無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

相片的故事相片的故事初中實用篇一

那照片里的我們，嘻嘻哈哈地笑個不停，那就是我們全班同學一起去春游的故事。

我們去上廁所時，有一個男生急急忙忙地沖進廁所，你猜結果怎么樣？告訴你吧，那個男生不小心沖進女廁所了，逗得我們笑不合攏。

中午的時候，我們吃著零食一起說說笑笑，可高興了。

準備回家時，我們都想紀念這個日子，就對老師說了自己的心里話，老師對我們說：“要不我們一起拍張照來紀念這個日子吧！”老師給我們安排好了位置，我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀！才跳起一半就被工作人員給抓拍了。

每當看到這張照片，就會想起那天有趣的事。

相片的故事相片的故事初中實用篇二

人生旅途中，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉榮，靜觀云卷云舒風起風停。那一張張照片，在云中映出最清晰的影子，永遠烙印在腦海中。

“啪！”我重心不穩，又一次地摔了。

“嗚，嗚，嗚......”風將哭聲傳入媽媽的耳朵，媽媽急急忙忙跑來，輕撫我后背：“乖，不哭了！”可這并沒有撫平我的傷痛，我哭得更厲害了。母親輕吻了一下我的臉頰。我破涕而笑，兩條淚痕還掛在臉旁。母親笑靨如花，眼里的一汪秋水，撥動我年少的心弦。

時間永遠定格在這一秒，這張照片溫馨又美好。

那一張照片是在仲冬，天灰蒙蒙的，伴隨呼吸間的白氣發抖，寒風將樹葉卷起，又猛地摔回地上。我又一次生病了。臉色蒼白，眉頭皺著，腳不停地動彈，嘴里說著胡話，我似乎又做惡夢了。

“醒醒，乖，醒醒！”母親跪坐在一旁，淚如雨下，一滴眼淚滑落我的臉頰，鉆進嘴里，咸咸的。我輕聲道：“媽，沒事！過幾天就好了。”母親見我蘇醒，趕緊偷偷擦了眼淚，親吻我的臉頰。我一天天好了起來，大病初愈，母親卻長出了白發，在陽光的照耀下熠熠生輝，亮得刺眼，心中五味雜陳，如一只大手抓住我的心臟，喘不過氣氣來。

“咔嚓——”這張照片讓我心痛。

時光荏苒，轉眼就到了豆蔻年華，放學回家：“媽媽！”我撲到她的懷里。母親想俯下身吻我的臉頰，我卻毫不留情將她推開：“媽，以后別親我了，我已經長大了！”猛然間，母親雙眼黯淡下去，如浩瀚星空，沒了星星。我才發現歲月爬上了她的發髻，而剛剛那段話如一把尖銳的刀叉入她的心臟，將她傷得面無血色，體無完膚。

我沉默了，心中空蕩蕩的。

相片的故事相片的故事初中實用篇三

時光飛逝，日月匆匆。在漫長的時間長河中，有許多事情已經成為過去的事情。照片是記錄過去事件和讓未來更加微笑的好東西。

——題字

一天，我正在整理書店。突然，一張布滿灰塵的照片從上面掉了下來。我清理了一下，發現這是一張家庭照片，背景是我們家鄉的一所房子。我瞥了一眼，陷入了深深的回憶。

我記得爺爺還在那里，奶奶和爺爺一起住在他們的家鄉。春節期間，我們回去看他們。

回到家鄉后，像往常一樣，我們去拜訪親戚，像往常一樣吃飯。當我到家時，我直接在床上拍了下來，很快就睡著了，但是爺爺不知道為什么他看起來這么開心。

早上，因為沒有餐桌，我沒有很早起床。下樓后，我爺爺在客廳看見了我，向我揮手說：“孫子，快跟爺爺走。爺爺有好東西給你看。”一邊說，一邊起身向一間舊房間走去。

我想知道，那里有什么？但是我仍然堅持。我的父母看到了它并跟著它。但是爺爺似乎有眼睛在身后。當他回頭時，他瞪著眼睛說：“這是我給我孫子的。你什么都沒有。”媽媽和爸爸將不得不帶著悲傷和憤怒離開。

