每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇一

別看美麗又溫柔的陸老師每天開(kāi)開(kāi)心心的，不愛(ài)生氣，但那是因?yàn)槲覜](méi)出場(chǎng)，我一出場(chǎng)活動(dòng)保證讓溫柔的陸老師大發(fā)雷霆，她會(huì)拿個(gè)小細(xì)棍比劃著要敲我，雖然棍子最終沒(méi)有落下來(lái)，也把我這個(gè)屬虎的小老虎嚇得夠嗆，我心里尋思著，下次一定不能再搗亂了，不能再惹武松讓武松打虎了。

鄧?yán)蠋熋刻於硷L(fēng)度翩翩的進(jìn)入班級(jí)，但是很快風(fēng)度被溫度取代，那是因?yàn)楸晃覛獾脺喩戆l(fā)熱，他每說(shuō)一句話我都要接話茬，惹得班級(jí)哄堂大笑。于是鄧?yán)蠋熼_(kāi)始讓我起來(lái)回答問(wèn)題，可是我一直在想著如何搗蛋，哪聽(tīng)課了呢？鄧?yán)蠋熼_(kāi)始話中有話了：“你怎么那么能呢？連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都回答錯(cuò)了呢？”我聽(tīng)了后，臉上一陣發(fā)熱，尋思著下次再也不能不聽(tīng)課搗蛋了。

和藹可親的徐老師每天進(jìn)入課堂時(shí)都是如沐春風(fēng)，可進(jìn)入教室不久春風(fēng)就變成狂風(fēng)了，因?yàn)槲业难笙喟俪觯炖蠋熞脖粴獾么蟀l(fā)雷霆，可是徐老師采用的卻是感情軟化，他下課把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是個(gè)老師特別看好的孩子，只要你以后好好學(xué)習(xí)不搗蛋，你在老師這會(huì)得到終身免費(fèi)草稿紙。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，心中發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

在我的老師們有效教育方法之下，我會(huì)越來(lái)越好，努力成為一個(gè)不搗蛋，愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇二

“叮鈴鈴---”清晨的初鈴已敲醒，上課的腳步已來(lái)臨。瞧，他來(lái)了…。

第一個(gè)來(lái)的.往往是語(yǔ)文老師---吳老師。他梳得發(fā)亮的頭發(fā)下有一副樸實(shí)但又固執(zhí)的臉龐，頭并不大，但散發(fā)著智慧的光芒，一張薄而粉紅的嘴里不時(shí)的念叨著什么。老師與我們打完招呼，就開(kāi)始投入到上課的氛圍中去了。

從他的上課中不難發(fā)現(xiàn)出他的幽默，不管什么事情一經(jīng)他的嘴，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。他時(shí)常與我們提起他的女兒，神情中洋溢著一種幸福與快樂(lè)。有時(shí)我們會(huì)把他當(dāng)成大哥哥。但是他發(fā)起火來(lái)，也不比任何老師遜色。如果把他當(dāng)成老師，不如當(dāng)成朋友，他似乎有一雙能看透人的眼睛，他總知道你在想什么，那種感覺(jué)很微妙。

聽(tīng)見(jiàn)外面有喧鬧聲，一看才知道是下課了，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快。

吳老師剛走，同學(xué)們正準(zhǔn)備一窩蜂的沖出去，不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了。她總喜歡提前上課，這我早以知道。她坐在離我座位不遠(yuǎn)的椅子上，翻著她的英語(yǔ)書(shū)，不一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她與課代表的一段對(duì)話。“怎么中午的課堂作業(yè)沒(méi)交上去。‘”他們都說(shuō)有些題不會(huì)做，所以我就沒(méi)送去。’晴空霹靂，頓時(shí)她臉色晴轉(zhuǎn)陰，可想而知，接下來(lái)自然是‘批判會(huì)’…。英語(yǔ)老師就像帶著刺的玫瑰，讓人可望不可及。

叮鈴鈴---，好不容易等到下課了，鈴聲也變得異常沉重。

這會(huì)兒，大家緊繃的臉都松弛了。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們就在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始自覺(jué)讀數(shù)學(xué)筆記了。教室里朗朗的讀書(shū)聲響徹。

