范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學的感想篇一

就拿開學第一天來說吧，剛發好的新書，我點點沒少一本，可是當下午我要做科學《同步訓練》的時候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓練》的影子。這下我可著急了，當時我把書都放在課桌上，我又仔細地點了點，沒錯啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點是這是課堂作業，放學前要交的!我可不想挨科學老師的訓，要知道她可是出了名的嚴。同學們也急了，都幫我找了起來。可是，我的課桌前前后后每一個角落都找遍了，書包的每個袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細細地看過了，就是沒有《同步訓練》的影子。

后來，有位同學大喊了一聲：“找到了!”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學《同步訓練》!

“……”

大家都沉默了，我也不例外。

在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就把這本書放到講臺上去了。”

“……”

大家又沉默了……

過了一會兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么把我的書放到講臺上去？難道你不會看我有沒有嗎？”面對我的質問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經有了……”“……”我和其他同學又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點，不要把你的眼鏡當擺設。”說完我就做我的作業了。同學們看事情已經解決了，就說：“事情已經解決了，大家都繼續做吧，別看了，別看了。”我無語的看著這些貌似很認真的同學，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀大小都有這個毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。

還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業本，問我：“你為什么沒做？”我帶著無奈的口氣說：“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕，同學們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……

好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的沖擊我的大腦神經中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時才能讓我輕輕松松的學習，不再擁有這些累贅啊!……

小學的感想篇二

大自然是一個充滿奧秘的`生態系統。

春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！

夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。

冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢？

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬于我們的綠色家園。

小學的感想篇三

幸福是有很名利嗎？幸福是和愛的人一起去旅行嗎？幸福是有很多的錢嗎？??難道幸福總是些奢侈品，遙不可及的嗎？不，它不是。它總在生活中的一些小事中出現，其實幸福離我們并不遙遠。

一杯牛奶暖我心

又是一個忙碌的夜，我揉了揉因寫字時間太久而有些酸痛的手臂和僵硬的肩膀，抬頭看了看鐘表，不由苦笑起來。哎，又是十二點了，可還有好幾項作業呢。咬咬牙，我又繼續撲到題海中。經過長時間的艱苦奮斗，我已經有一些迷糊了。“早些睡吧。”媽媽走進我的房間。我堅定的搖了搖頭，繼續“戰斗”。“啊！好累啊，終于寫完了。”我打著哈欠剛要睡覺，卻發現了床頭柜上那還冒著熱氣的牛奶。端起杯子，望著爸媽還亮著燈的臥室，我竟無語而泣。熱氣蒸騰到眼睛里，化成了白茫茫的一片。我小聲說道：“做您的女兒真幸福。”

一份資料在我心

那天，放學剛到家收到了媽媽的短信：“到了么？”我郁悶的恢復到：“嗯，哎，今天倒霉死了，郵箱里的復習資料不知道是誰給刪了，真討厭。”那邊沉默了一會，隨機發發過來一個郵箱賬號。我好奇的照媽媽的指示打開，齊全的復習內容出現在眼前。我不由被媽媽體貼細膩的心思所感動。低聲說道：“做您的女兒真幸福。” 一次鼓勵印我心

有一次我嘗試著洗衣服，經過一番揉搓后，展開一看還是一片又一片的污漬，我頓時心灰意冷，剛想要放棄，媽媽見狀走過來對我說：“你為什么經受這么一點點的挫折就要放棄，古時的龔自珍，辛棄疾，李白??都被貶官到凄涼之地，但仍不放棄自己的報國心，還發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志雄心。而你呢？”我聽了媽媽一番話后滑稽的說了一句“聽君一席話，勝讀十年書。”我們都笑了??經過多次的努力后，我終于洗干凈了，這讓我有了成功的開端。不禁感嘆道：“做您的女兒真幸福。”

一杯牛奶，一份資料，一次鼓勵??都在我的心中有著深深的不可磨滅的印記，我不禁大喊到：“做您的女兒真幸福。”

小學的感想篇四

許哲鋌

今天，我們小桔燈作文班上，老師給我們每一位同學發了一張白紙。同學們和我都丈二和尚——摸不著頭腦，我不知所措地問：“老師，你給我們一張白紙要干嘛呢？”原來是讓我們做“親情”的選擇題。

首先，老師讓我們在白紙上寫上十個跟自己親近的人。于是我不假思索地寫了十個：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，還有嚴浩楠。

然后，老師又讓我們劃掉相對跟自己不那么親近的人。我仍然毫不猶豫地劃掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。

