在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

堅強的作文開頭篇一

記得九天前，我還是一個在家“衣來伸手，飯來張口”不懂事的孩子。出發(fā)的前一天晚上，我頓時情緒失控，依賴著媽媽，一直哭，哭的驚天動地、死去活來，說自己不想去夏令營了。但媽媽還是要求我去體驗一下軍旅生活。

來到了軍營，軍營的紀律與規(guī)矩讓我感到震撼。白天和大家都挺開心，但是到了晚上，我因為想念媽媽，傷心的痛哭著。最后還是老師與教官跟我講了許多道理下，我總算平靜了下來。

第二天，第三天……我逐漸開始適應(yīng)軍營的'生活。

轉(zhuǎn)眼間九天過去，在汗與淚的洗禮下，我告別了軟弱戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會了堅強。我也永遠不再是那個依賴著父母成長的孩子了。

這九天里，讓我深深地明白了父母的辛苦。我下定決心：回家之后，我一定要幫助父母干一些力所能及的事情。

最后，我只愿把堅強二字牢記心頭。每當(dāng)受到失敗與挫折的時候，我一定會想到堅強二字。從今天起，我要永遠在心中默念：我要成為堅強的人！

堅強的作文開頭篇二

就在昨天晚上，我看見了一個振奮人心的一個場景，這事，我永遠也不會忘記。

昨天 ，我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試，就在回來的途中，我們見到了兩個人——他們是一對父子，他們都是殘疾人！兒子正推著坐在輪椅上的父親，兒子的一只腿已瘸了，正一瘸一拐地走著，父親的雙腿也已殘廢，只能坐在輪椅上。

而他們卻并沒有去乞求，去博取別人的同情心，他們要靠自己的努力。而且他們并不自卑，臉上不僅沒有一絲絲笑容，他們有說有笑，絲毫不去注意別人看他們的`那種奇怪的眼神和滿是憐憫的眼神。父親的頭發(fā)已經(jīng)蒼白了，兒子的胡子也長了，但他們也不去理會，我就一直默默地注視著他們，看他們越走越遠，越走越遠。

看著他們，我想起了我自己，我并不殘疾，卻又不珍惜自己的時間，不努力學(xué)習(xí)，和他們相比，我……

想到這兒，我決定把這件事寫下來，就叫《堅強的父子》吧！

堅強的作文開頭篇三

生命的力量是令人震撼的，就連小草也有驚人的生命力。

有一天，我在空地里無意間發(fā)現(xiàn)了一棵小草苗被一塊大石頭壓住了，我心里想：多可憐的小草啊，它還沒來得及看這美麗的世界就被這塊大石頭扼殺在搖籃里。幾天后，我四處尋找那棵小草，我看到了完全發(fā)育的小草傲然挺立在石頭的旁邊。只見這棵小草嫩綠的葉子展現(xiàn)出新的生命，似乎有一個綠色的精靈在葉子上顫動著。我忽然明白了是小草用自己的力量把石頭頂開的。

多么堅強的小草呀！沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，更沒有人給它捉蟲，就連小昆蟲也不愿意和它交朋友。它生活在瓦礫中，努力向上，頑強成長。它在迎接著大自然的考驗。

看著這棵小草，我思緒萬千。也許是春風(fēng)，也許是小鳥把它帶到這里來。它不能改變自己的生長環(huán)境，但它能改變自己的'態(tài)度。當(dāng)小草破土而出的時候，它珍惜每一束陽光，每一滴雨水，每一陣春風(fēng)。有志者事竟成，最后，這棵小草在這片土地上大放光彩。這棵小草讓我想起了劉偉。他從小熱愛音樂，但他不幸地失去了雙臂?？伤y而上，最后他成為了大音樂家。是啊！這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我贊美小草，因為它有勉強的生命力，我更要贊美和小草一樣拼搏的人。

堅強的作文開頭篇四

我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。

這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經(jīng)陪我了3個春秋了。

有一次，我從信息教室里走出來，我正準備要下樓梯回班寫作業(yè)去，有一位男生從信息教室里跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉(zhuǎn)身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我說：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的'話，慢慢的扶這墻，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！

我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文，在第二天的第二節(jié)語文課上老師要發(fā)我們昨天寫的作文，老師說：“如果得了中和良，那么今天晚上的作業(yè)就是重寫”我聽到了重寫，我心里就有點害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我說：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說到了我的名字了，是我的文具盒給了我強大的力量，我要謝謝我的文具盒。

我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護它，珍惜它。