來(lái)了，來(lái)了。數(shù)學(xué)老師踏著輕快的步子，出現(xiàn)在我們面前。她總是那樣和藹，雖然她不比語(yǔ)文老師幽默，英語(yǔ)老師年輕，但她做事一絲不茍，這也注定她比任何數(shù)學(xué)老師優(yōu)秀。

形形色色的老師們，匯成形形色色的風(fēng)景。我的老師們，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇三

老師是園丁，培育了許多祖國(guó)的花朵，老師是一根根蠟灶，照亮了別人，燃燒了自己在教過(guò)我的老師里，有溫柔的老師，有嚴(yán)厲的老師，有幽默的老師。其中，有三位老師在我的印象中，是最深刻的。

獅子老師

我們班的數(shù)學(xué)老師雍老師。他是名副其實(shí)的大嗓門(mén)老師。每當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有做眼保健操的時(shí)候，他就會(huì)用他的大嗓門(mén)貼著同學(xué)耳朵，一驚一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么？同學(xué)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)被雍老師嚇個(gè)半死了。

有一次，我們班里來(lái)了一位不速之客小鳥(niǎo)。你看看它，一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低，不一會(huì)兒，居然落到了一位男同學(xué)的頭上，惹得我們哈哈大笑。你們?cè)诟陕铮F(xiàn)在是上課時(shí)懂嗎唉，雍老師又用大嗓門(mén)批評(píng)我們了。

幽默老師

我最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)槲覀冇幸晃挥哪蠋煂O老師。孫老師個(gè)子很矮，比我們班最高的女生要矮半個(gè)頭，而且她的眼睛近視了，鏡片的厚度比玻璃杯還厚，可我在意的不是她的鏡片，也不是個(gè)子，而是那能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

有一次，唐浩上課沒(méi)精神，她對(duì)我們說(shuō)：我剛喝了毒藥，數(shù)五下就死了。于是，我們數(shù)了五下，她便突然倒下了，笑破了我們的肚子。

綿羊老師

我們的英語(yǔ)田老師很溫柔，同學(xué)們都喜歡她。

有一次，孫路發(fā)燒了，她直接用她那瘦小的身子背起孫路，跑到校門(mén)口，打車(chē)到醫(yī)院，在那忙碌了好長(zhǎng)時(shí)間。

這就是我的老師們，他們不厭其煩地培育我們，等我長(zhǎng)大了，也要做像他們那樣的人。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇四

淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎么沒(méi)來(lái)接我呢？”

雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，一定爸爸來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛要叫聲“爸！”沒(méi)想到她不是爸爸，而是我的班主任老師。老師撐著傘，說(shuō)：“曄琳！怎么還沒(méi)回家啊！”我不好意思地說(shuō)：“是啊！爸爸還沒(méi)來(lái)呢！”老師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了。”“哎丘！”我打了個(gè)噴嚏。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧！別著涼了，明天還要上課呢！”我穿上外衣，心里感覺(jué)暖烘烘的。“謝謝老師！老師您不會(huì)冷嗎？”“不會(huì)，老師穿的衣服‘多’著呢！”那時(shí)候，我根本就不知道，老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會(huì)來(lái)了，老師帶你回去，好嗎？”“嗯！”

老師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

老師把我送到家門(mén)口，“好了，老師就送你到門(mén)口了，你進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“老師這衣服……”“先放在你那，明天再給老師，記住，別著涼了！”“嗯！”我跟老師揮了揮手，老師的身影漸漸地從雨中消失了。

到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才知道，老師因?yàn)楦忻傲耍荒苌险n。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“老師怎么會(huì)沒(méi)來(lái)呢？難道是因?yàn)樗蛱焖臀一丶視r(shí)感冒了？一定是她把外衣給了我，自己著涼了不說(shuō)，還一直吩咐我‘記住，別著涼了！”

老師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。老師，為了我們lwzj。com。cn能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇五

我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉（笑）的。

得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約12米的郭少偉說(shuō)：“郭少偉海拔約1米，地勢(shì)太低了。”說(shuō)完又指著我班身高17米左右的滿建城說(shuō)：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣，我們老師夠幽默吧！

