在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

軍訓感受作文400字 軍訓感受作文300字初一篇一

初到學校，我既覺得興奮，又覺得可怕，我到底能不能堅持下去，能不能出色的完成好這次的軍訓，總之有一大堆的疑問出現。讓高興唯一感到高興的是，這里還好有初中同學，要是沒有他們，我真不知道該怎么辦。畢竟自己非常的內內向。

在這里，我歡笑過，痛苦過，在歡笑中學會欣賞，在痛苦中學會思考。我們換好迷彩服，大家站在一起，顯得分外精神，整齊的衣服，仁慈的教官，充滿歡聲笑語的同學，讓我的害怕都煙消云散。站好隊后，越發顯得像一個連隊呢！

我們也有編號呢！“新兵五連”教官說到。每次答“到”的時候我們都會答的震耳欲聾，那聲音如雷貫耳，聽起來就讓人振奮。我們“安頓”好后，教官告知我們可以休息下，下午還有訓練，別提我們有多高興了，終于可以休息下了，我想到。雖說只有短短的半個小時的休息時間，但我很高興，來到這里，我有一種回到家的感覺，真的，我好像很適應這里的生活，有規律的生活，讓我有一種想繼續呆在那里的感覺呢！！！

令人期待的下午到了，讓我感到幸運的是我們的教官好仁慈，不像別的班級的教官，一大早起來，訓練到很晚。我們的“朋友”是這樣解釋的，只要大家用心，去學習，我相信你花10分鐘做的事情等于不用心學習花1個小時做的事情。我們想想，的確如此，很有道理呢！！！！但也有讓我們的“朋友“不高興的時候，我們在站軍姿，敬禮，禮畢，自由轉體，起立與蹲下，這幾個環節做的都非常好呢。唯獨就是正步走，讓我們的教官大發雷霆，我們學了2天，還是走的像沒學一樣，經常被教官批評說我們連初一的學生都不如。是我們笨嗎？顯然不是，是我們不夠用心。我們的教官幾天下來聲音也嘶啞了，我們都覺得有點對不起我們教官，教官對我們的關心，教導，我們回報他的確是稀爛的正步走。還好大家都是這么想的，才在匯演的時候得到的教官的認可。正所謂用心萬事做成埃那是一種付出自己的努力，與汗水，得到認可的甜美的滋味埃那是除了用付出什么都換不來的感受。

軍訓期間，也是大家相互認識的最好時期，因為本人很內向哈，當然也只認識了2位同學。不過還很高興呢！！！一位是對電腦硬件的熱愛者，另一位就和我差不多，熱愛信息技術。不知是上帝的饋贈，還是我真的與信息技術接下終身之緣......不過我都會認真做好自己該做的本分。

其中在軍訓期間，讓我“上癮”的是軍歌，那15個動作，真的很有韻味呢！

還有就是手語感恩的心，雖說自己對歌詞很不熟悉，那是相當的不熟悉。但自己努力過，也不會為自己做的不好而不高興。有那么3句話我會刻骨銘心：

“感謝父母，養育之恩；感謝老師，育我成才；感謝同學，真情關懷。”

這三句話，道出了，我們的心聲。我相信，這次軍訓，很成功，因為它的目地不是累垮我們，而是讓我們知道，我們大家是一個集體，一個家，我們團結一心，克服困難，學會感恩，學會欣賞，學會關心。這也許是這次軍訓的意義所在吧。

我定會在往后的3年里，倍加努力，完成我的心中之夢。

軍訓感受作文400字 軍訓感受作文300字初一篇二

不論是炎炎的夏日，還是陣陣微風的秋日；不論是教官微翹眉的嚴厲，還是微彎眉的微笑；不論是我們的靜寂無聲，還是我們的'歡聲笑語...... 總之，軍訓的日子有苦有累也有歡樂，更多的是感動。 我想每個父母都希望自己的孩子能在這次軍訓中得到鍛煉，作為孩子的我們可能會覺得這并沒有多大意義。“即使受了苦那又怎樣？我喜歡自己的個性，又為什么要去改變？”其實大人的思想并不是我們自以為是的很清楚，有多時候，我們只是憑自己以前對外界積累的種種經驗來判斷一件事物的對與錯。

通過這次軍訓使我明白了，學校精心組織的軍訓活動已不知不覺改變了我們的思想。 比如說耐力吧。我認為耐力是能很好克服我們的懶惰思想。每天在寢室中，我聽到最多的抱怨的話——啊~~我再也不想洗衣服了！即使這樣，面對不洗衣服就沒衣服穿的現實，同學們又不得已逼迫自己去洗。一遍又一遍的再也不洗，一遍又一遍的又與說話相反的行動，這就表明我們已經在試圖克服不想洗衣服的懶惰思想。 說道耐力，我又不得不提站軍姿的訓練活動。我想這項活動應該是我們班同學最難忘、記憶最深的吧。

