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政法干警民法學考試大綱 政法干警考試篇一
(一)以解釋的效力為標準劃分為立法解釋、司法解釋和學理解釋
1、立法解釋。它是指由立法機關對刑法規范含義進行闡明。在我國，立法解釋的權力屬于全國人民代表大會及其常委會。立法解釋通常有以下三種情況：
(1)在刑法中用條文對有關刑法術語所作的解釋。
(2)在刑法的起草說明或修訂說明中所作的解釋。
(3)在刑法施行中如發生歧義所作出的解釋。
2、司法解釋。它是指司法機關對刑法規范含義進行闡明。在我國，司法解釋的權力屬于最高人民法院和最高人民檢察院。在司法實踐中，最高人民法院、最高人民檢察院曾針對具體運用刑法中提出的問題作出過許多解釋，對指導司法實務起了很好的作用。
3、學理解釋。它是指國家宣傳機構、社會組織、教學科研單位或者專家學者從學術理論角度對刑法規范含義進行的闡明。相對于立法解釋和司法解釋，學理解釋因缺乏法律上的授權，故不具有法律的約束力，因此又稱“無權解釋”，前兩種解釋稱“有權解釋”。學理解釋對刑事立法、刑事司法具有重要參考價值，對于提高公民的法律意識水平和促進刑法科學的發展具有重要作用。
(二)以解釋的方法為標準劃分為文理解釋和論理解釋
1、文理解釋。它是指對刑法條文的文字字義的解釋，包括對條文中的字詞、概念、術語的文字字義的解釋。
2、論理解釋。它是指按照立法精神，聯系有關情況，對刑法條文從邏輯上所做的解釋。論理解釋又分為擴張解釋和限制解釋兩種。擴張解釋是根據立法原意，對刑法條文作超過字面意思的解釋。限制解釋是根據立法原意，對刑法條文作狹于字面意思的解釋。
