團委十二屆二次全委會、市委二屆十一次全委會精神結合起來，同基層組織建設年、青年守業實踐年相結合。不時探索新作風、新方式、新機制，既要做好規定動作，又要創新自選動作，結合實際工作，創新創效。

務求效果。各單位要及時做好本單位團干部與少先隊、兩新”組織、問題少年（學生）外來務工青年和守業青年結對工作。要建立信息報送制度，三要嚴格督查。各單位開展活動的情況需及時上報。要建立定期匯報制度，結隊、掛鉤的情況每個季度內部要通報一次。要建立獎懲制度，對作風建設取得明顯效果的團組織和個人進行懲處，對存在問題整改不力的要通報批評，情況嚴重的取消共青團先進評選資格。

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