我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開(kāi)始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門(mén)口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒(méi)的，就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來(lái)，每當(dāng)上課有人走神，說(shuō)話做小動(dòng)作時(shí)，老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過(guò)的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會(huì)違反紀(jì)律了，所以大家都說(shuō)戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語(yǔ)老師，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語(yǔ)，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认椤Ｉ嫌⒄Z(yǔ)課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子，時(shí)態(tài)，而且講的非常生動(dòng)，大家決不會(huì)睡著的，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的課，英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。

這是我的幾個(gè)老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇六

我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉（笑）的。

記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1。2米的郭少偉說(shuō)：“郭少偉海拔約1米，地勢(shì)太低了。”說(shuō)完又指著我班身高1。7米左右的滿建城說(shuō)：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣，我們老師夠幽默吧！

我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任老師，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開(kāi)始每堂

自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門(mén)口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很

好，大家看到老師天天神出鬼沒(méi)的，就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來(lái)，每當(dāng)上課有人走神，說(shuō)話做小動(dòng)作時(shí)，老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過(guò)的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會(huì)違反紀(jì)律了，所以大家都說(shuō)戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。

所有老師中，我最喜歡的是英語(yǔ)老師，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語(yǔ)，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认椤Ｉ嫌⒄Z(yǔ)課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子，時(shí)態(tài)，而且講的非常生動(dòng)，大家決不會(huì)睡著的，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的課，英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。

這是我的幾個(gè)老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇七

每時(shí)每刻我們都在學(xué)習(xí)，這是誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)我們？是敬愛(ài)的老師。“一日為師，終身為父”。老師的心血，我們?cè)跄芡洠?/p>

溫柔時(shí)的她

上課了，老師笑著走進(jìn)來(lái)，那清脆的聲音是我們永遠(yuǎn)聽(tīng)了不忘記的樂(lè)曲，她笑著講課，那聲音是溫柔，仿佛是伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴。她笑著講課，我們也笑著聽(tīng)課。每講一句，我們都把它深深印在心上。

嚴(yán)肅對(duì)待每個(gè)人的他

“同學(xué)們，上課了”。一陣粗重而響亮的聲音。他一來(lái)教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“我說(shuō)過(guò)這題不會(huì)就罰站，”又一聲嚴(yán)厲的聲音傳了過(guò)來(lái)。“不會(huì)的，都站起來(lái)！”這一刻激到了我們所有人。教室里一個(gè)也不站。“不站是吧，是欠打了吧？”這一生像是司令官的指令，頓時(shí)所有人全站起來(lái)了。老師笑了笑，在講臺(tái)上用戒尺在上面狠狠地拍了三下。“都不會(huì)啊，我怎么講的？”這聲音使我們開(kāi)懷大笑。

愛(ài)夸獎(jiǎng)的老師

“同學(xué)們，上課！”高興的聲音傳來(lái)了。老師講著講著，不知不覺(jué)的講到了一件事，“同學(xué)們，我今天有什么變化？”我們停止了上課，聚精會(huì)神的看著老師。“看不出來(lái)嗎？”老師疑惑的問(wèn)。不一會(huì)我們知道了，“老師，你涂了口紅。”老師笑成一朵花。“那你們覺(jué)得這衣服這帽子呢？”“也好看！”老師開(kāi)心地拍掌叫好。

每位老師的諄諄教誨，都引領(lǐng)著我們走向未來(lái)。現(xiàn)在我們努力，就在尊重老師，報(bào)答老師，老師的付出我們?cè)跄芡洠?/p>

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇八

我們都有自己的老師，可我們班的老師可謂是多姿多彩，各種各樣的老師都有，讓我先說(shuō)說(shuō)班主任。

慈祥天使——班主任

我們的班主任非常非常慈祥，我們班有誰(shuí)犯錯(cuò)了，他不會(huì)生氣，而是耐心的教育我們，且我們做了什么好事或?yàn)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)了什么，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃糖，我們班的同學(xué)都說(shuō)她教育我們時(shí)慈祥得如同天使，獎(jiǎng)勵(lì)我們是如同媽媽?zhuān)谑撬陀辛舜认樘焓沟姆Q號(hào)。

