認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇一

讀了《我們愛科學》這本書后，我受益匪淺。

為什么電話可以千里傳音？航天員在太空中他們能看到什么？夢游是怎么回事？……太多太多的問題始終弄不明白，讀了《我們愛科學》后，我終于找到了我要的答案。

我經常和親朋好友通電話，卻不明白聲音怎么會傳到他們那去？原來，當我們拿起電話機講話時，聲帶的振動使空氣振動，形成聲波，被電話機內的線圈感應到之后轉變成電信號，電信號沿著線路，傳送到他們電話機的受話器內他們電話機收到信號后，把電流轉化為聲波，這樣他們就聽到聲音了。

新聞上總報道著神州等事情，但我好奇航天員在太空又能看到什么？答案是：一天之內航天員能夠看到16次日出。在地球的軌道上，每90分鐘太陽就升落一次，這令航天員無法入睡和正常生活，所以，國際空間站為宇航員設置24是安排來維持生活。宇宙輻射會使人看到閃光而致盲，在太空中往往能看到平時難以看到的奇觀，比如地球的光芒對比太空的黑色而產生的壯麗景色，能夠看到月球的背面。

一次在電視上看見人們睡熟后突然起來來回走動，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說這是夢游，他們為什么會夢游呢？媽媽也說不出個所以然，讀過這本書后，我終于知道了：夢游主要是人的大腦皮層活動的結果。大腦的活動，包括“興奮”和“抑制”兩個過程。通常人在睡眠時，大腦皮質的細胞都處于抑制狀態。如果這時有一部分支配運動的神經細胞興奮起來，而其他部分還在睡眠之中，就會產生夢游。

克隆技術，已經經歷了三個發展時期：第一個時期是微生物克隆，即用一個細菌可以很快復制成千上萬個和它一模一樣的細菌，而變成一個細菌群；第二個時期是生物技術克隆，比如用遺傳基因——dna克??；第三個時期是動物克隆，即由一個細胞克隆成一個動物。

克隆技術面世后，各國zf下令禁止克隆人。原因很簡單，一旦有兩個完全相同的人出現在世界上，這個世界的倫理道德還要不要？更可怕的是，若有人克隆了一千個犯罪分子，那我們全世界人民還要不要活下去？現有的zf顯然無法平靜接受這些突如其來的恐怖，因此唯一的辦法就是：禁止。

其余的威脅就不用提了：環境惡化、核武器、網絡犯罪……這些了。

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇二

自從我們學校訂了《我們愛科學》叢書以后，我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”。

我從《我們愛科學》的其中一本上，得到了很多知識。那是7月上、下，一打開就出現了大標題“whoami？”，我馬上看了起來這個大怪物。這本書里不僅有好玩的笑話，也有豐富的知識和彩圖。

我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動員”和“偵探訓練營”，里面的“小d探長”特別力害，每次都能成功。而且還給小讀者自己當偵探的機會。

在這一期里有一幅中國內蒙古地區白堊紀時期的恐龍生存狀態想象圖。

那時，內蒙古有許多湖泊，植物豐富。圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍，是內蒙古目前發現的最大的恐龍，它身長26米，頭抬起來能夠到七八米高處的食物。

知道了這樣的小知識，對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風景。

我非常喜歡這本書，以后我一定繼續的看下去！

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇三

看完《我們愛科學》，我合上書，不禁感嘆：科學真是豐富多彩、奇妙無比哇!

看看，看看，這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實，是在飛船中的，航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”，這“電動秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長大后一定不當航天員!

哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了，“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧，我認輸，也是科學。看看啊，不是憑長相，憑氣味，憑聲音，對啊!

地球護衛隊，我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環保，要節能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣，[天帆]完成了!

啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果三角龍，那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強得不行，三角龍能行嗎?這一切都是謎，一個未知的謎。

這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。

我在暑假里讀了《科學家的故事》這本書。這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他學習。

在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他做了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原來他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。后來，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最后的一個電報局，他發明了第一樣東西(二重發報機)，然后他又發明了第二樣東西(留聲機)。

我從愛迪生的事列中，得到的啟示是：天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。成功并非一帆風順，而是經過艱苦的努力，一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇四

前幾天翻到一本刊物，叫做《我們愛科學》，感覺名字很耳熟，于是懷著好奇的心理翻了開來。這是一部很不錯的雜志，《我們愛科學》旨在傳播科學知識，激發創造靈感，啟迪科學智慧，培養科學素質。

科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以智慧，幫助人們擺脫庸俗，走向文明的發展。

少年強則國強，科學的萌芽是智慧的曙光，少年是國家的萌芽，熱愛科學從我做起，發展科學從我做起，弘揚科學從我做起。我們一定要堅持以科學的態度看待問題、評價問題而不魯莽迷信的看待問題。

知識用于生活，也源于生活，聽過這樣一個家喻戶曉故事：牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。