老師再讓我們劃掉兩個人，這時我便遇到了一個困難：到底劃掉誰呢？我開始猶豫不決。我冥思苦想，只好狠下心來把爺爺奶奶給劃掉了。

劃去奶奶？不行。媽媽去工作了沒時間照顧我，奶奶一把屎一把尿地照顧我三年，終于我會走路了。因為我要嘗試著走路，奶奶在后邊跟著我，一不小心被絆腳石絆了一腳摔破了腳住院一星期，這讓我很愧疚。奶奶的愛就是連綿不斷的江水，很長很久。

老師再讓我們劃去兩個，我更加被困在深淵里。我劃去了嚴浩楠和媽媽。

媽媽的母愛是——一縷陽光照耀著我成長，母親是一棵大樹，我在樹蔭之下乘涼，為我遮風擋雨，從小到大保護我。我和嚴浩楠是擁有深情厚誼的“兄弟”，他在我遇難之時常常來幫助我，我也不忍劃去他啊。

最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老師。他教我怎樣做人，怎么樣關心他人。父親的愛是一頓打罵，讓我在打罵中懂得道理。

遇到這次的游戲，讓我深深地體會到親情和友情。這是一次我人生中難忘的游戲！

指導老師：湯老師

評語：小作者通過這個游戲，對“親情”這個詞有了更深層的感悟，不僅流暢寫下了游戲過程，還通過設問的形式，邊敘事邊抒發感情，讓讀者也感受到了這幾個親人對你的愛！

小學的感想篇五

在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。——題記

春之歌

春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發出“沙沙沙”的響聲。這時，微風輕輕地吹著樹葉，發出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽，好像微風在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地里探出了小腦袋；柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒；人們聽了，立即下地播種……

夏之聲

夏天，一道閃電劃破天空，雷公發怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個快樂的孩子使勁地拍打著地面，發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內心的喜悅，“呱呱呱”地叫個不停……

秋之韻

秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……

冬之趣

冬天，北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊斗志昂揚地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉啊！

后記

可是，當長大以后的我再次走進大自然，卻感受不到它美妙而神奇的歌聲了。沿著昔日的足跡，我看到的是，一條條寬闊的柏油馬路；一幢幢拔地而起的高樓；一片片白色的垃圾；一個又一個高矮不一的樹樁；偶有幾只小鳥，一看見我，也嚇得逃之夭夭了。我明白了一切——大自然發怒了。我多想回到從前，回到那小時候的大自然——你們能幫幫我嗎？

小學的感想篇六

這快到春節了，不能總窩在家里吧，不如出去感受一下節日的氣氛。對，去尋找年味！

這不，剛出門，就遇見鄰居在放鞭炮。對于這個，我已感覺不到很新鮮了，不過，看看旁邊那小弟弟小妹妹們，早已捂住耳朵，盯著鞭炮，期待著那驚心動魄的時刻，這不禁使我想起了我的童年，時光走的真快啊！

喲，這是什么味啊？尋味而去，哦，原來是鄰里們架起鍋灶，在炸食物呢。這食物，學名我也說不上來，我們這是管它叫“貓耳朵”，吃起來又香又脆。這時，我都不舍得走了。不行，我還要去尋找年味呢。

走著走著，看見一群人圍在一起，干什么呢？原來是在寫春聯。最令我嘆服的是那位小學生，別看人家個頭還沒我高，可那毛筆字寫的，真讓我自愧不如啊！

找了這么多，可都是一些傳統習俗，有沒有點具有時代特色的啊？去街市找找吧。

哎呀，這人可真夠多的啊，這應該也算是春節的一個特色吧。這路邊的小攤上，擺滿了各種各樣的年貨，有的甚至開始賣花燈了。各個商場的促銷活動開展的更是熱火朝天，那歡慶的音樂，不停地在耳邊響起。

咦，那是干什么的，這么熱鬧。走近一看，原來是一些小朋友在參加義演，歌聲，笑聲，音樂聲，不僅使我感覺到，這年味越來越濃了。

我還是感到一些可惜，因為沒有見到傳統的舞龍舞獅表演，可能是還沒有到春節當天的緣故吧。不過，令我沒想到的是，一些書店也在搞活動。我也忍不住走了進去，但這里卻很安靜，即使人很多。這里陳列著許多新書，讓人愛不釋手。最后，我也買了兩本書回去了。

看來啊，這年味是充足的，關鍵是要自己去尋找，今天這一行還真找到了不少年味。春節，真是中華民族的一個璀璨的瑰寶。我們愛春節，不僅是因為熱鬧，更因為它寄托了我們對新的一年的美好憧憬。