說(shuō)了好的，再說(shuō)下有點(diǎn)兒壞的。

白臉包公——音樂(lè)老師

但我們上音樂(lè)課時(shí)，大家都很害怕音樂(lè)老師生氣，所以都好好的唱，這是為什么呢？原來(lái)又一次我們有個(gè)調(diào)一直沒(méi)唱好，就把我們罰站，而且讓我們聽(tīng)了她的一大堆罵我們的話，她還覺(jué)得不解氣，就把我們棍棒伺候，一人挨三個(gè)指揮棒的打，同學(xué)們都說(shuō)這像極了包公判案時(shí)處罰犯人的時(shí)候，但只是不是黑臉而是白臉，所以我們都叫音樂(lè)老師白臉包公。

軟心腸——科學(xué)老師

上科學(xué)課時(shí)，我們總是很放肆地聊天，畫(huà)畫(huà)，科學(xué)老師一直都無(wú)奈地說(shuō)：“信不信我罵你們！”可這不起作用只有少部分同學(xué)說(shuō)別吵了，可仍然不起作用，那些好心的同學(xué)說(shuō)：“老師只要你嚴(yán)肅點(diǎn)，你就可以制服他們了！”學(xué)生竟然不聽(tīng)老師的話，這是怎么回事呢？原來(lái)這位科學(xué)老師是新來(lái)的，不敢對(duì)同學(xué)們發(fā)脾氣，所以我們就任意玩，最后老師無(wú)可奈何，只好說(shuō)：“唉，我不上了，你們說(shuō)吧！”大家這才注意上課了。

怎么樣我們的老師，是不是多姿多彩？你們的老師呢？

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇九

老師們，就像我的家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我的學(xué)習(xí)與生活；老師，就像我的閨密，課間時(shí)常與我嬉戲打鬧，不擺架子；老師，就像一本有趣的書(shū)籍，讓我從中獲取知識(shí)與快樂(lè)。

“家中的母老虎”

我的語(yǔ)文老師是我們“小家庭”中的太后娘娘，什么都?xì)w她管，至于脾氣，你肯定明白的，大家都認(rèn)為語(yǔ)文老師很兇、很?chē)?yán)厲，是那個(gè)陰晴不定的人。其實(shí)她也有溫柔的一面呢！平時(shí)她會(huì)關(guān)心一下同學(xué)吃沒(méi)吃飽，穿沒(méi)穿暖。但居多的還是嚴(yán)厲。就在前幾個(gè)星期，期中考試的成績(jī)公布了，語(yǔ)文成績(jī)從不下九十五的我竟然破天荒的考了個(gè)九十四點(diǎn)五，老師大發(fā)雷霆，光看那模樣就嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)了。她的頭發(fā)炸了起來(lái)，像極了一只長(zhǎng)棕毛的母老虎，但我依然很喜歡她。

輕聲細(xì)語(yǔ)的閨蜜

最溫柔的就要數(shù)我的數(shù)學(xué)老師了。她還有一個(gè)可愛(ài)的名字，我們都喜歡親切的教他“小白老師”，小白老師總會(huì)和同學(xué)們打成一片。課間十分鐘，她的周?chē)袔状尾皇菄鷿M了熱情似火的粉絲呢？她不經(jīng)常使用武力，如果同學(xué)犯了錯(cuò)，她會(huì)和那個(gè)同學(xué)好好聊一聊。小白老師即使生氣了，也是很可愛(ài)的。

幽默有趣的“知識(shí)書(shū)”

全校最最幽默的科學(xué)老師就在我們班喲！她總喜歡用幽默的語(yǔ)氣、語(yǔ)言和我們講話。她開(kāi)始上課時(shí)的一句非常經(jīng)典的話就是：“嗯！童鞋們，咱們要開(kāi)始上課了喲！”今天下午的第一節(jié)課，她對(duì)大家說(shuō)：“童鞋們，你們知道生活在冰天雪地里的動(dòng)物，為什么胖的像只球嗎？因?yàn)樗鼈円箘诺娜澄铮炎约撼缘谋蓉i還要胖，才能抵御寒冷。”老師話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，那聲音就快把天都給震塌了。

奇特的老師，你有嗎？你羨慕嗎？我的老師們總是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的。老師我愛(ài)你們！