當他坐當他坐在果園里的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因時，命運就已經注定，他的理論會影響整個世界的未來。他成功的所有秘訣就是善于發現。所以，我們要有一雙善于發現的眼睛，我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個世界，你會在冰火霎那之間，突然發現：天空竟然是藍色的，梨子竟然是長在樹上的，葉子到了秋天竟然會落下的……為什么以前自己沒有發現呢?還是發現了就漫不經心的揮揮手說理所當然的呢?于是傻乎乎的錯過了一切，等到好久好久以后才恍然大悟，后悔莫及，如同我們學的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。

當然，我們不能當三叔。因為當我們發現空是藍色的，梨子是長在樹上的，葉子到了秋天會落下的時候，我們就需要開始思考，思考，思考，再思考!只要我們善于思考，敢于創新，再加上搜搜資料，記記筆記，一般問題都會迎刃而解，哪怕再能的問題也能硬扒個蛛絲馬跡出來。

這時，當我們歷經千山萬水得到了滿意的答案的時候，我們就需要提出一些問題……你應該是要有問題的，在尋求答案的過程中應該要有一些問題：比如太陽還能燃燒多久，尼斯湖怪獸到底是底是什么?太平洋怪獸：蛇頸龍、鯊魚還是爬蟲?尋找消逝的大西洲……，于是這些新的問題推動著一代又一代人思想與文明和科學的前進。

科學就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們融入科學，科學融入我們。

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇五

現在，科學的普及，不是坐等等來的的，而是要我們付出努力付出汗水去收獲的，而在這個作業繁多的小學生人群中，我們顯然沒有太多時間去研究，探索它，那么我們怎樣才能去了解它呢？我把我的汗水灑向了《我們愛科學》這本雜志。

“思維是地球上最美麗的花朵”這是在每一朵花中最美麗的一朵，幾千年來人們孜孜不倦地探索世界上那些不解之謎，人類對世界上的未解之謎感到十分好奇，總是希望能解開，但是人類沒有放下好奇心，而是孜孜不倦的去探索那些奧秘，正是這些奧秘使人類建構起多姿多彩的迷人世界。

世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實的嗎？20xx真的是世界末日嗎？我們能穿越時空嗎？兩億年后人類又是怎樣的？這些問題一直在困擾著我，這些問題使我太好奇了，為了解開這些問題我翻開了《我們愛科學》，希望能找到答案。

在《我們愛科學》這本書中我不但解開了那些困擾我的米，還了解到絲綢之路的起源，奧林匹克運動會的由來，了解了金字塔是如何完工的等等等等。

開始我認為科學類書是很枯燥無味的，不想去看哪些書，但是在老師的強力壓迫下，我在被逼無奈之下看了起來，開始看的幾本書就解開了我的許多問題，這使我“喜歡”上了這本《我們愛科學》的雜志，于是我的書柜里多了許多《我們愛科學》，橋的是一個星期后，我們班展開了一次科學問答的競猜，這使我“一舉成名”，讓我成為了“boss”。

看吧，一本好的科學讀物能使我們獲得多大益處呀。如果我們不多學習一些科學知識的話，那么我們將會被時代漸漸遺忘。同學們，讓我們一起來遨游科學書籍的海洋吧！

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇六

科學就像是一個廣闊無垠的大海，而我們就是一些魚兒，雖然現在在大海里自由自在，無憂無慮地遨游著，但是將來，隨著時代的發展，社會的需求，水里就可能沒有了氧氣，我們就必須換另一個地方來生存，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到時候，我們沒有干凈的海洋生存，就要尋找另一片海洋了，我們愛科學讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學，只有我們不斷創新，不斷努力，才能有更美好的家園來讓我們生存。

在我們現在這個時代，需要的就是科學。如果我們不懂科學，就有可能無法生活在這社會里，就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學，我們才會在這個社會上有生存的余地。

現在正因為擁有了科學，我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代，我們需要科學，我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要，成為競爭中的決定性因素。所以，我們要懂得科學，要好好充分發揮科學的力量，讓我們的國家變得越來越強大。

作為一個小學生，我們正處于成長發育階段，學習科學，就應該從小做起。我們要努力學好文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，在課余時間，我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中，我們不僅要動腦子思考問題，還應該積極動手搞各種的小創作，來培養我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做，我們就一定能夠熱愛科學，擁有豐富的知識。這就是這本書給我帶來的啟示。

我們愛科學讀后感我們愛科學的讀后感篇七

多雨的季節時迅速而旺盛的生長，黑暗的線條則表示夏季緩慢的生長?？茖W家們把樹的年輪當做過去年代的氣象圖使用。寬的年輪搞訴人們當時生長條件優越—有充足的陽光和水分。窄的年輪標志那一年是個旱年。中心部分的窄年輪可以說明其他樹遮住了他，奪走了陽光和水分一棵傾斜的樹。可能是受到競爭樹根的推擠而不能直立生長，但他在另一側卻長出更多的本質以防止傾倒。這樣在年輪的寬度上有所表示。如果樹在某年森林中受到損傷，年輪將顯示出他后來生長是如何繞過這一道傷痕。

這樣換來換去，這個海洋就會被我們污染了，到了這時候，就要尋找

另一片海洋了。這也就是我們說尋找地新科學，只有不斷更新，才會

有更美好的新生活。

我們要勇于嘗試，創新，推翻前人的話，結論，最終才能的成果哦。