爺爺帶我去了房子后，像變魔術一樣拿出了一輛木制自行車。我很高興從爺爺手里搶走了自行車。對爺爺說了聲謝謝后，我迫不及待地開車出去了。我開著自行車在房子里轉了好幾次，我非常興奮。爺爺看到我開心，開心地笑了。

爸爸看著我，高興得靈機一動，說道：“最好拍張照，記錄下這段美好的時光。”所以我得到了這張照片。

從回憶中掙脫出來，在照片中，我把腳放在自行車上，微笑著，爺爺開心地笑著。我露出開心的笑容，把它放回原處。我希望將來我能再次得到這甜蜜的微笑。

相片的故事相片的故事初中實用篇四

那是蒼穹黯淡，晨靄暮雨的一天。繁華的都市在我眼中卻那么單調，毫無色彩：聽不見小販熱情喧囂的聲音，看不見行人匆匆歸家的步伐。我眼角通紅，淚痕猶在，滿腦子都是那失利的比賽。

沮喪抬眼的瞬間，一道暖光打在墻上，暈在幽微雨的夜里。橙黃的光照在一位老人的臉上，點在他花白的頭發上，灑在他的手指間，帶著神秘的魅力。這家街邊小鋪一直在這里，我卻從未留意。我好奇地靠近，發現老人側身坐在幾副空白的扇面之間。他正和一位客人商量著什么。

言罷，老人微微提腕，下筆如神。他眼神專注犀利，全副身心都凝在指尖的扇面里。起初，筆尖在扇面上隨意地飛揚，像是披著水露的小舟，奔波在季節的旅程里。遠看，互相掩映的樹交錯著，豪放寫意。濃墨淺色，將葉和夾葉之間的陰陽虛實變化完美的一一展現。近看，疏密有致的樹下，一位神色愁苦的女子扶住樹干，踮起雙腳，緊鎖雙眉，眺望遠方，情思畢現。

老人將女子的眼神畫活了，畫上滿是欲說還休的故事。路人也不時駐足，沉默不語。似乎都想起自己的曾經。那些美好的時光，讓人不禁眼眶微紅，陷入愉悅又痛苦的回憶中。身旁客人眼神也凝在空中。人生跌宕起伏，誰又不是在痛苦中成長的?這一路，起伏不定，悲歡別離，也在不斷磨礪著我們。這就是人生啊!不經風雨，怎能見彩虹?想必老人這爐火純青的手藝也是在一次次的磨礪挫折中練就的吧!

心中也霎時間照進了一束光，冰冷的心開始融化，老人在無形之中給了我力量，堅定了我戰勝現實的決心：明天好好訓練!下次的我，將不再是現在我的我。明年，賽場見!。轉頭，我感激地望向老人，在微雨朦朧中拍下了老人堅定又瘦弱的身影。他告訴我，困難會使人淪落，卻是前進的動力。前行的路上，一定會遇到更好的自己，走向成功。

窗外陽光明媚，我回過神來，無所畏懼。

相片的故事相片的故事初中實用篇五

在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個虎頭虎腦的孩子，其中一個便是我，另外三個是我的朋友。這張照片從何而來？那還得從去年說起。

去年暑假，我回到了鄉下的外婆家。這里的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清啊！那山，多秀啊！看著，看著，我心里直癢癢的，好想感受感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！

傍晚，外婆家來了三個鄰居，個頭最大的那個叫蘭蘭。她們在門邊望著我笑，我連忙讓她們進來，不久我們便熟悉了。

第二天，我們去爬山。爬到半山腰時，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對他們說：“我們回去吧。”蘭蘭笑瞇瞇地說：“怎么了？窩囊廢，爬不動了？”聽到“窩囊廢”這三個字，我一下子火了，便不理她們，一個人下山去了。

晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對，我不應該笑話你。”聽了這句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說句什么，可一句話也沒說出來。其實，我心里想的是：今早那件事，主要過錯在于我，我不應該耍脾氣。自己錯了，怎能怪他們呢？后來，我們又爬過幾座山，在她們的幫助下，我爬上了山頂。從那時起，我明白了寬以待人是多么重要。

轉眼一個暑假過去了，蘭蘭她們聽說我要回城里上學，都依依不舍，于是我們四個就照了張照片留作紀念。

現在，每當我看著這張照片，就會想起過去的一幕幕。看著她們的樣子，我仿佛聽見她們在說：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！”我想，會的，暑假的時候，我一定會再去找她們。