軍訓的第二天，教官就讓我們站了足足30分鐘的軍姿，真的，當時沒有人敢動，我們的身體被自己的汗水洗了一遍又一遍，我記得以前在電視上看閱兵式時，聽著描述軍人在烈日下站幾個小時的介紹，加上一張張蒼白、沒臉汗水的臉，當時我并沒有多大的感觸。可如今，30分鐘都難以忍受，何況教官也是仁慈的，至少我們的訓練是在樹蔭底下，再回想起電視上的那一幕，內心油然而生一種羞愧感。 順便插上一句“餓了什么都吃”，這句俗話說得好。教官雖說飯菜不好也是一種鍛煉，但我每餐飯都吃得很香。 我其實真的被我們的教官感動了。

在軍訓的倒數第二天，我們有站了差不多30分鐘的軍姿，這次并不那么痛苦。在這期間教官接了好似家人打來的電話，從教官的話語中隱約能猜出家里有急事，希望教官趕快回家，教官是希望陪我們走到最后一天。 之后他語重心長的話更讓人感動：“你們的父母讓你們軍訓，就是想讓你們吃苦嗎？他們不就是希望自己的子女有所成長，能學會自立。看你們整天零食、飲料不斷，花錢如流水，你們不知道父母賺錢不容易嗎？他們也像現在的你們，頂著太陽曬，加班熬夜的工作。我還聽說你們暑期一直在補習班，你們以為父母就是為了折磨你們啊，他們還不是希望自己的子女能好好學習，以后能過上好生活，你們一定要好好想想。” 雖然類似的話語我們從小聽到大，老師文采飛揚的說出并沒有讓我接受，而如今僅有小學文憑的教官說出如此樸實的話，讓我感同身受。 在臨走之際，我們為輔導員唱了一首歌：“有一個美麗的小女孩，她的名字叫做格格......”“格格”是我們對輔導員親昵的稱呼，私下我們班和輔導員關系勝過教官。我親眼看到輔導員聽到了歌聲，瞬間紅了眼，背過身擦拭眼淚，我們有些女生同樣哭了。

直到最后，輔導員還叮囑我：“你們回去后一定要好好學習，不僅為父母，更為你們自己啊！” 不知不覺就寫了這么多，即使是覺得羅嗦，我也很想都記下來。因為我真的真的很感動。到現在我還是不明白表現并不突出的我為什么被評為“優秀學員”，我猜是我沒有帶零食、電器類物品，帶的錢僅夠買水，是因為這樣的勤儉嗎？我不知道。

以上僅僅是我個人的感言。在新學期來臨之際，軍訓同時帶給我們好處就是，讓我們這個剛剛組建的班集體，立刻團結起來，融洽起來，這必將有助于我們的學習。最后，祝每一位新生能有一個好的開端！

軍訓感受作文400字 軍訓感受作文300字初一篇三

秋風帶著些許寒意，陣陣襲來，不經意間，三天半的勞動基地實踐就在簡短的閉營式后畫上了句號。在踏上回家的巴士時，我忍不住回頭望了望生活了三天半的華光，竟找不到離開這“魔鬼訓練營”的興奮。車慢慢開動，車窗外的景物緩緩倒退，華光就這樣漸漸離我遠去了……

一勇氣

這次勞動基地最令我難忘的莫過于“飛奪瀘定橋”和“攀巖”了。“飛奪瀘定橋”，顧名思義就是過鐵索橋。在橋下看同學過橋時，倒不怎么覺得可怕，同學拉著我的手說“好怕”時，我還笑著安慰她“沒事的”。可當輪到我時，站在有一層樓高的橋上往下看，我的腿還真有些發軟。橋晃得厲害，我緊緊抓著頭上的鐵索，拼命深呼吸，不停地告訴自己要鎮定。橋下的同學向我喊著“加油”，我小心翼翼地報之以一笑，繼續移動。偏偏上天要考驗我，當我移動到橋的二分之一處時，一只我有生以來最害怕的昆蟲――黃蜂不知從哪兒飛來，在我周圍盤旋。我定了定神，想到長輩們說過的“不要驚動它”，只好機器人般地繼續前移。當我與終點僅一步之遙時，黃蜂已停留在離我臉不到5厘米處，我們四目相對，我看著它，它盯著我，教官示意我不要動，用手在我面前一揮，只聽得“啪”的一聲，那只“陪”我走過半座橋的黃蜂就這樣消失了。我暗自松了口氣，下去時還心有余悸。

在黃蜂靠近我的那一刻開始，我戰勝了自己的恐懼，發現了我的勇氣。

再說說“攀巖”——其實是“爬墻”。同“飛奪瀘定橋”一樣，在下面看同學爬上去覺得挺容易的，但是當等到自己親身經歷時才明白——他們不容易啊！當我好不容易膽戰心驚地爬到離頂部僅一步之遙時，卻聽到上面的教官說道：“摔下去根本就不要緊，頂多斷手斷腳，死不了的。”我心中驀地泛起一陣“寒意”，為了推翻這位調皮的教官略帶恐怖的結論，便硬著頭皮爬上了頂。

