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小學四年級學生作文 四年級學生作文情況分析篇一

焦急的等待后，我便接到了一張墨綠色的電影票。我仔細打量著它，用瞻仰的目光看著它，仿佛躺在我手心里不僅僅是一張電影票，更是一份沉甸甸的收獲。這張電影票雖然沒有像藝術大師裝飾的那樣美觀、精致，卻流淌著一種濃濃的溫馨。

一放學，我并不急于與媽媽講述這天的作業，而是先讓媽媽閉上眼睛，我悄悄地取出那張保存完好的電影票，放在媽媽眼前。媽媽睜開眼，驚訝地問：“真的可以到學校看電影？”我微笑著說：“一點兒沒錯。”

隨著夜幕的降臨，我的小嘴嘰哩呱啦地催促著媽媽。去學校的路上，我的心激動得怦怦直跳，畢竟平常都是用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢去看一場昂貴的電影，而今天，卻是用我自己的努力換來的.一場電影，能不激動嗎？

影片中，幾只小企鵝的呆萌可愛令我們啞然失笑，歡笑聲此起彼伏，整個電影院充滿了猶如“甜甜爆米花”的暖香氣氛。

這一場特殊的電影給我和媽媽留下了深刻的印象，我自豪，我幸福，我愜意！

小學四年級學生作文 四年級學生作文情況分析篇二

我們已經是四年級的小學生了，要講衛生，要愛護自己的衣服。否則，媽媽會很辛苦的，而且，說不定你的衣服還會悄悄地埋怨你呢！不信，你看——

那個晚上，八點多了，我正準備睡覺，忽然發現床上放著許多衣服，全都曬干了，可是沒有折起來。我心想：媽媽沒有空，不如我幫媽媽折吧，她一定會很高興的。

想到這里，我便坐在床邊，開始折了起來。不一會兒，衣服就被我折完了。接著，我又把衣服放進柜子里。正要離開的時候，發現衣服們正圍在一起說著悄悄話呢！我躲在拉開的柜門后面仔細地聽著。

只見我穿的小衣服說：“小主人總是吃零食，常常弄在我的臉上，把我那漂亮的臉蛋都搞臟了。”

這時，媽媽愛穿的粉紅衣裳搶著說：“主人上課擦黑板的時候，粉筆灰老是掉進我嘴巴，害得我差一點都喘不過氣來了。”

緊接著，爸爸經常穿的那件外套說：“大主人洗手的時候，身子靠著墻，墻上有水，水總是跑進我的眼睛，真難受啊！”

它們你一句，我一句，埋怨了半天。原來是這么回事呀，我恍然大悟。不久，我又把聽到的全都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了小聲地說：“還真是這么回事呀！今后，我們可要注意了。”

自從這件事情發生后，我們一家人再也不像以前那樣了，每天穿得衣服總是干干凈凈的，我也再沒有聽到過衣服們的埋怨了。

小學四年級學生作文 四年級學生作文情況分析篇三

一輛汽車，載著期盼、激動，我和媽媽就這樣來到了新體育館。一下車，悶熱的空氣如同熱浪一樣，向我鋪天蓋地地襲來，我頓時熱得透不過氣來，仿佛一條奄奄一息的魚兒躺在滾燙的沙灘上一樣。炎炎烈日，將大地曬得像一個碩大的蒸籠，但我和媽媽仍然向著游泳館金發。

走進大廳，我懷著無比激動的心情排隊、拿票、換手牌，一切進行得十分順利，最后進入更衣室換衣啦！嘿嘿！這可難不倒我，我已經在家排練了無數次了。我飛快地換好衣服，夾上鼻夾，戴上泳帽泳鏡，終于進入了盼望已久的“戰場”。

來到泳池，展現在我的眼前的是一汪碧藍。

大家的泳姿真是千姿百態：有的蛙泳，有的潛泳，有的自由泳……我看得眼花繚亂，恨不得馬上就把游泳學會。忽然一位戴著天藍色泳鏡，穿著藍白相間泳衣的哥哥游了過來，只見他像一條魚兒一樣在水里無憂無慮、自由自在地游著，游著。他的腦袋一起一伏，腿一張一合，哇，那不正是一只帥帥的“青蛙王子”嗎！我不由得比劃起來。誰知，腳底下沒站穩，入了池。

我像一只張牙舞爪的螃蟹在水里狂舞著雙手，緊張地喊了起來，“啊”的聲音還沒來得及出口，“咚咚咚……”幾口水迅速進入我的鼻子、嘴巴，直入我的肚子，我感覺整個世界都被水浸泡了。“我會淹死嗎？我這是要到了地獄嗎？我可不想還沒學會游泳就掛了……”我胡亂抓住一只大手，拼命向下拉，那大手順勢把我一的身體一抱，終于活過來了！

過了一會，我才發現那只大手原來是教練的手。此時的我，難受極了！鼻腔里的水讓我頭暈，嗆得我咳不出來，只想吐又吐不出，干嘔了好幾次，眼淚嘩嘩地直往下流。我一頭撲進了媽媽的懷抱中，不停地嗚咽，教練似乎看出了我的心思：“學游泳不嗆幾口水，怎能學會？只要你勇敢起來，勤學苦練，一定會學會的。”

聽了教練的話，我想：既然來了，我一定要學會！別人能行，我也能行！我深吸一口氣，小心翼翼地把下巴沉入水中，見沒有波浪便把鼻、口一點一點地放入水中。我屏住呼吸，把頭全浸入水中。我的眼睛好像雷達一樣在水里掃來掃去。水里好多條大腿在擺動，時不時就冒出一些美麗的水花。

忽然，我的身子好似被一股強大的力量托了起來！我是一片葉子！哦，不！應該是一個人體氣球！我試探著把雙手慢悠悠地往右伸了伸，咦！我的身子也往右挪了挪。哈哈！我這個人體氣球不知道能漂多久呢？不會炸了吧！“撲哧！”我忍不住笑了，“咕嚕咕嚕！”我又喝了一大口水，大腦一片空白，難道炸了？剛才的歡喜頓時煙消云散。

“許乃文，你可以的！”耳旁傳來了教練對我的鼓勵。我鎮靜下來，手臂用力一壓水，頭就冒出了水面，大腿一收，就站了起來。接著繼續埋頭練習，這回我膽子更大了，我在水里來了滾翻了幾個跟頭，像小舟一樣悠閑地飄呀飄呀。這時，只聽周圍驚嘆一片，我頗為自得。

我終于戰勝了內心的恐懼，這快樂猶如水中的漣漪一直在我的心中蕩漾！

此時此刻，我為自己喝彩！

小學四年級學生作文 四年級學生作文情況分析篇四

我的家鄉非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會精心地變換著別樣的美麗。

春天，春姑娘輕步邁進了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導森林里各種各樣的小鳥唱起了優美的樂曲。

夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢中醒來了，這位神奇的魔術師又轉向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。

秋天，秋姑娘頑皮地躲進了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個大大的皮球。畫好后她又把農民喚來讓他們看一看她的本領，然后又把這些水果當做紀念品送給了果農們。

冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎她。

這就是我美麗的家鄉，這也是我出生和長大的地方，我無時無刻不對它念念不忘。我愛我家鄉的四季！