我又一次憑勇氣戰勝了自己。

二友誼

勞動基地的寄宿生活拉近了同學之間的距離。三天半的時間內，我們常穿梭于宿舍與宿舍之間，大伙兒一起笑、一起跳、一起唱、一起瘋，笑聲充斥了寢室，消除了大家的陌生感。零食吃完了，大家卻永遠有說不完的話，很快就打成了一片，仿佛多年未見的朋友，情感在相見的一剎那釋放出來。大家互相關心、互相幫助，我們在勞動基地一點也不想家，因為有這么多姐妹在一起，我感覺不到孤單。雖是兩間小小的寢室，卻有家的溫暖，友誼在大家心中發酵。

三快樂

傳說中的“魔鬼訓練”一點也不可怕，我們四排的教官――孫排笑得像天使，就連總是罵我們的總教官也只是因為有種“恨鐵不成鋼”的怨氣罷了，其實他也是為我們好。軍訓的過程中，我們是快樂的，我們在深邃的夜空下高唱“團結就是力量”，喊著“一二三四”，踏著整齊的步伐走著。雖然偶爾會在就餐時吃到不怎么新鮮的肉，但是真正餓時，大家都放下了所謂的架子，饑不擇食，飯碗中便空空如也。

軍訓結束，新的學習生活開始了。開始和結束，兩個看似遙遠，而又近在咫尺的詞語，卻始終不停地交替著。突然想到閉營式上教官說過，希望我們可以把在軍訓中學到的帶到學習中。我們收獲勇氣、友誼、快樂，我們學會適應新的環境，隨遇而安，學會與別人友好相處，學會如何讓自己快樂……

我明了，我快樂。

軍訓感受作文400字 軍訓感受作文300字初一篇四

今天已是來到軍校的第二天了，吸取了前一天教訓，我們全班進步了不少。在一聲哨子聲中，我們迅速從床上爬了起來，穿好衣服，向集合地跑去。在教官的訓練下，我們的“立正，稍息”做的有模有樣了。開始吃早飯了，我們坐在餐桌旁，便和周圍的同學交流起今天的早餐來，在一聲哨子聲中，全年級的同學都站了起來，教官叫我們不要講話，吃飯時只能有嚼菜聲和勺子與碗碰撞的聲音，就在這一聲命令中，大家便開始吃了飯，并且吹哨子的聲音也少了。

早飯過后，我們便和教官去操場訓練。我們這次要學習的新內容是：整理著裝。教官叫我們跟著他的手做動作，一是拿帽，這個動作非常簡單，就是在教官發出命令時，我們的反應太慢了；二是整理衣領，這個動作我們都會，就是當拿帽以后，我們就把他給忘了；三是檢查扣子，我們急的可牢啦！沒有一個同學不會的。四是檢查腰帶，這個我們覺得都很好笑，因為我們沒腰帶嘛！最后一個就是稍息啦！我們總是慢一拍，其他沒什么問題了！又到午飯的時間了，這次的餐桌上每人居然還有一個橘子呢！我們拿著香噴噴的橘子，愛不釋手。

午飯后，我回到了營房，正在我看書時，我聽到有幾個女生說：“要去參觀男生營房的都跟我走呀！”我是個愛瞎起哄的人，什么事總少不了我的份，聽到這句話，我“奮不顧身”地從上鋪“跳了下來”，和那幾個女生一起走了。事后，陳老師罰了我們這幾個女生，并與我們說：“在軍營里，不管發生什么事，只看結果，不看原因！”我很后悔！

在下午的訓練中，我們舉行了“拉練”的一次活動，我自我感覺自己做的還不錯，一路上并沒有與旁邊的同學講話，交頭接耳。不僅是我，連我們整個班的同學都被表揚了呢！

晚飯后，我們舉行了聯歡晚會。我覺得當時的情景，可以與開國大典時的熱鬧情景相比較了。在五（3）班表演舞蹈《感恩的心》時，因為以前我們都學過，所以都很不耐煩，在下面與別的同學交頭接耳，我覺得這是一種很不禮貌的行為，俗話說得好“臺上三分鐘，臺下十年功。”這些表演者付出了多少的辛勤與努力啊！只是為了博得下面觀眾的掌聲。不過最令我印象深刻的就是我們班的唐慧婷用巴烏演奏的，《神話》和用葫蘆絲《歡樂的潑水節》這兩首曲子了。聽著《神話》，我仿佛來到了仙境，有一個人正哀訴著自己的不幸……而在《歡樂的潑水節》這首曲子當中，我則仿佛聽到了銀鈴般的笑聲在耳邊蕩漾……

明天下午就要回校展示了，真舍不得這里呀！雖然教官對我們很嚴格，但是他們的最終目的只有一個：那就是把我們訓練得比以前更好！我永遠也不會忘記這艱苦的三天，我還要嚴格要求自己：在明天的會操表演最后，把自己這幾天來的訓練成果展示出來，為集體增光！